中国哲学史(现代部分)

爱考机构考研－保研－考博高端辅导第一品牌哲学系中国哲学招生目录系所名称哲学系招生总数49人。

系所说明其中拟接收推荐免试生34人。

应试生复试权重为40%。

招生专业及人数010101马克思主义哲学 6010102中国哲学 6010103外国哲学7010104逻辑学 3010105伦理学 4010106美学 5010107宗教学8010108科学技术哲学7071200科学技术史 3哲学系中国哲学考试科目系所名称哲学系招生总数49人。

系所说明其中拟接收推荐免试生34人。

应试生复试权重为40%。

招生专业：中国哲学 (010102) 人数:6研究方向01.中国哲学史02.中国现代哲学考试科目考试科目③西方哲学史一包括现代部分，考试科目④中国哲学史包括现代部分。

1 101思想政治理论2 201英语一、203日任选一门3 630西方哲学史一4 859中国哲学史哲学系中国哲学专业简介北京大学1914 年建立中国哲学门，是本学科历史发展的起点。

近代以来，不少著名学者都曾在本学科任教，对学科的发展起了重大的作用。

从冯友兰、汤用彤、张岱年到朱伯崑、汤一介、楼宇烈、许抗生，以至现有其他研究人员，学科的研究群体日益壮大，研究领域日益广泛，研究成果不断涌现。

本学科在1988 年成为国家重点学科，2001 年继续被评为国家重点学科。

目前，中国哲学教研室已经成为世界范围内中国哲学研究的一个学术中心，也是国内高校中接受外国及港澳台留学进修人员的重要基地。

目前主要研究方向有：道家与道教；中国佛教；魏晋玄学；宋明理学与儒家；近现代中国哲学。

学科的研究方向涵盖较全，研究人员分布较广，研究力量多而较强，研究方法的特色是资料文献和义理分析并重，学风比较严谨。

研究成果在国际和海外的影响较大。

在国内学术界，长久以来已经形成了历史资料与逻辑分析兼长的“ 北大学派” 。

与国内同类学科相比，整体实力具有优势，学术传统源远流长。

现任教研室主任陈来教授。

北大哲学系教研室《中国哲学史》教学大纲北大哲学系教研室《中国哲学史》教学大纲课程名称：中国哲学史课程代码：PHI-101授课教师：XXX课程学分：3学分预修课程：无课程类型：必修课课程时间：每周三下午2:00-4:00课程地点：哲学系教室301课程简介：本课程旨在系统地介绍中国哲学发展的历史脉络，使学生对中国哲学思想有深入的了解。

通过对古代，中世纪和现代中国哲学思想的研究，学生将能够掌握中国哲学的基本概念，思想家的主要思想和他们对于中国哲学史发展的贡献。

教学目标：1.掌握中国哲学历史的基本概念和发展脉络；2.理解中国哲学思想的背景和特点；3.熟悉古代，中世纪和现代中国哲学思想家的主要观点和理论；4.能够分析和评价中国哲学思想的核心观点。

教学内容：1. 中国哲学概述- 中国哲学的定义与特点- 中国哲学与西方哲学的比较2. 先秦哲学- 儒家思想- 道家思想- 墨家思想- 名家思想3. 中世纪中国哲学- 佛教思想- 唯识思想- 神秘主义思想4. 现代中国哲学- 新儒家思想- 新思潮哲学- 当代哲学思潮教学方法：1. 授课：教师将讲解中国哲学发展的基本概念和重要思想家的观点。

2. 讨论：学生将参与课堂讨论，交流和辩论关于中国哲学的核心问题。

3. 案例研究：学生将进行个案分析，探讨中国哲学在现实生活中的应用。

考核方式：1. 期中考试：占总成绩30%2. 课堂参与：占总成绩20%3. 课堂作业：占总成绩20%4. 期末论文：占总成绩30%参考书目：1. 《中国哲学史》 - 作者：XXX2. 《中国古代哲学思想选读》 - 作者：XXX3. 《现代中国哲学导论》 - 作者：XXX注：所有课程安排和内容均以教师最终公布为准。

哲学系初试参考书目：1 、《辩证唯物主义和历史唯物主义原理》，李秀林、王于、李淮春主编，中国人民大学出版社 2004 年出版。

2 、《中国哲学简史》（ 295 页），冯友兰著，北京大学出版社， 1996 年版；北京－新世纪出版社， 2004 年版；天津社会科学院出版社 2007 年版。

3 、赵敦华著：《西方哲学简史》，北京大学出版社， 2000 年版；或其他西方哲学史教科书。

复试参考书目：马克思主义哲学专业：《马克思主义哲学史》黄楠森等主编，北京大学出版社 1987 年出版。

中国哲学专业：《新编中国哲学史》（古代部分），詹石窗主编，中国书店出版社， 2002 年版。

外国哲学专业：《现代西方哲学新编》，赵敦华，北大出版社 2001 年出版， 2003 年第7 版。

逻辑学专业：《普通逻辑概论》，姜国文、潘世墨编著，厦门大学出版社， 1995 年出版。

伦理学专业：《伦理学原理》，王海明著，北京大学出版社 2001 年版。

美学专业：《美学》，杨春时著，高等教育出版社 2004 年版。

宗教学专业：《中国宗教通论》，詹石窗、盖建民主编，高等教育出版社 2006 年出版。

科学技术哲学专业：《自然辩证法概论》官鸣主编，厦门大学出版社， 1998 年出版。

1、任继愈版本《中国哲学史》（1—4）；2、北大哲学教研室版本《中国哲学史》；3、北大哲学教研室版本《西方哲学原著选读》（上卷下卷）；4、赵敦华版本《现代西方哲学新编》；5、赵敦华版本《西方哲学简史》；6、苗力田、李毓章版本《西方哲学史新编》；7、刘放桐版本《新编现代西方哲学》；8、罗素版本《西方哲学史》（上卷下卷）；9、梯利版本《西方哲学史》；10、黑格尔版本《哲学史讲演录》（1—4）；。

中国哲学史教学大纲中国哲学史旨在全面介绍中国古代至现代的哲学思想和学术发展。

通过学习中国哲学史，学生将了解中国思想的源流，并深入探讨其中的重要思想观点和哲学家的贡献。

本教学大纲旨在为教师提供一个指导框架，帮助他们有效地传授中国哲学史的重要内容和概念。

一、课程目标本课程的目标是：1. 了解中国古代至现代的哲学思想，并能够对其进行分析和评价。

2. 熟悉中国哲学史的重要学派和代表性哲学家，理解他们的思想观点和贡献。

3. 掌握中国哲学史的基本概念和术语，并能够运用它们进行学术研究和讨论。

二、教学内容和安排本课程将按照以下内容和安排进行教学：1. 介绍中国哲学史的发展脉络，包括先秦、汉代、魏晋南北朝、唐宋元明清等时期的主要学派和思想家。

2. 分别探讨每个时期的代表性哲学家及其重要观点，如孔子的儒家思想、老子的道家思想、庄子的自然观、墨子的兼爱思想等。

3. 分析不同学派之间的对话和辩论，以及其对中国思想史的影响。

4. 研究现代中国哲学的发展，包括鲁迅、梁漱溟等现代哲学家的思想。

三、教学方法本课程将采用以下教学方法：1. 讲授：通过教师的讲解，介绍中国哲学史的重要内容和概念。

2. 研讨：以学生为主体，结合教师的引导，讨论重要哲学观点和学派之间的关系。

3. 阅读：布置相关文献阅读任务，培养学生独立思考和研究的能力。

4. 研究项目：组织学生开展研究项目，促进其对中国哲学史的深入理解和应用。

四、教材和参考书目教材：- 《中国哲学史导论》，作者：王重民- 《中国哲学史纲要》，作者：李慕白参考书目：- 《中国文化思想史》，作者：黄仁宇- 《中国哲学通史》，作者：冯友兰五、评估方式本课程的评估方式主要包括以下几个方面：1. 平时表现：包括参与讨论、阅读报告等学生在课堂上的积极表现。

2. 期中考试：对学生对课程内容的理解和掌握情况进行考核。

3. 期末论文：学生根据课程内容和阅读材料撰写一篇关于中国哲学史的论文。

4. 学术研究项目：对学生完成的研究项目进行评估，包括研究报告和学术成果展示。

北京大学、武汉大学、香港中文大学《中国哲学史》阅读书目武汉大学精品课程“中国哲学史”参考书目（李维武）第一编先秦时期的哲学发展任继愈主编：《中国哲学发展史》先秦卷，人民出版社1983年出版。

郭沫若著：《中国古代社会研究》，人民出版社1954年出版。

李学勤主编：《中国古代文明与国家形成研究》，云南人民出版社1997年出版。

杨向奎著：《宗周社会与礼乐文明》修订本，人民出版社1997年出版。

陈来著：《古代宗教与伦理：儒家思想的根源》，商务印书馆1996年出版。

皮锡瑞著、周予同注释：《经学历史》，中华书局1959年出版。

皮锡瑞著：《经学通论》，中华书局1954年出版。

严正著：《五经哲学及其文化学的阐释》，齐鲁书社2001年出版。

钱穆著：《先秦诸子系年》上下册，中华书局1985年出版。

郭沫若著：《十批判书》，人民出版社1954年出版。

郭齐勇、吴根友撰：《中华文化通志•诸子学志》，上海人民出版社1998年出版。

徐复观著：《中国人性论史•先秦篇》，台湾商务印书馆1984年出版。

李泽厚著：《中国古代思想史论》，人民出版社1985年出版。

萧萐父总主编、李德永本卷主编：《中国辩证法史稿》第1卷，武汉大学出版社1990年出版。

李零著：《简帛古书与学术源流》，三联书店2004年出版。

[美]本杰明·史华兹著：《古代中国的思想世界》，江苏人民出版社2004年出版。

第二编汉唐时期的哲学发展徐复观著：《两汉思想史》卷一，台湾学生书局1982年出版；《两汉思想史》卷二，台湾学生书局1979年出版；《两汉思想史》卷三，台湾学生书局1979年出版。

任继愈主编：《中国哲学发展史》秦汉卷，人民出版社1985年出版；《中国哲学发展史》魏晋南北朝卷，人民出版社1988年出版；《中国哲学发展史》隋唐卷，人民出版社1994年出版。

周桂钿著：《秦汉思想史》，河北人民出版社2000年出版。

汤用彤著：《魏晋玄学论稿》，人民出版社1957年出版。

中国哲学史书目其实从整体而言，中国传统文化的方方面面都和《易经》有密切的联系。

这和西方哲学史螺旋上升，否定之否定的递进式思辨方法不同，中国哲学从一开始就有一个非常清晰的核心。

所以很多思想是融合的，包容的，很难分清具体的界限，和易这个统一的核心有很大的关系。

春秋战国时有诸子百家，后儒道释三家发展较大，其他学说势微，但这并不能否定各家思想的延续性，更不能把儒家文化来取代中国传统文化。

此次划分，主要是参考《汉书艺文志》中对各家的划分。

各著作作者可能只是具体参与者，不作详考。

书目以经典为主，但能对此派思想有系统的了解。

主要参考书目如下：班固：《汉书艺文志》冯友兰：《中国现代哲学史》，广东人民出版社，19998冯友兰：《中国哲学简史》，北京大学出版社。

19852高令印：《简明中国哲学通史》，厦门大学出版社，200211商聚德：《中国哲学名著简介》，河北人民出版社，198510龚鹏程：《向古人借智慧》，百花文艺出版社，20051南怀瑾：《中国佛教发展史略》、《中国道教发展史略》、《禅话》一、儒家：从掌教化的司徒职官中分离出来，是帮助国君理顺阴阳和人事关系，提倡教育的学派。

后来汉朝尊儒家为正统，（1）春秋时期孔子：《诗》、《书》、《礼》、《易》、《乐》、《春秋》《论语》、《孝经》、孟子：《孟子》子思：《中庸》荀子：《荀子》曾子：《大学》（2）秦汉时期董仲舒：《春秋繁露》、《举贤良对策》（天人感应）班固：《白虎通》（3）玄学何晏：《道德论》王弼：《老子注》嵇康：《难自然好学论》（玄学激进派）郭象：《庄子注》（4）理学韩愈：《原道》、《原性》（道统说）李翱：《复性书》周敦颐：《太极图说》、《通书》（濂溪学派）张载：《正蒙》、《西铭》（关学）程颢：《二程全书》（与程颐合著）（洛学）程颐：《伊川易传》游酢：《易说》、《中庸义》、《论语杂解》杨时：《杨时集》朱熹：《四书集注》、《朱子语类》（5）心学陆九渊：《象山先生集》王守仁：《传习录》、《大学问》许衡：《鲁斋全书》（6）气学王廷相：《王廷相集》罗钦：《困知记》王夫之：《周易外传》、《老子衍》、《尚书引义》、《张子正蒙注》、《思问录》（7）宋学和汉学李光地：《榕村全书》、《榕村全集》、《李文贞公全集》戴震：《戴东原集》二、道家：起源于史官，一一记载成败、存亡、福祸的古今社会的经验教训，然后懂得执政的要点和根本。

华师大哲学考研参考书目如下：
1. 西方哲学史部分：赵敦华的《西方哲学简史》、郭实渝的《西方哲学史》、张志伟的《西方哲学十五讲》、刘放桐的《新编现代西方哲学》、罗素的《西方哲学史》等。

2. 中国哲学史部分：郭齐勇的《中国哲学史》、萧无陂的《中国哲学史大纲》、冯友兰的《中国哲学史新编》、张岱年的《中国哲学大纲》等。

3. 马克思主义哲学原理部分：肖前的《马克思主义哲学原理》、黄楠森的《马克思主义哲学体系研究》等。

4. 现代西方哲学部分：现代西方哲学的参考书目较多，如赵敦华的《现代西方哲学新编》、陈嘉映的《现代西方哲学十五讲》、王晓朝的《当代英美哲学导论》等。

以上书籍仅供参考，具体还需要根据学校和专业的具体要求来选择和准备。

中国当代哲学书籍中国当代哲学作为一个学科体系，经历了从受西方哲学影响而起步到逐步走向自主发展的历程。

在中国社会主义事业发展的历史进程中，哲学作为理论导向和指导思想的学科，在实践中发挥着重要的作用。

随着时代的变迁，中国当代哲学在思想理论和实践创新方面不断创新和展开，其相关书籍也逐步增多，下面就介绍一些值得推荐的中国当代哲学书籍。

《当代中国哲学史》- 钟吾林《当代中国哲学史》由著名哲学家钟吾林教授撰写，该书汇集了作者几十年的哲学研究成果，系统地梳理了中国当代哲学的发展历史、主要思想流派和代表人物，对中国当代哲学的形成和发展变化进行了深入分析。

该书综述了从新文化运动到现代化进程中，中国哲学的思潮和理论切面，既有纵向深度展开，也有横向的系统幅度，一笔勾勒出中国当代哲学的万象、大趋向和各派思潮，被誉为当代中国哲学史第一部大型专著。

该书内容深入浅出，是初学哲学者了解中国当代哲学中各流派发展的好书。

《中国哲学思潮》- 王若飞《中国哲学思潮》是王若飞教授编著的一本介绍中国哲学思潮的著作，该书从哲学基本问题入手，逐一探讨了中国现代和当代的各种哲学思潮和其发展趋势。

该书获得了第七届“金威人文科学图书奖”。

该书讲述了中国哲学发展的历程，并分析了现代中国哲学的发展和变化。

作者通过对中国哲学思潮的深入挖掘，为读者展现了中国求真务实的哲学思想和表达方法，是对中国当代哲学思想体系的深入探讨，对于理性思考有帮助的读物。

《中国哲学思考》- 翟智友《中国哲学思考》是翟智友教授的学术著作，改变了以往中国哲学沉重乏味的形象。

该书以较为新颖的视角勾画出了中国哲学思考的全貌。

在书中，翟教授比较了东西方的哲学思想，剖析了中国的哲学思考方式和表示方法，强调中国哲学思想中所包含的人文优秀品质。

该书文笔流畅、思路清晰，是一本极具阅读价值的哲学精品读物。

《当代中国哲学》- 吴智春《当代中国哲学》是吴智春教授撰写的一本讲述中国当代哲学现实状况的著作，该书分别从中国哲学的内涵历史、派别学派、实践哲学与思辨哲学、重大哲学现实时题等方面进行了讲解。

马工程《中国哲学史》教学大纲一、课程介绍《中国哲学史》是一门研究中国古代哲学发展历程的重要学科，旨在通过学习和研究中国古代哲学的思想和理论，使学生了解中国传统文化的精华，提高思维能力和文化素养。

本课程将全面介绍中国哲学史的重要内容和发展脉络，包括先秦诸子、儒家、道家、墨家、法家、名家、佛家等不同学派和思想家的主要观点和学说，以及中国哲学与其他学科的关系等。

二、课程目标通过学习本课程，学生将达到以下目标：1.了解中国古代哲学的发展历程，掌握其主要学派和思想家的重要观点和学说；2.提高综合分析和批判性思维能力，能够理解和评价不同学派和思想家的观点；3.培养对中国传统文化的兴趣和理解，增强文化自信和文化认同感；4.认识中国哲学与其他学科的关系，能够运用哲学思维方法解决具体问题。

三、教学内容1.先秦哲学(1)诸子百家的出现和特点；(2)儒家思想的主要观点和学说；(3)道家思想的主要观点和学说；(4)墨家思想的主要观点和学说；(5)法家思想的主要观点和学说。

2.秦汉哲学(1)儒家学派的发展和演变；(2)道家学派的发展和演变；(3)墨家学派的发展和演变；(4)法家学派的发展和演变。

3.两晋南北朝哲学(1)佛家思想的主要观点和学说；(2)道家思想的主要观点和学说；(3)名家思想的主要观点和学说；(4)兼容并包的哲学思潮。

4.唐宋哲学(1)儒家思想的主要观点和学说；(2)佛教哲学的主要观点和学说；(3)道家思想的主要观点和学说；(4)儒释道三家的融合与争鸣。

5.明清哲学(1)程朱理学的主要观点和学说；(2)佛教思想的主要观点和学说；(3)道家思想的主要观点和学说；(4)西方哲学对中国哲学的影响。

6.当代哲学(1)中国现代哲学的新探索；(2)西方哲学在中国的传播与影响；(3)中国哲学与现代社会的关系；(4)中国哲学的现代价值和意义。

四、教学方法本课程将采取多种教学方法来达到教学目标：1.课堂讲授：通过系统的讲课，向学生传授中国哲学史的基本知识和理论。

标题：中国哲学史近代哲学探析一、引言中国哲学史近代哲学阶段，是随着西方哲学思想的引入和本土传统哲学的发展而逐渐形成的。

在这个阶段，西方哲学的影响和中国传统哲学的变革共同塑造了新的哲学观念和思考方式。

二、主要思想1. 马克思主义哲学：马克思主义哲学在中国哲学史近代哲学阶段中占据了重要地位。

马克思主义哲学强调社会历史发展的规律性和人民群众在历史中的决定性作用，对中国哲学的发展产生了深远影响。

2. 现代新儒家哲学：现代新儒家哲学强调“心性”的内在本质和个体精神对于社会道德的推动作用，是对传统儒家哲学的继承和发展。

3. 自由主义哲学：自由主义哲学在中国哲学史近代哲学阶段中也逐渐兴起，它强调个人权利和自由的至高无上性，主张民主、平等和自由。

三、代表人物及其观点代表人物之一是陈独秀，他提出了“科学与民主”的口号，倡导科学、实证的思维方式，强调人权、民主和自由的价值。

另一个代表人物是胡适，他倡导实用主义哲学，认为哲学应该关注现实问题，提出“问题-解决”的思维方式。

此外，还有冯友兰、金岳霖等新儒家代表人物，他们继承和发展了传统儒家的思想，提出了新的哲学观念。

四、影响与变革中国哲学史近代哲学的出现和发展，对中国传统哲学产生了深远影响。

一方面，它推动了传统哲学的变革和创新，使中国哲学逐渐走向现代化；另一方面，它也为中国与其他文化的交流提供了新的视角和方法。

五、结语中国哲学史近代哲学阶段是中国哲学发展的重要阶段，它既是对传统哲学的继承和发展，也是对西方哲学的吸收和借鉴。

这一阶段的哲学观念和思考方式，不仅对中国哲学的发展产生了深远影响，也对世界哲学的发展产生了积极的影响。

未来，随着中国社会的不断发展和进步，中国哲学将会在新的历史条件下继续发展，呈现出更加丰富和多元的面貌。

第四编现代哲学一、名词解释1．元气说答：“元气”是康有为哲学思想中具有本体论意义的基本范畴。

他认为自然界与人都以“元”为本，“元”即“元气”，为构成天地的始基，并赋予“元气”说以近代自然科学新内容。

同时他认为“元气”具有精神性，混淆了精神与物质的界限，便导致了物质有知论。

他还从以“元气”为本而落脚到以“仁”为本，认为人人皆有的“仁”可以生长、发展出万千世界，为一切之根源。

其“元气”说所吸纳的近代自然科学内容也被湮没在传统的思辨哲学中。

2．全变观答：全变观是康有为通过改造《周易》的“变易”思想，吸收近代自然科学知识，得出的“全变则强，小变仍亡”的有关清王朝社会改革的观点。

在他看来，中国的社会唯有随时代的发展进行全面变法才有出路。

“全变”包括“变器”“变事”“变政”及“变法”，“全变”的旨归在于变法，即变革封建专制制度为资本主义制度。

康有为的“全变”思想在当时远超地主阶级改革派的理想，同时也突破了早期改良主义思想家的局限性，产生了巨大的影响力和震撼力，非常有力地促进了中华民族的觉醒。

3．新民论答：新民论是戊戌变法领袖之一、中国维新派代表人物梁启超借用儒家经典《大学》中的概念“新民”，并且渗入西方近代价值观，提出的一套新的人格理想和社会价值观。

梁氏新民论是梁启超对于各种复杂的社会政治问题思考的复合体，所提出的改造国民性的时代课题，重点强调人的重塑、完善，在当时产生了极大的影响。

4．质与力答：质与力是中国近代思想家严复提出的哲学范畴。

“质”是指物质，“力”是指物质之间的相互作用。

严复认为，宇宙之间充满了物质性的最小微粒质点。

质点并不是彼此孤立的，而是相互作用的，即表现为力。

质力是相互依存，相互作用的，严复由此进一步论证宇宙演化的形式，即质点通过物质间的吸引力相互凝聚形成物体，为“翕以聚质”；物质在凝聚过程中，耗散热、声、光、动等能量，称“辟以散力”。

宇宙万物的演化，均受“质力相推”法则支配。

严复吸收近代自然科学知识，并用物质与运动的统一解释宇宙自身之演化，对于近代中国哲学具有重要的启蒙意义。

孙宝山中国近现代哲学史
孙宝山是中国近现代哲学史上的重要人物，他对中国哲学的发展做出了巨大贡献。

在他的学术生涯中，他以独特的视角和深邃的思考，为中国哲学注入了新的活力和思想。

孙宝山出生于19世纪末，正值中国社会风起云涌的时期。

当时，中国正面临着巨大的变革和挑战，传统观念和现代思潮交织在一起，思想界也出现了诸多的分歧和争议。

在这样的时代背景下，孙宝山以他敏锐的洞察力和卓越的才华，成为了中国哲学史上的重要人物。

孙宝山在中国近现代哲学史上的地位无可争议。

他不仅对中国传统哲学进行了深入的研究，还积极吸纳和借鉴了西方哲学的先进思想。

他的学术研究涉及伦理学、政治哲学、形而上学等多个领域，对中国哲学的发展起到了积极的推动作用。

孙宝山在中国哲学史上的最大贡献之一就是他对传统观念进行了革新和重构。

他深入研究了中国古代哲学的精华，同时结合了西方哲学的先进思想，提出了一系列具有中国特色的哲学理论。

他强调个体的自由和尊严，主张人的主体性和创造性，对中国哲学传统中的权威主义和等级观念提出了批判和反思。

孙宝山的思想影响了一代又一代的学者和思想家。

他的作品被广泛翻译和传播，对中国哲学的研究产生了深远的影响。

他的思想不仅对中国社会的现代化进程产生了积极的推动作用，也为世界哲学史
的发展做出了重要贡献。

总的来说，孙宝山是中国近现代哲学史上一位杰出的学者和思想家。

他的学术研究和思想贡献不仅引领了中国哲学的发展方向，也为世界哲学史的研究提供了宝贵的参考。

他的思想深入人心，影响了一代又一代的人，成为了中国哲学史上不可忽视的重要人物。

中国哲学史教程一、引言中国哲学史是一部丰富多彩的历史画卷，涵盖了从先秦时期到现代的各种哲学思想。

中国哲学史不仅是中国文化的重要组成部分，也是世界哲学史上不可或缺的一环。

研究中国哲学史，对于我们了解中华民族的智慧、传承优秀传统文化以及推动现代社会发展具有重要意义。

二、中国古代哲学1.儒家：以孔子、孟子为代表，主张仁、义、礼、智、信等道德规范，强调个人修养和社会责任。

2.道家：以老庄为代表，主张顺应自然、无为而治，强调内心的宁静与自由。

3.墨家：以墨子为代表，主张兼爱、非攻、节俭等思想，强调民众利益。

4.法家：以韩非子为代表，主张法治、权谋、严刑峻法，强调国家治理。

三、中国古代哲学家的思想贡献1.孔子：创立了儒家学派，提出“仁”的观念，强调道德教化。

2.孟子：发展了儒家学说，主张人性本善，提倡王道政治。

3.墨子：倡导兼爱、非攻，为民众谋福祉。

4.荀子：提出了“性恶论”，主张用礼乐教化整治社会。

四、中国近现代哲学1.新儒家：如梁漱溟、冯友兰等，试图将儒家思想与现代社会相结合。

2.新道家：如庄子、老子等，注重道家思想的现代解读。

3.马克思主义哲学：在中国的发展，为现代化建设提供了理论指导。

五、中国哲学在海外的影响及文化交流中国哲学在海外的影响力逐渐增强，吸引了越来越多的学者关注。

如日本、韩国、越南等东亚国家深受中国哲学的影响，形成了各自的哲学体系。

此外，欧洲和美洲等地也涌现出了一批研究中国哲学的学者，促进了中西哲学的交流与互鉴。

六、结论中国哲学史是一部独特的文明史，展现了中华民族的智慧和精神追求。

研究中国哲学史，不仅可以让我们了解传统文化的底蕴，还能为现代社会发展提供有益的启示。

CHAPTER 28 CHINESE PHILOSOPHY IN THE MODERN WORLD第二十八章中国哲学在现代世界AFTER all that has been said about the evolution and development of Chinese philosophy, readers may be inclined to ask such questions as: What is contemporary Chinese philosophy like, especially that of the war period? What will Chinese philosophy contribute to the future philosophy of the world? As a matter of fact, I have often been asked these questions, and have been somewhat embarrassed by them, because it is difficult to explain what a certain philosophy is to someone who is unfamiliar withthe traditions that it either represents or opposes. However, now that the reader has gained some acquaintance with the traditions of Chinese philosophy, I am going to try to answer these questions by continuing the story of the last chapter.讲完了中国哲学全部的演变和发展之后，读者可能要问这样的问题：当代的中国哲学，特别是战争时期的中国哲学，是什么样子呢？中国哲学对于未来的世界的哲学，将有什么贡献呢？事实上，我经常被人询问这些问题，而且感到有点为难，因为提问的人要问某种哲学，而他对这种哲学所代表的、所反对的各种传统并不熟悉，那是很难向他解释清楚的。

哲学类值得读的书籍
哲学类值得读的书籍有很多，以下是一些经典和当代的推荐：
《作为意志和表象的世界》：这本书是唯意志论的代表性著作，对后辈产
生了深远影响。

《中国哲学史》：这是第一部完整的具有现代意义的中国哲学史，是中国
哲学史学科的奠基之作。

它分为子学时代和经学时代两篇，介绍了孔子、墨子、孟子、战国、老子、公孙及儒家的哲学文化，以及董仲舒、朱子及清代的哲学文化。

《纯粹理性批判》：这本书是康德的三大批判著作之一，也是其全部哲学
著述中意义最为特殊和重大的巨著。

它通过对理性本身进行批判考察，确定了人类先天认识能力的要素，以及这些要素的来源、功能、条件、范围和界限，为真正的、作为科学的形而上学提供了坚实可靠的基础。

此外，《理想国》也是一本值得一读的哲学类书籍。

以上书籍都是哲学领域的经典著作，阅读这些书籍可以帮助您深入理解哲学的思想和理论，开拓视野，提高思考和表达能力。

当然，还有许多其他优秀的哲学书籍等待您去探索，建议根据自己的兴趣和需求选择合适的书籍阅读。