小学品德与社会试卷

六年级品德与社会（下册）第四单元复习测试卷（参考答案)一、填空题。

（每空1分，共36分）1、在星光灿烂、浩瀚无边的宇宙中，有一颗蓝色的星球，它的名字叫地球，它是生命的摇篮。

2、从小花、小草到参天大树，……世界上亿万个生命，都在她温暖的怀抱里长大！3、地球妈妈大约46亿岁了，她很美丽，也很神奇，她是我们人类唯一的家园。

4、地球是位好妈妈！她慷慨无私地养育着一个大家庭。

5、英国气象部门指出，1988年是近百年来全球气温最高的一年。

1990年为世界高气温记录以来地球温度最高的一年。

6、在过去的50年里，非洲的撒哈拉沙漠迅速向南推进，扩张面积达65万平方千米。

7、沙尘暴来自干旱的沙漠地区，它所到之处，飞沙走石，天地间一片浑浊。

8、如果人类不改变自己的行为，地球上野生动物灭绝的速度将从现在的每天灭绝一种加速到每小时灭绝一种。

9、今天，世界人口总数已经超过了70亿，有人预言，如果不控制人口，到本世纪中叶，世界人口总数可能达到140亿。

10、由于人口数量增加，将来人类的吃饭、穿衣、住房、用水、用电、就业、上学等都会成为大问题。

11、每年的7月11日是世界人口日。

12、地球上的河流不会浑浊，土地不会干涸，森林不会光秃秃，矿产不会枯竭……13、环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种问题令人类忧心忡忡。

14、世界上超过五分之一的人口用水不足。

如果淡水继续以目前的速度被消耗的话，到2025年，地球上三分之二的人将面临缺水的困境。

15、保护环境、善待地球，重要的是去做点什么。

一个人力量也许是有限的，但我们不能因为有限就都不去做。

二、判断题。

（20分）1、我们只有一个地球，我们应该好好保护它。

（√）2、人类属于地球，但地球不仅仅属于人类。

（√）3、每年，地球妈妈会给我们带来秋天的雨露、冬天的骄阳。

（×）4、我没有破坏地球，我可以不保护它。

（×）5、在我们周围常有破坏环境的事情发生，我们应该从我做起，注意环保。

班级:_______姓名:______座号:_______得分:_________ 2010-2011学年第一学期五年级上册品德与社会期末试卷一、填空（24分）1、东北三宝是（）、（）和貂皮。

2、( ) 、( )、( )及( )合称为我国古代的四大发明。

3、我国古代的四大发明是（）、（）、（）、（）。

我国古代的四大名著是（）、（）、（）、（）。

4、我知道的古代的名医有（）、（）等。

5、（）是我国南北朝时期的伟大科学家，他把圆周率推算到小数点后第（）位。

6、（）和（）是中华民族的祖先，是中华古老文明的象征。

我们是炎黄的子孙！7、（）是我国目前发现的最早汉字，我还知道的汉字字体类型有（）、（）、（）等。

8、真诚的语言，能赢得他人（）。

9、孔子名（），字（），是我国古代的思想家和（），后人把他的言论编辑为（）。

西汉时期的司马迁写了巨著（）。

10、( )、（）是中华民族的祖先，是中华古老（）的象征。

我们是（）子孙。

二、你认为下面的做法对的打“√”，错的打“X”：（10分）1、在别人需要时帮别人一把。

（）2、《本草纲目》被誉为“东方药物巨典”。

（）3、从出生的那一天起，我们就成为了一名中华人民共和国的公民。

（）4、给同学取外号。

（）5、对受表扬的同学看不顺眼。

（）6、别人说话时认真听，不随意打断别人的话题。

（）7、把自己的意思强加给别人。

（）8、个人要服从集体的决定。

（）9、将心比心，理解他人。

（）10、与同学分享好书。

（）四、匹配题：（把下面的地名、人物和相对应的称谓用"--"连接起来，计20分）1、重庆日光城2、孔子书圣拉萨雾都司马迁教育家漠河北极村王羲之史学家山西雨港李白军事家基隆煤海孙武诗仙五、论述题。

（20分）1、说说你最大的快乐是什么？2、心爱的东西拿出来大家分享，你有什么感想？二、我知道、我评价(26分)1、（16分）在父母的眼里，我是一个( )的孩子。

在同学们眼里，我是一个( ) 的孩子。

一、填空题。

1、这一学期，我们用眼、用心观察中，走进了美丽的；我们在调查体验中，聆听了家乡的；在感受家乡日新月异的变化中，我们情不自禁地说：“家乡，我为你。

2、在走进不同的家乡中，我们惊叹祖国各地家乡的自然环境的不同：华北平原；天山牧场；华南地区；西南地区起伏的梯田就像……3、、是我国劳动人民对世界医学的重大贡献。

是我国古代最著名的医学家和药物学家，他编写的《》，至今仍发挥着巨大作用。

4、气势宏伟的秦始皇陵被称为世界第八奇迹，北京的是世界上规模最大的古建筑群。

5、我国有个民族，其中少数民族有个。

6、不同民族有着自己的年历。

汉族把农历称为大年，而这个晚上又称。

7、水是资源。

水、水、水资源是每个公民的责任，也是每个家乡人的义务。

8、四川省就像是缩小的祖国图景。

从地形上看，它有、、和。

地势西高东低。

二、单项选择。

（读一读，选择合适的答案，把序号填在横线上。

）15%1、火把节是（A、彝族B、蒙古族）的节日，举行的时间是（A、6月24日 B、6月25日）.2、泼水节是（A回族 B傣族）节日，具体时间是：（A、4月13日至16日 B、4月15日至18日）。

3、民间音乐具有鲜明的（A、民族 B、地方）特色，最能体现家乡人的思想、情感和性格，最能反映家乡的（A、风俗民俗 B、风土人情）和生活状况。

4、“（A、广东 B、福建）“南音”入选“联合国科教文组织人类”（A、物质 B、非物质）文化遗产代表作名录”。

5、福建地处祖国的（A、西南 B、东南）福建地处祖国的（A、西南B、平原丘陵）为主。

6、我国年平均气温最高的地方是（A、海南省西沙B、新疆吐鲁番），我国年平均气温最低的地方时（A、黑龙江漠河 B、青海五道梁）。

7、马踏飞燕是 (A、西汉 B、东汉)时期的杰作；被称为中国的比萨斜塔的是（A、山西 B、山东）应县现存最古老的（A、铁塔 B、木塔）——佛宫寺释迦塔。

三、判断题。

（以下的说法，对的在括号内打“√”，错的在括号内“х”。

2011---2012学年度康县小学毕业班品德与社会会考试题命题人：雍守喜 康县大南峪乡九年制学校 总分：100分 考试时间：60分钟一、填空（每空1分，共40分）1．四大发明是指 、 、 、 。

2．我国现在约有 人口，占世界人口总数的 。

3．1927年，中国共产党领导“八一” ，打响了反对 的第一枪，从此中国共产党有了自己的军队。

4．三次 和三个 ，使中国的主权遭到破坏，领土支离破碎。

5、日本侵略者最终受到了历史的审判，制造南京大屠杀的主犯 被处以绞刑，实行南京大屠杀的战犯 被判处死刑。

6．头戴黑面纱，身穿黑大袍是信奉 教的阿拉伯妇女形象。

7．非洲的 是世界上最大的瀑布之一。

8．金字塔是 是古代文明的象征。

被称为仙人掌之国的是 。

9. 的苏格兰男人，都爱穿 ，这是苏格兰民族特有的服装。

10.巴西的里热内卢号称世界“ ”。

11．一年一度的“奔牛节”是 重要的节日。

12．“ ”是每年的10月24日，我国教师节是每年的 。

13．.有“珍奇海洋博物馆”之称的湖是 。

14． 人在国宴上或平民请客时，以招待生鱼片为 礼节。

15．有三件艺术品被称为“镇宫三宝”，即 、 、 。

16．英国人忌讳 ，认为它们是不吉利的。

17． 是我国申奥成功的日子，其中举办奥运会的时间 。

18．红十字国际委员会创建于 年，它是独立的 机构，是进行 和的组织，总部设在 。

19．亚太经济合作组织，是促进 和 地区经济发展和共同繁荣的组织。

20．破坏人类环境的三大公害是 、 、 。

二、选择（每空一分，共20分） 21．“人文初祖”指的是（ ）A.炎帝B.嫘祖C.黄帝D.蚩龙22.几十年来为人类的和平与繁荣做出了重要贡献的是( ) A. 联合国 B.俄罗斯 C.美国 D.中国23.中日甲午战争后，清政府任命（ ）为全权大臣，赴日本议和。

A.左宗棠B.曾国潘C. D.李鸿章 24．中国国际文化交流中心成立于( )年。

A. 1981B.1983C. 1984D.199025.地球的总面积约( )平方千米。

小学五年级上册《品德与社会》测试学校：姓名：成绩：一、我会填:1、谁都有自己的长处，但也都有自己的短处。

伙伴们互相（），就能共同（）不断完善自己。

2、嘲笑别人，不尊重别人，实际上也是不（）。

对他人进行嘲讽，挖苦，取笑别人的弱点、缺陷，会对他人造成（）。

3、自己渴望的到赞扬，那就不要忽略（）。

4、快乐有时候很简单。

（），快乐更多。

5、让我们好好（）别人吧。

他会使别人的快乐加倍，也能使自己的（）减半。

6、集体的事不能（）或（）说了算。

（）服从多数，个人（），这是统一大家意见的好方法。

7、人大代表是由（）选举产生的，代表着（）利益，对（）负责。

8、（）是对他人应有的尊重; （）是提高自己的好机会，是办好事情的开始。

9、中华人民共和国年满（）周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况和居住期限，都有（）和被（）。

10、对人、对事，我们都要努力做到（）、（）。

只有这样，我们才能成为个正直的、受到集体欢迎的人。

11、（）的语言，能赢得他人真诚的心。

12、农作物和经济作物的生长都需要适宜的（）和（）。

13、（）就是到一个地方就要尊重一个地方的生活方式和习惯。

14、我国南方和北方、东部和西部等不同地区之间存在着（），需要彼此交流与合作，（），达到（）。

15、世界上第一个使用纸币的国家是（）。

二、你认为下面的几种做法能得到真正的快乐吗？能的打“√”，不能的“X”：1）、在别人需要时帮别人一把。

（）2）、将心比心，理解他人。

（）3）、给同学取外号。

（）4）、对受表扬的同学看不顺眼。

（）5）、与同学分享好书。

（）6）、认真复习，取得好成绩。

（）。

第 1 页 共 4 页 学校_______________________ 班级_______________ 姓名________________ 准考证号______ ………………………………………………装………………订…………………………线…………………… 小学六年级品德与社会·科学质量检测试卷
考生注意：本试卷共两部分，考试时量为60分钟，满分为100分。

《品德与社会》部分 一、 填空（每空1分，共24分） 1、中华人民共和国成立于（ ）年（ ）月（ ）日。

2、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于（ ）的 气质和（ ）的品行、修养。

3、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲 切的（ ），欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。

4、人们形象地把煤炭称为（ ），把石油称为 （ ）。

5、（ ）年（ ）月（ ）日，中国四川汶川地区发生里氏8.0级特大地震。

6、（ ）年12月26日，印度洋海啸，约30万人丧生。

7、2003年3月，美国发动了对（ ）的战争。

8、战争不仅要耗费大量的（ ）和（ ），还会给人民的生命和财产造成重大损失。

9、第一次世界大战爆发于（ ）年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。

10、1945年8月6日，美国将原子弹投向了（ ）。

11、地球为人类的生存和发展提供了空间、（ ）和（ ）， 我们的生活离不开地球。

12、安理会全称为联合国安全理事会；5个常任理事国是（ ）、法国、（ ）、英国和（ ）。

13、（ ）年，我国北京成功举办了第（ ）届奥运会。

（2013—2014）学年度第一学期一、填空（10分）1.我已经是三年级学生了，现在我（进步）了，我（懂事）了。

2.每个人都有自己的优点和不足，只有正确认识自己，发扬（优点），克服（不足），才能使自己便得更加优秀。

3.无论别人对自己的评价好与坏，都要（认真倾听），并真诚感谢对方。

4.良好的兴趣不仅可以使我们学到许多（知识和本领），还可以使我们的生活更加（丰富多彩）。

5.有了兴趣，只要坚持不懈，就可以发展成（特长）。

6.要想让自己在各方面得到锻炼，就要敢于（表现）自己，把自己（展示）出来。

二、判断正误，对的打“√”，错的打“×”。

（5分）1.无论做什么事情，要想做好，首先要相信自己。

（√）2.我们的每一步成长，有的包含着爸爸妈妈的关爱。

（√）3.自己的生日知道就行了，爸爸妈妈的生日不需要知道。

（×）4.自己的事情自己干。

（√）5.我有许多成长中的纪念物，他们蕴含着爸爸妈妈对我们深深的爱。

（√）三、选择题。

（写序号）（5分）1.妈妈的兄弟称（B ）。

A 叔叔B 舅舅C 外甥2.我是爷爷、奶奶的（B）A 姑姑B 孙子或孙女C 侄子3.爸爸的姐姐称（B）A 姨妈B 姑姑C 侄女4.三年级（2）班学生的平均身高大约是（C）厘米。

A 132B 11C 2005. 三年级（1）班学生的平均体重大约是（B）千克。

A 10B 30C 50（2013—2014）学年度第一学期一、填空1.（规则）是人们规定的、要求大家共同遵守的制度和章程。

2.为了让我们在学校里更好地学习和成长，（国家）和（学校）也为我们制定了各种规则。

3.学校里的规则既是约束大家行为的，也是为大家（服务）的。

4.有立法机关制定，国家政权保证执行的行为规则叫做（法律）。

5.《中华人民共和国宪法》是我国的根本大法，具有最高法律效力，是制定其他法律法规的依据。

6.《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和共未成年人保护法》，都是保护我们少年儿童合法权益的法律。

小学品德与社会三年级下册期末测试题总分：50分时间：30分钟一、判断（10分）1、为了节约时间，小红写作业飞快。

（）2、“万有引力定律”是爱迪生发现的。

（）3、早期，人们把贝壳、金、银、铜当做货币使用。

（）4、行人应当在人行道内行走，没有人行道的靠路右边行走。

（）5、发票可以保证国家的税收不流失。

（）6、买学习用品在什么地方的价格都一样。

（）7、发现假币一定要及时地花出去。

（）8、为了及时到学校，偶尔闯红灯也没关系。

（）9、节假日要先突击做作业，做不完不能玩。

（）10、在超市购物，可以品尝饼干是否合口味。

（）二、选择（10分）1、每年的3月15日是（）A、植树节B、全国中小学安全教育日C、学雷锋纪念日D、国际消费者权益日2、下面不属于购物场所的是（）A、集市B、图书馆C、书店D、小卖部3、“一块好好的木板，上面一个眼儿也没有，但钉子为什么能钉进去呢？这就是靠压力硬挤进去的。

”这句话是（）说的。

A、雷锋B、鲁迅C、齐白石D、李四光4、买食品最主要是看它的（）。

A、生产日期和保质期B、生产地C、价格是否便宜5、这是（），用它不能识别商品的（）。

A、3C标志价格B、条形码名称C、3C标志真伪D、条形码发展历史6、消费者投诉热线是（）。

A、12345B、110C、12315D、100867、除了纸币，我们还可以用（）购物。

A、铜钱B、金子C、信用卡8、下面做到了安全出行的是（）。

A、无人看管的铁路口，自由通过。

B、坐车时不把头、手伸出车窗外。

C、带鞭炮坐车。

9、这是（）A、某种商品的商标B、产品质量检验合格证C、中国强制认证标志D、条形码10、被誉为“杂交水稻之父”的是（）。

A、邓稼先B、钱学森C、袁隆平D、爱迪生三、照镜子（6分）在你的学习、生活中，你做到珍惜时间了吗？把自己的表现写一写好吗？珍惜时间的表现浪费时间的表现●●●●●●四、你认识下面的标志吗？（6分）（）（）（）（）（）（）五、简答：（18分）1、你有哪些好的学习方法？（至少4种）（4分）2、商品的价格与哪些因素有关？举例说明。

2024小学三年级上学期思品与社会期末考试试卷质量分析2024小学三年级上学期思品与社会期末考试试卷质量分析【1】一、参加测试人员基本情况本次期末检测了我们回民小学四年级共有94名学生参加，这些学生总体素质较好，对品德与社会这门学科也十分感兴趣。

这次测评，人平89分，其中60分以下3人，60－69分4人，80分以上87人，针对这些情况，特对试卷进行细致分析。

二、对试题的看法本试题共分七大题，题型灵活多样。

有针对性，符合新课程标准的要求。

学生能根据书中丰富多彩的内容，结合生活实际及平时搜集整理的资料，做得很棒。

从整体上来看，本试卷对学生的知识与能力进行了全面的考察。

三、分析学生得失分的原因第一大题填空、第二大题判断，全校有7人失分在5分左右，其中王冰冰、郑亚杰由于基础太差，读不懂题意，失分在10分以上。

第三大题选择题，学生能够针对情况灵活认真地进行选择，其中第5小题交通事故的报警电话（）有70多名学生失分，这说明交通事故案例未引起学生重视，我们也应加强交通安全的教育。

第四大题列举题，很贴近学生生活实际，同学们做得很棒。

第五大题思考与阅读，学生分析能力强，正确率达98%。

第六大题生活实践，这一大题十分细，学生根据生活经验进行认真填写，细致区分。

第七大题事例分析，此题共有两大题：第一例是交通事故方面的，学生能够分析这起交通事故的原因带来的后果及今后自己应该怎样做？失分较少。

第二例是有关农业销售问题，学生进行全方位的分析，一致认为先自力更生把公路修好这种做法正确一些，这大题总失分量在3分左右，主要是一部分学生思维不严密造成的。

四、改进办法及措施1、加强后进生的辅导工作。

2、进一步提高学生观察生活、发现生活丰富多彩的能力，培养学生乐观向上的性格。

3、强化知识与能力的训练。

五、对试卷的建议四年级的学生毕竟是中年级学生，试卷如果像品德与社会教科书一样图文并茂、丰富多彩。

这样学生在测试时也就更能感觉到本学科的乐趣。

小学道德与法治学科教师专业素质考试试题及答案 ………密………………封………………线………………内………………不………………要………………答………………题…………………………全县中小学教师专业素质考试 小学道德与法治（品德与社会）试卷注意事项:1.本次考试90分钟，满分100分。

2.本试卷共8页，10道大题，61道小题一、课程标准（共40分） （一）填空题（每空1分，共10分） 1. 是健全人格的根基，是公民素质的核心。

2. 品德与社会课程是在小学中高年级开设的一门以学生生活为基础、以学生良好品德形成为核心、促进学生 发展的综合课程。

3.品德与社会课程的设计思路是：一条主线， ，综合交 叉， 。

4. 品德与社会课程性质是 ， ， 。

5. 小学低年级阶段是儿童从幼儿生活向小学生活过渡并逐步适应学校生活的重要时期，也是儿童品德和 、 、认知能力发展的重要时期。

6. 品德与社会课程目标是通过一系列的 综合实现的，尤其是情感、态度、价值观目标和能力与方法目标要经过长期的培养才能达成。

（二）选择题（每题1分，共10分） 7.学生的品德和社会性源于他们对生活的认识、体验和（ ）。

A ．感受B ．感情C ．感悟D ．感想 8.品德与社会课程以（ ）为指导。

A. 社会主义核心价值体系 B. 满足学生的身心需要 C. 学生社会生活 D. 道德情感、道德认识和道德判断能力9.《品德与生活》课程评价的主要目的是激励每个儿童的发展，促进每个儿童的品德发展与（ ）。

A.生活质量提高 B.生活能力提升 C.生活品质提升 D.生活指示启发 10.品德与生活课程分目标是四个维度，对比品德与社会课程分目标多的一个维度是（ ）。

A ．探究与操作 B.行为与习惯 C ．感悟与理解 D ．思维与行动 11.《品德与生活》课程以儿童的生活主线为基础，以三条主线和四个方面构成课程的基本框架。

其中三条主线是：（ ） A.儿童与自我、儿童与社会、儿童与学校 B.儿童与国家、儿童与社会、儿童与健康 C.儿童与健康、儿童与快乐、儿童与自然 D.儿童与自我、儿童与社会、儿童与自然 12.负责任、有爱心地生活是儿童自身的（ ），也是社会的要求。