中国梦我的梦演讲稿（7篇）我们来自不同的地方，不同的专业，我们每个人都不同，姓名、相貌、性格、经受；但我们每个人又一样，由于我们拥有同一样重要的东西-幻想。
“幻想”这个话题早已变得老生常谈，但却永不过时，永葆活力。
任何人在人生的任何阶段都需要怀有幻想。
幻想是人的生活的目标、前进的动力，更像一个人对自己一生的承诺。
对于我来说，像其他人一样，小时候有过很多大大的幻想：科学家、舞蹈家、医生、警察。
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奇思妙想，天马行空，内容丰富却模糊。
浅浅地，幻想的轮廓开头清楚，最终定格在“教师”这个美妙的词语上。
曾经很多次梦想自己站在讲台上的场景，如今已经迈出了实现幻想的第一步。
当踏上讲台的那一刻，我就意识到“教师”这个词语担当的责任与重量。
为人师者，励志领先。
教师成长需要才智，需要机遇，需要锲而不舍的毅力和求真务实，勇于创新的精神。
教育的艺术是使学生喜爱你所教的东西，关于学习、关于做人。
作为一名教师，需要一颗鲜活灵动的心，一颗喜爱学生的心。
法国的思想家罗曼罗兰曾经说过：想要漫步阳光在别人心里，自己心里必需要有阳光。
所以，一名教师不仅要有渊博的学问，还要有高尚的道德品质，做到白问不厌，诲人不倦，将美妙的东西带给学生--学问，思想，笑容，鼓舞。
在这里，在学生们身上，我看到了学问的延长，才智的扩展；在这里，在学生身上，我领悟到了“教师”这个词语的真正含义。
顶岗实习对我来说意义非凡，它不仅是我人生的一种特殊重要的经受，也是我的教师梦的开端。
通过短短两个月的时间，我明白了对待教育事业要保持一如既往的喜爱，无时无刻地用真情才智去启迪颗颗心灵，用满腔的热忱去点燃学生心中的幻想之火，用学问的钥匙帮忙学生翻开科学的大门。
虽然我的梦很一般，但它足够给我心灵的安慰。
虽然我的梦很平凡，但在今后的人生之旅中，它将伴我一路前行。
我将连续播种我的幻想，我的盼望，并让我的幻想与盼望伴随我的学生安康欢乐地成长，为他们插上幻想的翅膀，让他们去实现幻想。
