《3.2.1探究比较物体运动的快慢》导学案

第三章2节《探究——比较物体运动的快慢》导学案
一、学习目标：知道常用比较物体运动快慢的方法，知道速度是表示物体运动快慢；知道速度的单位；能用速度公式进行简单的计算；
二、预习指导：
1、你知道表示时间的单位有哪些吗？你能说出它们的之间进率吗？
2、讨论：育课上如果想比较两位同学跑步快慢可采用那些方法，
3、设计实验探究：利用两辆不同规格的玩具小汽车A、B，长木板、钟表、刻度尺等工具，思考：①如何定性比较两辆小车运动的快慢，
②怎样定量比较两辆小车运动的快慢？
4、想一想：如果两物体运动的时间不同，路程也不同，如何比较它们的快慢？
5、速度的定义，速度计算公式及公式变形，速度的基本单位和常用单位换算，
6、阅读教材：了解什么是匀速直线运动？用数学知识分析匀速直线运动的图象。

三、过关检测：
1、72 km/h= m/s
2、一列长为360m的火车匀速穿过一条长1800m的隧道，测得火车完全通过隧道需时108s.求火车的运行速度；
3、野兔在草地上以10m／s的速度向前方50m处的树洞奔逃，秃鹰在野兔后方130m处以30m／s的速度贴着地面飞行追击野兔.通过计算回答野兔能否安全逃进树洞
4、甲乙两物体沿同方向同时出发，由图像可判断甲、乙均做运动，10min后甲乙相距m
四、课后反思：归纳有关速度计算题解题步骤。

九年级《运动的快慢》导学案九年级物理教案【导学目标】1、能用速度描述物体的运动．2、能用速度公式进行简单的计算．3、知道匀速直线运动的概念．【导学重点】利用速度公式进行简单计算．【导学难点】理解速度公式的物理意义【学法提示】由生活事例得出比较物体运动快慢的两种方法：取相同的时间，比较路程；取相同的路程，比较时间；【导学过程】一、预习导学利用10分钟通读教材填写下列问题。

（一）速度1速度的物理意义：2速度的定义：3速度的单位：4计算公式：（二）匀速直线运动1、是研究物体运动时常用的一种实验方法。

2、叫匀速直线运动。

3、平均速度的计算公式。

●二、问题精讲1、由图1甲、乙两图表示游泳运动员比赛时情景总结比较运动快慢的两种方法：其中图甲表示某一时刻的情景，图乙表示在终点时的情景，则图甲表示，图乙表示．假如运动员运动的时间和路程都不相同时，物理学中用_________来表示物体运动的快慢．2、根据教材31页的例题演示，总结解题规范化要求●三、练习反馈（1）体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则（）a 甲同学的速度大b 乙同学的速度大c 甲、乙两个同学的速度相同d 无法比较谁的速度大（2）两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是（）a 速度大的物体通过的路程长；b 通过路程长的物体，所用的时间一定长；c 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大；d 在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等．（3）水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小，下列正确的是（）。

八年级物理上册 3.2 比较物体运动的快慢导学案班级姓名【学习目标】1.准确理解速度和速率、平均速度和瞬时速度的概念，提高分析实际问题的能力；2.自主学习，合作探究，学会用比值定义物理量的方法；3.激情投入，全力以赴，体会科学定义物理概念的严谨性。

【重点难点】1.速度概念的建立；2.速度的比值定义法的理解；3.平均速度与瞬时速度的区别。

【课前自学】1．教练员以汽车的出发点为坐标原点，以汽车开始行驶的方向为正方向，建立直线坐标系，其对应时刻的位置如下表所示：根据教练员记录的数据请你找出(1)几秒内位移最大? b 1 (2)第几秒内的位移最大?2．汽车以36 km／h的速度从甲地匀速运动到乙地用了2 h，如果汽车从乙地返回甲地仍做匀速直线运动用了2．5 h，那么汽车返回时的速度为(设甲、乙两地在同一直线上) ( ) A．一8 m／s B．8 m／s C．一28．8 km／h D．28．8 km／h3.短跑运动员在100m竞赛中，测得7s末的速度是9m/s，10s末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员登程中的平均速度是多少？4．一质点沿直线AB运动，先以速度v从A匀速运动到B，接着以速度2v沿原路返回到A，已知AB间距为x，求整个过程的平均速度。

【自学练习】1、时间的国际单位，其他的单位有、、、。

2、用手表测出自己脉搏跳动10次的时间。

3、观察课本64页图3-11，在相同的时间内，车通过的路程长，车运动的快。

4、观察课本64页图3-12，A、B辆车通过的相同，A车运动的时间，车运动的慢。

5、如果在不同的时间内，物体通过的路程不同，如何比较两个物体运动的快慢呢？【课堂检测】（1）体育考试中，甲、乙两个同学跑1000米所用的时间分别是3分30秒和3分50秒，则（）A 甲同学的速度大B 乙同学的速度大C 两个同学的速度相同D 无法比较（2）两个做匀速运动的物体，下列说法正确的是（）A 速度大的物体通过的路程长；B 通过路程长的物体，所用的时间一定长；C 通过相同的路程，所用时间短的物体速度大；D 在相等的时间内两个物体所通过的路程一定相等．（3）水中游的最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，比较它们速度的大小，下列正确的是（）A.猎豹最大B.旗鱼最大C.褐海燕最大D.三者一样大（4）向月球发射激光，经2.7s后接收到月球表面反射回来的激光，则月球和地球之间的距离为（激光在空间传播速度C=3×105km/s）（）A 8.1×105kmB 4.05×105kmC 3×108kmD 3×105km（5）试判断下列哪一个运动是匀速直线运动（）A 正在起动的汽车B 在平直的轨道匀速行驶的列车C 被抛出去的石块D 从高处自由落下的石块（6）一物体做匀速直线运动，当它通过45m的路程时用了30s的时间，那么它前15s内的速度为（）A 0.5m/sB 1.5m/sC 2m/sD 3m/s（7）一列队伍长50米，行进速度2.5m/s，经过一座100m的涵洞，当队伍全部穿过涵洞时，总共需要（）A 60sB 40sC 50sD 80s（8）由图3-5可知，甲、乙物体做的是运动，且的速度大．写出下列两题解答过称：（9）一架飞机作匀速直线运动，在5秒内飞行了1000米，求它的速度是多少米/秒？合多少千米/小时？（10）一列长为200米的火车做匀速直线运动，整列火车通过1.8千米长的大桥所用的时间是100秒．那么，这列火车行驶的速度是多少米/秒？【巩固训练】1．Ａ．百米赛跑的运动员以9.5m/s的速度冲过终点线Ｂ．经过提速后，列车的速度达到150km/hＣ．由于堵车，在隧道中的车速仅为1.2m/sＤ．返回地面的太空舱以8m/s的速度落入太平洋中Ｅ．子弹以800m/s的速度撞击在墙上以上所说的速度中，哪些是平均速度，哪些是瞬时速度？2．下列说法正确的是（）Ａ．若物体在某段时间内每个时刻的速度都等于零，则它在这段时间内任意一段时间的平均速度一定等于零Ｂ．若物体在某段时间内平均速度为零，则它在这段时间内任一时刻的速度一定等于零Ｃ．匀速直线运动中，物体任意一段时间内的平均速度都等于它任一时刻的瞬时速度 Ｄ．变速直线运动中一段时间内的平均速度一定不等于它某一时刻的瞬时速度★3.一个质点做单向直线运动，求在下列两种情况下的全程平均速度：（1）若前一半时间的平均速度为v 1,后一半时间的平均速度为v 2；（2）若前一半位移的平均速度为v 1,后一半位移的平均速度为v 2；★4.一名运动员在百米赛跑中，起跑的速度是9m/s ，中途的速度是10m/s ，最后冲刺的速度是12m/s 。

初中物理 八年级(上) 第三章 物质的简单运动 导学案 学生姓名:_________ 成绩等次:____29二、探究--比较物体运动的快慢[学习目标] 1.知道什么是速度,知道速度的物理意义;2.知道计算速度的公式及其各物理量的单位;3.会进行m/s 和km/h 之间的换算;4.会用速度公式进行简单的计算;5.知道什么是匀速直线运动.[课堂导学]一、日常生活中比较物体运动快慢的方法 自读课本63---65页内容，完成在日常生活中我们如何比较物体运动的快慢？下图是用不同的方法来比较物体运动的快慢的情景，图中a 、b 、c 三人同时从同一起跑线开始运动，则1.甲图中_______________的运动员跑的最快（或先到达终点的运动员跑的____(快/慢).这种比较物体运动快慢的方法是:在相同的时间内，谁通过的路程长，我们就说谁跑的___,2.乙图中都跑完全程，从钟表的示数可以知道，用时______（短/长）的运动员跑的快，这种比较物体运动快慢的方法是:在路程相同的请况下,___________________运动员跑的快3.如果两个物体通过的路程不相等，所用的时间也不相等，如何比较它们的运动快慢呢？我们可以用物体通过的路程和通过这段路程所用时间的______，即______来描述物体运动的快慢。

二、速度定义：我们把_______________________________________的比叫做速度。

通常用___表示速度，___表示路程，___表示时间，则速度的公式是__________。

在国际单位制中,路程的单位是___,时间的单位是___,速度的单位就是______，读作__________，符号为______。

常用的速度单位还有_____________(______)等。

速度的单位: km/h 和m/s 之间如何换算？单位换算方法：1km/h=1000m ÷3600s=_______m/s 1m/s=______________________________三、匀速直线运动如果物体沿直线运动,并且速度大小保持不变，这种运动叫____________运动。