家长助教活动报道
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幼儿园开展家长助教安全教育活动报道示例文章篇一:《幼儿园的特别安全教育:家长助教活动》哇塞,咱们幼儿园可搞了个超级棒的活动呢!这活动呀,就是家长助教安全教育活动。
这事儿可太有意思啦,就像一场超级有趣的大冒险。
那天呀,我早早地就到了幼儿园。
我一进教室,就发现教室里和平常不太一样。
平常都是老师在准备各种东西,那天却有几个叔叔阿姨在忙活着呢。
我就好奇地凑过去看,原来呀,他们就是来当我们的“特别老师”的家长呢。
有一位叔叔,长得高高大大的,看起来特别酷。
他站在前面,脸上带着特别和蔼的笑容。
他开始给我们讲交通安全。
他说:“小朋友们,你们知道马路上那些跑来跑去的汽车像什么吗?就像一群跑得飞快的大怪兽,如果我们不小心,就会被这些大怪兽伤到哦。
”我当时就瞪大了眼睛,心里想:汽车像大怪兽呀,好吓人呢。
叔叔接着说:“那我们怎么才能不被大怪兽伤到呢?过马路的时候呀,一定要走那些有斑马线的地方,就像走在安全的小路上一样。
”这时候,我的小伙伴小明就问叔叔:“叔叔,那如果没有斑马线呢?”叔叔笑着回答:“那小朋友就要找交通信号灯呀,红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等,这个口诀要记好哦。
”我在心里默默地念着这个口诀,感觉自己好像一下子就变成了交通小达人。
还有一位阿姨呢,她特别温柔。
她要给我们讲防火安全。
阿姨拿着一个小小的灭火器模型,问我们:“小朋友们,你们知道这个是什么吗?”我们都摇摇头。
阿姨说:“这个呀,是灭火器,就像一个小小的救火英雄。
要是哪里着火了,它就能喷出东西把火灭掉。
”阿姨还告诉我们,要是家里着火了,可不能乱跑,要赶紧找湿毛巾捂住口鼻,然后弯着腰往外面跑。
就像小老鼠找洞一样,要快快地找到安全的出口。
这时候,小花站出来说:“阿姨,着火了好可怕呀。
”阿姨摸摸小花的头说:“是呀,所以我们要小心呢,不能玩火,就像不能随便逗小虫子一样,不然小虫子生气了也会咬我们的,玩火也会让火这个大坏蛋跑出来的。
”又有一位叔叔,他是个警察叔叔呢。
《欢欢喜喜庆中秋》家长助教活动
中四班为了让孩子们更进一步了解中秋的传统文化,9月24日早上,厚街镇中心幼儿园中四班的几位妈妈和小朋友、老师一起开展了制作灯笼的体验活动。
妈妈们很热心,提前一个星期就已经准备好了会亮灯的小羊灯笼。
活动当天,先由为锋锋妈妈通过PPT,为孩子们介绍了中秋节的来历及中秋节的风俗习惯,拓展了孩子们的知识面。
接着给孩子们欣赏了各种不同样式的灯笼,再发挥自主的创造力,将小羊灯笼装饰得五彩缤纷。
最后,在锋锋妈妈、老师的指导和帮助下,孩子们的灯笼色彩艳丽、形态生动。
这次家长助教制作灯笼活动不仅为中秋节增添了浓浓的节日气氛,而且让孩子在制作的过程中感受到了中华民族的传统民俗。
通过制作灯笼的活动,也在幼儿美术方面,提升了幼儿对色彩、构图、造
型等美术语言的运用,提高了幼儿的综合表达能力。
幼儿园家长助教简报范文在这个阳光明媚的日子里,我有幸走进了宝贝们的幼儿园,成为了一名特别的“老师”——家长助教。
这一天的经历,真的是充满了惊喜、欢乐和感动,让我对孩子们的世界有了全新的认识。
早上,我怀着既兴奋又紧张的心情来到了幼儿园。
刚进教室,就被一群可爱的小脸蛋包围了,他们好奇地看着我,眼睛里闪烁着纯真的光芒。
“阿姨好!”一声声甜甜的问候,瞬间让我的心都化了。
我今天准备给孩子们讲一个关于小动物的故事。
当我拿出绘本,孩子们立刻安静下来,一个个坐得端端正正,小眼睛紧紧地盯着绘本上的图画。
我开始绘声绘色地讲起来:“从前呀,有一只小兔子,它住在一个大大的森林里……”我一边讲,一边观察着孩子们的表情,他们有的皱着小眉头,好像在为小兔子担心;有的咧着小嘴笑,仿佛看到了有趣的情节。
在讲故事的过程中,有个小男孩突然举起了手,我停下来问他:“怎么啦,小朋友?”他眨巴着大眼睛说:“阿姨,小兔子后来找到它的胡萝卜了吗?”我笑着回答:“别着急,宝贝,听阿姨慢慢讲。
”他乖巧地点点头,又认真地听起来。
讲完故事,就到了做手工的时间啦。
我拿出提前准备好的彩纸和剪刀,教孩子们折小兔子。
“小朋友们,先把纸对折,然后再这样折一下……”我一步一步地耐心示范着。
可是,对于这些小手还不太灵活的孩子们来说,可没那么容易。
有的孩子折反了,急得直跺脚;有的孩子怎么也对不齐边,小脸憋得通红。
我就一个一个地去帮助他们,“来,宝贝,阿姨帮你。
”“别着急,慢慢折,你很棒的!”在我的鼓励下,孩子们终于都折出了属于自己的小兔子,他们高兴地举着手中的作品,欢呼雀跃。
接下来是户外活动时间,孩子们像一群快乐的小鸟一样冲向了操场。
我和老师们一起陪着他们玩滑梯、荡秋千。
有个小女孩不敢玩滑梯,站在旁边怯生生的。
我走过去,蹲下来问她:“宝贝,为什么不玩呀?”她小声说:“阿姨,我害怕。
”我拉着她的小手说:“别怕,阿姨在下面接着你,好不好?”她犹豫了一下,点了点头。
我站在滑梯下面,张开双臂,鼓励她:“勇敢一点,滑下来!”当她终于滑下来,扑进我怀里的时候,脸上洋溢着开心的笑容,那一刻,我心里满满的都是成就感。
幼儿园家长助教活动美篇
近日,某幼儿园开展了一次家长助教活动,让家长们深入感受到了幼儿园的教学环境和教学方法。
本次活动的主题是“生活常识教育”,家长们在老师的指导下,通过亲手动手制作各种生活场景中的道具,比如小餐具、浴室用品、交通工具等,从而让他们更好地理解幼儿园的教学理念。
家长们在活动中积极参与,他们认真聆听老师的讲解,认真观察制作工具,还不时地与小朋友进行交流,让他们更好地理解小朋友们的思维方式和学习情况。
通过这样的互动,家长们更加深入地了解了幼儿园的教学方式和教育理念,同时也更加了解了自己的孩子们。
整个活动氛围十分温馨,家长们之间互相交流,孩子们也参与其中,他们一起玩耍、一起学习,配合默契。
这样的互动既增进了家长与学校之间的联系,也让家长们更加了解自己孩子的学习情况,更好地与孩子们相处。
通过这次家长助教活动,家长们不仅获得了更多的教育知识,也更加深刻地理解了幼儿园的教学方式和教育理念。
同时,也更加了解了自己的孩子们,为今后更好地和孩子们相处提供了更多的思路和方法。
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幼儿园家长助教活动美篇
最近,我们幼儿园开展了一次家长助教活动,让家长们来和孩子们一起体验幼儿园的生活。
这次活动真是太精彩了!家长们完全沉浸在幼儿园的温馨氛围中,与孩子们共同探索世界,开心无比。
家长们在这次活动中扮演了“老师”的角色,帮助孩子们完成各种任务。
他们和孩子们一起画画、模型制作、游戏等等,尽情享受亲子时光。
在孩子们的眼中,家长们变成了最棒的老师,给予他们最有价值的指导和建议。
孩子们在家长的帮助下更有动力去完成任务,更有信心去挑战自己,这个过程非常有意义。
除了和孩子们一起学习和玩耍,家长们还和老师们一起分享了他们的宝贵经验和意见。
他们和老师们一起讨论如何更好地帮助孩子们成长,如何更好地与孩子们沟通。
这个时候,家长们不仅是“学生”,也是“老师”,他们的话语得到了老师们的认真倾听和回应。
这次活动让家长们更了解了幼儿园的教育理念和教学方式,同时也更加明白了自己作为家长的责任和重要性。
家长们表示非常感谢这次活动,他们收获了很多,也更加珍惜和关爱孩子。
最后,感谢幼儿园的老师们为这次活动付出的努力和心血。
在老师们的带领下,家长们和孩子们度过了一个难忘又美好的时光。
相信这次活动不仅让家长们更加了解教育,也让他们与孩子们之间的牵绊更加紧密,同时也为孩子们的成长打下了坚实的基础。
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二年级家长助教活动
本学期的第三次家长助教活动又开始了,这次助教课,我班请来了焦孟琪
的妈妈。
接到我们的邀请时,她表示非常愿意参加我们的家长助教活动,为此
她精心准备了一堂舞蹈基本功课。
我们学校没有专设舞蹈课,也只有参加了舞蹈兴趣班的同学每周有一节。
所以,我们班的学生对她的到来表现出了极高的兴致,在课堂中互动异常活跃,孩子们对于老师的讲解听起来非常认真并且踊跃的表现自己。
整个活动进行得
非常顺利。
焦孟琪妈妈对孩子们进行悉心的指导,自己也亲力亲为的做示范动作,孩
子们哪个地方没做到位,就一个一个的去纠正,一点也不会觉得麻烦,孩子们
平常在紧张的学习生活之余,通过学习一节课的舞蹈,他们自然是乐在其中。
虽然只有短短的一节课,但是对舞蹈这门以前不太了解的艺术也有了一些初步
的了解,或多或少还是有些收获的。
而我也在一旁,认真的跟着孩子们一起做
起了动作,此时此刻,我已经不是上课的老师,也是孩子当中一员。
只有你亲身参与,你才会有最真切的感受。
也只有家长助教活动才能让我们和家长距离更近一些。
积极有效地开展家长助教活动,能促进家校合作,为家长和老师搭建了一个互动交流、互相学习的平台,更好地促进孩子的发展。
幼儿园家长助教活动美篇
近日,一场幼儿园家长助教活动在某幼儿园内举行,引起了广泛关注。
本次活动旨在让家长们更深入地了解幼儿园的教学内容,同时也让他们亲身体验幼儿园老师的工作,与孩子们一同探索学习的乐趣。
在活动中,家长们分别被分配到不同的班级,与老师们一起为孩子们上课。
他们帮助孩子们进行游戏、绘画、手工等活动,与孩子们互动交流,让孩子们感受到了家长的关爱和陪伴。
同时,家长们也通过这些活动了解了幼儿园的教学内容和教学方法,更好地配合幼儿园老师的工作。
据了解,此次家长助教活动得到了幼儿园师生和家长们的一致好评。
家长们表示,通过这次活动,他们更加了解了孩子在幼儿园里的学习情况,也更加感受到了孩子们的成长变化。
幼儿园老师们也表示,家长们的参与让他们更加有信心和动力去工作,同时也让家长们更加信任和支持幼儿园的教育理念和教学方法。
此次活动不仅让家长们更加了解了幼儿园的教学与管理,也让他们更加了解了孩子的成长和教育,增强了家长与幼儿园之间的沟通和合作。
相信这样的活动将会成为更多幼儿园和家长们共同参与的教育活动,为孩子们的成长和教育贡献更多力量。
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幼儿园中班家长助教:爱的交响乐章在幼儿园中班的每一个角落,都弥漫着一种特别的氛围。
那是爱的氛围,是欢笑与学习的交织,是家长与孩子共同谱写的乐章。
而在这乐章中,最动人的章节便是家长助教们的倾情参与。
这些家长助教们,他们的眼神中闪烁着智慧的光芒,他们的双手承载着丰富的技艺。
他们不仅在各自的领域里独领风骚,更是孩子们心中无比崇敬的楷模。
他们用自己的知识和经验,为孩子们描绘出一幅幅生动的画卷,让孩子们在快乐中收获知识,在探索中成长。
家长助教们带来的课程,仿佛是精心准备的礼物,等待着孩子们去拆开、去品味。
那些手工制作的小玩意儿,不仅仅是孩子们的玩具,更是他们智慧的结晶;那些科学实验,不仅仅是知识的传递,更是对孩子们好奇心的激发;那些故事讲述,不仅仅是故事的叙述,更是对孩子们心灵的洗礼。
家长的参与,不仅为孩子们的成长提供了强有力的支撑,也为家长们提供了一个深入了解孩子、与孩子共同成长的机会。
通过与孩子的互动,家长们能够更直观地了解孩子的需求和困惑,从而给予他们更贴心、更有针对性的关爱和指导。
幼儿园中班的家长助教活动,就像一首交响乐章,每一个音符都充满了爱与关怀。
在这首交响乐章中,我们听到了家庭与幼儿园的和谐共鸣,听到了孩子们纯真无邪的笑声,听到了家长们深沉而真挚的关爱。
让我们共同期待这首交响乐章在未来奏出更加美妙的旋律,陪
伴孩子们茁壮成长。
幼儿园家长助教活动美篇
最近,我们幼儿园开展了一次家长助教活动,让家长们亲身参与到幼儿园教育中来,这让孩子们和家长们都收获颇丰。
活动当天,家长们按照老师的指示,布置了幼儿园的教室。
他们认真地擦洗每一个桌椅,刷洗每一面黑板,摆放好每一个玩具。
孩子们看到家长们如此认真负责,也感到很高兴。
之后,家长们参加了课堂教学,他们帮助老师们安排孩子们的学习活动,如安排游戏、唱儿歌、教拼音等。
孩子们和家长们一起玩耍,一起学习,互帮互助,整个课堂氛围非常融洽。
最后,家长们和孩子们一起做手工,共同制作了一幅美丽的拼贴画,这不仅增强了家长和孩子之间的亲情,也让孩子们的创意和动手能力得到了锻炼。
整个活动过程中,家长们不仅能够更好地了解幼儿园教育,还能够更加深入地了解自己的孩子,这对于家长和孩子的关系有着重要的促进作用。
同时,家长们也更加尊重和理解了幼儿园教育,更加积极地支持幼儿园的工作。
这次家长助教活动是一次非常成功的经验,也是一次非常有益的尝试,我相信在未来,幼儿园和家长们之间的互动和合作会更加紧密,孩子们的成长也会更加快乐和健康。
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通讯员马丽
为了进一步增强学生个人卫生和健康饮食意识,使学生掌握基本卫生习惯。
2018年4月24日下午福海县第一小学二(3)班开展了家长助教活动,此次家长助教活动由李志杰的爸爸李忠主讲。
在家长助教课堂上李志杰的爸爸李忠紧紧围绕个人卫生为主题,耐心为同学们讲解保持良好的个人卫生和健康的饮食习惯的重要性及购买三无食品的危害性。
同学们听的全神贯注,认识到不讲卫生的严重后果和使用三无产品的危害,还教同学们洗手的方法步骤,孩子们懂得了防止病从口入。
并纷纷表示今后要养成良好的卫生习惯和饮食习惯。
通过此次家长助教活动,不仅让学生了解和掌握更多的卫生常识,还培养了良好的卫生习惯。
幼儿家长助教软文
10月19日我们班迎来了家长助教日。
本次家长助教的内容为《绿色的世界》,助教家长是张慧然的妈妈。
老师提前一周就与然然妈妈
进行了沟通,她非常配合,也很愿意参加这次的活动。
17日、18日,然然妈妈连续两天下班后到幼儿园与老师讨论教学过程,为了上好这节课,然然妈妈在家也努力练习,敬业的精神让我们很感动。
19日上午9点半,然然妈妈来到幼儿园,还带来了许多小礼物。
然然妈妈有一点点紧张,我们和她聊了会儿,又让她和小朋友们互动了一下,她显得自然多了,也不紧张了。
这种好的状态一直保持都了这节课结束,整堂课非常成功,然然妈妈授课过程非常顺利,亲和力超强,小朋友们也非常配合。
一堂课结束大家还都意犹未尽。
临走前,然然妈妈很高兴地对老师说她很想多多参加这样的活动,通过活动她了解了老师平时工作的辛苦,以后也会更加配合老师做好家园共育。
烘焙飘香,快乐成长——记大班家长助教活动
家长助教是一种新兴的家园共育方式,家长们结合自身的职业特点和特长,纷纷选取了一些颇为有趣又适合孩子们的活动。
瞧,大二班XX的妈妈把烘焙搬进了孩子们的课堂,引起了孩子们极大的学习兴趣。
让我们一起来看看他们的精彩活动吧!
陈星瀚妈妈细心讲解了香蕉派和蛋挞的制作方法及过程。
本次家长助教活动圆满落下帷幕。
在此,感谢XX妈妈在百忙之中热情参与及精心准备。
让我们怀着感恩的心,再次感谢参与助教的家长的辛勤付出。
此次家长助教活动不仅增进了家园之间的沟通,也让我们老师、家长与孩子三者之间架起了一条情感的桥梁。
幼儿园家长助教立冬美篇
标题:立冬助教记录——幼儿园家长的美好时光
今天我非常荣幸地参加了幼儿园的助教活动,在立冬这个特别的日子里,与孩子们一起度过了一段美好而难忘的时光。
立冬是冬季的开始,为了让孩子们更好地了解这个节气,我为他们准备了一个立冬小故事。
孩子们围坐在一起,认真地听我讲述着立冬的起源和习俗。
他们的眼神中充满了好奇和兴奋,积极地提出问题,我也尽我所能地回答他们,让他们更加深入地了解这个节气。
在讲述故事的过程中,我还与孩子们一起做了立冬的小手工。
我们用彩纸剪出了各种形状的雪花,孩子们的创造力让我惊叹。
他们用自己的想象力为雪花增添了许多独特的细节,让每一片雪花都变得栩栩如生。
这次助教活动让我深刻体会到了幼儿园老师的辛苦和付出。
他们不仅要教授知识,还要照顾孩子们的生活起居,引导他们成长。
我非常感谢幼儿园给我这次机会,让我能够与孩子们近距离接触,共同感受立冬的美好。
活动结束后,孩子们依依不舍地与我道别,他们的纯真和热情让我深受感动。
这次助教活动不仅让孩子们学到了知识,也让我收获了许多快乐和感动。
我希望以后还能有机会参加这样的活动,与孩子们一起成长。
家长助教精彩无限
——二年级家长助教活动家长是学校不可缺少的有利资源,家长们也意识到了家校共育的重要性,积极配合学校开展教育教学活动,并成功建立了家长工作坊。
“家长助教”是我们学校共育方面推出的又一新举措。
在3月9日,我班请来了退休老教师,谭义豪的爷爷谭继东老师给孩子们上了一堂有趣的体育课。
课上,谭老师中气十足、英姿飒爽,完全不像一个已退休的老教师。
他从立正、稍息开始对孩子们进行训练。
讲清每一个动作的要领,然后对孩子们进行反复加强。
孩子们对“新老师”也有很浓厚的兴趣,课上格外认真。
之后还初步讲解了两种起跑姿势,站立式和蹲地式起跑。
时光总是很短暂,转眼下课铃声响起。
孩子们已是满头大汗,但似乎还意犹未尽。
谭老师对这堂课也满意的点了点头,示意下课。
从孩子们充满笑容的脸上,我知道“家长助教”活动值得继续。
“家长助教”像一股清泉渗入到校园田地,它不仅拓展了课堂的教育形式,也让老师学到了不少知识,让家长也体会一把当老师的酸甜苦辣。
而且更能加强家校之间的合作,实现家校共育的目的。
幼小衔接家园同行——幼儿园大班家长助教活动
幼小衔接是幼儿到小学成长过程中的一个重大转折,不仅仅是知识的衔接,更是学习习惯、兴趣、社会适应能力、心理准备的衔接。
为了帮助孩子顺利完成从幼儿园到小学的过渡,大班于6月中旬开展了家长助教活动。
此次活动我们有幸请来了蔡杭妈妈,泽杭妈妈给孩子们带来了一节心理疏导课程《我要上一年级了》。
谈话交流
活动开始啦,泽杭妈妈通过谈话的方式,对孩子们即将进入小学,还有什么想知道的?进行了提问。
探讨问题
泽杭妈妈开展的活动内容丰富,活泼生动,引起了孩子们强烈的反响,“要上一年级了,我心情有点难过,因为要和大家离别了。
”铭挺的言语里略带着忧伤,“去上一年级了,我们会遇到很多的困难,但是只要我们用积极乐观的态度去面对一切,最终所有困难都会被我们打倒。
”衣涵则感悟颇深地说道。
解决问题
接着,泽杭妈妈利用演示课件的形式,帮助幼儿梳理了解决问题的有效方法。
心灵交流
最后,泽杭妈妈和孩子们一起找到了解决问题的方法。
此次的家长助教活动,不仅使孩子们获得了知识经验,还激发了他们对小学生活的向往,同时也为顺利完成幼小衔接工作打下了良好的心理基础。
最后,特别感谢泽杭妈妈的热心助教,同时也祝愿大班的每一位孩子都能在未来的学习生活中,开拓思维、攻克难题,勇往直前!。
幼儿园家长助教活动美篇
在幼儿园家长助教活动中,我有幸能够参与其中,为孩子们的成长贡献自己的力量。
一开始,我并不知道如何参与家长助教活动,但是通过与老师的交流和安排,我明白了自己的任务和责任。
我主要负责帮助孩子们进行识字、认字、写字等活动。
在这个过程中,我注意到有些孩子们因为家庭环境的原因,识字能力比较弱,甚至有些孩子还不会认字。
于是我就想尽办法去帮助他们,比如通过游戏、歌曲等方式让他们轻松愉快地学习。
在这个过程中,我也发现了孩子们学习的兴趣点和难点,更加了解了孩子们个性和特点。
除了帮助孩子们学习,我还参与了幼儿园的各种活动,比如植树节、儿童节、运动会等等。
在这些活动中我和孩子们互动,玩游戏、唱歌、跳舞,让他们感受到了家庭和校园之间的温暖。
我发现孩子们都非常开心,也更加自信、活泼了。
通过这次家长助教活动,我不仅收获了孩子们的笑声和快乐,更重要的是让我更加了解孩子们的成长和需求。
我将继续参与这样的活动,为孩子们的成长贡献我的力量,也期待更多的家长能够加入进来,一起为孩子们的成长打造更美好的未来。
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幼儿家长助教活动美篇幼儿家长助教活动——爱的桥梁,共筑成长之路在春天的阳光里,我们迎来了幼儿园的一次特殊活动——家长助教日。
这一天,家长们纷纷走进课堂,与孩子们共同学习、游戏,分享成长的快乐。
这是一场爱与信任的盛会,也是一场心与心的交流。
清晨,当第一缕阳光洒进教室,家长们已经早早地来到了幼儿园。
他们带着满腔的热情和期待,准备给孩子们带来不一样的课堂体验。
有的家长是医生,他们带来了医疗器械,为孩子们讲解人体构造和健康知识;有的家长是艺术家,他们带来了画笔和颜料,引导孩子们创作美丽的画作;还有的家长是运动员,他们带领孩子们进行有趣的户外运动,锻炼身体,增强体质。
在课堂上,家长们化身为老师,用生动有趣的方式传授知识。
他们耐心讲解,细心指导,让孩子们在轻松愉快的氛围中学习新知识。
孩子们聚精会神地听讲,积极举手发言,展现出浓厚的学习兴趣和求知欲。
除了知识传授,家长们还与孩子们一起参加各种有趣的游戏和活动。
他们一起唱歌、跳舞、做手工,分享彼此的快乐和成果。
在这个过程中,家长们不仅增进了与孩子的感情,还培养了孩子们的团队合作精神和创造力。
家长助教活动不仅丰富了幼儿园的教学内容,还让家长们更加深入地了解孩子在园的生活和学习情况。
同时,这也是一次难得的机会,让家长们能够亲身参与到孩子的成长过程中,共同见证孩子的进步和成长。
在活动的尾声,家长们纷纷表示,这次助教活动让他们更加深刻地体会到了教师的辛勤付出和责任担当。
他们表示将继续支持幼儿园的工作,积极参与到孩子的教育中来,共同为孩子的成长助力。
而孩子们也在这次活动中收获满满。
他们不仅学到了新知识,还感受到了家长们无私的爱和关怀。
这种亲密无间的亲子关系将在他们心中留下深刻的印记,成为他们成长过程中最宝贵的财富。
最后,我们感谢所有参与家长助教活动的家长们。
正是你们的支持和参与,让我们的幼儿园变得更加丰富多彩,充满活力和温暖。
让我们携手共进,为孩子们创造一个更加美好的成长环境!。
家园携手共伴读绘本助教展风采
一一家长助教活动报道
家长是幼儿园重要的合作伙伴,“相伴共读,绘本助教”是中心幼儿园近期来连续开展的一种新型的家园共育方式,每周三下午,我们邀请家长进园助教,受到了家长的极大支持。
瞧,4月3日下午两点,家长助教活动准时开始:大一班的蔡吕阳妈妈如约而至,她带着她的宝贝一起为孩子们绘声绘色的表演了《小红帽》。
她从选择故事、制作故事PPT,到准备相应的材料,一应俱全,特别是她绘声绘色的故事讲述、生动夸张的动作表演,把一群小不点儿都吸引住啦,让人以为是专业的幼儿教师呢,真厉害!大二班姜语馨妈妈,给宝贝们带来了《狐狸爸爸鸭儿子》,她带着她精心制作的道具,生动形象的给宝贝们展示故事情节,吸引着幼儿的注意,增加了幼儿社会经验。
孩子们欣赏着家长带来的有趣故事,专注而认真。
家长的职业、阅历与专长对幼儿园来说是一笔隐形的教育资源,本次“相伴共读,绘本助教”活动,充分利用了家长的教育资源,帮助孩子们通过有趣的绘本故事发展社会性情感,同时也为家长和老师搭建了一个互动交流、互相学习的平台,促使家长真正成为幼儿园工作的协作者与支持者,促进幼儿更全面地发展。
幼儿园家长助教活动简报
尊敬的家长们:
在过去的一周里,我们幼儿园取得了一些有趣和有意义的家长助教活动。
我们希望通过这些活动,增进家园合作,共同为孩子们的发展做出贡献。
以下是我们的简报:
1. 绿植养护活动:上周三,我们组织了一个绿植养护活动。
家长们帮助我们给幼儿园内的绿植进行浇水、修剪和换盆的工作。
这不仅增加了幼儿园的美观度,而且还教会了孩子们如何照料植物的基本知识。
2. 图书馆布置活动:家长们在上周四的下午一起来布置图书馆。
他们按照主题,排列整理书架上的书籍,并贴上相关的插图和标签,使图书馆更加有吸引力和舒适。
这将激发孩子们的阅读兴趣并提供一个愉快的学习环境。
3. 家长志愿者课堂助教:我们非常感谢那些愿意来支持我们课堂的家长!他们参与到课堂中,协助老师们组织活动和辅导幼儿们的学习。
这种家校合作促进了孩子们的全面发展和学习成效。
4. 食品安全及营养讲座:上周六,我们邀请了专业营养师来给家长们进行食品安全和营养方面的讲座。
家长们收获了很多关于孩子饮食的知识和技巧,学会了如何提供健康和平衡的饮食。
我们诚挚地感谢每一位参与家长助教活动的家长们。
没有您们
的支持和参与,我们无法取得这样的成就。
我们相信通过我们的共同努力,我们能够为孩子们创造一个更好的学习环境。
如果您对其他的家长助教活动有兴趣,请随时与我们联系。
我们期待您的参与!
谢谢!
幼儿园团队。
资源共享携手并进
——记北庄幼儿园“家长助教”活动
为了更好地拉近幼儿园与家庭的距离,有效地利用家长资源,开阔幼儿的眼界,拓宽幼儿的思维,使家长成为幼儿园教育的合作者、支持者,进一步做好家园互动工作,不断拓展家园互动的新思路,城关北庄幼儿园隆重推出了家长助教活动。
活动前,园领导组织教师们对每一个家长的职业与特长进行摸底,向家长发出调查问卷及活动倡议,家长积极报名参与活动。
我们充分借助家长的职业、兴趣、爱好特点,挖掘家长的教育资源,邀请他们进入幼儿园,走进孩子们的课堂。
活动中,张偌汐的妈妈借助常用的理发工具,将理发的情景形象的搬进课堂;在欢快的音乐节奏中,董宇博妈妈优美的舞姿带动着幼儿们翩翩起舞;李佳鑫的妈妈手把手的教幼儿们折出一个个漂亮的扇子;肖静怡的姑姑生动的给孩子们再现了“厨师的一天”……丰富的活动不仅让孩子们度过了难忘而愉快的时光,也在家长的记忆中留下了美好的一页。
参加助教的家长们从活动中不仅感受到了和孩子们在一起的快乐,而且体会到了老师们上课的不容易,还认识到孩子们在幼儿园如何学,老师如何教才更有效,从而能更好地在家中给予孩子相应的配合教育与指导,为幼儿教育提供更多的帮助和强有力的支持,有效地提高保教工作的质量,促进幼儿全面健康的发展。