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人教版数学六年级上册第一单元例9课件道客巴巴数学是一门让人们头疼的学科，尤其对于小学生来说，更是一个让人望而生畏的存在。
然而，对于六年级的学生来说，数学已经不再是那么难以理解了。
在人教版数学六年级上册第一单元的学习中，我们将会接触到一些关于分数的知识。
在数学中，分数是一个十分重要且基础的概念。
它可以帮助我们更好地理解数字之间的关系，以及在日常生活中的应用。
在这一单元中，我们将会学习到分数的基本概念，以及如何进行分数的加减乘除运算。
首先，我们要了解什么是分数。
分数是把一个整体分成若干等份，表示部分与整体之间的关系。
比如，一个圆形的披萨被切成八份，我们吃掉了其中的三份，那么我们吃掉的部分就可以表示为3/8。
这就是一个分数的概念，分子表示部分，分母表示整体。
在学习分数的加减运算时，我们需要先寻找到它们的公共分母，然后根据分子的大小进行加减运算。
比如，1/2 + 1/4，在找到公共分母为4之后，我们将分子相加得到5/4，再进行化简得到最终结果为1 1/4。
而在乘除运算中，我们则需要将两个分数的分子和分母分别相乘或相除，得到最终结果。
比如，1/2 × 3/4，我们将分子相乘得到3/8，分母相乘得到8，然后进行化简得到最终结果为3/8。
通过这些简单的例子，我们可以看到，分数是一个十分有趣且实用的概念。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的分数，比如购物时的打折、做菜时的配料比例等等。
因此，学好分数运算不仅可以帮助我们更好地理解数学知识，还可以在日常生活中发挥作用。
总的来说，人教版数学六年级上册第一单元的学习内容围绕分数展开，通过掌握分数的基本概念和运算方法，可以帮助学生更好地理解数学知识，提高数学思维能力。
希望每位同学都能够认真学习这一单元的知识，掌握好分数的运算方法，为今后的学习打下坚实的基础。
愿大家在数学的世界里，能够发现更多的乐趣和智慧。
新人教版六年级数学上册全册课件第一单元分数乘法教学内容：1.分数的乘法2.分数混合运算3.用分数解决问题教材分析：本单元是在整数乘法、分数的意义和性质的基础上进行教学的，同时又是学习分数除法和百分数的重要基础。
与整数、小数的计算教学相同，分数乘法的计算同样贯彻《标准》提出的让学生在现实情景中体会和理解数学的理念，通过实际问题引出计算问题，并在练习中安排一定数量的解决实际问题的内容，以丰富练习形式，加强计算与实际应用的联系，培养学生应用数学的意识和能力。
根据本套教材的编写思路，本单元将解决一些特殊数量关系问题的内容单独安排。
三维目标：知识和技能：使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法。
使学生能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练的进行计算。
通过观察比较，培养学生的抽象概括能力。
知道分数乘整数的意义，学会分数乘整数的计算方法。
过程与方法：经历分数乘整数的意义及计算法则的形成过程，体验归纳概括的数学思想和方法。
在进行分数乘整数的计算过程中，能够感知计算方法情感、态度和价值观：通过引导学生探究知识间的内在联系，激发学生学习兴趣，感悟数学知识的魅力，领会数学美。
教法和学法：通过演示，使学生初步感悟算理。
指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算方法。
教学重点、难点：使学生理解分数乘整数的意义。
掌握分数乘整数的计算方法；引导学生总结分数乘整数的计算方法授课时数：10课时第1课时教学课题：分数乘整数教学目标：知识与技能：在学生已有的分数加法及分数基本意义的基础上，结合生活实例，通过对分数连加算式的研究，使学生理解分数乘整数的意义，掌握分数乘整数的计算方法，能够应用分数乘整数的计算法则，比较熟练地进行计算。
过程与方法：通过观察比较，指导学生通过体验，归纳分数乘整数的计算法则，培养学生的抽象概括能力。
情感态度与价值观：引导学生探求知识的内在联系，激发学生学习兴趣。
通过演示，使学生初步感悟算理，并在这过程中感悟到数学知识的魅力，领略到美。
