形象管理课程感想
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形象管理课程感想关于个人形象课程的心得体会文秘一班曾志强(xx072034)本学期新开设的个人形象设计课程给了我很大启发:形象是人的精神面貌、性格特征等的具体表现,并以此引起他人的思想或感情活动。
它就象一种介质存在于人的主体和客观的环境之间。
每个人都通过自己的形象让他人认识自己,而周围的人也会通过这种形象对你做出认可或不认可的判断,这种形象不仅包括人的外貌与装扮,而且包括言谈举止、表情姿势等能够反映人的内在本质的内容。
形象设计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、化妆和服饰。
那些为了拍摄艺术人像照片甚至为了饰演影视角色而塑造的形象都不是为了人的社会需要而设计出的形象。
而人的形象设计的目的则应是为现实的工作和生活服务,都是为了长远未来的发展。
因此,它的内容包括外在形式,如服饰、化妆等,而且也包括内在性格的外在表现,如气质、举止、谈吐、生活习惯等等。
从这一高度出发的形象设计,决非化妆师或服装设计师的能力所能完成的。
形象设计是通过对主体原有的不完善形象进行改造或重新构建,来达到有利于主体的目的。
虽然这种改造或重建工作可以在较短的时间内完成,但是客观环境对于主体的新形象的确认则有一个较长的过程,并非一朝一夕之事。
形象设计是一项很普通的服务,它的消费者主要政界、企业界或演艺界的公众人士,除了因为它的费用不菲外,还由于公众人物的形象对其事业和未来人生道路所产生的影响更为巨大。
为此,最为秘书专业学生的我们,更应该重视个人形象的塑造,一个好的个人形象会尽可能的为自己加分,好的形象不仅能给自己带来更多的自信,同时增加自己的个人魅力,更好的完成每一份工作。
礼多人不怪—《职业形象与礼仪》讲座心得古人云:欲修身必先利其德。
_形象管理课程感想。
在家里要有家庭美德;在工作岗位我们要有职业道德;在公共场所,我们作为中华人民 ___的公民,我们要有公共道德。
可见,德是一个人的形象与礼仪的很好的体现。
那么是不是有了德,我们的形象与礼仪便已经得到了充盈呢?当然不是的,在市场竞争的时代,我们要生存,要立足,就必须要有本领,这是第二要素,我们必须有学识。
形象管理课程总结报告一、课程概述形象管理课程是一门旨在提升个人形象、塑造专业形象、展现个人魅力的课程。
通过学习形象管理课程,我们能够更好地理解形象塑造的重要性,掌握形象管理的技巧和方法,提升自身形象魅力,为未来的职业发展和社会交往打下坚实的基础。
二、课程内容1. 形象塑造的理念:讲解形象塑造的重要性和必要性,强调形象与个人品牌、职业发展的紧密关系。
2. 色彩与形象:学习色彩理论,了解不同色彩的寓意和适用场合,掌握个人色彩搭配技巧。
3. 服装与形象:探讨不同场合的着装要求,学习服装搭配技巧,了解服装品牌和风格。
4. 仪态与气质:培养良好的仪态和气质,学习如何通过姿态、表情、动作等展现自信和魅力。
5. 社交礼仪:掌握基本社交礼仪,学习如何与人交往、沟通,提升个人社交能力。
三、课程收获通过学习形象管理课程,我深刻认识到形象塑造对于个人发展的重要性。
我掌握了基本的色彩搭配技巧和服装搭配技巧,学会了如何根据不同场合选择合适的着装和配饰。
同时,课程中的仪态和气质培养也让我更加自信、从容地面对各种场合。
此外,社交礼仪的学习也让我在与人交往中更加得心应手,提升了个人魅力。
四、课程不足虽然形象管理课程带给我很多收获,但我认为还有一些不足之处。
首先,课程内容偏重理论,实践环节较少,需要加强实践操作能力的培养。
其次,课程时间较短,很多内容只是蜻蜓点水,不够深入。
最后,课程价格较高,对于一些初学者来说可能存在经济压力。
五、总结与建议形象管理课程对于提升个人形象和气质很有帮助。
我建议在未来的课程中增加实践操作环节,深入讲解形象管理的具体方法和技巧,同时降低课程价格或推出更适合初学者的套餐,让更多人能够受益于形象管理课程。
形象管理心得
形象管理是指在个人或组织中,通过完善的形象塑造、维护和提升,来促进个人或组织在社会中获得更高的认可和价值的一种管理方法。
以下是我个人的形象管理心得:
1. 明确自己的形象定位:首先,需要明确自己想要呈现给社会的形象是什么,例如亲和力、专业性、创新性等等。
在确定了自己的形象定位后,需要在言行举止、穿着打扮、社交媒体等方面进行塑造。
2. 保持良好的仪态和言行举止:仪态和言行举止是人们对于个人形象的最初印象。
要想塑造出良好的形象,需要时刻保持自己的姿势优雅、走路有气质,言谈举止得体、礼貌,举止得体,不要有粗鄙之言和习惯。
3. 保持专业形象:如果你是一名从事专业工作的人士,那么就必须时刻维护自己的专业形象。
这包括了在工作中的着装、工作积极性、工作效率以及对于客户或者同事的沟通能力和服务意识等等。
4. 健康生活方式和形象:人们的形象是受到身体健康和精神状态的影响的。
要想保持良好的形象,需要时刻保持健康的饮食习惯、规律的生活作息、适度的锻炼以及积极的心态。
5. 精心打扮:无论是在工作场合还是平时的社交活动中,都需要时刻注意自己的外表形象。
这包括了穿着打扮、化妆发型等等,需要根据不同的场合做出相应的调整。
总之,形象管理是一项长期的、不断完善的过程,只有在不断地维护和提升自己的形象,才能够在社会中获得更高的认可和价值。
个人形象总结在过去的一段时间里,我在工作中注重个人形象的塑造和维护,通过努力和学习,取得了一些成果。
在这次工作总结中,我将详细总结和分析我所采取的措施和效果,以及对个人形象的看法和感悟。
一、形象定位与规划作为一个职场人士,个人形象的塑造是非常重要的。
我意识到个人形象对于职业发展起到了至关重要的作用,因此我制定了明确的形象定位与规划。
首先,我明确了自己所处行业的特点和职业需求,确定了适合自身的形象风格。
然后,我根据职业定位,分析了所需的专业技能和素养,并努力提升自身的专业深度和综合素质。
二、仪表外表形象的塑造一个人的仪表外表形象是与人交往中产生第一印象的关键因素。
为此,我注重了仪表形象的塑造。
首先,我时刻注意着装的得体与整洁,选择适合自己职业和岗位的服装,穿着端庄大方。
其次,我注重个人卫生和仪容,保持整齐的发型和清洁的外观。
此外,我还注重维护身体健康和良好的体态,通过定期锻炼和良好的饮食习惯来提升自己的形象。
三、沟通能力的培养良好的沟通能力对于个人形象的塑造至关重要。
通过自我反思和学习,我深刻认识到沟通能力的重要性,并积极进行能力的培养。
首先,我注重学习倾听和表达的技巧,努力成为一个善于与他人沟通交流的人。
其次,我在日常工作中注重团队合作与协作,通过与同事和领导的积极互动,提升自己的沟通技巧和能力。
另外,我也注重非语言沟通的培养,如肢体语言和面部表情的合理运用,以提升沟通效果。
四、职业素养的提升职业素养是个人形象中不可或缺的一部分,也是对职业能力的体现。
为了提升自身的职业素养,我注重学习和培训,努力充实自己的专业知识。
我通过参加各类培训课程、阅读相关书籍和研究报告,不断增加自己的专业知识,提高职业水平。
同时,我还注重培养良好的职业道德和职业操守,保持自身的正直和诚信,严格遵守职业道德规范。
五、个人形象的感悟与改进通过这段时间对个人形象的塑造和维护,我深刻认识到形象的重要性和艰难。
个人形象的好坏直接关系到他人对于自己的评价和对于岗位的选择。
教师形象培训反思心得体会
在参加教师形象培训的过程中,我深感自己在形象塑造方面还存在许多不足,同时也意识到形象对教师的重要性。
在反思中,我结合培训内容和个人经验,总结出以下几点体会:
首先,教师形象不仅仅是外表形象,更重要的是内在修养。
教师要有高尚的品德修养和职业道德,要以身作则,成为学生的楷模和榜样。
其次,教师形象的塑造需要全方位的提升。
从仪容仪表、言谈举止到专业知识和教学技能,都需要不断地提升和完善,才能给学生留下深刻的印象。
再次,教师形象的塑造是一个长期的过程,需要持之以恒。
只有不断地修炼自己,不断地反思和改进,才能逐渐建立起令人信服的教师形象。
最后,教师形象的塑造需要建立在对学生的尊重和关爱基础上。
只有真心关心学生、尊重学生,才能赢得学生的尊重和信任,从而树立起积极向上的师生关系。
通过这次教师形象培训,我意识到自己在教师形象上还有许多不足之处,但我也清楚地知道了自己需要努力的方向和目标。
我将继续不断地提升和完善自己,努力塑造出一个优秀的教师形象,为学生的成长和发展贡献力量。
专业对形象管理的认识和心得(汇总21篇)(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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近日,我有幸参加了公司组织的一次形象培训,这次培训让我受益匪浅。
通过这次培训,我对形象的认识有了全新的认识,同时也深刻体会到了形象对于个人和团队的重要性。
首先,形象是一种外在的表现,它反映了我们的精神面貌、气质和修养。
在现代社会,形象已经成为人们交往的第一印象,一个良好的形象有助于我们在职场、生活中赢得他人的尊重和信任。
培训中,讲师通过生动的案例和互动环节,让我认识到,一个人的形象不仅仅体现在衣着打扮上,还包括言谈举止、态度、气质等方面。
这些外在的表现,往往能够直接影响他人的评价和看法。
其次,形象培训让我明白了形象塑造的重要性。
一个人的形象,不仅仅关乎个人形象,更关乎团队形象。
在团队中,每个人的形象都代表着团队的形象,因此,塑造良好的个人形象对于团队整体形象的提升具有重要意义。
通过培训,我学会了如何根据不同的场合和角色,选择合适的着装和妆容,以及如何运用得体的言谈举止来展现自己的专业素养。
此外,形象培训还让我认识到,形象塑造是一个持续的过程。
它需要我们在日常生活中不断修炼,积累和提升。
在培训中,讲师强调了以下几点:一是要注重仪表,保持整洁的仪表,给人留下良好的第一印象;二是要提升内在素养,不断学习、充实自己,提高自己的综合素质;三是要学会与人沟通,用真诚和善良去感染他人,赢得他人的信任和尊重。
在形象培训的过程中,我还深刻体会到了以下几点:1. 形象塑造要注重细节。
一个人的形象,往往体现在细节之处。
从衣着的搭配、鞋子的保养,到言谈举止、表情神态,都需要我们精心雕琢。
2. 形象塑造要与时俱进。
随着社会的发展,人们的审美观念也在不断变化。
我们要关注时尚潮流,学会与时俱进,以适应社会的需求。
3. 形象塑造要内外兼修。
一个人的形象,既包括外在的打扮,也包括内在的修养。
我们要注重内外兼修,才能塑造出真正的自我。
通过这次形象培训,我深刻认识到形象对于个人和团队的重要性。
在今后的工作和生活中,我将不断修炼自己,努力塑造出良好的个人形象,为团队的整体形象贡献自己的力量。
形象课程总结形象课程总结形象课程是一门帮助学生提高自身形象和魅力的课程,通过培养学生的仪态、穿着和言谈举止等方面的修养,帮助他们树立自信、塑造个人品牌,展现最佳的形象。
在这门课程中,我学到了很多有关形象管理和个人形象打造的知识和技巧,受益匪浅。
首先,在课程中,我学到了个人形象的重要性。
一个良好的形象能给别人留下深刻的印象,不仅能带来积极的个人和职业发展,还能给自己带来满满的自信和价值感。
形象管理是一个长久的过程,它不仅仅涉及外在的表现,更关乎内心的修养和品质。
因此,要注重自身形象的提升,需要从内外两个方面入手,努力提高自己的整体形象。
其次,在课程中,我学到了如何正确选择适合自己的服装。
穿着是一个人形象的直接反映,穿对衣服不仅能突出个人魅力,还能体现自己的职业素养。
通过形象课程,我学习到了不同场合应该穿何种服装,如何搭配服饰以及如何根据自己的身材特点选择合适的服装款式等。
这些知识和技巧在今后的职场生涯中将会给我带来很大帮助。
另外,在形象课程中,我还学习到了与人沟通的技巧和表达方式。
言谈举止是一个人形象的重要组成部分,如何与人交流和沟通能影响到我们在他人心目中的形象。
在课程中,我学到了如何提高自己的社交能力,如何主动积极地与人交流,如何在沟通中展现自己的专业素养等。
这些技巧能够帮助我更好地与他人相处,提升自己的形象。
此外,形象课程还让我意识到了身体语言的重要性。
身体语言是一种非语言交流方式,通过肢体动作和表情等方式来传达信息。
在这门课程中,我学习到了如何正确运用身体语言,如何通过姿态、目光和微笑等来展现自己的自信与魅力。
这对于今后的演讲、面试和社交场合中都是非常重要的技巧。
最后,在形象课程中,我还学习到了关于心理修养的知识。
心理修养是一个人内在品质的体现,它能够影响一个人的情绪和态度。
在课程中,我学到了如何保持良好的心态,如何管理情绪,以及如何树立正面的人生观和价值观等。
这些都是塑造个人积极形象和塑造良好个人品牌的重要因素。
形象管理课的心得体会范文形象管理课的心得体会在参加形象管理课程的一个学期的学习中,我深刻体会到了形象管理的重要性和实际应用价值。
通过这门课程,我积累了丰富的知识和经验,提升了自身的形象修养和沟通能力,同时也明确了自己未来形象管理的方向和目标。
以下是我对这门课程的一些心得体会。
首先,形象管理课程让我认识到了形象对于个人和组织的重要性。
在现代社会中,形象已成为人们判断和评价一个人或者一个组织的重要标准之一。
无论是在求职面试、商务会议还是个人社交活动中,一个人的形象都会直接影响别人对他的印象和态度。
而一个组织的形象更是能够直接影响其在市场中的声誉和竞争力。
因此,学会如何管理自己的形象,提升自己的形象价值,对于个人和组织来说都具有极大的意义。
其次,形象管理课程对于个人形象修养的提升具有重要意义。
通过学习形象管理课程,我了解到形象修养不仅仅是外在形象的塑造,更重要的是内在修养的培养。
我们无论在公众场合还是私人交往中,都应该保持良好的礼仪和仪态,注重细节和修养,做到言行一致,始终保持自己的优雅和自信。
有时候,一句得体的问候、一件合适的着装,甚至一个微笑都能够传递出积极的形象信息,赢得他人的尊重和认可。
再次,形象管理课程加强了我在沟通和协调方面的能力。
通过这门课程的学习,我了解到好的人际关系和团队合作对于形象管理的重要性。
一个善于沟通和协调的人,不仅能够更好地与他人交流和合作,还能够更好地管理自己的形象。
在团队工作中,一个能够有效沟通和协调的人可以更好地发挥团队的力量,实现团队的目标。
因此,通过学习形象管理课程,我不仅学会了如何维护个人形象,也学会了如何与他人建立良好的合作关系,提升自己的协调能力。
最后,形象管理课程给了我明确未来发展方向和目标的启示。
通过这门课程的学习,我渐渐明确了自己未来想要从事形象管理工作的愿望。
形象管理工作涉及到广泛的领域,如公共关系、品牌推广、企业形象塑造等,无论是个人还是组织,都能够从中受益。
形象礼仪管理心得体会700字#形象管理心得体会1#形象对女性来说尤其重要,一个好的外在形象、有品位的装扮、得体的谈吐会让别人对你有个很好的印象。
作为一名大学生,良好的个人形象更是以后找工作的外在条件。
所以这个学期我选了周老师的。
《个人形象设计与礼仪》是一种学问、是一门交往中的艺术科学。
第一次看到周老师觉得她是个很有气质很漂亮的女士。
周老师上课风趣幽默、博学多识,通过她的教学,我懂得了更多关于形象与礼仪方面的知识,总结出如下几点:1.色彩的认识。
老师在第一堂课就给我们讲解了色彩的基础知识,色彩的种类分为无色彩和有色彩系、冷暖色系、色彩的对比与调和。
通过这堂课的学习,使我懂得了在着装和化妆上色彩的搭配有了较深入的了解。
2.化妆。
在上这堂课以前我从未学过化妆,但上了这门课,接触了化妆,懂得了化妆工具和化妆品的认识和使用,根据自己的头型、脸型、五官去化妆。
也学会了根据自己的着装和场合来化适合的妆。
3.皮肤的了解。
了解了自己皮肤的类型,这更有利于我选择适合的化妆品,还有在不同的年龄阶段要采用不同的护肤产品和要养成良好的护肤习惯。
4.服装的搭配。
要根据自己的肤色、体型、场合来搭配服装。
判断服饰的风格,学习形体弥补方法,脸型、领型与发型的协调方法,服装色彩搭配方法。
5.发型与丝巾的不同绑法。
根据不同的场合和自己的喜好去设计自己的发型。
有趣的是老师教给我们很多扎头发和围丝巾,还有用围巾做衣服的方法。
简易方便又漂亮!6.社交礼仪。
最后一堂课老师教给我们社交礼仪。
坐姿、站姿、握手方式这些都是我们往后求职和工作所要注意和学习的,要大方得体。
总的来说,上了周老师的这门课程,学到了很多东西,也觉得身为现代女性,要懂得如何把自己美丽大方的一面展现出来。
#形象管理心得体会2#荀子说:故人无礼则不生,是无礼则不成,过无礼则不守.有礼走遍天下,无礼寸步难行.在经济社会高速发展的今天,作为职业人员,不知礼,则必失礼;不守礼,则必被视为无礼.职业人员若缺少相关的从业礼仪知识和能力,必定会经常感到尴尬、困惑、难堪与失落,进而无缘携手成功.通过一个学期的学习,我知道了职业礼仪是指各行各业的职业人员在因工作需要的人际交往过程中应该遵守的交往艺术.职业礼仪是职业人员必须遵守的自尊敬人的行为规范,律己敬人的具体化表现和行为技巧,是个人素养和社会观的外在表现,也是企业具体表现.职业礼仪可以有效自己的专业形象,给交往对象以专业、敬业、权威、有礼、有节的良好形象,从而形成独特的竞争优势.职业礼仪作为社会交往中行为规范的准则,是由人们共同完善、共同认可产生的.在人际交往、商务活动、事物接待与服务工作中,人们应当自觉学习和遵守职业礼仪,按章办事,任何胡作非为、我行我素的行为都是违背职业礼仪要求的.职业礼仪鹰遵循宽容、敬人、自律、遵守、适度、真诚、从俗、平等的原则.从我个人的生活中来看,我存在好多违反职业礼仪的行为.自己看来不怎么样,其实早已给别人留下了不好的印象.这对于我们今后求职有很大的影响.虽然我们现在还没有步入职场,但职业礼仪的内容在我们的日常生活中也颇为有用.学了它我们可以减少好多良好的礼仪行为能够改善和提升企业的形象,提升企业的.#形象管理心得体会3#学了这门课程我了解到:人的形象如同一个店铺的门面,一个人的个人形象的好坏,直接决定着你人际交往的成败。
形象管理课程感想关于个人形象课程的心得体会文秘一班曾志强(xx072034)本学期新开设的个人形象设计课程给了我很大启发:形象是人的精神面貌、性格特征等的具体表现,并以此引起他人的思想或感情活动。
它就象一种介质存在于人的主体和客观的环境之间。
每个人都通过自己的形象让他人认识自己,而周围的人也会通过这种形象对你做出认可或不认可的判断,这种形象不仅包括人的外貌与装扮,而且包括言谈举止、表情姿势等能够反映人的内在本质的内容。
形象设计并不仅仅局限于适合个人特点的发型、化妆和服饰。
那些为了拍摄艺术人像照片甚至为了饰演影视角色而塑造的形象都不是为了人的社会需要而设计出的形象。
而人的形象设计的目的则应是为现实的工作和生活服务,都是为了长远未来的发展。
因此,它的内容包括外在形式,如服饰、化妆等,而且也包括内在性格的外在表现,如气质、举止、谈吐、生活习惯等等。
从这一高度出发的形象设计,决非化妆师或服装设计师的能力所能完成的。
形象设计是通过对主体原有的不完善形象进行改造或重新构建,来达到有利于主体的目的。
虽然这种改造或重建工作可以在较短的时间内完成,但是客观环境对于主体的新形象的确认则有一个较长的过程,并非一朝一夕之事。
形象设计是一项很普通的服务,它的消费者主要政界、企业界或演艺界的公众人士,除了因为它的费用不菲外,还由于公众人物的形象对其事业和未来人生道路所产生的影响更为巨大。
为此,最为秘书专业学生的我们,更应该重视个人形象的塑造,一个好的个人形象会尽可能的为自己加分,好的形象不仅能给自己带来更多的自信,同时增加自己的个人魅力,更好的完成每一份工作。
礼多人不怪—《职业形象与礼仪》讲座心得古人云:欲修身必先利其德。
_形象管理课程感想。
在家里要有家庭美德;在工作岗位我们要有职业道德;在公共场所,我们作为中华人民 ___的公民,我们要有公共道德。
可见,德是一个人的形象与礼仪的很好的体现。
那么是不是有了德,我们的形象与礼仪便已经得到了充盈呢?当然不是的,在市场竞争的时代,我们要生存,要立足,就必须要有本领,这是第二要素,我们必须有学识。
人们说形象好,礼仪得当,是不是有气质?有内涵?气质于什么,内涵于什么,外包装固然重要,然而,学识带来的底蕴,才是气质与内涵最根本的要素。
人们说,腹有诗书气自华,就是这个道理。
然还有第三要素,就是穿着礼仪,这个礼仪看似外在“包装”,确是内涵的外延。
试想一个人如果你道德卑微,情感猥琐,不学无术的话,你不可能有高雅的举止,也不可能有优美的言谈。
正是从这个意义上我说,通过你的外在的举止,穿着打扮,接人待物,人们可以探询到,你内涵到底充盈到什么程度,深厚到什么程度。
由此可见,一个人的形象与礼仪在其德,在其识,在其表,是当今社会必不可少的,它各个方面及要素的重要性在我们的职业上就有很好的体现。
荀子曰“仓廪实而知礼节”;卡耐基说,一个成功的企业,18%需要专业技术,82%需要有效的人际关系的沟通。
随着物质生活水平的提高,人们对于精神文明的溯求也越来越高,特别是随着中国市场经济的发展和加入WTO参与国际竞争,都迫切的要求我们在对外交往中能够了解到国际惯例,掌握好职业礼仪,从而更加有效的与他人沟通,取胜于职业之路。
职业礼仪的运用不但体现了个人的自身素质,也折射出你所在工作单位的文化水平和管理水准。
职业礼仪的运用具有共通性和差异性,要得体的适时的使用职业礼仪还需要根据所在环境适时的进行变通,不可一味的死搬硬套造成不合环境,不融于世的情况。
职业礼仪是一门社会科学,也是一种艺术的运用。
放眼社会,有很多人不注重自己的职业形象与礼仪,更有人认知错误,步入误区,认为礼仪形象是礼仪小姐的事,又或者身着职业装就是注重礼仪。
对此,我们举两个例子以做说明:事例一是这样的,一所名气很大的幼儿园老师上门家访,结果引出了转学风波,怎么回事呢?原来,幼儿园老师上门家访,前脚离开,后脚就引起了一场家庭会议,“我们一定要转园!”妈妈、奶奶斩钉截铁。
园长想不通了,别人抢着要求进园,这家却强烈要求退园,一问原因费思量:“不能把宝贝交给这样的老师”———挨个家访的女老师穿着吊带背心,还是露脐装!事例二,银行的一个服务窗口正在接受创建检查,礼貌用语、服务态度小伙子都表现得挺规范的,检查人员却意外地要求他双手侧平举,这一举,暴露了工作装掉了一颗纽扣,很不雅观,被做扣分处理。
两件事说明了什么?故事一的话外音是:礼仪细节关系到为人处事的品质,任何行业的任何人,都不是“局外人”。
打个比方说,你们上门和客户谈业务,有没有大大咧咧把公文包往客户桌上一甩的?有没有不顾及客户不见烟缸的书香环境而贸然递烟的?所以,转学风波的出现不是偶然。
而故事二的那位主角看上去就有点无辜了,他各方面都做的很好,但是那颗掉了的扣子暴露了问题,上班往身上一套,下班往架上一挂,工作服保养少有人问津,事实上,落在身上的灰尘,掉了的纽扣,这些缺失的礼仪细节,都会让所倡导的一丝不苟的工作作风‘大打折扣’。
很多人把穿不穿工作服当作衡量注不注重礼仪的一把尺子,这实际上是错误的。
穿行服,袖长及手腕,裤长及鞋面,身长盖及臀部;衬衣领子高出外套一厘米,袖边长出外套一厘米;领带的标准长度是,领带尖对着皮带扣??这些,才是真正形象与礼仪的体现!礼:养也,指一个人的修养;仪:仪式也,指表现的形式。
体现在:形象、素质、意识三个方面。
可见,一个人的职业形象与其职业礼仪是分不开的。
要怎样表现一个人的职业形象与职业礼仪,以决胜于职场呢?我有三点心得:一、形式;尊重为本。
自尊第一,尊重他人。
“礼仪者敬人也”,也就是一种待人接物的基本要求。
比如在公共场合,接见重要人物时,手机应设为振动。
二、内容;善于表达。
善待别人是一种教养,了解别人是一种智慧。
三、形式规范。
即标准,没有规矩不成方圆。
而良好的职业形象必须具备以下要素:训练有素、懂得欣赏别人、恪尽职守。
认真只能把事情做成,用心才能把事情做好。
聪明的人从不拿别人折磨自己,要信奉“开心每一天、快乐在此时”。
个人的成功15%靠的是专业知识、专业技能,而85%要靠人际关系处世技巧。
对职业人而言,拥有礼仪知识以及能根据不同的场合应用不同的沟通技巧,展现自己的专业素质与职业形象,往往会令事业如鱼得水。
马斯洛理论:交际需要,与任何人打交道,要想办法满足需要。
业礼仪与人际沟通总结:八个字“形象、关系、沟通、心态!”。
职业礼仪与职业形象不只是一门技巧和艺术,更是一门值得研究的学问,以上几点心得只是我片面的所感所悟,要想真正运用游刃有余,需花时间和精力更多的学习!通过项目管理培训在线课程的学习,我从最初对项目管理的知之甚少,到初步了解项目管理的基础知识,感觉收获了很多。
下面是带来的管理课程心得,仅供大家参考。
通过项目管理课程的学习,我初步了解到项目管理的知识体系及其架构、项目过程组合及启动、项目计划实施等基础知识。
项目管理总体有五个过程:启动过程、计划过程、实施过程、执行过程和收尾过程,包含了九大领域的知识:范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、人力资源管理、沟通管理、风险管理、采购管理和整体管理及其方法和工具。
通过在线课程学习,我进一步体会到什么是项目管理以及学习项目管理课程的重要意义。
现将学习这门课程的心得体会总结为如下:从定义来看,项目是为创造独特的产品或服务而进行的一种临时性工作。
根据这个定义,项目就具有了目标明确性、活动一次性及资源消耗性等特性。
换句话说,具备前面三个主要特性的活动,都可以看作是项目。
现实中的项目随处可见,如北京的奥运会、上海的世博会、西部大开发、 ___等大型的建设项目,还有像信息系统、结婚典礼以及家居装修等小型项目。
项目管理则是将各种知识、技能、工具和技术应用于项目之中,以达到项目的要求。
就是用正确的行为方式来保证目标的实现,这里除了要求结果的成功,更强调了方法的合理性。
所以除了绩效,项目管理还要考虑时间和成本等因素。
整个过程中始终追求着这样一个终极目标:从成功到成熟,从成熟到卓越。
任何项目都会在范围、时间及成本三个方面受到约束,这就是项目管理的三约束。
项目管理,就是以科学的方法和工具,在范围、时间、成本三者之间寻找到一个合适的平衡点,以便项目所有干系人都尽可能的满意。
项目管理的五个过程组:启动、计划、执行、控制与收尾,贯穿于项目的整个生命周期,对于项目的启动过程,特别要注意组织环境及项目干系人的分析;而在后面的过程中,项目经理要抓好项目的控制,控制的理想结果就是在要求的时间、成本及质量限度内完成双方都满意的项目范围。
项目管理的九大知识领域是指作为项目经理必须具备与掌握的九大块重要知识与能力。
其中核心的四大知识领域是范围、时间、成本与质量管理。
在这些知识领域中还涉及很多的管理工具和技术,以用来帮助项目经理与项目组成员完成项目的管理。
如:网络图示法、关键路径法、头脑风暴法、挣值法等,不同的工具能帮助我们完成不同的管理工作。
另外,还有很多项目管理软件,如:Microsoft Project、P3等,作为项目管理的工具,也可以很好的帮助我们解决在项目的各个过程中完成计划、跟踪、控制等管理过程。
通过项目管理培训在线课程的学习,我从最初对项目管理的知之甚少,到初步了解项目管理的基础知识,感觉收获了很多。
企业的创新工作一直在如火如荼进行,相信本次课程知识学习,对我以后大学毕业的工作也有很大的帮助。
但是要想真正学好项目管理,还需不断实践,学习技巧、总结经验,在中,我们要将所学的知识进行揣摩、深入体会,真正运用到学习和工作中去,达到学以致用。
通过这次的银海城市花园施工组织设计,我从中学会了很多。
这次的课程设计项目中我主要是负责的质量保证措施这一方面的问题,所以对此的印象极为深刻。
在质量的这一方面,别光看这简单的质量两个字,却包含了很多的方方面面,从管理到监督,从小方面到大方面。
只有把这些细节都做好了所完成的工作才会有质量的保证。
质量是反映实体满足明确和隐含需要的能力的特性总和。
对于不同的建筑不同的实际使用需要,质量的要求都是不一样的。
有关的规定我也通过查找一些书籍得到了很好的结果。
质量包括工作质量与产品质量,这两者既有区别又有联系。
可以这么说,产品质量是工作质量的的反映,工作质量是产品质量的保证。
首先所以我们在这次的项目设计中,我们确立的质量的保证与监督体系,由施工人员来负责施工,并且建立以公司总工程师为中心,项目经理部主任工程师、施工承包队技术负责人参加的三级质量监督体系。
其次,我更加具体的明白了施工过程中可能出现的各种质量问题。
比如说钢筋的露筋,混凝土的麻面等等。
对于这些具体的问题产生的原因以及预防措施都有了确定的了解。
除了质量这方面我了解的比较多以外,通过和组内人员的讨论我对于项目经济管理这门课的其他方面的一些知识也有了一定的了解,包括有方案的施工措施,成品保护,方案的研究与实行直到竣工。