中考病句修改训练题参考答案及简析
- 格式:doc
- 大小:24.00 KB
- 文档页数:2
初中语文修改病句练习及答案解析1.下列句子没有语病的一句是A.在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
B.美国有十五个州禁止黑人在娱乐场所与白人享有平等的地位。
C.如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。
D.尽管巴以局势再度恶化,但布什仍表示将在近期宣布他的中东和平计划。
答案:D(蕴藏着的无穷的力量)(享有与白人平等的地位)(不趁现在赶快)2.下列句子没有语病的一句是A.作为一名杰出的政治家和诗人,于谦为人正直,不畏强暴,他短暂而壮烈的一生,是他那四句自勉诗的真实写照。
B.新调来的刘老师不辞辛劳,走宿舍,跑饭堂,组织同学打扫教室,从清早,一直干到很晚才休息。
C.传统的画竹采用直幅,因为这样能较好地体现篁竹的挺拔、气势与高洁。
D.刘晓庆在北京的房产总共有5处20余套,是她在不同时期分别买下的,其中渗透了她的发家、婚变以及偷税漏税的过程。
答案:B(他那四句自勉诗,是他短暂而壮烈的一生真实写照)(画竹变为“竹画”)(分别在不同时期)3.下列句子没有语病的一句是A.上世纪以来,人类在信息、新材料、新能源、生物、空间、海洋等六大高技术领域有了一系列的重大突破和进展,其中信息技术的飞速发展尤为光彩夺目。
B.坐在餐桌前,房主人十分礼貌地请罗薇点菜,既不过分殷勤,也不失之热情,似乎是在极力塑造着自己的儒商形象。
c.这城市的美丽风景吸引着大批中外旅游者,尤其是在风光迷人的海边,总可以看到成群的旅客。
答案:A(塑造换表现)(中外大批旅游者)4.下列句子没有语病的一句是A.清明节前后,学校派出了几十人次参加义务植树劳动。
B.教育战线肩负着培养大批的科技队伍的历史任务。
c.英国是否能成为欧洲制度的积极设计者而不再是被动的参与者,最终将取决于当今英国政治家和人民的勇气和智慧。
答案:c。
(去掉“次”)(队伍改为人才)5.下列句子没有语病的一句是A.我们要团结那些跟自己“合不来”“看不惯”的同志。
B.读自己的书,可以动手画出重要的地方;倘是借阅的,不能做记号,可以摘记下来。
病句修改专项练习解析1.下列句子没有语病的一项是【】A.雨后的天空闪耀着美丽的彩虹和清新的空气。
B.岸上尚且提心吊胆,更何况筏子上的人们呢?C.唐诗中积极迸取、蓬勃向上的生命精神,不仅来自国力、开放等时代气象,而且来自开明、先进的政治文化。
D.作为教育的上层建筑,必须发挥更大的作用。
参考答案:C【解析】A项“闪耀着”和后面的“清新的空气”不能搭配,属于动宾搭配不当,可删除“和清新的空气”;B项是一个表递进关系的复句,前一个分句缺少主语,可在“岸上”后面加“的人”即可;D项“上层建筑”与后面的“发挥”搭配不当,把前一个句子改为“作为上层建筑的教育”。
2.下列各句中,没有语病的一项是【】A.第十九届省运会开幕在即,维扬城已做好了招待从祖国四面八方而来的客人。
B.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
C.人的一生约有一半左右的时间都在思考,只不过成功者总在思考有意义的事。
D.一个人能否成为真正的阅读爱好者,关键在于青少年时期要培养阅读的兴趣。
参考答案: B【解析】A项句子成分残缺,缺少宾语,可在“客人”后面加上“准备”;C项“约”与后面的“左右”语义重复,可删去一个;D项属于搭配不当,前面的句子“能否”表达两方面意思,后面只表达一方面意思,可把“否”删去。
3.下列语句中没有语病的一项是【】A.川航机组突遇险情,成功备降,强烈地震撼着网友的心,纷纷为他们的专业素养点赞。
B.按照田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。
C.多所学校举行世界环境日教育活动,其目的是让学生了解、学习环保知识和环保意识。
D.本期“文翁大讲堂”的听众,除成都教师外,还有资阳、攀枝花等外地教师也参与其中。
参考答案:B【解析】A项属于句子成分残缺,应在“纷纷”前加上“网友们”; C项属于搭配不当,“了解、学习”与后面的“环保意识”搭配不当,可在“环保意识”前加“提高”一词;D项属于句式杂糅,可删去“也参与其中”或删去“还有”。
病句修改训练题参考答案及简析1.D(A项“心头”应为“耳边”,B项句式杂糅,C项有歧义)2.A(B项在“粮食”前加“使”,C项有歧义,可理解为“只生一个”或“再生一个”,D项词序颠倒,应为“基本上是”.)3.B(A.“逃之夭夭”的主语不明,C“围攻……执行公务”不搭配,D项主客颠倒)4.C(A项“职业道德”与“增长”不搭配,B项“誉为”缺宾语,D项“人为的”与“蓄意”重复)5.D(A项重复,删去“快”或“多”,B项前半句否定不当,后半句“很负盛名”语义重复,C 项句子杂糅)6.A(B项有歧义,C项肯否不照应,D项“竹画成为”“题材”搭配不当,删去“画”字)7.D(A项词序不当,“不都”应放在“写下”之前,B项否定不当,C项不构成转折)8.C(A项缺主语,可删掉“使”;B项语序不当,应为“所使用过的各式各样的……”,D项在“由”之后加“从”,构成介词结构“从……中”)9.B(A项“历时”改为“经过”,C项改为“在……下,经过……谈判,冲突双方的紧张的局势……”,原句“冲突双方”没有相应的谓语,D项否定不当,改为“难免有”,删掉“没”字)10.D(A项“节奏”与“看”不搭配也不合逻辑,B项否定不当,C项“……优越性是……再生能源”主宾不搭配.)11.D(A项主客颠倒,B项有歧义,C项“这样”指代不明)12.A(B项删去“当”和“使”,C项“迷惑”与“效果”不搭配,D项有歧义)13.B(A项缺主语,删去“通过”,C项“依法”与“法律”重复,D项删“左右”)14.A(B项“200余万元”不能修饰“抢劫团伙案”,C项“自费大学生”是“一年”,主宾不搭配,D项表意不明,“工资”为月工资或周工资不清楚.)15.C(A项应在“选出”后加“的”,B项搭配不当,改“现象”为“学生”,“下降”为“减少”,D项“第一部”与“处女作”重复)16.D(A项在“我们”与“中国”之间加“对”,B项表述不清,C项主宾搭配不当)17.A(B项改为“必须把对……的打击作为一次长期任务”,C项缺主语,删掉“由于”,D 项在“避免”后加“或”)18.D(A项“具有”缺主语,B项有歧义,C项“把”改为“使”)19.B(A项不合逻辑,不可能“与往年一样”“过一百零六岁生日”,C项在“叶乔波”后加“心目中”,D项改为“在位的五十四年”)20.C.(A项“铭记”缺主语,删掉“在”和“上”,B项句式杂糅,D项关联词语不照应.)21.①分句间缺乏统一的话题来关联.要么以“我”为话题,改为:“昨天半夜里,我被一阵敲门声惊醒,接着听到救护车的警报声.”要么以“声音”为话题,改为:“昨天半夜里,我先听到的是一阵敲门声,接着是救护车的警报声.”②的错误是分句间没有因果关系而强加因果,其错误的根源是逻辑思维有错误.③分句间失去照应而不合事理.后分句只是一个结论,前分句则包含两个前提,其中一个没有着落.④为两个分句,“电影《祝福》描写旧社会的黑暗生活非常真实”是一个分句,“我看了后,感动极了”是一个分句.句中将一个分句插入了另一个分句,造成结构混乱.⑤也属于结构混乱,应将“我相信,在老师的帮助下”移到“只要”前面.22.①“路过的避难人”用词不当,改为“避难的过路人”或“避难的人”②救出三十多名遇难者”,塔配不当(或“判断不当”或“用语不当”),改为“救出三十多名受伤群众”;③“将近十余人”赘余,删去“将近”或“余”.23.①把“市场”二字删去;②将“大幅度”与“率先”对调;③将“它”改为“以”⑤将“和”改为“或”;⑥删去“弄不好的”中的“的”字.24.①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当,将“每天”移至“至少”之前,②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余,删去“大约”或“多”.③“中国就会发生干净水源枯竭”,成分残缺,在句末加“的危机”.④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”,结构混乱,改为“饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”.25.①改为:新民主主义时期所要解决的矛盾已经解决了,所要完成的任务已经胜利完成了.②将“方法”改为“药物”③“虽然毁灭了自己,却照亮了别人.”④将“不超过”改为“在……之间”⑤第2个分句缺主语,加“观众”.26.①“身高1.7米”调至“1996年……”之前.②“体重56公斤”一句宜删.③“擅长”改为“学习”,“业务”改为“专业”.④“本职”改为“这两项”.⑤“刊载贵公司聘任广告”改为“刊载的贵公司招聘广告”.27.(1)“此致”“敬礼”应删去;落款应在右下角.(2)①应改为“为了环境的清洁卫生”.④改为“生活垃圾一律用塑料袋包好后”⑥应把“包装后”删去.28.(1)①按照调整我区中学教育结构的需要②原来的五个教学班增加到十个教学班③由于我校教室本已十分严重不足④现虽然经我们多方积极进行筹措⑤请迅速将所需款项拨到我校(2)①搭配不当,“按照”改为“根据”.②成分残缺,在“原来”前加“由”.③删掉“十分”④删掉“进行”⑤改为“亟望能给予拨款.。
初中中考语文修改病句练习题及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。
①优质的服务使宴宾酒楼在开业不久就引起业界瞩目的重要原因。
②本产品具有抗紫外线、抗摩擦和防静电,能够满足室内外环境要求。
【答案】①把“使”改为“是”(或:去掉“的重要原因”)②“静电”之后加上“的作用”(或:“的功能”)【解析】【分析】①把“使”改为“是”(或:去掉“的重要原因”)②“静电”之后加上“的作用”(或:“的功能”)【点评】本题考病句的辨析,常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等。
先通读全文,凭语感判断正误,如果不能判断的,可以压缩句子,看搭配是否得当,找出病因。
本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。
2.下列语段有好四处语病,请按要求加以修改①传统节日的起源和发展是一个逐渐形成,潜移默化地完善,它慢慢地渗入到社会生活中。
一份份美好动人的情感,一段段动人心弦的传奇,一个个亘古未变的情结,一种种支撑民族脊背的精神,②被一代代人不断补充、吸收,进而又揉进了千年的文化脉搏中。
在漫漫的历史长河中,历代的文人雅士、诗人墨客,为一个个节日创作了许多千古名篇,③这些诗文脍炙人口、喜闻乐见,被广为传诵,④使我国的传统节日积淀出浑厚的文化底蕴,精彩浪漫,大俗中透着大雅,雅俗共赏。
(1)①句成分残缺,应将________改为________。
(2)②句语序不合理,应将________和________互换位置。
(3)③句重复累赘,应删去__ __________。
(4)④句搭配不当,应将________改为________【答案】(1)完善;过程(2)补充;吸收(3)喜闻乐见(4)浑厚;深厚【解析】【分析】(1)提取第一句的句子主干——起源和发展是完善,便可发现错误,应将“完善”改为“过程”。
(2)“补充”“吸收”两个动作,注意先后,应先“吸收”再“补充”。
新中考语文修改病句及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。
③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。
【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。
③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。
答案:②句把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。
)③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
【点评】本题考查文段修改,既有病句修改又有标点修改,还有根据文段中心选材。
解答时要从等方面考虑,既要熟知病句类型,又要明确标点符号的使用方法,还要平时养成修改的还习惯。
做好本题要仔细阅读题干,根据病句类型加以修改,平时对常出现的病句类型进行整理积累。
2.修改病句。
①首届镇江新区“庆中秋”活动,于2017年10月3日,在圌山脚下盛大开幕。
②本次活动以“温馨中秋节,幸福宜地人”为主题,由美食美味、怀旧体验、文艺演出三个系列。
③除举办大巡游、抖空竹等传统民俗活动外,还创新形式,开展宜地达人秀等诸多板块。
④众多大量的活动,不仅为我们营造了浓浓的节日气氛,还让我们重温了传统民俗的滋味。
【答案】第②句,在“系列”后加“组成”或将“由”改为“有”。
第③句,“开展”改为“设置”。
第④句,去掉“众多”或“大量”中的一个。
【解析】【分析】要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。
第②句成分残缺,应在句末补充上“组成”;第③句搭配不当,应改为“设置……板块”;第④句语义重复,应该删去“众多”或“大量”。
中考语文病句辨识与修改基础练习题九(含答案解析)1.下面是班长写给青蓝老师的临别赠言,其中有一处用语不得体,有一处搭配不当。
请你找出并改正。
青老师,您的拼搏历程,让我们明白了奋斗的青春最美丽。
您讲述的支教经历,让我们倾听到您的大爱情怀。
您的高谈阔论,我们将铭记于心。
感恩有您,青老师!祝您在新的岗位上再创辉煌!【答案】示例:①用语不得体:“高谈阔论”。
改正:将其改为“谆谆教诲”“殷殷嘱咐”等得体的词语即可。
②搭配不当:“倾听”不能与“情怀”搭配。
改正:将“倾听”改为“感受”“体会”等可以搭配的词语即可。
【解析】本题考查语言得体与病句修改。
①高谈阔论指漫无边际地大发言论(多含贬义)。
语段是送给青老师的临别赠言,用含贬义色彩的“高谈阔论”不得体,应该用“谆谆教诲”“谆谆教导”“殷切期盼”“殷切嘱托”等词语来形容青老师的教导与嘱托更合适、更得体。
②“您讲述的支教经历,让我们倾听到您的大爱情怀”中的动词“倾听”与宾语“情怀”不搭配,可以将动词“倾听”改为“感受”“体会”等。
2.下列各句中,没有语病的一项是()A.我国在北斗系统的基础上建成了全球最大的车联网平台,该平台已吸引近700多万辆道路运营车辆安装了北斗终端。
B.袁隆平胸怀天下,凭借丰富的科研经验以及大胆的创新精神,在上个世纪八十年代提出了杂交水稻育种的战略设想。
C.新冠疫苗的研制是个浩大的工程,巨大的资金投入必不可少,并且不是一个人的战斗,而是整个人类同病毒的战斗。
D.中国倡议并成立了“一带一路”绿色发展国际联盟,该组织将为世界乃至中国应对全球性的气候变化作出重大贡献。
【答案】B【详解】A.有语病。
“近”和“多”同时使用,重复,去掉一个;C.有语病。
主语不一致。
把“巨大的资金投入必不可少”改为“需要巨大的资金投入”;D.有语病。
“世界乃至中国”语序不当,改为“中国乃至世界”;故选B。
3.下列句子中,没有语病的一项是()A.云南华坪县女子高中校长张桂梅,扎根边疆山区四十余载,用教育之力阻断贫困代际传递,温暖了无数人的心。
初中中考语文修改病句题及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面语段中画线的句子有语病,请修改在横线上。
一天,有位父亲带着小儿子去乡下旅行,①想让他认识一下穷人是怎样生活的。
旅行结束后,父亲问:②“你知道这回穷人是怎么过日子了吧?”儿子回答:“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央,可他们竟有一条望不到头的小河;③我们的花园里只有几盏灯,可他们却有满天的星星!我们的院子只有那么一点儿,他们的院子却有整个农场那么大!”儿子说完,父亲哑口无言。
儿子接着说:④“感谢让我明白了我们有多么贫穷!”【答案】①词语误用。
将“认识”改为“见识”“了解”;②语序不当。
“这回”应放到句子的前面;③关联词搭配不当。
“才”改为“却”;④成分残缺。
在“感谢”后加上“父亲”(加上“他”“他们”“生活”均可)。
【解析】【分析】修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺,有一定条理。
常见的病句有以下几种情况: A成分残缺;B前后矛盾;C用词不当;D 词序颠倒;E搭配不当;F语义重复;G不合逻辑;H句式杂糅;I表意不明等。
①词语误用。
将“认识”改为“见识”“了解”;②语序不当。
“这回”应放到句子的前面;③关联词搭配不当。
“才”改为“却”;④成分残缺。
在“感谢”后加上“父亲”(加上“他”“他们”“生活”均可)。
【点评】修改病句是一项综合能力训练,可以提高语言表达能力、分析判断能力。
注意句子的病因。
改病句时要对症下药。
2.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
①读书是年轻人心智培养、性格创造、人生引导的重要途径。
②阅读电子书也好,阅读纸质书也罢,尽管形式不同,但可以殊途同归,关键是要被读者拉回到读书活动中来。
③我们应客观全面地看待电子阅读的兴起,在电子阅读和传统阅读之间正确取舍,使之达到共生共荣、相互补充。
④家庭、全社会乃至学校都应该营造良好的读书氛围,对年轻人的阅读行为进行合理引导。
(1)第①处搭配不当,应把________改为________。
中考语文病句辨识与修改基础练习题五(含答案解析)1.下列各句中,没有语病的一项是()A.2022年北京冬奥会上,经过中国小将谷爱凌的奋力拼搏,终于获得自由式滑雪女子大跳台金牌。
B.近段时间来,全国各地开展广泛“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”等主题教育活动。
C.实施新修订的义务教育课程方案和课程标准,对推动义务教育高质量发展、全面建设社会主义现代化强国具有重要意义。
D.浩坤湖旅游休闲度假景区,距百色至凌云二级公路约五公里的距离,自然风光十分优美。
【答案】C【详解】此题考查病句的辨析。
A.成分残缺。
缺少主语,将“经过”和“的”删去;B.语序不当。
应将“开展”和“广泛”调换位置;D.重复啰嗦。
去掉“的距离”;故选C。
2.下列句子没有语病的是()A.水土流失、土地沙化的主要原因,是因为人们长期滥砍滥伐造成的。
B.在教师节庆祝大会上,几个学校的老师都获得了政府的表彰。
C.纪录片《厉害了,我的国》展示了我国在各个领域所取得的举世瞩目的成就。
D.城乡建设,要力争做到合理开发和精心规划。
【答案】C【详解】A.句式杂糅,重复累赘,可去掉“因为”和“造成的”;B.歧义句,既可以是几所学校的老师,也可以理解为学校的几位老师,可修改为“学校的几位老师都获得了政府的表彰”或“几所学校的老师都获得了政府的表彰”;D.语序不当,将“合理开发”与“精心规划”位置互换;故选C。
3.下列句子中没有语病的一项是()A.壬寅年伊始,我国首都北京举行的连接东西方文明的一场新春“冬奥之约”,架起了中华文明与世界文明交流互鉴。
B.在“乐享中国节·国韵润童心”传统节日课程中,孩子们通过学习、弘扬和传承节日的文化来表达内心的节日感受。
C.“双减”背景下,义务教育阶段学校严控作业时长,减少考试频率,如何打造高效课堂成为教师们亟待解决的问题。
D.创新是引领发展的第一动力,是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭源泉,也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
全国中考语文病句题汇编答案:1.【答案】D【解析】A.句式杂糅,“原因”与“造成的”都表示原因,语意重复,删去“原因”或“造成的”;B.面对……使……是滥用介词,造成主语残缺,删去“使”;C.具有与艺术享受搭配不当,应改为“艺术特点”或“艺术品位”。
2.【答案】(3分)D【解析】A项缺宾语中心语,应补上“的意识”;B项不合事理,“皎洁的月光”不能“传来”;C 项前后没有呼应。
3.【答案】D 【解析】A项缺少主语,去掉“使”;B项表达歧义,这个人他谁都不认识;C 项去掉“是否”。
4.【答案】C【解析】A项,缺少主语,删去“随着”、“因此”;B项,主谓搭配不当,应该将“危害”改为“问题”;D项,语意表达前后矛盾,近是不足,多是超过,矛盾。
去掉“近”或“多”。
5.【答案】B 【解析】B项,关联词缺失,“只要”与“就”搭配,在“经常”前加“就”,“原来”也是表示原因,并没有错误。
6.【答案】(3分)B【解析】A.“随着……”使句子缺主语C.语序错误。
改为“深受读者喜爱”D“是因为……的原因”句式杂糅。
7.【答案】A【解析】B项,“详情”就是具体情况,具体与“详”重复。
C项缺少宾语中心语,应该在“奏章”后面加“的地方”或“的场所”。
D项不仅……而且表示递进关系,内容应该先易后难,先小后大,本句应为“这不仅极其困难,而且相当危险”。
8.【答案】C【解析】A项主语与谓语放错了位置,应该是“孩子们充满”。
B项语意矛盾,“逾”就是超过,“左右”是指可能多一些,可能少一些;D项,“通过”与“实施”,两个词意思重复,保留一个即可。
9.【答案】A【解析】本句错误是缺少宾语中心语,增强应该与“意识”搭配使用,在保护后面加“意识”。
10.【答案】C【解析】病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须対汉语的语言规范有所了解,首先要仔细阅读句子,第一步凭借语感感知句子有无毛病,再用所学知识(病句类型)作分析。
中考语文修改病句及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面是某校黑板报上一则消息的摘录,有不少毛病,请选择4﹣6处(不超过6处)在原文上加以改正。
我校初三学生杨亮,在全市演讲比赛中荣获一等奖,并受到评委的赞赏。
今年十五岁的杨亮,人小志高,平时学习克苦,全面发展,各科成绩都超过90分以上。
他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习,并且注意运用书本知识解决实际问题。
据他的班主任:李老师介绍,在比赛中,杨亮同学流利的语言、得体的姿式、渊博的知识赢得了各位评委的赞赏。
【答案】“克”改为“刻”,“式”改为“势”;“班主任”后面的“:”改为“——”;在句意的理解上,“不但…而且…”是递进关系,前后内容应对调;“各科成绩都超过90分以上:”句意有重复,应改为“各科成绩都超过90分”;在用语表达上“流利的语言”改为“流利的普通话”,或“得体的姿式”改为“得体的语言”。
【解析】【分析】此题有以下几个考点:(1)写汉字题要注意形近字、同音字辨析。
此类题关键是平时的积累,积累生字词,要注意字词的音形义。
“刻苦”不要写作“克苦”;“姿势”不要写作“姿式”。
(2)“据他的班主任:李老师介绍”中,冒号应改为破折号,表示解释说明。
(3)“不但…而且…”是表示递进关系,前者比后者更重要,所以“他不但注重课外学习,而且十分重视课内学习”中前后内容应对调。
(4)病句主要包括六种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
其中前四类是语法结构方面的问题,后两类是句意方面的问题。
修改病句要遵守的原则是:保证原句意思不变,并尽量少改动。
辨析语病的方法有:①语感:即读起来别扭,听起来含混,有可能是病句;②梳理:即有主干到枝叶逐步检查。
先缩句,检查主干是否有语病,此法一般可检查出搭配不当、成分残缺、语序不当等形式的语病,是最常用的方法。
③分析:从事理上进行分析,检查是否自相矛盾,是否符合逻辑。
修改病句的一般方法是:增、删、调、换。
初三语文复习修改病句练习含答案1.语病改正及改写:A。
应该从实际需要出发,不要滥加修饰,重复词语,故作斯文。
B。
开展争当突击手活动是有效的发挥和组织青年社会主义建设积极性的形式。
C。
不论环境如何恶劣,情况如何混乱,他们总是为人民忍着痛苦作出贡献。
D。
这次到深圳收获颇丰,参观了工厂、机关、学校的改革经验,游览了民俗文化村。
2.语病改正及改写:A。
人是社会发展的主体,人的个性和谐是社会和谐发展的根本前提,同时,人的个体和谐也是自然和谐的产物。
B。
不论褒贬,都市的兴起和膨胀都是一种奇迹,尤其是在经过几十年的停滞甚至萎缩后。
C。
一些经销商争相推销的复合肥质量假劣、养分偷减,因成本低而备受青睐;而对于质量好、利润较小且来自正规厂家的复合肥,则冷眼相待。
D。
今年海南省财政投入1.56亿元,率先实行对全省义务教育阶段的学生全部免收学杂费。
3.语病改正及改写:A。
近年来,我国以新的姿态积极参与知识产权国际规则的制定和调整,迈出了从被动接受者转变为主动负责任参与者的重要一步。
B。
经过专家组分析论证,排除了不可抗力和人为破坏因素导致事故发生的可能性,认定“12·23”特大井喷事故是一起责任事故。
C。
数码媒体艺术在中国作为一种新的艺术形式正日益受到关注和发展,但对大多数人来说仍然比较陌生。
D。
古老的智慧和经典的知识虽然难以具有实际的功效,但具有益于人心智、怡人性情、改变气质、滋养人生的价值不可小视。
4.没有语病的句子是B:“荣辱观不仅是‘德之人端’,是良好社会风气之‘大端’,也是一个民族思想道德的基点,是一个国家精神文化的基石。
”改写:荣辱观不仅是道德高尚的人的表现,也是良好社会风气的重要组成部分,同时也是民族思想道德的基石,是国家精神文化的基础。
5.没有语病的句子是C:“未来世界的竞争决不仅仅是科学技术的竞争,更是顶尖人才的竞争,在文化教育层面上尤其如此。
”改写:未来世界的竞争不仅仅是科技的竞争,更是人才的竞争,尤其是在文化教育层面上。
中考语文修改病句专项练习及解析一、初中语文试卷修改病句1.下面的句子是个病句,并且有一处标点使用不当,请指出错误原因并提出修改意见。
观点正确、材料丰富,语言通顺是衡量文章好坏的重要标准。
2.下面一则文稿在表达上有五处不妥当,请指出并改正。
通告为提高电话网的通讯能力,我公司将对辖区电话局的交换机进行升级改造,现依据《中华人民共和国电信条例》,将有关事项宣布如下:敝工程将于2015年7月10日20时至17日8时施工,在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。
交换机升级后,用户原有的一些业务功能(如闹钟、呼叫转移等)需要重新设置;热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问,欢迎提出。
本公司客服电话:87654321。
对工程施工给贵用户造成的不便,我们深表不安。
请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司3.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,________懂节制、能节制,________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
(2)请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在横线上。
(3)请提取第④句的主干,并写在横线上。
4.下面语句有语病,请改正。
全校师生没有一个人不否认,“快乐微行动,传递正能量”的活动很有意义。
5.下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写在答题卡指定位置上。
①给自己一个希望,就能活出一份精彩,命运之神青睐的是勇于进取、勇于拼搏。
②近年来,我省各中小学逐步完善和建立了校园安全工作机制。
6.下面两个句子都有语病,请将修改后的句子写作横线上。
①为丰富课余生活,学校请来有教学经验的一位我国年轻钢琴家为同学们作报告。
②李代沫因吸毒入狱,他不仅对自己的行为后悔不已,而且他的粉丝对此也深表遗憾。
7.下列两则广告语都有语病,请提出修改意见。
初中中考语文修改病句训练试题及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面这段文字中两处画线句有语病,请逐一进行修改(可以调整语序,可以添加、删除或更换词语等,但不得改变原句要表达的意思)。
近日,淮安市政府启动里运河文化长廊建设项目。
①通过这个项目的实施,使淮安城市品位得以提升。
这长廊北起清江大闸口,南至淮安医堂子巷,位于其中段的是世界运河文化旅游区。
②建成后,游客可以从中领略世界运河文化的魅力无穷。
【答案】①缺少主语,“通过”和“使”二去一;②语序混乱,“魅力无穷”改为“无穷魅力”.【解析】【分析】①缺少主语,“通过”和“使”二去一;②语序混乱,“魅力无穷”改为“无穷魅力”。
【点评】本题考查学生病句的辨析和修改,掌握常见病句类型有语序不当、搭配不当、前后矛盾、表意不明、语义赘余等。
注意仔细阅读原句,凭语感找出病因,看语句是否通顺,前后是否搭配,语序是否合理等,然后修改。
如果凭语感找不出来,可以压缩句子主干,看成分是否残缺、搭配是否得当。
本题考查学生病句的辨析,注意把握常见类型及修改方法,平时在语言表达中,要注意病句的发生。
2.按照具体要求转换修改仿写句子。
(1)把“这样悲壮的故事,不能不使我感动得落泪”改为反问句。
(2)用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段,表意要完整。
(3)下面语段中画线句子有语病,请改正。
(不用抄写句子,写出修改意见即可)文化与修养共存,智慧与幸福同在。
在很大的程度上,人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。
一个真正的读者就是要通过读书来最大限度地享用这些成果。
①一个人能否成为真正的读者,关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。
②如果没有培养起对阅读从小的兴趣,就很难从阅读中体会到快乐与幸福。
(4)仿照前面的两个句子,再续写两个句子。
春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,________,________;冬天的雪,________,________。
中考语文病句修改练习与答案中考语文病句修改练习与答案所谓病句,是指在语法或逻辑上有毛病的句子。
如何判别句子的正误呢?首先,从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。
再看句子主干的修饰成分使用是否合理,语序是否合理,意思有无重复,其次,从语意入手,看表达合不合事理.最后,从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面入手,仔细推敲,逐一分析.修改病句的思路一般是:审读-提干—推敲—修改。
例析1.成分残缺,主要是缺少主语、宾语▲当听到这个故事的时候,使我想起许多往事。
(介词结构掩盖了主语,去掉“使”)▲在列车长的粗暴干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了.(介词结构掩盖了主语,去掉“使")▲工商管理部门立即查清了这家商场擅自提价。
(缺少宾语,在句末加上“的问题”)▲解放前盖的教学楼,现在几乎危房.(缺少谓语,在危房前加上“成为”)2.搭配不当,包括主谓搭配不当,动宾搭配不当,主宾搭配不当,修饰语和中心词搭配不当,复句中关联词搭配不当▲他那锐利的眼睛投向了人群。
(主谓搭配不当,把“眼睛”改为“目光”)▲他的和蔼的面容,爽朗的笑声,时时浮现在我的脑海中。
(主谓搭配不当,把“爽朗的笑声,”删去)▲灭绝的恐龙,是受到外界环境的各种变化造成的。
(主谓搭配不当,把“灭绝的恐龙"改成“恐龙的灭绝”)▲这篇小说通过平凡而又出充满生活气息的细节描写,充分揭露了主人公的心灵美。
(动宾搭配不当,把“揭露”改为“表现。
”)▲经过总结,我提高了学习方法和学习成绩(动宾搭配不当,把“学习方法去掉”或将原句改为“经过总结,我改进了学习方法,提高了学习成绩”)▲十月的北京是个美丽的季节.(主宾搭配不当,把“十月的北京”改为“北京的十月”)▲只要稍微深思熟虑一下,这个道理是不难领会的。
(“深思熟虑”是需要时间的,是反复思考的过程,“稍微”是不可能做到深思熟虑的,所以用在这里修饰不当,应该删去)▲对他的错误,不但不应该袒护,而应该提出批评。
初中中考语文修改病句专项训练及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范固内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
【答案】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。
③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。
【解析】【分析】②句中“搭建”和“资源”搭配不当。
③句中语序不当,应该是“学习语文、运用语文”。
答案:②句把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”。
)③把“运用语文”和“学习语文”互换位置。
【点评】本题考查文段修改,既有病句修改又有标点修改,还有根据文段中心选材。
解答时要从等方面考虑,既要熟知病句类型,又要明确标点符号的使用方法,还要平时养成修改的还习惯。
做好本题要仔细阅读题干,根据病句类型加以修改,平时对常出现的病句类型进行整理积累。
2.下面文段中,第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。
①语文学习既包括读写听说能力的培养,又包括精神的充实、情感的完善与人格的提升,其最终目的是要全面提高语文素养。
②在这里,教科书只是给你们搭建了一种资源,一个平台。
③你们不必受此局限,而应尽可能将教科书与社会生活中的语文学习资源整合起来,在更广阔的范围内运用语文、学习语文、享受语文。
④这样,你们的语文水平就会在潜移默化中得到提高。
(1)第②句修改意见:________;(2)第③句修改意见:________。
【答案】(1)把“搭建”改为“提供”(把“搭建”改为“提供”,在“一个平台”前加“搭建了”)(2)把“运用语文”和“学习语文”互换位置【解析】【分析】本题考查病句的修改。
中考语文修改病句练习及解析一、中考语文专项练习:修改病句1.下面语段中标序号的句子都有语病,请加以改正。
雾霾害人,是其中的多种微粒物质作祟的结果。
①能否把这些微粒物质清除掉,才是治霾成功的关键。
为此,②研究人员建议,清除局部霉霾,采取向空中喷洒水雾比较有效。
实施的办法是在城市的所有高层建筑的顶部,装上喷霉喷头,向空中喷水雾,这样水雾在空中下降的同时,就吸附了空气中的尘埃微粒,并把这些微粒带到了地面。
③当然喷洒设备要进行定时控制——在夜深人静时加强时喷雾时间,在白天人们上班时停喷,以不淋湿行人的衣服为度。
④不过,人力物力投入比较大,而且风大之时效果差,不适合广泛应用。
(1)第①处不合逻辑,应删去________(2)第②处成分残缺,应在________词语后增补________。
(3)第③处搭配不当,应将________改为________。
(4)第④处语序不当,应将________与________互换位置。
【答案】(1)“否”或“能否”(2)“水雾”;“的方法”“办法”“的措施”等词语(3)“加强”;“加长”或者“延长”等词语(4)“人力物力投入比较大”;“风大之时效果差”,(或“风大之时效果差”“人力物力投入比较大”)【解析】【分析】此题考查病句的识别与修改。
第①句不合逻辑。
“能否”与“成功的关键”;盾;第②句成分残缺,“采取”后面应有宾语;第③句“加强”和“时间”搭配不当,可改为“加长”或“延长”;第④句语序不当,“而且”有递进意味,“人力物力投入比较大”意思更探一层。
【点评】修改病句,首先要认真阅读原句,在了解原句的意思之后,再逐项查找病因,找准了病因,分析产生错误的原因,继而找到解决的办法,准确修改。
要注意读题一定要仔细,不能疏漏;修改句子一定不能改变句子原意,且要做最小幅度的修改。
2.按照具体要求转换修改仿写句子。
(1)把“这样悲壮的故事,不能不使我感动得落泪”改为反问句。
(2)用“细雨、碧绿、明媚”三个词组成语段,表意要完整。
中考语文病句辨识与修改基础练习题七(含答案解析)1.下面语段中有语病的一句是()(A)新时代为每个人提供了无比广阔的人生,(B)祖国的繁荣发展让人人都享有人生出彩的机会,(C)唯有全力以赴、奋勇拼搏,方能不负时代、不负韶华。
(D)与祖国同心,与时代同行,高扬奋斗风帆、焕发昂扬斗志,我们必能成就人生的梦想,共同创造美好的未来。
A.A B.B C.C D.D 【答案】A【详解】A.(A)处病因:成分残缺;修改建议:可在“人生”后添加“舞台”;故选A。
2.下面文段中有语病的一项是()(A)今年3月23日,“天宫课堂”第二课正式开讲。
(B)神舟十三号飞行乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富演示了太空“冰雪”、水油分离、太空抛物等实验,并(C)讲解了实验背后的科学原理。
(D)通过太空授课活动,使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识,激发了他们追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。
A.A B.B C.C D.D 【答案】D【详解】D.“通过太空授课活动,使青少年在不知不觉中获取了更多科学知识”这一句缺少主语,要删去“通过”或“使”。
故选D。
3.下面一段话选自某班的《班级日志》,其中表述有语病的一句是()①我们班负责本周的校园执勤工作,大家深感责任重大。
②每天,只要广播声一响起,我们就按时到岗,各司其职。
③一周下来,我们班获得了“优秀执勤班级”的称号,是因为所有同学共同努力的原因。
④通过这次执勤,我们的工作能力得到了很大的提升。
A.① B.② C.③ D.④【答案】C【详解】C.句式杂糅,应删去“因为”或“的原因”。
故选C。
4.下列各句中有语病的一项是()A.武汉新增四条快速公交线路,改善了区域间的交通状况,提高了通勤效率。
B.湖北高新技术产品出口总值不断上升,突破了千亿元大关,创下了历史新高。
C.在神舟十四号载人飞船成功发射之后,将于任务期间完成组装建造中国空间站。
D.可再生能源发电的竞争力将随着全球能源结构转型的加速推进而得到进一步增强。
热点06 病句的修改(建议用时:30分钟)【命题趋势】以选择题为主,重点考查学生对病句的辨析与修改能力。
高频考点有成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱等。
【满分技巧】第一步,要读懂句子,弄清它要表达什么意思。
第二步,在弄清句子要表达的意思后,再回到原句上查找,什么毛病影响了这个句子意思的表达。
第三步,在查到句子的毛病后,照着句子的意思“对症下药”地修改。
一个病句的修改,常常不只一种改法,要选择不但最能准确表达原意的,而且又是最简便的改法。
【限时检测】30分钟1.(2020年遂宁中考)下列句子没有语病的一项是()A.是否注重生活中的细节才是一个人文明的最真实表现。
B.那种不顾生态环境,片面强调经济效益,无疑是杀鸡取卵,到头来只能得不偿失。
C.风油精的主要成分是由薄荷脑、樟脑、桉油、丁香酚、水杨酸甲酯等配制而成的。
D.在学习中,我们应该注重培养自己发现问题、分析问题和解决问题的能力。
【答案】D【解析】A前后不一致,前面“是否”是两面,“是一个人文明的最真实表现”是一面,可删去“是否”。
B成分残缺,应在“经济效益”后加上“的行为”。
在“到头来只能”和“得不偿失”之间加“是”。
C句式杂糅,应删去“的主要成分”或“由,配制而成的”。
D没有语病。
故答案为:D2.(2020年成都中考)下列语句中没有语病的一项是()A.民生问题是今年“两会”的热点,受到了大家的高度关注,随时留心对此的新闻报道。
B.成渝两地联合举办的“爱成都.迎大运”绿道跑步活动,吸引了约一万左右市民参加。
C.成都在做好疫情防控的前提下,鼓励开展夜间消费活动,以此推动经济的增长和复苏。
D.惊闻成都文化名人流沙河先生离世,人们通过线上线下的多种方式寄托对先生的哀思。
【答案】D【解析】A成分残缺,应在“随时”前加上“我们要”。
B语义重复,删去“约”或“左右”。
C语序不当,“增长和复苏”应该为“复苏和增长”。
D没有语病。
故答案为:D3.有语病的句子是()A.抗击疫情,是一场与病魔较量的阻击战,也是一场与时间赛跑的科学战。
中考语文语文修改病句及答案含解析一、初中语文试卷修改病句1.阅读下面的文字,按要求作答。
担当具有鲜明的时代性,一个时代有一个时代的担当内hán。
在战争年代,不畏枪林弹雨,流血牺牲,是一种担当;在和平年代,做好本职工作,竭尽才智,也是一种担当。
在今天这个新时代,中国青年的担当是为实现中华民族伟大复兴的中国梦。
当代中国青年幸运的是,没有屈原时代“黄钟毁弃,瓦釜雷鸣”的窘境,也没有李白时代“拔剑四顾心茫然”的喟叹,我们的青春年华正处于中华民族发展的最好时期,面临着难得的人生________(A.遭遇B.际遇)。
中国特色社会主义新时代为广大青年铺就了前进道路,提供了纵横驰骋的平台。
广大青年应该将人生理想融入国家和民族的事业中,不断提升自我,担当时代重任。
(1)根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。
________hán窘境内________(2)从第②段括号中选择合适的词语填入空格(只填序号)。
我们的青春年华正处于中华民族发展的最好时期,面临着难得的人生________(A.遭遇B.际遇)。
(3)写出第②段中“平台”一词在文段中的意思。
(4)文中画线句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
2.阅读语段,按要求完成下面的题目。
①节制是一种良好的品德。
②节制不是束缚、遏制个性。
③相反,________懂节制、能节制,________能使个性在社会准则许可的范围内得到正常、健康发展。
④“随心所欲,不逾矩”是一个懂节制、能节制的人所能够达到的最高境界。
(1)第②句有语病,请将修改后的句子写在横线上。
(2)请给第③句补上一组恰当的关联词语,写在横线上。
(3)请提取第④句的主干,并写在横线上。
3.下面一段话中有两处语病,请找出来并写出修改意见。
①电信诈骗的泛滥和滋生使许多人成为受害者。
②电信诈骗不仅损害了公民权益,而且扰乱了社会秩序。
③开展防电信诈骗进校园,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。
初三语文病句修改专项练习及讲析[共五篇]第一篇:初三语文病句修改专项练习及讲析初三语文病句修改专项练习及讲析 1()A、国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。
B、在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。
C、里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。
D、这种种子要不要换,在领导和群众中广泛的引起了讨论。
2()A、我们来到这举世闻名的博物馆,看到琳琅满目的艺术珍品,无不使人感到自豪。
B、摇滚乐那强烈快速的节奏和迷离闪烁的灯光效果,让人看得眼花缭乱。
C、要是一篇文章里的思想是有问题的,那么文字即使很不错,也是要不得的。
D、除非加强对抗性训练,中国足球才有可能走向世界,否则连亚洲也冲不出去。
3()A、我国棉花的生产,过去不能自给。
B、我觉得这个答复,和对这个问题的调查处理,都表现出一种不负责任的态度。
C、解放前,爸爸和哥哥挣来的钱还不够养活一家人的生活。
D、我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。
4()A、十月十一日,抱着向航空系学习的想法,我们的黑板报也出版了。
B、会员家属除凭发出的入场券外,并须有家属徽章,二者缺一即不能入场。
C、可见对工人阶级的关心负责的态度到何等的薄弱程度。
D、最近又发动了全面的质量大检查运动,要在这个运动中完成建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
5()A、现在渔民自己选出了行政组长,负责掌握渔民的生活及生产的管理。
B、老张逝世离现在已经十年了。
C、中华人民共和国成立了,共同纲领颁布了,妇女在法律上是平等了。
D、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。
6()A、只有密切接触社会,联系群众,才能对国家安危和人民忧乐提出具有真知灼见的意见。
B、“熟读唐诗三百首,不会吟诗也会吟”这句话,写诗的适用,为文的也适用。
C、对科学问题上的是非之争,不应采取压服的方式,尤其不能搞文字狱一类的东西,历史上凡是这样做了的,没有一次有好结果。
病句修改训练题参考答案及简析
1.D(A项“心头”应为“耳边”,B项句式杂糅,C项有歧义)
2.A(B项在“粮食”前加“使”,C项有歧义,可理解为“只生一个”或“再生一个”,D项词序颠倒,应为“基本上是”.)
3.B(A.“逃之夭夭”的主语不明,C“围攻……执行公务”不搭配,D项主客颠倒)
4.C(A项“职业道德”与“增长”不搭配,B项“誉为”缺宾语,D项“人为的”与“蓄意”重复)
5.D(A项重复,删去“快”或“多”,B项前半句否定不当,后半句“很负盛名”语义重复,C 项句子杂糅)
6.A(B项有歧义,C项肯否不照应,D项“竹画成为”“题材”搭配不当,删去“画”字)
7.D(A项词序不当,“不都”应放在“写下”之前,B项否定不当,C项不构成转折)
8.C(A项缺主语,可删掉“使”;B项语序不当,应为“所使用过的各式各样的……”,D项在“由”之后加“从”,构成介词结构“从……中”)
9.B(A项“历时”改为“经过”,C项改为“在……下,经过……谈判,冲突双方的紧张的局势……”,原句“冲突双方”没有相应的谓语,D项否定不当,改为“难免有”,删掉“没”字)
10.D(A项“节奏”与“看”不搭配也不合逻辑,B项否定不当,C项“……优越性是……再生能源”主宾不搭配.)
11.D(A项主客颠倒,B项有歧义,C项“这样”指代不明)
12.A(B项删去“当”和“使”,C项“迷惑”与“效果”不搭配,D项有歧义)
13.B(A项缺主语,删去“通过”,C项“依法”与“法律”重复,D项删“左右”)
14.A(B项“200余万元”不能修饰“抢劫团伙案”,C项“自费大学生”是“一年”,主宾不搭配,D项表意不明,“工资”为月工资或周工资不清楚.)
15.C(A项应在“选出”后加“的”,B项搭配不当,改“现象”为“学生”,“下降”为“减少”,D项“第一部”与“处女作”重复)16.D(A项在“我们”与“中国”之间加“对”,B项表述不清,C项主宾搭配不当)
17.A(B项改为“必须把对……的打击作为一次长期任务”,C项缺主语,删掉“由于”,D 项在“避免”后加“或”)
18.D(A项“具有”缺主语,B项有歧义,C项“把”改为“使”)19.B(A项不合逻辑,不可能“与往年一样”“过一百零六岁生日”,C项在“叶乔波”后加“心目中”,D项改为“在位的五十四年”)
20.C.(A项“铭记”缺主语,删掉“在”和“上”,B项句式杂糅,D项关联词语不照应.)
21.①分句间缺乏统一的话题来关联.要么以“我”为话题,改为:“昨天半夜里,我被一阵敲门声惊醒,接着听到救护车的警报声.”要么以“声音”为话题,改为:“昨天半夜里,我先听到的是一阵敲门声,接着是救护车的警报声.”
②的错误是分句间没有因果关系而强加因果,其错误的根源是逻辑思维有错误.
③分句间失去照应而不合事理.后分句只是一个结论,前分句则包含两个前提,其中一个没有着落.
④为两个分句,“电影《祝福》描写旧社会的黑暗生活非常真实”是一个分句,“我看了后,感动极了”是一个分句.句中将一个分句插入了另一个分句,造成结构混乱.
⑤也属于结构混乱,应将“我相信,在老师的帮助下”移到“只要”前面.
22.①“路过的避难人”用词不当,改为“避难的过路人”或“避难的人”②救出三十多名遇难者”,塔配不当(或“判断不当”或“用语不当”),改为“救出三十多名受伤群众”;③“将近十余人”赘余,删去“将近”或“余”.
23.①把“市场”二字删去;②将“大幅度”与“率先”对调;③将“它”改为“以”⑤将“和”改为“或”;
⑥删去“弄不好的”中的“的”字.
24.①“全世界至少有5万人每天死于……”语序不当,将“每天”移至“至少”之前,②“发展中国家每年大约有2500多万人死于……”赘余,删去“大约”或“多”.③“中国就会发生干净水源枯竭”,成分残缺,在句末加“的危机”.④“饮用水质已经成为12亿中国人生存的尖锐问题”,结构混乱,改为“饮用水质已成为威胁12亿中国人生存的尖锐问题”.
25.①改为:新民主主义时期所要解决的矛盾已经解决了,所要完成的任务已经胜利完成了.②将“方法”改为“药物”③“虽然毁灭了自己,却照亮了别人.”④将“不超过”改为“在……之间”⑤第2个分句缺主语,加“观众”.
26.①“身高1.7米”调至“1996年……”之前.②“体重56公斤”一句宜删.③“擅长”改为“学习”,“业务”改为“专业”.④“本职”改为“这两项”.⑤“刊载贵公司聘任广告”改为“刊载的贵公司招聘广告”.
27.(1)“此致”“敬礼”应删去;落款应在右下角.
(2)①应改为“为了环境的清洁卫生”.④改为“生活垃圾一律用塑料袋包好后”⑥应把“包装后”删去.
28.(1)①按照调整我区中学教育结构的需要②原来的五个教学班增加到十个教学班③
由于我校教室本已十分严重不足④现虽然经我们多方积极进行筹措⑤请迅速将所需款项拨到我校
(2)①搭配不当,“按照”改为“根据”.②成分残缺,在“原来”前加“由”.③删掉“十分”④删掉“进行”⑤改为“亟望能给予拨款.。