初中物理功和能的知识点总结(精练版)

功和能一、机械能和功：（一）机械能：1．一个物体能够做功，我们就说它具有能量。

2．机械能：动能和势能统称为机械能。

3．动能：物体由于运动而具有的能叫动能。

一切运动的物体都具有动能。

影响动能的因素：①质量：物体速度一定时，质量越大的，动能就越大；②速度：物体质量一定时，速度越大的，动能就越大。

4．重力势能：物体由于被举高而具有的能量叫重力势能。

影响重力势能的因素：①高度：当物体质量相同时，位置越高的，重力势能越大；②质量：当物体高度相同时，质量越大的，重力势能越大。

5．弹性势能：物体由于弹性形变而具有的能量叫弹性势能。

影响弹性势能的因素：物体的弹性形变大小，物体发生弹性形变的难易程度。

（二）功（W）1．功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在这个力的方向上移动的距离。

2．公式：功 = 力×距离即：W = F·s3．单位：在国际单位中，力的单位是牛（N），距离的单位是米（m），功的单位是焦耳（J）。

4．功的原理：使用任何机械都不省功。

5．有用功（W有）：必须要做的功叫有用功。

额外功（W额）：并非我们需要但又不得不做的功叫额外功。

总功（W总）：有用功加上额外功是总共做的功，叫总功。

W总 = W有+ W额6．机械效率（η）：有用功跟总功的比值叫机械效率。

η = W有/ W总（有用功总小于总功，机械效率总小于1）（三）功率（P）：1．物体在单位时间内所做的功叫做功率。

功率是表示物体做功快慢的物理量。

2．公式： P=W /t =FVW：表示功（焦耳J）； t：表示时间(秒s)计算时单位要统一：如果W用焦、t用秒，则P的单位是瓦3．单位：瓦特，简称瓦，符号是“W”。

常用千瓦（KW），兆瓦（MW）； 1 MW = 103 KW =106W；(KW.h 是功的单位。

1 KW.h = 3.6×106 J)二、内能1．分子运动论的基本内容：①一切物质都是由分子组成；②一切物质的分子都在不停地做无规则运动；③分子间同时存在相互的作用力（引力和斥力）。

初中物理功和能的知识点总结一、功的概念：1.功是物体受到力作用而产生的效果，是力对物体做的有效作用。

2. 功的计算公式为W = F * s * cosθ，其中W为功，F为力，s为位移，θ为力和位移之间的夹角。

3.功的单位是焦耳（J）或牛·米（N·m）。

4.功的正负性：当力和位移的方向一致时，功为正；当力和位移的方向相反时，功为负。

5.功和能的关系：力对物体进行的功等于物体所具有的能量的变化，即功可以转化为能量。

二、能的概念：1.能是物体进行物理活动所具有的能力。

能是物体由于自身的一些特性而拥有的性质。

2.能的单位是焦耳（J）。

3.能的形式：能分为势能和动能两种形式。

-动能是物体运动时所具有的能量，与物体的质量和速度有关。

-势能是物体由于自身的位置或状态而具有的能量，与物体的位置和形状有关。

4.功和能的转化：当力对物体做功时，能可以转化为功；当物体消耗能量时，能可以转化为功。

三、能的转化与守恒：1.能的转化：能可以从一个物体转移到另一个物体，或者转化为其他形式的能。

2.能的守恒：能在宏观尺度上是守恒的，即能在不同形式之间转化时总量保持不变。

-机械能守恒：在不考虑摩擦阻力的情况下，机械系统中的势能和动能之和保持不变。

-动量守恒：在封闭系统中，系统的总动量在相互作用发生前后保持不变。

四、各种形式的能：1.动能：动能是物体由于运动所具有的能量，动能的大小与物体的质量和速度的平方成正比，动能公式为Ek=1/2*m*v^22.势能：势能是物体由于位置或状态而具有的能量，可分为重力势能、弹性势能等。

-重力势能：物体在重力作用下由高处移动到低处时，具有的能量，重力势能公式为Ep=m*g*h。

-弹性势能：物体在受力变形后恢复原状时所具有的能量，弹性势能公式为Ep=1/2*k*x^23.热能：热能是物体分子间热运动所具有的能量，与物体的温度有关。

4.电能：电能是由电荷所具有的能量，与电荷的大小和电势差有关。

初中物理功和能的关系1. 功和能的基本概念在我们的日常生活中，功和能就像一对儿好兄弟，密不可分。

说到功，大家可能会想起运动员在比赛中拼尽全力的样子，其实，功在物理学上有个简单的定义：就是力和物体移动的距离的乘积。

听起来有点枯燥？别急，我们来具体看看。

想象一下，你在推一个重重的箱子，如果你使劲推，它向前移动了，哎呀，那你就做了功！反之，如果你只是抱着它不动，哪怕你再使劲，也是没有功可言的，这就像你在努力减肥，却总是吃着零食一样，不见成效，真让人无奈。

能量嘛，就是一个物体做功的能力。

它有很多种类，比如动能、势能，简直就像是能量界的小明星，各有各的特点。

动能是物体运动时的能量，比如你骑着自行车风驰电掣，那你可就拥有了满满的动能。

而势能呢，想象一下，你把一块石头举高高的，它的能量就叫势能了。

简单说，能量就是让事情发生变化的“动力”，没有它，什么都动不了，大家都跟“僵尸”一样。

2. 功和能的关系2.1 功是能量转化的桥梁功和能就像小情侣，紧紧相连，互相依赖。

你做功，就意味着能量在转化。

当你推箱子的时候，你的力气转化为箱子的动能，哇，听起来是不是很浪漫？如果你不推，箱子就静静地待着，就像一位不愿意跳舞的女孩。

这里要注意的是，功和能的转化不是单向的，有时候能量也可以转化回功，比如当你刹车的时候，动能转化为热能，车子慢下来，这可真是个绝妙的演出。

2.2 能量守恒定律的奇妙之处讲到这儿，能量守恒定律就闪亮登场了！这条定律就像是宇宙中的“魔法”，告诉我们在一个封闭系统中，能量是不会消失的，只会转化。

想象一下，打个篮球，你把能量施加在球上，它就飞了出去；等球落地的时候，动能转化为势能，又从高处落下，又变回动能。

这种变化不断循环，真是个精彩的循环圈，感觉就像在玩一场无尽的游戏，让人心潮澎湃。

3. 日常生活中的应用3.1 功和能的生活实例在我们的日常生活中，功和能随处可见。

比如说，你每天早上起床，要不要先用力把被子扯开，啊，那就是在做功！然后你洗漱、吃早餐，满满的能量补充，准备好迎接一天的挑战。

功和能知识点总结PPT一、功的概念及公式1.1 功的概念功是描述力对物体作用的效果的物理量，是衡量力的作用效果的大小。

当力使物体发生位移时，我们就说力对物体做了功。

1.2 功的公式在恒力作用下，物体在沿着力方向位移s的过程中所做的功W可以用下面的公式表示：\[ W = F \cdot s \cdot \cos\theta \]其中，F为作用力的大小，s为物体的位移，\(\theta\)为作用力与位移方向夹角的余弦值。

二、能的概念及分类2.1 能的概念能是物体由于自身的性质或者受到外力的作用而具有的做功能力，是物体的一种属性，是描写物体在某一过程中所具有的状态的物理量。

2.2 能的分类根据能量的形式和来源，能可以分为以下两类：（1）动能：物体由于运动而具有的能量。

（2）势能：物体由于位置关系而具有的能量。

三、能的转化和守恒3.1 能的转化在自然界和人类社会中，能的形式经常发生转化。

动能可以转化为势能，势能也可以转化为动能，而且能够相互转化。

3.2 能的守恒能量守恒定律是自然界中最基本的规律之一。

它表明在一个封闭系统中，系统内所有能量的代数和始终保持不变。

四、功率概念及计算4.1 功率的概念功率是描述力的作用速度的物理量，是衡量单位时间内所做功的大小。

公式如下：\[ P = \frac{W}{t} \]其中，P为功率，W为作用力在时间t内所做的功。

4.2 功率的计算在恒力作用下，力F对物体做功的功率可以用下面的公式表示：\[ P = F \cdot \cos\theta \cdot v \]其中，F为作用力的大小，v为物体的速度，\(\theta\)为作用力与速度方向夹角的余弦值。

五、应用实例5.1 计算功的应用在机械工程中，我们经常需要计算物体在受力作用下做的功，以便评估机械的性能。

5.2 能的转化应用在能源领域，我们需要掌握能量的转化原理，以便合理利用能源资源，减少能源消耗。

5.3 功率的应用在电气工程中，我们需要计算电路中的功率，以便设计安全可靠的电器设备。

义务教育基础课程初中教学资料功和功率知识点1．功1．功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向移动了一段距离，我们就说力对物体做了功．2．做功的两个必要因素：作用在物体上的力和物体在力的方向上通过的距离．3．计算公式：W Fs，功的单位：J（焦耳）4．不做功的几种情况：A．物体受到力的作用，但物体没有移动，这个力对物体不做功．如小孩搬大石头搬不动．B．由于惯性保持物体的运动，虽有通过的距离，但没有力对物体做功．如冰块在光滑水平面上运动．C．当物体受到的力的方向与物体运动方向垂直时，这个力对物体不做功．如提着重物在水平地面上行走．甲、乙图是力做功的实例，丙、丁图是力不做功的实例5．功的原理（1）实验证明：使用机械时，人们所做的功，都不会少于直接用手所做的功．人们使用机械的目的，一是为了省力，二是为了省距离，三是为了操作方便——改变力的方向，但使用任何机械都不省功．这个结论叫做功的原理．（2）功的原理是能量守恒定律的一种表现形式，是一个普遍的结论，对任何机械都适用，但必须满足物体是匀速运动的．这个原理平时可通俗地解释为；利用机械使物体匀速运动时，动力做的功等于克服阻力做的功． （3）利用功的原理推导杠杆平衡条件．如图，设动力为F1，动力臂为L1；阻力为F2，阻力臂为L2．在力作用下，杠杆由AB 位置匀速转到CD 位置，则杠杆的A 端在F1作用下下降了h1，动力做功111W F L =⋅；B 端克服阻力F2的作用升高了h2，克服阻力做功222W F L =⋅，由于功的原理 12W W =即1122F h F h ⋅=⋅ 注意到ΔΔOCM ODN :，有1122h L h L =．由此可得122211F h L F h L ==．【例1】 在国际单位制中，功的单位是（ ）A ．焦耳B ．瓦特C ．牛顿D ．帕斯卡【例2】 如图所示的四种情景中，人对物体做功的是（ ）【例3】 以下几种情况中，力对物体做功的有（ ）A ．人用力提杠铃，没有提起来B ．沿着斜面把汽油桶推上车厢C ．用力提着水桶水平移动2米，水桶离地面高度不变D ．物体在光滑水平面上匀速前进二米【例4】 如图所示，用F =50N 的水平拉力，通过一个动滑轮，使重为200N 的物体A 水平向右匀速移动了3m ，在这个过程中（ ）A ．拉力F 做了150J 的功B ．拉力F 做了300J 的功C ．重力做了600J 的功D ．重力做了1200J 的功【例5】 一个人先后用同样大小的力沿水平方向拉木箱，使木箱分别在光滑和粗糙两种不同的水平地面上前进相同的距离．关于拉力所做的功，下列说法中正确的是（ ） A ．在粗糙地面上做功较多 B ．在光滑地面上做功较多C ．两次做功一样多D ．条件不够，无法比较两次做功的多少【例6】 如图所示，已知物体A 和B 质量相等，A 在粗糙的水平地面，B 在光滑的斜面．现它们分别在同样大小的力F 作用下沿F 的方向分别移动了距离s ，则F 对物体做的功（ ）A ．对A 做的功多B ．对A 和B 做功一样多C ．对B 做的功多D ．条件不足，无法确定【例7】 如图所示，水平地面上的物体在水平恒定拉力F 的作用下，沿ABC方向做直线运动，已知AB =BC ．设AB 段是光滑的，拉力F 做功为1W ；BC 段是粗糙的，拉力做功为2W ，则1W 和2W 的关系是（ ） A ．12W W = B ．12W W > C ．12W W < D ．不能确定【例8】 一个滑块质量2千克，在光滑斜面上由A 滑到B ，如图所示．已知AB =40厘米，斜面对物体支持力是17牛，在从A 到B 的过程中，重力做功_____焦，支持力做功_____．【例9】 如图所示，在半径为R ，重为G 的油桶外绕了几圈绳子，在绳子的一端用一水平拉力F ，使油桶沿水平地面滚过距离s ．在这一过程中，拉力F 所做的功为（ ）A ．GsB ．（G+F ）sC ．FsD ．2Fs【例10】 绳子通过光滑环悬挂一个重50牛的物体，一个小孩拉着绳端从环正下方出发，沿水平地面向右走过3米，已知开始时，绳端与圆环的距离为4米．在这一过程中，小孩的拉力所做的功为（ ）A ．50焦B ．100焦C ．150焦D ．200焦【课1】 关于图所示的各种情景，下面说法错误．．的是（ ）A ．甲图中：系安全带可预防汽车突然减速时人由于惯性前冲而撞伤B ．乙图中：人用力向上搬大石块没有搬动，则重力对大石块做了功C ．丙图中：在拉力作用下拉力器弹簧变长，说明力可使物体发生形变D ．丁图中：抛出的石块在重力作用下改变原来的运动方向和运动快慢【课2】 物体A 在水平拉力F =20N 的作用下，第一次加速运动了10m ，第二次匀速运动了10m ，第三次减速运动了10m ，在三次不同的运动情况中比较拉力F 对物体做的功（ ） A ．第一次最多 B ．第二次最多 C ．三次一样多 D ．第三次最多【课3】 如图所示，已知A B C M M M >>．在同样大小的力F 作用下，三个物体都沿着力的方向移动了距离s ，则力F 所做的功（ ）A ．A 情况下F 做功最多B ．B 情况下F 做功最多C．C情况下F做功最多D．三种情况下F做功相同【课4】今年6月美国将在科罗拉多大峡谷建成观景台．观景台搭建在大峡谷的西侧谷壁上，呈U字型，离谷底1200m高，取名为“人行天桥”，如图所示．如果在建造过程中有一块质量为0.1kg的石子从观景台掉落谷底，则下落过程中，石子的重力做功为（g取10N/kg）（）A．12J B．1200JC．5⨯1.210J1.210J⨯D．6【课5】如图所示，建筑工人用滑轮组提升重为220N的泥桶，动滑轮重为20N，不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重．若工人在5s内将绳子匀速向上拉6m．求：（1）泥桶上升的高度；（2）拉力做的功．【课6】（2010年广东梅州）如图所示，物体A的质量12kgm=，在拉力F的作用下，物体A以0.1m/s的速度在水平面上做匀速直线运动，弹簧测力计的示数为12N，忽略滑轮与绳子的摩擦力以及滑轮、弹簧测力计和绳子所受的重力，并且绳子足够长．求：（1）物体A与水平面间摩擦力f的大小；（2）拉力F的大小；（3）物体A运动10s的过程中，拉力F所做的功．【课7】如图所示，在水平拉力F作用下，使重40N的物体A匀速移动5m，物体A受到地面的摩擦力为5N，不计滑轮、绳子的重力及滑轮与绳子间的摩擦，拉力F做的功为（）A．50J B．25J C．100J D．200J【课8】A．B两物体在相等水平外力作用之下做匀速直线运动，如果B的质量是A的2倍，A所受的外力是B 的3倍，A 运动速度是B 的4倍，那么在相同的时间内，外力对A ．B 两物体做功之比应是（ ）A ．6：1B ．8：1C ．12：1D ．24：1【课9】 如图所示，将同一物体分别施以平行于斜面的力，从两个倾角不同的光滑斜面的底端拉至顶端，斜面倾角为α和β（α＜β），所需的力分别为1F 、2F ，所作的功对应为1W 、2W ，则（ ） A ．1F ＜2F 1W ＜2W B ．1F ＜2F 1W ＝2W C ．1F ＝2F 1W ＝2W D ．1F ＞2F 1W ＞2W【课10】 重力为G ，长为L 的均匀直棒悬挂成竖直状态，现在棒的下端施加一水平拉力F ，让棒缓慢转过θ角后停止转动．如图所示，若不计摩擦，则棒在转动过程中（ ） A ．拉力F 逐渐变大，拉力不做功 B ．拉力F 逐渐变小，拉力做功为GL C ．拉力F 不变，拉力做功为cos GL θD ．拉力F 逐渐变大，拉力做功为1(1cos )2GL θ－【课11】 如图所示，将同一金属块分别浸入形状不同、但体积和高度相同的盛满水的容器甲、乙中，且浸入深度相同．若把金属块匀速提起到刚离开水面时，甲、乙两种情况下拉力做的功相比较是（ ） A ．甲多 B ．乙多 C ．一样多 D ．无法判断【课12】 板AB 支于重心O 点，并在O 点正上方放一重力5N G =的物体P （大小不计），另在板上C 处用一细绳CD 系在地上，设0.5m OC =，细绳所能承受的最大拉力为8N m T =，此时木板处于水平平衡位置，细绳刚好竖直伸直，如图所示．现用一大小为4N F =的水平推力使物体P 沿OA 方向做直线运动，当细绳CD 刚好被拉断时推力对物体做多少功?知识点2 功率1．概念：单位时间里完成的功叫功率．功率是描述做功快慢的物理量．2．功率的公式：W Pt =3．功率的单位：瓦特，简称“瓦”，用“W”表示，常用的单位还有“kW”．其中1W=1J/s，1kW=1000W4．当物体在F的作用下，以速度v匀速运动时，有WP F vt==⋅，由此可知，当功率一定时，力和速度成反比．例如，拖拉机的功率是一定的，当它耕地时，需要很大的动力，故其速度慢一些，当它在平地上行驶时，需要的动力小一些，故其运动的速度较大．另外如汽车以恒定功率行驶，平路上和爬坡时的速度会有很大差别．5．功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少．6．功和功率是两个不同的物理量．7．比较功率大小的三种方法：①在相同时间内，比较做功的大小，做功越多的物体，功率越大；②在完成相同功的条件下，比较所用时间长短，所用时间越短的物体，功率越大；③做功的多少和所用时间都不相同的情况下，通过计算WPt=，进行比较．【例1】关于功率下列说法中正确的是（）A．有用功越多，机械的功率越大B．机械做功越快，机械的功率越大C．机械的功率越大，它能做的功越多D．机械效率越高，机械的功率越大【例2】关于功率以下说法中正确的是（）A．据P=W/t可知，机器做功越多，其功率就越大B．据P=Fv可知，汽车牵引力一定与速度成反比C．据P=W/t可知，只要知道时间t内机器所做的功，就可以求得这段时间内任一时刻机器做功的功率D．根据P=Fv可知，发动机功率一定时，交通工具的牵引力与运动速度成反比．【例3】自行建造的某集装箱吊车，在2min内把66t的集装箱匀速竖直向上吊起36m，这吊车对集装箱做功的功率为W，（g取10N/kg．）【例4】 用同一水平力F 拉一个物体先后沿光滑水平面和粗糙水平面运动，两次物体运动的距离都为S ，运动的时间分别为t l 和t 2（t 1＜t 2）．若物体沿光滑水平面运动时，拉力做的功为W 1，功率为P 1；物体沿粗糙水平面运动时，拉力做的功为W 2，功率为P 2，那么（ ）A ．W 1=W 2，P l ＞P 2B ．W 1＞W 2，P 1=P 2C ．W 1＜W 2，P l ＞P 2D ．W l =W 2，P l ＜P 2【例5】 甲、乙两个同学质量相等，他们都从一楼到二楼，甲快速跑上去，乙慢慢走上去，设甲做功为W 甲，功率为P 甲，乙做功为W 乙，功率为P 乙，则（ ） A ．W 甲＞W 乙 P 甲＞P 乙 B ．W 甲＝W 乙 P 甲＝P 乙 C ．W 甲＝W 乙 P 甲＞P乙D ．W 甲＞W 乙 P 甲＝P乙【例6】 星期天，小明和爸爸一块去登山．小明用了20min 登上山顶，爸爸用了25min 登上山顶，爸爸的体重是小明的1.5倍，则小明与爸爸登山时所做的功的功率之比是（ ） A ．5：6 B ．6：5 C ．15：8 D ．2：3【例7】 如图所示滑轮组，不计绳重和滑轮摩擦．用力F 水平向右拉动绳端，使重物A 以0.1m/s 的速度做匀速直线运动，已知拉力F 的功率为10W ，物体A 重150N ，则（ ） A ．拉力F 的大小为40NB ．拉力F 做的功为6JC ．物体A 受到摩擦阻力大小为100ND ．绳端的移动速度为0.3m/s【例8】 甲、乙两人匀速跑上楼的功率之比是3：2，两人体重之比为2：1，甲跑上楼用的时间是1t ，若开动传送带或电梯把甲送上楼用的时间是2t ，当乙用原来速度从向上开动的电梯跑上楼时，所用时间是（ ）A ．1212t t t t + B ．1221343t t t t + C ．122132(43)t t t t + D ．223t【例9】 （多选）如图所示，置于水平桌面上的物体A 重490N ，物体B 重294N ，物体B 在匀速下降了40cm 的过程中，拉动物体A 在水平桌面上匀速移动了一段距离；若用一水平向左的力F 拉动物体A ，使物体A 在5s 内匀速移动0.5m （不计动滑轮、绳重以及滑轮轮轴间摩擦），则下列说法A．拉力F为294N，拉力F的功率为29.4WB．拉力F为147N，拉力F的功率为14.7WC．物体A与桌面的滑动摩擦力为294ND．绳子拉力对物体B所做的功为73.5J【例10】（多选）如图10甲所示，重为80N的物体在大小为30N、水平向左的拉力F1作用下，在水平面上以0.4m/s的速度做匀速运动，滑轮与绳子质量及滑轮轴处摩擦均不计。

九年级物理动能、势能和机械能【本讲主要内容】动能、势能和机械能这讲我们来继续学习动能、势能和机械能，重点讲解动能、势能和机械能概念的辨析，机械能的转化，以及动能、势能和机械能的解题方法指导和中考典型试题的分析。

【知识掌握】【知识点精析】在新课标中，这一部分知识的要求属于理解水平。

具体是理解动能、势能和机械能的概念，能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化。

下面我们来复习有关动能、势能和机械能的知识。

首先复习基本概念。

一、基本概念：1. 动能、势能和机械能概念：A、动能是由于物体运动而具有的能。

动能的大小由物体的质量和速度决定。

物体的质量越大，速度越大，物体具有的动能越大。

B、重力势能是由于地球对物体有吸引力和物体被举高而产生的。

重力势能的大小是由物体的质量和被举高的高度决定的。

质量相同时，物体被举得越高，重力势能越大；物体被举的高度相同时，质量越大的物体重力势能越大。

通常，物体被举的高度是以水平地面为零势能参考面，物体离地面的高度就是物体被举高的高度。

或者选取最低位置为零势能参考面。

如把一个物体沿斜面推向顶端，物体被举的高度就是斜面的高度。

C、弹性势能是物体发生弹性形变的结果。

对同一物体，它的弹性势能由其弹性形变的程度决定；物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大；对不同的物体，弹性形变大小相同，弹性势能一般也不同。

物体的弹性势能只有在物体的弹性形变发生变化时才表现出来。

D、一个物体可以同时具有动能和势能（包括重力势能和弹性势能），把物体的动能和势能相加，就是物体的机械能。

动能、势能的单位是焦耳，机械能的单位是焦耳。

2. 动能和势能的相互转化：动能和势能是可以相互转化的，动能可以转化为重力势能、弹性势能；重力势能、弹性势能可以转化为动能。

变大的能由变小的能转化而来。

二、功和能的区别：功和能是有区别的。

一个物体能够做功，我们就说他具有能，不是说一个物体做了功，我们说他具有能。

一个物体具有能，表明这个物体具有做功的本领，但并不表明这个物体正在做功或者做了功。

中考物理功和机械能知识点汇总，超详细，家长、同学都收藏了！物理中考复习功和机械能功1、功：如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，力学里就说这个力对物体做了功。

2、做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力；二是物体在力的方向上通过的距离。

3、不做功的三种情况：有力无距离、有距离无力、力和距离垂直。

4、力学里规定：功等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积。

公式：W=FS5、功的单位：焦耳，1J= 1N·m 。

把一个鸡蛋举高1m ，做的功大约是0.5 J 。

6、应用功的公式注意：①分清哪个力对物体做功，计算时F就是这个力；②公式中S 一定是在力的方向上通过的距离，强调对应。

③ 功的单位“焦”（牛·米 = 焦），不要和力和力臂的乘积（牛·米，不能写成“焦”）单位搞混。

功率1、功率：在物理学中，功与做功所用时间之比叫功率。

功率是表示物体做功快慢的物理量。

l 理解：功率只反映做功的快慢，不能表示做功的多少。

如;功率大做功多，做功多功率大，这两句话都不对，因为功率是由做功时间和做功多少两个因素决定的。

2、公式： P=W／t =FV3、单位：主单位 W 常用单位 kW MW 马力换算：1kW=103W 1MW=106 W 1马力=735W某小轿车功率66kW，它表示：小轿车１s 内做功66000J动能和势能1. 能量：一个物体能够对外做功，就说这个物体具有能量，简称能理解：（1）能量表示物体做功本领大小的物理量，能量可以用能够做功的多少来衡量。

（2）一个物体“能够做功”并不是一定“要做功”也不是“正在做功”或“已经做功”如：山上静止的石头具有能量，但它没有做功，也不一定要做功。

1. 实质：物体做功的过程就是能量能的转化过程。

物体做功越多，说明某种能转化为别的形式的能就越多，就表示这个物体的能量越大。

2. 能量的单位：能的单位与功的单位相同，在国际单位制中，能的单位是焦耳（J）。

一、力：1.力的概念及测量单位；2.力的作用效果和力的合成与分解；3.牛顿三定律；4.摩擦力；5.重力；6.弹力。

二、功和能：1.功的定义及计算；2.功率的定义及计算；3.动能和势能的概念；4.能量守恒定律。

三、机械能：1.机械能的定义及计算；2.弹性势能和重力势能；3.机械能的转化与耗散。

四、机械波：1.机械波的传播规律和性质；2.机械波的类型：横波和纵波；3.波长、频率和波速的关系；4.声音的产生和传播。

五、光的反射与折射：1.光的传播特性；2.光的反射定律及应用；3.理解光的折射现象，折射定律以及折射角的计算。

六、光的色散：1.白光的组成；2.光的色散现象；3.色散光的原理和应用。

七、电：1.电流的概念及测量单位；2.电流和电荷的关系；3.电阻和电阻的计算；4.电流的串联和并联规律；5.电功、电功率和电能的计算。

八、电磁感应：1.磁场的概念、性质和测量方法；2.磁感应强度和磁通量的关系；3.法拉第电磁感应定律；4.电磁感应产生的电动势。

九、电磁波：1.电磁波的概念和性质；2.电磁波的产生和传播；3.电磁波的波长、频率和速度的关系。

十、电路：1.电路的基本元件：电源、导线、电阻、开关等；2.串联电路和并联电路的特点及计算；3.欧姆定律；4.理解电流、电压和电阻的关系。

十一、磁场：1.磁感线的作用和性质；2.磁场的方向和构成；3.洛伦兹力；4.电流在磁场中的受力规律。

初中物理功与能知识点详解物理是一门研究物质运动和能量转化的学科，而功与能是物理学中非常重要的概念。

在本文中，我们将详细解释功与能的概念、特征以及它们之间的关系。

一、功的概念和特征功是指力对物体的作用所做的功，通常用符号W表示。

它的单位是焦耳（J），在国际单位制中还可以用牛·米（Nm）来表示。

功的作用是改变物体的能量状态。

力对物体做功的大小与力的大小、物体的位移以及力和位移的夹角有关。

当力和位移方向相同时，力对物体做正功；当力和位移方向相反时，力对物体做负功。

物体在受到力的作用下做正功，其能量增加；而受到力的阻碍而做负功时，物体的能量减少。

功的计算公式为：W = F · s · cosθ，其中F表示力的大小，s表示物体的位移，θ表示力和位移的夹角。

这个公式表明，功与力、位移以及夹角的大小密切相关。

二、能的概念和特征能是物体具有的做功能力，分为动能和势能两种形式。

1. 动能动能是指物体由于运动而具有的能量，通常用符号KE表示。

动能的大小与物体的质量和速度平方成正比。

动能的计算公式为：KE =1/2mv²，其中m表示物体的质量，v表示物体的速度。

动能是一个正值，它描述了物体运动时所具有的能量。

2.势能势能是指物体所具有的由于位置或状态而产生的能量。

常见的势能有重力势能、弹性势能等。

势能的大小与物体的位置和状态有关。

- 重力势能：重力势能是指物体由于位置较高而具有的能量，通常用符号PE表示。

重力势能的计算公式为：PE = mgh，其中m表示物体的质量，g表示重力加速度，h表示物体的高度。

- 弹性势能：弹性势能是指物体由于受到形变而具有的能量，通常用符号PE表示。

弹性势能的计算公式为：PE = 1/2kx²，其中k表示弹性系数，x表示形变的大小。

三、功与能的关系功与能之间存在着密切的关系。

根据能量守恒定律，能量既不能创造也不能消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。

第十一章功和机械能1、如果一个力作用在物体上，物体在这个力的方向上移动了一段距离，就说这个力对物体做了功。

包含两个必要因素：一个是作用在物体上的力；另一个是物体在这个力的方向上移动的距离。

功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。

W=FSF表示力，单位：牛( N )。

S表示距离，单位：米（m）W表示功，单位是牛米，叫作焦耳，简称焦，符号是J。

1J=1N·m2、功与做功所用的时间之比叫做功率，功率是表示做功快慢的物理量。

功率等于功与做功所用的时间之比。

P=W/tW表示功，单位是焦（J）。

t表示时间，单位是秒（s）P表示功率，单位是焦耳每秒，叫做瓦特，简称瓦，符号是W。

1W=1J/s。

功率的单位还有千瓦，符号kW1kW=103W3、物体由于运动而具有的能叫动能。

质量相同的物体，运动的速度越大，它的动能越大；运动速度相同的物体，质量越大，它的动能也越大。

能量（能）的单位与功的单位相同。

E表示能量，单位是焦耳，简称焦，符号是J4、物体由于受到重力并处在一定高度时所具有的能叫做重力势能。

物体的质量越大，位置越高，它具有的重力势能就越大。

5、物体由于发生弹性形变而具有的能叫做弹性势能。

物体的弹性形变越大，它具有的弹性势能就越大。

6、动能和势能统称为机械能。

7、机械能是守恒的（能量守恒）：物体的动能和势能是可以相互转化的，在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总和保持不变。

8、势能是属于物体系共有的能量，通常说一个物体的势能，实际上是一种简略的说法。

势能是一个相对量，选择不同的势能零点，势能的数值一般是不同的。

重力势能和弹性势能是常见的两种势能。

第十二章简单机械1、一根硬棒，在力的作用下能绕着固定点O转动，这根硬棒就是杠杆。

动力臂：从支点O到动力F1作用线的距离L1阻力臂：从支点O到阻力F2作用线的距离L2杠杆平衡：当杠杆在动力和阻力的作用下静止（或匀速转动）时，称为杠杆平衡。

杠杆平衡的条件（阿基米德发现的杠杆原理）动力×动力臂 = 阻力×阻力臂F1L1=F2L2可变形为：F1/F2=L2/L12、定滑轮：滑轮在使用时，它的轴固定不动。

初中物理的高中知识点总结一、运动的描述1、运动的描述（1）位移：表示物体从一个位置到另一个位置的变化，常用Δx表示。

（2）速度：物体单位时间内位移的大小，常用v表示。

（3）加速度：速度的变化率，通常用a表示。

2、运动的分析（1）匀速直线运动：物体在单位时间内位移相等。

（2）匀变速直线运动：物体在单位时间内加速度相等。

3、自由落体运动自由落体运动是地球引力作用下的物体做的匀变速直线运动。

重力加速度常用g表示。

二、力、功和能1、力的概念物体间的相互作用叫做力。

力的计算公式：F = ma。

2、功的概念力F对物体做功W，常用W表示，计算公式为W = Fs。

3、能的概念能是物体进行运动和变形时所具有的性质。

机械能 = 动能 + 势能。

机械能守恒定律：系统总机械能守恒。

三、静力学1、牛顿第一定律：物体静止或匀速直线运动时，作用在它上面的合力为零。

2、牛顿第二定律：物体的加速度与作用在它上面的合力成正比。

3、牛顿第三定律：物体间的相互作用力大小相等、方向相反。

4、弹簧弹力：弹簧伸长量与施加在弹簧两端的力成正比。

5、摩擦力：两个物体相互接触并相对滑动时，作用在一个物体上的力。

四、压力1、压强：单位面积上受到的力的大小。

2、液体压强：压强还与液体高度和密度有关。

3、液体表面张力：液体内部分子间的作用力。

五、热学1、热量：热能传递的过程中，传递的热能量。

2、内能：物质内部微观粒子的热运动和相互作用所具有的能量。

3、热量的单位：焦耳（J）。

4、温度：物质内部微观粒子热运动的强弱程度，温标是根据物质热平衡时的基准物体制定的。

5、气体的状态方程：P·V = n·R·T。

综上所述，初中物理知识点总结主要包括了运动的描述和分析、力、功和能、静力学、压力和热学等方面的内容。

这些知识点是初中阶段学习物理的基础，对于学生理解物理现象、探索物理规律、提高科学素养都具有重要意义。

在学习物理知识的过程中，要多进行实验和观察，理论联系实际，以便更好地理解和掌握知识。

初三物理必背知识点(精华)一、力学：1、力的基本特征：力是一种物理量，它不同于位移、速度等物理量，是由物体之间的相互作用产生的立竿见影的效果，它具有大小、方向、两个方向相反，且每个物体之间共同作用的特点。

2、牛顿定律：牛顿第一定律：物体在惯性参照系中运动，当没有其它外力作用时，物体运动保持不变；牛顿第二定律：当一个物体受到外力作用时，它的运动情况受外力的大小和方向所决定，该外力大小等于物体质量乘以其加速度；牛顿第三定律：相互作用的两个物体之间互相施加着相等大小且方向相反的力。

3、功和能的概念：功的定义：物体施加的力使其运动时，该物体通过的路程与施加的力成正比，则称功为力与路程的乘积；能的定义：功是物体施加外力使其运动所做出的努力，能就是该物体因而产生的运动能力。

4、位移、速度和加速度：位移：指物体从初始位置移动到最终位置的距离；速度：指物体在单位时间内运动的距离，其单位是m/s；加速度：指物体在单位时间内运动的加速度，其单位是m/s2。

二、运动学：1、直线运动：当物体的运动是直线的时候，可以用位移-时间图来描述其运动轨迹，速度-时间图来描述速度的变化，加速度-时间图来描述加速度变化。

三、物理量的转换：1、功转换功率：功率是单位时间内能量变换、传递或消耗的速度，单位是瓦特(W)，它可以表示为功与时间的乘积，即P=W/t；2、能转换物质的数量：能是指物质的总量，它的单位是焦耳(J)，物质的数量可以用物质的质量乘上其摩尔质量来表示；3、动量的转换：动量是一个物体由于运动而具有的守恒量，它除了物体本身，还和速度有关，可以表示为动量=质量(m)×速度(v)，它的单位是千克米/秒；4、物体的机械能和热能：物体的机械能是指物体有定位移或运动时具有的能量，而热能是指物体因温度变化而具有的能量。

功是物体在力的作用下沿着力的方向移动时所做的工作。

在物理学中，功是指力对物体所做的作用量，是描述力的作用效果的物理量。

在学习功的过程中，有一些重要的知识点需要掌握。

1.功的定义和计算公式：功可以用如下的公式进行计算：功 = 力× 移动的距离× cosθ。

其中，力是作用在物体上的力，移动的距离是力的方向上物体移动的距离，θ是力和移动方向之间的夹角。

2.功的单位和量纲：国际单位制中，功的单位是焦耳（J）。

如果力的单位是牛顿（N），移动的距离的单位是米（m），那么计算出的功的单位就是牛顿·米（N·m）或焦耳（J）。

3.功的正负：当力的方向与物体移动的方向相同时，功为正，表示力是做正功；当力的方向与物体移动的方向相反时，功为负，表示力是做负功或者是受到的阻力。

4.做功的条件：要做功，就必须有作用力并且物体在力的作用下发生了位移。

5.机械能：机械能是指物体具有的动能和势能的总和。

动能是指物体由于运动而具有的能量，可以用如下公式进行计算：动能=1/2×物体的质量×物体的速度的平方。

势能是指物体在重力或弹力的作用下具有的能量，可以用如下公式进行计算：势能=物体的重力势能或势能=1/2×弹性系数×弹性变形的平方。

6.功与机械能之间的关系：根据能量守恒定律，一个封闭系统内的总能量不会改变，只会互相转化。

因此，当一个物体受到外力作用时，外力所做的功等于物体的机械能的改变。

7.功和机械能的应用：功的概念和计算方法广泛应用于各个领域，如机械、电力、热力学等。

在机械学中，可以利用功的概念来计算机械装置的效率和力的大小。

在电力学中，可以利用功来计算电力的消耗和传输。

在热力学中，可以利用功来计算热力系统的效率和能量转化。

以上是关于功和机械能的一些重要知识点的整理。

通过学习这些知识点，可以更好地理解和应用功和机械能的概念，提高物理学习的效率和理解能力。

功和能的转换知识点总结在物理学中，功和能的转换是一个非常重要的概念，它贯穿了力学、热学、电学等多个领域。

理解功和能的转换，对于我们认识自然界的各种现象和解决实际问题都具有至关重要的意义。

首先，我们来明确一下功和能的定义。

功，简单来说，就是力在空间上的积累效果。

如果一个力作用在物体上，使物体在力的方向上移动了一段距离，我们就说这个力对物体做了功。

功的计算公式是：W ＝F × s × cosθ，其中 W 表示功，F 是力的大小，s 是物体在力的方向上移动的距离，θ 是力与位移方向之间的夹角。

能，则是物体具有做功的本领。

能的形式多种多样，比如动能、势能（包括重力势能和弹性势能）、内能、电能等等。

接下来，我们详细探讨一下常见的几种功和能的转换形式。

动能和功的转换。

动能的表达式为 Ek ＝ 1/2mv²，其中 m 是物体的质量，v 是物体的速度。

当一个力对物体做功时，如果物体的速度发生了变化，那么就意味着动能发生了改变。

例如，一个在光滑水平面上的物体，受到一个水平恒力的作用，力对物体做功，物体的速度增大，动能增加；反之，如果物体受到阻力的作用，动能会减小，阻力做负功。

重力势能和功的转换。

重力势能的大小与物体的质量、高度以及重力加速度有关，表达式为 Ep ＝ mgh，其中 h 是物体相对参考平面的高度。

当物体的高度发生变化时，重力势能就会改变。

比如，物体从高处下落，重力做正功，重力势能减小；物体被举高，克服重力做功，重力势能增加。

弹性势能和功的转换。

发生弹性形变的物体具有弹性势能。

当弹簧被压缩或拉伸时，外界对弹簧做功，弹簧的弹性势能增加；弹簧恢复原状时，对外做功，弹性势能减小。

机械能守恒定律也是功和能转换中的一个重要知识点。

在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变。

这一定律在很多问题中都能简化我们的分析和计算。

除了上述机械能的转换，还有其他形式的能与功的转换。

初中物理功知识点归纳总结物理是一门研究自然界万物运动和相互转化关系的科学。

在初中物理中，功是一个重要的概念，它是物体在作用力的作用下所做的功用于力的方向保持一致的力学量。

下面将对初中物理中与功相关的知识点进行归纳总结。

一、功的基本概念功是力对物体作用所做的效果。

当力沿着物体运动方向作用时，力对物体做正功；当力的方向与物体运动方向相反时，力对物体做负功。

二、功的计算公式1.当力恒定时，功等于力乘以物体在力方向上的位移，可以用以下公式表示：功 = 力 ×位移× cosθ其中，θ为力和位移的夹角。

2.对于变力情况，可以通过分段求和的方法来计算总功。

总功= ΔW1 + ΔW2 + ΔW3 + ... + ΔWn三、功的单位和量纲功的国际单位是焦耳（J），国家单位是牛·米（N·m）。

1焦耳 = 1牛·米。

四、功的特点1.功是标量，没有方向，只有正负之分。

2.能量可以转化成功，也可以由功转化成能量。

五、功与能量的关系功是能量的转移方式之一，是描述物体能量转化的重要物理量。

功可以将能量从一个物体传递到另一个物体，使得受力物体的能量发生变化。

功等于物体的能量增量。

六、功与摩擦力的关系摩擦力是一种常见的非保守力，它总是与物体相对滑动方向相反。

摩擦力做负功。

当一个物体在力的作用下沿着一个平面运动时，摩擦力会对物体做负功，使物体的动能减少，而摩擦力本身会产生热能。

七、功率的概念功率是描述功的快慢程度的物理量，是指单位时间内做功的大小。

功率的计算公式为：功率 = 功 ÷时间八、机械效率机械效率是指在机械传递过程中能量的传递情况，它是指机械设备输出功与输入功之间的比值。

机械效率可以用下式表示：机械效率 = 机械输出功 ÷机械输入功 × 100%以上是初中物理功相关的知识点的归纳总结。

掌握了这些知识，我们可以更好地理解和应用物理学中与功相关的概念，为今后的学习打下坚实的基础。

物理初中十三章知识点归纳总结物理作为自然科学的一门重要学科，对于中学生来说，是一门相对较为复杂的学科之一。

在中学物理的学习过程中，初中十三章是一个重要的阶段，涵盖了许多基础知识和重要概念。

本文将对物理初中十三章的知识点进行归纳总结，帮助学生更好地理解和掌握。

第一章：运动和力1. 运动的基本概念：位置、位移、速度、加速度等。

2. 牛顿第一定律：惯性、静止和匀速直线运动。

3. 牛顿第二定律：力的作用和质量、加速度的关系。

4. 牛顿第三定律：作用力和反作用力的相互作用。

5. 摩擦力和滑动摩擦力的计算。

第二章：功和能1. 功的基本定义和计算方法。

2. 动能的概念和计算。

3. 动能定理和机械能守恒定律。

4. 重力势能和弹性势能的概念和计算。

第三章：压强1. 压强的概念和计算方法。

2. 压力传递和液体压强。

3. 大气压强和海洋深度对压强的影响。

第四章：浮力与浮力原理1. 浮力的概念和计算方法。

2. 浮力原理和浮力对物体的影响。

3. 鱼类和潜水艇的浮力应用。

第五章：简单机械与机械优势1. 杠杆原理和力矩的计算方法。

2. 倾斜面和斜面上的物体运动。

3. 轮轴和滑轮的机械优势。

第六章：液体压力和浮力1. 液体压力的计算和作用。

2. 浮力和浮力原理在实际生活中的应用。

第七章：功率和机械效率1. 功率的概念和计算。

2. 机械效率的计算和提高方法。

第八章：声音和机械波的传播1. 声源和声音的特性。

2. 声音的传播和机械波的基本概念。

3. 声音的速度和频率。

第九章：光的传播和成像1. 光的传播和光的直线传播。

2. 凸透镜和凹透镜的成像原理。

3. 镜子和光的反射成像。

第十章：电学基础1. 电和电荷的基本概念。

2. 平衡电荷和静电场的产生。

3. 电流和电路的基本原理。

第十一章：电阻和欧姆定律1. 电阻和电阻率的概念。

2. 欧姆定律和串联、并联电路的计算方法。

第十二章：电功和电能1. 电功的概念和计算。

2. 电能的概念和计算方法。

第一讲机械能【要点梳理】知识点一、能，表示这个物体具有能量，简称能。

要点诠释：1、物体具有做功的本领，即说明此物体具有能。

但是有能不一定正在做功。

物体能做多少功，就说它具有多少能。

2、功就是能转化多少的量度。

功代表了能量从一种形式转化为一另种形式，因而功和能的单位也是相同的。

功的单位是焦耳（J），能的单位也是焦耳（J）。

知识点二、动能动能是而具有的能量，即物体由于运动而具有做功的本领叫做动能。

要点诠释：1、物体动能的大小与两个因素有关：一是物体的，二是物体运动的。

当物体的质量一定时，物体运动的速度越大其动能越大，物体的速度越小其动能越小。

具有相同运动速度的物体，质量越大动能越大，质量越小动能越小。

2、动能是“由于运动”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“运动的物体具有的能量叫动能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有动能而且还具有其它形式的能量。

知识点三、势能，叫做重力势能；，而具有的能量叫做弹性势能。

要点诠释：1、重力势能的大小与和有关。

物体的质量越大，被举得越高，则它的重力势能越大。

2、重力势能是“被举高”这个原因而产生的，一定不要把它理解成“被举高的物体具有的能量叫重力势能”。

例如在空中飞行的飞机，不但有重力势能而且还具有其它形式的能量。

3、弹性势能的大小与有关。

知识点四、机械能统称为机械能。

知识点五、动能和势能之间的相互转化1、在一定的条件下，动能和重力势能之间可以相互转化。

如将一块小石块，从低处抛向高处，再从高下落的过程中，先是动能转化为重力势能，后来又是重力势能转化为动能。

2、在一定的条件下，动能和弹性势能之间可以相互转化。

如跳板跳水运动员，在起跳的过程中，压跳板是动能转化为弹性势能，跳板将运动员反弹起来是弹性势能转化为动能。

3、机械能守恒：物体的动能和势能之间是可以转化的。

在只有动能和势能相互转化的过程中，机械能的总量保持不变，即机械能守恒。

【典型例题】类型一、基础知识例1、人们常常利用物体具有各种形式的机械能来做功，如：风具有能，可以推动帆船航行；机械手表里拧紧的发条具有，可以带动小齿轮和指针转动；打桩机举高的重锤具有能，可以完成打桩工作。

物理九年级知识点总结笔记一、动能和机械能1. 动能的定义：物体具有由于其运动而产生的能力。

2. 动能的计算公式：动能 = 1/2 ×质量 ×速度²。

3. 机械能的定义：物体在重力作用下的能量总和，包括动能和势能。

4. 机械能的计算公式：机械能 = 动能 + 势能。

5. 势能的计算公式：势能 = 质量 ×重力加速度 ×高度。

二、能量转化1. 能量转化的基本原理：能量可以从一种形式转化为另一种形式，但总能量守恒。

2. 动能转化：动能可以通过运动传递、转化为其他形式的能量，如热能、声能等。

3. 功的定义：力在物体上产生的位移所做的工作。

4. 功的计算公式：功 = 力 ×位移× cosθ。

5. 功率的定义：单位时间内所做的功。

6. 功率的计算公式：功率 = 功 ÷时间。

三、简单机械1. 杠杆原理：杠杆是由一个支点和两个力臂组成的简单机械，用于提高力量的作用效果。

2. 力矩的定义：力矩是衡量力对物体转动效果的物理量，计算公式为力矩 = 力 ×力臂。

3. 弹力原理：物体被拉伸或压缩时产生的力，称为弹力，满足胡克定律。

4. 滑轮原理：滑轮是由一个或多个固定在架子上的轮子组成的简单机械，用于改变力的方向和大小。

四、光学1. 光传播的基本规律：光在直线上传播，直线传播路径称为光线。

2. 光的反射：光线遇到物体表面时发生反射，根据反射定律，入射角等于反射角。

3. 镜子的反射：平面镜和弯曲镜具有反射光线的功能，能够形成真实或虚拟的像。

4. 光的折射：光线从一种介质进入另一种介质时会发生折射，根据折射定律，入射角、折射角和两个介质的折射率有关。

5. 透镜的成像：凸透镜和凹透镜能够将光线聚焦或发散，形成实际或虚拟的像。

五、电学1. 电荷和电流：电荷是物体所带的属性，正电荷和负电荷相互吸引，同名电荷相互排斥；电流是电荷随时间的流动。

2. 电流的计算公式：电流 = 电量 ÷时间。