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一、实验背景随着我国高等教育的不断发展，实践教学环节在培养学生实际操作能力和综合素质方面发挥着越来越重要的作用。
为了使学生更好地将理论知识与实践相结合，提升学生的就业竞争力，我校经济与管理学院开展了因纳特综合实训课程。
本次实训旨在通过模拟真实的企业经营环境，让学生在实践中学习和掌握工商管理的基本知识和技能。
二、实训目的1. 熟悉工商企业管理的基本流程，提高学生的企业管理能力。
2. 培养学生团队协作精神，提高沟通协调能力。
3. 增强学生的市场意识，提高市场竞争力。
4. 帮助学生了解企业运营规律，为将来从事相关工作打下坚实基础。
三、实训内容本次实训分为以下几个阶段：1. 企业模拟沙盘搭建：根据实训要求，学生分组建立模拟企业，并完成企业基本信息设置、组织架构搭建、市场分析等准备工作。
2. 市场调研与分析：学生通过查阅资料、问卷调查等方式，对企业所在行业进行深入分析，了解市场现状、竞争对手、消费者需求等。
3. 企业战略规划：根据市场调研结果，制定企业发展战略，包括产品定位、市场营销策略、人力资源管理等。
4. 企业运营模拟：按照制定的战略规划，模拟企业运营过程，包括生产、销售、财务、人力资源等环节。
5. 企业绩效评估：根据企业运营结果，评估企业绩效，分析成功与失败的原因，为今后企业发展提供借鉴。
四、实训过程1. 分组与培训：将学生分成若干小组，每组由一名指导老师负责指导。
指导老师对学生进行培训，讲解实训流程、注意事项及操作方法。
2. 模拟企业建立：各小组根据实训要求，完成模拟企业的基本信息设置、组织架构搭建等准备工作。
3. 市场调研与分析：学生通过查阅资料、问卷调查等方式，对企业所在行业进行深入分析。
4. 企业战略规划：各小组根据市场调研结果，制定企业发展战略。
5. 企业运营模拟：按照制定的战略规划，模拟企业运营过程。
6. 企业绩效评估：根据企业运营结果，评估企业绩效。
五、实训成果1. 学生对企业经营管理有了更深入的了解，提高了实际操作能力。
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，企业经营管理的重要性愈发凸显。
为了提高学生的经营管理能力，培养具备实战经验的经营管理人才，我国许多高校开设了经营竞赛实训课程。
本次实训以模拟企业经营为背景，旨在培养学生的团队协作、创新思维、市场分析、风险控制等能力。
二、实训目的1. 培养学生的经营管理意识，提高经营管理能力。
2. 增强学生的团队协作能力，提高团队凝聚力。
3. 提高学生对市场分析、风险控制等方面的实际操作能力。
4. 培养学生的创新思维，激发学生的创业潜能。
三、实训内容本次实训以模拟企业经营为主线，主要包括以下内容：1. 市场调研：通过对市场环境、竞争对手、目标客户等进行调研，为后续经营决策提供依据。
2. 企业战略规划：根据市场调研结果，制定企业发展战略，包括产品定位、市场拓展、品牌建设等。
3. 财务管理：对企业财务状况进行分析，制定合理的财务预算，确保企业资金链安全。
4. 人力资源配置：根据企业发展战略，合理配置人力资源，提高员工工作效率。
5. 市场营销：制定市场营销策略，提高产品销量，扩大市场份额。
6. 风险控制：识别企业面临的风险，制定风险控制措施，降低企业经营风险。
四、实训过程1. 实训准备阶段：学生分组，每组选出一名组长，共同商讨经营策略。
2. 市场调研阶段：各小组进行市场调研，收集相关数据，为后续经营决策提供依据。
3. 企业战略规划阶段：各小组根据市场调研结果，制定企业发展战略。
4. 财务管理阶段：各小组进行财务预算，确保企业资金链安全。
5. 人力资源配置阶段：各小组根据企业发展战略，合理配置人力资源。
6. 市场营销阶段：各小组制定市场营销策略，提高产品销量。
7. 风险控制阶段：各小组识别企业面临的风险，制定风险控制措施。
8. 总结阶段：各小组总结实训经验，撰写实训报告。
五、实训成果1. 学生对经营管理有了更深入的了解，提高了经营管理能力。
2. 学生在团队协作、沟通能力等方面得到了锻炼，增强了团队凝聚力。
一、实验背景随着我国经济的快速发展，企业竞争日益激烈，企业经营管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的实际操作能力和综合素质，我校特开设了企业经营实验实训课程。
本课程旨在通过模拟企业运营环境，让学生在实践中学习、掌握企业经营管理知识，提高学生的团队协作能力、决策能力和创新能力。
二、实验目的1. 使学生了解企业运营的基本流程和关键环节；2. 培养学生的团队协作精神和沟通能力；3. 提高学生的决策能力和创新能力；4. 增强学生的市场意识、风险意识和法律意识；5. 为学生将来从事企业管理工作奠定基础。
三、实验内容本次实验实训分为以下几个阶段：1. 企业模拟成立学生根据所学专业和兴趣，分成若干小组，模拟成立一家企业。
企业类型、经营范围、组织架构等均由学生自行确定。
2. 市场调研与分析各小组对企业所处的市场环境进行调研，分析市场需求、竞争对手、行业趋势等，为制定企业战略提供依据。
3. 企业战略制定根据市场调研结果，各小组制定企业战略，包括企业目标、产品定位、市场定位、营销策略等。
4. 企业运营模拟各小组按照企业战略，进行企业运营模拟，包括生产、销售、采购、财务、人力资源等环节。
5. 企业绩效评估实验结束后，对各小组的企业运营情况进行评估，包括财务指标、市场指标、团队协作等方面。
四、实验过程1. 企业模拟成立在实验开始前，各小组通过讨论、投票等方式确定企业名称、类型、经营范围等。
例如，某小组成立了一家名为“XX科技有限公司”的软件开发企业，主要从事企业级应用软件开发。
2. 市场调研与分析各小组通过查阅资料、实地考察、问卷调查等方式，对企业所处的市场环境进行调研。
例如，某小组针对企业级应用软件开发市场进行了调研，分析了市场需求、竞争对手、行业趋势等。
3. 企业战略制定各小组根据市场调研结果，制定企业战略。
例如，某小组确定了以下战略：（1）目标市场：国内企业级应用软件开发市场；（2）产品定位：以稳定、安全、易用为核心，提供优质的企业级应用软件开发服务；（3）市场定位：以技术创新为驱动，以客户需求为导向，为客户提供全方位的解决方案；（4）营销策略：线上线下相结合，注重口碑传播。
企业经营对抗模拟实验报告分别从销售营销客户服务方面写一、销售方面销售是企业经营中至关重要的一个环节，它直接关系到企业的收入和利润。
在企业经营对抗模拟实验中，我们通过销售方面的策略来提高企业的销售额和市场份额。
首先，我们制定了一个明确的销售目标，即提高销售额10%。
为了实现这个目标，我们采取了以下策略：1.定位目标市场：我们对市场进行了调研，确定了我们的目标客户群体，并根据他们的需求和偏好来定制我们的产品和服务。
2.建立良好的销售团队：我们重视销售团队的培训和发展，提高他们的销售技巧和沟通能力，以更好地与客户互动和交流。
3.制定有效的销售策略：我们采取了多种销售策略，如促销活动、打折优惠、增加销售渠道等，吸引更多的客户购买我们的产品。
4.定期进行销售数据分析：我们对销售数据进行定期分析，了解销售趋势和客户需求的变化，根据分析结果调整我们的销售策略和目标。
通过以上策略的实施，我们成功地提高了销售额10%，并且扩大了市场份额，使我们的产品更加广为人知和接受。
二、营销方面在企业经营对抗模拟实验中，营销是一个至关重要的环节，它直接关系到企业的品牌形象和市场竞争力。
通过营销的策略，我们提高了企业的知名度和吸引力。
1.品牌建设：我们注重品牌的建设，通过设计独特的品牌标识和包装，传达出高品质和创新的形象。
2.市场调研：我们进行了市场调研，了解消费者的需求和竞争对手的情况，以便制定更有效的营销策略。
3.多渠道宣传：我们采取了多种渠道进行宣传，如电视广告、网络推广和社交媒体营销等，扩大了我们的品牌影响力。
4.与合作伙伴合作：我们与一些合作伙伴进行了合作，通过共同推广和营销，扩大了我们的市场覆盖面和销售渠道。
通过以上策略的实施，我们成功地提高了品牌知名度和市场竞争力，吸引了更多的消费者和合作伙伴。
三、客户服务方面客户服务是企业经营中至关重要的一个环节，它直接关系到客户的满意度和忠诚度。
通过提供优质的客户服务，我们保持了长期的客户关系，并赢得了客户的信任和支持。
因纳特模拟实训报告（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1 实验介绍1.1目的为了让学生利用因纳特企业经营决策实训软件，让学生在实验过程中全面了解和熟悉企业经营过程，熟悉运用企业管理的基本知识，为更好的在日后工作实践中发挥自我能力做铺垫，学院特此开展此次实训，激发学生的学习兴趣以及实践操作能力。
1.2要求1.2.1掌握软件的基本使用操作，熟悉企业运作流程1.2.2对系统的数据及流程进行了解挖掘，制定相应的决策方案，合理安排资金的使用1.2.3在整个经营过程中学生互为竞争对手，学生根据各期的经营情况，并从中总结经验教训，制定更加合理的经营方案，为下一期的经营打好基础，力求下一期表现更好，在对抗中脱颖而出。
2 实验内容这次企业经营决策模拟实训以手机为实验项目，共分成10个小组，这10个小组将在8期的经营中进行比赛。
3 实验流程3.1按照工商注册登记流程在系统中登记注册自己的公司和品牌3.2采取比赛的形式进行实验3.3选择并开拓区域市场3.4进行产品推广以提高区域市场品牌知名度3.5对各区域产品进行分别定价3.6选择并抢占渠道3.7生产产品，按时配送发放订单3.8竞争招标3.9计划下一年市场策划4 实验总结4.1公司注册首先是公司的注册，本次实验我们主要做手机的经营生产，经营期限为8年4.2开拓市场在第一期我们分别开拓了华南和华中两个市场，但是市场份额较小，不能满足企业的实际需求，而后几期我们公司为了扩大市场占有率又先后开拓了西南、华东、华北、东北、西北市场，通过市场的进一步开拓公司大大提高了市场占有率，并争取了较多的合作商取得较高的市场收益。
4.3广告宣传在开拓市场的下一步就是要进行广告宣传，只有进行了适量的广告宣传才能取得较高的企业知名度，以吸引更多的合作商。
我们组在初期首先选择了电视报纸广告投放，但取得的宣传效果较小，而后我们又重新选择通过网络渠道进行广告投放，选择了影响最大的网络每组10个进行投放，实现了迅速提高企业知名度，获得了较大的商机，可见对于企业来说广告宣传非常重要，对企业后期经营影响深远。
企业经营模拟对抗小组报告背景我们小组在本学期的课程中参与了一次企业经营模拟对抗。
这是一次模拟真实市场环境下企业经营和竞争的活动，旨在提高我们对企业战略规划和决策的理解和能力。
本报告将对我们小组在模拟对抗中的经营策略和决策过程进行分析，并总结我们的收获和教训。
公司背景我们小组的企业是一家电子消费品公司，主要产品包括智能手机、平板电脑和智能家居设备。
公司成立不久，虽然有限的资源和知名度，但我们获得了一些初步的市场份额和客户忠诚度。
竞争环境和策略我们的主要竞争对手是其他电子消费品公司，他们也在同一市场中销售类似的产品。
面对激烈的竞争，我们小组制定了以下策略：1. 产品定位：我们选择将产品定位为高性能和高品质的电子消费品，以吸引那些对技术和功能要求较高的消费者。
我们注重产品创新和研发，不断推出新的功能和设计。
2. 营销推广：为了增加品牌知名度和吸引更多的消费者，我们投入了大量资源在广告和推广上。
我们选择了各种媒体平台，包括电视、互联网和社交媒体，来提高品牌曝光率和与消费者的互动。
3. 渠道拓展：我们积极寻求合作伙伴，如电子连锁零售商和移动运营商，扩大产品的销售渠道。
同时，我们也积极开展线上销售，建立自己的电子商务平台。
决策过程与困难在模拟对抗的过程中，我们面临了许多困难和挑战。
其中最大的困难是在资源有限的情况下进行决策的权衡和取舍。
我们需要在研发、市场推广、生产和物流等方面进行投资，但每个方面都需要相应的预算和资源支持。
我们不得不在这些方面做出取舍，权衡研发和营销之间的关系。
此外，我们还需要快速反应市场变化和竞争动态。
在模拟对抗中，竞争对手也在不断调整他们的策略和产品定位。
我们必须密切关注市场需求和竞争环境，及时调整决策，以保持市场竞争力。
效果评估和总结尽管我们面临了困难和挑战，但我们小组的努力是有回报的。
在模拟对抗的过程中，我们不断学习和改进，最终将我们的市场份额和销售额提高到了一个较高的水平。
我们的产品定位和营销策略得到了市场的认可和消费者的接受。
企业经营模拟对抗实验报告
一、实验目的
本次实验旨在通过模拟企业经营过程中的对抗情境，提高学生的经营决策能力和应对危机的能力，同时加深对企业经营理论的理解和应用。
二、实验内容
1. 实验环境
本次实验采用虚拟经营环境，学生通过模拟企业经营过程中的各种情境，进行经营决策和应对危机的演练。
2. 实验流程
（1）学生分组，每组担任一家企业的经营者。
（2）每组根据所分配的企业类型和经营环境，制定经营计划和策略。
（3）在模拟经营环境中，学生进行经营决策和应对危机的演练。
（4）实验结束后，学生进行总结和反思，分析经营决策的优劣和应对危机的效果。
三、实验结果
通过本次实验，学生深入了解了企业经营过程中的各种情境和应对方法，提高了经营决策和应对危机的能力。
同时，学生也加深了对企业经营理论的理解和应用。
四、实验体会
本次实验让我深刻认识到企业经营过程中的复杂性和不确定性，也让我意识到了经营决策和应对危机的重要性。
通过模拟对抗实验，我不仅学到了理论知识，更重要的是锻炼了自己的实践能力和团队协作能力。
我相信这次实验对我的职业发展和个人成长都有着重要的意义。
一、引言随着科技的飞速发展，企业模拟实训作为一种新型的教育模式，逐渐被各大院校和企业所重视。
我有幸参加了因纳特实训，通过这次实训，我对企业运营有了更加深刻的认识，对自身的能力也有了新的提升。
以下是我对因纳特实训的心得体会。
二、实训背景因纳特实训是一款集企业经营管理、市场营销、人力资源管理、财务分析等功能于一体的模拟软件。
它通过模拟真实的企业环境，让学生在实训过程中掌握企业运营的各个环节，提高自身的综合素质。
三、实训内容1. 企业战略规划在实训过程中，我们首先进行了企业战略规划。
通过对市场环境、竞争对手、自身优势等方面的分析，制定了企业的发展战略。
这一过程让我明白了企业战略规划的重要性，以及如何根据实际情况调整战略。
2. 市场营销市场营销是实训的核心内容之一。
我们学习了市场调研、产品定位、营销策略、广告宣传等方面的知识。
通过模拟实际操作，我掌握了市场分析、广告策划、促销活动等技能，为今后的工作打下了基础。
3. 人力资源管理在实训中，我们学习了人力资源管理的各个环节，包括招聘、培训、绩效考核、薪酬管理等。
通过模拟招聘面试、制定培训计划、进行绩效考核等环节，我了解了人力资源管理的重要性，以及如何提高员工满意度。
4. 财务分析财务分析是实训的又一重要内容。
我们学习了财务报表的编制、财务指标分析、预算编制等知识。
通过模拟财务分析，我掌握了如何从财务角度评估企业的经营状况，为企业决策提供依据。
5. 企业运营实训的最后阶段，我们进行了企业运营模拟。
在模拟过程中，我们遇到了各种突发状况，如市场变化、竞争对手策略调整等。
通过团队合作，我们成功地应对了这些挑战，实现了企业的稳定发展。
四、实训心得体会1. 增强团队协作能力在实训过程中，我们组成了一个团队，共同完成企业运营任务。
通过沟通、协调、分工合作，我们克服了困难，取得了优异的成绩。
这次实训让我深刻认识到团队协作的重要性，以及如何与团队成员有效沟通。
2. 提高问题解决能力在实训过程中，我们遇到了许多实际问题，如市场变化、竞争对手策略调整等。
一、实训背景随着我国经济社会的快速发展，工商管理作为一门综合性学科，越来越受到广泛关注。
为了更好地培养具有实际操作能力的工商管理人才，我国许多高校都开设了工商管理实训课程。
本报告以因纳特工商管理模拟实训为例，对实训过程进行总结和分析。
二、实训目的1. 熟悉工商管理的基本理论和实践操作方法。
2. 培养学生团队合作精神和沟通能力。
3. 提高学生解决实际问题的能力。
4. 激发学生学习兴趣，为今后从事相关工作打下坚实基础。
三、实训内容本次实训主要分为以下几个部分：1. 企业模拟经营在因纳特模拟实训平台中，学生需要扮演企业角色，进行企业模拟经营。
实训过程中，学生需要关注以下几个方面：（1）企业战略规划：包括市场定位、产品研发、营销策略等。
（2）财务管理：包括成本控制、资金筹集、投资决策等。
（3）人力资源管理：包括招聘、培训、绩效考核等。
（4）企业运营管理：包括生产管理、供应链管理、质量管理等。
2. 团队协作与沟通实训过程中，学生需要与团队成员密切合作，共同完成企业模拟经营任务。
在此过程中，学生需要学会有效沟通、协调和解决冲突，以提高团队整体执行力。
3. 案例分析实训过程中，教师会提供一些典型案例，要求学生进行分析和讨论。
通过案例分析，学生可以加深对工商管理理论的理解，提高分析问题和解决问题的能力。
4. 答辩与评价实训结束后，学生需进行答辩，向教师和评审团展示实训成果。
评审团将根据学生表现进行综合评价，包括团队合作、沟通能力、问题解决能力等方面。
四、实训过程1. 实训准备阶段在实训开始前，教师会对学生进行培训，讲解实训平台的使用方法、操作流程以及注意事项。
同时，学生需要了解企业模拟经营的基本知识，为实训做好准备。
2. 实训实施阶段实训过程中，学生需要按照实训要求，完成企业模拟经营任务。
在完成任务的过程中，学生需要充分发挥团队协作精神，共同解决实际问题。
3. 实训总结阶段实训结束后，学生需进行答辩，向教师和评审团展示实训成果。
经管实验中心实验报告学生实验报告一、实验目的及要求：1、目的了解企业注册的基本过程。
每个学生注册一家企业，并在企业信息中查看自己的注册结果。
2、内容及要求（1）掌握软件的基本使用操作。
（2）对系统的数据进行挖掘，制定季度规划报告，撰写自己本季度的经营规划。
（3）根据各季度的经营计划，在平台模拟的环境下，进行各自企业各季度的经营。
在整个经营过程中学生互为竞争对手，学生在每季度结束后要总结实际经营与计划实施的差距，并进行原因分析，力求在下一季度表现更好，在对抗中脱颖而出。
二、仪器用具：三、实验方法与步骤:1.按照工商注册登记流程在系统中登记注册自己的公司和品牌。
2.从构建办公室、厂房、仓库开始，进而招聘员工。
3.整理实验数据和文档，总结模拟的过程，编写实验报告。
四、实验结果与数据处理：企业注册登记流程。
1、企业的注册：本次实验我主要做的是手机企业的生产经营。
我的企业名称是罗拉摩托，注册资本为980万元人民币。
经营期限为四年。
2、企业的构建即完成建立企业的经营场首先为了方便以后的经营与发展，厂区方面我在公司经营的第一年就建立了四个厂区分别为：罗拉摩托一厂、罗拉摩托二厂、罗拉摩托三长和罗拉摩托四厂在厂房的构建方面我分别在四个厂区建立了五个厂房，由于厂房的建立有两种选择模式，租赁和新建，而且租赁的价格远比新建来的便宜，所以我采用了租赁厂房的模式。
但是厂房的面积是有一定的限制的，所以我租赁了最大面积的厂房。
在仓库的构建方面，和厂房的考虑因素一样，我也同样采用租赁最大面积的原材料仓库和成品仓库。
其分布是四个原材料仓库和一个成品仓库。
在办公室构建方面由于生产线工人是不占空间的，但接下来需要进行技术研发，估计大概需要10名左右的研发人员，则需要租赁一间研发部的办公室，容量为15人。
3、招聘员工在员工招聘方面，从上图可以看出，总经理一名及其助理一名。
营销总监一名，市场人员一名，销售人员一名。
财务总监一名，会计员一名，出纳一名。
采购总监一名，采购员一名，仓管员一名。
生产总监一名，生产工人50名。
人事总监一名，HR专员一名。
研发总监一名，研发人员10名。
五、指导教师评语及成绩：成绩：指导教师签名：批阅日期：学生实验报告实验项目企业经营对抗□必修□选修□演示性实验□验证性实验■操作性实验□综合性实验实验地点实验仪器台号一、实验目的及要求：1、目的（1）全面了解系统实验数据。
（2）对软件有整体认识，掌握学生模拟实验的操作。
（3）制定合理的季度经营规划，并提交给老师。
2、内容及要求⑴掌握软件的基本使用操作。
⑵对系统的数据进行挖掘，制定季度规划报告，撰写自己本季度的经营规划。
⑶根据各季度的经营计划，在平台模拟的环境下，进行各自企业各季度的经营。
在整个经营过程中学生互为竞争对手，学生在每季度结束后要总结实际经营与计划实施的差距，并进行原因分析，力求在下一季度表现更好，在对抗中脱颖而出。
二、仪器用具：三、实验方法与步骤:1.按照工商注册登记流程在系统中登记注册自己的公司和品牌。
2.从构建办公室、厂房、仓库开始，进而招聘员工、购买设备、采购原材料生产产品，通过研发技术、市场宣传、渠道建设提升品牌知名度等方面来入手。
3.整理实验数据和文档，总结模拟的过程，编写实验报告。
四、实验结果与数据处理：1、市场的开拓由于我是主打低档产品的企业，所以要全国七个地区的市场，这样才能更好的选择消费者。
而对于发布的市场开拓方面我选择在七个地区中都采用市场公关准备来进行。
2、广告宣传由于在后面接订单的时候要求企业必须达到一定的品牌知名度，而获取品牌知名度的主要方式是进行广告的投放，从上图中我们可以看出一共有五种广告媒体类型。
我在七个地区都进行了相应的广告投放，从我的品牌知名度可以看出所在地区，自己产品的品牌知名度。
3、区域定价上面七张图就是在各个区域内的低档产品的定价。
定价要注意的事项是一定要在定价的范围内，不能超过或者是低于规定的价格范围。
4、渠道销售在这个试验中一共有两个销售渠道给我们选择，一个是超市另外一个是卖场渠道。
两个渠道各有优点也有各自的风险。
所以一定要根据自身的产量来选择合适的销售渠道，而不是盲目的。
由于我的品牌知名度都达到了两种渠道的要求所以我可以自由选择两种渠道。
5、参与招标上面那个就是招标的结果。
招标的成功必须建立在各项要求都符合渠道商的要求。
这些就是我的订单，当接到订单的时候应该及时生产，不能拖延，否则会影响企业的信用评级。
而且只有发货成功才能取得销售利润。
五、指导教师评语及成绩：成绩：指导教师签名：批阅日期：学生实验报告一、实验目的及要求：1、目的利用多媒体因纳特工商管理综合实训软件，使学生在实验过程中全面了解和熟悉企业经营过程，熟练运用企业管理的基本知识。
2、内容及要求⑴掌握软件的基本使用操作。
⑵对系统的数据进行挖掘，制定季度规划报告，撰写自己本季度的经营规划。
⑶根据各季度的经营计划，在平台模拟的环境下，进行各自企业各季度的经营。
在整个经营过程中学生互为竞争对手，学生在每季度结束后要总结实际经营与计划实施的差距，并进行原因分析，力求在下一季度表现更好，在对抗中脱颖而出。
二、仪器用具：三、实验方法与步骤:1.按照工商注册登记流程在系统中登记注册自己的公司和品牌。
2.从构建办公室、厂房、仓库开始，进而招聘员工、购买设备、采购原材料生产产品，通过研发技术、市场宣传、渠道建设提升品牌知名度和增大产品销量，从而完成整个经营过程。
3.整理实验数据和文档，总结模拟的过程，编写实验报告。
四、实验结果与数据处理：完成企业构架、实现企业四季度的具体经营过程。
1、技术的研发由于手机的档次分为高中低三个档次，所以我首先决定先研发低档的手机产品，所以我对于研发技术方面之研发了两项技术分别是：手机LED保护设计和手机王仪器支持技术，本次研发一共耗费了9名研发人员。
在技术采购方面我也只购买了一种数字电路逻辑设计。
2、选择包装3、原材料的采购根据订单的数量来确定原材料的数量。
因为每个原材料是有一定的面积的所以在购买原材料的时候一定要根据仓库面积的大小来确定原材料的数目。
可以采用多次购买，少量购买的原则。
4、产品的生产当进行产品生产的时候一定要注意每条生产线都有固定的产量。
而且要看好生产的产品与自己研发的产品是否一致。
5、第一季度经营情况分析由于第一季度市场竞争比较的激烈，市场已经饱和，我们企业没有抢到订单，但是，我们还是着力于生产产品，第一可以倒卖给那些来不及生产的企业，第二是可以留着库存到下一季度再出售。
由于第一季度一直在投入，收入也只是倒卖了一些产成品，所以企业的利润为负数。
6、第二季度经营情况分析基于吸取了第一季度的经验教训，由于前去已经对企业的构建做足了准备工作，等到第二季度的时候本企业就专心的进行渠道招标工作，和产品的生产工作。
首先是去抢订单，这就是我们第二季度抢下的订单，由于我们上一季度所做的都是低档产品，所以我们这次合作的渠道商都是要求低档产品的。
由于上次的库存完全满足了生产的需求，所以这次的那么多订单不用生产就能完全满足客户的需求。
但是只生产低档产品是远远不够的，所以我又研发了中档的产品，以扩大企业的经营范围。
然后对中档产品进行定价：所以这一季度的财务经营状况是收入大于投入。
那些投入也是为了下一年的生产经营所需要的。
7、第三季度的经营状况分析第三个季度刚开始同第二季度一样，首先是寻找渠道合作商，我一共找了多家渠道合作商。
其中有一个一百八十万的超大订单。
再加上又多了中档产品的加入。
所以一个成品仓库是远远的不能满足企业的生产需求的。
所以我又租赁了五个成品仓库，来存放企业的货物。
而对于仓库数量的选择是有根据的而不是盲目的增加，否则就会导致企业的利润下降。
等到这些都完成以后就要开始企业的生产经营活动了。
由于上期我还有14000的低档产品库存，所以先将那些小的订单完成，而这些库存完全满足了那些小订单。
接下来就是生产那个180000的大订单。
同样的是购买原材料，投入生产线进行生产，如果到时候生产线的产量不能够满足生产的需求，可以去交易市场查看和你生产同样产品的企业，问他们去购买同样的产品用来满足交货数量。
同样由于接到了大量的订单，收益远大于成本费用，所以这一年，本企业还是盈利的。
下面这张图反应了本企业该季度的利润情况。
8、第四季度的经营状况分析：由于第四季度是本企业经营的最后一年，所以基本上没有对于固定资产的投入。
只是接订单进行生产，对于订单而言该季度我接到了一个300000万的低档订单。
由于成品仓库的面积正好是3000平方米。
所以正好用来存放这30000的产品。
所以一切准备就绪，接下来就是购买原材料进行生产，再然后就是直接发货，收回款项，如果这是你正好有一点库存，同样你依然可以去交易中心发布信息，发布卖家消息，卖给需要那些产品的企业。
9、总结：生产的管理：设备：选择要购买的设备，以及放入厂房的名称，点击“购买”。
设备采购市场提供了不同的生产设备，选择时要考虑以下几个因素。
（1）厂房面积：指设备占用厂房的面积，实际厂房面积不能小于设备占用的面积。
（2）最大生产能力：该设备每季度最大的生产数量，并不是所有的设备都能按最大的生产能力来生产，生产数量的多少还与其它因素有关。
（3）产品体积：每个产成品的体积，产成品只能堆放到产成品仓库中。
（4）放置厂房：选择摆放设备的厂房，被选厂房的面积不能小于设备本身占用的厂房面积。
（5）需要人数：该设备正常生产所需要的工人数量。
研发：注意以下几个方面（1）影响产品等级：指所选的研发技术对产品产生影响的大小，系统用等级来衡量，影响等级越高对产品品质影响越大。
（2）研发失败率：指所选的研发技术在研发过程中失败的概率，这个比值是老师在后台设置的；老师一般将失败率调到0。
（3）研发所需时间：指所选的研发技术实现对产品品质影响的时间。
选择包装：好的产品离不开好的包装，在这里选择合适的产品包装，价格高的包装对产品影响力提升效果明显，成本也因此升高。
低价格包装成本低廉相应对产品影响力作用低。
学生通过研发、技术购买以及包装的投入，从而提升自己产品的产品品质，该值将影响到厂家与渠道合作及是否能参与招投标。
产品生产：在购买设备、招聘员工之后就可以开始生产；设定生产数量的同时要考虑以下几要素。
生产产品数量的判断要素：设备的最大生产量、原材料的搭配的最大数量、产成品仓库的最大库存能力，三者之间的最大数量判断之后生产。
交易市场：（1）交易洽谈交易洽谈：显示交易中心各厂商的买卖信息，对感兴趣的信息选择“洽谈”体验交易洽谈的过程，最终达成共识后签定合同。
（2）配送发货发货管理的功能，所有成交订单都需要在这里发货。
学生在库存充足的情况下尽快完成配送，点击“请配送”如有库存则配送成功。
库存不足系统自动提示，学生在原材料充足的情况下到“生产产品”模块中选择“产品生产”。
