六年级数学上册分数除法应用题(例1)
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31、分數除法應用題(一)一、細心填寫:“一桶油の43重6千克”,把( )看作單位“1”,( )×43=( )“男生占全班人數の95”,把( )看作單位“1”,( )×95=( )“鴨只數の72等於雞” 把( )看作單位“1”,( )×72=( )45是( )の95,107噸是( )噸の21, ( )是43平方米の二、解決問題:1、美術班有男生20人,是女生の65,女生有多少人?2、甲鐵塊重65噸,相當於乙鐵塊の125。
乙鐵塊重多少噸?3、小明家九月份電話費24元,相當於八月份の76,八月份電話費多少元?4、一本故事書162頁,張楊今天看了61,他明天從第幾頁開始看?5、一輛汽車從甲地去乙地,已經行了120千米,相當於全程の53。
兩地相距多少千米?6、601班男生人數比女生多61,女生30人,全班多少人?32、分數除法應用題(二)1、直接寫得數31÷32 43×52 8÷54 65×4 41+2 54-1032、 女生480人全校?人3、 “1”?只 足球45 只 排球453、食堂運來800千克大米,已經吃去43,吃去多少千克?4、食堂運來一批大米,已經吃去600千克,正好吃去43,這批大米共多少千克?5、汽車廠8月份比7月份多生產500輛,已知8月份比7月份增產91。
7月份生產汽車多少輛?6、小蘭の郵票比小軍多24枚,這個數目正好是小軍の51。
小蘭和小軍各有多少枚郵票?33、分數除法應用題(三)一、細心填寫:“汽車速度相當於飛機の201”,把( )看作單位“1”,( )×201=( )“楊樹棵數占松樹の95”,把( )看作單位“1”,( )×95=( )“一桶油,用去72” 把( )看作單位“1”,( )×72=( )“梨重量の43與桃一樣多” 把( )看作單位“1”,( )×43=( )二、解決問題:1、列方程解答 X 公頃 玉米 棉花50公頃2、一批煤,燒去60噸,正好少去這批煤の72,這批煤多少噸?3、一批煤420噸,,燒去72,燒去多少噸?4、長跑鍛煉,小明跑了1500米,小紅跑了900米。
数学分数除法应用题通关(易错题)例1:停车场里有小汽车的辆数是大汽车的,大汽车的辆数是小汽车的?A、 B、 C、不会变形:小汽车比大汽车少,大汽车比小汽车多?A、 B、 C、 D、举例:你胖了,你是不是在跟去年的体重在比,所以去年的体重就是单位1。
单位“1”就是“的”的前“是、占、比、等于、相当于”的后面。
练习:男生人数是女生人数的,女生人数是男生人数的 (1)男生是份,女生是份。
(2)男生比女生少。
A、 B、(3)女生比男生多。
A、 B、举例:比如说我体重的十分之一跟你体重的十分之一相比较,虽然表面上都是十分之一但是我是不是就是比你重。
比如我比你重100斤,反过来你就比我轻100斤。
100斤是一个量不管我比你重还是你比我轻都是100斤。
对于一个普通的分数来说,我跟你比都是十分之一一减就是0,这种计算就是错误的。
因为单位1在变分数所代表的具体数量也在变化,所以我们每一次填具体的分数的时候一定一定要找单位一,千万不能随便的一多一少。
带了单位的数加减就可以,比多比少就要找准单位一。
例2:有一批货物,第一天运了这批货物的,第二天运的是这批货物的,还剩90吨没有运。
这批货物有多少吨?90吨1--=“1”分析:这批货物的是90吨!这批货物×=90吨单位“1”×分率 = 具体量?= 90÷单位“1” =具体量÷分率(未知)= 600(吨)练习2:有一批货物,第一天运了这批货物的,第二天运×=(分解)90吨没有运。
这批货物有多少吨?○1○290吨1--=“1”具体量÷分率=单位“1”90 ÷ = 90×=150(吨)例3:某小学低年级原有少先队员是非少先队员的,后来又有39名同学加入少先对组织。
这样,少先队员的人数是非少先队员的。
低年级有学生多少人?单位“1”不同转化单位“1”不变:总数少先○1原来:总数:1+3=4份非少先非少先少先少先是总数的观察内容的选择,我本着先静后动,由近及远的原则,有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的,能理解的观察内容。
六年级上册小学数学《分数除法》50道应用题包含答案一、解答题(共50题)1、北京中学生运动会男女运动员比例为,组委会决定增加女子艺术体操项目,这样男女运动员比例变为;后来又决定增加男子象棋项目,男女比例变为,已知男子象棋项目运动员比女子艺术体操运动员多人,则总运动员人数为多少?2、甲乙两个工程队共有民工480人,如果从甲队调出的人数到乙队,那么甲乙两队人数的比是9:7,甲乙两队原来各有民工多少人?3、师徒二人同时修剪96平方米的草坪,1.6小时完成.已知师傅每小时修剪35平方米,徒弟每小时修剪多少平方米?4、停车场大客车的数量是小汽车的,大客车和小汽车一共有180辆。
停车场停了多少辆小汽车?(列方程解答)5、五(1)班有男生26人,比女生多5人,男生人数是全班人数的几分之几?6、六(1)班级男生16人,男生人数与女生人数的比是4:5,该班级有女生多少人?7、将比2.8:9的前项扩大10倍,要使比值不变,后项应增加多少?8、13减去一个数的等于8,这个数是多少?9、第二小组有16人,是第一小组的。
第一小组有多少人?(先画图分析,再解答)10、六年级有学生128人,五年级比六年级多,五年级学生又正好占全校学生总数的16%,全校有多少学生?11、一项工程,甲、乙合作需要天完成,乙、丙合作需要天完成,由乙单独做需要天完成,那么如果甲、乙、丙合作,完成这项工程需要多少天?12、学校足球队有30人,比排球队的人数多,排球队有多少人?(用方程解)13、根据图中呈现的数量关系编一道实际问题,并列式解答。
14、猫捉老鼠.15、学校派出60名选手参加2008年“华罗庚金杯小学数学邀请赛”,其中女选手占.正式比赛时有几名女选手因故缺席,这样就使女选手人数变为参赛选手总数的.正式参赛的女选手有多少名?16、甲、乙两车同时从相距420千米的A、B两地相对开出,经过3.5时两车相遇,已知甲、乙两车的速度比是8:7,两车的速度分别是多少?17、爸爸每月存入银行2000元,正好是爸爸工资的.爸爸每个月工资是多少元?18、挖一条水渠,甲队单独工作20天完成,乙队单独工作30天完成,两队合作多少天能完成总工程量的一半?19、列式计算①一个数的等于12的,它的80%是多少?②75的40%就是25的几分之几?20、图书馆里有144本科技书,相当于故事书的,科技书和故事书一共有多少本?21、加工一批零件,甲、乙两人单独做所用的时间比是3:5,现两人合作,完工时甲完成了这批零件的还多66个。
六年级上册小学数学《分数除法》50道应用题包含答案一、解答题(共50题)1、修一条公路,已修了全长的,还剩下800米没修,这条公路全长多少米?2、工程队修一条公路,第一天修了2000米,第二天比第一天多修,第二天修了这条公路总长的,这条公路全长多少米?3、快递公司要运送一批货物,第一次运走这批货物的,第二次运走35吨,这时还剩下85吨货物没有运走,这批货物一共有多少吨?4、贝贝的爸爸这次运送的水泥一共有多少吨?5、学校阅览室里有36名学生在看书,其中女生占,后来又有几名女生来看书,这时女生人数占所有看书人数的.问后来又有几名女生来看书?6、花园里有月季花、牡丹花共350棵,牡丹花棵数是月季花的,月季花、牡丹花各有多少棵?7、知新阅读活动中,小红看一本书,第一天读了这本书的,第二天读了48页,这时已读和未读的页数比是5∶6。
这本书一共有多少页?8、学校图书馆有多少本书?9、学校要挖一条下水道,第一天挖了全长的,第二天挖了全长的,两天共挖了50米,这条下水道长多少米?10、实验小学四到六年级开展了捐书献爱心活动。
六年级捐书240本,占捐书总量的30%,五年级与四年级捐书数量的比是3:4,四年级捐书多少本?11、打字员打一本书稿,第一天打了12页,第二天打了13页,两天打的页数占这本书稿的,这本书稿有多少页?12、一个打字员打一份稿件第一天打了这份稿件的,第二天比第一天多打了,还剩下16页。
这份稿件一共有多少页?13、某县六年级有学生3000人,本期参加计算能力调研测试的人数与总人数的比是3:5,其中得“优”的有400人,比得“良”的少20人,得“及格”的人数比得“优”的少70%。
请根据题目中的信息提出一个数学问题并解答。
14、服装厂生产一批服装,第一周完成的数量与总数量的比是1:5,如果再生产240套就可以完成这批服装的60%,这批服装一共有多少套?15、图中每小格都代表边长1厘米的小正方形,请在图中画一个周长20厘米的长方形,长和宽的比是3∶2,再把长方形按面积比3∶1分成梯形和三角形两部分。
分数除法应用题【1】1、一个建筑工地九月份上半月用水泥18吨,下半月用的水泥是上半月的89 。
九月份一共用水泥多少吨?2、一个县去年绿色蔬菜总产量是720万千克,今年比去年增产110 。
今年全县绿色蔬菜总产量是多少万千克?3、商店运来120千克的苹果,运来的梨比苹果多15。
商店多少千克梨?1、一个水果店运一批水果。
第一次运了50千克,第二次运了70千克,两次正好运了这批水果的14,这批水果有多少千克?2、六年级一班有男生23人,女生22人,全班学生占六年级学生总数的310 。
六年级有学生多少人?3、四年级有16人参加学校航模小组,比五年级人数少13,五年级人数相当于六年级人数的45,六年级有多少人参加航模小组? 4、一支工程队修一条公路。
第一天修了38米,第二天修了42米。
第二天比第一天多修的是这条路全长的128。
这条路全长多少米?5、小红家买来一袋大米,吃了58 ,还剩15千克。
买来大米多少千克?6、一条水渠修了35,还剩240米没有修。
这条水渠全长多少米?7、某工厂十月份用水480吨,比原计划节约了19 。
十月份原计划用水多少吨?8、某工厂十月份用水480吨,比原计划多用了19。
十月份原计划用水多少吨?9、一根电线杆,埋在地下的部分是全长的213,露出地面的部分是5米。
这根电线杆全长多少米?10、人造地球卫星每秒运行8千米,比宇宙飞船的速度慢1757。
宇宙飞船每秒运行多少千米?11、一个畜牧场卖出肉牛头数的38 ,还剩250头。
这个畜牧场原有肉牛多少头?12、一个县去年造林1260公顷,超过原计划15。
原计划造林多少公顷?13、世界上最高的动物是长颈鹿。
有一只长颈鹿高5米,比一头大象还要高23 。
这头大象高多少米?14、水结成冰后体积增加110 。
现在一块冰,体积是2立方分米,融化后的体积是多少?15、每立方厘米的银重212 克,比每立方厘米的铅轻338 。
每立方厘米的铅重多少克?对比:1、 学校有20个足球,篮球比足球多14 ,篮球有多少个?2、 学校有20个足球,足球比篮球多14 ,篮球有多少个?3、 学校有20个足球,篮球比足球少15 ,篮球有多少个?4、 学校有20个足球,足球比篮球少15 ,篮球有多少个?比较各题的解法有什么不同?思路上有什么相同点? 练习:1、(1)小华体重30千克,小丽比小华重16,小丽体重多少千克?(2)小华体重30千克,比小刚轻16 ,小刚体重多少千克?2、学校的果园里有梨树15棵,苹果树20棵。
六年级上册数学分数除法应用题练习题六年级上册数学分数除法应用题练习题在数学学习中,掌握分数除法是十分重要的一环。
下面我们来看几道与分数除法相关的应用题,帮助大家加深对这一知识点的理解。
1、小明吃了一份蛋糕,已知蛋糕的总量为9寸,小明吃了蛋糕的2/3,请问他吃了多少寸的蛋糕?答案:小明吃了6寸的蛋糕。
2、一家商店卖出了一批笔记本,共收入100元,已知其中70元来自于卖出的A型号笔记本,求A型号笔记本的售价是多少?答案:A型号笔记本的售价为70元。
3、有一块面积为1平方单位的正方形纸片,将其对折一次后,得到的纸片面积是多少?答案:将其对折一次后,得到的纸片面积为0.5平方单位。
4、一家餐厅在某一时间段内接待了100位顾客,其中50位顾客点了A菜品,求点了A菜品的顾客人数占总顾客人数的比例。
答案:点了A菜品的顾客人数占总顾客人数的50%。
这些练习题旨在帮助大家更好地掌握分数除法的应用。
在解决这类问题时,我们需要理解分数除法的基本概念,以及如何将其应用到实际生活中。
希望大家可以通过这些练习题,进一步提升自己的数学能力。
六年级数学分数除法应用题练习题六年级数学:分数除法应用题练习题一、确定文章类型本文属于数学应用题练习题,主要涉及分数除法的基本概念和应用场景。
二、梳理思路本文将从以下三个方面展开:1、分数除法的基本概念2、分数除法在日常生活中的应用场景3、如何解决分数除法应用题三、编写故事情节1、引入分数除法的基本概念小明和小红一起去超市购物,他们购买了一些零食和饮料。
小明买了6个糖果,每个糖果的价格是1/3元;小红买了3个面包,每个面包的价格是2/3元。
请问小明和小红各自需要支付多少钱? 2. 探讨分数除法在日常生活中的应用场景在了解了分数除法的基本概念后,我们可以发现,分数除法在日常生活中非常常见。
比如,在餐饮业中,我们经常会遇到一些食物的分量不是整数,这时候就可以用分数除法来计算每份食物的实际价格。
1、分数除法应用题(一)一、细心填写:“一桶油的34重6千克”,把( )看作单位“1”,( )×34=( )“男生占全班人数的59 ”,把( )看作单位“1”,( )×59=( )“鸭只数的27 等于鸡” 把( )看作单位“1”,( )×27=( )45是( )的59,710 吨是( )吨的12, ( )是34 平方米的13 二、解决问题:1、美术班有男生20人,是女生的56 ,女生有多少人?2、甲铁块重100吨,相当于乙铁块的12 。
乙铁块重多少吨?3、小明家九月份电话费24元,相当于八月份的78 ,八月份电话费多少元?4、一本故事书162页,张杨今天看了16 ,他明天从第几页开始看?5、一辆汽车从甲地去乙地,已经行了120千米,相当于全程的34 。
两地相距多少千米?6、一班男生人数比女生多15 ,女生30人,全班多少人?1、 女生480人全校?人2、 “1”?只 足球45 只 排球543、食堂运来800千克大米,已经吃去25 ,吃去多少千克?4、食堂运来一批大米,已经吃去600千克,正好吃去34 ,这批大米共多少千克?5、汽车厂8月份比7月份多生产500辆,已知8月份比7月份增产19 。
7月份生产汽车多少辆?6、小兰的邮票比小军多24枚,这个数目正好是小军的15 。
小兰和小军各有多少枚邮票?一、细心填写:“汽车速度相当于飞机的120 ”,把( )看作单位“1”,( )×120 =( )“杨树棵数占松树的59 ”,把( )看作单位“1”,( )×59 =( )“一桶油,用去27 ” 把( )看作单位“1”,( )×27 =( )“梨重量的与桃一样多34 ” 把( )看作单位“1”,( )×34 =( )二、解决问题:1、列方程解答 X 公顷 玉米棉花50公顷2、一批煤,烧去60吨,正好少去这批煤的27 ,这批煤多少吨?3、一批煤420吨,,烧去27 ,烧去多少吨?4、长跑锻炼,小明跑了1500米,小红跑了900米。