太原师范学院讲座

2010年城市与旅游学院迎新晚会策划书2010年11月5日目录晚会策划---------------------------3 赞助策划---------------------------9 晚会经费预算---------------------14 晚会意义---------------------------16一、晚会策划一、前言：为了迎接2010级太原师范学院的全体学生，庆祝师院建校十年，展示城旅奋发十年，我校城市与旅游学院学生会特举办迎新晚会，以此丰富大学生的校园生活，激发同学们对新学校、新生活的热爱。

这不只是一个迎新的舞台，同时也是一个展现自我、释放才艺、增进友谊的舞台。

通过此次迎新晚会一定会给同学们带来快乐，提高我院大学生的各项素质及增进对校外社会的认识与了解。

二、活动名称:太原师范学院城市与旅游学院迎新晚会三、活动宗旨：1．迎新、感恩；2．喜迎大一新生，营造一个温馨的氛围，使其更快更好的地融入大学新生活；3．丰富校园生活，承继本系特色，弘扬行知精神；4．届时，为同学们提供一个锻炼、挑战自我的舞台，秀出风采，秀出水平，为其以后在社会上的发展打下良好基础；5．增进大学生与外界社会的沟通与交流。

四、晚会主题：晚会口号：你我相聚，和谐美丽。

感恩城旅，热情洋溢五、活动时间：1．报名时间：2010-10-25到2010-11-102．一审时间：2010-11-14晚六点半地点：行知楼137 3．二审时间：2010-11-21晚六点半地点：行知楼137 4．三审时间：2010-11-25晚六点半地点：行知楼137 5．演出时间：十一月末六、演出地点：行知礼堂七、主办单位：城市与旅游学院学生会八、面向人群：太原师范学院2010级全体新生及各年级老生代表、赞助商、太原师范学院校领导、各院系领导、嘉宾代表、执警人员等九、节目要求：1.内容健康，积极向上。

2.鼓励自创和模仿。

3.能反映一定的社会现实生活，特别是当代青少年生活。

听太原师范学院王先锋讲长津湖心得体会《长津湖》围绕伍十里、伍万里兄弟俩展开，真实还原了七十多年前抗美援朝，保家卫国的那段激情历史，至今依旧令我们热血沸腾。

新中国刚刚成立，伍千里一家刚刚吃上团圆饭，一声军令就再次重披军服上战场。

当感恩节到来，美军在阵营享受山珍海味时，中国战士们却在山崖下，仅能吃到硬如石头的土豆;雷公为了战友安全将
标识弹运送，而自己却因此牺牲:杨根思为守阵营抱起炸药包与敌人
同归于尽;冰雕连的战士们坚定不移的信念使一位美国军官心生敬意。

这些战士们，名字许多不为我们所知，但他们都是英雄。

什么是英雄?这是年方十九的新兵伍万里曾所疑惑的。

当他听到
打二十名敌人才算英雄时感到有些遥不可及。

毛岸英“上了战场就是英雄”一句触动了我。

无数名朝鲜战场上勇当先锋的中国志愿军怀着理想之光和信念之光，以保家卫国的民族气节与敌人战斗，他们心中都存在着这样一种信念:“不相信有完成不了的任务，不相信有克服
不了的困难，不相信有战胜不了的敌人。

”抗美援朝的每一位中国志愿军以平凡，显示出了他们的英雄本色。

平凡铸就伟大。

抗美援朝最终胜利，离不开这些平凡英雄。

他们用生命换来了现在这个没有硝烟的年代。

176分钟之长的《长津湖》，看完仍意犹未尽。

伟大的抗美援朝精神历久弥新。

伟大的中国人民志愿军烈士永垂不朽。

致敬为我们的幸福而奋斗的抗美援朝志愿军。

专业的学术讲座预告尊敬的各位教职员工与同学们：大家好！我们荣幸地通知您，学校将于近期举办一场专业的学术讲座，为广大师生提供一个交流学术思想、拓展学识的平台。

在这次讲座中，我们特邀请到了国内知名学者，他将为我们带来一场引人入胜的演讲。

以下是预告的详细信息：演讲主题：（主题名称）时间：（演讲时间）（演讲日期）地点：（演讲地点）主讲人：（主讲人姓名）（主讲人职位、学历、研究领域介绍）主讲人简介：（主讲人介绍，包括主讲人的学术成就、研究方向、发表论文数量、知名学术会议的演讲经历等。

突出主讲人在相关领域的经验和专业素养，以提高听众对讲座的期待）演讲内容简介：（对演讲内容进行简要介绍，包括该专题的研究背景、研究目的、方法、预期成果等。

突出演讲内容的学术价值和研究的前沿性）本次讲座旨在促进学术交流，提高学生和教职员工的学术素养，丰富校园的学术氛围，激发大家对学术研究的兴趣。

在讲座结束后，我们将安排一定时间进行互动问答环节，为大家提供与主讲人深入交流的机会。

此次讲座对全校师生免费开放，但场地席位有限，敬请提前预约。

请参与讲座的师生务必提前到达现场，凭个人学生证或教职工工作证入场。

同时，为保证讲座效果，请大家安静入场，关闭手机等电子设备。

我们衷心邀请广大师生踊跃参与，共同见证本次学术盛会。

敬请大家记下相关时间、地点，并一同期待这场精彩纷呈、充满智慧的学术盛宴！非常感谢大家的关注与支持，我们期待与您共同度过这个精彩的学术讲座。

最后，如果您还有任何相关问题或需进一步了解讲座细节，请与学校相关部门（例如学生会、研究生会等）联系，我们将竭诚为您服务。

敬请关注学校网站或相关宣传渠道，获取最新的讲座信息。

感谢您的合作！学校名称日期。

太原师范学院陶行知博物馆观后感陶行知博物馆观后感在太原师范学院第二会议室，举办了“我心目中的陶校长”演讲比赛。

陶行知，中国现代伟大的爱国主义者，著名教育家、思想家和革命家。

他创立了生活教育理论，并身体力行地进行教育实践，在长期的教育工作实践中，培养出了大批优秀人才。

今天下午我们班全体同学前往山西省南部山区——壶关县参加纪念陶行知诞辰130周年暨南村希望小学奠基仪式。

我们怀着激动的心情去陶行知故居参观游览，这里景色宜人，充满生机与活力。

使我们懂得做事要有决心，只要努力就能成功；还明白了许多道理，其中最重要的是要好好读书，认真听老师讲课。

以及用功做事的重要性。

通过此次参观游览，使我受益匪浅！最后一节课我们开始分组讨论研究活动方案：“当今社会，对于学习非常看重，如果你不努力，那么你将面临被淘汰的危险。

然而，世界正处于高速发展时期，新事物层出不穷，只有拥有扎实的知识储备才能跟上时代的步伐。

如何能够熟练掌握各种技术？如何增强自己独立解决问题的能力？这些都需要靠我们从点滴做起，把每一件小事情都认真完成。

所以在未来，无论你选择什么样的职业，首先应该拥有良好的素质修养，要相信天道酬勤！”当走进生活园的时候，老师为我们详细介绍了位于太行山脚下风景秀丽的三晋母亲河——浊漳河，老师带领我们参观了八角楼——陶公行知故居，它建筑在两个台地之间，四面环水，四季常青。

为了纪念陶行知先生曾经住过这儿，于1954年修复，1958年又扩建整修，形成了现在的规模。

最让人深刻的是讲座上说到了和尚撞钟，生活用品，蔬菜粮食，日用杂货，学生在餐厅吃饭等六项内容。

陶行知生平介绍：陶行知(1891.10.18-1946.7.25)原名文浚，又名知行，字行知。

安徽歙县人。

伟大的人民教育家，我国人民教育的先驱者。

创造了震烁古今的伟大教育思想。

生平简历:陶行知早年就读于歙县崇一学堂，1914年入南京金陵大学，毕业后任中学教员，推广平民教育运动，发起乡村教育运动，提倡科学、民主、自由，深受人们的尊敬和爱戴。

太原师范学院生物系生物技术专业本科培养方案专业序号：070402专业名称：生物技术一、培养目标本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，具有较全面扎实的生物科学和生物技术的基本理论、基础知识和较强的实验技能，具有实践能力和创新精神，能在有关科研机构或教育领域从事科学研究和教学工作，能在农、林、环境保护、园林、医药卫生、生物高新企业等单位从事应用研究、科技开发及管理工作的生物技术专门人才。

二、培养规格和基本要求1．培养规格（1）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党领导，忠实践行邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观，具有敬业爱岗、热爱劳动、遵纪守法的品质，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（2）掌握生物科学和生物技术的基本理论、基础知识、基本技能，了解专业的新理论和新方法，具有初步的科研能力。

（3）掌握科学锻炼身体的基本技能，达到国家规定的大学生体育的合格标准，养成良好的卫生习惯，身心健康。

（4）具有正确辨别是非的能力、健康的审美情趣和良好的行为习惯。

2．基本要求（1）掌握生物技术专业所必需的数学、物理、化学等相关学科的基础知识。

（2）掌握分子生物学、细胞生物学、微生物学、生物化学、生物技术大实验等课程的基本理论、基础知识和基本实践技能。

（3）掌握细胞工程、基因工程、微生物工程等方面的基本技术。

（4）具备在生物技术与工程领域设计、生产、管理的基本能力。

（5）具有了解当代生物产业发展动态和应用前景的能力。

（6）掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力，能够撰写学术论文。

（7）初步具备阅读英文资料的能力。

三、学制四年四、课程设置生物技术专业以“通识模块+专业模块+实践模块”为课程体系框架。

共2908课时，183学分。

1．公共必修课：10门，910课时，50学分。

公共选修课4门，8学分。

（详见课程计划总表）2．专业必修课：29门，1422课时，79学分。

（详见课程计划总表）3．专业选修课：必选7门，任选10门（每生选4门），432课时，24学分。

太原张金凤数学讲课风格张金凤，个人可以算是国内数学教育界的著名人士，其讲课的风格被认为是一个经典，这篇文章将以太原张金凤的数学讲课风格为主题，来由衷的的表达对他的数学讲课风格的崇敬。

张金凤教授是以太原大学数学系的研究生毕业，并在太原师范大学扎根多年。

他的数学讲课水平被认为是十分优秀，在太原市和整个国家，他都有着极高的口碑。

他的讲课风格严密、条理分明，对学生来说，都很容易理解和掌握，这也是他在数学教育界获得如此多赞誉的重要原因。

首先，张金凤教授的讲课不仅仅只停留在数学理论的讲解，而且注重将实践性的操作融入到数学的学习中去。

他的讲课时，不仅会讲解到数学的具体数据，还会把数学运用到实际的某些社会问题中去，如政治经济，有效的将数学的理论与实际的社会问题结合起来，使学生都可以非常明确的认识到数学的真正意义，然后将其应用到实际的社会场景中，帮助学生在学习中更全面的加深理解，以及更直接的感受数学之间的联系。

其次，张金凤教授的数学讲课让学生能够从源头加深对数学的理解，而不是单纯的灌输而已。

他的讲课不断的思考，而不局限于数学的概念，而是结合实际的问题去探索，以证明数学某些理论的有效性，并将其灵魂与智慧融入到学生的学习中去。

他也鼓励学生在讨论中去探讨自己对数学的理解，也让学生非常快速的掌握和学习数学，而不是一味的记忆，而是真正的了解数学，以及完整的把握其中的理论。

最后，张金凤教授的讲课中有着浓重的人文气息，他会让学生把握数学的真谛，也会鼓励学生不断思考，以及动手的实践，张金凤教授也不断的分享和用数学去解释实际的社会问题。

他的数学讲师让学生们更加自信，也让学生的对数学的了解，以及理解得以加深。

他的数学讲课，也让学生在学习数学的过程中，不只是记忆理论，而是更加深入的去探索数学的精髓，让学生可以最大程度地发挥自己真正的智慧，去真正细细挖掘数学的乐趣。

总之，太原张金凤教授的数学讲课风格能够使学生们更加有把握和理解数学，而不是误入歧途，也更加自信，并且能够将数学的理论和实际的社会问题结合起来，从而更能真正理解数学的真谛，也更充满乐趣，让学生最大限度的发挥自己的智慧，实现最大化的效果。

太原师范百年校庆活动方案设计要点前言太原师范学院是山西省乃至全国著名的本科高等师范学院，成立于1923年，距今已经步入百年校庆的时刻。

为了庆祝这个重要的历史节点，我校将于明年举行一系列的校庆活动。

为了确保活动的成功和顺利，活动策划团队根据经验和实际情况制定了以下活动方案设计要点。

活动时间为了体现百年校庆的意义，我们将在整个2023年内开展各种形式的校庆活动。

同时，我们也将在夏、秋两个阶段举办具有标志性的庆祝活动。

具体时间安排如下：•6月1日：开幕式暨庆祝仪式•7月1日-8月31日：校园文化活动和纪念展览•9月1日：校庆主题文艺晚会•10月1日-10月7日：体育竞赛和校友回校活动•11月1日-12月31日：知识讲座和校友座谈会活动内容开幕式暨庆祝仪式活动开幕式暨庆祝仪式是本次校庆活动的重头戏。

我们将在学校广场搭建主席台和观众席，邀请政府领导、校董会成员、教职工、学生代表、校友等到场。

活动的具体内容包括：•校长致辞•历史回顾短片播放•颁发“百年校庆优秀教职工”、“百年校庆优秀学生”、“百年校庆突出贡献校友”等荣誉称号•揭开百年校庆纪念碑和校庆标志牌•节目表演和烟花晚会校园文化活动和纪念展览为了让学生和社会各界更加了解我校百年历程和文化渊源，我们将在校内多个场馆和校史文化中心举办展览和文化活动，具体包括：•“百年太师创业”主题书画展和艺术品展•“百年太师文化”主题图书展和影视展览•校园影院映播《太原师范百年校史》和其他相关电影•校友和院系组织各种文化活动，例如太极拳表演、诗歌朗诵、科技展览等校庆主题文艺晚会太原师范百年校庆主题文艺晚会将由文艺工作者和校内的各个艺术团体共同打造。

晚会将于9月1日在校内大型室内场馆举行，邀请知名艺人和校内师生校友共同参与，通过歌舞、小品、快板、话剧等方式展现百年校庆的历史与现实。

同时，晚会还将以多媒体技术和3D映像等形式呈现太原师范的发展历程和未来愿景。

体育竞赛和校友回校活动为了让校友们感受到母校的变化和发展，以及增强师生的体育意识，我们将在10月1日-10月7日期间举办各种体育竞赛和游戏活动。

晋中市科普专家进校园活动精彩纷呈
作者：张永旺裴荣
来源：《科学导报》2024年第27期
科學导报讯 4月2日，晋中市科普专家进校园活动来到榆次区第九中学，邀请太原理工大学副研究员郑晓霞以“现代工业上的皇冠明珠——航空发动机”为题进行科普授课。

4月9日，晋中市科普专家进校园活动来到榆次区安宁小学，太原师范学院教师刘嘉为学生们带来了“机器人漫谈”专题讲座。

据了解，今年，晋中市科普专家进校园活动将常态化开展，每周两次，市、区科协将择优选聘科普专家，募集优秀科普课程，同时结合学生实际需求，由学校自主点单选课，并采取线上线下同步进行的方式，进一步提升科普针对性和覆盖面。

全市各中小学踊跃申报，40余场课后服务课程即将陆续开展。

新教师入职演讲稿新教师入职演讲稿（精选10篇）新教师入职演讲稿篇1尊敬的领导、各位同事们：大家好！很高兴能与大家在紫云小学相遇相聚，我想这是一种缘分，注定我们将在20xx年金秋，聚首紫云，携手相行，一起揭开人生的新篇章。

此时此刻，站在这里代表在座的新教师发言，荣幸之余也倍感惶恐。

因为我知道诸位同仁的优秀与精彩，也知道在座的每个人此时都有自己的感言与心声。

我深知自己缺乏足够的能力表达每个人的想法，惟恐自己拙劣的言辞唐突了这场盛会。

但是我想，无论如何千差万别，至少有一点，我们是一致的，那就是，我们都选择了教育这样一个行业作为我们的职业亦或是终身的事业。

在来到学校之前我们参加了新教师培训，各位教育专家从理论和实践践行两个方面做了专题讲座，在这次培训中，我们都收获颇丰。

既然如此，请允许我抒发对教育的一点理解，以及对未来教学工作的些许思考。

首先，热爱并尊重自己的选择，对自己的选择负责。

我想今天大家选择教育这个行业都有各种不同的原因，但是无论何种原因，我们都将把这一职业选择当做自己生命的一部分去热爱。

此时我们不敢也不想妄言对上或对下，对学生或对家长负责，但是我们可以坚定地宣言，对自己的选择负责，对自己生命负责，我们将热爱并尊重自己的选择，并从此开始，朝着理想迈进。

其次，教育的本质在于育人。

韩愈说，师者，所以传道、授业、解惑也。

但以今天的教育理念看来，教育不仅要教，更要育。

成才必先成人，开发学生的潜能，把学生培养成人格健全的人是教育最深的内涵。

而这些，不仅要教师的引导，更需要教师的榜样作用。

古语云，为人师者，学高便可为师，身正方能为范。

今后，我们将恪守自己的一言一行，因为我们不仅代表自己，更是无数学生的典范。

再次，进步的源泉在于勤。

每一位名师的身后都藏着无数勤学苦练，精益求精的故事。

两千年前的老子也说，天下大事必做于细，天下难事必做于易。

我相信，机会永远眷顾认真执着的姿态，眷顾谦虚的心，眷顾勤奋务实的态度。

以上是我对以往工作的一点理解与小结，在未来的工作中，理论联系实际，必将有更加切实的体会，更深刻的感悟。

小学校长能力提升培训心得体会小学校长能力提升培训心得体会当我们受到启发，对生活有了新的感悟时，可以通过写心得体会的方式将其记录下来，它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。

相信许多人会觉得心得体会很难写吧，以下是小编为大家整理的小学校长能力提升培训心得体会，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学校长能力提升培训心得体会18月16日―18日我有幸参加了区文教局组织的暑期中小学校长能力提升培训会，在这里一览名师风采，聆听专家指导。

曹建召局长讲述了教师的职业成长与幸福；赵新芳老师解读了新高考背景下校长应具备的几大能力；王媛校长诠释了校长生命如何获得更好成长；安静梅校长则用自身的事例说明怎样做一位校长。

每一次聆听前都充满期待，期待之后收获满满，激动之余静心思考，王媛校长所给我们展示的大雁奋飞的画面印象极其深刻，萦绕心头挥之不去。

二十七中学之所以由一个薄弱学校转变为一个跻身于邯郸市名列前茅的学校，不就是靠的翱翔于蓝天的矫健的“雁阵”吗？学校就是有无数个“雁阵”组成的，而我应该如何打造自己的矫健“雁阵”让它翱翔于蓝天呢？一、不拘一格选头雁雁群，掠过晴空，排成“人”字飞行。

前端有领头雁在领飞，它承受了最大的阻力，识别方向，担当指挥，带领雁群向着目的地奋力飞翔，要想群雁高飞必须有头雁领头。

那么在学校各学科的教学中引领的头雁非教研组长莫属。

教研组长是教研组教育教学工作的组织者、协调者，是教研组健康发展的引领者，是贯彻学校各项工作的先行者，是开展教学研究、进行教学改革的实践者。

因此教研组长必须要有扎实的理论知识和先进的教育理念，有较强的业务能力和组织协调能力，要有大局意识，争先创优意识，能带领全教研组教师勇于实践，大胆创新，勇于承担责任。

由此可见遴选“头雁”―教研组长至关重要。

二、群雁同长齐奋飞有了奋力拼搏的头雁，雁阵要勇往直前还需要其他大雁的助力。

因此还要坚持开展“青蓝共舞”活动，以联盟校为依托，继续与二十五中联系，选派教师到二十五中学习，争取与二十五中教师形成师徒结对活动；同时校内也聘请一些经验丰富的老师担任青年教师的指导老师，通过指导老师的传、帮、带、手把手地传授给青年教师教学技能和教学艺术，使青年教师的业务水平、教学技能得到提高，尽快成为合格教师，成为教学骨干、能手；除此之外还应积极争取市级以上骨干教师到校示教、讲座，珍惜各种培训机会，进一步以差异成长引领全员发展。

第一篇：听名师讲课的心得体会听名师讲课的心得体会星期六,我到太原师范学院听了多位名师的讲课，领略了名师的风采，感受了他们对学生、对教育、对生活那深情的爱；感受到了他们身上所透露出来的无穷的知识力量；感受到他们对学生身心发展以及语文教育了解之广、钻研之深。

首先，这几位名师的课，展示了教育教学改革的新视点，这次所听的几节课较好地将网络技术作为学生的认知工具整合到学科中，促进了课堂教学的变革，同时，也提醒了我们，在当前一定要更新观念，认清课改目标，紧跟改革步伐，才不会落伍。

其中印象最深刻的是三位名师课后的经验交流.祝禧老师的新——新理念，她对每一节课的设计都有独到之处，不步人后尘，不因循守旧，不照搬别人的教案,不复制别人的思路，努力把课讲出新意，在某些方面有所突破，能引起同行们产生学习仿效的欲望。

她新的理念体现先进的教育教学思想。

不同的教学理念，会带来不同的教学设计，取得不同的学习效果。

她认为教师的教育观念决定着教师的行为，教师教育观念转变是有效地进行课堂教学的关键。

教师注重激发学生的学习积极性，向学生提供充分从事语文活动的机会，帮助她们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基本的语文知识与技能、语文思想和方法，获得广泛的语文活动经验。

充分尊重学生是语文学习的主人，教师是语文学习的组织者、引导者与合作者。

使每一位学生都能全面和谐地发展.思路新--即体现构思新颖，实用高效的教学思路。

同样的教材，同样的学生，同样的40分钟，同样的教师，由于教学设计思路不同，教学效果却大不相同。

新手段——即重视现代化手段的运用。

近年来，多媒体计算机又进入课堂，运用多媒体计算机辅助教学，能较好地处理好大与小，远与近，动与静，快与慢，局部与整体的关系，能吸引学生的注意力，使学生形成鲜明的表象，启迪学生的思维，扩大信息量，提高教学效率。

可以说，现代教学技术和手段的推广使用为教学方法的改革发展开辟了广阔的天地。

赵景瑞老师的趣——趣——就是激发学生的学习兴趣。

太原师范学院物理系物理学专业(教师教育)本科培养方案专业序号：专业名称：物理学（教师教育）一、培养目标本专业培养适应21世纪需要的具有现代教育思想观念，德、智、体全面发展的、掌握物理学基本理论与方法，具有从事物理教学基础和物理实验技能，具有良好的教师素质和教师职业技能，能胜任中学物理教学，能在物理学或相关的科学技术领域中从事科研、技术和相关管理工作的具有一定的创新能力和实践能力以及具有不断进行自我发展能力的专业人才。

二、培养规格与基本要求1．热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的基本原理，愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

2．具有一定的人文社会科学和自然科学基本理论知识，掌握本专业的基本知识、基本理论、基本技能，具有独立获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的基本能力及开拓精神，具备一定的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业工作的基本能力与素质。

3．具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼的卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

4．掌握教学的基本理论和方法，具有较高的数学修养；了解相近专业的一般原理和知识；掌握坚实的、系统的物理学基础理论及较广泛的物理学基础知识和基本实验方法；了解物理学的前沿理论、应用前景及发展动态，掌握文献检索、资料查询的基本方法；具有一定的科研能力和应用开发能力；具有一定的实验设计，创造条件进行实验，归纳、整理、分析实验结果，撰写论文的能力。

5．熟悉教育法规，掌握并能够初步运用现代教育学、心理学的理论以及物理教学的新成果进行教学；具有一定的创新能力和自我不断发展的能力；具有现代教育思想和教育理念以及良好的教师职业道德素养；具有从事中学物理教学的基本能力；具有较厚实的计算机知识，掌握和应用现代教育技术特别是多媒体、网络教育技术的能力；具有一定的人文素养。

国家安全教育班会总结范⽂3篇⼤学⽣安全教育策划书⼤学⽣安全教育策划书（⼀）活动主题：安全教育，防范于未然活动时间：4⽉1⽇（周四）晚上七点活动地点：403教室主办单位：**系**级**1班参加⼈员：**系**级**1班全体成员活动背景：本次主题班会是我系组织学⽣进⾏安全⽂明教育⽉活动之⼀，⾯对现在突发公共卫⽣、公共安全事件的次数越来越多，增强⼤学⽣的安全意识显得尤为紧迫。

我系会以校“安全⽂明”活动为契机，通过举办多形式的活动来加强⼤学⽣安全教育。

活动⽬的：让同学珍惜⾃⼰的⽣命财产安全，并保护⾃⼰的⽣命财产安全，是我们开展安全教育的⼀个⽬的，但绝不是终极⽬标。

我们的安全教育班会是要感染每⼀个⼈使之成为⼀个拥有⾃信，充满想像，富有爱⼼的⼈，同时具备防范意识的⼈。

因此，我们在品德教学中还有⼀个⽬标是塑造学⽣的防范意识，懂得珍惜⽣命财产安全。

让学⽣有爱⼼地⽣活，是⽣命财产教育必须达到的⽬的。

我们在品德教学中要培养学⽣关⼼他⼈，尊重他⼈⽣命财产安全，并尽⼀切可能去帮助他们。

在实践中培养同学的爱⼼，验证学⽣的爱⼼。

在品德教学中，我们创设多种情景，创造多种机会，让同学去表达⾃⼰的爱⼼。

同时，我们也让同学们知道，在安全教育班会⾥所学的防护知识，不仅保护⾃⼰，更要帮助别⼈。

在他⼈有危险的时刻，要能勇敢站出来，表达⾃⼰的爱⼼，以实际⾏动来关⼼尊重他⼈的⽣命。

⽣命教育，⾸先要以学⽣了解和认识⽣命财产的现象、培养珍惜⽣命财产、热爱⽣命财产的情感为基础，⽅能很好地进⾏保护⽣命财产的安全教育，以致达到⽣命教育的最终⽬标。

因此，⽣命财产教育不仅是我们开展安全教育的基础，更是我们对同学进⾏安全教育的⽬的。

前期⼯作：（1）安全教育主题班级活动申报材料（2）收集有关⽣命财产安全的资料及不注意校园内安全的案例（3）准备背景歌曲《⽆眠》（4）需要买⼀些礼品作为在互动活动中参与者的奖励（5）各个⼯作分配：主持⼈：拍照负责⼈：⼈员签到负责⼈：现场秩序负责⼈：教室卫⽣负责⼈：活动流程：⼀、同学们进教室前要在签名区签上⾃⼰的名字，包括到来的嘉宾；⼆、主持⼈引⼊导语三、展⽰有关于⽣命财产安全的图⽚，谈谈同学的感受。

太原师范学院化学系化学专业〔教师教育〕本科培养方案专业序号：070301专业名称：化学一、培养目标本专业培养具有良好人文和科学本质，具有社会责任感、创新意识和较强的实践能力，具有先进的教育理念，掌握化学根底常识、根本理论和根本技能，具备在中等学校进行化学教学和化学教学研究的教师和其他教育工作者。

二、培养规格与根本要求1.根本规格要求：〔1〕热爱社会主义祖国，拥护中国共产党带领，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表〞重要思想的根本道理，对峙科学开展不雅、具有科学的世界不雅、正确的人生不雅和价值不雅；愿为社会主义现代化建设效劳，为人民效劳，有为国家富强、民族兴盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想道德、社会公德和职业道德。

〔2〕具有必然的人文社会科学和自然科学根本理论常识，掌握本专业的根底常识、根本理论、根本技能，具有独立获取常识、提出问题、阐发问题和解决问题的根本能力及开拓创新的精神，具备必然的从事本专业业务工作的能力和适应相邻专业业务工作的根本能力与本质。

〔3〕具有必然的体育和军事根本常识，掌握科学熬炼身体的根本技能，养成良好的体育熬炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，到达国家规定的大学生体育和军事训练合格尺度，具备健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

2.业务培养要求：本专业学生主要学习化学方面的根底常识、根本理论和根本技能与方法，受到科学思维和科学尝试的训练，通过教育理论课程的学习和教学实践的熬炼，具有良好的从事中学化学教学和化学教学研究的根本能力。

毕业生应获得以下几方面的常识和能力：〔1〕掌握数学、物理等方面的根本理论与根本常识；〔2〕掌握无机化学、阐发化学〔含仪器阐发化学〕、有机化学、物理化学〔含布局化学〕以及化学工程的根底常识、根本道理和根本尝试技能；〔3〕熟悉教育法规，掌握并能够初步运用教育学、心理学根底理论，具有良好的教师素养和从事化学教学、化学教学研究的根本技能；〔4〕了解化学学科的理论前沿，应用前景和最新开展动态；了解化学教育开展的最新研究成果，具备必然的缔造能力和自学能力；〔5〕了解相近专业的一般常识，具有应用现代教育技术进行化学教学的根本能力；〔6〕掌握中外文资料查询、文献检索以及运用计算机等现代技术获取相关信息的根本技能；具有必然的科研能力。