故乡读后感700字优秀范文

鲁迅《故乡》优秀读后感鲁迅《故乡》优秀读后感（精选12篇）当看完一本著作后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，需要写一篇读后感好好地作记录了。

那么你会写读后感吗？以下是小编精心整理的鲁迅《故乡》优秀读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

鲁迅《故乡》优秀读后感篇1看了鲁迅的《故乡》这篇小说，给我留下最深刻印象的就是闰土了。

他给我留下深刻印象的原因无非就是他那少年与中年两个年龄阶段的巨大差异和变化了。

首先，鲁迅先生在回忆少年闰土的时候，描绘了一个乡村孩子活泼可爱能干的形象，闰土知道乡下很多趣事，也使鲁迅先生对乡下产生了向往。

在少年时代，鲁迅和闰土的意识中根本没有少爷和仆人之分，都是哥弟称呼。

而鲁迅在这次回乡途中所见到的二十年后的中年闰土，却没有一点儿时的活泼了，甚至从他身上看不到一丝少年闰土的影子。

在鲁迅先生对闰土的外貌描写中可以看出中年的闰土十分贫穷，贫穷使他不像一个中年人，而更象一位老年人，生活的重担压得他抬不起头来。

鲁迅先生是这样描写中年闰土的：“他站住了，脸上现出欢喜凄凉的神情，动着嘴唇，却没有作声。

他的态度终于恭敬起来了，分明地叫道‘老爷……’”从这几句话中，我看出他长大之后为自己的贫穷而非常自悲，他从心里自然地感受到自己与鲁迅的距离，完全没有了儿时与鲁迅先生的兄弟情谊，成年闰土就是这样的一个形象。

从鲁迅的《故乡》中，我们可以看到鲁迅的童年是一座被尘封的大院。

童年的鲁迅，仿佛是一个生活在天堂的魔鬼，丰衣足食却寸步难行;而闰土则是生活在地狱的天使，生活艰辛但充满快乐。

闰土的童年必须要看瓜田，但他自由、快乐。

鲁迅的童年虽丰衣足食，但他只能悲哀地念着“之乎者也”。

闰土还可以去做无穷无尽的新鲜事，看无边无际的海洋;而鲁迅只能看到那“四角的天空”。

没有了自由，多少财富都是破铜烂铁。

自由才是真正的金子!可那毕竟是几十年前的封建社会，离现在已经有那么漫长而浩瀚的一段历史。

可是，到了现在的社会，大人们还是大同小异、异曲同工地为我们打造一个标准童年：束缚。

中学生《故乡》读后感500字《故乡》是鲁迅先生的代表作之一，是一篇以写人、写事为主的小说，主要描写了作者的故乡和家庭生活，以及对中国传统文化的反思。

这篇小说对于中学生来说是一篇重要的文学经典，可以让我们更深入地了解中国传统文化和社会风貌，也有助于提高我们的阅读能力和文学素养。

在阅读这篇小说时，我深受影响，既感受到了中国传统文化和家庭情感的精髓，也看到了中国社会的黑暗和震撼。

故事讲述了一个少年与他的亲人之间的温馨关系和家庭生活。

但同时，也充满了喜剧、悲剧和讽喻。

作者在描写家庭生活和传统文化的同时，也揭示了当时中国社会的贫穷和落后，以及人们内心的痛苦和挣扎。

阅读这篇小说之后，我深刻体会到文学作品的重要性。

通过阅读文学作品，我们可以跨越时空，感受不同文化的魅力，同时也可以提升自己的人文素养和批判思维能力。

为了更好地理解和欣赏这部作品，我还尝试了解了鲁迅先生的生平、思想和文学创作背景，这更加深了我的阅读体验和心灵共鸣。

对于这部作品，我最大的感受是它对传统文化和家庭关系的深度反思。

在当今时代背景下，家庭和传统文化正在遭受巨大的冲击，我们需要反思自己的文化根基和家庭价值观，让我们的文化精神得以传承和发扬。

同时，也需要思考如何应对现代社会的发展和挑战，让我们的家庭和社会更加和谐和进步。

在阅读过程中，我也发现了一些有趣的思考和观点。

比如，作家对故乡的描写，并不是单纯的城乡对立或理想化的乡村生活，而是通过一种复杂的方法来揭示现代社会内在的矛盾和挑战。

同时，作家对于家庭生活的刻画也很有意思，不仅揭示了家庭关系的复杂性和多样性，也让我们在家庭生活中发现了很多美好之处。

总之，这篇小说不仅是一部艺术作品，更是一本思想启蒙的读本。

它带领我深入了解了中国传统文化和社会风貌，也让我更加了解鲁迅先生这位伟大的文化名人。

让我们在学习阅读这个经典之时，也要不忘时刻思考和反思，让我们成为更好的人。

故乡读后感800字_故乡读书心得五篇高中生故乡读后感800字(一)《故乡》这篇小说中，给我印像最深的是人物的描写。

闰土当之无愧是重点人物。

20年的转变，使得他从一个勇敢机智、见多识广的小男孩成为一个庸俗、卑躬屈膝的下人。

到底是什么使他的改变如此之大呢?是贫穷?还是……这是我们所不能得知的。

但是从鲁迅的小说中，我们可以知道，在鲁迅的心里，闰土一直是一个勇猛聪明活泼的人，要不然不会一提到闰土就会想起他在刺猹的场面。

可是，当闰土与鲁迅说话的时候，第一个词竟然是“老爷”。

我相信当时鲁迅的内心震动肯定是很大的，他也许料想过千百种交谈方式，但是肯定惟独没有料到这种。

按照封建社会的标准来说，闰土是应该叫鲁迅老爷，但是，从20年前的迅哥儿到20年后的老爷，跨度是不是太大了一点?闰土的改变是显而易见的，岁月在他的脸上，手上，都留下了沧桑的痕迹。

但是，容貌的改变并不是他最大的改变，他最大的改变就是心理上的改变。

也许，他的心里还是把鲁迅当成迅哥儿的，但是当时的社会不允许;也许，他的心里还是想和鲁迅一起玩耍，但是他知道，他和鲁迅之间还有主仆关系。

一声“老爷”又包含了闰土多少的感情?是懦弱?是卑怯?还是因为久久不见不熟识的陌生?这，也许只有闰土知道了。

另一个人物杨二嫂，不知看过《故乡》的朋友们注意过没有，虽然杨二嫂是一个配角，但是她也是其中一个改变很大的人物。

20年前，她曾经有豆腐西施的美名，可是在20年后，她的样子简直让鲁迅认不出来了。

对于她的样子，鲁迅只找到了一个形容词——“圆规”。

如果单纯是外貌上的改变也就算了，杨二嫂成为现在这副“丑模样”也是因为她的内心在渐渐地改变。

她去鲁迅家的时候，居然提出了要一些旧家具的要求，被他拒绝后大放厥词，说什么“越富越一毫不肯放松，一毫不肯放松便越有钱”。

如此尖锐的语句，简直不像是一个“西施”所能说出的话，倒像是一个混着菜味和尖酸刻薄话的中年妇女。

不仅如此，杨二嫂离开的时候，还拿了鲁迅母亲的一副手套。

故乡的读后感《故乡》的读后感700字【篇1】《故乡》这本书是出自大作家鲁迅之手。

它揭开了旧社会劳动人民的艰辛。

在历经二十年之后，文中的闰土已不是那个活泼可爱的孩童，而豆腐西施的可爱美丽也早就逝去，成了历经沧桑的乡下人。

《故乡》里，给我印象最深刻的人物，莫过于闰土了。

因为他少年时期和中年时期完全不一样，简直是天差地别。

在鲁迅先生的眼里闰土少年时是一个活泼可爱，勤劳能干的少年。

还见多识广，会讲许多有趣的事给鲁迅听，才使鲁迅先生对乡下的生活有了向往。

虽然他们相处的时间不长，但是在鲁迅先生和我的记忆中，他是天真浪漫的。

可在二十年后，他们相遇时，闰土完全变了。

一点以前的样子也没有，甚至连少年时的影子也没了。

原先紫色的脸蛋，已变成灰黄灰黄，还刻上了很深很深的皱纹，他已失去了从前的纯真，变成了一个可怜呆板的人。

我知道这是旧社会人过度的劳动，才变成了这样。

原先的健康已变疲劳不堪所取代，他肩上的生活压力太大了，把他压得连背都直不起来。

他是多么可怜啊!他看起来不像中年人，更像个老年人。

在书中，鲁迅先生是这样描写闰土的“他看见我，脸上浮现凄凉和欢喜的眼神。

嘴动了动，想要说什么。

终于他的神情变得恭敬起来，分明说道老爷……”从这里，我知道长大后的闰土已经知道自己和鲁迅的差距，已经变得自卑起来，已经明白自己和鲁迅再也回不到童年快乐的时光，再也感受不到过去的兄弟情谊了。

从闰土的身上我知道了旧社会的黑暗，也知道以前劳动人民的苦难。

我庆幸自己生在新中国里，我为此感到幸福。

《故乡》的读后感700字【篇2】鲁迅先生是十九世纪二十年代伟大的文学家、思想家、革命家。

他小的时候看到穷苦人缺医少药，饱受疾病之苦，立志学医，希望用自己高超的医术为穷苦人治病救命。

然而，整个社会的腐败和没落，使他感到只靠自己高超的医术救苦救命远远是不行的。

于是，他弃医从文，他要用自己的大声《呐喊》唤醒沉睡的国人，实现社会的革命和进步。

《故乡》就是鲁迅先生1921年通过自己“回故乡、在故乡、离别故乡”的亲身经历，描述了1921年前30年间中国农村经济凋零，农民生活日益贫困的现象，揭露了帝国主义的侵略，封建主义的压榨和官僚资本主义的剥削给劳苦大众造成的灾难，反映了辛亥革命前后农村破产，农民痛苦生活的历史现实。

《故乡》读后感（优秀6篇）《故乡》读后感（优秀6篇）1他叫鲁迅，他叫闰土。

他是高高在上的少爷，他却是少爷家忙月的儿子。

闰土和鲁迅其他的朋友不一样，他是乡下的孩子，他给鲁迅讲了很多鲁迅不知道的稀奇事。

如怎样捕鸟，在那下雪天扫除一块地，放上秕谷。

有怎样看瓜，过客摘一个西瓜吃这不算偷，可以看出乡下人的热心肠。

还有海边的五色贝壳，还有很多很多。

我相信，这一定是鲁迅童年中最美好的时光。

可是数年后的再次相遇，那时的封建却打破了他们美好的友谊。

鲁迅见到已经长大了的闰土叫出了那声久违已久的“弟弟”迎来的却是闰土的一声老爷。

谁知鲁迅那时的心情？一定是从天上落到地下。

《故乡》读后感（优秀6篇）2寒假中，我接着空余的时间读了一本鲁迅先生的名著——《呐喊》，在《呐喊》中我读到一篇小说——《故乡》，读完《故乡》后，我颇有感触。

《故乡》这篇小说讲的是鲁迅因为搬家回到了自己离别了二十余年的故乡。

在故乡中见到了闰土、杨二嫂等人，感到闰土变得麻木了，杨二嫂变得刻薄了，一切都变了。

最后，作者在回去的船上想到“希望本是无所谓有，无所谓无的。

正如这地上的路;其实地上本没有路，走的人多了，也变成了路。

”在《故乡》里让我感触最深的人就是闰土，在六年级上学期里，我们曾学过《少年闰土》一文，我们学过的少年闰土见多识广，活波开朗而又机智勇敢，并且还会看瓜刺猹、雪地捕鸟等技能，是鲁迅先生的偶像;而我看完《故乡》，里面的中年闰土真是让我大跌眼镜，中年时的闰土的脸已经灰黄，手又粗又笨，像是松树皮。

儿时的闰土和中年的闰土形成了鲜明的对比。

我觉人在二十的时光是最快乐的，最无忧无虑，最自由自在的，你看鲁迅和闰土小的时候是多么好的朋友啊!可等他们长大之后之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

我分析是因为小的时候不用挑起家庭的重担，可是现在闰土长大了，闰土必须挑起家庭的重任，体会生活的艰辛了，加上那时“人吃人”的社会，闰土已经被逼的，被压迫的麻木了，已经对生活没有过多的期望了，所以他和鲁迅先生之间就隔了一层可悲的厚障壁了。

故乡读后感500故乡，是每个人心中永远的牵挂和向往。

它是我们成长的地方，承载着我们的记忆和情感，是我们心灵的港湾。

每当我们远离故乡，无论是出外求学、工作，还是漂泊在外，对故乡的思念总是无法抹去。

故乡，是我们永远的牵挂。

故乡，是我们的根。

它承载着我们的成长和记忆。

小时候，我们在故乡的田野上奔跑、在小河边嬉戏，那些无忧无虑的时光，成为我们永远的记忆。

在故乡的小巷里，我们和伙伴们一起玩耍，甚至闯下了不少的祸。

那些美好的时光，成为我们心中永远的宝藏。

故乡的风景，永远在我们的心中留下深深的烙印，无论我们走到哪里，都无法忘怀。

故乡，是我们的情感寄托。

在故乡，我们有亲人、朋友，有邻里之情。

每当我们远离故乡，思念之情油然而生。

我们思念故乡的父母、亲人，思念和自己一起长大的伙伴，思念故乡的美食和风土人情。

无论我们在外面过得多么精彩，多么充实，故乡的情感总是无法替代。

它是我们心灵的寄托，是我们永远的依靠。

故乡，是我们的精神家园。

它承载着我们的文化和传统。

故乡的风土人情，乡音方言，民俗风情，都是我们的精神财富。

无论我们在外面如何融入，如何适应，故乡的文化和传统总是贯穿在我们的血脉之中。

它是我们的根，是我们的灵魂。

故乡的文化，永远是我们心中的一座灯塔，指引着我们前行的方向。

故乡，是我们的向往。

无论我们走到哪里，无论我们取得怎样的成就，故乡永远是我们心中的向往。

每当我们疲惫、迷茫时，对故乡的向往总能给我们力量和勇气。

它是我们前行的动力，是我们永远的归宿。

无论我们在外面过得多么精彩，多么充实，故乡总是我们心中永远的港湾。

故乡，是我们永远的牵挂。

它承载着我们的成长和记忆，是我们的根，是我们的情感寄托，是我们的精神家园，更是我们永远的向往。

无论我们走到哪里，无论我们取得怎样的成就，故乡永远是我们心中的牵挂。

它是我们生命中永远的一道风景，永远的一片净土，永远的一座灯塔。

故乡，永远是我们心中的家。

故乡读后感400字范文5篇篇一：《故乡》读后感《故乡》是鲁迅先生的一篇散文，也是鲁迅先生的代表之作。

这篇散文大约是在20世纪初期创作的，描写了鲁迅先生的故乡——绍兴。

这里不仅有乡村的景色，还有那些耳熟能详的人物和事情。

这篇散文从多个角度展现了故乡的变化和鲁迅先生在故乡的遭遇。

本人在阅读这篇散文时，深深地感受到了鲁迅先生对故乡的深情厚爱。

散文中的文字流畅而有力，让我仿佛置身于他的故乡之中，和他一起沉浸在故乡的氛围中，感受到故乡的魅力和深厚的文化底蕴。

随着鲁迅先生的笔触，我一点点走近他的故乡，领略着故乡的韵味，感受到鲁迅先生的心声。

这篇散文让我深刻地认识到了家乡的重要性。

家乡虽然是一个小小的地方，但它却拥有许多值得我们珍视和传承的东西。

家乡是我们的根，是我们所憧憬的目标和方向。

在这篇散文中，我看到了鲁迅先生对故乡的强烈情感，也看到了他对家乡文化的热爱和对文化传承的深思。

这都让我深受触动。

鲁迅先生的《故乡》对于我们今天也有很重要的意义。

我们应该珍惜我们所拥有的家乡文化，传承好我们祖先留下来的精髓，让它一代传一代。

同时，我们也要注意保护家乡的环境，让我们的家园更加美丽。

总之，《故乡》这篇散文是非常优美的一篇文章，它真实地描绘了鲁迅先生的故乡，并让读者感受到了“家乡”的魅力。

我们应该像鲁迅一样，深爱自己的家乡，保护好家乡，传承好家乡文化。

篇二：《故乡》读后感鲁迅先生的《故乡》是一篇散文，通过对故乡的描写，表达了他对家乡的眷恋和对家乡文化的热爱。

这篇文章的语言简练，意蕴深刻，让我深深地感受到了家乡的魅力。

在这篇文章中，鲁迅先生描写了一个普通的家乡小镇，表现出家乡的平凡和淳朴。

他从多个角度刻画了家乡的形象，让我看到了一个真实的故乡，感受到了故乡的美好和温暖。

他的笔触细腻而有力，让我仿佛置身于他所描绘的场景之中，感受到那份温馨和静谧。

这篇文章不仅让我感受到了家乡的美好，也反映了鲁迅先生对家乡文化的热爱。

他从家乡文化角度切入，描述了许多家乡的文化特征，如民间故事、传统手工艺等等。

鲁迅短篇小说《故乡》读后感5篇《故乡》是现代文学家鲁迅于1921年创作的一篇短篇小说。

反映了辛亥革命前后农村破产、农民痛苦生活的现实。

下面是小编整理的关于《故乡》的读后感，欢迎阅读。

《故乡》读后感【一】看完鲁迅先生的《故乡》，我顿时觉得有些失落。

鲁迅的儿时好朋友闰土，经过漫长的时间不见，竟与鲁迅存在着一层“可悲的厚障壁”。

刚要与闰土再见面时，鲁迅是多么期待!而使他沉在心中多年美好的记忆又从新浮起。

可见到闰土后，却发现闰土与他疏远了，鲁迅感到非常难过，也为这个间隔而感到失望。

我想，闰土也并没忘记和鲁迅儿时的快乐时光，只是他觉得不能像儿时那样“不懂事”，他们有着阶级的差异，在那时，他们有着大人们所没有的天真。

仔细品味他们的话，小时候的“闰土哥”“迅哥儿”以及长大后的“闰土哥”“老爷”这其中有着多么微妙的变化啊!变的是闰土，他忘记了童年的真诚的友谊，这样，他就失去了一件宝贵的东西。

在我的抽屉里，有一张全家福，是在我五岁时候在家乡照的，在这张照片里全家都站着台阶上，唯有我一人坐在最前面坐着哭，这是多么戏剧的一幕!这里面还有个故事：小时候我在家乡，没几天就和一个小孩混熟了，当我们要去照全家福时，我想带他一起去，大人们不同意，原因很简单，他和我不是亲戚。

但是我偏要带他去，最后我被大人们硬拉到那里，而我的伙伴也被他的父母留在家里，在照相的时候我坐着大哭，偏不站起来。

于是，这一幕就被留在了相片里。

后来听大人们说起这个故事，我暗自冷笑，没想到那时的我竟会这么“仗义”。

有一次，爸爸想带我去见这个儿时的伙伴，我提不起兴致，更不想去见他。

过去这么久了，现在的我对于这个儿时的伙伴，早已不认得了，虽然这在我的脑海有留下几个残碎的模糊的画面，但我们也好像有一道看不见的墙给挡住了。

这比起鲁迅来，我真感到惭愧。

我就如后来的闰土，但我可以猜出，就算现在见面，他也不认得我了，两人见面，还能像小时后那无话不谈吗?虽然现在，已经没有了鲁迅那时的阶级差别，但是我依然也忘却了一个儿时的伙伴，因为我不能像鲁迅一样对朋友念念不忘?还是我变得冷漠了?后来我才明白，我在心中没有一个美好的回忆，我就只记得曾经有个玩伴。

短篇小说《故乡》读后感700字6篇短篇小说《故乡》读后感700字1抱着对“故乡”这个刺眼词语的好奇心，我读完了鲁迅先生的《故乡》。

心中不禁涌起一丝心酸，又何尝不是感同身受，亦或许进一步说是探寻到“故乡”与“童年”的真谛。

回到别了二十余年的故乡的鲁迅，眼前的乡景却已不再是那心心念念的故乡了，放眼一望，满眼的苍黄，横着萧索的荒村啊，已早无生气。

但故乡本应如此，只因自己的心情早已改变，遭逢的事多了罢，也就有所不同。

回到儿时的记忆，才知什么是美好，什么是纯真。

儿时与闰土的乡忆啊，却早已回不去，那记忆早已在时光的翩擦下，隔上了一层厚障壁。

那两小无猜的关系啊，唯存记忆罢。

再见已是生死无话，谁还能不动声色地饮茶。

“故乡”这两个或许会令人感到温暖又或许使人心酸的字眼，只会随时间的消磨给人留下记忆罢，事物终究都会变。

人原本可以和平友好地相处，但在那封建的思想影响下的人也会变得不堪，唯有记忆是不变的!即使当今社会没有从前的残暴压迫和剥削，也会附随成长远离故乡，淡化那记忆中的熟悉感。

莱辛曾说过：做孩子的时候感到无聊，期盼着长大，长大后又向往返回童年，我们活得既不是为了现在也不是为了将来，我们活得似乎永远不会死，我们死得也好像从来没活过。

既然当今没有以前那样的压迫，为何总要活得不是为了现在也不是为了将来，为何总沉浸在那已逝去的时光中，为何总向往着能否回到过去的幻想?忆虽美，但已逝。

人总不能往回走，儿时那美好的时光啊，就让它永远存在你那美好的记忆里吧，儿时的故乡啊，就让它一直为那记忆的存在而存在吧! 往前走，有一天你能自然微笑面对过去，面对那充满乡忆的故乡时，你一定过得比别人好!短篇小说《故乡》读后感700字2读完故乡，心中有着些许感慨。

而那闰土的身影更是挥之不去的。

少年闰土是那么的天真、活泼，无拘无束地在土地上玩耍，知道许多有趣的事，但是到了中年，却成了一个麻木不仁的“木偶人”。

可悲可叹。

通过闰土，鲁迅先生深刻揭示出现实，使人印象深刻。

《故乡》读后感精选5篇600字优秀范文《故乡》这篇小说讲的是鲁迅因为搬家回到了自己离别了二十余年的故乡。

下面为大家收集整理了“《故乡》读后感600字”，欢迎阅读与借鉴!《故乡》读后感600字1隔膜，疏远，毁灭，其实有时渐进式的，从隔膜到毁灭，是一个过程，不是瞬间的变动。

就拿闰土这个典型的人物来说吧，少年闰土是如此的纯真，他可以忘记地位身份的界限，跟“我”一块玩耍;但是中年闰土显得低微、恭敬，我们可以分明地感受到一股封建等级的气息，“我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。

”而“我”与闰土、杨二嫂之间表面的隔膜是不是又在更深层次上映射出他们的心灵已经逐渐地被销蚀，甚至说早已毁灭得只剩下一个空空的躯壳呢?“现实闰土的故事(还包括现实杨二嫂的故事)无疑起到了惊醒的作用，帮助我完成了幻想与现实的剥离。

‘我’由希望到绝望，再度远走，从而完成了‘离去——归来——再离去’的人生循环(在小说的外在形式上则表现为‘始于蓬船，终于蓬船’的圆圈。

”——钱理群、温儒敏、吴福辉《现代文学三十年》在钱、温、吴三位青年学者的解读中，《故乡》是鲁迅小说中两大小说情节、结构模式之一的“离去——归来——再离去”的“归乡”模式的代表之作。

这种结构安排形成的不仅仅是小说结构的完整，我认为，更是作者情感历程的完整：为生活而漂泊辗转的无奈又满怀信心——回乡寻“梦”时充满希望——再次离乡时的绝望和落空。

鲁迅通过这种“故乡”情结，正好有意识地反映了当时社会的真实面貌。

鲁迅带着这种“为人生”的写作原则，而不是“为艺术而艺术”，从“启蒙主义”的观念出发，开创了“表现农民和知识分子”的两大现代文学的主要题材。

我们当代不也需要这样的作家，拿起笔，深入社会底层，关注身边的人和事，揭露社会的病态吗?你对街头巷尾、火车站的乞丐视而不见吗?你碰见农民工还是投以鄙视的眼光吗?你在满头大汗的清洁工面前乱扔垃圾还是不知羞耻吗?那就请您爆发你的正能量吧!子曰：“温故而知新。