实验2：Java面向对象程序设计

实验报告课程名称面向对象技术（Java）实验项目类和对象实验仪器个人计算机学院计算机学院专业计算机大类班级/学号学生姓名___ ___________实验日期2019/04/03指导教师___ _________实验项目二类和对象一、实验目标1．掌握类的定义和对象的创建以及使用方法；掌握UML类图的绘制。

2．掌握实例变量与静态变量、实例方法与静态方法的区别与使用。

3．掌握成员变量与局部变量的定义与使用。

4．理解和掌握面向对象技术的封装性，能够运用面向对象思想、术语和相关技术正确表达一般工程问题。

二、实验要求1.上机实验前，按照每一个实验题目的具体要求提前完成准备工作，如：查找资料、设计算法、写出全部源程序，做好预习笔记，做到有准备地上机。

2.上机实验课内，积极调试及修改程序。

上传程序到过程化考核平台/http://211.68.40.252:8008/3.上机实验课后，学生应根据实验数据及结果，完成实验报告。

实验报告是评定实验成绩的重要组成部分。

完成的实验报告交给课代表，课代表收齐本班的实验报告后统一交指导教师审阅评定。

三、实验环境硬件环境：个人电脑一台软件环境：JDK1.8及以上版本，NetBeans8.0及以上版本四、实验内容任务1 、定义一个名为Circle的类表示圆形。

这个Circle类包括：（1）一个名为radius的私有double型数据域，表示圆的半径。

radius的默认值为1。

（2）一个名为numberOfObjects的私有静态数据域，用于记录创建的圆对象的个数。

（3）一个无参构造方法。

（4）一个能指定radius的构造方法。

（5）一个名为getArea()的方法返回这个圆形的面积。

（6）一个名为getNumberOfObjects的类静态方法，返回已创建圆的个数。

（7）radius的set/get方法。

然后，编写一个测试程序。

要求在测试程序中：（1）创建一个半径为5.0的圆对象myCircle，并输出这个圆的半径及面积。

}
publicvoidwithdraw(longx)throwsInsufficientFundsException{//取款
if(x <=balance) {
balance=balance- x;
System.out.println("取"+ x +"元成功。");
}else
thrownewInsufficientFundsException("余额小于取款额,取款失败。"+"\n");
+this.ImaginaryPart+"i");
}
}
publicclassshiyan4_2_1 {
publicstaticvoidmain(String[]args) {
Complex x1, x2, x3;
x1 =newComplex(2.000F, 3.000F);
x2 =newComplex(3.000F, 5.000F);
System.out.print(f.getMessage());
}
break;
case3:
account.getbalance(account.balance);
break;
}
}
}
}
@SuppressWarnings("serial")
classInsufficientFundsExceptionextendsException {
3.掌握异常的概念和Java异常处理机制，学会异常处理5个关键字的使用；
4.熟悉Applet小程序的特点和运行过程，掌握Applet程序中常用的方法。

Java面向对象程序设计语言课程设计指导书（精选5篇）第一篇：Java面向对象程序设计语言课程设计指导书山东建筑大学商学院电子商务专业《Java面向对象程序设计语言》课程设计(实验)指导书一、对学生的基本要求：1、理论联系实际、严肃认真、实事求是的科学态度和勇于探索的创新精神。

2、运用所学基础理论与专业知识分析和解决实际问题，培养独立思考完成任务的能力。

3、运用Java面向对象程序设计方法、标准与规范开发小型应用软件系统。

二、设计的要求及内容及要求：应用Java面向对象程序设计语言开发小型应用软件系统。

可以从给定的选题中选择一个课题或自拟课题（自拟课题需经指导教师批准），完成系统分析、设计和开发。

具体要求如下：（1）针对你所选择的系统进行需求分析，写出系统的功能要求，设计的应用程序应具有的功能要素。

（2）程序代码应符合教学中应该具有的规范要求，类名、方法名，属性名称应与设计中实际的应用含义相符，程序中具有相应的注释。

（3）程序的界面要合理、美观。

（4）每人最终提交一个可行的应用软件程序和规范的课程设计说明书。

说明书应严格按照说明书的要求，格式清晰、规整。

并提交所设计程序的电子文档。

三、设计进度：1、17周周一～周二：选题，系统的需求分析。

分析并规划你所设计的系统应达到的功能，满足什么样的要求。

2、17周周二～周四：系统设计。

分析要达到你所要求的功能需要编写什么类，规划类的层次结构，设定好类明、方法名、属性名；规划你所设计的系统应具有什么样的界面布局。

查阅资料帮助自己规划好你的系统。

3、17周周五～18周周二：程序设计。

根据自己所规划的程序进行具体代码设计，代码设计要符合程序设计的规范要求，注意程序的编写格式。

4、18周周三：程序测试。

对自己所规划的程序进行测试，看是否有异常及程序Bug出现，并进行调试修正程序代码。

5、18周周三：编写课程设计说明书。

按照本指导书要求格式编写程序设计报告（见附件）。

淮海工学院计算机工程学院实验报告书课程名：面向对象程序设计A实验题目: Java面向对象编程初步(2)班级：软嵌151学号：2015123349姓名：陈正宁一、实验目的(1)通过实验，进一步掌握类的定义，尤其是类中方法（包含构造方法）的定义。

掌握对象的创建方法及对象成员变量和方法的调用；(2)通过编写图形界面的程序，完成对象的创建和调用。

二、实验内容(1)定义教师类Teacher，包含属性工号，姓名，性别，所在部门，职称，职位，专业，学历；定义若干个构造方法，完成对象的各种初始化需要；定义若干个分别能够获取和修改成员变量的方法，如获取工号/修改工号;获取学历/修改学历等；定义toString()方法，能够输出教师的所有相关信息。

(50分)(2)编写字符界面的程序，能够创建若干个教师对象，并输出教师的相关信息；(30分)(3)编写图形界面的程序，能够创建若干个教师对象，并输出教师的相关信息。

(20分)三、实验步骤（1）字符界面的程序class Teacher //定义一个名为Teacher公共类{String number; //工号String name; //姓名String sex; //性别String department; //部门String title; //职称String post; //职位String major; //专业String education; //学历Teacher() //构造方法1{number="";name="";sex="";department="";title="";post="";major="";education="";}Teacher(String name,String sex) //构造方法2{this();=name;this.sex=sex;}/*更改一些特性或者获取信息*/public void setnumber(String newnumber){number=newnumber;}public String getnumber(){return number;}public void setname(String newname){name=newname;}public String getname(){return name;}public void setsex(String newsex){sex=newsex;}public String getsex(){return sex;}public void setdepartment(String newdepartment) {department =newdepartment;}public String getdepartment(){return department;}public void settitle(String newtitle){title=newtitle;}public String gettitle(){return title;}public void setpost(String newpost){post=newpost;}public String getpost(){return post;}public void setmajor(String newmajor){major=newmajor;}public String getmajor(){return major;}public void seteducation(String neweducation){education=neweducation;}public String geteducation(){return education;}public String toString() //重写toString输出方法{return "\n教师工号："+number+"；姓名："+name+"；性别："+sex+"；所在部门："+department+"；\n职称："+title+"；职位："+post+"；专业："+major+"；学历："+education+"\n";}}public class shiyan4_1{public static void main(String args[]){System.out.println("初始情况如下");Teacher teacher1=new Teacher(); //调用构造方法1Teacher teacher2=new Teacher("张老师","男"); // 调用构造方法2Teacher teacher3=new Teacher("刘老师","男");Teacher teacher4=new Teacher("李老师","女");Teacher teacher5=new Teacher("施老师","女");Teacher teacher6=new Teacher("闵老师","男");Teacher teacher7=new Teacher("王老师","女");System.out.println(teacher1.toString()+teacher2.toString()+teacher3.toString()+teach er4.toString()+teacher5.toString()+teacher6.toString()+teacher7.toString());System.out.println("教师信息如下");teacher1.setnumber("1000");teacher1.setname("孙老师");teacher1.setsex("男");teacher1.setdepartment("电子工程学院");teacher1.settitle("讲师");teacher1.setpost("教师");teacher1.setmajor("模拟电路");teacher1.seteducation("博士");teacher2.setnumber("1001");teacher2.setdepartment("计算机工程学院");teacher2.settitle("讲师");teacher2.setpost("教师");teacher2.setmajor("计算机硬件");teacher2.seteducation("硕士");teacher3.setnumber("1002");teacher3.setsex("女");teacher3.setdepartment("理学院");teacher3.settitle("讲师");teacher3.setpost("教师");teacher3.setmajor("数学分析与统计");teacher3.seteducation("硕士");teacher4.setnumber("1003");teacher4.setdepartment("外国语学院");teacher4.settitle("讲师");teacher4.setpost("教师");teacher4.setmajor("大学英语");teacher4.seteducation("硕士");teacher5.setnumber("1004");teacher5.setdepartment("计算机工程学院");teacher5.settitle("副教授");teacher5.setpost("副院长");teacher5.setmajor("计算机");teacher5.seteducation("硕士");teacher6.setnumber("1005");teacher6.setdepartment("机械工程学院");teacher6.settitle("教授");teacher6.setpost("教师");teacher6.setmajor("工程力学");teacher6.seteducation("博士");teacher7.setnumber("1009");teacher7.setdepartment("理学院");teacher7.settitle("讲师");teacher7.setpost("教师");teacher7.setmajor("线性代数");teacher7.seteducation("硕士");System.out.println(teacher1.toString()+teacher2.toString()+teacher3.toString()+teacher4.t oString()+teacher5.toString()+teacher6.toString()+teacher7.toString());}}（2）图形界面程序import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;class Teacher //定义一个名为Teacher公共类{String number; //工号String name; //姓名String sex; //性别String department; //部门String title; //职称String post; //职位String major; //专业String education; //学历Teacher() //构造方法1{number="";name="";sex="";department="";title="";post="";major="";education="";}Teacher(String name,String sex) //构造方法2{this();=name;this.sex=sex;}/*更改一些特性或者获取信息*/public void setnumber(String newnumber){number=newnumber;}public String getnumber(){return number;}public void setname(String newname){name=newname;}public String getname(){return name;}public void setsex(String newsex){sex=newsex;}public String getsex(){return sex;}public void setdepartment(String newdepartment) {department =newdepartment;}public String getdepartment(){return department;}public void settitle(String newtitle){title=newtitle;}public String gettitle(){return title;}public void setpost(String newpost){post=newpost;}public String getpost(){return post;}public void setmajor(String newmajor){major=newmajor;}public String getmajor(){return major;}public void seteducation(String neweducation) {education=neweducation;}public String geteducation(){return education;}public String toString() //重写toString输出方法{return "\n教师工号："+number+"；姓名："+name+"；性别："+sex+"；所在部门："+department+"；\n职称："+title+"；职位："+post+"；专业："+major+"；学历："+education+"\n";}}public class shiyan4_2{public static void main(String args[]){new FrameInOut();}}class FrameInOut extends Frame implements ActionListener{JButton btn1,btn2,btn3;JTextArea ta;JPanel p1,p2,p3;FrameInOut(){super("教师信息！");this.setFont(new Font("楷体",Font.BOLD,100));this.setBackground(Color.pink);btn1=new JButton("初始信息");btn2=new JButton("教师信息");btn3=new JButton("退出");ta=new JTextArea(20,50);p1=new JPanel();p2=new JPanel();p3=new JPanel();p1.add(btn1);p1.add(btn2);p1.add(btn3);p2.add(ta);add(p1);add(p2);setLayout(new FlowLayout());p1.setBackground(Color.yellow);btn1.addActionListener(this);btn2.addActionListener(this);btn3.addActionListener(this);setSize(600,360);setVisible(true);}public void actionPerformed(ActionEvent e){Teacher teacher1=new Teacher(); //调用构造方法1Teacher teacher2=new Teacher("张老师","男"); // 调用构造方法2Teacher teacher3=new Teacher("刘老师","男");Teacher teacher4=new Teacher("李老师","女");Teacher teacher5=new Teacher("施老师","女");Teacher teacher6=new Teacher("闵老师","男");Teacher teacher7=new Teacher("王老师","女");if(e.getSource()==btn1){ta.setText(null);ta.setForeground(Color.black);ta.setFont(new Font("楷体",Font.BOLD,16));ta.append(teacher1.toString()+teacher2.toString()+teacher3.toString()+teacher4.toStr ing()+teacher5.toString()+teacher6.toString()+teacher7.toString());}teacher1.setnumber("1000");teacher1.setname("孙老师");teacher1.setsex("男");teacher1.setdepartment("电子工程学院");teacher1.settitle("讲师");teacher1.setpost("教师");teacher1.setmajor("模拟电路");teacher1.seteducation("博士");teacher2.setnumber("1001");teacher2.setdepartment("计算机工程学院");teacher2.settitle("讲师");teacher2.setpost("教师");teacher2.setmajor("计算机硬件");teacher2.seteducation("硕士");teacher3.setnumber("1002");teacher3.setsex("女");teacher3.setdepartment("理学院");teacher3.settitle("讲师");teacher3.setpost("教师");teacher3.setmajor("数学分析与统计");teacher3.seteducation("硕士");teacher4.setnumber("1003");teacher4.setdepartment("外国语学院");teacher4.settitle("讲师");teacher4.setpost("教师");teacher4.setmajor("大学英语");teacher4.seteducation("硕士");teacher5.setnumber("1004");teacher5.setdepartment("计算机工程学院");teacher5.settitle("副教授");teacher5.setpost("副院长");teacher5.setmajor("计算机");teacher5.seteducation("硕士");teacher6.setnumber("1005");teacher6.setdepartment("机械工程学院");teacher6.settitle("教授");teacher6.setpost("教师");teacher6.setmajor("工程力学");teacher6.seteducation("博士");teacher7.setnumber("1009");teacher7.setdepartment("理学院");teacher7.settitle("讲师");teacher7.setpost("教师");teacher7.setmajor("线性代数");teacher7.seteducation("硕士");if(e.getSource()==btn2){ta.setText(null);ta.setForeground(Color.black);ta.setFont(new Font("楷体",Font.BOLD,16));ta.append(teacher1.toString()+teacher2.toString()+teacher3.toString()+teacher4.toStr ing()+teacher5.toString()+teacher6.toString()+teacher7.toString());}if(e.getSource()==btn3){dispose();System.exit(0);}}}四、实验结果（结论）（1）字符界面运行结果（2）图形界面运行结果五、实验的分析体会通过这次实验，对类的定义有更深一层的理解，尤其是类中方法（包含构造方法）的定义。

Java程序设计实验指导实验二Java类与对象程序设计基础(一)一、实验目的:通过编制一个独立应用程序,使得学生掌握Java的系统所提供类的引用方法;通过编制一个完整的应用程序,使得学生对Java的应用程序的基本构成和基本算法熟练掌握,同时熟悉Java 开发环境;通过自定义类及子类的设计,熟悉类的定义和父、子类的继承关系;掌握类多态性的实现和调用。

上机练习之前,必须先完成程序的书写,再上机调试。

二、实验内容:1、编程实现矩形类Rectangle,Rectangle拥有私有属性长(length)和宽(width),为Rectangle类提供至少两种构造方法,同时提供计算矩形周长(perimeter())和面积(area())的方法。

使用两种构造方法,至少各创建一个矩形对象实例,并分别计算两个矩形的周长和面积。

2、使用矩形类InterRectangle,编程统计若干块矩形土地的相关信息。

由用户输入每块土地数目以及每块土地的长与宽,统计出所有土的面积和周长并显示出来。

3、为第一步实验中定义的矩形类Rectangle派生一个子类:正方体类Cube。

若正方体类的操作同样是求底面周长和面积,同时要求求出长方体体积,则这个子类除了从父类那里继承来的方法之外,还需要做哪些修改。

编程检查、运行所编写的正方体类。

使用两种构造方法,至少各创建一个正方体对象实例,并分别计算两个正方体的底面周长、底面面积和体积。

三、实验指导:注意类的继承,方法的实现。

详细代码参见源代码。

四、实验要求:1、在上机前写出全部源程序;2、能在机器上正确运行程序;五、程序清单:六、运行结果:七、调试分析及实验心得:. 1 .。

实验报告课程Java语言程序设计实验名称面向对象程序设计实验任务二第页专业班级学号__ __ 姓名实验日期：2010 年9 月21 日报告退发(订正、重做)一、实验目的•掌握类、域、方法的定义和实例对象的创建•理解类的继承性、多态性、封装性•掌握包的应用•掌握关键字abstract、static、final和this的使用•掌握接口的定义和使用•掌握内部类使用•理解变量作用域范围的含义和参数传递方式•体会面向对象程序设计基本思想二、实验环境1、微型计算机一台2、DOS或WINDOWS操作系统，j2se开发包三、实验内容1.定义一个员工类，包含姓名、出生年月、性别三个属性，包含计算员工到目前为止年龄段方法。

●源文件名为：Employee.java●类名：Employee●要求定义静态成员域，以便统计该类及其子类的实例对象中，男性和女性的数量。

2.定义一个教师类，继承员工类，增设开始从教时间属性及职称属性，增设计算教师到目前为止教龄的方法。

●源文件名：Teacher.java●类名：Teacher3.定义一个行政人员类，继承员工类，增设开始工作时间及职务属性，增设计算该工作人员到目前为止工龄的方法。

●源文件名：Staff.java●类名：Staff4.定义主类，●源文件名：School.java●类名：School●完成以下工作：✓创建一个教师类实例，性别为女性，输入各个属性，输出她的姓名、年龄、教龄及职称。

✓创建一个行政人员实例，性别为男性，输入各个属性，输出他的姓名、年龄、工龄及职务。

✓统计输出程序执行到此，所创建男性和女性实例对象的个数。

该操作要求在员工类中定义静态成员实现。

四、实验步骤和结果1.在Eclipse中新建名字为test的工程。

2.新建Employee.java，Teacher.java,Staff.java,School.java 四个类。

3.分别编写java程序，求解员工类、教师类、行政人员类和主类问题。

Java实验项目二面向对象编程第1部分类与对象[实验目的]1、熟悉Java面向对象程序设计的基本思想。

2、掌握类与对象的定义及使用方法。

3、掌握package语句与import语句的用法。

[实验要求]1、复习理论教学中所学的内容。

2、认真进行实验预习，查阅参考书，书写源程序，书写实验预习报告。

3、认真总结实验并书写实验报告。

[实验课时] 2学时[实验教学方式] 学生上机实验，教师随堂指导。

[实验内容]1、三角形、梯形和圆形的类封装：分别定义三角形、梯形和圆形类，要求每个类中包含构造方法、求周长及面积的方法。

最后在主方法中为三角形、梯形和圆形类创建对象并打印输出各种图形的周长及面积。

该程序的模板代码如下：请将其补充完整并调试运行。

AreaAndLength.javaclass Trangle{double sideA,sideB,sideC,area,length;boolean boo;public Trangle(double a,double b,double c){【代码1】//参数a,b,c分别赋值给sideA,sideB,sideCif(【代码2】) //a,b,c构成三角形的条件表达式{【代码3】//给boo赋值。

}else{【代码4】//给boo赋值。

}}double getLength(){【代码5】//方法体，要求计算出length的值并返回}public double getArea(){if(boo){double p=(sideA+sideB+sideC)/2.0;area=Math.sqrt(p*(p-sideA)*(p-sideB)*(p-sideC)) ;return area;}else{System.out.println("不是一个三角形,不能计算面积");return 0;}}public void setABC(double a,double b,double c){【代码6】//参数a,b,c分别赋值给sideA,sideB,sideCif(【代码7】) //a,b,c构成三角形的条件表达式{【代码8】//给boo赋值。

Java程序设计-试验2(学生版)
华北电力大学
实验报告
实验名称Java程序面向对象设计（一）课程名称Java程序设计
专业班级：学生姓名：
学号：成绩：指导教师：张学斌实验日期：
自己的speed的值增加80
【代码10】//car2调用speedUp方法将自己的speed的值增加80
System.out.println("car1目前的速度："+car1.getSpeed());
System.out.println("car2目前的速度："+car2.getSpeed());
car1.speedDown(10);
car2.speedDown(20);
System.out.println("car1目前的速度："+car1.getSpeed());
System.out.println("car2目前的速度："+car2.getSpeed());
}
}
1.3 实验指导
●创建一个对象时，成员变量被分配空间，这些内
存空间称作该对象的实体或变量，而对象中存放着引用，以确保这些变量被该对象操作使用。

●空对象不能使用，即不能让一个空对象去调用方
法产生行为。

假如程序中使用了空对象，在运行时会产生异常：NullPointerException，对象时。

最后定义一个主类，分别用course的三种构造方法创建三个course对象，并输出每个对象的各个属性。
（要求写出代码和必要的注释）
四、实验结果（包括程序或图表、结论陈述、数据记录及分析等，可附页）
1.实验一
2.实验二
五、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）
通过本次实验，我学会了要好好学习java，不然啥都不会。
6、其它：
评定等级：良好日期：2018年7月4日
附五－1、实验总结（包括心得体会、问题回答及实验改进意见，可附页）
问题回答：
1、方法的重载是什么？什么是构造方法的重载？
重载就是几个相同功能的函数用同一个名字；构造方法是可以重载的.比如带参数的构造函数和不带参数的构造函数。
2、简述构造方法的特点？
构造方法名和类名相同，无返回类型，构造方法的调用是在创建一个对象时使用new操作符进行的。构造方法的作用是初始化对象。一个文件只有一个公共类，并且类名跟文件名一致。
实验报告
课程名称：Java程序设计
实验编号
及实验名称
实验二Java面向对象知识
系别
姓名
学号
班级
实验地点
新电602
实验日期
实验时数
6
指导老师
同组其他成员
无
成绩
一、实验目的及要求
通过实验理解Java的类与对象、面向对象思想、内容。
二、实验环境及相关情况（包含使用软件、实验设备、主要仪器及材料等）
1．使用软件：使用软件：JDK，Eclipse
2．实验设备：装有Windows XP的联网的个人计算机
三、实验内容及步骤（包含简要的实验步骤流程）
1.编写一个Java程序，用面向对象知识解决：定义一个student类，包含以下内容：成员变量：学号，姓名，性别，班干部否，JAVA，计算机网络，网页设计。

面向对象程序设计实验报告一．实验目的进一步熟悉Java程序的结构,掌握Java的运算符、表达式、数组及流程控制语句的应用。

二. 实验内容(1)编写Application。

实现：将上学期所学的各门课程的名称及考试成绩的信息用数组存放，并在for（或while）循环中利用排序算法，将成绩进行升（或降）序排列，最后输出排序后的课程成绩。

(2)编写Applet程序，实现：将上学期所学的各门课程的名称及考试成绩的信息用数组存放，并在for（或while）循环中利用排序算法，将成绩进行升（或降）序排列，最后输出排序后的课程成绩。

三. 实验步骤（1）进行模板设计，设计出自己想要的模板。

（2）根据自己设计的模板编写出代码，并进行Java Application程序调试。

（3）编写并调试Java Applet程序。

四．实验结果1．编写一个application程序。

截图如下代码如下：import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.*;public class applicationInOut{public static void main(String args[]){new FrameInOut();}}class FrameInOut extends Frame implements ActionListener{JPanel p1,p2,p3,p4;JButton btn1,btn2,btn3;JTextArea t1;TextField text1,text2,text3,text4,text5,text6,text7,text8;Label lab1,lab2,lab3,lab4,lab5,lab6,lab7,lab8;String information1[]={"姓名","性别：","学号","班级"};String information2[]={"","","",""};String course[]={"数据结构","线性代数","大学英语","电子电路"}; int score[]={0,0,0,0};FrameInOut(){super("学生成绩信息排名");btn1=new JButton("信息显示");btn2=new JButton("按成绩排名");btn3=new JButton("退出");lab1=new Label("姓名");lab2=new Label("性别");lab3=new Label("学号");lab4=new Label("班级");lab5=new Label("数据结构");lab6=new Label("线性代数");lab7=new Label("大学英语");lab8=new Label("电子电路");text1=new TextField(10);text2=new TextField(10);text3=new TextField(10);text4=new TextField(10);text5=new TextField(10);text6=new TextField(10);text7=new TextField(10);text8=new TextField(10);t1=new JTextArea(10,20);p1=new JPanel();p2=new JPanel();p3=new JPanel();p4=new JPanel();p1.add(btn1);p1.add(btn2);p1.add(btn3);p2.add(lab1);p2.add(text1);p2.add(lab2);p2.add(text2);p2.add(lab3);p2.add(text3);p2.add(lab4);p2.add(text4);p3.add(lab5);p3.add(text5);p3.add(lab6);p3.add(text6);p3.add(lab7);p3.add(text7);p3.add(lab8);p3.add(text8);p4.add(t1);add(p1);add(p2);add(p3);add(p4);setLayout(new FlowLayout());p1.setBackground(Color.red);p2.setBackground(Color.orange);p3.setBackground(Color.orange);p4.setBackground(Color.blue);t1.setForeground(Color.blue);btn1.addActionListener(this);btn2.addActionListener(this);btn3.addActionListener(this);setSize(700,400);setVisible(true);}public void actionPerformed(ActionEvent e){if(e.getSource()==btn1){t1.setText("");information2[0]=text1.getText();information2[1]=text2.getText();information2[2]=text3.getText();information2[3]=text4.getText();score[0]=Integer.parseInt( text5.getText());score[1]=Integer.parseInt( text6.getText());score[2]=Integer.parseInt( text7.getText());score[3]=Integer.parseInt( text8.getText());for(int i=0;i<information1.length;i++){t1.setFont(new Font("黑体",Font.BOLD,15));t1.append(information1[i]+":"+information2[i]+"\n");}for(int i=0;i<course.length;i++){t1.setFont(new Font("黑体",Font.BOLD,15));t1.append(course[i]+":"+score[i]+"\n");}}else if(e.getSource()==btn2){information2[0]=text1.getText();information2[1]=text2.getText();information2[2]=text3.getText();information2[3]=text4.getText();score[0]=Integer.parseInt( text5.getText());score[1]=Integer.parseInt( text6.getText());score[2]=Integer.parseInt( text7.getText());score[3]=Integer.parseInt( text8.getText());int i,j,m;String coursename;for(i=0;i<score.length;i++){for(j=i+1;j<course.length;j++){if(score[i]>score[j]){m=score[j];score[j]=score[i];score[i]=m;coursename=course[i];course[i]=course[j];course[j]=coursename;}}}t1.setText("");for(i=0;i<information1.length;i++){t1.setFont(new Font("黑体",Font.BOLD,15));t1.append(information1[i]+":"+information2[i]+"\n");}for(i=0;i<course.length;i++){t1.setFont(new Font("黑体",Font.BOLD,15));t1.append(course[i]+" 成绩为："+score[i]+"\n");}}if(e.getSource()==btn3){dispose();System.exit(0);}}}2．编写一个applet程序。

private int numberofCustomer;
public Bank() {
customer = new Customer[10];
numberofCustomer = 0;
}
public void addCustomer(Customer aa) {// addCustomer方法
customer[numberofCustomer++] = aa;
·添加一个公有构造方法：两个形式参数firstName，lastname，用于初始化客户姓名；
·添加getFirstName方法：该方法返回客户的firstName实例变量；
·添加getLastName方法：该方法返回客户的lastName实例变量；
·添加getAccount方法：该方法返回客户的account实例变量；
}
public int getnumberofCustomer() {// getNumberOfCustomers方法
return numberofCustomer;
}
public Customer getCustomer(int number) {// getCustomer方法：根据传进来的数组下标返回指定下标的Customers对象。
·添加一个公有方法：getBalance()，用于返回balance的值，返回值是double型；
·该类文件位于包：com.mybank.domain。
3.创建Customer类：
·位于包：com.mybank.domain中；
·向Customer类添加三个实例变量：firstName，lastName，account（Account对象）；
public class Customer {//创建Customer类

实验二面向对象编程实验报告一、实验目的本次实验旨在深入理解和掌握面向对象编程的基本概念和方法，通过实际编程操作，提高运用面向对象思想解决问题的能力，熟悉面向对象编程的开发流程和技巧，培养良好的编程习惯和代码规范。

二、实验环境本次实验使用的编程环境为具体编程环境名称及版本，操作系统为操作系统名称及版本。

三、实验内容（一）问题描述设计一个简单的学生管理系统，能够实现对学生信息（包括姓名、学号、年龄、成绩等）的录入、查询、修改和删除操作。

（二）类的设计1、设计一个｀Student` 类，用于表示学生对象。

该类包含以下属性：｀name`（姓名）、｀student_id`（学号）、｀age`（年龄）、｀score`（成绩）。

2、为｀Student` 类添加构造函数，用于初始化学生对象的属性。

3、为｀Student` 类添加｀get` 和｀set` 方法，用于获取和设置学生对象的属性值。

（三）功能实现1、录入功能：实现用户输入学生信息，并创建｀Student` 对象进行存储。

2、查询功能：根据学号或姓名查询学生信息，并输出查询结果。

3、修改功能：根据学号或姓名找到对应的学生对象，修改其属性值。

4、删除功能：根据学号或姓名删除对应的学生对象。

四、实验步骤（一）类的实现｀｀｀javapublic class Student ｛private String name;private String studentId;private int age;private double score;public Student(String name, String studentId, int age, double score) ｛thisname ＝ name;thisstudentId ＝ studentId;thisage ＝ age;thisscore ＝ score;｝public String getName(）｛return name;｝public void setName(String name) ｛thisname ＝ name;｝public String getStudentId(）｛return studentId;｝public void setStudentId(String studentId) ｛thisstudentId ＝ studentId;｝public int getAge(）｛return age;｝public void setAge(int age) ｛thisage ＝ age;｝public double getScore(）｛return score;｝public void setScore(double score) ｛thisscore ＝ score;｝｝｀｀｀（二）主函数实现｀｀｀javaimport javautilArrayList;import javautilScanner;public class StudentManagementSystem ｛private ArrayList<Student> students;public StudentManagementSystem(）｛students ＝ new ArrayList<＞（）；｝public static void main(String args) ｛StudentManagementSystem system ＝ new StudentManagementSystem(）；Scanner scanner ＝ new Scanner(Systemin)；while （true) ｛Systemoutprintln(＂1、录入学生信息"）；Systemoutprintln(＂2、查询学生信息"）；Systemoutprintln(＂3、修改学生信息"）；Systemoutprintln(＂4、删除学生信息"）；Systemoutprintln(＂5、退出系统"）；int choice ＝ scannernextInt(）；switch （choice) ｛case 1:systemaddStudent(scanner)；break;case 2:systemqueryStudent(scanner)；break;case 3:systemmodifyStudent(scanner)；break;case 4:systemdeleteStudent(scanner)；break;case 5:Systemoutprintln(＂感谢使用，再见！＂）；Systemexit(0)；default:Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝｝／／录入学生信息public void addStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入学生姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入学生学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入学生年龄：＂）；int age ＝ scannernextInt(）；Systemoutprintln(＂请输入学生成绩：＂）；double score ＝ scannernextDouble(）；Student student ＝ new Student(name, studentId, age, score)；studentsadd(student)；Systemoutprintln(＂学生信息录入成功！＂）；｝／／查询学生信息public void queryStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入查询方式（1、按学号查询 2、按姓名查询）：＂）；int queryType ＝ scannernextInt(）；if （queryType ＝＝ 1) ｛Systemoutprintln(＂请输入学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetStudentId(）equals(studentId)）｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ studentgetName(））；Systemoutprintln(＂学号：＂＋ studentgetStudentId(））；Systemoutprintln(＂年龄：＂＋ studentgetAge(））；Systemoutprintln(＂成绩：＂＋ studentgetScore(））；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该学号对应的学生信息！＂）；｝ else if （queryType ＝＝ 2) ｛Systemoutprintln(＂请输入姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetName(）equals(name)）｛Systemoutprintln(＂姓名：＂＋ studentgetName(））；Systemoutprintln(＂学号：＂＋ studentgetStudentId(））；Systemoutprintln(＂年龄：＂＋ studentgetAge(））；Systemoutprintln(＂成绩：＂＋ studentgetScore(））；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该姓名对应的学生信息！＂）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝／／修改学生信息public void modifyStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入修改方式（1、按学号修改 2、按姓名修改）：＂）；int modifyType ＝ scannernextInt(）；if （modifyType ＝＝ 1) ｛Systemoutprintln(＂请输入学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetStudentId(）equals(studentId)）｛Systemoutprintln(＂请输入新姓名：＂）；String newName ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入新年龄：＂）；int newAge ＝ scannernextInt(）；Systemoutprintln(＂请输入新成绩：＂）；double newScore ＝ scannernextDouble(）；studentsetName(newName)；studentsetAge(newAge)；studentsetScore(newScore)；Systemoutprintln(＂学生信息修改成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该学号对应的学生信息！＂）；｝ else if （modifyType ＝＝ 2) ｛Systemoutprintln(＂请输入姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetName(）equals(name)）｛Systemoutprintln(＂请输入新学号：＂）；String newStudentId ＝ scannernext(）；Systemoutprintln(＂请输入新年龄：＂）；int newAge ＝ scannernextInt(）；Systemoutprintln(＂请输入新成绩：＂）；double newScore ＝ scannernextDouble(）；studentsetStudentId(newStudentId)；studentsetAge(newAge)；studentsetScore(newScore)；Systemoutprintln(＂学生信息修改成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该姓名对应的学生信息！＂）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝／／删除学生信息public void deleteStudent(Scanner scanner) ｛Systemoutprintln(＂请输入删除方式（1、按学号删除 2、按姓名删除）：＂）；int deleteType ＝ scannernextInt(）；if （deleteType ＝＝ 1) ｛Systemoutprintln(＂请输入学号：＂）；String studentId ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetStudentId(）equals(studentId)）｛studentsremove(student)；Systemoutprintln(＂学生信息删除成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该学号对应的学生信息！＂）；｝ else if （deleteType ＝＝ 2) ｛Systemoutprintln(＂请输入姓名：＂）；String name ＝ scannernext(）；for （Student student ： students) ｛if （studentgetName(）equals(name)）｛studentsremove(student)；Systemoutprintln(＂学生信息删除成功！＂）；return;｝｝Systemoutprintln(＂未找到该姓名对应的学生信息！＂）；｝ else ｛Systemoutprintln(＂输入有误，请重新输入！＂）；｝｝｝｀｀｀五、实验结果通过对程序的运行和测试，能够成功实现学生信息的录入、查询、修改和删除功能。

java面向对象编程实验报告篇一：java面向对象编程实验报告信息工程学院Java程序设计实验/实习报告学院:信息工程学院班级:信息112 姓名:吴连梅学号:XX013305 成绩:A实验二面向对象编程1．实验目的（1）掌握类与对象基本知识；（2）Java中的继承机制及包（package）、接口（interface）等的设计方法；（3）掌握static、this、super等关键字的使用；（4）掌握Java中两种比较器的用法。

2．实验内容实验题 1 定义一个类Book，包含两个属性：一个是private的String类型的属性title、一个是private的float类型的属性listPrice，封装这两个属性的四个方法setTitle（）和getTitle（）、setListPrice( )和geListPrice （）。

基本要求：（1）设计类Book及类BookManagement，在类BookManagement中输出Book类的对象的两个private属性；（2）重写父类的toString（）方法，实现Book类实例的两个属性的输出。

实验过程：新建工程后，在工程下面建立一个包Book，在包下再建立一个Book类，类中包含两个属性，一个是private的String类型的属性title、一个是private的float类型的属性listPrice，之后是封装这两个属性的四个方法，用快捷键Alt+Shift+S选择gennerate Getters and Setters,再实验报告的内容与格式按任课教师的要求书写。

然后就是重写父类的toString（）方法，用快捷键Alt+Shift+S选择gennerate toString，快捷重写。

这段程序写完是这样的：接下来便是BookManagement类，在包book下新建一个类BookManagement，写完的程序是这样的：BookManagement类中创建了书的对象，在主方法中调用output函数，赋值，输出。

Java2 面向对象程序设计课程设计本文将介绍 Java2 面向对象程序设计课程的设计，包括课程设置、教学目标、教学内容、实验项目等方面。

本课程旨在向学生介绍面向对象编程思想和 Java2语言的基本语法，并通过实验项目加强学生的实践能力和代码能力。

课程设置Java2 面向对象程序设计课程是计算机科学与技术专业的必修课程，是二年级下学期的专业课程。

本课程每周共计4学时，其中理论课2学时，实验课2学时。

教师采用面授+实验的教学模式进行教学。

教学目标通过本课程的学习，学生应当达到以下目标：1.理解面向对象编程思想并掌握 Java2 语言的基本语法；2.掌握 Java2 中的继承、多态、接口等面向对象的高级特性；3.能够运用所学知识进行简单的面向对象程序设计；4.加强实践能力和代码能力，提高解决问题的能力。

教学内容第一周1.1 面向对象编程概述1.2 Java2 程序设计语言简介1.3 Java2 开发环境的安装和配置第二周2.1 Java2 数据类型和运算符2.2 Java2 流程控制语句第三周3.1 Java2 数组3.2 Java2 方法第四周4.1 面向对象编程基础4.2 Java2 类和对象第五周5.1 Java2 面向对象的高级特性之继承5.2 多态和动态绑定第六周6.1 Java2 面向对象的高级特性之接口6.2 Java2 面向对象的高级特性之抽象类第七周7.1 Java2 内部类7.2 Java2 异常处理第八周8.1 Java2 输入输出流8.2 Java2 网络编程基础第九周9.1 Java2 图形用户界面 Swing9.2 Java2 数据库编程 JDBC实验项目本课程总共包含5个实验项目，每个项目占据2学时，共计10学时。

实验项目的具体内容如下：实验1学生要求通过 Java2 语言编写一个控制台程序，实现根据输入的学生分数与及格线进行判断成绩是否及格的功能。

实验2学生要求通过 Java2 语言编写一个控制台程序，实现根据输入的三角形三条边的长度，判断是何种类型的三角形（等边三角形、等腰三角形、普通三角形）的功能。

《⾯向对象程序设计》实验指导书《⾯向对象程序设计》实验指导书郭⽟柱⼴东商学院信息学院⼆0⼀0 年⼗⼆⽉⽬录实验⼀ Java基础实验实验⼆ Java⾯向对象特性试验--Java中的类、对象和⽅法实验三类的继承、多态、接⼝、访问控制符与修饰符实验四 Java资源及其利⽤实验五 Java 语⾔的异常处理实验六输⼊输出流实验七图形⽤户界⾯设计实验⼋ Java Applet及多线程试验附录1 实验报告格式实验⼀ Java 基础实验⼀、实验⽬的与要求1. 学习编写简单的Java 程序。

2. 学习掌握Java 基本数据类型及其基本运算。

3. 学习掌握Java 的基本流程控制语句。

⼆、相关知识1. 了解JDK 的⼯作环境，以及如何使⽤JDK 进⾏编程。

2. 熟悉集成软件 eclipse3.5及其使⽤。

⼆、实验内容1. 编写Hello.java 程序并运⾏。

2. ⽤Java 语⾔编写⼀个应⽤程序在屏幕上输出1000之内的素数。

3. ⼀个数如果恰好等于它的因⼦之和，这个数就称为“完数”，⽐如28=1+2+4+7+14。

编写⼀个应⽤程序在屏幕上输出1000之内的完数。

4. 求满⾜1！+2！+3！+ …+n!≤9999的最⼤整数n 。

5. ⼀个三位的整数如果它的各位数字的⽴⽅之和等于这个三位数，就称此数为⽔仙花数，⽐如 333173371++=，编写⼀个应⽤程序在屏幕上输出所有⽔仙花数。

6. 下⾯程序的输出结果是什么？实验⼆ Java⾯向对象特性试验-Java中的类、对象和⽅法⼀、实验⽬的与要求1. 掌握类的定义和使⽤。

2. 掌握对象的声明、创建和使⽤。

3. 掌握构造⽅法的定义和使⽤。

4. 掌握类⽅法（静态⽅法）和⾮类⽅法（⾮静态⽅法）的区别和使⽤。

5. 掌握成员变量和局部变量的区别和使⽤。

⼆、实验内容1. 编写⼀个Java程序，定义⼀个表⽰学⽣的类，类名Student，其成员变量有：学号、班级姓名、性别、年龄；成员⽅法：（1）获得班号（2）获得姓名（3）获得年龄（4）修改年龄；创建⼀个Student的对象，修改该对象的年龄，并输出该对象的年龄。

步骤（1）：定义类Stduent,并添加如下域变量：
String name; String id; float comScore; float score ;
步骤（2）：在类Student中添加如下方法，并编写代码实现具体方法的功能：
Student(String name,String id, float comScore, float score){……}
步骤（4）定义一个Application程序类Enroll并添加方法：
public static void main(String args[]){……}
staticboolean isEnroll(Student s){……}
步骤（5）保存文件名为Enroll.java,然后编译、调试和运行程序。
}
运行结果：
主要实验记录及个人小结（包括部分实验源程序、调试结果及实验结果分析等）
实验小结：
本次上机做的是初步的面向对象的程序设计练习，通过两个具体的实例让我基本掌握了类和构造方法的定义，创建类实例的方法以及初步掌握面向对象的编程思想。更加清楚的了解了类、域和方法之间的关系。在做第一道题的时候因为忽略了符号的问题，导致结果总是出错，经过仔细的检查才发现是字符串类型用双引号，字符型用
源程序：
public class TestTriangle {
public static void main(String args[]) {
class Triangle {
private double a,b,c;
Triangle(double a,double b,double c) {
double min;
else System.out.println(a[i].name+" is not enrolled.");

20145215实验⼆Java⾯向对象程序设计⼀、实验内容初步掌握单元测试和TDD理解并掌握⾯向对象三要素：封装、继承、多态初步掌握UML建模熟悉S.O.L.I.D原则了解设计模式⼆、实验步骤（⼀）单元测试（1）三种代码伪代码：百分制转五分制：如果成绩⼩于60，转成“不及格”如果成绩在60与70之间，转成“及格”如果成绩在70与80之间，转成“中等”如果成绩在80与90之间，转成“良好”如果成绩在90与100之间，转成“优秀”其他，转成“错误”产品代码：public class MyUtil{public static String percentage2fivegrade(int grade){//如果成绩⼩于60，转成“不及格”if (grade < 60)return "不及格";//如果成绩在60与70之间，转成“及格”else if (grade < 70)return "及格";//如果成绩在70与80之间，转成“中等”else if (grade < 80)return "中等";//如果成绩在80与90之间，转成“良好”else if (grade < 90)return "良好";//如果成绩在90与100之间，转成“优秀”else if (grade < 100)return "优秀";//其他，转成“错误”elsereturn "错误";}}测试代码：测试⼀：public class MyUtilTest {public static void main(String[] args) {// 百分制成绩是50时应该返回五级制的“不及格”if(MyUtil.percentage2fivegrade(50) != "不及格")System.out.println("test failed!");elseSystem.out.println("test passed!");}}运⾏结果如下：测试⼆：全⾯覆盖各等级段public class MyUtilTest {public static void main(String[] args) {//测试正常情况if(MyUtil.percentage2fivegrade(55) != "不及格")System.out.println("test failed!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(65) != "及格")System.out.println("test failed!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(75) != "中等")System.out.println("test failed!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(85) != "良好")System.out.println("test failed!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(95) != "优秀")System.out.println("test failed!");elseSystem.out.println("test passed!");}}运⾏结果如下：测试三：异常情况测试public class MyUtilTest {public static void main(String[] args) {//测试出错情况if(MyUtil.percentage2fivegrade(-10) != "错误")System.out.println("test failed 1!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(115) != "错误")System.out.println("test failed 2!");elseSystem.out.println("test passed!");}}运⾏结果如下：和我们预期的结果不⼀样，原因是判断不及格时没有要求成绩⼤于零，因此我们增加对负分的判断：if ((grade < 0))return "不符合实际情况";测试四：测试分段结点public class MyUtilTest {public static void main(String[] args) {//测试边界情况if(MyUtil.percentage2fivegrade(0) != "不及格")System.out.println("test failed 1!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(60) != "及格")System.out.println("test failed 2!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(70) != "中等")System.out.println("test failed 3!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(80) != "良好")System.out.println("test failed 4!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(90) != "优秀")System.out.println("test failed 5!");else if(MyUtil.percentage2fivegrade(100) != "优秀")System.out.println("test failed 6!");elseSystem.out.println("test passed!");}}运⾏结果如下：于是把判断优秀的条件中包含输⼊为100的情况，对下⾯代码进⾏修改：else if (grade < 100)return "优秀";改成else if (grade <= 100)return "优秀";再次运⾏，测试结果符合预期，如下图所⽰：（2）TDD(Test Driven Devlopment, 测试驱动开发)TDD：先写测试代码，然后再写产品代码的开发⽅法。