反射Microsoft Word 文档 (2)

冀教版小学语文六年级上册积累背诵1、孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

2、滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。

是非成败转头空：青山依旧在，只是夕阳红。

白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。

一壶浊酒喜相逢：古今多少事，都付笑谈中。

3、你从雪山走来，春潮是你的风采。

你向东海奔去，惊涛是你的气概。

你用甘甜的乳汁，哺育各族儿女。

你用健美的臂膀，挽起高山大海。

我们赞美长江——你是无穷的源泉。

我们依恋长江——你有母亲的情怀。

你从远古走来，巨浪荡涤着尘埃。

你向未来奔去，涛声回荡在天外。

你用纯洁的清流，灌溉花的国土。

你用磅礴的力量，推动新的时代。

4、驿外断桥边，寂寞开无主。

已是黄昏独自愁，更著风和雨。

无意苦争春，一任群芳妒。

零落成泥碾作尘，只有香如故。

5、毛泽东的《卜算子·咏梅》中写梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的句子是：已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

写梅花虽然美丽但并不炫耀自己的句子是：俏也不争春，只把春来报。

写梅花乐观谦虚，不居功自傲的句子是：待到山花烂漫时，她在丛中笑。

6、《碧螺春》中写采茶姑娘采茶时的神态和动作的句子是：采茶姑娘个个神采飞扬，她们用灵巧的双手敏捷地从茶树上摘下一片片嫩芽。

7、采茶姑娘披着晨雾，踏着朝霞，三五成群，结伴向茶园走去。

空中弥漫着淡淡的花香，翠绿欲滴的茶树丛中，不时传来银铃般的欢笑声。

8、《碧螺春》一文中，作者写品茶时，茶叶入水时的姿态极其动人，请写出这个句子：茶叶如青螺入水，旋转着飞速下沉。

这时叶芽伸展，茸毛轻舒，一旗一枪，嫩绿透亮，姿态极其动人。

9、《碧螺春》中作者描写了制作茶叶时的一系列动作，请写出这个句子：忽而揉，忽而搓，忽而捺，忽而抓，嫩叶如同一条青龙上下翻飞，煞是好看。

10、《碧螺春》中作者写了茶叶制成后的特点的句子是：此时的茶叶干而不焦，脆而不碎，青而不腥，细而不断，无怪乎人们称它为“工艺茶”了。

11、啊，水好清啊，风好香啊，船似乎是在镜面上滑过去，滑过去。

专题：探究光的反射定律【河南中考真题】（14年)（4分）如图1所示。

在探究光的反射定律时,将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放在平面镜上。

（1）实验时让光贴着纸板入射是为了 .（2)如果纸板没有与平面镜垂直，当光贴着纸板沿AO入射时,（填“能"或“不能"）在纸板上看到反射光。

（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上,你的方法是。

（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当。

答案：（1）显示光路（2）不能（3）用笔在纸板上沿着光路描画下来（4)改变入射角多次实验【知识解读】光的反射定律是：“共面”、“两侧”、“等角"、“可逆”。

1.显示光路:光屏表面粗糙，可以通过漫反射显示光的传播径迹，操作时要求入射光线要贴着光屏入射；也可以通过烟雾等手段显示光路。

2.验证共面：光屏可折转的作用是验证反射光线、入射光线和法线是否在同一平面内(三线共面）。

将光屏折转后不能观察到反射光线，这说明反射光线、入射光线和法线在同一平面上 .3.探究等角:要改变入射角（或入射光线的方向）多次测量，探求规律,使结论具有普遍性。

注意反射角和入射角都是光线与法线的夹角，不是光线与平面镜的夹角.4. 光路可逆:光的直射、反射、折射都具有可逆性。

【核心例题】例1. 课堂上，老师进行“研究光的反射定律”的实验，得出了正确的结论.（1)实验中有一个可折转的光屏，光屏在实验中的作用是：(写出两条）。

让入射光线 贴着 光屏入射,目的是 。

（2）根据光的反射定律，如果入射角为20o,则反射角的大小是 。

根据这一组数据就得出“反射角等于入射角”的结论，对此你的建议是 。

（3）课后，某同学利用同一套实验器材,选择入射角分别为15o 、30o 、45o 的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如图2所示。

经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的,但总结的规律却与反射定律相违背。

你认为其中的原因应该是 。

第一课时声、光、热实验专题1、物理兴趣小组的同学利用图1装臵，探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。

他们将发声的闹铃臵于纸筒A内，将充当反射面的材料臵于O 处，通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。

（1）保持纸筒A和纸筒B的位臵，只改变充当反射面的材料，让同一为同学倾听反射声音的强弱，实验结果如下表。

反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海绵反射声音的强弱最强强强较强弱几乎听不到（2）分析实验结果可以得出：在其他条件相同时，反射声音的强弱与充当反射面的材料。

你还可以得出的结论是（写出一条即可）。

（3）实验结果表明，玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨，有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。

对此，请你提出一个改进的措施或方法。

（4）类比光的反射，你认为利用该装臵还能研究的问题时（写出一条即可）。

（5）如果利用声音的反射现象，测量声音在空气中的传播速度，应选择表中的作为反射面效果最好。

2、下表是某些介质的声速 v介质v/（m〃s-1）介质v/（m〃s-1）水（5℃）1450 冰3230水（15℃）1470 软橡胶（常温）40 至 50水（20℃）1480 软木500海水（25℃）1531铁（棒）5200（1）分析表格的信息，推断声速大小可能跟哪些因素有关？（只须写出两种）依据是什么？，；，；（2）设海水温度为 25℃，在海面用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过2s 后收到回波，根据公式，计算出海水深度为。

（3）真空中声速是。

3、如题图2甲是探究“平面镜成像特点”的实验。

图1（l ）下面步骤a 中横线处的内容是 。

实验步骤a 、b 、c 、d 的合理顺序是 （填写步骤前字母）a.在水平桌面上铺一张白纸，纸上竖立一块玻璃板， 。

b.拿另一支完全相同的没有点燃的蜡烛放在玻璃板的后方，移动到某一位臵时，发现该蜡烛与被点燃的蜡烛的像重合，在纸上记下该蜡烛的位臵A 1'.c.改变玻璃板前蜡烛的位臵，重复以上实验，在纸上记录物与像的位臵A 2、A 2'；A 3、A 3'（图乙所示）。

惠济院区2019年康复科专科知识试题一．判断题（每题2分，共10题，共20分，每错1题扣2分）1.国内及美国多国指南建议脑卒中24小时内进行吞咽障碍的评估。

（√）2.国外对吞咽障碍患者超过4周不能恢复吞咽功能的，采用经皮胃镜下胃造瘘术。

（√）3.如果事先做一个压力性损伤(PU)发生危险因素评估，凡认为存在危险因素而不采取措施的病人(100%)会发生PU。

（√）4.局部皮肤完整，呈紫色或深紫色，或有血庖，伴有疼痛，局部硬结，压疮分期为不可分期。

（×）5.体重指数（BMI）正常范围18.5-24.9 。

（√）6.单人做胸外心脏按压与人工呼吸次数的比例是30:2。

（√）7.糖尿病患者发生吞咽障碍，降糖药按之前量继续服用。

（×）8.神经源性膀胱饮水量应为大于等于2000ml。

（×）9.在消除重力下完成全范围活动的肌力应为2级。

（×）10.脑卒中患者的典型痉挛模式是指上肢屈曲，下肢伸展。

（√）5.糖尿病患者发生吞咽障碍，降糖药按之前量继续服用。

（√）6.气管切开患者护理：翻身拍背排痰，入水量可与非气管切开患者一样。

（√）答案：1、√2、√3、√4、×5、√6、√7、×8、×9、× 10、√二．单选题（每题2分，共30题，共60分，每错1题扣2分）1.经皮胃镜下胃造瘘术，简写为（A ）A. PEGB.NGC. IOED.NGT2.痉挛机的治疗原则（ A ）A.痉挛肌放肌腱，拮抗肌放肌腹B.痉挛肌放肌腹，拮抗肌放肌腱C.以上都对D.以上都不对3.不属于超短波电疗法注意事项的是（ D ）A.治疗室地板绝缘B.治疗部位有金属C.治疗部位不可以有汗D.以上都不对4.以下不属于蜡疗的治疗作用（ C ）A.降低张力B.镇痛C.加强心功能D.以上都对5.不属于经颅磁刺激禁忌症的是（ D ）A.患者带有心脏起搏器B.患者颅内有金属C.耳蜗植入者D.以上都不对6.冷疗法的温度范围（ C ）A.零度以下B.零度以上C.零度以上，人体体温以下D.4度以下7.属于生活垃圾的是（ B ）A.腰穿包后的外包装B.一次性注射器外包装（治疗室内）C.一次性口罩D.多耐患者用过的棉签8.糖尿病最常见的神经病变是 (A)A.周围神经病变B.神经根病变C.自主神经病变D.脊髓病变E.颅神经病变9.脑出血病人出现昏迷加深与瞳孔不等大，提示 (B )A.丘脑出血B.脑疝形成C.脑室出血D.血流入蛛网膜下腔E.中脑出血10.脊髓损伤的常见并发症下述哪项是错误的 (E )A.呼吸衰竭与呼吸道感染B.泌尿生殖道的感染与结石C.压疮D.体温失调E.心力衰竭11.脑梗塞患者宜从（C）侧插入营养管，以减轻插管刺激引起的不适。