《引领养成教育》主题教育活动讲话稿

养成教育讲话稿标题：养成教育讲话稿引言概述：养成教育是培养孩子健康、积极、独立的生活习惯和良好品德的过程。

作为家长和老师，我们应该重视养成教育，引导孩子养成良好的生活习惯和品德，匡助他们健康成长。

一、培养孩子良好的生活习惯1.1 建立规律的作息时间：让孩子养成早睡早起的习惯，保证充足的睡眠时间，有助于身心健康。

1.2 健康饮食习惯：教育孩子养成多吃蔬菜水果、少吃零食和油炸食物的饮食习惯，培养健康的饮食观念。

1.3 定期运动锻炼：鼓励孩子参加体育活动，培养运动习惯，增强体质。

二、促进孩子心理健康成长2.1 倾听孩子的心声：与孩子建立良好的沟通关系，关心他们的情感需求，尊重他们的想法和感受。

2.2 培养孩子的情商：教育孩子学会处理情绪，培养情商，提高情感管理能力。

2.3 鼓励孩子表达自己：支持孩子展示自己的才华和兴趣爱好，培养自信心和自尊心。

三、引导孩子养成良好的学习习惯3.1 制定学习计划：匡助孩子制定学习计划，合理安排学习时间，提高学习效率。

3.2 鼓励自主学习：培养孩子独立思量和解决问题的能力，激发学习兴趣，提高学习主动性。

3.3 培养坚持不懈的精神：教育孩子坚持不懈、勇于追求的品质，克服难点，不轻言抛却。

四、教育孩子学会尊重和关爱他人4.1 尊重他人的不同：教育孩子尊重他人的个性和观点，学会包容和理解不同的看法。

4.2 关爱他人的需求：培养孩子关爱他人的意识，乐于助人，建立友善的人际关系。

4.3 培养团队合作精神：教育孩子学会团队合作，尊重集体利益，培养团队意识。

五、激励孩子发展自身潜能5.1 发现孩子的特长：关注孩子的兴趣和潜能，鼓励他们发展自己的特长和爱好。

5.2 提供学习资源：为孩子提供学习资源和机会，拓展他们的知识面和视野。

5.3 培养孩子的创新能力：鼓励孩子勇于尝试和创新，培养创造力和创新精神。

结语：养成教育是孩子成长过程中至关重要的一环，家长和老师应该共同努力，引导孩子养成良好的生活习惯和品德，匡助他们健康成长。

养成教育讲话稿恭敬的各位领导、各位佳宾、亲爱的师生们：大家好！我很荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于养成教育的讲话。

养成教育是一项重要的教育任务，关系到每一个人的成长和发展。

今天，我将从养成教育的重要性、养成教育的目标和方法以及养成教育的实施策略三个方面，与大家分享一些我的观点和经验。

首先，我想强调养成教育的重要性。

养成教育是培养学生良好习惯和品质的重要途径。

良好的习惯和品质是一个人成功的基石，对于个人的发展和未来的成就起着至关重要的作用。

通过养成教育，我们可以引导学生树立正确的价值观、培养良好的行为习惯，使他们能够在面对难点和挫折时保持积极向上的态度，克服难点，取得更好的成绩。

其次，我们需要明确养成教育的目标和方法。

养成教育的目标是培养学生良好的品质和习惯，包括诚实守信、勤奋好学、团结友爱、自律自强等。

为了实现这些目标，我们可以采取一些有效的方法。

首先，要注重模范的力量，通过树立模范的方式来引导学生。

优秀的模范可以激励学生向他们看齐，学习他们的优点和品质。

其次，要注重家庭教育的重要性。

家庭是孩子成长的第一课堂，父母应该在日常生活中赋予孩子正确的引导和教育，培养他们良好的习惯和品质。

最后，要注重学校教育的作用。

学校是培养学生全面发展的重要场所，学校应该通过课堂教育、社团活动等方式来引导学生养成良好的习惯和品质。

最后，我想分享一些养成教育的实施策略。

首先，要注重培养学生的自主性。

学生应该在养成教育中扮演主体的角色，他们应该有自主选择的权利和能力，通过自主选择来培养自己的习惯和品质。

其次，要注重培养学生的意识和责任感。

学生应该意识到养成教育的重要性，明白良好的习惯和品质对他们的未来发展的影响，同时也要培养他们的责任感，使他们能够主动地去养成良好的习惯和品质。

最后，要注重培养学生的团队合作精神。

养成教育不仅仅是个人的事情，也是团队的事情。

学生应该学会与他人合作，共同努力，共同进步。

亲爱的师生们，养成教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们共同努力，共同推进。

关于养成教育国旗下讲话稿5篇关于养成教育国旗下讲话稿5篇长期以来我们对班级常规管理实行严格的工作考核，尤其是本学期至今，我们初步加强了校园文明、行为规范、卫生、安全教育，校园风气有了明显好转，校园卫生状况也有所改善。

下面是小编为大家整理的关于养成教育国旗下讲话稿，希望能够帮助到大家!关于养成教育国旗下讲话稿（篇1）尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：大家好！今天我们为了进一步认真贯贯彻落实《__市中小学生养成教育实施细则》，并把我校养成教育工作继续向前推进，特在此召开__学校进一步深化养成教育誓师大会。

多年来，我们在教学上一直致力于学案导学的研究，学生的学习成绩也有了突破性的提升，可是这样成绩的取得难道仅仅是教学上的改革所带来的吗？答案是否定的。

这是和我们坚持的对学生非智力因素的培养分不开的。

非智力因素主要由十二种具体的心理因素所组成（成就动机、求知欲望、学习热情、责任感、义务感、荣誉感、自信心、自尊心、好胜心，坚持性、自制性、独立性。

）简称三个短语、三感、三心、三性。

所谓非智力因素培养，就学校而言是通过养成教育培养学生的意志力，道德修养，克服困难的勇气和能力及自信、自立、自强的良好心理素质等。

在教育过程中，非智力因素的培养和智力因素的培养同等重要，教育既要解惑更要授道，注重的应是学生的综合素质的培养，而不仅仅是智力水平。

非智力因素能够对学生的智力有综合性的促进作用，有利于促进学生智力的增长。

从智力因素和非智力因素功能看，智力的基本功能是认识功能，主要解决知不知，懂不懂的问题；而非智力因素的基本功能概括起来具有以下六个作用：1、动力作用；2、定向作用；3、引导作用；4、维持作用；5、调节作用；6、强化作用。

一个人一旦确立了远大的动机，并在广泛而浓厚的兴趣、热烈的情感和顽强的意志驱使下，必然能坚持不懈为之拼搏，不达目的决不罢休。

这是非智力因素极好的表现。

其实智力的本身并没有积极性可言，智力的积极性只有通过非智力因素来调动。

养成教育国旗下讲话稿（精选11篇）养成教育篇1尊敬的领导、老师、同学们：早上好!沐浴着凉爽的秋风，我们又迎来了这个星期的升旗仪式，今天国旗下讲话的主题是：“养成教育”。

转眼间，我们已经在校园中度过的时光快一个月了。

在新学期的伊始，我们都在准备着。

初到的七年级同学准备着适应全新的校园环境，八年级准备着为九年级的学习打好坚实的基础，而九年级的同学们正争分夺秒的准备冲刺。

为了我们自身能够更好地、健康地发展，我们面临着一个全新的挑战，那就是养成良好的习惯。

自古以来，我们中国都被称为“礼仪之邦”。

一个人优雅的外在气质需要由礼仪来体现。

所以首先我们应该树立礼仪意识，懂礼貌，养成良好的礼仪习惯。

也许有的同学认为礼仪就是问好，也许有的同学认为礼仪是一种很复杂的规则，其实不然。

中学生日常的礼仪有参加升旗仪式时衣着整齐，自觉肃立，行注目礼;文明礼貌，使用好礼貌用语请、您好、谢谢等。

关于礼仪还有不少内容，都是些做人的基本礼貌，你做到了多少呢?其次，我们需要养成良好的生活习惯。

平日里，生活节俭，不相互攀比;生活有规律，按时休息，会珍惜时间;关心父母长辈，主动承担力所能及的家务等等，这些都是值得提倡和学习的良好习惯。

面对每天的生活，我们要有自己最佳的节奏感，把握住时间，这样胸有成竹的来养成良好的习惯。

作为学生的我们，当然是把学习作为首要任务。

好的学习习惯是我们获取知识的捷径，没有它，学习只能事倍功半。

成绩优异的同学无一例外都是有良好的学习习惯：上课专心听讲，勤于思考，积极参与讨论，用于发表自己的见解;认真预习、复习，自觉按时完成作业，考试不作弊坚持原则等。

在学习上，学会以培养良好的学习习惯的方式来克服自身的困难，清楚前进道路上的重重障碍，登上理想的高峰。

在紧张的学习之余，还不能忘了坚持锻炼。

拥有一个强健的体魄才能保障我们能好好学习。

我们要“一会”“二学”“三别”“四带”“五无”。

一会：会唱国歌;二学：学习雷峰陈纳;三别：向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别;四带：把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会;五无：地面无痰迹，室内无纸屑，桌凳无刻画，墙壁无脚印，出言无脏语。

2023年《引领养成教育》主题教育活动讲话稿尊敬的各位家长、教育工作者和亲爱的学生们：大家好！我很荣幸能够在这个特殊的时刻，与各位共同参与到2023年《引领养成教育》主题教育活动中来。

养成教育是我们教育事业中极其重要的一环，它关乎着每个孩子的成长，也决定着我们未来社会的品质和前途。

如今，我们生活在一个瞬息万变的时代，科技的进步和信息的爆炸给我们的教育带来了巨大的挑战和机遇。

在这样一个快节奏和信息爆炸的时代，如何引领养成教育成为了我们共同的任务和责任。

首先，我们要重塑养成教育的价值观。

养成教育不仅仅是给学生灌输知识，更要注重培养学生的良好习惯、优秀品质和正确态度。

我们应该强调的是学生的全面发展，让他们在学习、生活和社交中养成积极向上、乐观向善的态度，树立正确的价值观念。

在这个过程中，家庭教育起着不可或缺的作用。

作为家长，我们要成为孩子的引路人和榜样。

我们应该以身作则，为孩子树立正确的人生观和价值观。

只有我们自己先做到，才能要求孩子做到。

同时，我们要关注孩子的需求和成长，充分尊重他们的个性和特点，给予他们必要的支持和关爱。

其次，我们要注重培养学生的学习能力和创新精神。

在这个信息爆炸的时代，学习能力的培养远比知识的灌输更为重要。

我们应该引导学生掌握学习方法和思维方式，让他们能够主动、持续地学习。

同时，我们也要注重培养学生的创新精神，让他们敢于探索未知、勇于尝试新事物。

为了实现这一目标，学校教育起着至关重要的作用。

学校要创造良好的学习环境，提供多样化的学习资源和适应学生发展的个性化教育。

教师要以学生为中心，注重培养学生的学习兴趣和自主学习的能力。

同时，我们也要注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们在学习中发现问题、解决问题，培养他们的创新精神和实践能力。

最后，我们要加强社会各界的参与和支持。

养成教育是一个长期而复杂的过程，需要社会各界的共同努力。

政府要加大对教育的投入，改善学校设施和师资力量，提高教育的质量和公平性。

大家好！今天，我很荣幸能够在这里发表关于养成教育的领导发言。

首先，请允许我代表学校全体师生，向长期以来关心和支持学校养成教育工作的各位领导表示衷心的感谢！养成教育，是培养学生良好习惯、塑造健全人格的重要途径。

它关系到学生的成长、学校的发展和社会的进步。

近年来，我校高度重视养成教育工作，将其纳入学校整体发展规划，努力营造良好的教育氛围，取得了显著成效。

在此，我想就以下几个方面谈谈我校养成教育工作的开展情况。

一、强化思想引领，提高认识学校通过开展主题班会、国旗下讲话、家长会等形式，加强养成教育宣传，提高师生、家长对养成教育的认识。

我们强调，养成教育是一项长期、艰巨的任务，需要全校上下共同努力，形成合力。

二、健全制度体系，规范行为学校制定了《学生日常行为规范》、《学生宿舍管理规定》等规章制度，明确了学生在校期间的言行举止标准。

同时，加强班级管理，强化班主任责任，确保养成教育工作落到实处。

三、创新教育方法，提升实效1. 开展丰富多彩的活动。

学校定期举办各类比赛、讲座、志愿服务等活动，让学生在实践中培养良好习惯，提升综合素质。

2. 加强家校合作。

学校与家长建立紧密联系，共同关注学生的成长，形成教育合力。

3. 强化教师队伍建设。

学校重视教师职业道德建设，加强教师养成教育能力培训，提高教师教育教学水平。

四、注重评价激励，巩固成果学校建立了学生养成教育评价体系，将养成教育纳入学生综合素质评价，对表现优秀的学生给予表彰和奖励，激发学生积极参与养成教育的积极性。

总之，我校养成教育工作取得了一定的成绩，但仍存在一些不足。

在今后的工作中，我们将继续努力，从以下几个方面着手：1. 深化养成教育内涵，提升教育质量。

2. 加强师资队伍建设，提高教师养成教育能力。

3. 创新教育方法，增强养成教育实效。

4. 拓展教育渠道，形成全社会共同关注养成教育的良好氛围。

最后，我衷心希望全体师生、家长共同努力，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献我们的力量！谢谢大家！。

养成教育讲话稿尊敬的各位领导、教师和亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是养成教育。

养成教育是指通过长期的培养和训练，使个体形成良好的品德、习惯和素养。

它是教育的重要组成部分，对于培养学生全面发展具有重要意义。

下面我将从六个大点来阐述养成教育的重要性和方法。

首先，养成教育对于学生的品德培养至关重要。

品德是一个人的灵魂，是一个人的核心素质。

在养成教育中，我们应该注重培养学生的道德观念和行为准则。

具体来说，可以通过以下几个小点来实施：1.1 培养学生的诚实守信，使他们养成说真话、做实事的好习惯；1.2 培养学生的友善与关爱，使他们懂得尊重他人、帮助他人；1.3 培养学生的责任感，使他们明白自己的责任和义务。

其次，养成教育对于学生的学习习惯培养至关重要。

学习习惯是学生学习的基础，它直接影响着学生的学习效果和学习态度。

在养成教育中，我们应该注重培养学生的学习兴趣和学习方法。

具体来说，可以通过以下几个小点来实施：2.1 培养学生的自主学习能力，使他们能够主动学习，独立思考；2.2 培养学生的良好的学习习惯，使他们养成按时完成作业、课前预习的好习惯；2.3 培养学生的创新意识，使他们养成勇于探索、勇于创新的好习惯。

第三，养成教育对于学生的身体素质培养至关重要。

身体素质是学生健康成长的基础，也是学生学习和生活的保障。

在养成教育中，我们应该注重培养学生的身体素质和健康意识。

具体来说，可以通过以下几个小点来实施：3.1 培养学生的运动习惯，使他们养成坚持锻炼、保持身体健康的好习惯；3.2 培养学生的饮食习惯，使他们养成合理膳食、健康饮食的好习惯；3.3 培养学生的卫生习惯，使他们养成勤洗手、保持环境整洁的好习惯。

第四，养成教育对于学生的社交能力培养至关重要。

社交能力是学生与他人交往的重要能力，也是学生走向社会的关键。

在养成教育中，我们应该注重培养学生的沟通能力和合作能力。

具体来说，可以通过以下几个小点来实施：4.1 培养学生的表达能力，使他们能够自信地与他人交流；4.2 培养学生的合作精神，使他们能够团结协作、共同完成任务；4.3 培养学生的人际关系，使他们能够建立良好的人际关系，与他人和谐相处。

养成教育主题国旗下的讲话稿（精选5篇）养成教育主题国旗下的讲话稿（精选5篇）现如今，很多地方都会使用到讲话稿，讲话稿具有临场有据、增强语言魅力的作用。

那么问题来了，到底应如何写好一份讲话稿呢？下面是小编收集整理的养成教育主题国旗下的讲话稿（精选5篇），欢迎阅读与收藏。

养成教育主题国旗下的讲话稿1老师们，同学们：大家好！今天国旗下讲话的主题是：养成良好习惯。

同学们有没有听过这么一句话：播种思想，收获行为；播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。

这32个字，告诉我们：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。

而性格的形成，就在生活的点点滴滴。

三字经上说，人之初，性本善，三字经上还说苟不教，性乃迁。

我们正处于长身体，长知识的黄金期，这也是我们性格形成的黄金期，毫不夸张地说，现在养成的一些好的行为习惯可使我们受益终生。

以前从书上读过这样一个小故事：某公司招聘一名员工，最后一位其貌不扬的应聘者被公司选中。

很多人不服，就去问老板。

老板说，他之所以被选中，因为他带来了很多财富。

老板说的财富是指：他捡起了老板故意放在地板上的一本旧书，表明他细心敬业，而其他的人都视而不见；他为进房间的一位残疾人起身让座，表明他懂礼貌，体贴他人；他注视着老板回答提出的问题，表明他尊重他人。

从这个小故事里面，我们可以学到许许多多。

因此，我们在日常生活中，应该时刻注意我们的思想，因为它会变成我们的行动；应该时刻注意我们的行动，因为它会变成我们的习惯；应该时刻注意我们的习惯，因为它会决定我们的命运。

同学们，让我们一起加油吧！谢谢大家。

养成教育主题国旗下的讲话稿2敬爱的老师、亲爱的同学们：我们中国是一个有着五千年历史的文明古国，中华民族素来是一个温文尔雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让的文明礼仪之邦。

华夏儿女的举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

荀子云：不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。

关于《养成教育》发言稿（精选5篇）关于《养成教育》篇1学生的道德品质是从无到有，从外部调节到内心自觉，从低级到高级逐步发展起来的，根据学生的年龄特点有效地对低年级小学生开展德育工作，在小学生的道德品质的发展上具有重要意义，也是学校德育工作不可或缺的重要部分。

小学教学作为我国教学计划的初始阶段，其对学生早期潜意识的培养至关重要，在德育教学方面更是如此。

在教学过程中我们不能讲求"毕其功于一役"，更应该强调对学生德育方面的潜移默化的培养，所以我们应该抓住小学生在心理和生理上的特点开展教学工作，有道是"千里之行始于足下"，作为小学德育教学工作者的我们应该从教学过程中的一点一滴做起，把培养学生的德育素质作为首要的教学目标，切实地做到提高学生的综合素质。

1.在日常生活中，注意教师的言传身教教师要为人师表，自己的言行举止、举手投足都可能对学生产生影响。

因此，我在平时尽量严格要求自己，衣着朴素、整洁，上课铃响，准时出现在教室，要求学生做到的，自己先要做到。

在参加义务劳动时，跟学生一起动手，顶着烈日，坚持到最后。

无论课堂内外，都以平等姿态与学生交流，即使在批评他们时，也注意不使用过激的言语和动作，以免伤害他们的自尊心，在幼小的心灵留下阴影。

教师对学生的影响可以说是潜移默化的，要时刻注意不要给学生带来负面影响。

2.要结合课堂教学理论知识，对学生进行理论渗透(1)结合思想品德教育教材以及社会热门实例对学生进行理论教育，用文字来烙印道德标语。

课堂教学是德育教育最主要的阵地，教师要充分利用有限的课堂时间充实理论教育，并开展有关行为习惯、思想品质的讨论活动;(2)在课堂教学中融入学生生活，通过社会实例，并结合自身进行比较，在讨论与自我教育中了解其他学生的想法，是否做得比比人好，在比较中发掘德育潜能，逐步产生自我道德意识;(3)转换评价形式与标准，做到与外物评价相结合。

教师要教学学生对自己进行评价(自省)，因而教师要及时肯定学生做的好的言行举止，积极赞美诚实、好问、友爱、助人、文明、礼貌、守纪、爱惜公物等的道德习惯，以此来引导学生获得心理体验并调整自己的道德行为。

养成教育讲话稿恭敬的各位领导、亲爱的同事们：大家好！我今天演讲的主题是“养成教育”。

养成教育是指通过培养良好的习惯和道德品质，使个体形成积极向上的行为模式和正确的价值观念。

它在个人成长和社会发展中起着重要的作用。

下面我将从五个方面详细阐述养成教育的重要性。

一、培养良好的学习习惯。

1.1 培养自主学习能力。

学习是一种终身的过程，培养自主学习能力可以使个体具备持续学习的动力和能力。

1.2 培养良好的时间管理能力。

合理安排时间，合理分配学习任务，可以提高学习效率，培养良好的时间管理能力是养成教育的重要一环。

1.3 培养良好的学习计划能力。

制定明确的学习计划，合理安排学习内容和学习目标，可以匡助个体更好地掌握知识。

二、培养良好的人际交往能力。

2.1 培养合作意识。

培养个体的合作意识，使其能够与他人和谐相处，团结协作，共同完成任务。

2.2 培养沟通能力。

良好的沟通能力可以匡助个体更好地表达自己的意思，理解他人的需求，建立良好的人际关系。

2.3 培养解决问题的能力。

培养个体解决问题的能力，使其能够在与他人交往中处理各种复杂情况，解决各种问题。

三、培养良好的道德品质。

3.1 培养朴重诚信的品质。

培养个体的朴重诚信的品质，使其具备正确的道德观念和行为准则。

3.2 培养尊重他人的品质。

培养个体尊重他人的品质，使其能够关心他人，尊重他人的权益和尊严。

3.3 培养责任感。

培养个体的责任感，使其能够承担起自己的责任，勇于面对挑战和难点。

四、培养良好的健康习惯。

4.1 培养良好的饮食习惯。

合理的饮食习惯可以保证个体的身体健康，提高学习和工作效率。

4.2 培养良好的运动习惯。

适当的运动可以增强个体的体质，保持身心健康。

4.3 培养良好的歇息习惯。

合理的歇息可以匡助个体恢复体力和精神，提高学习和工作效率。

五、培养良好的社会责任感。

5.1 培养关爱他人的意识。

培养个体关爱他人的意识，使其能够主动关心社会弱势群体，积极参预公益活动。

养成教育讲话稿范文各位老师、亲爱的同学们：大家好！非常荣幸能够站在这里，为大家带来一场关于养成教育的讲话。

养成教育，简单来说，就是一个培养习惯、养成良好行为的过程。

它是我们在成长过程中必不可少的一部分，对于我们的个人发展和社会进步起着至关重要的作用。

首先，养成教育是培养我们良好习惯的重要途径。

人的一生中，习惯是最基本的部分。

一个人的习惯决定了他的行为方式，进而影响了他的人生轨迹。

如果我们养成了良好的习惯，就会少走弯路，走向成功的道路；反之，如果我们养成了不良的习惯，就会陷入困境，一步步走向失败。

所以，养成教育的重要性不容忽视。

其次，养成教育是培养我们思考能力的重要手段。

养成良好的习惯，需要在日常生活中进行反思和思考。

只有在思考的过程中，我们才能够意识到我们的不足，从而找到改进的方法。

例如，如果我们每天都能够反思自己的学习情况，找到自己的薄弱环节，并制定针对性的学习计划，我们就能够提高学习效率和学习成绩。

养成良好的习惯，需要我们不停地思考和反思，这也是养成教育对我们思维能力提出的要求。

再次，养成教育是促进我们个人成长的重要途径。

每个人的成长都需要一个过程，而养成教育就是这个过程中的重要组成部分。

通过良好的习惯的养成，我们可以培养自信、坚毅、勤奋等优秀品质，进而提升我们的能力和素质。

只有通过不断养成良好的习惯，我们才能够在未来的人生道路上更好地适应和发展。

最后，养成教育是促进社会进步的重要驱动力。

一个国家、一个社会的进步，离不开每个人良好习惯的养成。

如果每个人都能够养成良好的习惯，在日常生活中秉持公德心、尊重他人、遵守法律等基本准则，那么整个社会就会变得更加和谐、有序。

相反，如果每个人都养成了恶劣的习惯，那么社会就会陷入混乱和无序。

所以，我们每个人都应该从自身做起，通过养成良好的习惯，为社会的进步和发展做出自己的贡献。

亲爱的同学们，养成教育是一项长期而艰巨的任务，需要我们每个人潜心思考并付出行动。

从现在开始，我们应该立下誓言，坚定不移地养成良好的习惯，不断提高自己的思考能力和个人素质。

养成教育的发言稿7篇我们应该如何写发言稿呢？随着使用发言稿的人越来越多，演讲者可以通过它更好地表述自己的观点和立场。

在这里，我们为大家整理了“养成教育的发言稿”的内容，欢迎大家阅读！养成教育的发言稿【篇1】养成教育是一个学生教育的永恒话题，贯穿整个学生阶段，只不过在初一阶段，尤其是初一上期任务比较重，这是一个反复抓、抓反复的过程，不可能一劳永逸。

我们每次学情分析会都有一个主题，第一次细化养成教育二十条，当时正好配合学校两个优化提升月的活动，我们的学生在较快的时间内，实现了由小学生到初中生的转变。

第二次学情分析会的主题是：养成教育是一个系统工程，提出要长期坚持，齐抓共管，全方位养成教育三个要求。

经过两个月的不懈努力，我们的学生进步明显，基本进入了我校的学习生活节奏，两个优化基本能得到贯彻，课堂教学流程也比较顺畅，跑操基本成型等等。

这是我们每个人辛勤努力的结果。

在此，我要对我们每个老师，尤其是班主任表示“祝贺”。

我们本次学情分析会的'主题是：养成教育要在原有的基础上有较大进步，上台阶。

目前我们在养成教育方面还是存在的问题，我总结了几个比较突出的方面，第一，学生的自学预习习惯和能力还需进一步培养，如果学生课程的预习等不到位，就必然会干扰到目前我们课堂上的，讨论展示点评。

老师一着急就出现越俎代庖的现象。

大家上课时应该注意到一个问题，不同层次的学生学习能力差距很大，上课的时候受到了交叉影响，要么是优秀生吃不饱，要么差生吃了家常饭，这就要求我们老师要在课前预习下下功夫，在自习课晚自习的时候，多做预习少做巩固，争取大部分学生在上课时能够用一个水平线。

第二，一日常规常规还不能完全满足要求，仍有迟到、不交作业、借故不跑操、课间追逐打闹现象严重、上课铃响不进班的现象，说明学生还比较懒散，这部分学生不加以规范引导，将来都是麻烦制造者。

第三，教育教育活动的高度不够，比如跑操与别的年级仍有较大差距，周一回来的时候就更加明显，操前小读、早读、午读，学生不能做到激情参与、全员参与、全程参与。

2023年《引领养成教育》主题教育活动讲话稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！养成教育是培养孩子全面发展的重要环节，是引领孩子成长的关键步骤。

今天，我们在2024年的《引领养成教育》主题教育活动中齐聚一堂，共同探讨如何有效引领孩子养成良好的教育习惯。

首先，我想强调的是，养成教育是一个系统的工程，需要全社会共同努力，家庭、学校、社会三个方面的合力才能真正实现孩子的全面养成。

第一，家庭是养成教育的最初起点。

正所谓“家教始于足微，养成源于婴孩。

”家庭是孩子成长的第一课堂，也是孩子养成教育的第一道防线。

父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教对孩子的影响深远。

因此，在家庭教育中，我们要注意以下几个方面。

首先，父母要树立正确的教育观念，明确教育的目标和方法。

教育并不是只关注孩子的成绩，更重要的是培养他们的良好品德和健康的心理素质。

要关注孩子的全面发展，塑造他们的人格，培养他们的独立思考能力和解决问题的能力。

其次，父母要营造良好的家庭环境。

家庭是孩子最亲近的地方，应该是一个充满爱和温暖的地方。

要多花时间陪伴孩子，倾听他们的心声，让孩子感受到家人的支持和关爱。

同时，也要创造适合孩子成长的环境，提供丰富多样的学习和发展资源。

最后，父母要注重自身的教育素养和行为示范。

作为父母，我们要不断学习和提升自己的教育水平，成为孩子的良师益友。

同时，要注重自身的言行举止，做好榜样教育。

孩子往往是模仿父母的习惯和行为，我们要有意识地给孩子树立正确的行为榜样。

第二，学校是养成教育的重要阵地。

学校是孩子成长的第二课堂，也是他们接触社会和群体的重要场所。

学校教育对于引领孩子养成良好习惯具有重要作用，学校应该承担起培养学生全面发展的责任。

首先，学校要完善教育体制和机制，以充足的师资力量和优质的教育资源保障学生的学习环境和发展条件。

学校要落实教育部门的教育政策，提供有针对性的培养计划和教学方法，让每个孩子都能得到良好的教育。

其次，学校要加强对学生的关心和指导。

教师代表养成教育国旗下讲话稿尊敬的各位领导、亲爱的教师同事和亲爱的同学们：大家好！我很荣幸能站在这里，作为教师代表，向大家发表讲话。

今天我们又迎来了一次国旗下的集会，此刻，鲜艳的五星红旗在风中迎风飘扬，铿锵有力的国歌在耳边回荡，这一刻，我的心情异常激动，因为我们是幸运的见证者，我们是幸运的传承者。

养成教育是一个重要的课题，它涉及到我们每个人的成长、发展和未来。

养成教育不仅仅是指培养好的习惯和良好的品质，更是教导我们如何做人、如何处世、如何为社会做出贡献的重要内容。

养成教育以德育为核心，培养我们良好的道德品质，引领我们成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

作为教师，我们有着重要的责任去培养学生的养成品质。

首先，我们要依法做人。

法律是维护社会稳定和公平正义的基石，我们要教育学生遵守法律、尊重法律，增强法治观念，培养法律意识和法制思维。

我们要从小学习法律，科学安排我们的行为，遵纪守法，与人为善，守信用，成为真正的守法公民。

其次，我们要树立正确的人生观和价值观。

一个人的价值观决定了他的人生方向和选择，我们要教育学生要有远大的理想和坚定的信念，要树立正确的成功观，不追求浮华和虚荣，而是努力去追求真善美，去追求对社会和他人的贡献，去追求自我价值的实现。

第三，我们要培养学生积极向上的生活态度和行为习惯。

习惯是一个人品质的基础，它决定了一个人的行为方式和生活品质。

我们要教育学生养成良好的生活习惯，如遵守生活规律、良好的卫生习惯、正确的饮食习惯等。

我们要教育学生树立积极向上的生活态度，面对困难和挫折时要勇敢面对，不屈不挠，不放弃，更要充分发挥自己的想象力和创造力，积极地面对生活。

最后，我们要加强身体锻炼，培养学生的身心健康。

身体是革命的本钱，只有身体健康，才能充分发挥我们的智慧和才能，为国家和社会做出更大的贡献。

我们要教育学生养成良好的体育锻炼习惯，培养强健的体魄，增强体质，提高身心素质。

亲爱的同学们，养成教育是一个系统工程，需要我们每个人的共同努力和持之以恒。

养成教育国旗下讲话稿尊敬的全体师生：大家好！今天，我们齐聚在这里，庄重而庄重地举行国旗下的养成教育活动。

国旗下，是我们学校最为庄重的场合，也是我们展现个人品德修养的重要时刻。

在这个庄严的时刻，我想与大家分享一些关于养成教育的思考和心得。

首先，什么是养成教育？养成教育是指通过一系列的教育手段和方法，引导和培养学生良好的品德、习惯和行为，培养他们正确的价值观和世界观。

养成教育是一种全面的育人教育方式，旨在提高学生的道德水平和素养。

养成教育的重要性不言而喻。

在当今社会，知识的扩展和传播速度非常快，但是道德的传承和教化相对滞后。

我们不能只注重学生的学业，而忽视了他们的德育素养。

养成教育能够培养学生正确面对社会挑战的能力，让他们在任何环境下都能保持良好的行为和品德。

那么，在我们的养成教育中，应该强调哪些方面呢？首先，要注重品德培养。

品德是人的灵魂，是一个人最基本的素质。

我校要注重培养学生的诚实守信、友爱互助、勤奋进取等良好品德，让他们成为有道德追求的人。

品德教育不仅是教师的责任，更是家庭和社会的责任。

家长应该给孩子树立榜样，教育孩子从小事做起，从身边的人和事中学会做人。

其次，要注重习惯养成。

习惯是人的第二性格，良好的习惯能够让我们的生活更加有条不紊。

学校应该注重培养学生良好的学习、生活习惯，养成良好的作息规律，培养自律意识，提高学生的学习效率。

而家长也应该给予关注和指导，帮助孩子培养良好的习惯。

只有在日常生活中坚持养成良好习惯，我们才能进一步提高个人素质。

再次，要注重行为规范。

行为规范是我们与他人相处的基本准则，也是考验我们修养的重要标志。

学校应该坚持严格的行为规范，对违规行为给予批评和教育，引导学生做到守纪律、守秩序、守规范。

家庭要给孩子创造一个良好的成长环境，要关注他们的行为举止，及时指出错误，教育他们正确的行为。

最后，要注重价值观的培养。

价值观决定我们的行为和选择，是我们思维方式和行为准则的基础。

我们要引导学生树立正确认识，塑造正确的价值观，营造积极向上的学习氛围。

养成教育主题班会国旗下讲话稿7篇养成教育国旗下讲话稿篇1尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家早上好！我是来自六一班的王绥槽，走上这个舞台，我的心情既激动又兴奋，因为在学校“我快乐，我发展”的办学理念正确指引和老师们的悉心教育下，我在这里快乐学习着，健康成长着……老师们不仅教给我们知识，更重要的是教会了我们怎样做人，养成良好的学习和生活习惯。

一个人，只有学会做好人，才能做好事，才能成大业。

在此我借此机会感谢学校全体老师！谢谢！现在我想为大家演讲的题目是《好习惯，益终生》。

法国学者培根说过，“习惯是人生的主宰，人们应该努力追求好习惯。

”是的，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着我们的行为。

爱因斯坦有句名言，“一个人取得的成绩往往取决于性格上的伟大。

”而构成这样性格的，正是日常生活中的一个个好习惯。

好习惯养成得越多，个人的能力就越强。

养成好的习惯，就如同为梦想插上了翅膀，它将为人生的成功打下坚定的基石。

小时候的鲁迅先生，就养成了不迟到的习惯，他要求自己抓紧时间，时刻叮嘱自己凡事时时早，事事早。

这位以“小跑走完一生”的作家，在中国文学史上留下了辉煌的业绩。

可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用。

我曾经在报刊上看到这样一个故事：一家著名的企业公开招聘管理人才，在应聘者当中，有高学历的人，也有口才非常出众的公关人员，更有曾经从事过管理工作的人。

但是，到了最后，负责招聘的企业老总却选中了一位在走廊上随手捡起一张废纸的应聘者。

有人问企业老总：“为什么你要选那位不占任何优势的应聘的人呢？”企业老总回答说，“一个有好习惯的员工，就是一座金矿；有这种人格魅力的人，一定可以为公司创造更多的财富。

”是的，当一个人养成了良好的习惯，他的人格魅力便会自然得到提升。

同学们，听了这则故事，你们一定有许多感想。

要知道，今日的习惯，决定明天的我们。

因此，在今天的学习生活中，我们一定要养成一些好的习惯，怎样培养自己的好习惯？首先需要检查一下自己，反省一下自身的一些坏习惯。

养成教育讲话稿恭敬的各位家长、教师和学生们：大家好！今天我很荣幸能够在这里和大家分享养成教育的重要性以及我们应该如何去培养良好的养成习惯。

首先，让我们来了解一下什么是养成教育。

养成教育是指通过长期的努力和培养，使个人形成良好的品德、行为和习惯。

它不仅仅是在学校教育中的一部份，更是一个全方位的教育体系，需要家庭、学校和社会的共同努力。

为什么养成教育如此重要呢？首先，良好的养成习惯能够匡助我们更好地适应社会生活。

在日常生活中，我们需要遵守规则、尊重他人、保持良好的卫生习惯等等。

这些习惯的养成不仅仅对个人有益，也对整个社会有着积极的影响。

其次，养成教育对于个人的成长和发展也起着至关重要的作用。

通过培养良好的养成习惯，我们可以提高自己的学习效率、增强自律能力、培养自信心等等。

这些都是我们在成长过程中所需要的重要素质。

那末，我们应该如何去培养良好的养成习惯呢？首先，家庭是养成教育的重要基础。

家长应该起到模范的作用，通过自己的言传身教来引导孩子养成良好的习惯。

例如，家长可以定期和孩子一起制定学习计划，培养孩子的自律能力；家长也可以和孩子一起做家务，培养孩子的责任感和团队合作精神。

其次，学校也承担着培养良好养成习惯的责任。

学校可以通过开展各种活动来引导学生养成良好的行为习惯。

比如，可以组织学生参加志愿者活动，培养学生的公益意识；可以定期举行班级活动，增强学生之间的友谊和合作精神。

最后，社会也应该为养成教育提供良好的环境和支持。

社会各界可以通过宣传、奖励等方式，鼓励和表彰那些养成良好习惯的个人和组织。

同时，社会也应该加强对不良养成习惯的引导和纠正，营造一个积极向上的社会氛围。

在养成教育的过程中，我们还需要注意一些问题。

首先，养成教育不是一蹴而就的，需要长期的坚持和努力。

家长、教师和学生都需要有耐心和恒心，共同努力去培养良好的习惯。

其次，养成教育应该注重个体的差异性。

每一个人的养成习惯都有所不同，我们应该根据个体的特点和需求来进行有针对性的培养。