英语教学日记

关于英语日记(14篇)（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如教学教案、阅读试题、诗歌鉴赏、教学随笔、日记散文、语录句子、报告总结、故事大全、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as teaching lesson plans, reading questions, poetry appreciation, teaching essays, diary essays, quotations sentences, report summaries, stories, essays, other essays, etc. If you want to know the difference Please pay attention to the format and writing of the sample essay!关于英语日记(14篇)关于英语日记(14篇)有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。

英语课日记英语课日记合集9篇时间过得真快，一天又过去了，你有什么总结呢？何不趁现在赶紧写一篇日记。

相信许多人会觉得日记很难写吧，下面是小编为大家整理的英语课日记，希望能够帮助到大家。

英语课日记1这个星期，我们班上了第一节英语课，英语老师长得胖胖的，眼睛大大的，我们都不敢和她打招呼，因为她很凶。

但她给我们带来了快乐的一节课。

老师教我们读abc，我们都读对了，只有陈一宁没读对，老师用各种办法教他，可陈一宁还是学不会，这时，老师突然想出了一个好办法，她捏了捏陈一宁的嘴巴，叫他读的时候就让嘴摆出这样的造型。

可惜，这个主意对陈一宁还是行不通，老师绞尽脑汁，终于想出了最后一个办法，她叫陈一宁把双手摁在嘴唇的两边，说c的时候用大拇指把嘴唇拉开来再读，我们一个个都笑得合不拢嘴。

英语老师给我们带来了一节快乐的英语课，我们都很喜欢。

英语课日记2新的学期又开始了，我走进了三年级的课堂，这学期又多了一门英语课，我对这门课充满了好奇，期待着早一点开始上课。

”叮呤呤“，上课铃响了，英语老师胡老师走进教室，先做了自我介绍：”hello，i’m miss hu，我是胡老师，这学期的英语课是由我来给大家上的。

“接着，胡老师就开始给我们上课了，老师读一句，我们就跟着读一句，一开始我们都读不准，老师就一遍又一遍的教，直到我们会读为止。

唉。

现在我知道了，想要学好英语真是不容易呀。

英语课日记3星期三下午，一个外国老师到我们班上英语课，他是个非洲人，全身像抹了墨一样黑，只有在张开嘴时，才看见一排洁白的牙齿。

我们迫不及待地迎上去围着他，像小鸟一样叽叽喳喳叫着。

开始上英语课了，老师给每个同学都起了一个英文名，我的英文名是：ＲＯＹ。

我喜欢我的这个英文名字。

老师先教我们读自己的名字，我们觉得很有趣，就相互叫同学的英文名字。

接着教我们怎么对话，老师说一句，我们跟一句，然后我和李余蜜表演对话各得了５０分。

这节英语课上得趣味横生，我们都听得津津有味，我期盼着下一节英语课的'到来。

【导语】⽇记是指⽤来记录其内容的载体，作为⼀种⽂体，属于记叙⽂性质的应⽤⽂。

⽇记的内容，来源于我们对⽣活的观察，因此，可以记事，可以写⼈，可以状物，可以写景，也可以记述活动，凡是⾃⼰在⼀天中做过的，或看到的，或听到的，或想到的，都可以是⽇记的内容。

以下是整理的《⼩学英语⽼师实习⽇记范⽂》，希望帮助到您。

【篇⼀】 今天是我实习的最后⼀天。

因为课程安排在上午⼀、⼆两节，所以我得起早，偏偏天公不作美，下着⼩⾬，清晨躺在床上的我真的不想起床，看看表，哎呀！快六点了，再不起来就会迟到了，可是由于昨晚备课到很晚加上⼼⾥⼀直惦记着今天要起早。

所以整夜没睡好，夜⾥醒了好⼏次，真不想起床啊……然⽽想到那些学⽣们，我⾃问“我有理由迟到吗？”最后我终于没有给我的实习留下什么遗憾，事后我却想了许多，也明⽩了由⽴志到实现⽬标⾮常关键的⼀点就在于坚持。

坚持对于我们来说都是再熟悉不过的字眼，可是真正把握住它的⼈却凤⽑麟⾓，坚持需要毅⼒，需要对⽬标价值的深切期望和正确估价，有时甚⾄需要⼈格⼒量来⽀撑。

事情的成功有时往往便在于我们能否坚持那关键的⼀步，⾛过去，前⾯就可能是另⼀番海阔天空，⽽习惯了坚持，久⽽久之，这⼀信念范畴的东西便会逐渐地融⼊我们的个性之中，成为⼀种素养，⼀种道德，现在的我们马上⾯临毕业，就要踏⼊社会了，或许⼀些⼈会认为到了现在我们可以不再努⼒，毕业后找份⼯作，那便是⼀⽣了。

如果这样的话，那么我们就永远失去了成就某种事业的机会。

事实上作为师范专业的学⽣，我们更应该树⽴正确的劳动观念和道德意识。

为⼈师表，认真⽽严肃的从事⾃⼰所热爱的事业，愉快⽽充实的度过我们平凡的⼀⽣。

【篇⼆】 今天是实习授课的第⼆天，我早早地准备好今天讲课的内容，但真的要上课时，我⼼⾥却不免有点紧张，因为昨天是我第⼀次上讲台⽤⾃⼰的⽅式去向学⽣传授知识啊！今天在上新课之前，我必须先要把昨天的内容 简单复习⼀下，这可正是对我教的好坏⼀个全⾯的检验……上课了，我表⾯上镇定⾃如地⾛上了讲台。

有趣的英语课日记500字3篇篇一今天，我们上了一堂很有趣的英语课。

上课铃响以后，英语老师大步跨上讲台，开门见山地说：“同学们，这节课我们来做一个游戏，好不好？”“好！”大家听了十分高兴，几乎异口同声地喊道。

然后，同学们就七嘴八舌地问：“玩什么？怎么玩？”老师制止了大家的“杂音”，爽快地回答：“我们来玩连句游戏吧。

规则是：第一组写时间，第二组写地点，第三组写人物，第四组写事件。

然后，由我来抽签，把抽到的单词连成句子就行了。

”游戏开始了。

组长给每个同学发了一张小纸片，大家各自在纸上写上了字。

我是第四组的，就写了一个单词“swim”（游泳），交给了组长。

组长收齐大家写的纸片后，揉成了一个个小纸团，马上交给了老师。

随后，老师把四个组交上来的小纸团分成了四堆，并从每个纸堆里各抽出了一个，打开一看，时间写的是早上5时30分，地点是在天堂，人物是刘中华，事件是游泳。

最后连成的句子是：“早上5时30分，刘中华在天堂里游泳。

”大家听了，立刻哈哈大笑起来，有个别同学笑得一屁股坐在了地上。

一会儿，老师又抽了4个小纸团，打开看后说：“连成的句子是：中午12时30分，田雨在锅里散步。

”这次，可把我们笑得直不起腰来。

就这样，我们连了一个又一个句子，同学们也笑了一整堂课。

这节英语课多有趣呀！我们不仅学到了知识，而且还收获了快乐。

这样有趣的英语课，我们是越上越想上。

篇二今天，我去上英语课，据说这个老师不错呢！当我进了教室后，英语老师正在上课，我一进门，哈！他们在比赛吧！我赶紧加入到了队伍之中。

他们在比赛读音标呢！不是我队的一个二班的大胖子，他说：“看我的历害吧！”老师让他读｛I｝。

但是，不知他是太小瞧我们了还是没看清，读成了｛I：｝。

还得意的笑，等到老师在他们的记分表上画一条虫子，他才回过神来。

我们都“咯咯”地笑了。

该我们队了，我是代表。

老师让我读｛P｝，这个音声带不振动，于是，我很轻的说了一声｛P｝，哈！我们的记分表上有了一个“苹果”我为队里争了光太好了！老师又和我们玩炸弹游戏，老师指向什么音标，我们就说什么音标。

英语教师实习的观察日记范文5篇英语教师实习的观察日记1时光如梭，一年的见习期即将结束。

在这一年里，在学校领导和各位教师的热心指导和帮忙下，我虚心学习，认真做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务。

为了更好地做好今后的工作，本人从德能勤绩四方面作工作小结如下：一、德：一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，进取参加各种会议，办事认真负责。

热爱教育事业，把自我的精力、本事全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。

能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。

关心国内外大事，坚持向先进人物学习。

政治学习中我能认真做笔记，进取参与讨论，说出自我的观点和想法;在平日的工作中，用实际行动支持园内外工作，能团结同事，自觉遵守各项规章制度，正确的进行批评和自我批评;本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党中央坚持一致。

热爱党的教育事业，热爱本职工作，加强自我修养，做到学高为师、身正为范，热爱学生，真诚对待学生，受到学生的好评。

二、能：本学年度我担任一年级数学课教学，我努力学习有关知识，认真做好教学工作。

在教学中，认真做好班级管理工作，经常对学生进行思想品德教育，进取落实学校的各项任务。

不断加强自身业务水平的提升，进取参加教研活动，严格执行教学要求，立争上好每一节课。

在工作上，我严格要求自我，工作实干，全心全意搞教学工作，从每一个学困生入手，从基础抓起，全面提高每一位学生的基础知识和基本技能，在教学中，坚持对学生进行正面教育，精心组织好课堂教学，关注全体学生，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担;经常利用多媒体手段精心组织好每一堂课，让学生乐学;做好课后辅导工作，对后进生努力做到从友善开始，从赞美着手，平等的对待每一个学生，让他们都感受到教师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。

上英语课日记范文Today was another enlightening day in our English class. As soon as I entered the classroom, I could feel the excitement in the air. Our teacher, Ms. Johnson, greeted us with her usual warm smile, and I could tell she had something special planned for us.The first half of the class was dedicated to discussing the themes of our current novel, "To Kill a Mockingbird." Ms. Johnson encouraged us to share our thoughts on the moral dilemmas faced by the characters. It was fascinating to see how each of us interpreted the story differently. Some classmates pointed out the importance of empathy, while others discussed the concept of justice. I shared my perspective on how the story reflects the realities of societal prejudice, and it sparked a lively debate.Afterward, we broke into small groups to work on aproject about character analysis. I was paired with Sarah and Tom. We chose to focus on Scout Finch. As we collaborated, we searched for key quotes that represented her growth throughout the story. It was a great team effort, and we found some wonderful passages that highlighted her innocence and gradual understanding of complex issues in her world.In the latter half of the class, we transitioned into a writing exercise. Ms. Johnson asked us to write a shortletter from Scout’s perspective, reflecting on the lessons she learned by the end of the novel. I enjoyed tapping into her voice and feelings. Writing the letter allowed me to better understand her character and the challenges she faced.Towards the end of the class, we shared our letters. Hearing my classmates’ interpretations truly enriched my understanding of the story. Each letter was unique andreflected our individual perspectives, yet all captured the essence of Scout’s journey.Ms. Johnson wrapped up the class by reminding us of the importance of literature in shaping our views on the world. She emphasized how stories can mirror societal issues and inspire change. This made me think about the role we play as future leaders and how we can use our voices to advocate for justice and understanding.Walking home after class, I couldn’t help but feel inspired. Today’s lesson reinforced my belief in the power of literature to provoke thought and foster empathy. I am looking forward to our next class and diving deeper into this novel. I feel like each session brings not just knowledge but also a greater understanding of humanity.。

英语教育实习日记24篇1为了提高自己的英语水平，把知识和实践结合，在朋友的介绍下，我来到了龙海学友教育补习机构，开始了我的执教之路。

该学校是经教育行政主管机关批准成立的专业中学学培训机构，我的实习地点是福建漳州龙海市，这里是风景秀美的旅游区，这里有我的汗水和欢乐。

我的实践内容是教培训班的学生英语课程。

由于教学经验很浅，对于教学活动的程序和要求都不熟悉了，我对于教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心向学校里有经验的老师学习，获得了不少的关于中学英语教学现状的信息和对于英语教学的知识技巧。

学校总负责人也为我安排了一位专门的指导教师赵老师。

在王老师的耐心指导下，我学会了如何写备课笔记，如何活跃课堂气氛，如何用简单的英语句子和同学们进行课堂交流等等。

特别是她和另几名教师教我的小游戏，使我在课堂上很好地调动了学生的积极性，令我受益匪浅!2今天新来了俩个同事，都是漳州师院的。

她们都比我一个大二，一个大三，但是她们看起来挺干练的，一问才知道她们从大一起就在周末兼职了，因为家里经济压力比较大的原因她们从大一起就自己解决生活费了，一个女生告诉我大一的时候她每个周末会骑两个小时的自行车到一个小学生家里当家教，上课的时间也是两小时来来回回的感觉一天都在忙碌虽然钱不多一个小时20元但是很充实。

她面带微笑的给我描述那些但是还是想我想到了很多，想想在大学的时候有多少学生在学校攀比挥霍，他们可曾想过穷人家的孩子为了区区40元要如何去努力呢。

包括今天新来的两个同事，住在一起的老师一共9个，有教数学，化学，物理和英语的。

虽然中学的时候我的物理还是不错的，但是我还是选择了自己的专业英语。

学友负责人是个挺帅的男老师，他姓卓他自己是教化学的是化学组的组长。

他给每个老师分配了一下各自的教学任务额课件。

我是英语教研组的组长助理也许是因为我是大四的学生吧就把这个职位分配给我了，不知道能不能做得很好但是我会尽力的，既然来了就要做好。

她还给老师没人发了两套工作服和工作牌挺职业的感觉。

小学英语实习日记范文〔最新6篇〕小学英语实习日记范文〔最新6篇〕(篇一)本学期，我承当了我校英语教学工作。

在工作中，作为一名老师，我秉持着谦虚慎重，不懂就问的原那么，在教学中虚心向老老师学习，不断学习教育教学理论，通过各种途径充实自己，积极参加教育教学研究活动，自己利用课余时间学习研究英语教学的新理念和新的教学方法。

通过多年来的不断的学习和孜孜不倦的追求，我的各方面的素质都有了显著进步，下面我就对我近几年来的教育教学工作做以下总结。

一、思想方面我忠诚于党的教育事业，坚决服从各级领导的安排，认真贯彻国家教育教学方针政策，严格遵守老师职业道德标准，爱岗敬业，为人师表，保护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。

在做到这些的同时，我还注重对学生的思想教育，教育他们爱祖国，爱民族，团结互助，乐于助人，为学生成为一个有道德有纪律的社会接班人奠定根底。

二、教育教学工作本学期，我承当了学校的英语，对于本学期的教育教学工作，我主要从以下几个方面进展总结。

〔1〕课堂教学。

课堂教学是学生承受新知识，老师传授新知识的一个是主要渠道。

在近几年的课堂教学中，我始终如一地贯彻了英语新课程标准的理念和教育局、教研室对于小学英语教学的要求，采用任务型教学的方式组织教学，以进步学生的英语学习兴趣为为主线，以进步学生的综合语言运用才能为主要目的，通过设计各种有趣的，贴近学生生活实际的活动来实现新知识的传授，同时，突出学生的主体地位和老师的主导地位，改变老师的角色，引导学生自主学习，合作探究。

理论证明，这种以进步学生学习兴趣和综合语言运用才能为经线，以任务型教学和贴近生活实际的一系列活动为纬线编织的课堂教学网络，极大地调动了学生学习的积极性和主动性，创立了一个快乐高效的英语教学课堂。

〔2〕差生辅导。

在我所教的学生当中，有一局部学生是由于家庭原因、身体原因、智力原因、学习态度原因等诸方面的因素导致学习成绩不理想。

于是，我在工作中，除了正常的教学之外，针对差生们出现的成绩差的原因对他们进展了多种类型的辅导，如，手拉手互助学习，小组内竞赛，小组间竞赛以增强差生的自信心，个别辅导，重点催促，与家长沟通等。

【导语】对学生来说，教师是学生智力的开发者和个性的塑造者。

因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。

为大家整理的《英语教师实习日记【三篇】》，希望对大家有所帮助！篇一一、实习的目的与要求安排教学实习的基本目的，在于通过理论与实际的结合、学校与社会的沟通，进一步提高学生的思想觉悟，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便把学生培养成为能够主动适应社会主义现代化建设需要的高素质的复合型人才。

具体表现在三个方面：1、运用和检验教学成果。

运用教学成果，就是把课堂上学到的系统化的理论知识，尝试性地应用于实际工作，并从理论的高度对教育教学工作的现代化提出一些有针对性的建议和设想。

检验教学成果，就是看一看课堂教学与实际工作到底有多大距离，并通过综合分析，找出教学中存在的不足，以便为完善教学计划，改革教学内容与方法提供实践依据。

2、了解和熟悉学校的运行。

对师范类专业的本科生来说，实际能力的培养至关重要，而这种实际能力的培养单靠课堂教学是远远不够的，必须从课堂走向实践。

3、预演和准备就业工作。

通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理转型期。

二、基本情况我们十月十一日来到湖南XXX县第二中学，到十一月十八日实习结束。

我被分到高一XXX班进行实习。

实习的基本内容包括两部分：课堂教学和班主任工作，基本情况如下：1、课堂教学：完成教案数为六份，试讲次数为六次，上课节数为六节；批改作业五次；监考十场；自习辅导十二课时。

2、班主任工作：组织一次主题为“络的利与弊”的班会；组织本班学生与实习老师之间的篮球赛两次；找学生单独谈心、了解情况十一人次。

这次实习令我感受颇多。

一方面，我深感知识学问浩如烟海，使得我不得不昼夜苦读；另一方面我也深深地体会到，要想成为一名优秀的教师，不仅要学识渊博，其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。

学英语日记300字范文英语是最多国家使用的官方语言，英语也是世界上最广泛的第二语言!下面店铺为你带来学英语日记300字内容，希望大家喜欢。

学英语日记300字篇一201X月X日星期X 晴红色“red”,小猪“pig”，你听，这是什么声音?哦!这是我背英语呢!怎么样，不错吧，其实你们不知道，英语可是我的强项呢。

以前我还不会英语。

每一次妈妈教我英语，我只会听，不会读背，经常半途而废。

记得有一次，妈妈教我一个单词大“big”,我跟着妈妈读，妈妈夸我读得真好，我的心里比吃了蜜还甜一百倍。

可是过了一会儿，妈妈要抽查我背得怎么样，我信心满满地说：“随便抽!”红色“big”蓝色“red”我说：“怎么样，没错吧。

”只见妈妈把脸一沉，说：“好什么呀，全错了。

”我听了这句话，在心里暗暗的想：我一定要学好英语，让妈妈大开眼见!在以后的日子里，我每天早上和晚上加强练习英语，终于学好了英语。

每当老师问我们这个单词或句子怎么读，我总是抢着第一个回答。

但是我一有不会的英语，就会马上告诉妈妈，叫妈妈教我。

就这样，每一次我都能受到老师和妈妈的表扬!啊!学习英语是我人生当中最快乐的时光。

学英语日记300字篇二201X月X日星期X 晴昨天，我们到少年宫学了一节英语课，是剑桥少儿英语。

有剑桥少儿英语A、B教材上下两册，口语面对面VCD一张，考级词汇卡一盒，VCD/CD——ROM二用光盘一张，中保万元保险卡一张，彩笔一套，拼图一张，学员卡一张。

我最喜欢看的是剑桥少儿英语教材上下两册。

开始上课啦!老师让我们排队抽纸条，纸条上有英文名字。

我抽到了Annie这个名字，我很喜欢。

老师再发了穿着细绳的圆片，在上面写上自己的英文名字，挂在脖子上。

我们学习了第一课《问候》，我们学了“Good morning。

”“Hello，Manky Manky。

”“Wow，Manky Manky。

”“Wow!Panda Pandy!”。

还有一个游戏是读英文，用手当锤子在桌子上轻轻敲打，我很喜欢这个游戏。

英语公开课日记作文400字Today, I had the opportunity to attend an English open class, and it was a truly enriching experience. The class was conducted by a native English speaker, and I was excited to learn from someone who speaks the language fluently. The teacher's pronunciation and intonation were impeccable, and I found myself captivated by the way she effortlessly expressed herself in English. As a non-native English speaker, I often struggle with pronunciation and fluency, so being able to listen to a native speaker was incredibly beneficial for me.During the open class, the teacher used a variety of teaching methods to engage the students and make the learning experience enjoyable. She incorporated games, group activities, and multimedia resources to create a dynamic and interactive environment. I particularly enjoyed the group discussions, as they allowed me to practice speaking in English and gain confidence in expressing my thoughts and opinions. The teacher's approach made theclass feel less like a traditional lecture and more like a collaborative learning experience.One of the highlights of the open class was the focuson real-life communication skills. The teacher emphasized the importance of practical language use and encouraged usto engage in conversations using the vocabulary and expressions we had learned. This approach resonated with me, as I often struggle with applying what I have learned inreal-life situations. By practicing conversational Englishin a supportive environment, I felt more motivated and empowered to use the language outside of the classroom.In addition to language skills, the open class also touched on cultural aspects of the English-speaking world. The teacher shared insights into different customs, traditions, and social norms, which provided a deeper understanding of the cultural context in which the language is used. This cultural immersion not only enriched my language learning experience but also broadened my perspective and appreciation for diversity.Overall, the English open class was a valuable and enjoyable experience for me. I not only improved my language skills but also gained a deeper understanding of the cultural and social aspects of the English language. The teacher's engaging approach and the interactive nature of the class made learning English a fun and rewarding experience. I left the class feeling inspired and motivated to continue my language learning journey with renewed enthusiasm.。

学习的英语日记通用三篇学习的英语日记 1Grasps a set of good study method to our foreign language study is extremely useful, it often can play the twice the result with half the effort role.I believed that, first, the interest is best teacher, we must have the strong interest to English study, only then cannot think the study foreign language is an arid tasteless matter. At the same time, we also should have the strong will and the full confidence, only then cannot because of meet difficultly on the study road is discouraged the giving up.在平时生活学习中，我们有许多途径来获取外语知识和提高能力.例如充分利用网上学习软件在网上订阅E-mail杂志，可以定期收到学习资料，可以上网收听在线英文广播.平时，我们可以多阅读英文简写版的世界名著或小说，散文等等.n usually lives in the study, we have many ways to gain the foreign language knowledge and to sharpen ability. For example uses on the net to study the software fully, subscribes the E-mail magazine on-line, may receive the study material regularly, may access the net listens to the online English broadcast. Usually, we may read English to write in simple form the version the worldfamous work or the novel, prose and so on.还可以多读英文报纸，听大量有声英文读物，多查阅英英字典。

英语日记关于英语日记(14篇)有趣的一天又要结束了，这一天里，有没有哪件事或某个人触动到我们呢？这时候十分有必须要写一篇日记了。

快来参考日记是怎么写的吧，下面是小编整理的关于英语日记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

星期二晴今天，我期盼已久的英语课又开课了！早上8点，我们准时到达英语班准备上课。

这次是自从六号上完课后我们在一起上的第一节课，我们都很激动。

由于是对方擦的白板，所以我们一开始落后5分。

不过这次回答问题的次数很多，比分比较容易追上，但前提是除了自己和队友回答正确之外，还要求对方回答出现错误。

这节课，我们先讲了介词练习，题很难，我们双方都有出错的地方。

好在把距离拉近了3分，获胜的希望越来越大。

在阅读理解部分，我们占据了极大的优势：在满分12分的情况下，我们得到了11分，而对方只得到了少的可怜的6分。

这让我们逆转了局面，从略势转变到了极大的优势，这让我们都激动不已。

接着，我们越战越勇，最终取得了胜利！我一直盼望着快点过新年。

我们温州过年的习俗可多啦，如：舞狮、吃年糕、放烟花、吃分岁酒、吃年夜饭等等。

其中，我最喜欢的就是放烟花了。

当天晚上，我心奋得不得了，一直问母亲：母亲好了没？可以放了没？天黑了还不放呀？母亲看着我心急的样子，微笑着说：“别急，别急。

”终于等到开始了，我像屁股着火了一样飞快地冲到楼下。

我拿出烟花，放到地僧伽不、上，点上火，烟花就飞上了天空，转了个圆圈又掉下。

我邻居是个小男孩，他也喜欢放烟花。

他从家里拿出一根约一米长的烟花点上火，就喷出一束横线，五颜六色，好看极了。

他说：“漪涵，我的烟花比你的好看！”我不服，急忙从家里拿一个三角形的烟花点上火，它就喷出了一朵美丽的花，比刚才那个邻居的烟花好看多了。

呵呵，过年可真开心。

星期三的晚上，我要去上英语课。

因为外面下着大雨，所以妈妈开车送我去，开到小区门口就堵车了，我们在车上看着红灯变成绿灯，绿灯又变成红灯，可是车子一点也动不了，一直等了九个红灯，到了第十个的时候才通过。

英语专业教育实习日记5篇实习是大学生毕业必须经历的过程，它也是你能力的一个证明，尤其是进入大企业实习，可以充分发挥和展示你的才华和在学校里学到的专业技能，加深对职业的了解，确认喜欢或擅长的行业。

下面就是我给大家带来的英语专业教育实习日记5篇，希望大家喜欢!英语专业教育实习日记一今天，是实习的第一天。

不管感触深刻与否，意义性地我都该写些东西，留作纪念。

我知道，;老师和家长都很重视这次实习。

离校前老师们的悉心嘱咐，离家前父母给我们准备的更具职业特色的衣物••••••我知道，他们都是希望我们能以最完美的形象走好职业生涯的第一步。

第一次，总是紧张掺杂着期盼的。

早早候在教育局门前，我一直在猜想，教育局到底会对我们提出怎么样的要求和标准呢?因为毕竟这四年来，我们一直都是在如皋高等师范学校接受教育和培养的。

与本县领导这样面对面交流，还是头一回。

不管是教育局领导还是实习学校的领导，每一次谈到对我们的要求和期盼时，我都有一种底气不足的感觉。

我知道：没有底子，哪来底气?!虽说之前在如皋师范的这四年里，我们也有自知之明，深知自己没有那么优秀，根本达不到外界的期望值。

但这份忧虑毕竟不如这两天给我的冲击力强大。

现在说这些，也许有些后知后觉、自作自受、咎由自取的意味儿在里面。

但我希望亡羊补牢，为时未晚。

在接下来不到一个月的实习时间里，我们都要好好地逼上自己一把，争取达到实质性的改变和突破。

英语专业教育实习日记二今天，黄校长给我们介绍说，观看家长们接送小孩子是他们掘港小学的风景线和传统。

他们称之为“爱心的传递”。

刚开始我不能理解为什么这样称呼。

也许黄校长看出了我们的疑惑，便讲解、指导了一番。

让我们明白了这份爱和责任是如何传递的。

从孩子们下车，到父母们给他们脱掉厚厚的防晨寒的衣物，再到目送孩子们进了校园。

这样一切的行为和眼神，都被身在一旁的我们看在眼里，感动在心里。

我曾观察到这样一位母亲。

目送女儿进了校门之后，本可放心离开。

但她一边调转摩托车，目光却一直停留在渐行渐远的女儿身上。