成长手册模板

新学期的我新学期的我姓名：小名：性别：年龄：身高：体重：我最喜欢的一个人：我最喜欢做的事儿：新学期寄语爸爸妈妈对我说的话：老师的寄语：我的成长心愿：新学期成长指南我要健康第一！身体健康1.一日三餐有规律，健康饮食，适度节制。

关注我的身高体重比，向国家指标规范靠近。

《国家学生体质健康标准》BMI、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐、50*8往返跑。

总分争取在80以上。

单项争取全部及格，其中一项能达到优秀。

2.每天坚持运动，不少于1小时。

大课间积极参加不缺勤，积极锻炼不偷懒。

3.每学期学会一项新的体育运动。

心理健康1.爱爸爸妈妈和家人，能学会体谅大人。

2.喜欢老师和同学，能客观评价他人。

3.喜欢学校和学习，愿意和同伴分享交流，享受学习的收获和快乐。

4.有一到几位好朋友，大家一起能理解、包容、倾诉、接纳、互助，能说心里话。

5.能较好地认识和评价自己的优点和不足，悦纳自我，能够虚心接受他人给自己的建议和意见；愿意通过努力，去实现自我的进步和突破。

我有良好习惯！我有教养：1.懂礼仪、讲礼貌，心中有他人。

2.尊重、关爱，乐于助人。

3.在生活中努力做到垃圾分类、绿色出行、绿色消费和光盘行动等。

4.遵守《小学生日常行为规范》。

我会学习：1.做好课前预习和课后复习。

遇到不会的问题学会运用查找资料、询问他人的方式进行解决，并会用不同的标记符号进行记录。

2.坚持主动学习，课堂上积极思考、学会倾听、大胆发言，乐于与同伴合作交流，每日独立认真完成好学习任务。

3.能借助作息表，科学合理地安排和利用时间。

每天保证10小时睡眠我爱劳动：1.每日坚持家务劳动，并学会一或几项家务劳动技能。

2.坚持认真值日，每日保持班级、校园环境的整洁。

能达到《纬二劳动清单》中的内容。

3.积极参加社会公益劳动，每学期不少于1次。

我要学有所长！喜欢阅读1.坚持每日阅读（不少于1小时）。

2.喜欢做阅读笔记（每周不少于3次）。

3.喜欢和老师、同学分享整本书阅读成果（每学期不少于4次）,每月阅读量不少于50万字。

幼儿成长手册模板标题：幼儿成长手册
I. 导言
- 手册目的和用途
II. 幼儿的发展阶段
- 出生至2岁
- 身体发展
- 社交和情感发展
- 认知和语言发展
- 3岁至5岁
- 身体发展
- 社交和情感发展
- 认知和语言发展
III. 身体保健和营养
- 健康检查和疫苗接种
- 日常的身体保健措施
- 膳食指南和营养需求
IV. 心理和情感发展
- 儿童情绪管理
- 心理健康和幸福
- 学会应对和解决问题
V. 社交技能和人际关系
- 学习与他人合作和分享
- 培养友谊和互助精神
- 社交礼仪和表达能力
VI. 认知和语言发展
- 儿童认知能力的提升
- 语言表达和沟通技巧
- 刺激智力和探索世界的方法
VII. 创造性和艺术发展
- 鼓励创造力和想象力
- 培养兴趣和爱好
- 探索艺术和音乐
VIII. 安全教育和急救知识
- 儿童安全意识的培养
- 家庭和社区安全
- 常见急救知识和应急准备
IX. 家庭参与和支持
- 家庭教育和亲子关系建设- 与学校和社区合作
- 提供给家长的资源和支持
X. 参考资料和资源
- 书籍、网站和应用推荐
- 家长和教育者指南
- 有帮助的联系方式
注：此模板仅供参考，可以根据实际需要进行修改和调整。

学生成长记录手册模板引言：学生成长是教育的重要目标之一，而学生成长记录手册是一种记录和评估学生发展的工具。

学生们可以使用这个手册来追踪他们的学习进步，记录他们的兴趣和成就，并制定未来的目标和计划。

本文将提供一个学生成长记录手册的模板，以帮助学生们建立自己的成长记录手册。

第一部分：个人信息1. 学生基本信息：包括姓名、年级、学号等基本信息的填写栏。

2. 学生联系信息：提供学生的家庭地址、联系电话、电子邮件等信息。

3. 学生兴趣爱好：学生可以列举自己最喜欢的兴趣爱好，并记录他们在这些领域的成就和进展。

第二部分：学习记录1. 学业成绩：学生可以记录每个学期的考试成绩和评价，以及他们在不同学科中的表现。

2. 课堂参与：学生可以记录他们在课堂上的积极参与情况，如提问问题、回答问题、参与小组活动等。

3. 作业完成情况：学生记录他们按时完成的作业和未完成的作业。

他们还可以加入自己的反思，例如为什么未能按时完成作业以及如何改进。

第三部分：个人发展1. 社区参与：学生可以记录他们在社区中的参与度，如参加义工活动、社区服务等，并描述自己在这些活动中的收获和成长。

2. 领导经验：学生可以记录担任过的学生会职务、组织活动等领导经验，并总结自己在这些经历中学到的重要技能。

3. 持久项目：学生可以记录他们所参与的长期项目，例如学习乐器、参加体育团队等，并描述他们在这些项目中的进展和成就。

第四部分：个人目标与规划1. 短期目标：学生可以列出自己在不同方面想要达到的短期目标，并制定相应的行动计划。

2. 中期目标：学生可以设定自己在未来一年或两年内想要实现的中期目标，并记录他们为实现这些目标所做的努力。

3. 长期目标：学生可以制定自己在未来三到五年内想要实现的长期目标，并思考如何在未来的学习和发展中朝着这些目标迈进。

结语：学生成长记录手册是学生们发展自我意识、制定目标和规划未来的重要工具。

该模板提供了一个结构和框架，以帮助学生们建立自己的成长记录手册。

幼儿园中班成长手册模板一、自我介绍大家好，我是小学堂幼儿园中班的班主任，非常高兴能负责带领大家度过这段美好的成长时光。

在这个班级，我们将会一起学习、成长、快乐地度过每一天。

下面是我对您的孩子的一些建议，请您参考与配合。

二、孩子的兴趣爱好在这个章节，我们记录孩子的兴趣爱好，以便我们更好地发现和培养他们的特长。

请为您的孩子填写以下内容：•孩子的姓名：•孩子的兴趣爱好：三、孩子的学习目标在这个章节，我们将会记录孩子的学习目标，以便我们在日常教学中给予他们更有针对性的辅导。

请为您的孩子填写以下内容：•孩子的姓名：•学习目标描述：四、孩子的生活习惯在这个章节，我们将会记录孩子的生活习惯，例如吃饭、穿衣等方面的表现。

请密切关注以下内容，并及时与我取得联系，以便我们能够为孩子提供更加个性化的照顾。

请为您的孩子填写以下内容：•孩子的姓名：•生活习惯描述：五、家庭联系方式在这个章节，我们将会记录您的联系方式，以便在需要时能够与您及时沟通。

请填写以下内容：•家长姓名：•联系电话：•定期沟通的时间：六、班级活动安排在这个章节，我们将会记录班级的活动安排。

请注意查看、参加并支持班级活动。

以下是最近的活动安排：•活动名称：•活动时间：•活动地点：七、家庭作业安排在这个章节，我们将会记录家庭作业的安排和要求。

请家长密切注意并配合孩子完成作业。

以下是最近的家庭作业安排：•家庭作业名称：•完成时间：•作业要求：八、家长意见建议在这个章节，我们鼓励家长们提出意见和建议，帮助我们更好地完成教育任务。

请填写以下内容：•家长姓名：•意见建议：九、注意事项在这个章节，我们将会列出一些注意事项，请大家认真阅读，并遵守以下规定。

•学生在幼儿园期间必须穿干净整齐的服装，保持良好的卫生习惯。

•家长需要提前告知孩子是否有食物过敏或特殊饮食需求。

•学生在进行户外活动时，需要穿运动鞋或适合运动的鞋子。

•学生请勿携带贵重物品或珍贵玩具，以免遗失或损坏。

五年级成长手册模板封面：
标题：五年级成长手册
姓名：（学生姓名）
日期：（填写日期）
目录：
1. 个人信息
2. 我的家庭
3. 我的学校
4. 我的朋友
5. 我的兴趣爱好
6. 我的目标
7. 我想说的话
8. 老师寄语
9. 家长寄语
内容：
1. 个人信息：（1）姓名：（2）性别：（3）出生日期：（4）联系方式：（5）地址：
2. 我的家庭：（1）家庭成员：（2）家庭住址：（3）父母职业：
3. 我的学校：（1）学校名称：（2）班级：（3）班主任姓名：
4. 我的朋友：（1）最好的朋友：（2）其他朋友：
5. 我的兴趣爱好：
（1）最喜欢的运动：
（2）最喜欢的书籍/音乐/电影等：（3）其他兴趣爱好：
6. 我的目标：
（1）短期目标：
（2）长期目标：
7. 我想说的话：
（1）对自己说的话：
（2）对父母说的话：
（3）对老师说的话：
8. 老师寄语：
（1）班主任寄语：
（2）其他老师寄语：
9. 家长寄语：
（1）爸爸寄语：
（2）妈妈寄语：。

幼儿园成长手册模板
封面:
XXX幼儿园成长手册
宝宝姓名: XXX
班级: XXX .
日期: XXXX年XX月XX日
目录:
1.个人信息
2.家庭成员
3.入园时间与适应情况
4.学习表现
5.社交能力
6.生活习惯与自理能力
7.健康状况与疫苗接种
8.老师寄语
9.家长反馈与建议
内容:
1.个人信息:
宝宝姓名、性别、出生日期、家庭住址等基本信息。

●宝宝的爱好、特长和兴趣。

2.家庭成员:
●家庭成员的基本情况，如父母姓名、职业、联系方式等。

●家庭的教育理念和对宝宝的期望。

3.入园时间与适应情况:
●入园日期、时间及宝宝的反应。

●宝宝对幼儿园环境的适应情况。

4.学习表现:
●宝宝在幼儿园的学习内容，如认字、数数、绘画等。

●宝宝的学习态度和专注力。

●宝宝的学习进步与亮点。

5.社交能力: .
●宝与同龄小朋友的交往情况。

●宝宝在集体中的表现和合作精神。

●宝宝对待他人的态度和礼貌行为。

6.生活习惯与自理能力:
●宝宝在幼儿园的饮食、午睡等生活习惯。

●宝宝自己穿衣服、上厕所等自理能力。

●宝宝对规则的遵守情况。

7.健康状况与疫苗接种:
●宝宝的定期健康检查情况。

●疫苗接种记录和预防措施。

●宝宝常见的疾病和不适症状。

1～6年级的成长记录手册1.一年级：在开学的第一天，我收获了很多朋友，他们将是要带我走遍六年的朋友，在这六年中，我将要和他们一起学习，一起活动，一起玩游戏。

2.二年级：我们被换到了一个新的教室，但是我们一年级的语文加美术老师都转走了迎面而来的又是一片陌生和未知。

3.三年级：在我们的课程中，又增加了英语和科学，这两门主科，我们到了三年级就可以参加学校里的运动会了，在单次的垒球和跳远比赛中，我分别获得了第六名和第五名当时我一回家，心情是非常激动的，但是当时我的语文也比较差，科学也不是很好。

4.四年级：在转眼间，我们的小学生涯已经过去了一大半，在四年级我的语文成绩和科学成绩都在慢慢上升，也得到了许多老师的鼓励，因此我在课间也迷上了篮球，每次一吃完午饭，教室里就会响起一声来打吗？马上就会有人一生说过去打，在这一年是我小学中最快乐的时光。

5.五年级：转眼间又过了一学期，在五年级中我们的休息时间会越来越短，因此我不得不用课间的时间来学习，在今年我在学校中第一次站岗，老师一次一次的嘱咐，一定要我们在7点10分之前到达学校，因为当时是冬天，所以在外面是非常冷的那一个星期是非常难熬的，在五年级的运动会上，这次的成绩并不是很好，两项都是没有获奖。

6.六年级：转眼间小学的美好时光，马上就要过去了，我们将面临更困难的初中，在今年我已经变得比较成熟了，不再是之前那个淘气的我了，六年级的英语课文是非常长的，所以我们补习班里的同学有时候都要写到九点钟才能回家到家的时候洗一洗就已经快要十点半了，所以六年级也是一个比较难熬的时光，但是我在六年中最后的一次运动会上取得了较好的成绩，虽然这次跳远没有获奖，但是垒球获得了全段第三。

六年的时光过去了，大家六年的情谊就被一张席卷而来的成绩单分散了，所有人会被分到不同的初中，也许在那里你会认识更好的朋友，但是只有小学的朋友的友情才是最深的。

小学生成长记录寄语：1、孩子，转眼间你入学已经一年了，一年来，你很快适应了小学的生活，也付出了很多的努力，在这里，妈妈为你的成长而欣喜，同时，也和你一样，对辛勤教育你的老师，心怀感恩，你的点滴进步，无不凝聚着老师的心血和汗水，让我们一起在心里默默地祝福你的老师们!2、你是个聪明可爱的小宝贝，很快就是小学生了，期待你的成长和进步!3、我也深深地懂得，再好的幼苗，如果没有辛勤的园丁以及适合幼苗成长的培植方法，也是枉然，孩子的成长，需要社会、学校、家庭多种养分，而老师是孩子成长的工程师，希望你们善于发现孩子的闪光点，培养孩子的学习兴趣，因人施教，为孩子成长点燃指明灯。

大学生成长手册1、前言或引言作为一种思想上的向导，讲些有关规划和记录的重要性，以及如何在规划和记录中认识自己、提升自己。

（优秀学长事迹介绍，有促进作用的话语,学长、学院领导寄语,在就业宝典中挑选优秀的文章附在最后。

)2、填写须知对于一些特定的填写方式，以及内容的填写时间以及上交时间进行规范化。

如果有必要，应当单独列一页写使用须知，或者引导条款,应包含以下几点：1）申明本手册是在学校(或学院）的要求或规定下制作的，目的是告诉同学们参与此事是有必要而且是必须的；2)对各个板块大致作出说明。

一方面，是对各版块功能介绍，另一方面是对使用者填写作出说明。

对于有特别要求的应着重说明；3）对如何管理作出说明.比如收发时间、丢失补办等情况说清楚。

3、自我认知与大学的发展目标。

（这里借鉴大学生涯规划与发展。

)1）自我的认知、环境的评估、专业的认知以及四年的发展目标，以及实现这些目标所需要准备与做到的。

2）四年后考研或者就职的理想学校或企业。

（就职的具体城市,读研的具体学校)3）该学校或企业的保研及考研录取状况或企业招人情况4) 需要的基本素养5）所需具备的本专业的专业知识，除本专业所需具备的其他能力或者其他专业知识。

4、进行分学年再分学期的记录阶段1）按时间分为第一学年：第一学期第二学期第二学年:第一学期第二学期第三学年：第一学期第二学期第四学年：第一学期第二学期2）每一学期再进行细分至：4。

1学期目标：错误!学期专业学习目标:需学课程以及计划成绩,期望学分积及班里和院里排名。

综合测评同理。

错误!学期身体锻炼目标:要参加共多长时间的体育锻炼，平均到每天为多少,对于某项体育运动的培养训练及发展○3学期竞赛目标：想要参加的本学期的竞赛，以及期望获得的名次。

错误!学期政治素养的培养目标：成为积极分子等,以及党团日活动.○5学期社团组织的目标：要参加何种社团或组织,要在社团或组织中学到什么，要为社团或组织的发展做出什么样的贡献错误!学期阅读写作目标：读什么样的书读何种书，读多少本书，写多少次书评。

阅读成长手册模板I. 引言在这个信息爆炸的时代，阅读成为了我们获取知识、培养思维能力、提升个人素养的重要途径之一。

阅读能够拓宽我们的眼界，增加我们的见识，也能够帮助我们成长为更好的自己。

本篇成长手册将介绍一种适合个人阅读成长的模板，帮助您系统地规划和提升阅读能力。

II. 设定目标在开始阅读之前，首先需要设定阅读的目标。

明确自己希望通过阅读达到什么样的目的，可以是学术研究、个人兴趣、职业发展等。

设定目标能够帮助我们更加有针对性地选择读物，提高阅读的效果。

III. 制定阅读计划1. 分配时间：根据您的实际情况，合理安排每天或每周的阅读时间。

这样可以确保您有足够的时间集中精力进行阅读，并且持之以恒。

2. 选择读物：根据设定的阅读目标，选择适合自己的读物。

可以是经典文学作品、专业书籍、杂志期刊等。

建议多样化选择，以培养多方面的知识和兴趣。

3. 制定阅读计划表：将选定的读物按照时间和顺序进行排列，制定详细的阅读计划表。

这样可以帮助您掌握阅读进度，提高阅读效率。

IV. 阅读方法1. 阅读环境：选择一个安静、无干扰的阅读环境，确保自己能够集中注意力。

可以是书房、图书馆或安静的咖啡馆等。

2. 主动阅读：在阅读过程中，积极思考并与作者进行对话。

可以标记重要内容、写下自己的思考和疑问等。

这样有助于加深对内容的理解和记忆。

3. 阅读笔记：建议在阅读时做好笔记，包括关键词、重要观点、自己的评论等。

笔记可以帮助您整理思绪，方便后期复习和回顾。

4. 多元阅读：除了正式的书籍，还可以拓宽阅读范围，阅读报纸、杂志、博客等多种形式的文字。

这样可以增加阅读的广度和深度。

V. 阅读评估1. 自我评估：定期对自己的阅读成果进行评估。

可以回顾阅读计划和阅读笔记，看是否已经达到了设定的阅读目标。

2. 反思总结：对每本读过的书进行反思总结。

回答一些问题，例如这本书给我带来了什么启发？有哪些新的知识和观点？我在阅读中的收获是什么？这样能够加深对读物的理解，将阅读的内容内化为自己的知识和经验。

儿童成长手册模板爸爸妈妈寄语1.宝贝，爸爸妈妈会一直陪在你的身边，无论你遇到什么困难。

2.孩子，记住要对自己的梦想坚持不懈地追求。

3.做人要诚实守信，不要说谎话。

4.学会分享，和朋友一起快乐地玩耍。

5.学习是一件非常重要的事情，每天都要认真上课。

6.善良是一个人最重要的品质之一，要尽量帮助别人。

7.爸爸妈妈相信你的能力，无论做什么都要相信自己。

8.别人的缺点不要去批评，而是要欣赏别人的优点。

9.生活中的困难是暂时的，不要灰心，一定能够克服。

10.学会独立思考，不要盲从他人，要有自己的主见。

11.宝贝，记得每天要保持微笑，这样会让自己和他人都感到开心。

12.勇敢地面对挑战，不要害怕失败。

13.学会珍惜时间，合理安排自己的学习和娱乐时间。

14.爱护身体，要多锻炼，保持良好的饮食习惯。

15.学会感恩，对于身边的一切事物要心存感激。

16.学会做家务，帮助爸爸妈妈分担家庭责任。

17.孩子，记得要尊敬长辈，礼貌待人。

18.坚持读书，不断充实自己的知识。

19.学会控制自己的情绪，不要随意发脾气。

20.学会与人合作，团结友爱是成功的关键。

21.保持乐观的态度，对待生活中的挫折要坦然接受。

22.孩子，不要受到外界负面影响，保持自己的独立思考能力。

23.梦想从心底升起，只要努力奋斗，就一定能实现。

24.懂得尊重他人的不同观点和意见，与人和睦相处。

25.勇敢地说出自己的想法和意见，不要害怕被别人反对。

26.学会管理自己的财务，理智消费，避免浪费。

27.与爸爸妈妈多交流，分享自己的所思所想。

28.坚持锻炼身体，培养良好的运动习惯。

29.学会尊重动物和大自然，保护环境，爱护地球。

30.学会妥协和包容，不要与他人纠缠不休。

31.爸爸妈妈希望你做一个对社会有益的人，关心他人。

32.爸爸妈妈永远都是你最可靠的依靠，有什么困难都可以向我们求助。

33.学会坚持，不要轻易放弃自己的目标和梦想。

34.不要沉迷于电子产品，合理安排自己的娱乐时间。

六一成长手册模板封面：
- 学校/班级名称
- 六一成长手册
目录：
1. 个人介绍
- 姓名：_______
- 别名：_______
- 生日：_______
- 性别：_______
- 家庭住址：_______
- 父母/监护人姓名：_______
- 电话号码：_______
2. 成长历程
- 出生信息：_______
- 宝宝照片：_______（插入照片）
- 学步期：_______
- 开始说话：_______
- 第一次上学：_______
- 成长趣事：_______
3. 兴趣爱好
- 体育运动：_______
- 艺术才能：_______
- 音乐爱好：_______
- 其他特长：_______
- 喜欢的电影/书籍/动漫：_______
4. 学习成绩
- 学校名称：_______
- 所在班级：_______
- 学科成绩：_______
- 获得的奖项：_______
5. 未来展望
- 个人梦想：_______
- 就读的大学：_______
- 未来职业：_______
6. 亲友寄语
- 父母/监护人：_______
- 班主任/老师：_______
- 亲朋好友：_______
（备注：以上信息仅为示例，请根据实际情况进行修改和完善）
版权所有：无名设计工作室
封面图案：[可自行设计或插入图片]
发行日期：__________
注意：本手册仅用于个人记录和分享，不可作为商业用途或他用。

请勿随意修改和传播。

军训成长手册模板
军训成长手册是学生在军事训练期间记录个人成长和收获的文档。

以下是一个简单的军训成长手册模板，你可以根据具体情况进行修改和定制。

军训成长手册
个人信息
•姓名：
•学号：
•专业：
•学院：
•军训时间：
目标设定
短期目标：
•（例如：提高队列整齐度，掌握基本的军事礼仪等）
长期目标：
•（例如：培养团队合作精神，提高体能水平等）
每日总结
日期：
•活动内容：
•（例如：晨操、军事课目、队列训练等）
•个人表现：
•（自我评价，记录进步和需要改进的地方）
•（与同学、教官的合作情况）
•心得体会：
•（个人对这一天军训的感悟和思考）
日期：
（重复上述格式）
课目训练记录
•课目名称：
•（例如：队列训练、射击训练等）•训练时间：
•掌握程度：
•（自评或教官评价）
•经验总结：
•（记录学到的军事技能、纪律等方面的经验）领导力发展
•担任岗位：
•（例如：班长、组长等）
•领导力体验：
•（记录担任领导岗位的体验、困难和成就）团队合作
•小组活动：
•（记录小组合作的情况，解决问题的经验）
•（记录集体完成的任务，团队协作的体会）
收获和成长
•个人成就：
•（自己认为的在军训中的突出表现）
•收获和成长：
•（整个军训期间的总体感悟和收获）
个人感言
•（个人对军训经历的感言和总结）
这个模板可以根据实际情况进行调整和完善，确保反映出学生在军事训练中的个人成长和收获。

竭诚为您提供优质文档/双击可除中学生成长手册模板篇一：中学生的成长档案模板目录1、个人资料2、个人基本情况信息表3、爸妈寄语4、我的综合素质评价档案（七年级）5、老师的话（七年级评语）6、我的作品展（七年级）7、幸福每一天（七年级）8、我的综合素质评价档案（八年级）9、老师的话（八年级评语）10、我的作品展（八年级）11、幸福每一天（八年级）12、我的综合素质评价档案（九年级）13、老师的话（九年级评语）14、我的作品展（九年级）15、幸福每一天（九年级）16、我的获奖记录自我介绍：个人基本情况信息表孩子你是我们心中的宝贝！孩子你是我们不变的希望！孩子你是我们永远的骄傲！一天天，一年年，你像小树一样不断地成长，我们为你一点一滴地成长而高兴，为你一丝一毫地进步而欣喜。

爸爸妈妈爱你，xxx篇二：初中学生成长档案模版班级：学生成长档案姓名：20xx-20xx学年目录1．个人基本情况信息表2．运动与体质健康3．父母寄语4．老师、同学的话5．我的作品展6．心灵心语7．综合素质评价表8．社会实践活动调查报告9．义工活动记录表10．获奖记录11．学习、生活感悟利津县盐窝镇中学学生成长档案资料一个人基本情况信息表利津县盐窝镇中学学生成长档案资料二运动与体质健康注：健康是1，事业、财富都是后面的0，当一个人没有健康的身体和健康的心理的时候，所有的一切都＝0。

利津县盐窝镇中学学生成长档案资料三父母寄语篇三：中学学生成长档案模版目录1．个人基本情况信息表2．父母寄语3．老师、同学的话4．我的作品展5．心灵心语6．综合素质评价表7．社会实践活动调查报告8．义工活动记录表9．获奖记录10．学期学习、生活感悟1届：班级：姓名：个人基本情况信息表2父母寄语3。