药学基础知识
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药学基础知识点总结1. 药品分类药品可以根据其用途、来源、剂型等不同特征进行分类。
一般来说,药品可以分为处方药和非处方药。
处方药是指需要医生开具处方才能购买的药品,通常用于治疗严重疾病或需要专业指导的药物。
非处方药是指可以直接购买的药品,通常用于治疗一些较为轻微的症状或疾病。
此外,药品还可以根据其来源分为化学药品、天然药品和生物制品等。
化学药品是在实验室中通过合成或半合成的方法生产的药物,天然药品是从植物、动物等自然界中提取或制备的药物,生物制品则是通过生物技术生产的药物。
2. 药物吸收、分布、代谢、排泄药物在体内的作用过程可以分为吸收、分布、代谢和排泄四个阶段。
吸收是指药物通过口服、注射等途径进入血液循环的过程,药物吸收的速度和程度取决于药物的特性以及给药途径。
分布是指药物在体内吸收后分布到各个组织和器官的过程,这个过程受到药物的蛋白结合率、血流灌注量等因素的影响。
代谢是指药物在体内经过肝等器官代谢成为更容易排泄的物质的过程,药物代谢可以增加药物的水溶性、降低毒性和延长作用时间。
排泄是指药物通过肾脏、胆汁、肠道等途径从体内排出的过程,排泄可以减少药物在体内的浓度、降低毒性。
3. 药代动力学和药效动力学药代动力学研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄过程,以及这些过程对药物的作用时间、浓度等参数的影响。
药效动力学研究药物在体内的作用机理、药效曲线、剂量反应关系等方面的参数。
药代动力学和药效动力学的研究可以帮助人们更好地了解药物在体内的作用过程和作用规律,从而指导临床用药和药物研发等工作。
4. 药物不良反应药物不良反应是指药物在治疗剂量下出现的不良效应,不良反应包括药物过敏、药物毒性、药物相互作用等。
药物在体内的不良反应可能会对患者的身体健康产生不利影响,甚至有些不良反应可能会导致患者的生命危险。
因此,临床用药人员需要对药物不良反应有所了解,并在用药过程中密切监测患者的状况,及时发现和处理药物不良反应。
药学知识点汇总1. 药物分类与剂型- 处方药与非处方药(OTC)- 化学药品与生物制品- 固体剂型:片剂、胶囊、颗粒- 液体剂型:溶液、悬浮液、乳剂- 半固体剂型:软膏、凝胶- 气体剂型:喷雾、气雾剂2. 药物动力学- 药物吸收:口服、注射、经皮- 分布:血浆蛋白结合、组织分布- 代谢:肝脏代谢、肾脏代谢- 排泄:尿液排泄、粪便排泄3. 药物效应动力学- 药物作用机制- 药物受体相互作用- 药物副作用与毒性4. 药物制剂技术- 制剂设计原理- 制剂工艺流程- 质量控制与稳定性研究5. 药物分析- 定性分析:色谱法、光谱法- 定量分析:高效液相色谱法(HPLC)、气相色谱法(GC)- 药物纯度与杂质检测6. 临床药学- 药物选择与用药指导- 药物相互作用- 药物监测与个体化治疗7. 药物政策与管理- 药品注册与审批流程- 药品市场准入与医保政策 - 药品知识产权保护8. 药物安全与合理用药- 药物不良反应监测- 药物滥用与依赖性- 合理用药原则与指南9. 药物经济学- 药品成本效益分析- 药品市场定价策略- 药品价值评估10. 药物信息学- 药物数据库管理- 药物信息检索与利用- 电子处方与药物信息系统11. 药物合成与天然药物化学 - 有机合成药物方法- 天然产物的提取与分离 - 生物合成与半合成药物12. 药物储存与运输- 药品储存条件与有效期- 药品运输管理- 药品召回与退货处理13. 特殊药物管理- 放射性药物- 疫苗与生物制品- 高风险药品管理14. 药物教育与培训- 药学专业知识教育- 药事法规与伦理- 药师职业发展与继续教育15. 药物研究与开发- 新药发现与开发流程- 临床试验设计与实施- 药物上市后监测与评价以上是药学知识点的汇总,涵盖了药学领域的各个方面,包括药物的分类、动力学、效应学、制剂技术、分析方法、临床应用、政策管理、安全合理用药、经济学、信息学、合成化学、储存运输、特殊药物管理、教育培训以及研发等。
药师初级知识点总结一、药学基础1、药物学的概念与分类(1)药物学的概念:药物学是研究药物的起源、性质、合成、制备、贮存、运输、配制、生物利用度、代谢转化及药物与生物体相互作用规律的科学。
它是药物化学、药物生物学、药物动力学等基础理论的综合应用。
(2)药物的分类:a.按用途分类:镇痛药、抗生素、激素、维生素等;b.按来源分类:植物药、动物药、矿物药、微生物药等;c.按性质分类:生物药、化学药等。
2、药品管理法规知识药师需要了解药品管理的相关法规,包括《药品管理法》、《药品管理条例》、《药品生产质量管理规范》等。
这些法规对药品的生产、流通、使用等环节都有相应的规定,药师在工作中需要严格遵守,确保患者用药的安全性。
3、药物依从性药物依从性是指患者按照医嘱正确、规范地服用药物并进行长期治疗的意愿和能力。
药师需要通过有效的沟通与教育,提高患者的药物依从性,以确保治疗效果。
二、药物化学1、药物的结构与性质药师需要了解药物分子结构与性质的关系,包括药物的酸碱性质、溶解度、稳定性等,这对于药物的稳定存储、调剂配制等方面都具有重要意义。
2、药物的合成和构效关系药师需要了解药物的合成方法以及结构与活性的关系,这有利于药师对药效的理解和药物的研制。
三、药剂学1、药剂学基本理论药物在人体内的溶解度、吸收度、分布度和代谢度与药物分子的形状、大小、极性、疏水性等因素有关,而药剂学正是研究药物在生物体内的这些性质和规律的科学。
2、药物质量控制药师需要了解药物质量的控制标准、检测方法等内容,确保药物的质量符合相关标准,保障患者的用药安全。
四、生物药剂学1、药物的吸收、分布、代谢和排泄药师需要掌握药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄规律,这对于合理用药和用药指导至关重要。
2、药物药代动力学药代动力学是研究药物在体内的吸收、分布、代谢和排泄的过程及其动力学规律的科学,药师需要了解药物的药代动力学特性,以指导合理用药。
五、临床药学1、药师的用药指导药师需要根据患者的病情、生理情况、药物过敏史等因素,提供合理的用药方案,保证患者用药的安全性和有效性。
基础药学服务知识点总结药学服务是指药师通过提供用药指导、药物信息、药学知识、药物治疗方案等服务,帮助患者正确、安全、有效地使用药物,以达到预防、治疗和康复的目的。
药学服务是现代医疗体系中不可或缺的重要组成部分,它能有效提高患者用药的安全性和合理性,减少药物不良反应,降低医疗费用,提高患者的医疗体验,同时也为药师发展提供了广阔的空间。
一、药学知识药学知识是药师提供药学服务的基础。
药师应当具备扎实的药学知识,包括药理学、药物化学、临床药学、药物分析、制剂学等。
只有掌握了这些基础知识,才能更好地为患者提供用药指导和药物监测。
药理学是药学中的核心学科之一,它研究药物在生物体内的作用过程。
药师需要了解各种药物的药效学、药动学,包括药物的吸收、分布、代谢和排泄过程,以及药物与受体的相互作用等。
药物化学是研究药物的化学成分和结构的学科,药师需要了解各种药物的化学成分、结构特点及其与药效的关系,这对于解释药物治疗效果和不良反应有重要意义。
临床药学是研究药物在临床上的应用的学科,药师需要掌握各种常见疾病的用药原则、药物相互作用、不良反应、用药禁忌症等,以确保患者用药的安全和有效性。
药物分析是研究药物的质量、纯度、稳定性等的学科,药师需要能够对各种药物进行分析,确保药物的质量符合标准。
制剂学是研究药剂的制备、生产和贮存的学科,药师需要熟悉各种药剂的质量标准和使用方法。
二、用药指导用药指导是药学服务的重要内容之一。
在医师开具处方后,患者往往需要药师的指导来正确使用药物。
药师应当对患者的病情、用药目的、药物的作用、剂量、用法、不良反应等进行详细的解释,帮助患者达到最佳的治疗效果。
1. 疾病知识药师需要了解各种常见疾病的病因、症状、诊断和治疗原则,以便向患者提供正确的用药指导。
2. 用药原则药师需要向患者解释药物的适应症、禁忌症、剂量、用法、注意事项等,确保患者正确使用药物。
3. 不良反应药师需要向患者介绍药物可能出现的不良反应,提醒患者在用药过程中注意症状的变化,及时就医。
药学(士)《基础知识》练习题含参考答案一、单选题(共100题,每题1分,共100分)1、重金属通常是以下列哪种离子为代表A、Pb2+B、Mn2+C、Fe2+D、Cu2+E、Zn2+正确答案:A2、下列哪项为机体红细胞生成的主要调节物,可加速幼红细胞的增殖?()A、雄激素B、叶酸C、铁D、血红蛋白E、EPO正确答案:E3、关于外毒素的叙述,正确的是A、作用广泛B、无抗原性C、细菌释放的蛋白质D、主要由革兰阴性菌产生E、细菌细胞壁成分正确答案:C4、盐酸普鲁卡因中需要检查的特殊杂质是()。
A、对氯苯乙酰胺B、对氨基酚C、对氨基苯甲酸D、莨菪碱E、游离水杨酸正确答案:C5、当环境温度高于皮肤温度时,唯一有效的散热形式是()。
A、辐射B、战栗D、对流E、蒸发正确答案:E6、血小板的止血功能,错误的是A、释放B、黏附C、收缩D、沉淀E、吸附正确答案:D7、交感缩血管纤维末梢释放的递质是()。
A、肾上腺素B、乙酰胆碱C、去甲肾上腺素D、组胺E、5-羟色胺正确答案:C8、下列关于体温调节的叙述,错误的是A、温度感受器可分布在脊髓、脑干网状结构B、温度感受器可分布在皮肤、黏膜和内脏C、当体温高于调定点时,机体则出现皮肤血管舒张、发汗等现象D、体温调节的基本中枢在下丘脑E、当体温低于调定点时,主要是热敏神经元兴奋,使产热增加正确答案:E9、盐酸普鲁卡因可先后与稀盐酸+亚硝酸钠和碱性β-萘酚作用,生成猩红色的偶氮化合物,是由于其结构中含有A、氨基醇B、芳香第一胺C、氨基酮D、脂肪叔胺E、脂肪仲胺正确答案:B10、通常苷类在何种溶剂中溶解度最大B、氯仿C、石油醚D、乙醇E、酸水正确答案:D11、醋酸泼尼松属于A、肾上腺皮质激素类药物B、合成雌激素代用品C、雄激素类药物D、非甾类抗炎药E、孕激素类药物正确答案:A12、氨基甲酰磷酸参与的代谢途径是A、鸟氨酸循环B、葡萄糖-丙氨酸循环C、乳酸循环D、三羧酸循环E、柠檬酸-丙酮酸循环正确答案:A13、健康个体血糖水平的正常范围是A、3.89~6.11mmol/LB、4.05~6.07mmol/LC、4.53~5.45mmol/LD、3.43~6.64mmol/LE、4.50~6.05mmol/L正确答案:A14、维持细菌外形的是A、核酸B、细胞壁C、细胞膜D、脂类E、芽胞正确答案:B15、在确定的分析条件下,测得值与真实值的接近程度为A、特异性B、回收率C、精密度D、稳定性E、准确度正确答案:E16、无菌制剂室空气消毒最常选用的方法是()。
事业单位药学基础知识作为一名从事药学工作的事业单位员工,掌握基础的药学知识是至关重要的。
本文将介绍事业单位药学基础知识,以帮助读者加深对药学领域的理解和应用。
一、药学的定义和职责药学是研究药物的性质、制剂与应用的科学。
作为一门综合性的学科,药学涵盖药物的研发、制造、销售和使用过程,以及与药物相关的药理学、药剂学、毒理学等学科的理论和应用内容。
事业单位的药学人员承担着确保安全有效用药的任务,他们需要熟悉常用药物的性质、副作用和相互作用,为患者提供合理的药物治疗建议。
二、药物分类和特点药物可以按照不同的标准进行分类,主要有以下几种方式:1.按照药理作用分类:药物可以按照其药理作用对机体的影响进行分类,如抗生素、镇痛药等。
2.按照化学结构分类:药物可以按照其化学结构的相似性进行分类,如β-受体阻断剂、ACE抑制剂等。
3.按照用途分类:药物可以按照其主要的临床应用进行分类,如抗感染药物、降压药物等。
药物具有一定的特点,包括药物的吸收、分布、代谢和排泄过程,以及药物相互作用等。
药物的特点对于用药安全和疗效评价具有重要意义,药学人员需要了解不同药物的特点,并在临床应用中进行合理的选择和指导。
三、药物的合理使用合理使用药物是事业单位药学人员的重要职责之一。
合理使用药物包括以下几个方面:1.用药适应症:根据患者的疾病情况和症状,选择适当的药物进行治疗。
药学人员需要熟悉不同药物的适应症和禁忌症,为患者提供合理的用药建议。
2.用药剂量:针对不同患者的情况,合理确定药物的剂量。
药学人员应了解药物的剂量范围和剂量调整的原则,为医生提供剂量指导。
3.用药时机:根据药物的特点和患者的疾病进展,确定药物的使用时机。
药学人员需要协助医生制定用药计划,确保药物的时机和顺序合理。
4.用药监测:对于一些需要监测的药物,药学人员需要与医生共同制定监测方案,对药物的疗效和安全进行监测,并及时调整用药方案。
合理使用药物可以最大限度地发挥药物治疗的效果,减少不良的药物反应和药物相互作用的发生。
药学基础综合
药学基础是药学的核心科目,主要涵盖药物化学、药物代谢动力学、药物分析和药物制剂学等方面的知识。
这些知识对于药物的研发、制造、质量控制和临床使用都具有重要的意义。
下面是药学基础的主
要内容:
1、药物化学:主要涉及药物的化学结构、性质、合成方法、药
物分子与受体的结合机制和药物分子的药效学效应等内容。
2、药物代谢动力学:主要研究药物在生物体内的吸收、分布、
代谢和排泄等过程,包括药物代谢途径、代谢酶和代谢产物等。
3、药物分析:主要涵盖药物的分析方法、药物成分检测、质量
控制等。
4、药物制剂学:主要研究药物各种剂型的制备、性质、质量控
制和应用等。
综合起来,药学基础是药学专业学生必须学习的基础课程之一,
同时也是药学从业人员必须具备的理论知识。
在药学实践中,药学基
础知识的应用和掌握对于正确选择和使用药物以及保障药物质量都有
非常重要的影响。
药学基础知识 单选题: 1. ______________________________________ 关于药物的说法,错误的是? __________________________________ ( E)
A. 药物对疾病具有预防、治疗或诊断作用 B. 药物可调节机体生理功能、提高生活质量、保持身体健康 C. 规定药物有适应症、用法和用量 D. 药物可分为:中药和天然药物,化学药物,生化药物 E. 用于防病、治病及诊断的药物粉末或药物结晶能直接供病人使用
2. 任何药物在临床使用前都必须制成适合于患者使用的给药形式, 即
剂型 ________________ A. 安全、有效、稳定 B. 安全、有效、经济 C. 经济、有效、稳定 D. 安全、经济、稳定
3. 关于下列说法,哪项是错误的? ____________________ ( A) A. 将药物用于临床使用时,能直接使用原料药 B. 必须将药物制备成具有一定形状和性质的剂型 C. 适宜的药物剂型可充分发挥药效 D. 适宜的药物剂型可减少毒副作用 E. 适宜的药物剂型便于使用与保存 4. 关于剂型,下列说法错误的是? ________________ ( B) A. 剂型为适应诊断、治疗或预防疾病的需要而制备的不同给药形式 B. 剂型不是临床使用的最终形式 C. 剂型是药物的传递体,将药物输送到体内发挥疗效 D. 剂型对药效的发挥起极为重要的作用
5. 关于剂型的重要意义,哪种说法是错误的? ( A)
A. 不同剂型不能改变药物的作用性质 B. 不同剂型改变药物的作用速度 C. 不同剂型改变药物的毒副作用 D. 有些剂型可产生靶向作用 E. 有些剂型影响疗效
6. 下列哪种剂型起效最快? ( A)
A. 注射剂B.胶囊剂C.缓释制剂D.植入剂
7. 下列哪种剂型属长效制剂 ? (C) A. 注射剂B.吸入气雾剂C.缓释制剂D. 口腔崩解片剂
8. 药物制剂经口服用后进入胃肠道 作用 ______________________ (A) A. 起局部或经吸收而发挥全身 B. 起局部 C. 经吸收而发挥全身 D. 以上皆不对 9. 胶囊剂系指将药物 而制成的固体制剂 ( C) 10. 关于胶囊剂的特点,下面哪种说法是错误的? ____________
( B) A. 掩盖药物的不良臭味、提高药物的稳定性 B. 与片剂、丸剂等相比,在胃肠道中迅速分散、溶出和吸收,药物在 体内起效慢 C. 液态药物的固体剂型化:软胶囊 D. 可延缓药物的释放和定位释药:缓释胶囊 E. 可使胶囊具有各种颜色或印字,便于识别
11. 片剂指药物与辅料混合均匀后压制成的片状或异型片状制剂 (C) A.经制粒 B.不经制粒 C.以上均可 D.以上均不对
12. ________________________________________________ 关于片剂的优点,下面哪种说法是错误的? _______________________ ( B) A. 剂量准确、含量均匀 B. 化学稳定性不好 C. 携带、运输、服用均较方便 D. 产量高、成本低 E. 可制成不同类型的各种片剂:分散片、缓释片、口崩片、肠溶包衣 片、咀嚼片等
13. ___________________________________ 片剂可供 ( D)
A. 填装于空心硬质胶囊中 C.以上均可 B. 密封于弹性软质胶囊中 D.以上均不对 A. 只能内服B.只能外用C.以上均对D.以上均不对
14. ________________________________________________ 关于普通片剂不足之处的说法,下列哪项是错误的? _______________ (D)
A. 幼儿及昏迷病人不易吞服 B. 压片时加入的辅料,有时影响药物的溶出和生物利用度 C. 如含有挥发性成分,久贮含量有所下降 D. 如含有挥发性成分,久贮含量有所增加
15. 分散片在21 C ? 1C下的水中 即可崩解分散,并通过180 z 孔 径 的 筛 网 (A) A. 3分钟 B.15分钟 C.1分钟 D.以上均不对
16. 关于分散片的用法,哪项是错误的? ___________ (E) A. 直接吞服 B.加入水中分散后饮用 C. 可咀嚼 D.可含服 E.以上皆不对
17. 缓释片系指能够控制药物释放速度,以药物作用时间的一类片剂 _______ (C)
A. 缩短 B.不改变 C.延长
18. 缓释片具有血药浓度的优点 __________ (B) A.波动 B.平稳 C.与普通制剂一样 19. 缓释片具有服药次数的优点 ___________ (A) A.少 B.多 C.与普通制剂一样
20. 缓释片具有治疗作用时间的优点 _____________ (A) A.长 B.短 C.与普通制剂一样 21. ________________________________________ 关于缓释片的用法,哪项是正确的? ____________________________ (A)
A. 直接吞服 B.可掰开后服用 C.可咀嚼 D.可压碎后服用
22. 口腔崩解片可怎样服用? ___________ (D) A. 可按普通制剂吞服 B.可放于水中崩解后送服
C.可不需用水吞咽服药 D.以上皆可
23. 口腔崩解片可适用于哪些患者? ___________ ( F) A. 老人 B.小儿 C.吞咽困难的患者 D.取水不方便的患者
E. 一般患者 F.以上皆可
24. 使机体生理、生化功能的作用称为兴奋 ( B)
A.减弱 B.加强 C.不变
25. 药物的选择性高是因药物与组织的亲和力,且组织细胞对药物的 反应性 ___________ ( C) A.小,高 B.大,低 C.大,高 D.小,低 26. 选择性高的药物,药理活性较 ,使用时针对性较 _______ ( A)
A.高,强 B.高,弱 C.低,强 D.低,弱
27. 下面哪种说法不是选择性低的药物的特点? ( D)
A.作用范围广 B.使用时针对性不强 C.不良作用较多 D.作用范围小
28. 一些与治疗的作用有时会引起对患者不利的反应, 称为不良反应 _____
(B) 29. _____________________________ 根据治疗目的、用药剂量大小或所发生不良反应的严重程度,不 良反应按其性质不包括: ( G) A. 副作用 B.毒性反应 C.变态反应 D.继发性反应 E. 后遗效应 F.致畸作用 G.疗效
30. _________________________________________ 关于不良反应的说法,哪些是错误的? ___________________________ ( A)
A. 几乎所有的药品都有不良反应,每个用药者都会发生 B. 该用药时,当用药,不要“因噎废食” C. 必须注意有无不良反应的发生 D. 发生了严重的不良反应,应及时去医院就诊
31. 副作用是指后出现的与治疗无关的不适反应 (B) A.用药剂量过大 B.用药物的治疗量 C.用药时间过长 D.以上均不 对
32. ____________________________________________ 下面关于副作用的说法,哪种是错误的? ________________________ ( A) A. —般都较严重,是不可逆性的功能变化 B. 随治疗目的的不同,副作用有时也可成为治疗作用 C. 因是用治疗量的药物时出现的副作用, 是难以避免的,故可事先向 患者说明,以免误认为病情加重
A.有关 B.无关 C.相关 D. 有些药物的副作用可以设法纠正 33. ____________________________________ 下面的说法,哪种是错误的? ___________________________________ ( C) A. 药物的选择性低,作用范围广 B. 治疗时利用了药物的一种或两种作用,其他作用则成为副作用 C. 药物的选择性低,作用范围窄 D. 药物的选择性高,作用范围窄
34. 下面的说法,哪种是错误的? A.毒性反应:用药剂量过大或用药时间过长而引起的不良反应 B. 因服用剂量过大而立即发生的毒性反应称为急性毒性 C.因长期用药后逐渐发生的毒性作用称为慢性毒性(致
癌、
D. 毒性反应是不可预期的
用其他药物 35. 受体的主要特征不包括哪些?
性E.配体结合试验资料与药理活性的相关性 F.生物体存在内源性 配体
37. 在一定剂量范围内,药物剂量的大小与血药浓度的高低成,亦与 药效的强弱有关;这种剂量与效应的关系称量效关系 - A.正比 B.反比 C.不成比例
(D) 致畸、致突变) E.临床用药时应注意掌握用药的剂量和间隔时间, 必要时应停药或改
A.不饱和性 B.特异性 C.可逆性 D.高亲和力
36. 受体的主要特征不包括哪些? A.非立体选择性 B.区域分布性 ___________ ( A)
C. 亚细胞或