6年级诗歌100句
- 格式:docx
- 大小:23.41 KB
- 文档页数:6
六年级诗词大全古人云:“诗词是中华文化的瑰宝,是智慧的结晶。
”诗词是中华文化的重要组成部分,无论在古代还是现代,都扮演着不可替代的角色。
而对于我们六年级的学生来说,阅读、学习和欣赏诗词作品,不仅可以开阔视野,增长知识,还可以提高我们的语言表达能力。
下面我将为大家带来一些经典的、适合六年级学生阅读的诗词作品,让我们一起来探索这美丽的艺术世界吧!第一部分:唐诗1. 《静夜思》 - 李白床前明月光,疑是地上霜。
举头望明月,低头思故乡。
2. 《登鹳雀楼》 - 王之涣白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
3. 《春夜喜雨》 - 杜甫好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
第二部分:宋词1. 《满江红·怒发冲冠》 - 辛弃疾怒发冲冠,凭栏处、潇潇雨歇。
抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。
2. 《水调歌头·明月几时有》 - 苏轼明月几时有,把酒问青天。
不知天上宫阙,今夕是何年。
第三部分:近现代诗人作品1. 《游山西村》 - 陶渊明莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路,柳暗花明又一村。
2. 《游子吟》 - 孟郊慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
第四部分:古代名篇1. 《论语》 - 孔子学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?2. 《易经》 - 周易天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。
通过阅读、学习这些经典的诗词作品,我们能够感受到古人的智慧和情感,了解他们对自然、生活、人情的感悟。
同时,诗词中蕴含的优美的语言和鲜明的意象,也可以陶冶我们的情操,提高我们的写作能力和审美水平。
除了欣赏诗词,我们还可以亲自体验创作诗词的乐趣。
通过写诗词,我们可以表达自己的情感、思想和对世界的感悟,培养我们的想象力和创造力。
无论是写景、咏物还是抒发自己的情感,都可以让我们的诗词作品更加丰富多彩。
六年级诗词大全就到这里了,希望大家能够通过阅读和学习这些经典的诗词作品,感受到诗词艺术的魅力,提升自己的语言表达能力,培养自己的文学素养。
走进毛泽东1、沁园春·雪毛泽东北国风光,千里冰封,万里雪飘。
望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。
山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。
江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。
惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。
一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。
俱往矣,数风流人物,还看今朝。
2、沁园春·长沙毛泽东独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。
看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。
鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。
怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?携来百侣曾游,忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。
指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。
曾记否,到中流击水,浪遏飞舟?3、满江红·和郭沫若同志毛泽东小小寰球,有几个苍蝇碰壁。
嗡嗡叫,几声凄厉,几声抽泣。
蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。
正西风落叶下长安,飞鸣镝。
多少事,从来急;天地转,光阴迫。
一万年太久,只争朝夕。
四海翻腾云水怒,五洲震荡风雷激。
要扫除一切害人虫,全无敌。
4、清平乐·六盘山毛泽东天高云淡,望断南飞雁。
不到长城非好汉,屈指行程两万。
六盘山上高峰,红旗漫卷西风。
今日长缨在手,何时缚住苍龙?5、采桑子·重阳毛泽东人生易老天难老,岁岁重阳。
今又重阳,战地黄花分外香。
一年一度秋风劲,不似春光。
胜似春光,廖廓江天万里霜。
6、忆秦娥·娄山关毛泽东西风烈,长空雁叫霜晨月。
霜晨月,马蹄声碎,喇叭声咽。
雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。
从头越,苍山如海,残阳如血。
7、孩儿立志出乡关毛泽东孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。
埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。
8、七绝·咏蛙毛泽东独坐池塘如虎踞,绿荫树下养精神。
春来我不先开口,哪个虫儿敢作声。
9、六言诗·给彭德怀同志毛泽东山高路远坑深,大军纵横驰奔。
谁敢横刀立马?唯我彭大将军。
10、浪淘沙·北戴河毛泽东大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。
1、致橡树舒婷2、黄山松张万舒3、雪花的快乐徐志摩4、我骄傲我是中国人王怀让5、我愿是激流裴多菲6、假如生活欺骗了你普希金7、满江红岳飞8、行路难李白9、水调歌头明月几时有苏轼10、沁园春雪毛泽东11、雨霖铃柳永12、破阵子辛弃疾13、春朱自清14、红烛闻一多15、黄河颂光未然16、再别康桥徐志摩5、祖国啊我亲爱的祖国舒婷17、相信未来食指18、世界上最遥远的距离泰戈尔19、海燕高尔基20、秋思马致远21、水调歌头游泳毛泽东22、念奴娇赤壁怀古苏轼23、如梦令李清照1、致橡树舒婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己;我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲;也不止像泉源常年送来清凉的慰藉;也不止像险峰增加你的高度,衬托你的威仪。
甚至日光。
甚至春雨。
不,这些都还不够!我必须是你近旁的一株木棉,作为树的形象和你站在一起。
根,紧握在地下;叶,相触在云里。
每一阵风吹过,我们都互相致意,但没有人听懂我们的言语。
你有你的铜枝铁干像刀、像剑,也像戟;我有我红硕的花朵像沉重的叹息,又像英勇的火炬。
我们分担寒潮、风雷、霹雳;我们共享雾霭、流岚、虹霓。
仿佛永远分离,却又终身相依。
这才是伟大的爱情,坚贞就在这里:爱——不仅爱你伟岸的身躯,也爱你坚持的位置,足下的土地。
2、黄山松张万舒好!黄山松,我大声为你呼好,谁有你挺的硬,扎的稳,站的高;九万里雷霆,八千里风暴,劈不歪,砍不动,轰不倒!要站就站上云头,七十二峰你峰峰皆到;要飞就飞上九霄,把美妙的天堂看个饱!你双臂一抖,抗的准,击的巧!更不畏高山雪冷寒彻骨,你折断了霜剑,扭弯了冰刀!谁有你的根底艰难贫苦啊,就从那紫色的岩上挺起了腰;即使是裸露着的根须,也把山岩紧紧地拥抱!你的雄姿像千古高峰不动摇,每一根针叶都闪烁着骄傲;那背阳的阴处,你横眉怒扫,向着阳光,你迸出劲枝万千条!呵,黄山松,我热烈地赞美你,我要学你艰苦奋战,不屈不挠;看!在这碧紫透红的群峰之上,你像昂扬的战旗在呼啦啦地飘。
六年级诗集1、《远和近》你,一会看我,一会看云。
我觉得,你看我时很远,你看云时很近。
2、《一代人》黑夜给了我黑色的眼睛我却用它寻找光明3、《我是一个任性的孩子》也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都象彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚和苹果我想画下早晨画下露水所能看见的微笑画下所有最年轻的没有痛苦的爱情她没有见过阴云她的眼睛是晴空的颜色她永远看着我永远,看着绝不会忽然掉过头去我想画下遥远的风景画下清晰的地平线和水波画下许许多多快乐的小河画下丘陵——长满淡淡的茸毛我让他们挨的很近让它们相爱让每一个默许每一阵静静的春天的激动都成为一朵小花的生日我还想画下未来我没见过她,也不可能但知道她很美我画下她秋天的风衣画下那些燃烧的烛火和枫叶画下许多因为爱她而熄灭的心画下婚礼画下一个个早上醒来的节日——上面贴着玻璃糖纸和北方童话的插图我是一个任性的孩子我想涂去一切不幸我想在大地上画满窗子让所有习惯黑暗的眼睛都习惯光明我想画下风画下一架比一架更高大的山岭画下东方民族的渴望画下大海——无边无际愉快的声音最后,在纸角上我还想画下自己画下一只树熊他坐在维多利亚深色的从林里坐在安安静静的树枝上发愣他没有家没有一颗留在远处的心他只有,许许多多浆果一样的梦和很大很大的眼睛我在希望在想但不知为什么我没有领到蜡笔没有得到一个彩色的时刻我只有我我的手指和创痛只有撕碎那一张张心爱的白纸让它们去寻找蝴蝶让它们从今天消失我是一个孩子一个被幻想妈妈宠坏的孩子我任性1981年3月4、《小巷》小巷又弯又长没有门没有窗我拿把旧钥匙敲着厚厚的墙5、《山影》山影里现出远古的武士挽着骏马路在周围消失他变成了浮雕变成纷纭的'故事今天像恶魔明天又是天使6、《微微的希望》我和无数不能孵化的卵石垒在一起蓝色的河溪爬来把我们吞没又悄悄吐出没有别的只希望草能够延长它的影子7、《无名的小花》野花,星星,点点,想遗失的纽扣,撒在路边。
1、窗前,一株紫丁香踮起脚尖儿,走进浓绿的小院,我们把一株紫丁香,栽在老师窗前。
老师,老师,就让它绿色的枝叶,伸进你的窗口,夜夜和你做伴。
你听,你听,绿叶儿在风里沙沙,那是我们给你唱歌,帮你解除一大的疲倦。
你看,你看,满树盛开的小花,那是我们的笑脸,感谢你时时把我们挂牵。
夜深了,星星困得眨眼,老师,快放下教案吧,让花香飘进你的梦里,那梦呀,准是又香又甜。
2、水果们的晚会窗外流动着宝石蓝色的夜,屋子里流进来牛乳一样白的月光,水果店里的钟当当地敲过了十二下,美丽的水果们就都一齐醒过来,请夜风指挥虫儿们的乐队来伴奏,这奇异的晚会就开了场。
第一个是香蕉姑娘和风梨小姐的高山舞,跳起来裙子就飘呀飘的那么长:紧接着是龙眼先生们来翻筋斗,一起一落地劈啪响;西瓜和甘蔗可真滑稽,一队胖来一队瘦,怪模怪样地演双簧;芒果和杨桃只会笑,不停地喊好,不停地鼓掌。
闹呀笑呀的真高兴,最后是全体水果们的大合唱,他们唱醒了沉睡着的夜,他们唱醒了沉睡着的云彩,也唱来了美丽的早晨,唱出来了美丽的早晨的太阳。
3、散文诗《会唱歌的森林》有一座会唱歌的森林。
森林的歌,清逸而悠扬。
仿佛好多好多歌手在歌唱,有的轻悠悠的,有的高亢激昂……是大树在唱歌吧?森林里最多的是树。
我走进了这片森林,走进了歌声里。
歌声如细碎的阳光,在枝头跳跃,在林中飞翔,走走,看看,听听。
当我发现森林里最多的不是树时,我找到了真正的歌手。
瞧,每一棵树上,都有许多许多小鸟。
每一只小鸟,都爱唱歌。
小鸟的歌,从树梢洒下,在枝叶的缝隙里流泻成金色的阳光瀑布。
小鸟的歌,挂在枝头的叶片上,结成晶莹的露珠。
小鸟的歌,落在地上的红草莓,圆蘑菇和各种漂亮的花朵上。
小鸟的歌,跳进溪水里,变成了欢蹦乱跳的小鱼、小蟹、小虾……小鸟的歌,汇成了森林的歌。
哦,每一座森林都会唱歌。
4、散文诗《风在哪儿》风在哪儿?风在天上。
你看,它吹着云儿向前进跑,像帆船行驶在海面上。
风在哪儿?风在柳树上。
你看,它吹起柳条轻轻飘,像孩子们在舞蹈。
诗句分类积累诗中春1.春眠不觉晓,处处闻啼鸟.(孟浩然:《春晓》)2.红豆生南国,春来发几枝?(王维:《相思》)3.好雨知时节,当春乃发生.(杜甫:《春夜喜雨》)4.野火烧不尽,春风吹又生.(白居易:《赋得古原草送别》) 5.国破山河在,城春草木深.(杜甫:《春望》)6.不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀.(贺知章:《咏柳》) 7.春色满园关不住,一枝红杏出墙来.(叶绍翁:《游园不值》)8.渭城朝雨邑轻尘,客色青青柳色新。
——王安石9.天街小雨润如酥,草色遥看近却无。
——韩愈10.春风又绿江南岸,明月何时照我还。
——王安石诗中夏1、明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。
——辛弃疾2、稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
——辛弃疾3、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
——杨万里4、小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
——杨万里5.毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
——杨万里诗中秋1、空山新雨后,天气晚来秋。
2、近种篱边菊,秋来未著花。
3、洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
4、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
——杜牧5、可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
——白居易6、待到重阳日,还来就菊花。
——孟浩然诗中冬1.且如今年冬,未休关西卒.(杜甫:《兵车行》)2.冬尽今宵促,年开明日长.(董思恭:《守岁》)3.孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
----柳宗元诗中山1.千山鸟飞绝,万径人踪灭.(柳宗元:《江雪》)2.白日依山尽,黄河入海流.(王之涣:《登鹳雀楼》)3.会当凌绝顶,一览众山小.(杜甫:《望岳》)4.不识庐山真面目,只缘身在此山中.(苏轼:《题西林壁》)5. 采菊东篱下,悠然见南山。
——晋代陶渊明《饮酒》6. 天门中断楚江开,碧水东流至此回。
——唐代李白《望天门山》7. 但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。
——唐代王昌龄《出塞》⒏大漠沙如雪,燕山月似钩。
——唐代李贺《马诗》⒐西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
——唐代张志和《渔歌子》⒑京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
[六年级自编诗歌大全]自编诗歌大全100首4、走向远方文/汪国真是男儿总要走向远方,走向远方是为了让生命更辉煌。
走在崎岖不平的路上,年轻的眼眸里装着梦更装着思想。
不论是孤独地走着还是结伴同行,让每一个脚印都坚实而有力量。
我们学着承受痛苦。
学着把眼泪像珍珠一样收藏,把眼泪都贮存在成功的那一天流,那一天,哪怕流它个大海汪洋。
我们学着对待误解。
学着把生活的苦酒当成饮料一样慢慢品尝,不论生命经过多少委屈和艰辛,我们总是以一个朝气蓬勃的面孔,醒来在每一个早上。
我们学着对待流言。
学着从容而冷静地面对世事沧桑,“猝然临之而不惊,无故加之而不怒”,这便是我们的大勇,我们的修养。
我们学着只争朝夕。
人生苦短,道路漫长,我们走向并珍爱每一处风光,我们不停地走着,不停地走着的我们也成了一处风光。
走向远方,从少年到青年,从青年到老年,我们从星星走成了夕阳。
(1、一页,像一扇大门,我把它轻轻拉开。
每个字都笑着对我说:喂,欢迎你进来。
不过,和我们交朋友呀,要特别用心,特别勤快,那不肯动脑筋的懒汉,就是将一万扇门打开,嘿嘿!莫怪,还是会把他关在门外。
2 .还记得吗还记得吗?在白色天花板下一阵阵悦耳的笑声还记得吗上课时传的小纸条下课时玩的纸飞机放学时玩的游戏上学时讨论的话题一晃啊,六年过去离别时不必伤心让我看看最美的你3、星星我们是小苗我们在成长老师就如春日的阳光不火烈、不烧灼带给我们成长所需的营养一双双捏着铅笔的小手渐渐握起钢笔写起行书我们是小苗我们在成长老师就如夏日的清风不急骤、不凛冽教给我们做人要知的道理一双双渴求知识的眼睛慢慢桃花潭水深邃千尺老师如雨露让我们不再干渴看着您的笑靥,我们从“青青园中葵”到“万物生光辉”从“小荷才露尖尖角”到“映日荷花别样红”如果说在黎明前一定要经历一段黑暗那么老师您就是满天的繁星指路的明灯引导我们走向黎明走向成熟当晚风拢起最后一缕夕阳你便悄悄地撒满了天网不要说一星星一点点你要打捞起被太阳遗忘的时光当朝霞撑起金伞你悄然退至远方当玉轮高挂灯笼你羞答答将身隐藏你把疲劳逼进地幔眼睛里释放关切的目光不管春夏秋冬你用真诚在时时守望化作一道光明你不象雷电一样张狂用自己短暂的生命写下一首辉煌的诗章不要说只是一星星一点点这是金色的理想在歌唱你架起明天的桥梁第一个迎来东天飞溅的曙光时间雕刻刀时间是什么?是一把雕刻刀,雕刻着分分秒秒,给每一个人留下记号。
六年级儿童诗歌大全
《蘑菇》
蘑菇是,
寂寞的小亭子。
只有雨天,
青蛙才来躲雨。
晴天青蛙走了,
亭子里冷冷清清。
《海水》
海水海水我问你:
你为什么这么蓝?
海水笑着来回答:
我的怀里抱着天。
海水海水我问你:
你为什么这么咸?
海水笑着来回答:
因为渔人流了汗。
《浪花》
浪花家在哪儿?
家在大海中。
浪花几时开?
请你去问风。
浪花什么色?
朵朵白如云。
浪花开多少?
千千万万朵。
《大海睡了》
风儿不闹了,
浪儿不笑了,
深夜里
大海睡觉了。
她抱着明月,
她背着星星,
那轻轻的潮声啊,
是她睡熟的声。
海上的风
海上的风是花神,
她一来,
就绽开万朵浪花……
海上的.风是琴师,
她一来,
就奏出万种歌声……
海上的风是大力士,
他一来,
就送走万片渔帆……
海上的风是狮子,
它一吼,
就掀起波浪滔天……
《春鸟》
春鸟是金子的好伙伴
每天一大早
就把我从梦中唤醒
妈妈说春鸟是在召唤我
她要我和她一道到大森林里去。
小学六年级诗歌大全小学六年级诗歌1《夜的眼睛》夜,悄悄地踏着轻盈的脚步来了紫黑色的天空有多少小眼睛一只,两只,三只……数也数不清它们一眨一眨的就是数不清小学六年级诗歌2《我喜欢你,乌龟》我喜欢你们——背着一座小房子,走起路来一点儿也不着急。
如果你们愿意和我交朋友,我要教会你们做事快一些,做事不要慢吞吞。
我还要给你们介绍一个朋友——它的名字叫兔子。
小学六年级诗歌3《院外有棵歪脖子树》小小的院子外,有一棵长了好久好久的枣树;院内,则是妈妈的百草园,吊兰、牵牛,还有朱顶红。
所有花儿都是妈妈的孩子,整天围着他们转啊转,不是喂他们吃喝,就是帮他们打扮。
院外的枣树啊,你整天探着身子越长越歪,就不怕一头栽进墙里?哦,我明白了——你是羡慕院内的花儿,整天伸着脑袋看啊看,脖子就变歪了!小学六年级诗歌4《我要做回坏小孩》我要做回坏小孩趁天空不注意尝一片云趁月亮做梦时摘一颗星又或者拉上风儿的手坐在树梢吹竖笛小学六年级诗歌5《蚂蚁搬家》瞧蚂蚁的队伍拥拥挤挤是不是要在大雨前把家搬到新的高地?一趟一趟又一趟看着真着急我真想把我的玩具汽车借给它们用用可惜它们没有会开车的司机。
小学六年级诗歌6《我是谁》妈妈说,我是她的贴心小棉袄。
爸爸说,我是他的小公主。
奶奶说,我是她的心肝小宝贝。
我说,我到底是谁?小学六年级诗歌7《花豹子》豹子,豹子你为什么只有黑和黄我有很多颜色可以涂在你的身上不会单调有蓝,有红,还有绿我要把你们涂成花豹子小学六年级诗歌8《彩色的梦》我有一本彩色的梦,有的长,有的短,有的厚,他们站在书架上睡觉、拿出来,就是在纸上说童话。
看见的.地方,大块的田野绿色;大朵的梨花,白了;大片的油菜花,黄了,黄----的---发----亮!在清澈的池塘里,荷叶们挨着肩,请青蛙们留下歌声。
池塘里面,游出了一群灰黑色的蝌蚪,又小又黑。
我的彩色书本,是池塘的天使,我的彩色梦境,有花朵香,有四季歌,还有石榴花的叮咛,在春天里飘动······小学六年级诗歌9风谁也没有见过风,不用说我和你了。
小学五六年级语文诗歌大全诗歌,是一种抒情言志的文学体裁。
是用高度凝练的语言,生动形象地表达丰富情感,集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。
我在此整理了小学五六年级语文诗歌,供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!小学五六年级语文诗歌11、钓侣二章·其二皮日休〔唐代〕严陵滩势似云崩,钓具归来放石层。
翻滚的波浪拍在严陵滩上,溅起的水花似玉碎云崩。
钓罢归来,像严陵一样将渔具放在重叠的石层。
烟浪溅篷寒不睡,更将枯蚌点渔灯。
烟浪打湿了船篷,身上寒冷,难以入睡,我只好拿来干蚌壳再添点有,点亮我渔灯。
2、七爱诗·李翰林(白)皮日休〔唐代〕吾爱李太白,身是酒星魄。
口吐天上文,迹作人间客。
磥砢千丈林,澄澈万寻碧。
醉中草乐府,十幅笔一息。
召见承明庐,天子亲赐食。
醉曾吐御床,傲几触天泽。
权臣妒逸才,心如斗筲窄。
失恩出内署,海岳甘自适。
刺谒戴接幂,赴宴著縠屐。
诸侯百步迎,明君九天忆。
竟遭腐胁疾,醉魄归八极。
大鹏不可笼,大椿不可植。
蓬壶不可见,姑射不可识。
五岳为辞锋,四溟作胸臆。
惜哉千万年,此俊不可得。
3、虎丘寺西小溪闲泛三绝皮日休〔唐代〕鼓子花明白石岸,桃枝竹覆翠岚溪。
分明似对天台洞,应厌顽仙不肯迷。
绝壑只怜白羽傲,穷溪唯觉锦鳞痴。
更深尚有通樵处,或是秦人未可知。
高下不惊红翡翠,浅深还碍白蔷薇。
船头系个松根上,欲待逢仙不拟归。
小学五六年级语文诗歌21、馆娃宫怀古五绝皮日休〔唐代〕绮閤飘香下太湖,乱兵侵晓上姑苏。
越王大有堪羞处,只把西施赚得吴。
郑妲无言下玉墀,夜来飞箭满罘罳。
越王定指高台笑,却见当时金镂楣。
半夜娃宫作战场,血腥犹杂宴时香。
西施不及烧残蜡,犹为君王泣数行。
素袜虽遮未掩羞,越兵犹怕伍员头。
吴王恨魄今如在,只合西施濑上游。
响屟廊中金玉步,采蘋山上绮罗身。
不知水葬今何处,溪月弯弯欲效颦。
2、秋江晓望皮日休〔唐代〕万顷湖天碧,一星飞鹭白。
拂晓时分,霞光微露、天澄水清。
湖天相映,就像一块晶莹的碧玉。
六年级简短朗读诗歌(16首)六班级简短朗读诗歌1父爱平凡中透着坚毅随和中不乏刚毅正如太阳的暖和无私又如大海般博大浅薄忠诚正直您教我做人的道理宽恕忍让您教我处世的法那么您像世间全部宏大的父亲一样不擅长夸夸其谈却会用行动来表达您浅薄的父爱忘不了父女天伦嬉闹的情景忘不了女儿夜归时您额上的担忧忘不了您骑车载送女儿上学的背影忘不了您为女儿求医问药的多方奔波春风化雨您没有母亲的温顺秋月朗明您把柔情深藏心底在您的羽翼下我蠢蠢地振翅欲飞您陪伴我在世间风雨中激扬豪情您好爸爸无论万水千山即使风霜阅尽鸟倦还巢之时在女儿心中您永久是我最平安的港湾六班级简短朗读诗歌2父亲节今日是父亲节父爱如山挺立的身姿顶起家父爱如海宽广的胸怀包涵家祝全部的父亲永久安康辛福福寿无边快乐欢乐永久年轻送给天下全部父亲的看到的都很有福气哦父爱是一座大山,挺立伟岸家庭坚实的依靠父爱是一缕阳光,暖和温暖温和家人的心灵父爱是一片大海,宽广深远容纳家人的全部父亲节,祝福天下父亲安康美好六班级简短朗读诗歌3父亲的十月一串串玉米竖着辫子饱食着香甜的阳光小麻雀跳着欢乐的舞蹈站在秋的尾巴上唱歌镰刀倚在墙角嘴巴呼出黄豆的芳香父亲在摇椅上晃动脸上掩盖着太阳的光晕双眼迷离,睫毛翕动一道道深深的皱纹把一张脸分割成一块块田地泥土在犁铧下吐着芳香父亲的铁锹劳碌着泥块碎裂,田地平整父亲说,土地就是个孩子把他整理干净了才能长出大果实秋雨衔着麦子投奔大地片片浅绿的麦芽仿假设一块块绿色的薄纱飘进父亲的瞳孔铺成一地的盼望六班级简短朗读诗歌4《父爱》父亲是条河,流转着岁月,诉说人世的沧桑父亲是片海,擎起了太阳,放飞天空的翅膀父亲是座山,坚韧起脊梁,挺立大地的芳香父爱如山,浅薄有力,为我遮挡狂风暴雨;父爱如水,静默温顺,为我抚平内心的伤痕;父爱如日,暖和绚烂,为我照亮心灵最阴暗的角落;父爱如月,无闻淡雅,即使在最阴霾的日子里也能赐予我盼望的光芒。
父爱如歌,悠扬厚重,赐予我生活的动力;父爱如海,宽阔坦荡,包涵我的很多过失。
导语:中国近现代诗歌的主体新诗﹐诞生于“五四”新文化运动。
下面是适合小学六年级学生的诗歌,欢迎阅读。
篇一:适合小学六年级学生的诗歌我的一个梦作者:小鸟在一个晴朗的夜晚,我坐在石头上。
头顶的天空,挂着数不清的宝石,闪闪亮亮。
宝石间伴着一弯银钩,两头弯弯,多像玉石做的船儿。
可是在这灰蓝的天空,没有水,小船儿,你又该游向何方。
小时候,我有一个梦,一个美丽的梦,天天伴着我在成长。
我总想让梦开花,花丛里飞出花蝴蝶,让美丽的花蝴蝶带我飞翔;飞到宝石、小船儿上,然后再飞回我的身旁。
告诉我宝石、小船儿的模样,它是否有我这样的小朋友。
是否有农民伯伯,用弯弯的镰,割着金黄海波的稻浪。
是否有地球上的科技?奔跑的火车?航天的火箭。
现在,我就在这梦里慢慢成长,就像此时飞过我眼前的萤火虫,带我一直飞到遥远的地方。
萤火虫啊!宝石、小船儿,你们就是我梦儿要去的方向。
今后,我要用功学习,掌握科技,创造更高超的科技。
筑起一座会飞的房子,带我一直飞到萤火虫落足的地方,还有宝石、小船儿的故乡,探明它们真正的模样。
篇二:适合小学六年级学生的诗歌《爸爸的鼾声》就像是山上的小火车,它使我想起,美丽的森林。
爸爸的鼾声,总是断断续续的,使我担心火车会出了轨。
咦?爸爸的鼾声停了,是不是火车到站了?篇三:适合小学六年级学生的诗歌《致老鼠》我喜欢你们——一双机灵的眼睛,粉红的耳朵。
虽然爱做坏事可我还是喜欢你们。
如果我到了你们的王国,一定要你们,洗脸、洗手、洗澡、刷牙。
还要教会你们,自己劳动,做事不要偷偷摸摸。
我还要给你们,介绍个朋友——它的名字叫猫。
篇四:适合小学六年级学生的诗歌《其实我是……》其实我是一朵云,当我在天空,自由的飘动时,我想这样告诉你。
其实我是一只蝴蝶,当我在花尖飞舞着,看见了很多昆虫,我想这样告诉你。
其实我是一片黄叶,当我从树上飘落了,把大地染成金色时,我想这样告诉你。
诗歌摘抄六年级有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
有的人。
骑在人民头上:“呵,我多伟大!”有的人。
俯下身子给人民当牛马。
有的人。
把名字刻入石头,想“不朽”;有的人。
情愿作野草,等着地下的火烧。
有的人。
他活着别人就不能活;有的人。
他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的。
人民把他摔垮;给人民作牛马的。
人民永远记住他!把名字刻入石头的。
名字比尸首烂得更早;只要春风吹到的地方。
到处是青青的野草。
他活着别人就不能活的人,他的下场可以看到;他活着为了多数人更好地活的人,群众把他抬举得很高,很高。
赏析:这首诗可有意思啦。
你看它一上来就说“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着”,这就像给你脑袋上来了个小锤子,一下子把你敲懵了,然后又让你恍然大悟。
那些骑在人民头上作威作福的人,虽然肉体活着,但是在大家心里啊,他们早就臭了,就跟死了一样。
而那些为人民鞠躬尽瘁的人呢,就算肉体不在了,可精神永远活在人们心中。
诗里把两种人对比得特别明显。
像那些骑在人民头上还喊着自己多伟大的,就像个小丑。
而俯下身子当牛马的,那就是真正的英雄。
把名字刻石头想不朽的,多傻呀,最后名字烂得更早。
情愿做野草的,反而生命力顽强,到处都是。
这就告诉我们,一个人要是自私自利,只想着自己,最后肯定没好下场;要是为了大家好,那大家都会把他高高地抬起来呢。
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
赏析:这诗读起来就感觉特别有力量。
你想啊,石灰是从深山里经过千锤万凿弄出来的,多不容易啊,就像一个人经历了很多磨难。
然后呢,还得被烈火焚烧,石灰它却根本不在乎,就像个硬汉似的,这就好像那些勇敢的人,面对困难一点都不害怕。
“粉骨碎身浑不怕”,这石灰都要碎成粉末了还不怕,这得多有骨气。
最后一句“要留清白在人间”,这就是石灰的志向,也是诗人自己的志向。
于谦就像这石灰一样,不管经历多少艰难险阻,都要保持自己的清白,不被外界的污浊所沾染。
小学六年级诗歌诗歌一:《梦想的翅膀》
我有一双梦想的翅膀,
能带我飞向云端。
我飞越高山和大海,
看尽美丽的风光。
我能飞进彩虹之中,
与七彩的光芒相拥。
我能飞到星星之上,
和它们一同闪耀。
飞翔的路上有难题,
我要勇敢地挑战它。
只要我有坚定的信心,
梦想的翅膀将会飞得更高。
我的梦想像火焰一样,
燃烧着我前行的步伐。
让我们一起用心去追逐,
梦想的翅膀让我们自由飞翔!
诗歌二:《友谊的花朵》
友谊的花朵是如此美丽,
它们在心底绽放。
朋友们手牵手,
一起走在友谊之路上。
友谊的花朵温暖如阳光,它们给我们力量。
当我们困难重重,
朋友们才是最好的帮助。
友谊的花朵如此绚烂,它们点亮我们的世界。
让我们珍惜每一个朋友,一起共度快乐的时光。
让友谊的花朵常开放,不管风雨多么强烈。
我们将一直紧密相连,友谊之花常开不败!
诗歌三:《勇敢的小草》
勇敢的小草破土而出,向阳光伸展身躯。
虽然它矮小而脆弱,
却有着坚韧的生命力。
小草在风中摇摆着,
向世界展示它的力量。
狂风和暴雨无法打倒,它依然坚强地生长。
小草虽然看似不起眼,但它有自己的使命。
给大地带来绿意和美丽,给人们带来温暖和希望。
让我们向小草学习,
勇敢地迎接挑战和困难。
即使困境再艰难,
我们也能茁壮地成长!。
现代诗歌六年级(精选12篇)现代诗歌六年级(精选12篇)现代诗歌六年级1《妈妈的手》是丰富多彩的给了我莫大的帮助妈妈的手是智慧的手把我带进书的海洋尽情遨游于书中妈妈的手是温暖的手伴我度过重重难关到达成功的彼岸妈妈的手是宽容的手用大手捏捏我的小手告诫我下次不能犯错妈妈的手已不再是那么嫩白但在我心中永远是纤纤玉手现代诗歌六年级2《学校的大榕树》春天,学校的大榕树是一个嗷嗷待哺的婴儿抽出嫩绿的芽儿就像一年级的学生可爱又可笑夏天,学校的大榕树是一个懂事聪明的孩子长出翠绿的叶子就像四年级的学生懵懵又懂懂秋天,学校的大榕树是一个成熟发育的少年落下片片的树叶就像六年级的学生单纯又复杂冬天,学校的大榕树是一个勇敢坚强的卫士守住葱郁的绿色就像将离校的学生憧憬又留恋现代诗歌六年级3《为你的幸福祈祷》你在冰天雪地里饱受寒风的折磨,我在灯火通明的房间里享受美味的佳肴,我快乐幸福,你却孤独可怜。
哧——你点起火柴,一丝微弱的亮光照耀你小小的心房,喷香而又温暖的火炉让你重新燃起了希望,你多么渴望有一个温暖的家。
嗒——妈妈为我点起了蜡烛,生日歌萦绕在我耳畔,我有一个充满爱的幸福的家。
凛冽的朔风吹着你通红的双颊,你蜷缩在墙角静静地睡了,飞越彩虹,天堂口为你敞开。
刺骨的寒风从教室外呼啸而过,我坐在温暖的教室里大声朗读,琅琅的读书声穿越时空,传到天堂。
我希望在天堂的你,能听到我们的声音,当一个被天堂洗礼后纯真的天使。
永远幸福、快乐......现代诗歌六年级4《面朝大海,春暖花开》海子从明天起, 做一个幸福的人喂马, 劈柴, 周游世界从明天起, 关心粮食和蔬菜我有一所房子, 面朝大海, 春暖花开从明天起, 和每一个亲人通信告诉他们我的幸福那幸福的闪电告诉我的我将告诉每一个人给每一条河每一座山取一个温暖的名字陌生人, 我也为你祝福愿你有一个灿烂的前程愿你有情人终成眷属愿你在尘世获的幸福我只愿面朝大海, 春暖花开现代诗歌六年级5《祈祷》闻一多请告诉我谁是中国人,启示我,如何把记忆抱紧;请告诉我这民族的伟大,轻轻的告诉我,不要喧哗!请告诉我谁是中国人,谁的心里有尧舜的心,谁的血是荆轲聂政的血,谁是神农黄帝的遗孽。
六年级古诗四十首1、六月二十七日望湖楼醉书黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
2、题西林壁横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
3、夏日绝句生当作人杰,死亦为鬼雄。
至今思项羽,不肯过江东。
4、示儿死去元知万事空,但悲不见九州同。
王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
5、小池泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
晓出净慈寺送林子方杨万里毕竟西湖六月中,风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
6、石灰吟于谦千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
7、竹石咬定青山不放松,立根原在破岩中。
千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
四时田园杂兴范成大昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。
童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
8、春日胜日寻芳泗水滨,无边光景一时新。
等闲识得东风面,万紫千红总是春。
9、题临安邸山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休。
暖风熏得游人醉,直把杭州当汴州。
10、游园不值应怜屐齿印苍苔,小扣柴扉久不开。
春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
11、墨梅吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。
不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。
12、已亥杂诗九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
13、梅花墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
14、元日爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。
15、泊船瓜洲京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。
春风又绿江南岸,明月何时照我还?16.卜算子·送鲍浩然之浙东【宋】王观水是眼波横,山是眉峰聚。
欲问行人去那边?眉眼盈盈处。
才始送春归,又送君归去。
若到江南赶上春,千万和春住。
17.浣溪沙【宋】苏轼游蕲水清泉寺,寺临兰溪,溪水西流。
山下兰芽短浸溪,松间沙路净无泥,潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡。
18.清平乐【宋】黄庭坚春归何处?寂寞无行路。
1、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
2、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。
”3、一般用( 形影不离)成语来形容朋友之间关系亲密.4、每当月亮升起,你的心中会有一种美好的对幸福、团圆的一种向往,就会想起(但愿人长久,千里共婵娟)5、每当看到春光将桃、李、梨的花一夜间催开时,你自然的想起了(忽如一夜春风来,千树万数梨花开)6、汗代史学家、文学家(司马迁)说的:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”中的“于” 当“比”讲,它与(唐)代诗人(杜牧)写的《山行》中的(霜叶红于二月花)(诗句)中的“于”意思完全相同。
8、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。
望着美丽的瀑布,我不禁想起“(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)”。
9、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
10、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发邮件,可以引用(“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。
”)这句诗表达自己的思念之情。
11、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样(“读万卷书,行万里路。
”)12、每当祖国需要你的时候,用(“粉身碎骨全不怕。
”)来表达自己的决心。
13、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(“少壮不努力,老大徒伤悲。
”)这样的名句来劝告他。
14、面对人生中的成功和失败,我们应有(不以物喜,不以己悲)的心态。
15、改革开放以来,各行各业先进人物层出不穷,我们可以用毛泽东《沁园春·雪》中的词句(数风流人物,还看今朝)来赞美他们。
16、《白雪歌送武判断归京》中以春花喻冬雪的名句是(忽如一夜春风来,千树万树梨花开)17、《天净沙·秋思》中道出天涯游子之悲的句子是(夕阳西下,断肠人在天涯)18、在危急关头挺身而出,勇挑重担,可用(受任于败军之际,奉命于危难之间)来形容。
19、苏轼名词《明月几时有》中富有哲理的名句是(人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全)。
20、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之)21、《九月九日忆山东兄弟》一诗中传诵千古的名句是(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲)。
22、《赠汪伦》一诗中,李白用(“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”)来表达他与汪伦之间的深厚情谊。
23、《示儿》一诗中,写作者心事的诗句是(死去元知万事空,但悲不见九州同)。
24、读了《匆匆》,我想借用“(《长歌行》中的诗句:少壮不努力。
老大徒伤悲。
)”这句名言警句来提醒自己莫让时间“匆匆而逝”。
25、看到自己的朋友虚度时光,不好好学习,你会用这样一句名言告诫他:(少壮不努力,老大徒伤悲”)。
26、教育人要积极向上,好上加好:(欲穷千里目,更上一层楼)。
27、说明生命力顽强,用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度:_________________________________。
28、教育节约粮食,珍惜农民劳动成果:(谁知盘中餐,粒粒皆辛苦)。
29、教育我们只有不断读书学习,吸取新鲜知识,思想、才学、智慧才会永不枯竭,永不陈旧,永远充满活力和生机:_________________________________。
30、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧:(独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴)。
31、(“明日复明日,明日何其多,今日若不为,此事何时了。
”)是啊,燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。
我们的日子呢,却是一去不复返。
不抓住今天,永远期盼着明天,幸运会向你招手吗?32、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上,彼此无语。
朝夕相处三年的挚友呀,怎舍得刹那间的分离。
(“请君试问东流水,别意与之谁短长”)?大家泪眼相视,情意无限!33、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
34、又一次竞选的失败,将我的心抛入到万丈深渊。
哎,要知道我投入了多少精力,花费了多少时间应对这两次竞选呀,老天爷怎么对我一点也不开恩呢?我几时才能(“何当金络脑,快步踏清秋”)呀!35、中秋佳节,皓月当空。
那一轮圆月被黄灿灿的月晕衬托着,月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地罩在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀:离别故土几载,家乡的亲人可好!酸楚的我不禁潸然泪下,(“举头望明月,低头思故乡”)。
亲人啊,可知道海外游子的心!36、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。
此景象真可谓是(“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”)。
37、到了瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。
昂首仰望,瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上溅起朵朵美丽的玉花。
望着这美丽的瀑布,我不禁想起(“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”)这句诗来。
眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景,却也有“飞落数来崖,碎玉叹飞花”的奇观。
38、深秋,校园的梧桐叶枯黄了,时而像打着秋千,飘飘悠悠;时而像降落伞,摇摇欲坠;时而像一群燕子,自由飞翔……多么富有诗情画意呀!地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。
望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句:(“落红不是无情物,化作春泥更护花”)。
这落叶虽不是春天的“落红”,却具有“落红”的献身精神,不正像我们的老师冯?39、梅,自古以来就倍受人们的称赞。
要说古人赞颂梅的诗句,就更是数不胜数了。
(“墙角数枝梅,凌寒独自开,遥知不是雪,为有暗香来”)便是一个例子。
梅独自傲立于风雪中的顽强精神,确实令人感慨万千。
40、(“桃红复含宿雨,柳绿更带春烟”)不错,桃花的花瓣上还带着昨夜的露珠,还不停地催促其他小花儿快快开放,笼罩在烟雨之中的柳树绿得翠生生的,绿得碧澄澄的,此情此景真令人心旷神怡!41、老师,你可记得我——一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。
您那眼角的皱纹,有一条是为我而生,您那头上的银发,有一丝为我而白。
(“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?42、春雨,古今中外多少人赞美你。
(“随风潜入夜,润物细无声”)这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。
你来了,如烟似粉,悄无声息,垂柳在你的抚慰下吐出新芽,竹子在你的滋润下拔节,禾苗在您的沐浴下盈盈闪光……43、(“吹面不寒杨柳风”)不错的,像母亲的手抚摸着你,风里带来些新翻泥土的信息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微湿润的空气里酝酿。
44、月亮渐渐西沉,星星又悄悄地眨起了眼睛。
望着满天星星,我不由得想起了爸爸白天对我说的话,是啊,(“少壮不努力,老大徒伤悲”)。
爸爸,请你放心,我不会让你失望的。
45、中秋佳节,手捧着香香甜甜的月饼,凝神眺望着皎洁的月亮,情不自禁地想起了远在大连的表弟,心里默默祈祷着:(“遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人”)。
46、战火连连,兵荒马乱,“望湖楼”酒家却依然是一片灯红酒绿,歌舞升平,歌女搔首弄姿,这真是(“商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》”),达官贵人竟过着纸醉金迷的生活,这被侵占之地何时才能收复。
47、时光流逝,不能倒流,人们无力挽回,经常用晏殊的“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”这两句诗表示慨叹。
48、李玉同学刚升入初中,经过一段时间的学习,他感觉学习没有什么困难,于是学习有些松懈了。
你这样告诫他:正入万山圈子里,一山放过一山拦。
49、《过故人庄》表现对朋友、对乡村的依恋之情的句子是:待到重阳日,还来就菊花。
50、走到桂林,这里的景色好美呀。
这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(“舟行碧波上,人在画中游”)。
51、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句:·“_(野火烧不尽,春风吹又生)”,千载之后,读来仍然使人激动不已。
52、李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这两句诗是:()53、我国乒乓健儿在不久前结束的世乒赛上,包揽了所有金牌。
请你写一句话向他们表示祝贺,你的贺语是:()54、小军同学不知道立志的重要性,请你用《古今贤文》中的一句话送给他,让他明白人活着可不能没有志向:()55、“慈善一日捐”活动那天,社会各界人士慷慨解囊,由此你想到了卢梭的名言()56、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。
正如陆游所说的那():良好学习习惯篇提出的()也是这个意思。
58、历代诗人赞美祖国壮丽山河的诗作很多,如李白在《望天门山》中写到:59、登楼远眺,视野更为开阔,你会想到王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句:(白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千里目, 更上一层楼。
)60、坐在顺水疾驶的船中,两岸景色一晃而过,不由令人想起李白在《早发白帝城》中的诗句:(朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不尽,轻舟已过万重山)。
61、“六8226;一”儿童节那天,班上举行小小联欢会,同学们纷纷登台展示才艺,这时你会想到哪些四字词语来描述他们的表演呢?()。
62、本学期,同学们学习了不少文质兼美的课文。
我们仿佛跟着作者来到了“桂林山水”,不禁想起了()等描写大海的成语;随着“孔子游春”,不由想起了()等描写春光的成语;观赏了“黄果树瀑布”,自然想起了李白的诗句()。
63、毕业典礼后,我将离开自己的母校。
六年来,母校的老师和同学与我朝夕相处,结下了深厚的友谊。
在离别的时候,我不禁想起了古代诗人送别朋友的一句诗()。
64、这枚校徽让我找得好苦,差不多把整个房间都找遍了,也没有找到。
我打开文具盒一看,没想到校徽就在这里!真是()。
65、每逢佳节,我们会给远方的亲人写信或发电子邮件,可以引用______________这句诗表达自己的思念之情。
66、六年的学习生活老师对我们倾注了满腔的热血,你由此想到了________________________________的名言,以此表达你对老师的热爱和赞美。
67、要写好作文,不光要看书,还要多参加实践活动,正如古人说的那样:“_________________68、我们爱你——桂林山水的(),杭州西湖的(),()的云雾飘渺,()的波澜壮阔。