西部大学生村官激励机制优化设计研究
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大学生村官工作行为及激励机制研究从优秀高校毕业生中选拔村干部即大学生村官计划自2008年全面实施以来,累计有超过100万的大学生村官在农村接受了基层工作的锻炼和考验,为我国农村基层组织管理和社会治理注入了新鲜血液,并为解决我国农村人才匮乏、促进城乡人才合理流动、培养农村基层党政后备干部探索出一条切实可行的途径。
然而,大学生村官计划实施近十年来,某些方面仍不尽如人意。
从当前存在的问题来看,“不积极”、“留不住”、“干不好”的情况在一定范围和一定程度上仍然存在,制约着大学生村官作用的发挥。
究其原因,一是目前农村的工作环境与大学生村官的期望严重不符,二是现有的制度设计及激励水平不足以调动大学生村官的工作积极性。
因此,如何对大学生村官进行激励,提高其工作的积极性,提升其工作行为的效果,已经成为一个迫切需要研究解决的问题。
鉴于此,本研究借鉴组织行为学理论、委托代理理论、激励理论等相关理论,构建大学生村官的工作行为分析框架。
从大学生村官的工作行为现状出发,运用模糊综合评价法、统计分析方法、案例分析、情景实验模拟等方法,基于村委会成员、村民、大学生村官三重视角,对大学生村官的工作行为现状进行评价,并分析影响其工作稳定性、工作积极性及工作行为效果的因素,探究激励因子,提出激励对策,为提高大学生村官的工作稳定性、工作积极性及工作行为效果提供理论和实证依据。
本研究的主要内容和观点如下:第一章导论。
从新农村建设、全面建成小康社会的背景以及当前大学生村官工作中存在的现实问题出发,阐述了研究大学生村官工作行为的目的与意义。
在此基础上,围绕激励问题,对工作态度与工作行为效果的关系及大学生村官相关问题作了较为全面、客观的述评。
根据研究目的提出研究思路,确定研究方法,并对研究范围进行了界定,最后总结出本研究的创新之处。
第二章大学生村官工作行为及相关理论基础。
首先,对大学生村官、敬业度、工作行为效果、留任意愿、激励机制等相关概念进行了界定。
农村干部的绩效考核激励机制与激励途径随着社会经济的发展,农村干部在农村建设和农民生活改善中扮演着重要角色。
为了推动农村发展,评估和激励农村干部的工作表现至关重要。
本文将探讨农村干部绩效考核激励机制的重要性,并提出适用于农村干部的激励途径。
一、激励机制的重要性激励机制是指通过奖励和惩罚机制,促使农村干部更好地履行职责,提高工作绩效。
一个完善的激励机制能够激发干部的积极性和创造力,进而推动农村发展。
首先,绩效考核激励机制能够评估干部在工作中的表现,识别出优秀的干部,使他们得到应有的肯定和奖励,激励他们继续进步。
其次,激励机制能够发现工作不到位的干部,通过惩罚机制迫使他们改进工作,提高服务质量。
绩效考核激励机制的重要性在于能提升农村干部的工作动力和责任感,促进农村发展。
二、目标明确的指标体系构建一个目标明确的指标体系是农村干部绩效考核激励的基础。
这个指标体系应当具备可衡量性、客观性和科学性。
对于农村干部来说,指标体系应包括农村经济发展、农民生活水平、基础设施建设等方面的指标。
通过设定明确的指标,干部在工作中能够清楚地知道要达成的目标,进而努力实现。
三、明确制度规定明确制度规定是激励农村干部的重要手段。
制度规定应当包括绩效考核的标准、激励措施和惩罚措施。
干部能够明确了解到自己的工作表现将如何被评估和奖惩,这样能够更具针对性地改进工作。
同时,激励措施也需要明确规定,为优秀干部提供晋升、奖金或荣誉称号等激励,激发其积极性。
四、公平公正的评审机制建立一个公平公正的评审机制是绩效考核激励机制的关键。
评审应当由具备专业知识和道德操守的人员组成,避免人情主义和官僚主义的干扰。
评审过程应公开透明,评审结果应公布,并接受干部的监督。
只有建立起公平公正的评审机制,才能真正激发农村干部的工作热情。
五、晋升机制的改革晋升机制是激励农村干部的重要途径。
现有的晋升机制往往偏重干部的工作年限和资历,忽视了绩效的评估。
应当建立以绩效为导向的晋升机制,将绩效作为决定晋升的重要参考。
浅析大学生“村官”计划长效机制的构建摘要从上世纪90年代以来,大学生“村官”这样一个特殊的群体渐渐进入人们的视野。
十几年来,随着大学生“村官”计划从无到有到不断完善,该计划的有效性越来越增强,广大大学生“村官”为新家村建设做出了巨大贡献。
但大学生“村官”计划在实施过程中仍然存在许多问题和不足,其中比较明显的问题是大学生“村官”的流失率较高,许多大学生“村官”在农村不能很好地发挥应有的作用。
如何破解这些难题,建立一套更加合理的长效机制,使大学生“村官”在有长远可靠的职业规划保证的同时,为农村的发展做出更大贡献,这是需要深刻思考并落实的工作,同时也是本文的主旨。
关键词大学生“村官”长效机制为发展我国农村的各项事业,培养合格的社会主义新农村建设接班人,同时也为了拓宽大学生的就业渠道,近年来我国各地逐步实践大学生“村官”计划这项重要举措,经过十几年的探索,大学生“村官”计划的各项具体政策、措施不断改进,使该计划在我国新农村建设中发挥出了积极的作用。
一、现阶段大学生“村官”培养与使用机制1995年,为了解决“三农”问题,江苏省率先开始招聘大学生担任农村基层干部。
自此大学生“村官”应运而生。
2010年4月29日,中共中央组织部下发通知,要求将5年内选聘10万名大学生“村官”增加为5年内选聘20万名大学生“村官”。
(一)中央对大学生“村官”的总体政策中央对大学生“村官”的培养非常重视,2009年4月,中组部等部门制定下发了《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》,明确提出了大学生“村官”聘任期满后的“五条出路”,即留任村干部、考录公务员、自主创业、另行择业、继续学习。
2010年5月中组部下发《关于做好大学生“村官”有序流动工作的意见》,鼓励在实际工作中表现优秀、党员群众认可的党员大学生“村官”,通过党员推荐、群众推荐和乡镇党委推荐等方式,参加村党支部书记、副书记选举。
到村任职工作一年以上的优秀大学生“村官”,可由本人提出书面申请,经村民会议或村民代表会议讨论通过,参加村委会主任、副主任选举。
高校基层干部激励机制研究高校基层干部是学生组织的领导者和管理者,他们在学校管理中发挥着至关重要的作用。
而激励机制作为影响干部积极性、工作能力和效果的重要因素,是实现高校基层干部工作稳定和顺利开展的必要条件。
因此,本文将从高校基层干部激励机制的构建和实践两方面进行研究和分析。
1.设立激励制度为了确保干部的积极性和工作效力,高校应该通过制度性的途径激励他们的工作付出。
例如,设立一定的岗位津贴、优秀干部奖励等制度,既能激发干部的热情、提高工作质量,也能鼓励更多的学生参与到干部工作中来。
2.完善奖惩机制奖惩机制是激励机制不可或缺的重要环节。
对于工作出色的、较为优秀的干部,应及时给予表彰和奖励,增强其自豪感和参与感;而对于履职不力、工作不扎实的干部,则应当强化惩处,以提高其执行力和责任感。
3.注重实际行动的鼓励实际行动是干部能力和素质的重要体现,高校应该通过制定科学的评估指标和标准,对干部的实际工作行为进行评判,体现出实践成效的价值。
同时,学校领导要给予干部充分发挥自己能力的机会和空间,从而增加他们的成就感和荣誉感。
4.提供培训和学习机会高校干部在参与组织管理的过程中,需要不断学习和进步,掌握新知识、新技能和新方法,因此,高校应该为干部提供学习和培训的机会。
只有具备更为深入的专业知识和为校园管理而做出更为周全的努力,才能成为真正意义上的优秀干部。
1.加强考核引导高校干部是学校管理建设的核心力量。
为保证学生组织顺利开展,学校应该建立完善的考核机制,对干部的工作情况、能力和成果进行综合考核,同时,给予干部合理的聘任和任期,并通过科学合理的评估,切实激发干部的主观能动性。
2.构建公开、公正、透明的竞选机制干部是公共事务管理的重要执政者,学生组织干部应先受到民主、竞选的资格评定,然后通过公开、公正、透明的竞选机制产生。
在竞选过程中,通过丰富多彩的宣传方式,充分展示自己的综合素质和才能,提高校园公众的参与度和积极性。
管理论评大学生村官激励机制创新探析*蔡云龙1杜伟珊2(1湘潭大学公共管理学院湖南湘潭4111052广州市广播电视大学广东广州510665)摘要:大学生村官计划为新农村建设培养了一大批具有基层工作经验的骨干人才,取得了一定的成效,但新形势下也暴露出一些问题,特别是现行激励机制亟需完善。
大学生村官激励机制作为大学生村官计划的重要部分,在增强大学生村官使命感、责任感,提高大学生村官履职水平,降低大学生村官流失率等方面,都发挥着重要作用。
阐述了大学生村官激励机制的主要措施及成效,指出了当前大学生村官激励机制存在的主要问题,分析了大学生村官激励机制存在问题的主要原因,提出了新形势下大学生村官激励机制创新的对策。
关键词:大学生村官;激励机制;机制创新中图分类号:D422.6文献标识码:A1当前大学生村官激励机制的主要措施及成效1.1建立多元化薪酬结构袁保证了大学生村官薪酬待遇大学生村官待遇由基本工资、年终奖金,补贴、津贴、养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等社会保险,住房公积金、独生子女费、职工福利、工会经费和职工教育经费、非货币性福利以及因劳动解除的补偿等部分组成,总体收入标准比照本市乡镇新录用公务员试用期满后工资收入水平确定,并随之同步提高。
各个部分的工资部分累计,提高了大学生村官收入,保证了大学生村官待遇。
《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》(组通字[2009]20号)文件要求:中央财政补助资金和地方财政补助资金要按时拨付到位,保证大学生“村官”工作、生活补贴比照本地乡镇新录用公务员试用期满后工资水平及时发放。
加强对大学生“村官”补助资金的管理,建立专项资金账户,确保专款专用。
落实社会保险。
大学生“村官”聘用期间,按照当地对事业单位的规定,参加相应社会保险。
其中在建立补充医疗保险制度的地方,应在参加社会医疗保险的基础上,为其办理补充医疗保险。
其中工伤保险按照《工伤保险条例》的规定,应由用人单位支付的工伤待遇,由负责发放大学生“村官”工作、生活补贴的部门发放。
大学生村官工作行为及激励机制研究xx年xx月xx日CATALOGUE目录•引言•大学生村官工作行为分析•大学生村官激励机制研究•大学生村官工作行为与激励机制的关系研究•结论与展望01引言1研究背景与意义23当前我国农村地区的发展相对滞后,缺乏高素质人才大学生村官作为农村地区引入的高素质人才,对农村发展具有重要意义研究旨在探讨大学生村官的工作行为及其激励机制,以期提高其工作积极性和农村发展水平分析大学生村官的工作行为及其影响因素,提出相应的激励机制,以提升其工作绩效和农村发展水平研究方法采用文献分析法、问卷调查法和实证分析法,对大学生村官的工作行为和激励机制进行深入研究研究目的研究目的与方法VS研究内容包括大学生村官的工作行为、影响因素、激励机制及其效果等研究框架以文献综述为基础,设计问卷并进行调查,通过实证分析验证相关假设,最终提出相应的激励机制建议研究内容与框架02大学生村官工作行为分析03拥有专业知识和技能大学生村官在专业知识和技能方面具有优势,能够利用所学为农村发展提供技术支持和指导。
大学生村官工作行为的特征01充满热情与活力大学生村官作为年轻一代的代表,对农村发展有着强烈的使命感和责任感,他们充满热情和活力,勇于接受挑战。
02具备创新思维由于受过良好的教育,大学生村官具备创新思维和创新能力,能够为农村发展注入新的理念和做法。
政策引导政府对大学生村官的政策引导和支持对其工作行为有着重要影响。
例如,制定相关政策鼓励大学生村官参与农村电商、乡村旅游等产业发展。
大学生村官工作行为的影响因素激励机制激励措施如晋升机会、福利待遇、培训机会等能够激发大学生村官的工作积极性,促使其更好地发挥自身优势。
社会认可社会对大学生村官工作的认可和尊重程度对其工作行为有着积极影响。
当大学生村官感受到社会的尊重和认可时,会更加坚定其服务农村的决心。
大学生村官工作行为的案例分析参与农村电商01某大学生村官通过参与农村电商,帮助当地农民拓宽销售渠道,增加农产品销售收入。
大学生村官激励机制的现状及完善对策佟瑛【摘要】With complete universalization of the plan of university student village officials,university student village officials have received more and more close attention from the society.The incentive mechanism for university student village officials not only is an important part in the plan,but also has an important role in mining the potential of these officials,stimulating their enthusiasm,improving the efficiency and soon.Started from the meaning and contents of the incentive mechanism for university student village officials,the problems and causes of the recent incentive mechanisms are analyzed,and then the ideas and general thoughts for perfecting incentive mechanism for university student village officials are put forward.%随着大学生村官计划的全面普及,大学生村官这一群体日益受到社会的密切关注。
大学生村官激励机制是大学生村官计划的重要内容,在挖掘大学生村官潜力、调动大学生村官积极性和主动性、提高工作效率等方面都具有重要作用。
大学生村官对西部落后农村经济发展的研究【摘要】本文研究了大学生村官对西部落后农村经济发展的作用及影响因素。
通过对西部落后农村经济现状分析发现,大学生村官的实际行动在推动当地经济发展方面发挥着重要作用。
影响大学生村官对农村经济发展的因素也存在不容忽视的挑战。
在研究中提出了相关建议,包括加强对大学生村官的培训和支持,提升他们的综合素质,以更好地推动西部落后农村经济发展。
本文强调了大学生村官在西部落后农村的重要性,并提出了对未来研究方向的展望,为相关领域的发展提供了一定的借鉴意义。
【关键词】大学生村官、西部落后农村、经济发展、研究、作用、现状分析、实际行动、影响因素分析、建议、重要性、成果的启示、未来研究方向、研究背景、研究意义、研究目的、结论。
1. 引言1.1 研究背景目前,西部落后农村经济面临多重困难,包括基础设施薄弱、产业结构单一、农民收入低等问题。
大学生村官作为新生力量,具有较强的专业知识和创新意识,有望为西部落后农村经济的振兴带来新的活力。
由于种种原因,大学生村官们在实际工作中面临诸多挑战,如文化差异、资源匮乏等。
本研究旨在探讨大学生村官对西部落后农村经济发展的实际作用和影响因素,旨在为进一步理解大学生村官在推动西部落后农村经济发展中的作用提供参考和建议。
通过深入研究大学生村官在西部落后农村的实际行动,可以为其在推动西部地区落后农村经济转型升级提供借鉴和启示。
1.2 研究意义大学生作为高学历、高素质的人才,具有较强的学习能力和创新意识。
他们能够引入新理念、新技术,为农村经济注入新活力,推动农村产业升级和转型发展。
大学生村官还能够带动农村青年的发展,激发他们的创业热情,促进乡村振兴。
大学生村官具有较强的社会责任感和使命感,他们愿意为农村发展、为农民谋福利。
通过他们的努力,可以促进农村基础设施建设、农业生产技术提升、乡村旅游开发等方面取得实质性进展,改善当地经济发展状况。
研究大学生村官对西部落后农村经济发展的意义,有助于更好地发挥大学生村官的作用,推动西部农村经济社会的全面发展,实现乡村振兴战略的目标。
关于建立和完善村干部激励保障机制的调查与思考引言近年来,乡村振兴战略的深入推进,使得农村地区的发展逐渐引起了社会的关注。
而村干部作为基层管理的重要组成部分,其工作表现和激励保障机制的建立,不仅关系到村庄的发展进程,也关系到农民群众的利益。
因此,建立和完善村干部激励保障机制显得尤为重要。
背景当前,农村地区的基层治理存在一些问题。
一方面,一些村干部权力滥用,导致资源分配不公平和腐败现象的产生;另一方面,由于缺乏有力的激励保障机制,一些村干部工作积极性不高,难以发挥应有的作用。
因此,建立和完善村干部激励保障机制势在必行。
调查方式和结果为了深入了解村干部激励保障机制的现状和存在的问题,本文采用了问卷调查的方式,并随机选择了20个农村地区进行了调查。
调查问题1.您认为当前村干部激励保障机制的工作效果如何?2.您认为村干部的工作积极性如何?3.您认为激励机制是否能够有效推动村干部提高工作主动性和责任感?4.您认为目前村干部激励机制的不足之处有哪些?调查结果根据问卷调查的结果统计,以下是调查结果的概括:1.大部分受访者对于当前村干部激励保障机制的工作效果并不满意,认为还有很大的改进空间。
2.受访者普遍认为村干部的工作积极性不高,缺乏主动性和责任感。
3.受访者对于激励机制能够推动村干部提高工作主动性和责任感持有不同的看法,一部分认为有效,另一部分则认为存在一定的缺陷。
4.受访者普遍认为目前村干部激励机制存在缺乏激励手段多样性、激励考核不够公正等不足之处。
建立和完善激励保障机制的思考基于上述调查结果,我们可以得出以下几点关于建立和完善村干部激励保障机制的思考:1. 提升激励手段多样性当前的激励手段较为单一,主要以物质激励为主。
建立和完善村干部激励保障机制,需要提升激励手段的多样性,引入非物质激励如荣誉奖励、表彰等,以增加干部的工作积极性和责任感。
2. 设立公正的激励考核机制当前激励考核机制存在不公正的现象,需要建立公正的激励考核机制,将村干部的工作表现、群众评价等因素纳入考核范畴,确保激励机制的公正性。
高校基层干部激励机制研究一、引言高校基层干部是学校运行中的重要力量,他们直接参与到学校的管理和教学工作中,对于学校的整体运行和发展起着至关重要的作用。
由于基层干部大多数是年轻教师、中层管理人员等,他们面临着工作经验不足、发展空间较小、工作压力较大等问题,因此如何激励高校基层干部,调动他们的工作积极性和创造力,提高学校的整体竞争力已经成为高校管理的重要课题。
本文旨在通过对高校基层干部激励机制的研究,探讨如何有效激发基层干部的工作激情和创造力,从而提高学校整体运行水平和教学质量,为高校管理提供新的思路和方法。
二、高校基层干部的现状及问题1.工作经验不足由于基层干部大多数是年轻教师、中层管理人员,他们在教学和管理方面的工作经验相对较少,缺乏针对复杂问题的处理能力和经验积累。
2.发展空间较小基层干部往往缺乏职业晋升的机会,因此缺乏动力和积极性去发展自己的管理和教学技能,陷入工作略显平淡的状态。
3.工作压力较大作为学校管理和教学中的重要一环,基层干部需要面对着种种工作压力,包括课堂教学、学生管理、教研工作等,这些工作压力会影响基层干部的工作积极性和创造力。
三、高校基层干部激励机制的构建1.建立激励体系学校可以建立一套完善的激励机制,包括薪酬激励、评先评优、晋升机制等,通过这些激励措施,激发基层干部的积极性和创造力。
(1)薪酬激励可以根据基层干部的工作表现给予不同程度的薪酬奖励,让优秀的基层干部更有获得感和归属感。
(2)评先评优学校可以设置一些评先评优的奖项,如优秀教学工作者、优秀班主任等,通过这些奖项的设立,激发基层干部的工作热情。
(3)晋升机制建立相对公平的晋升机制,为基层干部提供更多的晋升空间,让他们有更多的动力去提升自己的能力和水平。
2.培训和发展为基层干部提供培训和发展的机会,增加他们的工作技能和管理能力,从而提升工作积极性和创造力。
(1)课程培训学校可以组织各种管理和教学方面的培训课程,让基层干部可以不断提升自己的专业素质。
14西部高校中层干部考核体系与激励机制研究李坤鹏郑亚作者简介:李坤鹏(1989—),男,汉族,山东滨州人,西华师范大学人事处。
郑亚(1992-),女,汉族,四川达州人,西华师范大学教学督导与评估中心。
(西华师范大学四川南充637002)摘要:高校中层干部是高校管理的中坚力量,是促进高校持续健康发展的关键。
随着高校人事制度改革的不断深入,西部高校中层干部的考核体系和激励机制也在不断完善。
本文尝试探究干部考核体系与激励机制的关系,并在此基础上提出了完善西部高校中层干部考核体系和激励机制的几点建议。
关键词:西部高校;中层干部;考核体系;激励机制中层干部是高校管理的主体,是保障学校教育教学工作顺利开展,提升学校管理水平和竞争力的中坚力量,是促进高校持健康续发展的关键因素。
随着改革开放的不断深入和信息化时代的到来,高校之间的竞争也愈加激烈,加之“双一流”建设的推进,都对中层干部的管理水平提出了更高的要求。
为适应新时代新要求,西部高校通过不断深化人事制度改革,借鉴政府部门和同类兄弟院校的经验做法,多途径推进干部考核体系和激励机制的完善,为建立科学、规范、有效、简便的选拔任用机制奠定了坚实基础。
一、干部考核体系与激励机制的关系。
《党政领导干部选拔任用工作条例》指出“坚持新时期好干部标准,建立科学规范的党政领导干部选拔任用制度,形成有效管用、简便易行、有利于优秀人才脱颖而出的选人用人机制”。
干部考核体系和激励机制是选人用人的关键,两者之间也存在紧密的联系。
1.完善干部考核体系是推动激励机制建设的重要基础。
激励机制则是激励主体通过激励因素或激励手段,与激励客体达成良性互动的制度。
①高校干部激励机制的基础在于找出干部关心、关注的焦点,方法是激励因素或激励手段的运用,目标促进干部成长,提升管理水平和能力。
干部考核的关键在于“科学考核”,落脚点在于“结果运用”,干部考核的意义不仅仅是对自身工作的梳理与总结,也不仅仅是发现不足,反思经验,而应该是科学的评价一名干部和一个单位的工作实绩,从而为激励机制的建立奠定科学依据。
239百家论坛大学生村官激励机制简析程李娜南京晓庄学院摘要:选聘到乡村任职的高校毕业生即大学生村官,要经历为期3年的服务,大学生村官年纪轻,有活力、有知识,对于农村经济与文化发展能起到重要作用。
但在此过程中也暴露出一些问题,大学生村官激励机制不完善的现象尤为突出,对于大学生村官计划的推行产生了不良影响。
本文针对大学生村官激励机制展开探讨,首先探讨其中存在的问题,通过原因分析,提出完善对策,主要包括提高薪酬福利待遇水平,丰富激励手段,完善激励配套政策等,旨在进一步完善健全大学生村官激励机制。
关键词:大学生;村官;激励机制大学生村官计划是十七大以来的一项重大决策,其目标是为新农村建设输送骨干人才,江苏省从1995年“雏鹰工程”开始,发展至今初见成效,对基层发展起到了积极推动作用。
2017年,我国大学生村官计划已经迈进第十年,目前,全国在岗大学生村官数量在10万人以上,但流动率高,期满续聘率低,这与大学生村官激励机制中所存在的问题有着直接关系。
因此,研究完善大学生村官激励机制具有重要意义。
一、现行大学生村官激励机制存在的主要问题(一)薪酬福利待遇水平偏低福利待遇水平偏低是大学生村官激励机制现存问题之一。
调查数据显示,2016年,北京市大学生村官薪资福利待遇标准中,本科生、研究生月工资最高不到4000元每月,而就职第一年的工资仅为2500元每月(如表1所示)。
这一工资水平远远无法满足大学生村官在衣食住行等方面的开销,不仅无法起到激励作用,反而会导致大学生村官出现巨大心理落差。
表1:2016年北京市大学生村官薪资福利待遇标准(元/月)阶段本科学历研究生学历第一年25002700第二、三年30003200续聘后35003700数据来源:《关于调整北京市大学生村官工资待遇政策的通知》(二)激励手段单一激励手段单一是当前大学生村官激励机制中的另一个问题。
调查数据显示,大学生村官激励手段中最常使用的是物质激励手段,根据大学生村官月度考核等级,向其发放不同标准的奖金(如表2所示)。
西部大学生村官激励机制优化设计研究作者:果航宇来源:《管理观察》2016年第06期摘要:近年来有许多大学生村官纷纷离职,大学生村官面临着“引不进”“下不去”“干不好”“出不来”等诸多严峻的问题,尤其在条件艰苦、物质水平落后的西部地区更为明显。
本文选择西部大学生村官压力源这一独特视角,以广西贺州市为例,旨在通过探究大学生村官所面临的生存发展压力,提出针对性政策建议。
本文最终发现,大学生村官压力源可以大致分为三个维度,即工作本身因素、大学生村官个人因素和社会因素三个部分,同时根据实证研究结果,本文也从四个方面分别提出了针对性建议。
关键词:大学生村官压力源激励机制一、西部大学生村官的机制现状大学生村官政策是选聘优秀大学毕业生进驻基层农村,担任村“两委”干部或助理,为社会主义新农村建设输送各行各业优秀人才,培养党政后备干部的重要战略举措。
随着2008年中共中央组织部等四部门联合下发《关于选聘高校毕业生到村任职工作的意见》及2009年《关于建立选聘高校毕业生到村任职工作长效机制的意见》的出台,大学生村官政策在我国全面实施。
2012年《关于进一步加强大学生村官工作的意见》的出台,对大学生村官的岗位职责等进行了进一步政策规定。
经过近7年的推进,大学生村官政策实现了长足发展,但依旧存在一些问题。
(一)就业压力与职业满意度虽然大学生村官政策正逐年完善和扩大,大学生村官队伍仍然存在着人才流失等严峻问题。
首先,大学生村官面临的各方压力较大,从而导致胜任力水平低,工作倦怠水平相对较高。
许多大学生缺乏复杂社会阅历与群众工作经验,运用自身特长的能力受限;大学生村官的社会地位、薪酬处于较低水平,任期满后出路较少,许多人感到迷茫和无所适从。
其次,大学生村官职业满意度较低。
对选择成为大学生村官的大学生们而言,这一岗位获得的家庭认同感很高,工作能够得到家庭的理解和支持,但大学生村官工作本身带来的效能感较低。
一方面,大学生村官工作被边缘化、地位尴尬;另一方面,部分地区大学生村官的薪酬较低、待遇较差。
(二)激励机制与基层胜任力根据规定,大学生村官待遇与新入职的公务员及事业单位在编人员的待遇基本相当,在部分地区,确实没有为大学生村官提供高工资、好福利的条件。
目前地方能够给予大学生村官的配套政策有限,使其在开展工作时容易碰钉子、缺条件。
另外,各级组织部门在大学生村官在任期满后并没有形成完善的出路机制,大学生村官任期满后大部分还是要面临巨大的找工作的压力。
激励机制的不完善直接导致了大学生村官无法再基层组织中发挥自身的能力和优势,胜任力自然无法达到预期。
综上所述,为缓解大学生村官的就业压力,破解大学生村官的工作困境,迫切需要对大学生村官政策中的激励机制进行优化设计。
二、文献综述本研究的文献综述主要包括了两个方面,第一是大学生村官激励理论;第二是压力源理论。
(一)大学生村官激励理论大学生村官政策作为国家人才政策的重点内容,从其实施之始就引起了学者的广泛关注。
在健全和完善制度方面,林洁提出了在人文关怀、岗前培训、考核机制、淘汰机制等方面构建大学生村官长效机制;鲍宏丹提出了应该在提高薪酬、加强交流、适度授权、加大宣传力度、工作培训、绩效考核、帮扶计划等方面进行制度保障与支持,推进大学生村官计划的运行。
在对大学生村官工作中存在的问题的研究中,万银锋针对大学生村官计划运行,在借鉴某省实行“大学生村官”制度成功经验的基础上,提出在选拔、薪酬、考核、监督机制等方面建立和完善“大学生村官”制度;钟强的在对“大学生村官”计划实施过程中遇到的问题进行分析的基础上,提出了在选拔、薪酬、考核、职业发展等机制方面进行完善,保障大学生村官工作长效机制的运行。
在激励机制层面,徐艳晴基于内容型激励理论分析的基础上,提出了建立大学生“村官”服务保障机制的对策建议;曾国平提出了新农村建设中大学生村官的多元化激励内容:待遇激励、环境激励、事业激励、绩效激励、感情激励。
可以看出,学者从不同的制度建设层面入手,对大学生村官的职前、任期内以及任期满后的相关激励保障制度予以研究,但缺乏对大学生村官激励机制方面有针对性地分析研究。
(二)压力源理论自从汉斯·塞尔耶在20世纪30年代第一次系统地提出压力的概念,并在此后由Selye将其引入社会科学领域后,人们就开始了对压力源的生物、社会、心理等多方面研究。
压力源有很多,既有主观因素的导致,也有客观因素的推动。
20世纪60年代,美国心理学家Richard L·Luzarus提出了应激理论以及压力与应对模式。
他认为,压力是人类与环境相互作用所造成的。
当内外环境对人类的刺激超过了自身的应对能力及应对资源时,会因内外力不匹配而破坏掉人体的稳态。
20世纪70年代,Kahn、Wolfe和Quinn提出,压力源的主要分类为角色冲突、角色模糊、希望不能得到满足、工作过度负荷、成员之间人际关系冲突。
1995年,Summers, DeNisi和DeCotiis创立了工作压力源的研究模式。
他们的理论强调工作中压力对人造成的效果和感觉,而不强调改变的本身。
他们认为压力源主要分类为个体的人格特征、组织结构特征、组织程序特征和角色。
2000年Cooper和William提出压力来源于压力源、个体特征和反应体制三者相互作用的理论,认为相同的压力对于不同个体和特征和反应体制会造成不同的积极或消极效果。
以上压力原理论基本涵盖:组织和工作本身的特点、工作角色、家庭背景情况、人际关系以及职业发展。
三、西部大学生村官压力源的实证研究本文所涉问卷采取Likert5点计分方式,以广西壮族自治区贺州市昭平县下辖行政村为调研对象,共发放压力测试问卷36份,收回36份,回收率100%,其中有效问卷36份,有效率100%。
所得数据用EXCEL和SPSS19.0进行计量统计。
(一)基本信息的描述性统计被试基本信息包括8个方面,其中第8个问题关于大学生村官整体压力感受程度,可以看作是一个因变量。
大学生村官中女性20人,占被试比例的56%,男性16人,占被试比例的44%,男女比例相对是比较合理的;25%的男性大学生村官认为自己现在的压力非常大,而有45%的女性大学生村官认为自己现在的压力非常大,80%以上的女大学生村官认为压力大,生活工作水平不高;大学生村官的年龄主要集中在20-25这一年龄段,占到了44%,而且人数随着年龄的增长而减少,表明大学生村官大部分为应届的毕业生,大学生村官的年龄普遍较轻;大学生村官中以本科学历为主,大专学历其次。
硕士学历、博士学历等高学历在被试中没有,可以推测整个昭平县拥有硕士学历的大学生村官也是微乎其微的;大学生村官的薪酬集中在1000-3000/月这一选项(低于全国平均水平1750元/月);72%的村官没有生育子女;关于大学生村官任期满后未来的出路,在上述一节中做了详细的描述,在此不再赘述。
(二)压力源结构分析为了探究大学生村官生存发展的压力来源,本文结合了韩卿和压力源结构问卷和WISS组织压力源理论编制了问卷,将大学生村官的压力来源分为工作本身因素、个人因素和社会因素三个维度,采用因子分析的方法且因子负荷都在0.5以上,结果可信。
上述统计结果表明:大学生村官这一工作本身所存在的问题解释了51.26%的变异,个人因素解释了32.48%的变异,社会因素则解释了7%的变异,三个因子加和共解释了91%的变异,可以作为解释压力源结构的依据。
于是研究组可以得出下述压力结构方程:Y压力程度=0.51X工作本身因素+0.32Z个人因素+0.7R社会因素+其他在工作因素中,“工资待遇低”一项得分最高,表明这一项对大学生村官的生存压力产生的最重要因素;“工作枯燥乏味”“无法发挥个人专业特长”则得分也较高。
在个人因素中,大学生村官胜任力低,工作业绩差,缺乏实际的工作经验、出路困难等项得分居高;在社会因素方面,大学生村官在日常工作中与村民沟通困难,家庭期望等因素是大学生村官心理压力产生的主要因素。
通过上述问卷分析,研究组发现,制约大学生村官生存发展的主要压力来源可以归结为以下五个具体的因素:薪酬待遇低;职责不清晰,专业不对口;基层行政能力差,工作经验少;任期满后出路狭小困难;身份地位没有得到认同。
四、压力源视角下西部大学生村官激励措施的政策建议基于上述对大学生村官的压力源探究,针对大学生村官生存发展的现状及问题,本文从大学生村官培养的各个阶段给出了相应的政策建议。
(一)完善选聘制度与创新用人模式组织部门在选聘大学生村官时,要摒弃传统的“千人一考”“一考定音”模式,考试题目要与所聘岗位密切相关,多涉及一些关于农业知识、农民人际沟通等方面的题目。
同时,要拓宽选人用人渠道,不要把竞争性选拔考试作为甄选大学生村官的唯一途径,对于优秀的、有志于投身农村建设的、具有良好专业素质(农林经济管理、农村社会保障学等实用专业优先)的大学生组织部门可以酌情考虑,优先录取。
另外,在大学生村官的选聘和安排的过程中,特别是西部民族地区,可以考虑本地优先,就近安排的原则。
(二)健全培训机制和提高行政水平组织部门建立健全大学生村官的培训培育机制,帮助大学生村官获得在基层做好行政工作的技巧和经验,提升其工作水平和工作能力,同时获得村民的认同认可,缓解其工作上的压力。
首先,组织部门要优化培训内容,培训内容在保证传统思政类教育有效不变的前提下,应加大对具体的农村行政知识、行政技巧的培训,包括农林种植技术、养殖技术、农村社保、当地民俗习惯、与村民沟通技巧等实用知识;其次,组织部门要创新培训机制,注重培训的实用性和实时性。
村“两委”可以实行“一培一带”政策,即一个大学生村官由一位村党委或村委会(副)主任作为培养对象,再由一位经验丰厚的老村官作为“师父”带领。
(三)提高大学生村官薪酬福利待遇人社部门应该提高大学生村官的基本薪酬,使其能够满足基本的生存发展需求。
地方政府应当和中央政府共同出资,中央政府保障大学生村官的基本薪酬,地方财政则根据当地的物价水平、经济发展速度、大学生村官工作表现等因素对其薪酬福利加以补贴。
(四)完善出路保障机制构建大学生村官出路保障机制,畅通大学生村官任后就业选择,有以下几条思路。
一是鼓励大学生村官参加村支委选举,扎根基层工作。
二是加大创业扶持力度,提供创业平台和机会。
地方在提供创业平台和条件上应该加大力度,企业、科研单位也可以助力大学生村官创业。
三是淡化公务员政策引导,拓宽另行择业途径。
大部分大学生村官都希望在期满后挤上公务员的“独木桥”,导致这一出路更加难以保证。
事实上,大学生村官经过几年基层工作的历练,在实践经验、沟通能力上都存在优势,可以考虑在保障政策上向更广阔的职业范围拓展,利用补贴、税收优惠等措施引导企业录用大学生村官,而不是仅仅依靠“公务员”出路吸引大学生报考。