部编版五年级语文下册第二单元《7猴王出世》教案一. 教材分析《7猴王出世》是部编版五年级语文下册第二单元的一篇课文。
课文讲述了中国古典名著《西游记》中孙悟空出世的故事。
通过讲述石猴从石缝中出世，学艺七十二变，成为猴王的过程，展示了孙悟空聪明、勇敢、顽皮的特性。
课文语言生动，情节紧凑，富有想象力，既能培养学生的阅读兴趣，又能提高学生的语文素养。
二. 学情分析五年级的学生已经具备了一定的阅读能力，对古典名著有了一定的了解。
但学生在理解课文细节、分析人物性格、领悟课文主旨方面还存在一定的困难。
因此，在教学过程中，教师需要针对学生的实际情况进行引导，帮助学生深入理解课文，提高阅读理解能力。
三. 教学目标1.知识与技能：能够正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文主要内容，了解孙悟空出世的过程及性格特点。
2.过程与方法：通过自主学习、合作学习，提高阅读理解能力；学会通过关键词句分析人物性格的方法。
3.情感态度与价值观：感受古典名著的魅力，培养阅读兴趣；领悟课文所传达的正义、勇敢、智慧的主题。
四. 教学重难点1.教学重点：正确、流利、有感情地朗读课文；理解课文主要内容，了解孙悟空出世的过程及性格特点。
2.教学难点：分析孙悟空的性格特点；领悟课文所传达的主题。
五. 教学方法1.情境教学法：通过设置情境，让学生身临其境，增强阅读体验。
2.自主学习法：引导学生自主阅读，培养学生独立思考的能力。
3.合作学习法：小组讨论，共同探讨课文内容，提高学生的团队协作能力。
4.关键词句分析法：引导学生关注关键词句，深入分析人物性格。
六. 教学准备1.课文原文及相关资料：孙悟空图片、视频等。
2.教学课件：制作课件，辅助教学。
3.教学用具：黑板、粉笔、教学卡片等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）利用孙悟空的图片或视频，激发学生的兴趣，引导学生进入课堂。
2.呈现（10分钟）教师带领学生朗读课文，让学生感受课文的语言魅力。
朗读过程中，注意停顿、重音、语调等，引导学生入境。
