精心整理 部编版小学语文二年级下册同步练习题含答案(全册)

1.《古诗两首》当堂达标题一、我能给字选对音。

（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。

tónɡ nián lǜ sè huà zhuānɡjiǎn dāo gǔ shī三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸）村（村子）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （）______ （）四、我会背，我会填。

1、（），忙趁东风放纸鸢。

2、（），万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，( )。

五、填一填。

1、“诗”是（）结构的字，部首是（），我还能写出两个带有这个部首的字：( )( )。

2、“妆”共有（）画，第五画是（）。

六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

3、二月春风似剪刀不知道这纤细的叶片是谁用心裁剪来的。

4、儿童散学归来早早春二月，小草长出了嫩绿的新芽，黄莺在天上飞着，欢快地歌唱。

参考答案：一、我能给字选对音。

（在正确读音下面画横线）化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái) 河堤（dītí）二、看拼音，写词语。

童年、绿色、化妆、剪刀、古诗。

三、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸）村（村子）女 (女生) 寺（寺庙）_妆_ （化妆） _诗__ （古诗）是 (是的) 永（永远）_提___ （提着） _咏__ （咏柳）四、我会背，我会填。

1、儿童散学归来早2、碧玉妆成一树高；二月春风似剪刀。

五、我会判断。

1、左右；讠；语、说2、6；丿六、连线。

1、草长莺飞二月天大概是二月的春风这把神奇的大剪刀。

2、不知细叶谁裁出孩子们放学回来得早。

2022-2023学年全国小学二年级下语文人教部编版同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：35 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷II（非选择题）一、填空题（本题共计 6 小题，每题 5 分，共计30分）1. 把下列加点字的注音补充完整。

莺________飞拂f________堤儿童t________杨柳________iǔ化妆zh________垂ch________下剪j________刀裁c________衣2. 比一比，再组词。

当________浅________蹄________挡________线________啼________3. 《凉州词》：“________，欲饮琵琶马上催。

________，________？”你从所填的最后两句诗体会到了________。

4. 请按课文内容填空。

（1）请默写《山行》：________，________。

________，________。

这首诗描绘了深秋山行所见的景色，表现了作者________。

（2）“________，________。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

”所填诗句的意思是________。

（《望洞庭》）5. 《望洞庭》中作者把洞庭湖比作________，把湖中的君山比作________。

《峨眉山月歌》的后两句是“________，________。

”诗中包含了五处地名分别是：________、平羌、________、________、渝州。

6. 按照课文《彩色非洲》叙述顺序排列句子。

________非洲的动物是彩色的。

________非洲的植物是彩色的。

________非洲的自然环境是彩色的。

________非洲的艺术是彩色的。

________非洲的日常生活是彩色的。

部编版小学二年级语文下册全册同步练习（文档版）1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。

gǔ shī cūn jūér tóngbì yù huà zhuāng lǜ sèyǔ sī jiǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸 (一寸）录（）村（村子）______ （）女 ( ）寺（）____ （） ______ （）是 ( ）永（）____ （） ______ （）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。

____________ ____________ ____________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。

3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。

(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________ ________ ________ ________3. 开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。

奇怪( ) 知道( )美好( )2．词语模仿秀。

(1)五颜六色(含有数字)：____________ ____________(2)花朵簇簇(ABCC式)：____________ ____________3．我是小判官，我来判正误。

部编版二年级下册语文全册课时练习1.古语文诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。

化妆 (zhu ānɡ zuānɡ)丝绦 (ti áo t āo) 裁剪(c ái chái) 2、读拼音写词语。

gǔshīcūn j ūér tóngbìyùhuà zhuāng l ǜsèyǔsīji ǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。

例：寸( 一寸）录（）村（村子）（）女(）寺（）（）（）是(）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。

2、选文多处运用了比喻的修辞方法。

用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。

3．读一读，连一连。

小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。

( 只填序号 )①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。

①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头5、主题积累 ( 抄一抄描写春天的词语 )莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。

奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。

(1) 五颜六色( 含有数字) ：(2) 花朵簇簇(ABCC式) ：3．我是小判官，我来判正误。

(1) “这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。

() (2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。

()4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。

A. 长颈鹿大叔B. 松鼠太太C.鼹鼠先生(1)() 给 () 寄来了一个包裹。

(2)() 到邮局领包裹。

(3)() 发现 () 的包裹破了，里面什么也没有。

5．仿写句子。

他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。

兰兰打开，看见。

4.邓小平爷爷植树1．选文中描写天气晴朗的成语有：、。

乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…部编本小学二年级语文下学期同步练习试题含答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、用“√”给加点的字选择正确的读音。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我会变一变，再组词。

减法：给——合（）洗——______（）加法：白——柏（）尤——______（）2、我会查字典。

3、我会填，也会选。

（）（）争艳闻名（）（）五（）（）色（）（）满园一动（）（）热（）（）客●我知道上面的词语中___________、___________是描写春天的词语。

●当你告诉别人黄山风景区非常有名时，你会选用成语__________。

●如果你到葡萄沟去，___________的老乡会请你吃甜甜的葡萄。

●与“蹦蹦跳跳”意思相反的一个词语是___________。

●形容色彩鲜艳，花样繁多的词语是___________。

4、比一比，组词语。

三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。

1.这道题，到（底低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉重）。

3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭关）上了。

4.风在树叶间（刮散步），发出（嗖嗖沙沙）的响声，可妈妈全（看听）不到。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、读一读，连一连。

苏轼荷尽已无擎雨盖不及汪伦送我情李白停车坐爱枫林晚菊残犹有傲霜枝杜牧儿童相见不相识霜叶红于二月花贺知章桃花潭水深千尺笑问客从何处来五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

1. 《古诗两首》学案【学习目标】1. 正确、流利、有感情朗诵古诗，读出古诗的节奏感、韵律美。

2. 图文结合和结合生活实际，了解诗句意思，了解诗歌内容。

通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

3. 有背诵古诗的兴趣。

【重点难点】通过想象，能用自己的话说一说诗句中春天的美景，感受春天的美好。

【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

莺、拂、堤、柳、醉、咏、妆、丝、绦、裁、剪三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（）（）咏（）（）拂（）（）妆（）（）堤（）（）丝（）（）柳（）（）裁（）（）醉（）（）剪（）（）四、读一读，填一填。

莺飞，拂堤杨柳醉。

不知细叶谁裁出，。

【课堂探究】探究1：《村居》描写了春天怎样的情景？探究2：《咏柳》中诗人将什么比作什么？【达标练习】一、想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

二、读一读，记一记，并把它们积累下来。

河堤堤岸杨柳柳条吹拂春风拂面化妆梳妆打扮【学习评价】自评：☆☆☆☆☆师评：☆☆☆☆☆参考答案 【新知预习】一、自读诗歌（至少 3 遍），圈画生字新词。

（略） 二、借助拼音认识生字，并给它们注音。

（略）三、给下列生字分别组两个词（不会的字可以用拼音代替）。

莺（黄莺） （夜莺） 咏（歌咏） （咏赞） 拂（吹拂） （拂面） 妆（化妆） （美妆） 堤（河堤） （堤岸） 丝（丝带） （吐丝） 柳（杨柳） （柳树） 裁（剪裁） （裁纸） 醉（醉酒） （陶醉）剪（剪刀） （剪开）四、读一读，填一填。

【达标练习】一、 想象自己就是诗人，说一说眼前的美景。

1、儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

孩子们放学回来得早，赶忙趁着暖人的东风放起了风筝。

2、碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

高高的柳树好像用碧绿的玉石打扮起来的一样，无数条柳枝低垂摇荡，就像轻轻飘动的绿色丝带。

部编人教版小学语文二年级下册课堂同步练习试题(全册)1 找春天一、看拼音写词语。

tuō xià jiě dònɡ xī shuǐ mián yītàn tóu yáo tóuyě huā duǒ cánɡ二、按课文内容填空。

1、春天来了！我们几个孩子，__________棉袄，__________家门，________田野，去_____________春天。

春天像个________________________，遮遮掩掩，躲躲藏藏。

我们___________________地找啊，找啊。

2、春天来了！我们_________到了她，我们_________到了她，我们______到了她，我们_________到了她。

她在柳枝上__________，在风筝尾巴上__________；她在喜鹊、杜鹃____________，在桃花、杏花____________……3、我还发现（）是春天的使者。

小鸟叽叽喳喳，那是春天的（）吧？三、回答问题。

1、春天来了！春天来了！（你从两个感叹号中体会回到什么？）------------------------------------------------------------------2、小草从地下_____________________，那是春天的_____________吧？这里作者把小草比作春天的____________________________________。

早开的野花一朵两朵，那是春天的______________吧？这里作者把比作________________________________树木_____________嫩芽，那是春天的______________吧？这里作者把______ 比作_________________________的小溪____________________，那是春天的___________吧？这里作者把__________ 比作__________2 古诗两首一、听写生字并组词。

部编版小学语文二年级下册课堂同步作业试题1古诗二首课时测评方案一、用“√”给加点字选择正确的读音。

二、看拼音，写词语。

ɡǔshīér tónɡbìlǜhuàzhuānɡjiǎn dāo sīxiàn三、填一填。

1.“诗”是________结构的字，部首是______，我还能写出两个带有这个部首的字：______、______。

2.“妆”共______画，第五笔是______。

四、根据图片选择诗句，在方框里打“√”。

A.草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

B.儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。

五、课内阅读。

咏柳________妆成____________，________垂下__________绦。

__________________谁裁出，________________________。

1.把古诗补充完整。

2.根据古诗内容选一选。

(1)“绿丝绦”指的是( )。

A.柳树B.柳条C.柳叶(2)裁出细叶的是( )。

A.剪刀B.燕子C.春风3.这首诗赞美了( )。

A.柳树B.燕子参考答案一、fúdīzuìliǔ二、古诗儿童碧绿化妆剪刀丝线三、1.左右讠话语 2.6丿四、B五、1.碧玉一树高万条绿丝不知细叶二月春风似剪刀 2.(1)B(2)C 3.A2找春天课时测评方案一、读一读下面的词语，写出加点字的读音，填在括号里。

害羞．( ) 遮掩．( ) 解．冻( )脱．掉( ) 杜鹃．( ) 嫩．芽( )二、看拼音，写词语。

táo shùxún zhǎoɡū niɑnɡhuídànɡ三、写出带有下列部首的字并组词。

四、根据课文内容选一选。

A.冲B.奔C.脱我们几个孩子__________掉棉袄，__________出家门，__________向田野，去寻找春天。

五、课内阅读。

小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？1.“叮叮咚咚”是形容声音的词语，我还知道这样的词语有________、________。

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…部编本小学二年级语文下学期同步练习试题 附解析题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、比一比看谁拼得准，写得好。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、比一比，再组成词。

2、我会选词填空。

哪里 那里（1）雷锋叔叔做完好事不留名，大家都不知道他在（ ）。

（2）桃花山的桃树很多，每年春季，（ ）的桃花开得很灿烂。

甩头 摇头（3）老师并不赞同他的观点，一边听一边（ ）。

（4）这个（ ）动作的要领是猛然间用力，将头发要甩动起来。

3、填写反义词。

（ ）对丑，（ ）对暖，贫对（ ），易对（ ）， （ ）对温饱，危险对（ ）。

4、比一比，再组词。

园 ( ) 进（ ） 带（ ）圆 ( ) 近（ ） 戴（ ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。

1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。

3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。

4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。

四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、照样子连接诗句及题目。

五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把下列词语排成一句通顺的话，并加上标点符号。

1、学校 美丽的 我们的 一座 像 花园 ___________________________________________2、树上 叫 麻雀 不停地 在 一只 ___________________________________________六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。

乡镇（街道）学校班级姓名学号………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不…………………….准…………………答….…………题…部编本小学二年级语文下学期同步练习试卷附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、比一比看谁拼得准，写得好。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、想一想，填一填。

一（）镜子一（）彩虹一（）椅子快乐的（）仔细地（）可爱的（）美美地（）浓浓的（）2、比一比，组词语。

3、词语接龙。

(照样子，写词语)4、我会查字典。

三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、辩字组词。

如（）极（）跳（）洋（）姑（）及（）挑（）样（）四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、词语巧搭配,连一连。

五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、变化句式写一写。

（1）有几个虫子怕什么？(换一种说法，句意不变) ________________________________________________。

（2）太阳会把浅水洼里的水蒸干。

（改成“被”字句）________________________________________________。

（3）湖水像一面镜子。

___________________像___________________________。

（4）例：花坛真 漂亮 呀! 我 要把它拍下来 。

________________真_____________呀! 我___________。

六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、句子排序。

（ ）一些不知名的小花，长在绿草中，像蓝天上缀着的星星。

（ ）小花园在教室的左边，长八米，宽四米。

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题…部编本小学二年级语文下学期同步练习试卷 含答案题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分 得分考试须知：1、考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。

3、不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。

一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、我能拼，我会写。

二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、我能照样子完成下面题目。

传— 转（转 头 ） 陪—____（ ） 级—____（ ） 苞—____（ ） 被—____（ ） 援—____（ ） 一（群 ）白兔 （ 挖 ）野菜 （ 绚烂 ）的鲜花一（ ）歌曲 （ ）二胡 （ ）的歌曲一（ ）大马 （ ）古诗 （ ）的猫咪一（ ）鲜花 （ ）篮球 （ ）的羽毛黄澄澄 ________ ________ ________ 认认真真 ________ ________ ________ 又香又甜 又___又___ 又___又___ 又___又___ 2、我会查字典。

3、用加粗字词的反义词填空。

(1)面对（ ）敌，他毫不示弱，终于夺得了胜利。

(2)小明经常把（ ）号当减号，所以常出错。

老师指正后，他就改（ ）了。

(3)要想获得（ ），必须要有面对失败的勇气。

(4)我们不能光看一个人的外表，要看他的（ ）心美不美。

4、加上不同的偏旁，再组词。

少—（ ）（ ） 夆—（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ）三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、划去括号里不正确的字。

1.这道题，到（底 低）怎么做呢？2.奶奶的呼吸那么（沉 重）。

3.小姑娘明亮的眼睛紧紧（闭 关）上了。

4.风在树叶间（刮 散步），发出（嗖嗖 沙沙）的响声，可妈妈全（看 听）不到。

2022-2023学年全国小学二年级下语文人教部编版同步练习学校：____________ 班级：____________ 姓名：____________ 考号：____________考试总分：35 分考试时间： 120 分钟注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息;2．请将答案正确填写在答题卡上;卷II（非选择题）一、填空题（本题共计 6 小题，每题 5 分，共计30分）1. 用“√”画出带有后鼻韵母的字。

慈竟映含鸣岭________2. 比一比，组词语。

揭________爆________俏________篮________竭________曝________削________滥________3. 课文整体感知。

（1）李贺在《马诗》中抒发自己想干一番事业的情怀的句子是________，________。

（2）明代诗人________的《石灰吟》，采用象征手法，表面上是咏石灰，实际是________，托物寄怀，表现了诗人________的精神和________的崇高气节。

4. 请按课文内容填空。

（1）请默写《山行》：________，________。

________，________。

这首诗描绘了深秋山行所见的景色，表现了作者________。

（2）“________，________。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

”所填诗句的意思是________。

（《望洞庭》）5. 《三亚落日》《草原》《学会合作》《夹竹桃》这几篇课文都采用了“开门见山”的开头法。

________（判断对错）6. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。

________浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

________那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。

________潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。

________潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。

________白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。