第四节同义词反义词

胡裕树主编，现代汉语（重订本）[M]，上海：上海教育出版社，1995年第6版第三章词汇第一节语素、词和词汇第二节词的构造第三节多义词和同音词第四节同义词和反义词第五节词汇的构成部分第六节词典和字典第一节语素、词和词汇一、语素和文字1．语素（1）语素是最小的音义结合体，是最小的语法单位，用替代法确定语素。

语素是构词单位，所以也有人称“词素”。

但是，词素是从词中分离出来的，必须先确定词，然后才能分离出词素。

（2）语素是构成成语、熟语等固定词组的基础，如：国泰民安，由四个语素构成，这四个语素在现代汉语里都不能独立成词。

（3）汉语语素的语音形式是音节，书面形式是汉字。

一个汉字表示一个音节，多数汉字同汉语语素是一对一的关系，也有别的情况。

（4）音节、语素和汉字三者之间的关系如下：（略）二、语素和词语素是构成词的要素，也是构成成语一类固定词组的要素。

有的语素可以独立成词，也可以同别的语素组合成词；有的语素不能独立成词，只能同别的语素组合成词。

语素不能直接充当句法成分，语素构成词以后，才能充当句法成分。

语素构成成语一类的固定短语，作用相当于词，也可以充当句法成分。

1．按照音节的多少——单音节语素、多音节语素2．能否独立成词——自由语素、不自由语素成词语素、不成词语素3．词中位置是否固定——定位语素、不定位语素一般把不定位语素成为“词缀”，把自由的或不自由的不定位语素都成为“词根”语素之间关系表：（？）三、词和词汇（一）词1．词是代表一定意义的、具有固定的语音形式、可以独立运用的最小的结构单位。

（1）从词的意义来看，词可以分为实词和虚词。

实词主要是用来表示词汇意义的，经常用来表示一个完整的、确定的和其他词相对立的概念。

虚词主要是用来表示语法意义的，经常用来表示实词和实词在语句组织中的相互关系。

（2）从声音形式来看，词一般在它的末尾才容许有个停顿，在句子中一般都是在词与词之间停顿。

（3）从语法功能来看，词可以充当句子成分。

四年级语文近义词反义词第一课观潮近义词：屹立——矗立霎时——刹那依旧——照旧颤动——颤抖逐渐——渐渐犹如——好像反义词：宽阔——狭窄沸腾——平静风号浪吼——风平浪静人声鼎沸——万簌俱寂第二课雅鲁藏布大峡谷近义词：奇异——离奇关注——关心预料——预测人迹罕至——荒芜人烟反义词：强烈——微弱奇特——寻常巨大——微小第三课鸟的天堂近义词：不可计数——数不胜数应接不暇——目不暇接反义词：光明——黑暗静寂——吵闹茂盛——枯萎第四课火烧云近义词：镇静——冷静凶猛——猛烈笑盈盈——笑呵呵反义词：凶猛——温和镇静——慌张恍恍惚惚——清清楚楚第六课爬山虎的脚近义词：舒服——舒适牢固——坚固空隙——间隙均匀——平均反义词：弯曲——笔直牢固——薄弱均匀——不等仔细——粗心舒服——难受第七课蟋蟀的住宅近义词：出名——有名隐蔽——遮蔽慎重——谨慎挖掘——发掘简单——简明搜索——搜查随遇而安——入乡随俗反义词：慎重——轻率粗糙——光滑柔弱——刚强干燥——湿润简朴——奢华第八课世界地图引出的发现近义词：静谧——宁静偶然——偶尔豪放——豪爽坐卧不安——如坐针毡反义词：偶然——必然崭新——陈旧不可思议——可想而知第九课巨人的花园近义词：喧闹——吵闹允许——许可训斥——斥责凝视——注视荒凉——荒寂孤独——孤单反义词：漂亮——丑陋喧闹——寂静荒凉——繁华允许——禁止任性——约束第十课幸福是什么近义词：宽阔——广阔恢复——复原诧异——惊异激动——冲动清理——整理仍旧——依旧茂密——茂盛反义词：宽阔——狭窄简单——复杂谦虚——骄傲清澈——浑浊茂密——稀疏第十一课去年的树近义词：寒冷——酷寒朋友——好友融化——消融反义词：朋友——敌人融化——凝固寒冷——炎热第十二课小木偶的故事近义词：神奇——神秘热闹——喧闹愤怒——愤恨灵活——敏捷重要——重大反义词：亲热——冷淡愤怒——愉快撒谎——诚实灵活——呆板重要——次要神奇——平凡第十三课白鹅近义词：看守——看护严厉——严肃譬如——比如从容——镇静侍侯——侍奉高傲——傲慢局促不安——忐忑不安反义词：奢侈——简朴敏捷——迟钝偶然——必然从容——慌张一丝不苟——粗心大意局促不安——心安理得第十五课猫近义词：古怪——奇怪呼唤——呼喊勇敢——勇猛温柔——温和尽职——负责变化多端——千变万化生气勃勃——生机勃勃反义词：老实——狡猾温柔——粗暴天真——世故古怪——正常生气勃勃——死气沉沉第十六课母鸡近义词：警戒——警备成绩——成果欺侮——欺负心思——想法凄惨——悲惨尖锐——尖利反义词：尖锐——迟钝勇敢——胆怯慈爱——凶狠欺侮——爱护讨厌——喜欢第十七课搭石近义词：唯独——唯一谴责——斥责协调——调和平衡——平稳理所当然——理所应当反义词：懒惰——勤劳满意——不满大概——确切美好——丑陋谴责——赞许理所当然——岂有此理轻快——沉稳。

第四节同义词和反义词一、同义词❖定义：▪同义词是指理性意义大致相同，而附属意义有差别的一组词。

（一）同义词的产生的途径1、新旧词并存：文法--语法大夫¡ª医生木匠¡ª木工2、因吸收方言词而形成的玉米¡ª棒子孩子¡ª¡ª娃娃馒头¡ª¡ª馍馍3、因吸收外来词而形成的。

诙谐—幽默扩音器—麦克风白面儿—海洛因4、因吸收行业词而形成的。

痨病——肺结核脸——面部盐——氯化钠5、简缩形式与源形式并存：个人所得税——个税，超级市场—超市6．因表达意义和用法上的细微差别而创造的。

❖客观对象是千差万别的，有的同中有异，有的异中有同，为了表达这些既有联系又有区别的对象，于是就创造出了一组一组的同义词，绝大多数同义词就是这样产生拉拽拖扯（二）同义词分类1、等义词：意义相同可以互相替换的词语。

（绝对同义词）A：自行车--脚踏车青霉素---盘尼西林星期天—礼拜天B ：嫉妒—妒嫉拦阻—-阻拦寻找—找寻C ：寒战—寒颤，烦琐—繁琐，鼓惑—蛊惑（三）同义词的作用1、可以使语言的表达精确、严密2、可以使语体风格鲜明3、可以使文句生动活泼、富于变化4、可以使语气委婉5、同义词连用，可以加强语势，使语意完足。

(四）同义词的差异意义方面的差别色彩方面的差别用法方面的差异练习1：辨析同义词的差异阻止——制止爱好——嗜好食物——食品希望——愿望废除——解除知道——晓得称赞——奉承演员——戏子练习2：将各组同义词按照词义的轻重排列优良、优异、优秀、良好良好——优良——优秀——优异蔑视、藐视、鄙视、轻视轻视——藐视——蔑视——鄙视哀求、恳求、乞求、请求请求——恳求——乞求——哀求练习：❖1、请辨析下列同义词。

❖气候——天气传播——传布稳定——稳固❖2、在下列同义词中选择最恰当的一个，并说明理由。

酒吧的灯光是暗的，别有一种（趣味、味道、情趣）。

第四节同义词和反义词一、同义词定义：▪同义词是指理性意义大致相同，而附属意义有差别的一组词。

（一）同义词的产生的途径1、新旧词并存：文法--语法大夫¡ª医生木匠¡ª木工2、因吸收方言词而形成的玉米¡ª棒子孩子¡ª¡ª娃娃馒头¡ª¡ª馍馍3、因吸收外来词而形成的。

诙谐—幽默扩音器—麦克风白面儿—海洛因4、因吸收行业词而形成的。

痨病——肺结核脸——面部盐——氯化钠5、简缩形式与源形式并存：个人所得税——个税，超级市场—超市6．因表达意义和用法上的细微差别而创造的。

客观对象是千差万别的，有的同中有异，有的异中有同，为了表达这些既有联系又有区别的对象，于是就创造出了一组一组的同义词，绝大多数同义词就是这样产生拉拽拖扯（二）同义词分类1、等义词：意义相同可以互相替换的词语。

（绝对同义词）A：自行车--脚踏车青霉素---盘尼西林星期天—礼拜天B ：嫉妒—妒嫉拦阻—-阻拦寻找—找寻C ：寒战—寒颤，烦琐—繁琐，鼓惑—蛊惑（三）同义词的作用1、可以使语言的表达精确、严密2、可以使语体风格鲜明3、可以使文句生动活泼、富于变化4、可以使语气委婉5、同义词连用，可以加强语势，使语意完足。

(四）同义词的差异意义方面的差别色彩方面的差别用法方面的差异练习1：辨析同义词的差异阻止——制止爱好——嗜好食物——食品希望——愿望废除——解除知道——晓得称赞——奉承演员——戏子练习2：将各组同义词按照词义的轻重排列优良、优异、优秀、良好良好——优良——优秀——优异蔑视、藐视、鄙视、轻视轻视——藐视——蔑视——鄙视哀求、恳求、乞求、请求请求——恳求——乞求——哀求练习：1、请辨析下列同义词。

气候——天气传播——传布稳定——稳固2、在下列同义词中选择最恰当的一个，并说明理由。

酒吧的灯光是暗的，别有一种（趣味、味道、情趣）。

同义词与反义词的辨析与应用同义词和反义词是语言中非常重要的词汇，它们对于提升交流的准确性和丰富性起到至关重要的作用。

本文将探讨同义词和反义词的概念及其在语言应用中的重要性。

一、同义词的概念及应用1. 同义词的定义同义词是指在语义上相近或者相似的词语，它们在表达上具有相同或接近的意义。

2. 同义词的应用同义词可以在语言表达中增加多样性和丰富性，使文章更加生动有趣。

使用同义词可以避免过于重复地使用同一个词，使文本更加美观。

同时，使用同义词还可以扩大词汇量，提高语言表达的准确性。

3. 同义词的例子举个例子，"快乐"和"愉快"就是同义词，它们在表达上都具有相同的意义，可以互相替换使用。

4. 同义词的使用注意事项在使用同义词时，我们要确保所选用的同义词在语义上真正相近，能够准确传达我们想要表达的意思。

此外，还要在语境中正确运用同义词，避免产生歧义或误导读者。

二、反义词的概念及应用1. 反义词的定义反义词是指在意义上相对立的词语，它们的含义相对于对方存在明显的对立关系。

2. 反义词的应用使用反义词可以突出事物之间的对比，加强语言表达的表意效果。

反义词的运用能使文本更加生动有力，让读者更好地理解和感受到作者的观点。

3. 反义词的例子举个例子，"上升"和"下降"就是反义词，分别表示向上和向下的方向。

4. 反义词的使用注意事项在使用反义词时，我们应该确保选用的反义词对于所要表达的概念确实是相对立的，在语境中使用反义词要恰当，避免造成误解或产生混淆。

三、同义词与反义词的辨析与运用1. 辨析同义词和反义词同义词和反义词在语义上有明显的差异。

同义词体现了相似或相近的意义，而反义词则体现了对立或相反的意义。

2. 运用同义词在文章中，我们可以运用同义词来丰富词汇，使文本更加生动有趣。

但要注意同义词的准确性和适用性，不可随意替换，以免造成歧义。

3. 运用反义词反义词的运用可以加强语言表达的对比效果，增加文章的感染力。

【现代汉语词汇讲解】同义词、反义词和同音词（可编辑）第四节同义词、反义词和同音词一、同义词 (一)什么是同义词, 意义相同或相近的词叫同义词。

同义词也有某些细微的差别。

例如:“庆祝”“庆贺”“祝贺”，都有以一定方式对喜庆的事情表示美好心意的意思，但略有不同。

“庆祝”着重表示喜庆或纪念，多用于隆重的事情，方式常常是群众性活动。

“庆贺”着重表示贺喜，适用范围较广，不限于集体，也适用于个人，方式多种多样。

“祝贺”着重表示美好的祝愿，对象也较广，方式或是文字的，或是口头的。

同义词数量很多。

同义词从音节看，有些是单音词同义，如“缺”和“少”、“封”和“闭”，有些是单音词和双音词同义，如“学”和“学习”、“信”和“相信”，不过最多的还是双音的同义词。

双音同义词有三种情况: 1(构成的成分不同: 立即――马上疏忽――大意幽默――风趣掩饰――遮盖凌晨――黎明冷静――镇定 2(构成成分有部分相同(这一类最多): 询问――咨询帮助――赞助策动――策划阻碍――障碍发愤――发奋友情――友谊 3(构成成分相同，但顺序不同: 刷洗――洗刷菜蔬――蔬菜合适――适合灵魂――魂灵感情――情感讲演――演讲要注意多义词有几个意义，这几个意义常常各自有自已的同义词，所以我们说一个多义词的同义词实际上二者之间是局部的同义。

例如“痛快”一词，在“你这个人办事很痛快”这个句子里，“痛快”与“爽快”“直率”同义;在“今天玩得真痛快”这个句子里，“痛快”与“开心”“尽兴”同义。

又如“平常”一词，在“他外貌平常，可是精明能干”这个句子里，“平常”和“普通”“一般”同义;在“平常他这会儿早来了”这个句子里，“平常”和“平时”“通常”同义。

具有意义的共同性是构成同义词的基础，否则就不能视为同义词。

例如:“改善”和“改良”是同义词，都有在原基础上改得好一些，使能更符合人们愿望的意思;而“改动”跟它们就不是同义词。

“改动”表示改换、变动，适用的对象、范围也不一样。

语文认识同义词和反义词同义词和反义词在语文学习中扮演着重要的角色。

它们是我们丰富词汇、提高语言表达能力的有力工具。

本文将介绍同义词和反义词的定义、应用以及相关的学习方法。

一、同义词的认识同义词指的是在表达意思上相近或相同的词语。

在同一语境下，它们可以相互替换，但在一些特定场合下可能有着细微的差异。

比如，“大”和“巨大”就是同义词，它们在表示“体积很大”的意思时可以互换使用。

学习同义词的好处是丰富自己的词汇量，使得我们的表达更加准确、地道。

通过使用同义词，我们可以避免在文字表达中重复使用相同的词汇，提高文章的语言质量和观赏性。

二、同义词的应用1. 写作中的同义词替换在写作中，我们常常需要用到各种词汇来表达自己的观点和思想。

如果只使用有限的词汇，文笔就会变得平庸乏味。

此时，运用同义词替换可以让文章更加生动有趣。

举个例子，假设我们要写一篇描写美丽风景的文章。

可以使用“美丽”、“迷人”、“绚丽”等同义词来描述风景之美，以增加文章的表现力。

这样一来，读者在阅读文章时可以获得更加丰富的感受。

2. 同义词的阅读理解在阅读理解中，同义词的运用也非常关键。

有时候，我们可能会遇到一些生词或熟悉但不确定意思的词汇。

这时，我们可以通过寻找同义词来推测或解释其意思，帮助我们更好地理解文章。

例如，如果我们遇到了单词“昂贵”，但不确定其具体含义，我们可以尝试寻找同义词，如“高价”、“代价高昂”等，通过上下文来推测“昂贵”的意思。

三、反义词的认识反义词指的是在意义上相对相反的词语。

它们可以帮助我们更加准确地表达自己的观点，并增强语言的对比效果。

比如，“大”和“小”就是反义词，它们在表示空间大小时有着明显的对立关系。

学习反义词的好处是使得我们的表达更加准确，增强了文字表达的表现力。

通过使用反义词，我们可以更好地揭示事物的对立面，使读者更好地理解我们的观点。

四、学习同义词和反义词的方法1. 词汇拓展要学习同义词和反义词，首先需要扩大自己的词汇量。

同义词与反义词的辨析同义词和反义词是语言学中非常重要的概念，它们在交流和表达中扮演着重要角色。

准确地理解和使用同义词和反义词对于提高语言表达能力至关重要。

本文将对同义词和反义词进行辨析，并通过案例和实例来说明它们的应用。

一、同义词的概念与应用同义词是指在表达上具有相同或类似意义的词汇。

它们虽然表达的意思相近，但在语义和用法上可能略有不同。

准确地选择和使用同义词可以丰富语言表达的层次和魅力，提高交流的准确性。

以下是一些常用的同义词的例子：1. 高兴 - 快乐、愉快2. 漂亮 - 美丽、秀丽3. 喜欢 - 爱好、钟爱4. 聪明 - 聪慧、机智通过选择不同的同义词，我们可以在语言表达中增添一些变化和差异，更好地传达自己的观点和情感。

然而，我们需要注意同义词的使用要合乎语境，避免出现歧义或误导的情况。

二、反义词的概念与应用反义词是指在义项上相互对立的词汇。

它们的存在可以帮助我们更加准确地传达信息，表达对立的概念。

以下是一些常见的反义词的例子：1. 善良 - 邪恶2. 美丽 - 丑陋3. 晴天 - 雨天4. 快乐 - 悲伤通过合理运用反义词，我们能够在语言交流中准确地传达自己的意思，使读者或听者更好地理解我们所表达的对立概念。

然而，在使用反义词时，我们也需要注意避免过度使用，以免产生过于极端或矛盾的表达。

三、同义词和反义词的辨析同义词和反义词在语言表达中有着不可替代的作用，但是它们的选择要根据实际需要和语境来决定。

首先，我们可以使用同义词来增加表达的多样性和丰富性。

当我们希望在文章或交流中使用不同的词汇来避免重复时，同义词是非常有用的工具。

例如，在写作中我们可以使用“高兴”、“快乐”和“愉快”来描述一个人的情绪，从而增加文章的变化和吸引力。

其次，反义词则能帮助我们在语言表达中传递对立或相反的信息。

当我们希望强调两个事物的差异或者表达对立观点时，使用反义词能够更好地实现这个目的。

例如，我们可以使用“善良”和“邪恶”来强调一个人的品格，使读者或听者对这个人有更加清晰的认识。

同义词与反义词的辨析同义词和反义词是语言中常见的词汇现象，它们在表达中起到丰富词汇、准确表达意思的作用。

正确理解和使用同义词和反义词对于语言学习者来说至关重要。

本文将探讨同义词和反义词的定义、区别以及正确使用方法。

一、同义词同义词是指在意思上相近或相似的词汇，它们可以用来替换原词，达到丰富表达、增强语言表现力的目的。

举例来说，例如“美丽”和“漂亮”这两个词，它们在表达上非常相似，可以互相替代。

同义词的运用可以使文笔更加生动，表达更加准确。

然而，尽管同义词具有相似的意思，但它们有时也带有细微的差别。

在选择同义词进行替换时，我们需根据具体语境和表达目的来进行判断，避免使用不当的同义词造成歧义。

二、反义词反义词，顾名思义，指的是意思相反或对立的词汇。

例如，“高”与“矮”、“快”与“慢”等都是反义词。

反义词的使用可以帮助我们清晰明确地表达出相反或对立的概念。

当我们想要表达某个概念的反面时，可以考虑使用反义词进行对比。

然而，需要注意的是，并非所有词汇都有明确的反义词存在，有时候我们需要通过其他方式来表达相反的意思。

三、在使用同义词和反义词时，我们需要准确理解它们之间的区别，以避免语义混淆和误用。

首先，同义词是指意思相似的词汇，它们在表达上具有一定的替换性。

对于同义词，我们可以通过上下文和实际语境来判断其适用性。

而反义词则是表达对立或相反概念的词汇。

反义词的使用要特别注意确保准确性和清晰性，以避免引起误解。

其次，同义词和反义词的使用是有限制条件的，需要根据具体语境和表达目的来进行选择。

对于同义词，我们需要结合上下文和目标受众，选择最合适的同义词替代原词。

而对于反义词，则需根据所表达的概念对立来选择。

最后，在使用同义词和反义词时，需要注意的是合理运用，避免过度使用。

过度使用同义词和反义词可能会让文章显得啰嗦、累赘，降低整体质量。

总结起来，同义词和反义词在语言表达中有着重要的地位。

掌握它们的定义、区别以及正确使用方法，可以帮助我们提升语言表达的能力，使文笔更加生动、准确。