2019师德爱心演讲稿
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师德爱心演讲稿•相关推荐人,但是我们可以用伟大的爱来做生活中每一件最平凡的事。
”这句话叫人深思。
是的,和平年代,你、我、他,我们都很平凡。
我们所做的事情也是平凡和琐碎的,但我们心中有爱,爱像蓝天和鸽子一样纯洁,爱像水晶一样澄澈透明,爱是人间的春风,爱是生命的源泉!爱是伟大的!20xx年的夏天,我离开了朝夕相处的母校,开始的一年的毕业实习,初次站上讲台的我,面对着那五十多张陌生的小脸蛋,显得格外紧张,第一次接手班主任工作让毫无经验的我急的焦头烂额,为了每天能上好课,前一天晚上必须认认真真,仔仔细细的检查教案,日复一日,我开始怀疑自己选择了不喜欢的职业。
但后来当我看到孩子们开心的从我这获得知识,当我得到其他老师的充分肯定时,我感到一种从未有过的喜悦和自豪。
渐渐地,我发现孩子们变得越来越可爱,我也慢慢地喜欢上了这个工作。
现在我最喜欢孩子们亲切地叫我一声“老师”,这简单的两个字构成了我所喜欢的神圣而又繁琐的事业——人民教师,这两个字就是爱心,就是责任,就是奉献。
我曾听过这样一个故事,名字叫《特殊》,一个小男孩语文考了59分,全班就他一人不及格,他妈妈对他要求十分严格,成绩不理想,就打他。
小男孩十分害怕,于是他乞求他的语文老师秦老师给他的作文加上一分,“加分?这不好,作文打分得严格按照评分标准。
”语文老师摇摇头,面带歉意地回绝了小男孩。
小男孩伤心地哭了,边哭边说:“我妈会打我”。
小男孩的哭声触动了语文老师心底最柔软的地方,秦老师忽然灵机一动对小男孩说:“我在你的总成绩里给你加一分,但不是送,是借,要还的,期末要以一还十,怎么样?”小男孩回答道:“行,期末还你。
”正因为惦记着秦老师这十分的,此后小男孩的学习十分刻苦,期末小男孩语文考了98分,扣去10分,还剩88分,于是学校给他颁发了一张奖状,这是三年来小男孩第一次获得奖状,他紧紧地抱着奖状,发现秦老师正温和地对着自己微笑,平时挨妈妈竹编都不哭的小男孩,此时竟热泪盈眶。
感人肺腑的优秀师德演讲稿范文(精选5篇)感人肺腑的优秀师德演讲稿范文(精选5篇)演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
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感人肺腑的优秀师德演讲稿1尊敬的领导、老师们:大家好!今天我演讲的题目是《捧着一颗心来,不带半根草去》。
初为人师时,不知道自己肩上的责任,以为自己就是一个“孩子王”。
后来,当渐渐融入教师这个角色,才感到自己更需要的是一颗真心与挚爱。
在孩子们热切的目光中,我开始在各方面提高自身素质,并且把陶行知先生的名言“捧着一颗心来,不带半根草去”当作自己的座右铭。
弹指一挥间,近十年过去了。
当年的小女孩已经成长为像模像样的“老教师”。
用朋友的话说,走在大街上,人们一看就知道是个教书的。
我不知道她的话是赞扬还是讽刺。
如果是赞扬,也许是经过多年为人师表的洗礼,自己获得了一种教师特有的崇尚知识、甘为人梯的内在气质;如果是讽刺,也许是因为身为教师固守着清贫的生活,自己缺少了那种珠光宝气、艳装的豪华。
但不管是赞扬还是讽刺,我却铭记着“捧着一颗心来,不带半根草去”的座右铭,将“教师”这个荣誉高高举起,不动摇,不自卑,立志做一根燃烧的红蜡烛。
今年八月,我离开工作八年的幼教岗位,投入到另一个崭新的工作环境——上杭四中,四中是我梦想已久的学校,因为我喜欢挑战,喜欢在新的领域充实自己。
而四中正是我实践梦想、挑战自己的新天地。
这里有优美的环境、和谐的氛围,是我们青年教师勤学苦练、开拓创新的好校园。
记得法国作家雨果说过:比陆地更大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸怀。
不是吗?当我们心中充满了对孩子们的爱,我们会觉得,我们的工作也会发出动人的光彩。
虽然我所从事的计算机课程,属传统意义上的副科。
但我知道,这其实更是一门传播现代知识的必修课。
师德爱心演讲稿三篇第1篇:师德爱心演讲稿三篇师德爱心演讲稿一各位领导、各位来宾:大家好!今天我演讲后题目是:爱心育挑李,奉献写春秋。
“教师是太阳底下最光辉的职业,为人师表是教师最起码的道德准则,一言一行都要对得起学生,对得起家长,对得起社会”——这就是在骆驼坳初中任教的方春秋老师的人生格言。
在近30年的教育生涯中,始始终如一的实践着这一诺言,甘为人梯作奉献,乐以爱心写春秋。
她无论是在罗田北部偏僻的落梅河中学,还是在罗田南部的乡村中学,她献身山区教育的痴心不改,*不变,她克服了家庭的不幸和生活中难以想象的困难,一路艰*一路歌……冬月十三日,是她人生中最悲痛的日子,与她同甘共苦,朝夕相伴,相濡以沫的丈夫金宗源老师因劳累过度倒在了三尺讲台上,把生命的最后一刻永远留在了他为之奋斗了三十余年的教室里,面对这突如其来的打击,方老师痛不欲生,精神濒临崩溃。
此时,她含着泪,望着眼前的一双儿女,回忆起往日一家人的甜蜜生活,她想到了自己的亲人,也想到了自己的学生;想到了自己的家庭,也想到了自己的工作;想到了自己的命运,也想到了一个教师的责任;她终于战胜厄运,强忍悲痛,又站在了讲台上,她说:“丈夫走了,我更应该全身心地去完成丈夫未竟的事业。
”那时,正担任实验班班主任和语文课教学工作的她,每天早上五点半不到就起床,夜晚工作到深夜,家务事都让体弱多未完,继续阅读 >第2篇:教师爱岗敬业师德师风演讲稿三篇(一)有这样一位女孩,小的时候,常常望着星空发呆:长大后干什么呢?做一个英姿飒爽的女兵,当一个风风光光的明星,还是成为一名事业有成的女企业家?可她长大后,偏偏考到了一所师范院校——这,就是我。
开始,我的心里有些空落落的,以为自己壮志难酬。
直至真正站到了神圣的讲台前,我才发现“区区三尺,学问非凡”,短暂的三年教学使我懂得了许多,也改变了许多。
我看见教师们像*勤的农夫,“日出而作,日落而息”,为同一块土地精心耕作、无私奉献着。
师德师风感人演讲稿范文(通用6篇)师德师风感人演讲稿范文(通用6篇)演讲稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。
在当下社会,越来越多人会去使用演讲稿,那么一般演讲稿是怎么写的呢?下面是小编精心整理的师德师风感人演讲稿范文(通用6篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
师德师风感人演讲稿1尊敬的各位领导,各位老师:大家晚上好!非常高兴和大家一起共度这个美好的夜晚。
我今天要演讲的题目是《师德在我身边》。
有人说:教师是辛勤的园丁;是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。
也有人说:教师是社会道德风尚的倡导者和先行者,教师是春蚕,直到抽尽最后一根丝;教师是蜡烛,直到发出最后一片光。
忘不了李全斌主任当听到学生没钱吃饭时,他当即慷慨解囊,为学生解决了生活上的困难,让他安心地学习。
忘不了2005年的那个寒风刺骨的凌晨。
当胡荣贵主任正陶醉在甜美的梦乡时,却被一个电话搅醒,原来是A栋公寓的一个学生半夜发高烧了。
他立即掀开被子,骑着摩托车奔向了学校……更忘不了2005年的一个难忘的日子。
当卢佩菁老师正在看护生病住院的女儿时,却突然接到学校的电话,自己班上的学生也生病了。
她满怀愧疚,心疼地对自己的小孩说:“孩子,学校里也有一个姐姐生病了,妈妈要去看一下,你一个人在这里要听医生的话,要坚强,妈妈很快就会回来的。
”然后骑车去了学校,直到凌晨12点多,我马上赶回医院,而这时女儿已经躺在床上安静地睡着了,小嘴微微地翘着,手里还紧紧抱着一个小娃娃,女儿的坚强使得她更加愧疚,泪水终于忍不住地掉了下了。
没有爱就没有教育,这些事迹无不诠释着师爱无边?也许他们没有惊天动地的壮举,然而他们却有脚踏实地的精神;也许他们没有地动山摇的豪言,然而他们却有默默无闻的奉献;也许他们没有望洋兴叹的感概,然而他们却有滴水穿石的信念。
师德在传承,师爱在继续。
看吧!甘志华老师放弃自己周末休息的时间义务为学生补课;钟婷老师当听到住校生因为被子薄而挨冻时,赶忙从家里抱来被子,把温暖送给了学生;李胜旗主任当看到学生因为心里障碍而无法进行期末考试时,把学生一步步地搀扶到办公室,把温水端到她手里,然后对她进行耐心的心理辅导,使得学生重新面对了考场。
师德师风演讲稿无私的爱师德师风演讲稿无私的爱精选5篇(一)尊敬的校领导、教师和同学们:大家好!今天我演讲的主题是“师德师风——无私的爱”。
师德是教师的道德规范和职业精神的体现,是教师成为优秀教育工作者的基本条件。
而师风则是教师在工作中所表现出的风采和作风。
作为教师,我们无论是在课堂教学还是在平时生活中,都应当时刻以无私的爱为指引。
首先,无私的爱体现在教育教学中。
作为教师,我们的首要任务就是教育学生。
我们要关心每个学生,了解他们的需求和问题,并尽全力帮助他们克服困难,实现个人的成长和发展。
教育是一项终身事业,我们的责任不止于课堂,更需要关心每个学生的综合素质和未来发展。
只有将教育教学作为无私的奉献,我们才能真正做到以爱培育人。
其次,无私的爱表现在对学生的关心和呵护上。
学生是我们的责任与使命所在,他们需要我们的关爱和引导。
在学生遇到困难时,我们不仅应当传授知识,更要给予他们鼓励和支持,让他们感受到我们的温暖和关怀。
无论是在学业上还是在生活中,我们都要时刻关注学生的需求,积极倾听和解决他们的问题,帮助他们建立正确的世界观、价值观和人生观,培养他们的独立思考和创新精神。
最后,无私的爱还表现在对教育事业的奉献上。
作为教师,我们的责任并不仅仅是教育学生,更是为国家和社会培养优秀的人才。
我们要对教育事业保持热情和执着,不断提高自己的专业水平和业务能力,追求教学的卓越和创新。
同时,我们也应当积极参与教育改革和研究工作,为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。
亲爱的同学们,师德师风是教师的立身之本,也是学生成长的关键。
无私的爱是我们对待教育事业和学生的态度,更是我们肩负起教书育人职责的使命。
我相信,只有将无私的爱融入到教育教学的每一个环节中,我们才能打造一支优秀的教师队伍,培养出更多的优秀人才,让他们成为社会的栋梁之材。
最后,让我们一起努力,发扬师德师风,用无私的爱点燃学生们的希望之光,让他们在知识的海洋中航向成功的彼岸!谢谢大家!师德师风演讲稿无私的爱精选5篇(二)尊敬的领导、尊敬的各位老师和亲爱的同学们:大家好!我很荣幸站在这个讲台上,分享我对师德师风的理解和热爱。
师德爱心演讲稿师德爱心演讲稿精选3篇(一)尊敬的评委、亲爱的同学们:大家好!感谢您们能够在百忙之中参加本次演讲比赛。
我很荣幸站在这里,与大家分享我对师德爱心的理解。
作为一名教师,师德是我们身上最重要的标签之一。
师德是一种道德观念,一种职业操守,是每一位教师在从事教育工作中应有的行为准则和道德规范。
师德是对学生负责的责任感,是对教育事业的忠诚与热爱。
首先,师德是对学生的关爱和关怀。
教师是学生的引路人,我们要时刻关心和关注学生的成长和发展,关心他们的学习情况和生活困难,关怀他们的心理健康和身体健康。
在课堂上,我们要关心每一个学生,关注他们的学习状态和学习困难,帮助他们解决问题,指导他们树立正确的学习态度和价值观。
在生活中,我们要关心学生的生活情况,关注他们的心理变化和身体健康,帮助他们排解困惑,培养健康的生活习惯。
其次,师德是对教育事业的热爱和奉献。
教育是一项神圣而伟大的事业,是培养德、智、体、美、劳全面发展的优秀人才的事业。
作为一名教师,我们应该热爱这份事业,全心全意投身其中,为学生的成长和发展贡献自己的智慧和力量。
我们要以责任和使命感来对待教育,不仅要把知识传授给学生,更要引导他们树立正确的价值观,培养他们的创新能力和实践能力,教育他们成为有责任感、有社会责任感的公民。
最后,师德是对教育职业的自律和操守。
教师是社会的楷模和榜样,我们要时刻保持良好的职业操守和道德品质,严格要求自己,提高自身修养和素质。
我们要遵守教育法律法规,做到公平公正,不偏不倚;要遵守教育纪律,做到廉洁奉公,不搞权色交易;要遵守职业道德,做到诚实守信,不得有违反职业道德和生活道德的行为。
亲爱的同学们,作为一名教师,师德是我们的底线,更是我们的责任和使命。
让我们从现在开始,提高自身的师德修养,不断完善自己,为学生的成长和发展贡献自己的一份力量。
谢谢大家!师德爱心演讲稿精选3篇(二)尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!今天我很荣幸站在这里,向大家分享一下我对“师德爱心”的一些思考和体会。
爱在心中师德师风演讲稿范文(通用11篇)爱在心中师德师风演讲稿范文(通用11篇)演讲稿特别注重结构清楚,层次简明。
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爱在心中师德师风演讲稿1各位领导,各位老师:大家好!今天坐在这里发言,感到无比荣幸,我们的成绩能够被领导和老师们所承认,是全组成员莫大的的幸福,我们深知,我们并不是干得最好的年级,只不过是从一个蹒跚学步的娃娃学会了自己独立行走而已,这过程中,得到了领导如同对潜能生一般特有的关怀,得到了其他年级组热心的帮助,我们终于完成学校交给我们的基本任务,组内每一个成员也因此而迅速成长了起来。
下面,我作为一年级代表,向领导和老师汇报我们工作的点点滴滴。
常言道:成长的过程是一个充满艰辛,甚至孕育着痛苦的过程,如同一个生命的胚胎,要经过母体十月的孕育,直至分娩的阵痛,才有那一声生命响亮的啼哭,一年级组的的成长,也经历过一段这样的轨迹。
一年级上学期有学生三十五人,年龄偏小,每班6岁以下的接近半数。
男生人数达到三分之二。
记得开学初,我对一切摸头不知脑,遇到问题大眼瞪小眼,不知什么问题找学生处,什么问题找后勤,什么问题找财务,对一些突发性问题是自己单独解决,还是请示领导?白天,像一只无头的苍蝇,到处乱撞,稍不小心,会有可能没做到一分钟到位,或该交的资料没有交,或是领导来巡视的时候,没有使用操作不很熟练的展示台和电脑,或因为教室里吵吵嚷嚷而弄得不知所措,听见铃声就冒汗,看见有意见的家长就发毛。
一天下来,整个人被弄得焦头烂额;晚上,又像一只热锅上的蚂蚁,忙得不知干什么才好,是家访,是备课,还是去办板报?亦或是做拼音卡片和课件?中午,我们最迟进饭堂,下午,最迟出教室。
晚上,走得最迟的还是我们。
开学第一个月,我没有主动给家里打过一次电话,家里打来的电话也是寥寥几句就挂断,直到有一天,子在电话里说他做了一个梦,梦见我不要他了,我才猛然醒悟过来,自己与家里人的沟通太少了。
师风师德演讲稿:为了心中那份爱10篇师风师德演讲稿:为了心中那份爱 (1) 雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者,所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提,只有对“怎样做一名教师”这一问题有深刻的认识,才能对自己提出更高要求。
“十年树木,百年树人”,踏上三尺讲台,也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?我认为:首先,树立良好的师德形象----捧着一颗心来,不带半根草去教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
记得在我上中学的时候,就曾想“平平淡淡的生,倒不如轰轰烈烈的死”。
正因如此,我羡慕那诗意的生存,羡慕那丰富多彩的人生,不甘于过平淡、庸常的生活。
今天看了师德启思录之后,使我眼前豁然一亮,我看到了自己职业的伟大与崇高,是杨瑞清老师给了我这样强烈的感受。
,从中,她品尝到了发展的快乐,变化的快乐。
她是幸福的,因为她真正体味到了粉笔生涯的艰辛,品尝了心灵劳作的甘美,享受了成功的喜悦。
她的成功来源于爱,来源于对孩子的爱,对教育事业的爱,这是一种大爱,没有爱就没有教育,她把满腔真挚的爱,慷慨无私地奉献给了他所衷爱的事业,此时我的耳畔响起了“山河不会忘记你,大地不会忘记你,因为你在这里,洒下一片深情…”。
看看别人,不由得想到了自己,我抱怨过教师的清苦,抱怨过为人师的劳累,也抱怨过人世间的凄冷,这些想法与李忠义、王思明……相比,自己是那么渺小、狭隘,我又想到了教育家斯霞、李吉林,想到了四大名师,他们孜孜以成成就了一番事业,使我感受到了在教育战线上同样可有作为,那会是一种弃燕雀之小志,慕鸿浩而高翔的大志向。
使我明白了,只有苦过之后,才会有真正意义上的甘甜,那才是生活的真谛,使我品悟到教师不仅仅是一种职业,良好的师德形象更是一种精神的化身,它孕育着真,引导着善,创造着美,奉献着爱!古今中外无数事例证明,育人单凭热情和干劲是不够的,还需要以德立身、以身立教。
师德师风演讲稿(4篇)师德师风演讲稿(4篇)第1篇:师德师风演讲稿谁是最可爱的人?魏巍说:“是战士!”谁是最美的人?我要说:“是教师!”教师的形象被无数人描绘过,教师的品格被无数次赞美过。
无论是“俯首甘为孺子牛”的谦逊,还是“蜡炬成灰泪始干”的执着;无论是“化作春泥更护花”的无私,还是“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献。
她,用小小的光,引领学生前行,用微弱的力量,让人们变得坚强。
她,就是“最美教师”——张丽莉。
2019年5月8日晚,一辆突然失控的客车撞向校门口的学生,在惨剧即将发生的一刹那,站在路旁的张丽莉老师做出了一个选择。
一刹那后,四位学生先后安然无恙地脱离了险境。
这一刹那太快了,学生们甚至看不清楚是谁在险境中推出了自己,这一刹那又太漫长,他们无法理解眼前发生的这一幕,等他们回头寻找救出自己的老师的时候,她,已经被压在车下,生死未卜!这一幕,让当时同在现场的师生,永生难忘!在医院里,始终处于昏迷状态的张丽莉,并不知道,在生死危急的时刻,为保生命,她的双腿已被高位截肢,这个28岁的女孩,永远失去了自己的双腿!5月27日,躺在病床上的张丽莉,担心学生们会因为自己的病情,影响即将到来的中考,她用受伤的双手,亲手为孩子们写了一封。
她双手浮肿,常常摁错很多遍,才能准确地写下一个字,这封200多字的,她写了整整三天!她用无声的大爱滋润着孩子们的心田,用最美的誓言激励着她可爱的宝贝儿们。
“早晨,他会站在校门口,摸摸一个个孩子的头;中午,他会逐个教室巡查,看谁没有吃中饭;放学时,他又会站在校门口一遍遍地叮嘱,‘回家路上注意安全’。
”这样细心的校长,你见过吗?!为了省钱,经常自己动手,修学校的桌椅门窗,甚至爬楼梯捡瓷砖。
你见过这么节俭的校长吗?虽然自己家境并不宽裕,但他还要为生病的学生垫付医药费,而且对家长只字不提;爱别人的孩子胜过爱自己的孩子,开学时,总是先为贫困生垫付学费,再为自己的孩子筹钱交费,这样慷慨的校长,这样无私的校长,你见过吗?!“教育是我事业的全部,学生是我生命的全部。
师德爱心演讲稿3篇演讲稿可以按照用途、性质等来划分,是演讲上一个重要的准备工作。
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师德爱心演讲稿3篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们:大家好!我演讲的题目是《爱心铸师魂》。
苏霍姆林斯基曾经说过:"教育技巧的全部奥秘就在于如何爱护儿童"。
选择了教育这个行业走上三尺讲台,我为我的选择无怨无悔,三尺讲台是教师为之奉献的主阵地,站在讲台上,我深感无限的荣耀,因而我意气风发,克尽职守;站在这讲台上,我时刻觉得责任重大,为此我刻苦探索,无怨无悔;站在这讲台上,面对渴求知识的双双眼睛,我始终爱岗敬业,无私奉献。
作为教师,我们应该尊重学生的人格,用我们发自内心的真挚的爱呵护他们幼小的心灵,让每个孩子都沐浴到爱的阳光。
一、特别的爱给特别的"你"(学生)教师的工作"以学生为本,以情为主"。
可以说教师的职业道德就是一个"爱"字。
"亲其师"而"信其道",就是学生对师爱的具体表现。
心理学证明:凡是教师给予期望,受到尊重的学生,他就会感到莫大的鼓舞,从而积极的态度主动接受老师的教育,反之将会引起强烈的反感,甚至"破罐破摔"特别是一些学习上的后进生,他们更需要老师的体贴和爱护,所以我把特别的爱给特别的他们,多一些宽容,多一些期待,从学习上、生活上、心理上等各方面去了解他们,关心他们,帮助他们,积极寻觅他们身上的每一个闪光点,哪怕一个小小的爱护,一次书写认真的作业,一次回答正确的课堂提问,都能让他们分享到成功的体验,找到自身的价值,在成功的快乐中找回自尊自信,重新点燃他们奋发向上的动力。
有一个XX的学生,性格孤僻,作业经常不做,上课打瞌睡,考试几乎是白卷。
20xx年师德演讲稿【三篇】篇一尊敬的各位领导、各位评委:大家好!我今天演讲的题目是“师德”。
何为“师德”?是人类灵魂的工程师;师者,传道授业解惑也。
但在我看来,“师德”是爱、是责任。
每个人都有梦想,我也不例外,但我现在的梦想是可以成为一名有爱心、有责任心,并可以得到孩子、家长及同事们喜爱和认可的老师。
我在努力着,把这个梦想一步一步地实现,并做到更好,让他成为现实。
我深深地体会到作为一名幼师的爱和责任。
因为我不仅仅是我孩子的母亲,更是我们幼儿园许许多多孩子的母亲。
没有什么爱比母爱更伟大。
幼儿教师对幼儿的爱,我相信可以用母爱来衡量。
情系幼儿,像母亲般热忱地爱着每一个幼儿,看着孩子们进步、成长、学会的本领没有什么爱比母爱更伟大。
我是多么的开心、快乐、富有成就感。
从而使我对幼教事业更加的热爱,更加的投入。
我已深深体会到幼教工作带来的喜悦感和快乐感。
作家冰心说过:“有了爱,就有了一切;有了爱,才有教育的先机。
”幼儿教师与其他教师不同,他是3—7岁学前儿童的启蒙教师。
要教好这些孩子并非一件简单的事情,需要付出许多。
教师的爱是滴滴的甘露,即便枯萎的心灵,也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冷的感情也能消融。
现在我们的豆豆班的小朋友,通过一个月的耐心引导下,从九月入园不适应新环境,完全不听指挥,到现在可以基本坐在小椅子上完成教学活动,按老师规则开始游戏、欣赏故事、学习语言。
孩子们也可以熟练地表演手指操等技能,而且在语言方面也有了很大的进步。
我们感到如此的开心愉快。
我们是孩子们的老师、母亲,园长就是我们的老师、母亲。
范园长一直告诉我们面对孩子,首先要把自己变成孩子,还能走进孩子们的世界。
所以我学会用一颗永驻的童心走进孩子们的世界,发现、了解、帮助、教育他们。
孩子们的天真、活泼、可爱是没有任何掩饰,没有任何隐藏的。
每天我们都带着微笑,带着热情迎接每一个孩子。
教师这个职业不仅是光荣的,也是一种责任,家长把呀呀学语的孩子交给我们,孩子的安全是天,教育是地。
爱心的师德师风演讲稿4篇爱心的师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、老师:大家好!我今天演讲的题目是《爱在点滴,今生无悔》有这样一个故事:“智慧”、“成功”和“爱”三位天使来到人间。
一位母亲请他们到家中做客,天使们对那位母亲说:“我们只能去一个,你回家商量一下,再做选择。
”母亲最后决定把“爱”请回家。
奇怪的是,另外两位也跟着进了屋。
母亲惊讶的问:“你们两位怎么也进来了?”答曰:“哪里有‘爱’,哪里便有‘智慧’和‘成功’。
“有爱就有一切”,在故事中如此,在生活中更是如此:以“爱满天下”为座右铭的陶行知;痴心不改圆南梦,兰畹清风欲何求的魏书生;用爱谱写生命赞歌的殷雪梅、孟二冬;以及36年如一日地跪在讲台上讲课的贵州乡村残疾教师陆永康和千百万无私奉献,默默耕耘的教育者,他们无一不是用“爱”耕种着希望,品尝着收获。
爱,是万物间最伟大的情感,母亲因为爱孩子而无悔付出,一粒种子因爱生命而破壳成长,而作为一名教师,也只有爱才能使自己走进学生的内心深处。
孩子是纯真的,同时,他们也是敏感的,对于老师的一句话、一个眼神、一个动作,他们都能感受其中所含的情感。
话语中,眼神里,动作上,是爱,是敷衍,他们都能感受得到。
一个学生是否会接受老师,并喜欢老师的教学方法,决定于他对这位老师的爱的体会。
记得所教班级有个学生曾经因为没有按时交作业而遭到我的批评,当时这批评对他来说似乎是突如其来的、不可接受的,从此以后,我能明显感受到他对我的反感,上课不听讲,作业不完成,我生气、发怒、找他谈话,可是都无济于事。
究竟是哪个环节出了错?我想了又想,还是没找到原因。
后来,在教学过程中,我逐渐发现,这个学生是一个有些自卑的孩子,当时,当着其他同学的面批评他,一定是伤到他的自尊了。
由此,我努力地想办法弥补,使他不再反感我这位老师。
什么办法呢?只能是爱。
我不再冲他发火,也不责备他,而是给他机会,并且适时鼓励他,了解他在学习上是否有困难。
当然,这一切的前提必须是我不在抓着他以前的过失不放,我必须是由衷的关心他,这样,他才能感受得到我对他的关爱。
【演讲稿】师德爱心演讲稿
尊敬的校领导、老师们,亲爱的同学们:
大家好!我今天演讲的主题是《师德爱心》。
师德是教师的灵魂和底线。
作为教师,我们首先要具备良好的师德修养。
师德不仅包
括教师的职业道德,更涵盖了乐于助人、兢兢业业、无私奉献等方面。
教师要严守教育职
业道德,遵守教师行为规范,恪守职业底线,不做违法乱纪之事,不以个人私欲损害学生
利益。
我们要以身作则,成为学生的楷模和榜样,引导他们树立正确的人生观、价值观和
道德观。
师德爱心是教师成长的催化剂。
教育是一种传承和交流,同时也是一种成长和学习的
过程。
通过教育工作,我们可以重新认识和了解自己。
在和学生交流互动的过程中,我们
能够感受到自己的不足并努力改正。
我们要勇于承认自己的错误,虚心向学,不断进步。
在与学生相处的过程中,我们可以看到他们的成长与进步,这也是对我们工作的最好回报。
爱心不仅可以感染学生,也可以深深地感染我们自己,让我们从中领悟到教育的真谛和美好。
师德爱心是教师的基本素养和品质,也是教师事业的核心和灵魂。
我们每一位教师都
应该时刻以爱心为镜,以师德为准,用自己的真心与热爱去影响和教育学生。
让我们不忘
初心,牢记使命,用师德爱心点亮学生的心灵,为教育事业贡献自己的力量。
谢谢大家!。
爱心责任师德演讲稿11篇爱心责任师德演讲稿11篇演讲稿是为了在会议或重要活动上表达自己意见、看法或汇报思想工作情况而事先准备好的文稿。
在不断进步的社会中,演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高,相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编帮大家整理的爱心责任师德演讲稿,希望能够帮助到大家。
爱心责任师德演讲稿1“处三尺讲台,做功出力;凭一腔热血放电发光。
”精巧含蓄的楹联概括了教师平凡的一生。
当我们感叹人生苦短时,又有谁能回忆起自己的小学时代。
小学教师是被人忽视的角落,犹如崎岖山路上的小沙砾。
沙砾虽小但却很实在。
我们塔山中心学校的教师们就是小学教育这条山路上的沙砾们。
他们不因小而自卑,不因无名而放弃,用自己不懈地追求去诠释自己的人生价值::学习着,发展着,幸福着。
爱没有火焰,却热度无限;爱没有翅膀,却飞翔在人们心间;爱柔若杨柳暖似春风,支撑激励着我们在教育的道路上勇往直前。
我们爱教师这份职业,我爱我们的学生,我们爱学生脸上的微笑……甚至我对工作中的失败与挫折也会产生一种钟爱,我们爱与学生有关的一切。
正是因为我们心中有爱,我们把学生看成一个个世界,用爱的火把去探索他们丰富而脆弱的内心。
教师之爱包括教师对科学知识、职业之爱。
因此,我们的教师队伍中涌现出了一批批优秀的班主任。
从一名优秀教师到一位合格的班主任,她们不停地迎接挑战,不停地调整自己,不停的学习知识充实自己。
我们是一名老师,我们是一名学生,更是一名在教育战线上永远不毕业的学生。
我们在教育的山路上不懈地攀登,同时我也时不时停下来,回望我们曾走过的路。
反思是智者的习惯,反思是成功的保证。
从师范毕业,踏上塔小这片热土,我也常常回望自己所走过的路,有些事情却一直影响着我。
刚进学校,学校就组织新教师参加“拜师学艺”的活动,每个新教师有了自己的班主任和学科师傅,正是他们的帮助指导,使我们在教师的道路上进步快速。
同时,学校经常组织上公开课,在不断的尝试中我们不断进步。
爱心的师德师风演讲稿爱心的师德师风演讲稿(精选5篇)爱心的师德师风演讲稿1尊敬的各位领导、各位教师:您们好!我演讲的题目是《爱,教师的职责》!朋友,作为教师,你是否有这样的感觉:爱品学兼优的“尖子”学生容易――-这种爱常常是自然而然地由衷产生,而对所谓“差生”就不那么容易爱得起来了。
你是否留心过生活中有这样的镜头:一个学习成绩好的学生能获得师生、父母的重视,被爱着;而一个成绩不好的学生则若无其人地被忽略,爱与他们无缘。
殊不知,正是这样的学生更需要人们的爱,因为他们有苦恼,甚至是自卑。
他们的心,有更多需要被人理解的东西。
当然,爱这样的“差生”,需要付出一定的代价,牺牲一些时间,花费一些精力。
但是这种爱更有价值,更为人称道。
或许这种爱,未必一定能在学习上显出效果来,但是它使人心热,使人不再陷入消沉痛苦,从而产生积极的效果。
这是我深刻的体会啊!当我用爱的火焰融化了学生心里冰块儿的时候,我像是看到了春苗在萌发;当我用智慧的钥匙为学生打开通向理想大门的时候,我仿佛闻到了百花的芳香;当我住进医院醒来看见孩子们围在我床前的时候,我好像飘游在爱的海洋;当我和同学们欢歌笑语的时候,我似乎感到青春的旋律在身上跳荡;当我新年收到孩子们贺年片的时候,我宛如喝着一杯玉液琼浆。
朋友,听到这里,您难道不感到作为一个教师的欣慰和幸福吗?我深深地体会到,要启开孩子们心灵的大门,教师必须付出的热情,因为一切的教育方法,一切的教学艺术,都产生在教师对学生的无比热爱的炙热心灵之中。
要知道,爱可以化冷漠为热情,化忧郁为振奋,化悲伤为喜悦,化懒惰为勤奋。
爱是真正促使人复苏的动力。
这种爱每个人应该贡献,每个人应该获得。
让我们去爱吧,使我们周围充满爱的温馨,切记:他们更需要爱;爱,教师的职责!爱心的师德师风演讲稿2大家晚上好,今天我演讲的题目是《爱心,责任》。
世上有很多东西,给予他人时,往往是越分越少。
而有一样东西却是越分越多,您也许会惊奇地问;“那是什么呢?”我会毫不迟疑的回答:“那就是爱!”爱,不是索取。
师德爱心演讲稿一:关爱学生,成就未来大家好!我是XX学校的一名教师,感谢有时机在这里与大家分享我的师德爱心演讲。
今天,我想与大家一起探讨的主题是“关爱学生,成就未来〞。
作为一名教育工作者,我们的职责不仅仅是传递知识,更重要的是培养学生的健康成长和全面开展。
作为老师,我们要以爱心为根底,全心全意地关爱每一个学生。
只有真正理解孩子,关心孩子,才能够与他们建立起良好的师生关系,激发他们的学习动力,引导他们走向成功。
首先,我要强调的是关爱学生的情感需求。
我们每个人都是情感的动物,学生也不例外。
他们需要被关心、被理解、被尊重。
作为教师,我们应该主动与他们交流,倾听他们的心声,理解他们的困惑和需求。
给予学生温暖和鼓励,让他们感受到家庭一样的温馨和平安。
只有这样,他们才能够在学校里积极投入学习,敢于表达自己的想法和意见。
其次,我们还要关注学生的身心健康。
心理健康是学生全面开展的基石。
每个人都有压力和困惑,尤其是学生在成长过程中,面临各种变化和挑战。
作为老师,我们要用心倾听学生的心声,关注他们的情绪变化,并及时给予帮助和支持。
在课堂上,我们要创造积极向上的气氛,鼓励学生互相尊重、关心和支持。
在学生遇到困难时,我们要耐心引导他们寻找解决问题的方法,帮助他们培养健康的心态和解决问题的能力。
最后,我想说的是,我们作为教师,要用爱坚守初心。
教育是一份神圣而伟大的事业,需要我们付出更多的爱心和耐心。
我们要用心去教育每一个孩子,不给任何一个学生丢下。
无论他们是优秀的学生还是有困难的学生,有自信的学生还是自卑的学生,我们都要给他们时机去发光发热,实现自己的梦想。
用我们的爱心鼓励学生,启发他们的潜能,帮助他们成长为有道德感、有责任心、有创新能力的人。
亲爱的同事们,让我们一起携起手来,共同努力,用我们的爱心教育学生,成就他们的未来。
谢谢大家!师德爱心演讲稿二:教育无界,爱心相联尊敬的领导、亲爱的同事们:大家好!我是XX学校的一名教师,今天非常荣幸能够在这里和大家分享我的师德爱心演讲。
师德爱心演讲稿三篇师德爱心演讲稿三篇本文关键词:师德,演讲稿,三篇,爱心师德爱心演讲稿三篇本文简介:德育爱心演讲稿一各位领导、各位来宾:大家好!今天我演讲后题目是:爱心育挑李,奉献写春秋。
“教师是太阳底下最光辉的职业,为人师表是教师最起码的道德规则,一言一行都要亏待学生,对得起家长,对得起社会”——这就是在骆驼坳初中任教的方东周春秋老师的人生格言。
在近30年的教育生涯中,始始终不变的实践师德爱心演讲稿三篇本文内容:师德爱心演讲稿一各位领导、各位来宾:大家好!今天我演讲后题目是:爱心育挑李,奉献写春秋。
“教师是太阳底下最光辉的职业,为人师表是教师最起码的道德准则,一言一行都要对得起中学生,对得起家长,对得起社会”——这就是在骆驼任教于坳初中任教的方将春秋老师的人生格言。
在近30年的教育生涯中,始始终如一的实践着这恒久一诺言,甘为人梯作奉献,乐以爱心写春秋。
她无论是在北部偏僻的落梅河中学,还是在罗田南部的乡村中学,她献身山区教育的痴心不改,激情不变,她克服了家庭的不幸和生活中难以想象的,一路艰辛一路歌……冬月十三日,是她人生中最悲痛的日子,与她同甘共苦,朝夕相伴,相濡以沫的丈夫金宗源老师因劳累过度倒在了三尺讲台主席台上,把离开的最后一刻永远生命了他为之奋斗了三十余年的教室里,面对这突如其来的打击,方老师痛不欲生,精神濒临崩溃。
此时,她含着泪,望着刹那间的一双儿女,回忆起往日一家人的亲密无间潇洒生活,她想不到了自己的亲人,也想到了自己的学生;想到了自己的家庭,也想到了自己的其他工作;想到了自己的命运,也想到了一个教师的责任;她终于战胜厄运,强忍悲痛,又站在了讲台上,她说:“丈夫走了,我更应该全身心地去完成丈夫未竟的事业。
”那时,正担任实验班班主任和语文课教学工作的她,每天上午五点半不到就起床,夜晚工作到深夜,家务事都让体弱多病的女儿承包了,一日三餐都只是简单应付一下。
然而,厄运又一次降临到方老师这个不幸的五次家庭。
2019师德爱心演讲稿
,欢迎大家学习参考。
尊敬的各位领导、各位老师、同学们:
大家晚上好!
人常说,没有梦想的人生是无聊的,没有创造的生活是平淡的,没有燃烧的事业是无奈的,没有爱心的世界是黑暗的。
今天我演讲的题目是“爱心与责任”。
有人说:教师是教书匠,凭着三才不烂之舌,混日月,风吹不着,雨淋不到,我每听到这些话语,只是一笑了之,因为我明白,只有在三尺讲台上,摸爬滚打的教师才能真正体会到这份工作的艰辛,才能真正感觉到做为一名教师,自己肩上的担子有多么沉重,才能真正感悟到“教师”这两个字的深刻含义。
教师不是教书匠,教书育人是教师的天职,传道、授业、解惑、是教师的本能。
教师要爱生如子,象学生的父亲、母亲一样、严慈相济、刚柔并用。
象蜡烛一样,竭力燃烧自己照亮学生;象人梯一样,努力挺起脊梁让学生踩着自己的肩膀向着知识的峰巅攀登;象春蚕一样为
了学生大量的咀嚼桑叶,化作万丈长丝,描绘学生锦绣的前程。
“教师是太阳底下最神圣的职业”。
这一句话充分说明了教师工作的辛苦,否则人们不会把这么多美好灿烂的桂冠送给平凡的教师。
教师常常超负荷运转并且要不断充电,博学苦练,这样才能学高为师,身正为范。
教师要笔耕不辍、默默奉献。
教师要爱岗敬业,牢记心愿,要心中有爱,行动随爱,时时献爱,才能赢得学生的喜爱。
用博大宽广的爱心来包容学生的一切,体验学生的饥温冷暧。
多尊重,保护学生的自信心;多期待,激发学生的上进心。
让他们没有高低贫贱之所思,没有好坏亲疏
之所想,生活在平等互助的团队里,成长在团结奋进的集体中,学习在快乐无忧的摇篮里。
让学生的荣誉感、凝聚力、争胜心以及可爱的个性,在教师爱心的阳光雨露下展放迷人的光彩。
有爱心的教师,才有责任心,有责任感的教师不仅为学生的短期发展着想,而且同时为学生的长期发展考虑,在繁杂辛苦的教育教学工作中不畏艰辛,耐心细致的做好自己的本职工作,象春雨一样,随风潜入夜润物细无声,滋润学生的心田。
托起明天的太阳,需要教师的爱心浇灌,真情摇拥抱,潜心投入。
教育学生要循循善诱,晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒、付出真情。
营造和谐的师生关系,构建和谐美好的校园生活。
学生的命运、学生的前途都掌握在教师手中,在我们教师的教鞭下,可能会有科学家、军事家、文学家、所以教师的一个赞许的眼神,一个真诚的微笑,一句关爱的话都有可能成为学生成长道路上的一道亮丽的起跑线,因此无论是优等生、中等生还是学困生、进步了老师就
要表扬。
努力地去扑捉学生身上的闪光点,用强烈的爱心和责任心去感化学生,做学生的知心朋友。
为了学生的成长,肩负起家长赋予我们的期望,为了学生的前途更加光明而肩负起时代赋予我们的光荣使命。
老牛自知夕阳短,不待扬鞭自奋蹄,我作为一名老教师,我认为责任是重担,爱心是明灯,我们要担起责任的重担,挑起爱心的明灯,燃起胸中的爱火,用那滚烫博大的爱心,让神果的学生都快乐成长,在此我为大家高歌一曲:
“什么也不说,胸中有团火,一颗博大的心哪,愿神果学生都快乐。
”
尊敬各位评委、老师们:
大家好!非常激动能有这个机会站在这里和大家分享作为一名幼儿教师的快乐与自豪。
今天我演讲的题目是:用爱心托起明天的太阳!
我是一个性格开朗快乐向上,从小就喜欢唱歌跳舞。
直到现在我还能清晰的记得我的启蒙教师慈祥的笑脸、记得她教我跳的第一个舞蹈,或许从那时起:“当一名幼儿教师”就已经成了我儿时的理想。
1989年高中毕业的我选择这个阳光下最快乐的职业,成了一名幼儿教
师也圆了我童年的梦想!一直到今天,我在这个幸福的岗位上奋斗了23个春秋!我把自己的青
春和热情无怨无悔的奉献给了我所热爱的幼教事业!
选择就意味着奉献,然而奉献需要爱心与知识。
我热爱幼教事业,并深深的懂得参天大树始于弱不禁风的幼苗,我们的职业是为幼苗浇第一滴水,施第一把肥。
多年来为了更好的工作,我不断提高业务素质,积极学习完善自我。
在工作中我自学了电子琴和手风琴两种乐器,于1997年顺利取得学前中等专业毕业证,2019年第一批考取幼儿教师资格证,2019年正式加
入中国共产党,2019年报名参加天津广播电视大学学前专业的学习。
从89年到2019年,我
分别在乡镇中心园和普园工作,并担任普园园长。
我在工作中摸索和领会《刚要》精神从健康、语言、社会、科学和艺术各个领域不断进行探索和学习,我组织的教育活动,制作的玩教具作品和撰写的论文曾多次获得县、乡不名次的的表彰和奖励。
在这里由于时间关系,就不再一一列举。
一分耕耘一分收获,我的工作得到家长和社会各界支持和认可。
每年六一儿童节多家乡镇企业和所属7个自然村的领导都会不约而至,带着礼品慰问孩子和老师们,我们园使用的扩音器,打击乐器,运动玩具等都来自社会各界爱心捐赠。
2019年六一儿童节,县乡各级主管
领导和县里多名退休老干部都慕名来到我们这个偏僻的普园,为孩子送来祝福和问候,并和孩子们一起载歌载舞欢度节日。
我的工作再次得到肯定。
真的!我陶醉了!陶醉在美丽的童话世界里!
2019年我调到二小幼儿园担任园长,这是一个挑战自我的全新开始。
城里幼儿家长
的素质和对幼儿园的要求远远高于农村家长。
作为一名党员教师,我在做好本职工作的同时带
领园里同事们积极开展家长活动,用现代化手段创建了“爱心网站”和校讯通平台,把孩子在园表现及时发送给家长,并虚心听取家长的建议和意见。
我们经常邀请家长参加园里组织的各种活动,为孩子的成长与进步创设宽松愉快的环境。
在活动中我们既是支持者、引导者又是合作者、用爱心换取孩子们的进步,用真诚获取家长的信任。
2班上有个叫杜鹏的小朋友,他是个特殊的孩子。
患有严重的小儿多动症,一直在北京儿童医院就诊。
这个孩子最大的特点就是坐不住,爱发脾气动不动就打小朋友,所以没有孩子愿意和他做朋友。
我发现这情况以后,积极和家长进行沟通,专门为这个孩子制定了教育方案。
杜鹏还有一个爱好就是喜欢画画,我从这个爱好开始,经常陪他一起画画并鼓励杜鹏把他的作品展示并送给小朋友们。
慢慢的,孩子有了成就感和自信心。
变得愿意和小朋友友好的相处了,每天都能快乐的生活在这个集体里。
看到孩子的进步,杜鹏妈妈哭了。
并给学校写来热情洋溢的。
不可否认,每个孩子的点滴进步无不凝聚了老师们的智慧与汗水。
今年六月我园组织的文艺、亲子等系列活动备受社会的关注,爱心企业为我们无偿提供了所有活动的奖品。
看着孩子们开心的笑脸和家长们肯定的目光,人生最大的幸福,莫过于自己的努力得到肯定!我真的很欣慰!
当鲜花绽放于阳光下,是绿叶最快乐的日子;当果实成熟于金秋时节,是园丁最欣慰的时刻。
我快乐着这份绿野的事业!我幸福着这种园丁的生活!我履行着一名幼儿教师神圣的职责!让我们用爱心共同“托起明天的太阳”!
谢谢大家!。