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六年级主题班队会活动记录表活动名称：六年级主题班队会活动记录表活动日期：2022年5月15日活动地点：学校多功能厅参与人员：六年级全体学生和班主任活动目的：本次主题班队会旨在加强班级之间的交流与合作，提高学生的综合素质和团队意识。
通过活动，使学生在积极参与中培养自信心、责任心和合作精神，促进学生全面发展。
活动安排：一、开场致辞（10分钟）活动伊始，由班主任发表开场致辞，简要介绍本次主题班队会的目的和意义，并向全体同学勉励。
二、主题演讲（20分钟）1. 主题演讲一：《团结合作，共创美好未来》一位学生代表进行主题演讲，鼓励同学们团结合作，共同努力，为班级和学校争光。
2. 主题演讲二：《我的成长与梦想》另一位学生代表分享自己的成长故事和未来的梦想，鼓舞全体同学积极追求梦想，勇往直前。
三、合唱表演（15分钟）全体六年级学生合唱一首激励人心的歌曲，展现六年级大家庭的团结与活力。
四、团队协作游戏（30分钟）分班级进行团队协作游戏，如三人四足接力、包饺子比赛等，通过游戏加强班级之间的沟通合作，培养学生的团队精神和协作能力。
五、知识竞赛（25分钟）安排一轮有关六年级各学科知识的竞赛，增强学生对各科知识的综合运用能力。
六、颁奖仪式（10分钟）根据竞赛成绩和表现评选出优秀班级，并对获奖学生进行表扬和颁奖。
七、总结发言（10分钟）班主任对本次活动进行总结发言，回顾活动过程中的亮点和成就，并对学生们提出期望和寄语。
八、闭幕致辞（5分钟）由一位学生代表发表闭幕致辞，感谢全体师生的支持与参与，并号召同学们将活动中培养的团队精神和合作意识应用到日常学习和生活中。
活动总结：通过本次主题班队会活动，六年级学生之间的交流与合作得到了进一步提升，同学们更加意识到班级的团队力量和重要性。
活动中的合唱表演和游戏环节体现了学生们积极向上、勇于拼搏的精神风貌。
同时，通过知识竞赛和优秀班级的评选，激发了学生对知识的兴趣，树立了学习的目标和动力。
第1篇时间：2023年4月15日星期五 14:00-15:30地点：六年级多功能教室主持人：李老师参会人员：六年级全体学生班会主题：团结协作，共筑梦想班会流程：一、班会开场（14:00）主持人李老师微笑着走上讲台，用亲切的语气向大家问好：“大家好！欢迎来到我们的六年级班会。
今天，我们的主题是‘团结协作，共筑梦想’。
希望通过今天的班会，我们能够更加紧密地团结在一起，共同为我们的未来努力。
”二、班级总结（14:05）李老师首先对过去一个月的班级情况进行总结：“在过去的一个月里，我们六年级的同学们表现都很棒。
学习上，大家都能认真听讲，积极思考，作业完成情况良好。
在活动中，同学们也展现出了良好的团队精神和合作意识。
但是，也存在一些问题，比如有些同学上课纪律不够好，个别同学作业完成不及时。
接下来，我们将针对这些问题进行讨论和改进。
”三、小组讨论（14:15）李老师将全班分成四个小组，每组讨论以下问题：1. 如何提高课堂纪律？2. 如何提高作业完成质量？3. 如何加强团队合作？4. 如何实现我们的梦想？每组派一名代表发言，其他组员补充。
小组一：提高课堂纪律代表发言：“我觉得要提高课堂纪律，首先要从自身做起。
我们要自觉遵守课堂纪律，尊重老师和同学。
同时，老师也可以通过增加互动环节，让同学们在课堂上更加投入。
”小组二：提高作业完成质量代表发言：“为了提高作业完成质量，我们可以制定一个学习计划，合理安排时间。
遇到不懂的问题，要及时向老师请教。
另外，我们还可以互相监督，共同进步。
”小组三：加强团队合作代表发言：“加强团队合作，首先要树立团队意识。
我们要学会倾听他人意见，尊重他人，共同为团队目标努力。
在活动中，我们要充分发挥自己的优势，互相配合，共同完成任务。
”小组四：实现梦想代表发言：“实现梦想，首先要明确自己的目标。
我们要树立远大理想，为之努力。
同时，我们要脚踏实地，一步一个脚印地实现梦想。
”四、班会总结（14:40）李老师对小组讨论结果进行总结：“通过今天的讨论，我们明确了提高课堂纪律、作业完成质量、加强团队合作和实现梦想的方法。
第1篇一、活动背景随着六年级学生即将面临毕业，为了增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，提高学生的综合素质，我们六年级全体师生决定开展一次主题为“携手同行，共创美好未来”的班会活动。
本次活动旨在通过丰富多彩的活动形式，让学生们在紧张的学习之余，放松身心，增进同学间的友谊，为即将到来的毕业季做好准备。
二、活动时间2023年4月15日（星期六）上午9:00-11:30三、活动地点学校多功能厅四、活动主题携手同行，共创美好未来五、活动内容1. 开场致辞班主任首先进行了简短的致辞，对同学们在即将到来的毕业季表示祝福，并对过去一年中同学们在学业、活动等方面取得的优异成绩给予了肯定。
同时，班主任也强调了团结协作、互帮互助的重要性，希望大家在接下来的日子里，携手共进，共创美好未来。
2. 互动游戏为了让同学们在轻松愉快的氛围中增进友谊，我们安排了几个互动游戏。
首先是“你画我猜”，同学们分组进行，一人画图，一人猜词，增加了同学们之间的默契。
接着是“信任背摔”，同学们在老师的指导下，勇敢地信任同伴，体验到了信任的力量。
最后是“同心协力”，同学们手拉手，共同完成一个任务，感受到了团队合作的重要性。
3. 学生分享在班会活动中，我们邀请了三位同学分享他们的学习心得和成长经历。
他们分别从学习习惯、时间管理、心态调整等方面谈了自己的感悟，为其他同学提供了宝贵的经验。
4. 教师寄语各科老师也对同学们进行了寄语。
他们鼓励同学们在毕业季要珍惜时光，努力学习，为今后的生活打下坚实的基础。
同时，老师们也表达了对同学们的期望和祝福。
5. 诗歌朗诵同学们自发组织了一场诗歌朗诵活动，他们朗诵了《毕业歌》、《青春》等经典诗歌，表达了对母校的感激之情和对未来的美好憧憬。
6. 优秀学生表彰在班会活动中，我们对过去一年中表现突出的同学进行了表彰。
这些同学在学习、体育、艺术等方面都取得了优异的成绩，成为了同学们学习的榜样。
7. 结束语最后，班主任对本次班会活动进行了总结，再次强调了团结协作、互帮互助的重要性。
第1篇日期：2022年9月15日地点：六年级教室主持人：李老师参与人员：六年级全体同学一、班会主题本次班会的主题是“携手同行，共创美好未来”。
旨在加强班级凝聚力，激发同学们的学习热情，为即将到来的六年级学习生活做好准备。
二、班会流程1. 开场致辞李老师首先进行了简短的致辞，对同学们新学期的到来表示欢迎，并鼓励大家在新的学期里努力学习，争取取得更好的成绩。
2. 回顾过去，展望未来（1）回顾过去：李老师带领同学们回顾了过去一年的班级活动和学习成果，肯定了同学们的努力和进步，同时也指出了存在的问题和不足。
（2）展望未来：李老师对六年级的学习生活进行了展望，提醒同学们要树立远大目标，努力学习，为初中生活打下坚实基础。
3. 班级事务讨论（1）班级纪律：针对班级纪律问题，李老师与同学们进行了讨论，强调了遵守纪律的重要性，并提出了具体的改进措施。
（2）班级活动：讨论了本学期班级活动的安排，包括运动会、文化节、科技节等，鼓励同学们积极参与，展现班级风采。
（3）学习计划：同学们共同制定了本学期的学习计划，明确了学习目标，分享了学习方法。
4. 同学发言（1）优秀学生代表发言：优秀学生代表分享了他们的学习方法和心得，为同学们树立了榜样。
（2）普通学生代表发言：普通学生代表表达了自己在新学期的决心和信心，表示要努力追赶，争取取得更好的成绩。
5. 结束语李老师对本次班会进行了总结，鼓励同学们在新学期里互相帮助，共同进步，为班级的荣誉和自己的梦想而努力。
三、班会内容详细记录1. 开场致辞李老师：同学们，新学期的钟声已经敲响，我们迎来了六年级这个重要的学习阶段。
在这里，我代表全班同学对你们的到来表示热烈的欢迎！希望大家在新的学期里，能够珍惜时光，努力学习，共创美好未来。
2. 回顾过去，展望未来李老师：过去的一年，我们班级取得了不少成绩，但同时也存在一些问题。
接下来，我将带领大家回顾过去，展望未来。
（1）回顾过去李老师：在过去的一年里，我们班级在各项活动中取得了优异的成绩，比如运动会、文化节等。
第1篇一、班会主题本次班会主题为“团结协作，共创辉煌”，旨在增强班级凝聚力，提高同学们的团队协作能力，为即将到来的毕业季做好准备。
二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午第X节课三、班会地点学校多功能厅四、班会参加人员六年级全体同学及班主任五、班会议程1. 班主任致辞（1）欢迎同学们参加本次班会，回顾过去一年的学习生活，总结经验教训。
（2）强调团结协作的重要性，鼓励同学们在今后的学习和生活中，互相帮助，共同进步。
2. 班级总结（1）回顾过去一年的班级活动，包括学习、文体、社会实践等方面。
（2）对优秀个人和集体进行表彰，肯定他们的付出和努力。
3. 分组讨论（1）将全班同学分成若干小组，每组讨论以下问题：a. 班级团结协作的现状及存在的问题；b. 如何提高班级凝聚力，促进同学们之间的友谊；c. 如何在毕业季来临之际，为班级留下美好的回忆。
（2）每组推选代表发言，分享讨论成果。
4. 班级规划（1）根据同学们的讨论，制定班级发展规划，包括：a. 学习方面：提高学习成绩，培养良好的学习习惯；b. 文体活动：丰富课余生活，增强班级凝聚力；c. 社会实践：参与公益活动，提高社会责任感。
（2）每位同学结合自身实际，制定个人发展规划。
5. 班主任总结发言（1）对本次班会的讨论成果表示肯定，对同学们的努力表示赞赏。
（2）对毕业季的到来表示期待，希望同学们珍惜时光，努力学习，为班级争光。
（3）对同学们提出几点希望：a. 保持团结，互相帮助，共同进步；b. 发扬优良传统，为班级争光；c. 珍惜时光，努力学习，为未来做好准备。
6. 班会结束（1）全体同学起立，共同唱校歌，表达对学校的热爱。
（2）班主任宣布班会结束，同学们有序退场。
六、班会准备工作1. 班主任提前通知全班同学参加班会，并告知班会主题和议程。
2. 班级宣传委员负责布置班会现场，营造良好的氛围。
3. 各小组组长提前组织本组成员进行讨论，准备好发言内容。
4. 班主任准备好班会总结发言稿，确保班会顺利进行。
第1篇一、班会背景随着六年级下学期的到来，学生们即将面临小升初的考验。
为了提高学生的学习积极性，激发他们的学习动力，营造良好的学习氛围，我们六年级（1）班于2022年3月10日下午举行了以“梦想起航，扬帆远航”为主题的班会。
二、班会目标1. 激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
2. 帮助学生树立正确的人生观、价值观，明确学习目标。
3. 增强班级凝聚力，为即将到来的小升初考试做好准备。
三、班会过程1. 班主任开场致辞班主任首先对同学们在过去的学期里取得的成绩表示肯定，并强调了本次班会的意义。
她鼓励同学们在新的学期里，树立远大目标，努力学习，为实现梦想而努力拼搏。
2. 主题演讲（1）优秀学生代表发言优秀学生代表分享了他们的学习经验，强调了学习态度的重要性，鼓励同学们珍惜时间，合理安排学习与生活，为自己的梦想努力。
（2）学生家长代表发言家长代表表示，家长会全力支持学校的工作，为孩子们的成长创造良好的家庭环境。
同时，家长也提醒孩子们要珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实基础。
3. 梦想分享同学们纷纷上台，分享自己的梦想。
有的同学梦想成为一名科学家，为人类的进步贡献力量；有的同学梦想成为一名教师，为祖国的教育事业献身；还有的同学梦想成为一名艺术家，为世界带来美好。
4. 小组讨论同学们分成小组，就如何实现梦想展开讨论。
各小组代表分享了讨论成果，提出了以下建议：（1）制定学习计划，合理安排时间；（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；（3）积极参加课外活动，拓宽知识面；（4）树立自信心，勇敢面对困难；（5）关爱他人，学会感恩。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，她表示，同学们的发言充满激情，展现了良好的精神风貌。
她希望同学们在今后的学习中，不忘初心，砥砺前行，为实现梦想而努力拼搏。
四、班会效果本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，气氛热烈。
通过本次班会，同学们明确了学习目标，增强了学习动力，为即将到来的小升初考试做好了充分准备。
第1篇时间：2023年4月15日地点：六年级教室主持人：李明记录人：张华一、班会主题本次班会的主题是“携手同行，共创美好未来”，旨在通过交流分享，增强班级凝聚力，激发学生的学习热情，为即将到来的毕业季做好准备。
二、班会流程1. 主持人开场主持人李明同学首先对同学们的到来表示热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和流程。
2. 优秀学生分享学习心得（1）学习标兵张强同学分享了自己的学习方法和时间管理技巧，鼓励同学们制定合理的学习计划，提高学习效率。
（2）进步最快的李丽同学分享了她在学习上遇到的困难以及如何克服这些困难，激励同学们勇敢面对挑战，不断进步。
3. 班级活动回顾班主任王老师带领同学们回顾了本学期班级开展的各种活动，包括运动会、文艺汇演、读书分享会等，让同学们感受到班级的温暖和快乐。
4. 毕业感言即将毕业的同学们纷纷发表了自己的感言，表达了对母校、老师和同学的感激之情，以及对未来生活的美好祝愿。
5. 班级建设讨论同学们围绕班级建设展开讨论，提出了许多建设性的意见和建议，如加强班级纪律、开展特色活动、提高班级凝聚力等。
6. 互动环节（1）同学们进行了“猜猜我是谁”的游戏，增进了彼此的了解。
（2）进行了“我最想对你说”的互动环节，同学们写下自己对同学、老师、母校的祝福和感激之情，并互相交换。
7. 结束语主持人李明同学对本次班会进行了总结，并对同学们提出了期望，希望大家能够珍惜剩下的时光，努力学习，共同为班级的荣誉和未来的人生奠定坚实基础。
三、班会总结本次班会取得了圆满成功，同学们积极参与，分享了自己的学习心得和成长感悟，增进了班级凝聚力。
以下是对本次班会的几点总结：1. 班级凝聚力得到增强。
通过本次班会，同学们更加了解彼此，增进了友谊，为班级的和谐发展奠定了基础。
2. 学习热情得到激发。
优秀学生的分享让同学们看到了学习的榜样，激发了大家的学习热情。
3. 毕业感言感人至深。
同学们对母校、老师和同学的感激之情溢于言表，展现了六年级学子的风采。
第1篇一、班会背景随着六年级学生即将面临小升初的重要转折点，为了帮助学生更好地调整心态，明确目标，提高学习效率，我校六年级组于XX年XX月XX日开展了主题为“携手同行，共筑美好未来”的主题班会。
本次班会旨在通过师生互动、学生分享等形式，激发学生的学习热情，增强班级凝聚力，为即将到来的毕业考试做好充分准备。
二、班会流程1. 班主任致辞首先，班主任发表了热情洋溢的致辞。
她回顾了六年级学生在过去一年里的成长与进步，对学生们在学业、品德、体育等方面的优异表现给予了高度评价。
同时，班主任也指出了当前学生在学习中存在的问题，并鼓励大家在接下来的时间里，共同努力，克服困难，迎接挑战。
2. 学生代表发言接下来，各班学生代表分别上台发言。
他们结合自身实际，分享了在学习、生活、兴趣爱好等方面的经验和感悟。
以下为部分学生代表发言内容：（1）学习方面：我们要养成良好的学习习惯，制定合理的学习计划，提高学习效率。
同时，要善于总结归纳，巩固所学知识。
（2）生活方面：我们要关心他人，尊敬师长，团结同学，共同营造和谐的班级氛围。
（3）兴趣爱好方面：我们要培养自己的兴趣爱好，丰富课余生活，提高自身综合素质。
3. 互动环节在互动环节，同学们积极参与，现场气氛热烈。
以下为部分互动内容：（1）知识竞赛：同学们分为若干小组，通过抢答、小组讨论等形式，回答关于学习、生活等方面的问题。
（2）心得分享：同学们分享自己在学习、生活中的感悟，互相鼓励，共同进步。
（3）才艺展示：同学们展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、书法等，为班会增添了丰富的色彩。
4. 总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
她强调，六年级是人生的一个重要阶段，我们要珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
同时，班主任也对同学们提出了几点希望：（1）树立远大理想，明确学习目标。
（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率。
（3）团结协作，共同进步。
（4）关心他人，尊敬师长，营造和谐的班级氛围。
第1篇一、活动背景随着六年级学期的临近结束，为了提高班级凝聚力，增进同学之间的友谊，同时让学生们更好地了解自己的学习生活状态，特此开展本次六年级班会活动。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生们在紧张的学习之余，放松心情，增进交流，为即将到来的毕业季做好准备。
二、活动目标1. 通过班会活动，增强班级凝聚力，提高班级整体素质。
2. 让学生了解自己的学习生活状态，明确自己的优势和不足。
3. 培养学生积极向上的心态，激发学生的学习热情。
4. 增进同学之间的友谊，为毕业季的到来营造温馨的氛围。
三、活动时间2022年X月X日（星期X）下午第X节课四、活动地点学校多功能厅五、活动流程1. 开场致辞（班主任）2. 自我介绍与互动游戏3. 学习生活分享会4. 优秀学生表彰5. 同学之间交流互动6. 毕业寄语7. 总结发言8. 活动结束六、活动内容1. 开场致辞班主任首先对同学们的积极参与表示感谢，并简要介绍本次班会的目的和意义。
随后，对同学们在过去一个学期里的表现给予肯定，鼓励大家在接下来的时间里，再接再厉，争取取得更好的成绩。
2. 自我介绍与互动游戏为了打破同学们之间的陌生感，班主任组织了一个“自我介绍与互动游戏”环节。
每位同学都有机会上台进行自我介绍，并与其他同学进行互动游戏，增进彼此的了解。
3. 学习生活分享会在这个环节中，同学们可以自由发言，分享自己在学习、生活、兴趣爱好等方面的经验和心得。
同时，班主任也会针对同学们的分享，给予适当的指导和鼓励。
4. 优秀学生表彰为了表彰在学习、品德、体育等方面表现突出的同学，班主任对优秀学生进行了表彰。
这不仅是对他们的肯定，也是对其他同学的激励。
5. 同学之间交流互动为了让同学们更好地了解彼此，班主任组织了一个“你画我猜”的游戏。
在这个游戏中，同学们需要根据对方的描述来画出相应的图案，猜对的同学可以获得一份小礼品。
6. 毕业寄语在这个环节中，班主任代表全体同学对即将毕业的学长学姐们表达了祝福和感激之情。
第1篇日期：2023年3月15日地点：六年级教室主持人：班主任李老师记录人：张同学一、会议背景随着新学期的开始，六年级的学生们逐渐步入毕业班的关键时期。
为了加强班级管理，提高学生的学习积极性，营造良好的学习氛围，本次班会课以“团结协作，共创辉煌”为主题，旨在增强班级凝聚力，激发学生的学习动力。
二、会议议程1. 班主任讲话2. 学习优秀学生经验分享3. 班级纪律整顿4. 班级活动安排5. 学生自由发言6. 总结发言三、会议内容1. 班主任讲话班主任李老师首先对同学们在新学期的表现给予了肯定，同时指出了目前班级存在的问题。
李老师强调，六年级是人生中一个重要的转折点，希望大家能够珍惜时光，努力学习，为自己的未来打下坚实的基础。
2. 学习优秀学生经验分享优秀学生代表张同学分享了他在学习上的心得体会。
张同学表示，要想取得好成绩，首先要树立正确的学习态度，制定合理的学习计划，并且要有持之以恒的毅力。
他还分享了自己的学习方法，如做好笔记、主动请教老师等。
3. 班级纪律整顿针对近期班级纪律松懈的现象，李老师提出了整顿措施。
要求同学们遵守课堂纪律，按时完成作业，不迟到、不早退。
同时，加强班级卫生管理，保持教室整洁。
4. 班级活动安排为了丰富同学们的课余生活，提高班级凝聚力，李老师安排了一系列班级活动。
包括：组织班级篮球比赛、开展主题班会、举办读书分享会等。
希望同学们积极参与，共同营造和谐、向上的班级氛围。
5. 学生自由发言同学们针对班级存在的问题和改进措施进行了自由发言。
大家纷纷表示，要严格要求自己，遵守纪律，努力学习，为班级争光。
6. 总结发言李老师对本次班会课进行了总结。
她强调，团结协作是班级发展的基石，希望大家能够携手共进，共创辉煌。
同时，李老师对同学们提出了几点希望：（1）树立远大理想，明确学习目标；（2）养成良好的学习习惯，提高学习效率；（3）加强班级团结，互相帮助，共同进步；（4）积极参与班级活动，展现班级风采。
上营小学五年级年级主题班会活动记录1、成长的故事一、活动目的通过回忆成长经历，交流成长感受，展示成长收获，唤醒成长的紧迫感，促进学生更快、更好、更全面地发展。
二、活动过程1、童年的回忆2、成长的发现，说说自己在成长过程中的发现，并穿插学生的才艺表演3 、收获的喜悦讨论这几年的学习生活有哪些收获？穿插诗朗诵，小品表演4、美好的憧憬主持：今天我们欢聚在一堂，明天我们将成为社会的栋梁。
想不想知道二十年后的我们可能是什么样？（憧憬二十年后的自己将会是怎样的？）5、班主任小结：班主任讲话：同学们，今天看你们回忆童年趣事、交流成长发现、展示成长收获、表达美好憧憬，我们仿佛回到了难忘的童年。
在成长的过程中，除了甜蜜、喜悦、美好，也有风雨、困难、挫折。
只有那些不畏艰难的人，才能成为成长的主人，才能成长得更快、更好。
2、一路书香伴我行活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣！从而使更多的学生爱看书。
2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。
活动过程：一、导入二、明确读书重要性1、小黑板出示学习（关于读书的谚语。
）。
2、请欣赏故事《酷爱读书的李政道》。
三、了解该读什么书1、欣赏小品2、阅读大比拼，看看谁能争当“阅读之星”。
四、班级特色展示1、下面请欣赏我们班同学的才艺表演。
2、请听诗朗诵《读书的乐趣》3、背诵一首古诗五、班主任讲话3、森林防火人人有责活动目标：了解引起火灾的原因。
发生火灾时的一般特征。
初步学会防护森林火灾的安全意识。
从小养成爱森林、爱自然的好习惯。
活动过程：一、活动导入二、剖析森林火灾1、什么是森林火灾。
2、引起森林火灾的各种原因3、森林火灾的危害三、森林火灾的防范1、森林火灾重防范，严控火源是关键2、群策群防，森林防火有力量3、严查严管，森林安全有保障4、防止火灾，爱护森林四、爱森林的名人故事1、指名说名人防火的故事2、说一说如何从小爱森林，爱自然3、从小养成爱森林，爱自然的好习惯五、活动的巩固与延伸1、看一个名人爱森林、爱自然的故事2、看“爱森林防止火灾”的各种宣传物4、友谊之光一、活动要求：1. 通过活动，帮助学生了解认识同学之间和睦相处的重要性；2. 懂得关心别人、将心比心的人际交往常识；3. 促进同学团结，促进学生身心发展。
二、活动过程：（一）放《找朋友》音乐开场，主持人讲开场白。
（二）进行“相互采访”活动。
1. 全班同学围成圆圈坐，两人一组，互相自我介绍。
2. 访问活动结束后，每个同学介绍被他访问的同学，再由被介绍者补充。
教师告诉其他同学要注意听，记住班上每个同学的特征，然后进行认人比赛。
（三）带着你的朋友来聊一聊。
请一些同学邀请自己在班上的好朋友上台，说说为什么能成为好朋友，或朋友之间一些难忘的事，并接受大家的祝福。
（大约3-4对朋友）（四）将心比心，换位表演。
我们在与朋友的交往过程中，难免会有一些摩擦，这个时候该怎么办呢且看以下几个短剧。
（根据班级情况编排）主持人小结：在交往中，只要我们能多为别人想一想，多站在别人的角度去看问题，其实很多问题或矛盾都很容易解决的，并且还能增进双方的友谊呢！（五）同唱一支歌。
《朋友》（六）“互相赞美”活动。
（七）游戏。
（八）老师总结。
请记住：友谊之光如同荧光，周围越黑，显得越亮！祝愿你们和你们的朋友，谢谢！5、“安全、安全，我爱你”活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
活动过程：1、引入：2、请看小品《踢球》——讨论：在学校里，我们应该怎样注意安全呢？3、下面我们来进行选择题比赛。
（小黑板出示）A．下课了，不能干什么：①打球。
②追赶打闹。
③跳绳。
B．哪些东西不准带进校门：①皮球。
②三角尺。
③利器、易燃物品。
C．哪种行为不对：①跳高、跳远。
②攀越围墙、滑楼梯。
③翻单杠、荡秋千。
D．上下楼梯怎样行：①靠右行。
②靠左行。
③左右行都可以。
4、请看《家庭AB剧》5、总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？6、安全警句朗读：(1)小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：学校安全人人讲，安全学校个个赞。
安全知识时时记，注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
6、学雷锋一、活动目的：1、通过雷锋的生平简介及真实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。
学习雷锋的格言。
2、寻找介绍生活中的“雷锋”，使学生知道雷锋精神已在班集体中、在学校中、在社会上生根发芽，开花结果。
号召更多的小朋友向雷锋学习。
二、活动过程：1、指名背诵《雷锋的足迹》，集体背诵。
从中你找到了哪些雷锋的足迹？2、从课外你还找到哪些雷锋的足迹？3、从这些故事中，你觉得雷锋是一个怎样的人？你想对雷锋说些什么？4、雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，在我们的生活涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？找找生活中的小雷锋，并说说他们的事迹。
评评我班的小雷锋。
5、我们找到了那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？那你以后有什么打算？四、活动总结。
7、集体在我心中活动目标：1、懂得每个人都是集体中的一员，要关心集体，爱护集体，有集体荣誉感。
2、要依靠集体的力量，团结一致，齐心协力，共同努力才能为集体争光。
二、活动过程：（一）激趣导入：（二）宣布主题班会开始：（三）观动画，明道理（明确个人与集体的关系，并联系实际。
）１、播放《三个和尚》的动画片段。
２、小组讨论：①、俗话说：“人多力量大”然而三个和尚，人多了却为什么没水喝了呢？②、你能猜透他们的心思，小和尚们各自是怎么想的吗？（四）听故事，《今天是我们欢庆的好日子》谈感受（五）活动明理。
１、游戏：支援山区2、游戏后采访小结：原来还是集体的力量大，个人的力量毕竟有限，这就需要我们依靠集体来胜利完成任务。
与此同时，为集体出力，为集体争光，会让我们体尝到快乐，集体也因而更加进步。
（六）结合实际，深入思考。
1、教师讲述生活中的实例：2、交流，深入思考：3、明理：集体的荣誉固然很重要，然而维护集体的荣誉必须要以正当的行为来维护，才能真正为集体增光添彩。
（七）班会总结：1、教师总结：同学们，通过这节班会我们懂得了个人与集体的关系，它们紧密联系密不可分的。
作为少先队员的我们不仅要有集体荣誉感，同时还要付诸于行动，凡事从我做起，从身边的小事做起，关心集体，爱护集体，齐心合力，共同努力为集体增光彩，愿集体永远在我们的心中。
2、乐曲中结束班会。
（播放“一个篱笆三个桩”乐曲）8、快乐的双休日活动目标1．丰富学生双休日的活动内容，创造性地开展各类活动，使学生过上愉快而有意义的双休日。
2．培养特长，发展个性，让学生走向社会，促进他们素质的全面提高。
活动过程一、“小丁当”诉烦恼二、小丁当看“假日小队”活动1．“燕子队”拥抱大自然（情境表演）2．“爱心队”给孤寡老人送温暖（小品表演）3．“白鸽队”说台湾盼台归4．“天鹅队”施才展艺5、做一个游戏——转盘转转转，（出示转盘）每个同学的学号都缩在转盘里，只要旋转转盘，转盘一停，“指针”指向谁的学号，谁就说说“双休日里我的故事”好不好？四、小丁当谈感受五、班主任讲话六、活动的巩固延伸1．回家把活动情况讲给家长听。
2．定期举行双休日成果展。
9、诚信活动目的：通过这次主题班会，学习弘扬中华民族的忠诚守信文化，提高少年儿童的诚信文明，使其成为一个品德高尚的人。
活动过程：1、讲故事《曾参杀猪取信》：2、讲故事《司马光诚对买马人》3、辩论赛正方观点：诚实守信应发扬光大。
反方观点：做到诚实守信就会吃亏。
4、小品《拍卖会》。
5、下面请欣赏演讲《诚信，为人的美德》。
6、全体同学齐唱《明天会更好》7、在音乐声中主持人宣布主题班会结束。
10、祖国妈妈我爱你活动目的根据学生的接受能力和认知特点，选择有代表性的事物，使他们初步了解我们的祖国，并通过多种形式的表演来歌颂、赞美祖国，从而激发学生对祖国的热爱之情。
活动过程1、说祖国的版图2、说给祖国妈妈的礼物3、请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
4、请欣赏舞蹈《我们的祖国是花园》。
5、请全班同学齐朗诵《长江长，黄河黄》。
6、请听快板《长城长》。
7、请大家欣赏快板《祖国好》。
8、请听男女生小合唱《国旗国旗多美丽）。
9、齐背儿歌《升国旗》。
10、请听合唱《我们的生活多么幸福》。
11、请听我们献给祖国妈妈的一首发自内心的诗《祖国》。
12、请听表演唱《我们美丽的祖国》。
13、《祖国爱我，我爱祖国》全班大合唱主题活动圆满结束。
11、取长补短教育目的现在的孩子独生子女占多数，家长望子成龙心切，但家长只盯着孩子的成绩，考试成绩好就一俊遮百丑。
孩子只看到自己的好处，对自己的长处无限夸大，对自己的弱点视而不见。
通过这次活动使学生懂得“山外有山，天外有天”的道理，从而树立起远大理想并为之而奋斗。
活动过程1、先请大家听《长颈鹿和小羊》的童话故事。
听了刚才的故事，你们心里一定会有不同的感受。
（同桌讨论后纷纷发言）2、请听快板《夸夸他们》。
3、故事大王题目是《是谁干的好事》。
4、请看小品《取长补短》。
主持人：看了小品《取长补短》你有何感想？有何打算？（学生以小组为单位谈体会表决心。
略）主持人合：大海不拒百川之水，才变得浩荡；泰山不拒细小沙石，才变得高大；蜜蜂采百花之精华，酿出最甜的蜜；少先队员取长补短，才能健康全面地发展。
（宣布活动结束）12、师颂一、活动导入（放录音，在《好大一棵树》乐曲声中引出班会主题。
）二、活动过程（一）给老师摆好座位（生齐唱《生日歌》，主持人伴老师上场。
）（二）向老师献礼，表达敬爱之情1、请听小组诗朗诵《礼物》。
2、请听歌曲《甜甜的秘密》。
3、请听集体诗朗诵《音乐老师——美的天使》。
（全班学生朗诵（音乐老师——美的天使》。
）(三)、讲名人尊师的故事1、讲《华罗庚尊师的故事）2、讲《江总书记尊师的故事）。
）（四）小品表演，行为辨析（五）欣赏舞蹈《长大后我就成了你》（六）赞老师三、活动小结（在乐曲《第当我走过老师窗前》中大声宣布）今天的主题班会到此结束。
13、好大一棵树活动目的通过本次班会，增强学生的集体观念和集体荣誉感，增强班级的凝聚力，让学生在良好班集体的氛围中健康成长。
活动过程：1、（在《好大一棵树》的歌声中两位主持人上场。
）2、说大树3、童话《我是小河的一滴水》4、团结奋斗的故事讲一讲。
