A.螃蟹、沼虾 B.海葵、水螅 C.青蛙、蟾蜍 D.河蚌、乌贼 E.鲸、海豚 F.涡虫、血吸虫 G.鲨鱼,鲫鱼
三、探究鱼类适于水中生活的特点
活动一 观察鲫鱼的外形及内部结构
结合课本P44图10-2鲫鱼的外形图,以小组为单位辨认桌子 上鲫鱼的各部结构 观察P51信息库中鲫鱼内部结构示意图,了解鲫鱼内部构造
结 也是 鼓励、 鞭策我 们努力 工
,供大家 参考。
署,结 合自己 的岗位 职责,刻 成绩 。现将 20xx年 个人工 作
悟 观,认真学 习公司 的工作 精 和敬 业精神 ,做到 廉洁奉 公, 良 好的工 作成绩 。我严 格 政 、财务 工作方 针与财 经 计 工作和 有关资 料的真 实
能 面 的相关 法律法 规与政 策,
1、鲫鱼的外形
侧线
背鳍
尾鳍
鳃 盖 胸腹
鳍鳍
鳞 臀片 鳍
2、鲫鱼的内部器官 鳃弓
鱼鳔
鳃耙
鳃丝
鳃
活动二 逐步探究鲫鱼适应水中生活的特征
1、体色特征
观察与思考:
观察鱼缸中 鲫鱼的体色,比较 背部和腹部的颜色 有什么不同?想一 想,这种体色与水 生环境有什么关系?
总结:
背部颜色较深, 腹部白色,这种体 色与水中生活相适 应,是一种保护色。
二、水中动物的种类
自学指导及任务 驱动二
阅读课本P43,概述水中常见的动物类群 浏览信息库P53-55页内容,了解每一类水中动物
的主要特征。
说一说
大家来说说水中动物主要分为哪几类?
1.腔肠动物 2.扁形动物 3.软体动物 4.节肢动物 5.鱼类 6.两栖动物 7.哺乳动物
1、腔肠动物
海葵、海蜇、珊瑚等动物的 结构消化腔,消化后的食物 残渣仍由口排出体外。这些