责任主题教育活动心得体会
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银行员工三负责主题教育活动学习心得体会最近,分行党委开展了“三负责”主题教育活动,作为一位党员干部,积极地投身到了“三负责”主题教育活动中。
在当前认真学习和实践科学发展观,加强银行案件防控的新形势下。
分行党委开展“对自己负责,对家庭负责,对事业负责的三负责”主题教育活动是十分必要的。
它是在新的形势、新的情况下,对党员提出的新的要求。
本人认为只有学会“三负责”,才能做一位合格的银行员工。
一.要加强学习,努力提高自身的道德修养和业务素质作为一位党员干部要认真学习党和国家的方针、政策和法律、法规,认真学习和实践科学发展观。
认真学习银行业员工的职业操守,加强自身的政治思想觉悟和道德修养,树立正确的人生观、价值观和世界观。
要遵纪守法,清正廉洁,坚决抵制腐朽思想入侵,认认真真工作,清清白白做人。
同时作为一位银行员工还要认真学习新的业务知识,新的业务规程。
积极跟上银行迅速发展、知识不断更新的步伐,做一位合格的银行员工。
二.要认清形势,积极投身“三负责”主题教育活动当前银行业发展迅速,银行业的竞争日趋激烈。
由于银行员工的职业道德素质和业务素质还不能及时适应银行业迅速发展的要求,银行案件,违规、违纪事件时有发生。
银行要实现科学、稳健的发展,就必须花大力气,努力提高银行员工的政治思想素质和业务素质,分行党委审时度势,及时开展了“三负责”主题教育活动。
作为一个银行的党员干部,要认清形势,深刻领会分行党委开展“三负责”主题教育的目的、意识,以身作则,带领员工积极投身“三负责”主题教育活动。
三.要加强认识,把“三负责”主题教育活动和业务工作有机的结合起来我们每个人都是生活在活生生的现实世界中,在现实世界中自己、家庭和单位是有机的联系在一起的,是缺一不可的。
对自己负责,就是对家庭、对单位负责。
我们要充分认识三者之间的辩证关系和相互联系。
可以想象一个对自己不负责任的人,会对家庭和单位负责。
活生生的是也清楚地告诉我们这一点。
陈良宇的腐败案件同样铮铮的告诉我们每位员工,一位对自己、对家庭、对事业、对党和国家不负责任的人,会沦落为一个怎么样的人,同样事实也告诉我们在业务工作要始终把“三负责”作为自己的行为底线,只有这样才能成为一位银行的合格员工。
学习责任心得体会:范文3篇学习责任心得体会范文一:前不久,看完了杨宗华写的《责任胜于能力》一书,颇有感悟,书中以大量真实生动的企业案例、名人故事和寓言警句,形象地阐述了责任的深刻内涵,责任与能力的内在联系和辩证关系,以及责任对个人品质、人生轨迹、单位和社会发展所起到的作用和影响力,确实是一本激励人们勇于承担责任、走向成功的好书。
责任是什么呢?正如《彷徨少年时》的作者赫塞所说:“生命究竟有没有意义并非我的责任,但是怎样安排此生却是我的责任。
”科尔顿说:“人生中只有一种追求,一种至高无上的追求——就是对责任的追求。
”责任,从本质上说,是一种与生俱来的使命,它伴随着每一个生命的始终。
在这个世界上,我们每一个人都扮演着不同的角色,每一种角色又都承担着不同的责任,从某种程度上说,对角色饰演的最大成功就是对责任的完成。
一个人无论担任何种职务,做什么样的工作,他都对他人负有责任。
责任是永恒的职业精神,如果能力像金子一样珍贵,那么勇于负责的精神更为可贵。
一个民族缺乏勇于负责任的精神,这个民族就没有希望;一个组织不负责任,就会作茧自缚,失去客户,最终倒闭;一个人不负责任,就会被人轻视,失去信任,碌碌无为。
我们每个人的一生都承担着各种各样的责任,社会的、家庭的、工作的、朋友的等等。
人不能逃避责任,对于自己应承担的责任要勇于承担,放弃自己应承担的责任时,就等于放弃了生活,也将被生活所放弃。
责任可以使人坚强,激发自身潜在的能力和克服困难的能力。
责任可以让人改变对待工作的态度,而对待工作的态度,决定着你的工作成绩,正如书中所说的“假如你热爱工作,那你的生活就是天堂,假如你讨厌工作,那你的生活就是地狱”。
我们在工作中,就是要清醒、明确的认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力,克服困难完成工作,认识到、了解到自己的责任,清楚自己的职责,并承担起自己所在工作岗位的责任,那么工作就由压迫式、被动,转化为积极主动,并享受工作乐趣,取得成绩的快乐。
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教师责任心得体会15篇教师责任心得体会1刚踏进教育行列的我,对于教师这一职业,可以说还只是一知半解。
而在我的认识当中,我知道,教师这一职业具有着十分重要的地位,因为国家大计教育为本,教育大计教师为本。
人们对于教师,也有着数不清的赞誉。
“教师是铺路石,粉碎自己,平坦人生。
”“教师是人类灵魂的工程师。
”也正是这样,才更让我倍感压力,因为总担心自己没有达到一名教师的要求。
在这即将迎来第__个教师节之际,我也想就教师这一职业的责任与奉献,结合自己的工作经历,谈谈自己的一点浅短的看法。
一、责任重大,但要坚信自己。
“责任”有一层含义是指如果没有做好自己的工作,而应承担的不利后果或强制性义务。
正如前文所说,教育是国家大计之本,教师又是教育大计之本,教师在社会中充当着重要的角色,因为教师培育的是祖国建设的接班人。
而老师的一举一动、教育方式和教育理念都可能影响学生的一生。
如果学生出现了什么问题,老师的责任就会显得尤为重大,所以我们才会常听到说:“是因为老师教得不好!”但是,我们也并不能因此而对教师这一职业或对教育教学工作感到畏惧,尤其是一些年轻的新教师,如我。
因为每一个人都有他自己的成长过程,也并不是每一个人,一出来社会,进入岗位,就能得心应手。
教师不是神,也是凡人一个。
在教育教学工作方面,也要经历一个从不适应到适应,再到熟练的过程。
所以,虽然教师的责任重大,但我们作为教师,一定要有信心,坚信自己能很好地完成自己的使命。
不能因为怕担责任,在工作中畏首畏尾。
二、职责很多,但要学会变通。
老师身上的担子确实不轻。
既要教书,更要育人。
在提倡素质教育的今天,老师只有教学能力是不够的。
老师还是学生日常生活的“父母”、“朋友”等等。
教师既要坚守工作岗位,搞好本职工作,有的时候还要做好学生的思想政治工作,像父母一样关心和了解每一个孩子的学习、生活和身体情况,还有的时候要结合工作的需要,要不断进修,参与科研、培训等。
总而言之,教师的职责很多。
强化责任意识心得体会强化责任意识心得体会1对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。
一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的业绩。
过去,我也一直这样认为。
可最近,我参加了长江引航中心全线调度员管理知识培训,思想受到了很大触动,对责任的理解也更深入了一层。
无锡市委党校的教授运用一些生动形象的案例和寓言故事,说明了负责任不仅是一种品德、更是一种能力,而且是其他所有能力的核心。
工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。
责任就是最基本的职业精神,也是一个人做事的基本准则。
记得看过CCTV 一个电视专题片,专访侯耀文先生,侯先生谈到自已的父亲侯宝林大师对他的影响。
其中一段文革期间的往事,让我对责任又有了一种深层的理解。
侯老先生当时由于受到批斗,被分配扫厕所。
但他毫无怨言,整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净,逢人还主动招呼,一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。
侯耀文当时不理解,就问他的父亲,他的父亲回答他:“既然分配我扫厕所,那么这就是我的新工作,我就必须要做,还要做的比别人都好”。
这种宠辱不惊的精神,一直铭记于侯耀文的内心,并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。
负责的态度是敬业精神的核心,责任的有无直接决定事业的成败。
我们每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,都必须对他人负有责任,这是社会法则,是道德的`规则,同时也是心灵准则。
我们在工作中,就是要清醒、明确地认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力。
当遇到困难时,不是找借口,退缩,而是积极想办法去克服,并享受工作带来的乐趣、成绩给予的快乐。
当一个人意识到自己的责任并愿意承担起时,责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能、能力,责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,又决定你的工作成绩。
现实生活中,一些人因为敢于负责,认真把关,确保工作保质保量地完成,为此而得罪了一些人,特别是一些玩忽职守,不负责任的人,从而失去了一些暂时的利益,但得到的是别人永久的尊重。
责任心的心得体会责任心的心得体会范文(通用6篇)责任心的心得体会1活着不仅仅只有自己,如果快乐无人分享,那不叫喜悦,快乐与难过时相应而比的,倘若悲伤地时刻有个人拍拍你的肩膀,让你依靠一下,那也是一种快乐的伤感了!生命的责任不是自己想不要就可以抛弃的,没有责任的人生失去了的也就是你活着的意义了,你的快乐没人知道,你的悲伤没人和你一起承受,那么你就是现实世界的纯正意义上的“孤家寡人”!如果你只是存活在唯你的世界里,如果你只是思考你一个人的人生,如果你只是为你自己而生活,你注定一生只是大海的一颗水,很很渺小而毫无光泽,注定要一生卑微罢了!掐指数数,手上的年轮还有多少,有些事必须想想的,因为我们有这样的责任!你的家人,你的朋友,你需要对他们负责,你也需要对自己的生命负责,这是我们天生带来的使命感,推也推不掉的!我想其实每个人都知道自己所被上天赋予的使命,想完成,只是有些时候因为某些客观的因素阻拦被迫推迟而已,时间没了期限知道自己生命结束的时候才开始后悔莫及!我们的双手所要托起的不仅仅是我们自己身体,还有我们的家人,甚至是周边的朋友!一个生命,首先,必须要让自己强大才能让他人看得起,也就有能力可以帮助别人,如果连自己都不想帮自己,那再有能力的人也是无法帮助我们的!在现在的这个世界,生命的自私也是可以理解的,每个人都是有私欲的,我觉得这很正常,如果一个人没私欲那说明这个人没有情感,更别谈责任了!只是这种私欲是否损伤到他人这才最关键!健康的私欲没什么不好!我也是一个有自私情感的人,我也有私欲,因为我也只是一个很普通的人,而且我觉得只要是人就会有私欲!只要把握的有分寸,正会是因为这样的私欲激动着我们不断地提高自己,不断地完成自己使命感,不断体现出自己生命的责任感!生活其实差不多就是每一天重复着几乎一样的事情,有时候我们会觉得活着真的不知道有什么意思。
但必须活着!我也不知道自己的未来,因为下一秒的事情谁也无法预料,我只是有种感觉告诉我的心说:我的生命不是只为我一个人,我不是我这条生命权利的主宰,我只是它的一个载体罢了!我的世界不是只有我一个人,我还有的我的家人,还有爱我的所有人!我还有我生命的责任!不一定每个人对生命责任的感悟都一样,但我相信所有的人在心底对生命的要求的原则都一样,那就是大家都希望自己的家人活的快乐、幸福!像雪花,虽然一片的力量很小很小,但是它尽自己全力向世人展现自己最柔美、最洁白的一面,它将自己生命诠释的唯美而绚烂,它很努力地完成了对自己生命的责任,即使在世人面前舞动的时间很短很短!像雨,即使一点一滴的降落,但是它洗净了世界的很多污浊,它的心很透明,很纯洁,它让自己葬埋在世界最宽广的怀抱,它永远记得自己出生的地点,它记住了给自己生命的大地,它对生命的责任伴随着自己骄傲的在自己重新还给给自己生命的“人”了!责任心的心得体会2读完《工作就是责任》这本书,让我感受最深的就是“责任”这两个字,看似简单却蕴藏着三层深刻的道理。
增强责任意识心得体会3篇实践证明,有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。
下面是店铺为大家带来的增强责任意识心得体会,希望可以帮助大家。
增强责任意识心得体会范文1:做一名合格的小学教师,首先要具备的是什么?可能有人会说:是良好的文化素质啊,是扎实的基本功。
不错,基本功和素质是很重要。
但我觉得,最最关键的,是责任心,强烈的责任感。
没有强烈的责任感和责任心,一切都无从谈起。
10000前面的1,没有最高位上的1,后面的0再多也无益。
有诗曰:“位不在高,爱岗则名;资不在深,敬业就行;斯是教师,惟有耕耘。
”这是教师爱岗敬业精神的自然流露。
爱岗敬业是教师职业道德的基础,在教育教学的实践中,表现为对学生、对事业的责任心。
责任心促使教师热忱地、自觉地投入工作。
具有责任心的教师不需强制,不需责难,甚至不需监督和制度约束。
责任承担的广度与强度,直接影响着教师的行为态度。
不愿承担责任的人,给人的感觉是冷漠的,他的存在对别人来说毫无意义,有时反而成事不足,败事有余;不善于承担责任的人,工作往往处于被动状态;善于承担责任的人,给人的感觉是热心,走到哪里都受人欢迎。
敬业也不例外,“爱岗敬业”就是教师职业的基本要求。
所谓“爱岗”就是热爱教育,热爱学生,热爱本职工作。
所谓“敬业”就是忠于职守,尽职尽责,教书育人。
教师的责任心是职业情感的基础。
当一个教师把爱岗敬业确认为自己的道德原则时,他就会产生对职业自豪感、荣誉感和幸福感。
这些积极的情感又会使教师对工作表现出积极、热忱和全力以赴的态度。
责任心又是教师自觉地依法执教、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表的基础和首要条件。
许多实例表明,缺乏责任心的教师不可能严谨治学,工作也不可能有积极性。
所以在教师职业道德修养中,增强责任心是至关重要的问题。
世界各国的教师职业道德规范,尽管由于民族差异,文化背景不同,但是各国都把爱岗敬业、忠于职守作为对教师的基本要求。
主题教育强化责任担当心得体会
首先,强化责任担当就是要承担起自己应有的责任和义务,在工作、学习和生活中认真负责,尽职尽责,不推诿不拖延,积极解决问题,让自己的工作和行为变得更加规范、更加高效,同时要有一颗积极向上的心态,不屈服于困难和挫折,鼓励自己勇往直前。
其次,强化责任担当要注重团队合作,各自承担自己的责任,协调沟通,促进联动,完成目标,实现共赢,要学会相互尊重、相互支持、相互理解、相互鼓励,这样才能更好地做好自己的本职工作,同时也要了解团队的工作情况,做出适当的调整和改进。
最后,强化责任担当也需要学会自我反思,对自己的工作和行为进行审视和检验,发现自己的不足之处,及时补齐自己的短板,提高自己的综合素质和能力,让自己的工作更加规范、高效,同时也要帮助他人的成长和进步,以共创美好未来。
总之,强化责任担当是一种重要的精神品质和承担岗位责任,需要我们不断去学习、锤炼、实践,才能更好地适应当前的工作环境,走向更加成功的事业和生活。
2024年责任主题教育心得体会样本我校在今年开展了责任主题教育活动,让我受益匪浅。
这次活动让我深刻认识到责任在个人成长和社会发展中的重要性,也让我意识到作为一名大学生应该怎样承担起自己的责任。
在这次责任主题教育活动中,我体会到了责任的内涵和价值,也明白了责任教育对于培养社会主义核心价值观和提高自身素质的重要性。
下面是我在这次活动中的一些心得体会。
首先,责任是一种担当和使命感。
在这次活动中,我们通过参观实地、专题讨论、个人体验等活动,深入了解了各行各业中不同岗位上的人们为社会作出的贡献。
无论是医生、教师、农民还是环卫工人,他们都以责任心和使命感履行着自己的职责。
他们清楚自己的工作对于社会的重要性,并全心全意地为人民服务。
他们的责任意识让我深受感动,也让我明白了自己在未来的生活和工作中应该怎样去担当和承担责任。
其次,责任是一种行动和奉献精神。
在这次活动中,我们参与了多种社会实践活动,如送温暖活动、志愿者活动等。
通过这些活动,我深刻体会到了为他人付出的快乐和价值。
在帮助一个有困难的人或者一个弱势群体,我们不仅能够感受到他们的感激之情,更能够从中体会到责任所带来的成就感和满足感。
责任是一种奉献精神,只有我们主动去行动,才能将责任转化为实际的力量。
再次,责任是一种自我约束和追求卓越的动力。
在这次活动中,我们进行了自我反思和自我评估,找出自己在学习和生活中的不足之处。
通过反思,我认识到自己在某些方面存在的懒散和自制力不足等问题。
但是,通过这次活动,我也明白了责任是一种自我约束的动力。
只有时刻保持对责任的追求和承诺,才能不断提高自己的素质和能力。
责任是一种力量,可以激励我们追求卓越和不断提升自我。
最后,责任是一种社会价值观和道德规范。
在这次活动中,我们学习了社会主义核心价值观和中国特色社会主义理论体系,理解了责任在其中的重要性。
责任是社会主义核心价值观的重要内容之一,是实现社会和谐稳定的基石。
在这个信息流通快、竞争激烈的社会中,只有每个人都能够明确自己的责任,并做好自己分内的事,社会才能更加稳定和谐。
责任心心得体会范文7篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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2024年主题教育活动心得体会范本2024年,作为一名大学生,我有幸参与了主题教育活动,这是我人生中十分珍贵的经历。
通过这次活动,我收获了许多宝贵的体会和心得,下面我将就其中几个方面进行分享。
一、提升自我认知参与主题教育活动,使我有机会对自己进行深入的反思和认知。
通过主题研讨、座谈交流等形式,我不仅了解了国家的发展情况和未来的挑战,还深刻认识到自己的责任和使命。
活动中,我们学习了一些成长经历和行为准则,这些对我个人的成长起到了积极的启发作用。
通过与各界人士的交流,在对比中发现自身的不足之处,进一步明确了自己要提升的方向和努力的目标。
同时,通过和其他参与者的交流,也增强了自己的团队合作意识和沟通能力。
二、拓宽视野,增长见识在主题教育活动中,我有幸走出了学校的校园,亲身参观了一些企业和公共机构。
这些参观活动,让我对社会各个领域的发展有了更深入的了解,增长了许多见识。
比如,我们参观了一家高科技企业,深入了解了他们的研发过程和产品应用。
这不仅让我对现代科技有了更全面的认知,还激发了我对技术创新和科学研究的兴趣。
另外,在参观公共机构时,我也对政府部门的工作有了一定的了解,明白了他们在社会管理中的作用和责任。
通过这些实地参观和交流,我拓宽了自己的视野,对社会有了更全面的认知。
三、增强使命感和责任感主题教育活动中,我们接触到了许多优秀的人物和事迹。
他们的奋斗和贡献给我留下了深刻的印象。
他们将自己的人生价值与国家和社会的发展紧密联系在一起,始终保持着对社会问题的关注和思考,积极为之努力。
通过他们的榜样,我深刻认识到自己作为一个年轻人的使命和责任。
不论从哪个方面来说,都需要我们承担起更多的社会责任和义务。
在今后的成长过程中,我要始终坚持初心,提升自己的能力和素养,为国家和社会的进步贡献自己的力量。
四、激发追求卓越的动力参与主题教育活动让我明白了一个道理:卓越不是一蹴而就的,它需要我们不断努力和追求。
在活动中,我们学习了许多优秀的经验和成功案例,这些都是那些一直追求卓越的人们不懈努力的结果。
主题教育活动初中生心得体会主题教育活动对于初中生来说是一次重要的学习和成长机会。
通过参与主题教育活动,不仅可以增强学生的思想品德,提高他们的自我认知能力,还能培养他们的团队合作意识和创新精神。
以下是我对参与主题教育活动的一些心得体会。
提升思想品德在主题教育活动中,我们经常组织开展各种形式的讨论、演讲、写作等活动。
通过这些交流互动的方式,我们了解并学习到了许多正面的思想观念和道德价值观。
比如,在一个关于环保主题的讨论会上,我们深入探讨了垃圾分类、节约用水、减少能源消耗等问题,并积极寻找解决方案。
这些讨论过程中,我逐渐认识到自己应该承担起保护环境责任以及珍视资源的重要性。
同时,在分组写作中,我也有机会表达自己对这个话题的独特见解和意见。
通过这样广泛而深入的探索与讨论,我发现思想品德的提升是一个渐进的过程,需要我们持之以恒地去实践和践行。
增强自我认知能力主题教育活动中,我们还经常接触到一些启发性的材料和课程。
比如,在一次关于人生规划的讲座中,演讲者通过自己的亲身经历告诉我们要做一个目标明确、坚定信念并勇敢追求理想的人。
这样的经历对于初中生来说是极其珍贵和重要的,因为在这个阶段我们正处于探索自我的年龄。
参与主题教育活动后,我慢慢开始意识到了自己内心真正想要什么,并且更加有条理地制定了未来努力方向与具体计划。
同时,在演讲、写作等环节中,我也逐渐培养起了辩证分析和综合处理问题的能力。
通过不断总结和反思自己在活动中遇到过的困境和难题,并寻找解决方法,我发现自己已经在不知不觉间成长了许多。
培养团队合作意识主题教育活动不仅注重个人能力和素质的发展,也强调团队合作的重要性。
在活动中,我们常常需要进行小组讨论、合作写作等任务。
通过这样的合作经历,我逐渐学会了与他人相互配合、协同努力,并且实现自己与团队一起完成共同目标的能力。
比如,在一个关于校园安全主题的活动中,我和我的小组成员制定了校园安全调查问卷,并设计了相关宣传广告。
责任意识心得体会4篇责任意识心得体会1对于大多数人而言,工作就意味着完成自己的份内事,然后心安理得地拿自己那份薪水。
一个平凡人,工作日复一日年复一年,上班下班总是忙忙碌碌,似乎也找不到什么不平凡的业绩。
过去,我也一直这样认为。
可最近,我参加了20xx年长江引航中心全线调度员管理知识培训,思想受到了很大触动,对责任的理解也更深入了一层。
无锡市委党校的教授运用一些生动形象的案例和寓言故事,说明了负责任不仅是一种品德、更是一种能力,而且是其他所有能力的核心。
工作既是自己的谋生手段,也是个人对社会的一份责任。
责任就是最基本的职业精神,也是一个人做事的基本准则。
记得看过CCTV一个电视专题片,专访侯耀文先生,侯先生谈到自已的父亲侯宝林大师对他的影响。
其中一段xx期间的往事,让我对责任又有了一种深层的理解。
侯老先生当时由于受到批斗,被分配扫厕所。
但他毫无怨言,整日乐呵呵的将厕所打扫得干干净净,逢人还主动招呼,一点不因扫厕所感觉低人一等或不好意思。
侯耀文当时不理解,就问他的父亲,他的父亲回答他:“既然分配我扫厕所,那么这就是我的新工作,我就必须要做,还要做的比别人都好”。
这种宠辱不惊的精神,一直铭记于侯耀文的内心,并一直激励着他日后漫长的艺术生涯。
负责的态度是敬业精神的核心,责任的有无直接决定事业的成败。
我们每一个人都在生活中饰演不同的角色,无论一个人担任何种职务,做什么样的工作,都必须对他人负有责任,这是社会法则,是道德的规则,同时也是心灵准则。
我们在工作中,就是要清醒、明确地认识到自己的职责,履行好自己的职责,发挥自己的能力。
当遇到困难时,不是找借口,退缩,而是积极想办法去克服,并享受工作带来的乐趣、成绩给予的快乐。
当一个人意识到自己的责任并愿意承担起时,责任可以使人坚强,责任可以发挥自己的潜能、能力,责任可以改变对待工作的态度,而对待工作的态度,又决定你的工作成绩。
现实生活中,一些人因为敢于负责,认真把关,确保工作保质保量地完成,为此而得罪了一些人,特别是一些玩忽职守,不负责任的人,从而失去了一些暂时的利益,但得到的是别人永久的尊重。
工作责任意识就是对工作出色的完成,工作责任意识就是忘我的坚守,我们要培养好工作责任意识。
下面是带来的工作责任意识心得体会,欢迎大家阅读。
工作责任意识心得体会篇1最近,我镇开展了责任主题教育活动,利用业余时间本人认真学习了《责任比能力更重要》一书,感受颇深,启迪很大。
书中以大量的企业实例、名人故事和名言警句形象阐述了责任对人的生活、工作以及对社会的影响。
通过参加此次责任主题教育活动,进一步明确了本人的责任意识、增强了自身的责任感。
责任从本质上来说是人与生俱来的一种使命,它伴随着每一个生命的始终。
我觉得,一个人只有有了责任心,他才会喜欢自己的岗位,才会努力工作,才会把工作做得更好!首先,喜欢自己的岗位不是一句空话,是需要每个人用实际行动去践行的职业操守,更是一种人生态度,它决定了你是不是一个值得信赖可以勇于承担责任的人。
喜欢自己的岗位就是要热爱本职工作,工作无小事,要干一行爱一行。
如果一个人没有责任心,对工作就不会有激情和动力,那么他在工作中获得的不是快乐,而是痛苦。
我们大多数人所做的工作都是平凡而枯燥的,特别是基层工作者,因为我们在日常工作中所要面对的问题更多、更复杂,但只要有责任心,就会很认真地对待自己的工作,并怀着深切的兴趣,把自己的工作当成毕生追求去爱它。
有了责任心,将会一心一意扑在工作上,充分享受工作带来的乐趣。
其次,实践证明,有责任心是履行好岗位职责必须具备的工作态度,同时也是履行好岗位职责必须具备的能力要求。
一个有责任心的人,一定会认真地思考,勤奋地工作,细致踏实,实事求是;一个有责任心的人,做每一件事都会坚持到底,按时、按质、按量完成任务;一个有责任心的人,一定能主动处理好份内与份外的相关工作,有人监督与无人监督都能主动承担责任而不推卸责任。
有强烈的责任心就会不讲价钱履行职责,就有完成工作任务的信心,无论工作中遇到多少困难,他都会不急不躁迎接每一个挑战,主动去思考做好工作的最佳办法。
责任主题教育活动心得体会
强化责任意识,干好本职工作
我校按照县委县政府的部署,深入开展责任主题
教育活动,在开展学习教育实践活动中,一个突出特
点就是要把解决问题贯穿始终。在我校制定的深入学
习“增强责任意识,弘扬奉献精神,争当爱岗敬业标
兵”活动的实施方案中,学校经过认真研究,提出要
重点解决好五个方面的问题,其中之一就是要以提高
学校管理水平为目标,着力解决管理中责任意识不强
的问题。学校要求:要通过学习讨论,进一步在党员、
干部中弘扬爱校精神,强化责任意识。要防止因责任
意识不强,管理工作不到位而影响学校的发展。要建
立健全“责任追究制”。要强化党员领导干部“领导
就是责任”的意识,使每一位党员干部都能切实对学
校的发展负责,对本部门的建设负责,对自己的工作
负责。
只有具备强烈的事业心责任感,才能有高质量抓
落实的动力和目标,才能有以改革创新精神克服困难、
解决矛盾的紧迫感,也才会有时不我待、顽强拼搏的
忧患意识。就我校而言,目前在少数党员干部和教职
员工中,还存在缺乏事业心责任感的现象。比如有的
同志奉献精神淡化,害怕吃苦,教学、科研和管理上
投入明显不足;有的同志责任意识不强,工作标准不
高,安心不尽心,在职不尽责;有的同志对自己要求
不严,不求上进,无所用心;有的同志想个人的事多,
想工作的事少,不敢负责,不愿担责,有了成绩功劳
归自己,出了问题差错推别人。要解决好这些问题,
必须强化事业心责任感。
强化事业心责任感既是干好工作的基础,也是提
高自身能力和素质的内在要求,每一位党员、干部都
要把事业心责任感内化为做好本职工作的能力。增强
事业心责任感,要以科学发展观为统领,以树立坚定
的理想信念为根本,用创新理论武装头脑,指导工作
实践,校正人生航向,划清是非荣辱界限,解决认识
上的困惑,筑牢思想政治基础。
强化干部队伍的作风建设,良好的干部作风,主
要是抓工作落实的作风。从根本上讲,抓落实就是抓
发展,这也是贯彻落实科学发展观的必然要求。抓落
实,必须真抓实干。只有真抓实干,才能干出一番事
业。要解决好党员、干部事业心责任感不强的问题,
杜绝工作不扎实,落实不到位的现象,必须要求领导
干部不仅要会说,更要会干,会抓落实。学校应以正
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确的用人导向促进干部作风的形成。在干部选用中,
要坚持公道正派,为事业心强的人搭建干事业的平台,
让责任感强的人发挥更大的作用,形成以能力素质为
重点,靠素质立身、凭实绩进步的良好风气。要注意
把是否具有强烈的事业心责任感作为考察识别干部的
重要内容,对在工作落实中涌现出来的踏实肯干、政
绩突出、师生员工拥护的干部要重用,使实干者荣、
空谈者耻、造假者辱。