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【导语】格⾔，是指可以作为⼈们⾏为规范的⾔简意赅的语句，是⼈们机智的精华，众⼈汇成的睿智，是指导⼈⽣⾛向成功之路的法宝，时刻激励⼈⽣取得进步。
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【篇⼀】适合三年级⼩学⽣的格⾔ ⼀、智者的梦再美，也不如愚⼈实⼲的脚印。
⼆、没有⼤胆的猜测就作不出伟⼤的发现。
三、读不在三更五⿎，功只怕⼀暴⼗寒。
四、新学期、新起点、新⾼度、新挑战、新希望。
五、砖——-经受过炉⽕的考验，才有资格成为⼤厦的⼀员。
六、⽆规矩不成⽅圆。
七、团结友爱，互相帮助。
⼋、少壮不努⼒，⽼⼤徒伤悲。
九、业精于勤荒于嬉，⾏成于思毁于随。
⼗、读书是易事，思考是难事，但两者缺⼀，便全⽆⽤处。
⼗⼀、多读书、多学习、多求经验，就是前途的保障。
⼗⼆、⼩鸟眷恋春天，因为它懂得飞翔才是⽣命的价值。
⼗三、⼀个能思考的⼈，才真是⼀个⼒量⽆边的⼈。
⼗四、把黄昏当成黎明，时间会源源⽽来；把成功当作起步，成绩就会不断涌现。
⼗五、时间，就象海绵⾥的⽔，只要愿挤，总还是有的。
⼗六、努⼒造就实⼒，态度决定⾼度。
⼗七、新学期，新举措，师⽣共进，拼搏才能收获。
⼗⼋、忘掉今天的⼈将被明天忘掉。
⼗九、⼭路不象坦途那样匍匐在⼈们⾜下。
⼆⼗、涓涓细流⼀旦停⽌了喧哗，浩浩⼤海也就终⽌了呼吸。
【篇⼆】适合三年级⼩学⽣的格⾔ ⼀、学⽽不思则惘，思⽽不学则殆。
⼆、感恩不仅是⼀种品德，更是⼀种责任。
三、阅读经典，丰富⼈⽣。
四、困难是欺软怕硬的。
你越畏惧它，它愈威吓你。
你愈不将它放在眼⾥，它愈对你表⽰恭顺。
五、想升⾼，有两样东西，那就是必须作鹰，或者作爬⾏动物。
六、书籍是朋友，虽然没有热情，但是⾮常忠实。
七、闲适和宁静，对于浪花，意味着死亡。
⼋、笑⼀笑，⼗年少。
九、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
⼗、⼈家帮我，永志不忘；我帮⼈家，莫记⼼上。
⼗⼀、好好学习，天天向上！ ⼗⼆、永不放弃，⼒争第⼀。
适合三年级小学生的班级格言【篇一】1、无一事不学，无一时不学，无一处不学，胜利之路也。
2、学海无涯勤可渡，书山万仞志能攀。
3、静中显竞，竞中取胜。
4、我们阳光，我们欢乐！5、平常不烧香，临时抱佛脚。
6、学问转变命运，努力转变结果。
7、小时不教成浑虫，长大不学成懒龙。
8、文学来自勤奋，高分源自拼搏。
9、刀钝石上磨，人笨人前学。
10、奋勉向上，居安思危，立志立信，宁败毋欺。
11、人生能有几回搏，今日不搏何时搏。
12、自信，自律，自尊，自强。
13、扬帆把舵，奋力拼搏。
14、欲要看毕竟，到处细留心。
15、拼搏，制造辉煌人生！16、人怕没志，树怕没皮。
17、金无足赤，人无完人。
18、有理走遍天下，无理寸步难行。
19、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
20、志高造就辉煌。
【篇二】1、人功不竭，天巧不传。
2、求实踏实，落实诚恳。
3、三百六十行，行行出状元。
4、探究才智，启迪人生。
5、人之为学，不日进，则日退。
6、功崇惟志，业广为勤。
7、没有自己的流向，就不配称为河流。
8、我自信我精彩，我努力我胜利。
9、欲穷千里目，更上一层楼。
10、三人行，必有我师焉。
11、不贵于无过，而贵于改过。
12、己所不欲，勿施于人。
13、学，然后知不足；教，然后知困。
14、有志者自有千方百计，无志者只有千难万难。
15、今日的努力，明天的实力。
16、读健康有益之书，做奋勉向上之人。
17、宁可清贫，不行浊富。
18、放弃时间的人，时间也放弃他。
19、书本不常翻，如同一块砖。
20、小事成就大事，细节成就完善。
三年级名言格言100句三年级名言格言1. 不要忘记最初那颗不倒的心。
2. 对谁都是朋友，实质对谁都不是朋友。
——亚里士多德3. 为中华之崛起而读书。
——周恩来4. 老子之言道德，吾有取焉耳。
及捶提仁义，绝灭礼学，吾无取焉耳。
5. 爱情，只有情，可以使人敢于为所爱的人献出生命;这一点，不但男人能做到，而且女人也能做到。
柏拉图6. 满招损，谦受益，莫伸手，终日乾乾，自强不息。
陈毅7. 自后者人先之，自下者人高之。
8. 学生生理心理以及语言能力的发展具有阶段性特征，不同内容的教学也有各自的规律，应该根据不同学段学生的特点和不同的教学内容，采取合适的教学策略，促进学生语文素养的整体提高。
《语文课程标准》9. 要是一个人不能改掉坏习惯，那他就毫无价值。
10. 有人赞颂你，也会有人指责你。
和指责你的人交朋友，远离赞颂你的人。
——犹太法典11. 人生不过三万天，健康快乐最值钱12. 只有人类的劳动才是神圣的。
13. 梦想是给人生一个期许。
14. 高考的日子在逼近，希望你能调整好自己的心态，好好发挥，考上理想的公大!我在为你祝福。
一定会成功的!15. 最怕自己平庸碌碌，还安慰自己平凡可贵。
16. 只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
17. 不从泥泞不堪的小道上迈步，就踏不上铺满鲜花的大路。
18. 技能和信心加在一齐便是一支无往而不胜的军队。
——欧洲19. 识字教学要将儿童熟识的语言因素作为主要材料，同时充分利用儿童的生活经验，教给识字方法;力求识用结合。
运用多种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学情境。
《语文课程标准》20. 花开如火，也如寂寞。
——顾城21. 桀纣之失天下也，失其民也;失其民者，失其心也。
得天下有道：得其民，斯得天下矣;得其民有道：得其心，斯得民矣;得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施，尔也。
22. 先相信你自我，然后别人才会相信你。
——屠格涅夫23. 成功的人大都一样，而失败的人却各有理由，有人抱怨生活不公，却从来不想着自我改变;有人努力了很久，但总是在最关键的时刻中途而止…没有人生来就是王者。
格言大全小学三年级1、诚实是人生绝妙的法宝。
2、读书破万卷，下笔如有神。
3、粮食补身体，书籍丰富智慧。
4、做对的事情比把事情做对重要。
5、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
6、读书要三到：心到、眼到、口到。
7、宝剑不磨要生锈；人不学习要落后。
8、与有肝胆人共事，从无字句处读书。
9、不识庐山真面目，只缘身在此山中。
10、宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
11、要想生活得快乐，就必须热爱生活。
12、立身以立学为先，立学以读书为本。
13、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
14、井淘三遍吃好水，人从三师武艺高。
15、蜂采百花酿甜蜜，人读群书明真理。
16、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
17、要学蜜蜂采百花，问遍百家成行家。
18、忠言逆耳利于行，良药苦口利于玻。
19、脑子不用不聪明，身体不练不结实。
20、磋砣莫遗韶光老，人生惟有读书好。
21、读书之乐何处寻，数点梅花天地心。
22、早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被吃！23、天才就是这样，终身努力，便是天才。
24、你怎么样对待别人被人就怎么样对待你。
25、劳动是知识的源泉；知识是生活的指南。
26、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
27、学问多深也别满足，过失多小也别忽略。
28、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
29、知识是勤奋的影子，汗珠是勤奋的镜子。
30、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。
31、读书不想，隔靴挠痒。
读一书，增一智。
32、用宝珠打扮自己，不如用知识充实自己。
33、山不厌高，水不厌深。
骄傲是跌跤的前奏。
34、星星使天空绚烂夺目；知识使人增长才干。
35、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
36、不听指点，多绕弯弯。
不懂装懂，永世饭桶。
37、智慧的花朵，常常开放在痛苦思索的枝头上。
38、茂盛的禾苗需要水分；成长的少年需要学习。
39、言过其实，终无大用。
知识愈浅，自信愈深。
40、一个能思考的人，才真是一个力量无边的人。
41、只有正视自己的无知，才能扩大自己的知识。
三年级格言
1.再小的蚂蚁也有能力扛起自己的责任。
2.勤奋学习，就能收获丰富的知识。
3.学会与他人合作，精彩会因此更加绚丽。
4.一分耕耘，一分收获。
5.做事情要有恒心和耐心。
6.感谢父母的养育之恩，我们应该孝敬他们。
7.不放弃就是胜利。
8.兄弟姐妹之间要互相帮助。
9.笑一笑，十年少。
10.争取每一天，用心做每一件事。
11.爱护小动物，共同守护地球家园。
12.用积极的态度去面对困难。
13.成功的路上，唯有坚持不懈。
14.君子喻于义，少年学做人。
15.守时守信是做人的基本原则。
16.知错能改，善莫大焉。
17.学会与他人分享，快乐会更多。
18.勇敢地追求梦想，未来会更加美好。
19.学习不仅在课堂上，生活中也是一种学习。
20.学会尊重他人的意见和不同的观点。
21.善待他人，善待自己。
三年级的格言警句_格言警句大全50条短的三年级1、学然后知不足。
2、冰冻三尺，非一日之寒。
3、智慧源于勤奋，伟大出自平凡。
4、读书破万卷，下笔如有神5、读万卷书，行万里路。
6、熟读唐诗三百首，不会作诗也会呤。
7、读书有三到，谓心到、眼到、口到。
8、满招损，谦受益。
9、三人行，必有我师焉。
10、尺有所短，寸有所长。
11、在科学上没有平坦的大道，只有不畏劳苦沿着陡峭山路攀登的人，才有希望达到光辉的顶点。
12、与朋友交，言而有信。
13、一言既出，驷马难追。
14、雄鸡一唱天下白。
15、初生牛犊不怕虎。
16、骏马蹄下无遥途。
17、生活就像海洋，只有意志坚强的人才能到达彼岸。
18、人要有毅力，否则将一事无成。
19、身怕不动，脑怕不用。
20、人要有三个头脑：与生俱来的头脑，从书籍中得来的头脑，从生活在得来的头脑。
1、当我们读第一遍好书的时候,我们仿佛觉得找到了一个朋友,当我们再读这本书的时候,仿佛又和老朋友重逢。
2、书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的礼物送给一代又一代。
3、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
4、最浪费不起的是时间。
5、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。
6、世界是最宽广的是海洋，比海洋更大的是天空，比天空更广阔的是人的胸怀。
7、平静的湖面练不出精悍的水手，安逸的环境造就不出时代的伟人。
8、千里之行始于足下9、志当存高远。
10、海上生明月，天涯共此时。
11、海内存知己，天涯若比邻。
12、友谊的臂膀长得足以从世界的一头伸到另一头。
13、打开科学之门的钥匙是问号。
14、不知则问，不能则学。
15、为学患无疑，疑则有进也。
16、众人拾柴火焰高。
17、一花独放不是春，百花齐放春满园。
18、天时不如地利，地利不如人和。
19、智慧是倒不了的山，知识是挖不尽的矿。
20、脑袋里的智慧就像打火石里的火花一样，不去打它是不肯出来的。
1.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
2.读书要三到：心到、眼到、口到3.玉不琢、不成器，人不学、不知义。
三年级格言[模版仅供参考，切勿通篇使用]三年级格言1、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。
父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
3、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
4、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
5、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
6、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
7、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
8、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
9、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
10、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
11、努力做一个乐观、快乐的人。
一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
12、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
13、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
14、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
15、鼓励孩子编故事，去幻想。
16、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
17、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
18、认真地对待孩子的个人要求。
19、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。
你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
20、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
21、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
22、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
23、兴趣是最好的老师。
三年级格言三年级格言11、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
2、一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦！3、人类的智慧就是快乐的源泉。
4、日落胭脂红，无雨也有风。
5、谁若想在困厄时得到援助，就应在平日待人以宽。
6、贫寒更须读书，富贵不忘稼穑。
7、为人子，方少时。
亲师友，习礼仪。
8、真理尽管苦涩，然而鲜明。
9、要坚持真理，不论在哪里也不要动摇。
10、滴水穿石不是靠力，而是因为不舍昼夜。
11、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
12、聪明在于勤奋，天才在于积累。
13、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
14、任何成就都是刻苦劳动的结果。
15、绳在细处断，冰在薄处裂。
16、人之初，性本善。
性相近，习相远。
17、百尺竿头，更进一步。
18、内外相应，言行相称。
19、小时不识月，呼作白玉盘。
20、水至清则无鱼，人至察则无徒。
21、书籍是伟大的天才留给人类的遗产。
22、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
23、书籍是人类进步的阶梯。
24、三人行，必有我师焉。
25、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
26、书是灵魂最好的麻醉剂。
27、子不学，非所宜。
幼不学，老何为。
28、为真理而斗争是人生最大的乐趣。
29、人要有毅力，否则将一事无成。
30、有雨山戴帽，无雨山没腰。
三年级格言21、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。
学习会使你永远立于不败之地。
2、生活没有一帆风顺的，假若真有我想你也会乏味的，生活最吸引人的地方在于它的丰富多彩，悲伤与幸福是不可货缺的两种主要元素，没有悲伤就不会感到幸福的珍贵，没有了幸福又何谈悲伤。
我们总是在寻求着一个参照物，以此来衡量我们的幸福、快乐和一切的负面影响。
乐观豁达的人正是由于找到了一个这样的参照所以才会看的开，过的悠然自得。
3、人生的意义在追求中体现，在奋斗中闪光，只有不懈追求经历奋斗的艰苦，才会拥有成功的喜悦。
在事业上不满于现状的人不停奋斗，永远向事业的高峰攀登。
4、不为失败找借口，要为成功找方法；不怨命运不公平，我的人生我做主；不要沉迷不进取，尽职尽责心无愧；不要坐等机会来，需要努力去创造。
三年级小学生座右铭（三篇）【本文概要】座右铭是指人们激励、警戒、提醒自己，作为行动指南的格言。
亦指古人写出来放在座位右边的格言。
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三年级小学生座右铭篇一1、得意时淡然，失意时坦然。
2、尽你所能的，尽你所可能的。
往前走一步，离梦想就近了一步。
3、长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
4、天道酬勤，人定胜天。
5、天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。
6、多给自己一次机会，未来会因此改变。
7、不以物喜，不以己悲。
8、行动比语言更有说服力。
9、我努力，我坚持，坚信我会做得很好。
10、恰同学少年，风华正茂。
11、人生就像一颗钻石，一面没有打磨，还可以任由其他面几十个面打磨。
12、平静、坦荡、奋进、超越。
13、人生不一定要成功，但一定要精彩。
14、生活依旧继续，如往常一样。
风风雨雨中，我带着未痊愈的伤痛，坚持下去。
15、强中自有强中手，能人背后有能人。
16、接受不能改变的一切，改变能够改变的一切。
17、心动不如行动。
18、只要一步就好了。
19、康庄大道（一帆风顺）永远是一个幻想。
20、凡事预则立不预则废。
21、大人物，就是一部不断努力的小任务。
22、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。
23、上路了，就不在是梦。
24、有奋斗就有希望。
25、心有多大，舞台就有多大。
26、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
27、什么是幸福？幸福是你看到别人比你更不幸。
28、长的助跑才可以跳得更高更远。
29、水满则溢，月满则亏；自满则败，自矜则愚。
30、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
三年级小学生座右铭篇二1、尔曹身与名俱灭，不废江河万古流。
――杜甫2、尽信书，不如无书。
――孟子3、天时不如地利，地利不如人和。
――孟子4、僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
――陆游5、兴酣落笔摇五岳，诗成笑傲凌沧海。
――李白6、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
小学生三年级读书格言名句小学生三年级读书格言名句1. 理想的书籍是智慧的铜匙。
——列夫托尔斯泰2. 书籍是知识的一台电脑，题目是主机，目录是键盘，文字、标点是书籍的内存。
3. 非淡泊无以明志，非宁静无以致远—诸葛亮4. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为—陈寿《三国志》5. 学会读书就是点燃火炬。
——雨果6. 读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈——歌德7. 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿8. 学而不思则惘，思而不学则殆。
——孔子9. 读书给人以快乐、给人以光彩、给人以才干。
——培根10. 敏而好学，不耻下问—孔子11. 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。
12. 爱读书，是一种美德。
13. 读书，使人目光远大，志存高远;读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁达晓畅;读书，使人思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
14. 莫等闲，白了少年头，空悲切—岳飞15. 读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。
——笛卡儿16. 学习永远不晚。
——高尔基17. 读万卷书，行万里路—刘彝18. 读书也像开矿一样，“沙里淘金”。
19. 书是个好伙伴，它满腹经纶，却不喋喋不休。
20. 劝君莫将油炒菜，留与儿孙夜读书。
小学生三年级读书格言名句简短1.读书如一场恋爱，让人死心踏地的经营。
2.读书当将破万卷;求知不叫一疑存。
3.生命因阅读而精彩，让孩子们爱上阅读吧。
4.读书之法在循序渐进，熟读而精思。
5.教育!科学!学会读书，便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。
6.踏着进步的阶梯，迈向心灵的彼岸。
7.旧书不厌百回读，熟读深思子自知。
他日名宦恐不免，今日栖迟那可追。
8.在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光阴。
必须过真实的生活，过有价值的生活。
9.读书就好比爬山，要一步一个脚印，迈着坚实的步伐攀登高峰。
10.带走满腹知识，留下一架好书。
11.三更灯火五更鸡，正是男儿立志时，黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
三年级格言导读：本文三年级格言，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
三年级格言1、当孩子们开始问没有答案的问题时，他们就长大了。
2、应该强调，不严肃认真的教育，有许多隐患。
父母使自己的子女享福太早，是不聪明的。
3、某些教育应当从儿童在摇篮的时候开始。
4、对孩子提出的所有问题，都耐心、老实地作出回答。
5、懂得尊重自己的人，也会懂得尊重别人，这包括尊重自己的孩子在内。
6、不要空洞地和不真诚地表扬孩子。
7、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
8、如果你不首先培养活泼的儿童，你就绝不能教出聪明的人来。
9、受罚最重的孩子，长大了很少有成为最好的人的。
10、热爱读书，是你可以赠给孩子的最伟大的礼物它比你花很多钱安排孩子上私立学校更有效，比你赠给孩子一台电脑更管用，甚至比获得哈佛大学的学位更实用。
11、努力做一个乐观、快乐的人。
一个快乐的人，看孩子时，更多的是看到他的优点，而一个不快乐的人看到的更多的是孩子的缺点。
12、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是幼儿的影响最大。
13、家长既要负责孩子身体的发育，又要负责孩子的心理发育；既要重视孩子智力的开发，又要重视孩子各方面能力的培养；既要教会孩子怎样学会知识，又要教会孩子怎样做人。
14、稳定感和安全感对孩子来说非常重要，如果孩子能够从一个稳定的家庭中，体验到一种安全感，那么这将有助于他们应对来自校园内外的种种挑战。
15、鼓励孩子编故事，去幻想。
16、帮助孩子与来自不同社会文化阶层的孩子正常交往。
17、不因孩子房间里或者桌面上很乱而责骂他，只要这与他的创作活动有关。
18、认真地对待孩子的个人要求。
19、有孩子的家庭，就像多了一面镜子，他能照出你内心的一切。
你快乐，他也快乐；你暴躁，他也暴躁。
20、给孩子一个房间或者房间的一部分，主要供孩子玩耍。
21、详细制定实验计划，帮助孩子了解更多的事情。
22、向孩子提供书籍和材料，让孩子干自己喜爱的事情。
23、兴趣是最好的老师。
当一个人的某方面兴趣与他的志向结合起来时，那么，离成功就已经不远了。
24、当孩子情绪波动时，愚蠢的父母责备孩子，聪明的父母关爱孩子。
25、不要在孩子情绪低落或刚刚苦恼之后开始教育或强迫他学什么。
这样你常常会根据不好的教育效果，而误认为自己的孩子天赋太差。
26、教育应该是快乐的，当一个孩子处于不快乐的情绪中时，他的智力和潜能就会大大降低。
呵斥和指责不会带来好的结果。
27、处处为孩子着想，已经成为不少家长溺爱孩子的冠冕堂皇的理由。
28、远也把它们拔不掉了。
29、家长要善于细心地观察孩子，从孩子的一举一动和只言片语中去发现孩子的求知欲。
30、孩子在快乐的时候，他学习任何东西都比较容易，相反在情绪低落、精神紧张的状态下，他的信心会减弱，这时即使是一个伟大的教育家再面对他们，也不会有任何办法。
唯一的方法是先把他们的情绪调整到快乐、自信、专注，然后再开始学习。
许多被认为没有天赋、天生比其他孩子差的孩子，其实并非如此，只是教育者的方法不得当。
31、帮助孩子寻找值得注意的电视节目。
32、让孩子从小养成读书的习惯。
33、教孩子与各种年龄的成年人自由交往。
34、教育的目的是让孩子成为一个快乐的人，教育的手段和方法也应该是快乐的。
35、父母在教育孩子的同时，也在进行自我教育。
36、如果有人问我，教育孩子需要哪一种资格，我会说那需要异乎寻常的耐心和适量的爱心。
37、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
38、只有爱才能培养孩子。
39、家长养成合理的行为习惯并留心使孩子学着去做。
40、帮助孩子修改他的作业。
41、教育孩子的过程，也是教育自己的过程，你希望孩子怎样，你自己就应该怎样。
从孩子的语言和行为中我们常常可以听到、看到自己的言行。
42、诚实地评价自己对孩子的感情。
43、人生当中最危险的一段时间是从出生到12岁。
在这段时间中还不采取摧毁种种错误和恶习的手段的话，它们就会发芽滋长，及至以后采取手段去改的时候，它们已经是扎下了深根，以致永44、向孩子说明，他本身已经很可爱，用不着再表现自己。
45、让孩子做他力所能及的事情。
46、父母是孩子认识世界、获取知识的第一所学校。
47、父母不可能陪伴孩子一辈子，所以必须从小培养孩子的社会意识和独立的意识。
48、让孩子独立完成他所从事的工作的基本部分，哪怕不会有积极的结果。
49、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
50、孩子的身上存在缺点并不可怕，可怕的是作为孩子人生领路人的父母缺乏正确的家教观念和教子方法。
51、家庭关系紧张，父母专制，不尊重孩子的人格，不讲民主等因素直接影响孩子的学习与人生。
52、允许孩子参加计划家务和外出旅行的事情。
53、家庭中正常关系的失调，是以后产生精神和情绪的各种病态的肥沃的土壤。
54、不能因孩子犯错误而戏弄他。
表扬孩子会背诗、讲故事和唱歌曲。
55、野性难驯的马儿，只要合适地加以训练，是可以成为骏马的。
56、不对孩子的失败表示瞧不起，并对孩子说：“我也不会干这个。
”57、从来不对孩子说，他比别的孩子差。
58、在孩子干的事情中，不断寻找值得赞许的地方。
59、认真对待孩子提出的正经问题和看法。
60、温和地训练儿童，使他们养成受了痛苦而不畏缩的习惯，这是一种可以使他们精神镇定、并且为他们日后的生活奠定勇敢与果断的基础方法。
61、和孩子一起唱歌，能让孩子对生活增强信心，使孩子感到生活中美好的东西很多，而不仅仅是枯燥的学习、作业、成绩等。
62、多少熟悉一些生理学的基本原理和心理学的初步知识，对于带好孩子是不可缺少的。
63、家长的关爱就是孩子需要的维生素，但家长应当牢记，孩子需要正常剂量的维生素，缺它不可，过多无益。
64、不存在家长完全不能与孩子讨论的话题。
65、不用辱骂来惩治孩子。
66、子女之教育，一般人常有谬误：对女儿之教育专注意其身体，忽略其精神；而对儿子则忙于修饰其精神，而忽略其身体。
67、家长的角色，如同登山指导者的角色，不要不顾年幼的登山者又踢又哭，一个劲地拉着他直往山顶攀登。
68、家长事事依着孩子，对孩子没有较高的要求，在这样的氛围中生活的孩子长大成人后，很有可能会处处以我为中心，而且很容易放纵自己。
69、定期为孩子读点东西。
70、鼓励孩子发现问题，随后解决这些问题。
71、我们终其一生，也许不会积累太多的财产，也没有什么名望，但每一个父母都通过生活积累了一些好的经验和品质。
把这一点点给孩子吧，他们会用新的生命去放大，发出光芒。
72、孩子的学习成绩固然重要，孩子的素质培养更为重要。
孩子强烈的上进心，首先来源于对远大目标的执着追求。
所以家长应帮助孩子从小树立远大的目标，激发孩子为了现实目标而百折不挠的上进心。
73、宽恕触及儿童自尊心的最敏感的角落，使儿童心灵中产生要改正错误的意志力。
74、一旦孩子认为他的观点有价值，那么他自然而然就感到了自身的价值，他的独立意识将越来越强。
75、每一个心理健康的孩子都是向上的，都是热爱学习的，都是具有自信的，这些品质都是孩子成长必备的。
76、父母必须让孩子知道，在成长的道路上，不可能是一帆风顺的。
成功往往是与艰难困苦、坎坷挫折相伴而来的。
77、相信孩子的理智并信任他。
78、让孩子独立思考问题。
79、在一个家庭里，如果没有孩子的笑声和学习的声音，这个家庭是没有希望的。
80、发挥孩子积极认识自己才干的能力。
81、允许孩子玩各种废弃物。
82、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。
不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
83、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。
84、教育随生命开始。
在我们察觉个性已建立之前，后来的教诲已很难将它移动及改变。
85、给孩子最好的，哪怕很少。
给孩子最好的，尽管不是地位、金钱。
给孩子最好的，不是我们的无奈和恶习。
86、教育孩子如育花，精心浇水、施肥、呵护，方能成功。
但事实上并不是所有人都能养好花，不懂得就要向别人请教，学习养花的经验与艺术。
87、男孩子生性自由，不善服从；对待他们，当以诚恳和率直的态度，帮助他们建立起勇气。
88、建一个陈列架，让孩子在上面充分展示自己的作品。
89、在家庭教育中，努力去营造快乐、鼓励的气氛，让孩子有实现感和成就感。
90、父母是子女在生活中一切言行举止的最早启蒙老师。
91、成功的家教造就成功的孩子，失败的家教造就失败的孩子。
92、友善伴随着孩子，他看见洒向人间的都是爱。
93、鼓励孩子尽量不依赖成年人。
94、让孩子有机会真正作决定。
95、凡会学习者，学习得法，则事半功倍；凡不得法者，则事倍功半。
96、不要在自己情绪很糟时教育孩子，这时很容易把这种情绪发泄到孩子身上。
97、挫折教育并非只是让孩子过过苦日子，干点苦活，挫折教育的重点在于，培养孩子直面挫折的坚强品质。
98、作为社会生活中的人，道德素质是人的重要内涵，它决定着人的尊严、价值和成就。
99、带孩子到他感兴趣的地方去玩。
100、善于利用时间的人，永远能找得到富裕的时间。
学会做时间的主人，将会使你受益无穷。
101、要教育好孩子，就要不断提高教育技巧。
要提高教育技巧，那么就需要家长付出个人的努力，不断进修自己。
感谢阅读，希望能帮助您！。
