2005年中考热点分析：语文

2005年中考语文复习指导古诗词鉴赏(教师中心稿)[专家概说]古诗词鉴赏是文学作品欣赏的内容之一，是新课程理念的体现，成为中考常见的一种题型，应引起我们的继续关注。

这类题目的一般特点为：一是所选古诗词以课本所学的为主，兼顾少量课外的，所以难度不大；二是考查的内容较多是常识记忆、内容感知、情感把握、技巧分析、语言品味等，为此，我们平时诵读古诗词时要善于作一些理解分析；三是题型以选择题居多，今年中考中不少地区由客观题转向了主观题，多了一些鼓励创新、弘扬个性的开放题，复习时应加强有效训练。

[解题指导] （1）客观题解题方法：客观题即选择题，它包括判断、赏析型等子题型，判断选择时应从以下几个方面着手：①看是否曲解原意，张冠李戴。

命题人有时故意扩大原意，往往把部分说成整体，把特殊说成一般。

把动态（景）说成静态（景），反之亦然。

②看是否随意引申、任意拔高或贬低。

命题人往往利用学生的思维定势，把浅显易明的道理表述得深奥莫测，或故意添加一些本不属于诗歌的内容或故意漏掉一些相关内容，或故意拔高（贬低）诗歌内涵。

③看是否以假乱真，鱼目混珠。

命题人往往把正误表述内容揉合在一起，并用表示否定或肯定判断的词作结，如“不”“是”“都”。

④看是否无中生有，横生枝节备选项的表述结论，在诗中找不到佐证材料，找不到根据。

⑤以偏概全，故意反说，将某句诗的特点说成是全诗的特点，将委婉含蓄说成直抒胸臆，把视觉说成听觉……。

（2）主观题解题方法主观题包括填空、简答、品析等子题型，在概括填空、简答、品味分析表述时，应从以下几个方面着手：①关键词语上着手，如抓住诗句中的主体，把握动词、色彩词的含义和作用，去品味赏析作答。

②从关键诗句（主旨句、情感句）上着手，分析概括，推断作答的切入点。

③从修辞手法（比喻、拟人、夸张）和表达方式（白描、议论）着手，分析其含义，探究其作用。

④从作品、作家的相关背景资料入手，准确把握作品的旨趣、作者的情感倾向、诗句的原意。

2005年陕西省中考作文试题解说及满分文例析窗外的美好生活——某在押贪官自夸辞陕西省一考生你，就是那个瞧不起我，在报纸上对我进行大肆指责的穷记者？呵呵，让我猜对了吧？——噢，你今天来，是不是想从我这里挖些猛料，再写篇攻击我的小稿挣个饭钱？肯定是了！只是，我太憎恨你们这些害红眼病的人，自己没本事，别人比自己好就看不惯了。

所以今天，尽管我身陷囹圄，但我偏偏要气气你！你想听的我偏不讲，我偏要对你讲讲我曾经在铁窗之外的那些你八辈子都不可能有的美好生活。

小样儿，你就等着来嫉妒吧！那个时候，我有权有势。

偌大一个××市，有谁敢对我说个“不”字？我说东他们不敢向西，我说南他们不敢向北，××市大大小小的官员，我全将他们玩弄于股掌之中。

阿谀奉承我的人即使无才无德，我也委以重任；反对抵制我的人即使是天才转世，我也将他们打入冷宫。

我想提拔谁就提拔谁，想贬谪谁就贬谪谁。

总之，我在窗外时的赫赫权势是你们这些人绝对想象不到的。

那个时候，我拥有太多太多的金钱。

唉，也不知我哪一辈子积了什么阴德，金钱就像长了腿，全都自觉地向我奔跑而来，我不要都不行啊！比如说，××市前几年大搞基建，哪一个包工头不送我十万八万的？而想将职位升得更高的官员，又有哪一个不对我大进其贡呢？因为有钱，我吃过一桌50万元人民币的人乳宴；因为有钱，全世界好玩的地方我几乎都转遍了。

也因为有钱，那个时候，我竟有12位常任专职“女秘书”，临时雇佣的“女秘书”那就多得像天上的星星，数都数不清了。

“女秘书”是什么人你知道吧？——我不提醒你，怕你小子白痴，还以为真就是坐在办公室帮老板处理零碎事务的女职员！过去的皇帝有“三宫六院七十二嫔妃”，仔细算算，我的“女秘书”在数量上早超过皇帝的“三宫六院七十二嫔妃”了。

所以。

你能想象到我那时的生活是多么的惬意！说了这么多，我都有点口干舌燥了。

快给我端点水去，让我润润嗓子，然后我接着给你讲我在窗外的美好生活。

2005年课改实验区中考语文试题评点一【试题】陕西省基础教育课程改革实验区2005年初中毕业学业考试语文试卷【评点】本试卷在保持稳定统一的基础上凸现新课改的特点，亮点很多。

1.重视汉字书写。

第一小题是请将一句话抄写在田字格中。

单独设置汉字书写题，重在引导师生在平时的学习中体会“汉字王国”的魅力，重视汉字书写，发扬我国语文教学的优良传统。

2.设置自助题型。

自助题型，即多题任选形式，设置多个试题，让考生从中选择作答。

这样可扩大了考生的选择空间，照顾了考生的个性特点。

这种出题方式不仅降低了考试的偶然性，更重要的是注重了学生的兴趣爱好，更利于学生发挥水平。

如：“名著题” 让学生从《三国演义》《安徒生童话》《平凡的世界》三部作品中任选一部，写出其中一个主要人物，并简要介绍与之相关的一个情节。

又如：作文为“二选一”的形式，有利于激发学生的写作积极性和发挥考生的写作水平，这种做法最大限度地为学生提供写作自主权，有利于考生写出真情实感的好文章。

3.材料选择“生活味”强，贴近学生生活实际。

“综合性学习活动”贴近校园生活；阅读题《迷雾探踪》以生活中常见的自然现象“雾”为题材；《孩子，其实你不必这样》写的中考前一位老师与学生的一段真情故事；作文命题均与学生的成长有关。

4.注重学生综合探究能力的培养。

“阅读语段找出错误并改正” “‘推广普通话活动周’综合性学习活动”“读书卡片题”都体现这一特点。

二【试题】安徽省2005年中考语文试题（课改区）【评点】2005年安徽省课改区中考语文试卷有利于培养学生的创新精神和实践能力，减轻学生过重课业负担，促进学生生动、活泼、主动学习。

从总体上看，进一步强化以能力立意的命题趋势，突出素质和能力的考查，体现课程改革的成果和新课标的要求。

具体表现在：引导学关心时政、观察社会、关注生活。

强调整体感知，进一步加大开放性、探究性试题的比重，试题结构除常规的积累、阅读、写作外，增加语文综合运用，且所占比分较大。

分析句子的深层含义作为中考命题的考查点之一，近年来已成为中考卷中的热门题。

所谓句子的深层含义,是指句子在特定的语言环境中，没有从字面上直接反映出来的意思（似乎应当以肯定的、正面的表达为好）。

它蕴涵在表层含义之内，具有深刻的内涵、深透的意蕴。

对于这样的句子，我们在阅读中应多角度地反复推敲、揣摩，它将有助于我们把握文章的主题，领悟作品的内涵，获得对自然、社会、人生的有益启示，同时也有助于学生检验思维的深刻性、发散性以及充分利用已知信息求解未知的能力。

从命题范围来看，句子的深层含义包括理解句子所表现的作者的思想、感情、观点、态度，句子所描述人物的思想、性格，句子本身所包含的道理等。

从考试题型来看，大多以“谈谈你对这句话的理解”、“这句话有什么含义”、“这句话给你什么启示”“这句话的另一层意思是什么”等这类方式出现。

在答题时，结合中心抓住关键词，结合语境理解关键词，或借助生活的经验理解句子所讲的道理，是解决这类问题的基本方法。

阅读是思维的过程，阅读水平的层次标志着思维水平的层次，要提高自己体会句子的深层含义的能力，首先就必须加强对自己深层思维的训练。

下面让我们以２００５年部分省市中考卷中的典型题为例，从以下几个方面来把握如何理解句子的深层含义。

一、理解句子深层含义，要联系具体的语言环境。

对文中任何一个句子的理解,都应该是在句与句、句与段、句与篇的联系中去分析认识的。

如果把句子从具体语言环境中抽出来,与文章的整体脱节,就句论句,就不能真正理解文章内容,也不能真正理解句子。

下面请看《父亲不写信》（2005年河南题）中的一道题：④我读高三那年，母亲去世了，本来就不大宽裕的家庭变得更紧巴了。

偏偏那年我又没有考上大学，心情坏到了极点，父亲并没说我什么，只是话语更少了。

一天中午，他忽然给了一沓钱：“你去复读吧。

”我奇怪哪里来的钱，但终究没问他。

后来才发现，那头跟了我们家多年的毛驴没了。

从此父亲更加艰难地挑起了家里所有的担子，从那年起，他的白发我再也数不清了。

2005年河北省初中生升学统一考试语文试卷分析2005年中考已尘埃落定，本文拟从今年河北省语文试卷的试题特点、与2004年相比试题的变化和今后复习的重点三方面作一点儿分析和说明。

一、试题特点今年试卷的结构和试题数量及各部分的分值都没有变化，试卷内容更强调对基础知识的运用和能力的考查。

诗词默写部分增加了对诗句的理解运用的题型，文言文部分试题侧重对基础知识的考查，而课外阅读部分的文章则选择了以“了解自然”、“共创和谐社会”为主题的篇目；写作部分的主题确立也趋向于引导我们学会善于发现他人优点。

总之，今年的中考语文试卷体现了教学大纲、新课标和考试说明的精神及要求，试题的难度适中，提问方式明确，便于我们入手答题，有利于我们考出真实、满意的成绩。

二、今年试题较去年试题的变化三、今后复习中应注意的问题（一）基础知识积累1.古诗词部分。

写正确：试卷上考查背诵的方式就是默写，因而我们在复习时，不仅要背会，更重要的是要写正确。

在复习时要反复默写，对笔画比较繁难或容易写错的字，要看清它的结构，落到实处。

理解：记忆需要一个过程，死记硬背的东西容易忘记，只有在理解基础上的记忆才最牢固；而且理解性默写也要求按提示写出合适的句子，不理解诗文的意思是很难准确回答的。

运用：除了熟练地背诵与默写之外，还要多加强对诗句内容的分类整理及实际运用，多做诗句运用及化用方面的训练题。

例如：①运用“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这一名句，写一段完整的话。

②化用名句“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，写一段完整的话。

③“此中有其意，问谁领会得来？”化用了_________的《________》中的诗句，原句为_______________，_____________。

答案：①例：陈旧的事物日趋没落，新兴的事物日渐兴起，这是事物发展的必然规律。

②例：春天的觉真是睡得舒服，不知不觉天已经亮了。

推开窗子，清新的空气扑面而来。

窗外的树林中处处可以听见鸟儿欢快的鸣叫声。

名师指点2005年中考各科复习【语文】关注分叉篇平时勤练笔□原杨浦区教研员陈庭茂今年语文考试时间缩短20分钟，估计现代文阅读选文长度将缩短，题量也将适当减少。

下面就各部分谈一点看法。

文言文部分今年H、S、新教材三版分叉特点更明显，考生要对本版本的独立篇目更加重视。

默写考生要自己分析，从以往试题中得到启示。

一般默写内容为中心主旨句：如《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等；在今天仍然有生命力、文笔优美、寓意深厚的千古佳句：如《生于忧患死于安乐》中“故天将降大任于斯人也……”一句。

考生在熟读全文的基础上，应该重点关注这类句子。

而《生于》一文中第一段六个人的不同表现等概率极小的句子则可大胆“丢”。

词语解释一般三个课本中有解释，另一个课本中没有。

重点关注一词多义、词性活用，通假字概率相对较低。

理解分析建议关注光明日报出版社《点击》中的分析。

现代文阅读仔细读文章，不能只读头尾，“读”是理解分析的基础。

做题目时要记住“回到文中”，尽量用原文有关句子回答问题，即使概括类题目也要从原文找根据，不可脱离文章。

如果说教师出题是从文中走到文外，考生答题就要从文外回到文中。

如2003年中考《奥林匹克新格言》一文第2题：“‘这些杂色’在文中具体指______”一题只要找到原文上下就能发现答案，而有些考生撇开选文答题，显然不能得分。

作文历年题目都与“我”有关系，是有“我”参与的记叙文。

这样感情真挚，便于抒情议论。

要多看别人的好文章，积累素材。

平时要多写，根据初三实际情况，不必篇篇成文，建议多写包括内容、比较完整的提纲。

给考生三条“实惠的建议”：字写干净，句写通顺，条理清楚。

至于构思巧妙、取材新颖不必刻意为之。

【数学】基础要牢固练习不可少□浦东新区教研员齐敏2004年中考数学难度已经有一定下降，今年时间再缩短20分钟，估计题量和难度均将有下降。

选择题有可能改为单项，但最终结果还须等考试院的消息。

希望考生一定要注意，清华起点留学美英澳免试入学读在职研清华－卓越女性课堂！免试入学读在职研若是单选千万不要多选，更不能不选。

2005年中考语文现代文阅读备考2005年中考语文现代文阅读部分的分值为40分，考查的材料为两篇文章，一篇为记叙文，大约1200字左右，另一篇为说明文或议论文，字数约700字左右，两篇文章的阅读总量在2000字以内，题量不超过8道。

应对现代文阅读部分的考查，基础是阅读文本，重点在整体理解，关键为感悟鉴赏。

基础是阅读文本由于今年实行的是两考合一的学业考试，它既有水平考（毕业考）的功能，又有选拔考（升学考）的功能，因此，在现代文阅读试题的编制上，将会有一定量的基础题，同时，也必然会有适量的、用以拉开差距、区分水平的“提高题”。

一般说来，基础题大致为“改正错别字”、“标点符号用法”、“修辞方法”、“说明方法”、“词语填空”、“词语指代”等，提高题一般为句子含义的分析、作者思想感情的理解、文章主旨的把握、文章内容的感受或人物感情的体验等。

无论是基础题还是提高题，在答题中必须认真阅读文本，从中获得信息，这是解题的基础，丝毫不能舍弃。

如某区质量测试卷，要求学生阅读《轻松读经典》一文后，回答“轻松”是指（），“读”的内涵是（），“经典”则主要是指（）。

这是一道指代题，尽管所要指代的三个词均出自文章标题，但必经整体阅读文本，方能准确答题。

第9自然段中“阅读的心态和方式都应该是轻松的”，第4段中“真正的阅读必续有灵魂的参与，它是一个人的灵魂在一个借文字符号构筑的精神世界力的漫游，是在这漫游途中的自我发现和自我成长”，第3段中，“我们把这些著作称做人文经典”等语句，分别回答上述三个词的指代内容。

又如某区的模拟试卷，要求考生思考“你能说唐诗不是一个不死的心灵吗？”这一句子，回答唐诗“不死的心灵”具体表现在（1）（）（2）（）两个方面。

解答这道题目，同样要整体阅读文本，其答案分别是第2段“力量都充沛得很，生命都强健得很”和第3段“在风风雨雨中，花开花落中，永恒地往前生长，往前发展，任何东西也阻挡不了生命的生长”这两个句子。

翻开2005语文中考试卷，时事热点题炙手可热，让我们共同回忆一下：一、时事内容：几乎是一年来令人瞩目的国内外大事，如：①盐城市:盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖。

②济南市课改区：人类首次登上南极内陆冰盖之颠。

③山东省高青县：印度洋海啸遇难人数已突破15万。

④山东省高青县：2004年感动中国年度人物评选获奖者刘翔的颁奖词。

⑤威海市：日本坚持参拜靖国神社，允许美化侵略历史的教科书出台，公然为二战罪犯开脱罪责。

⑥陕西省：日本新历史教科书编撰会编写的《新历史教科书》严重歪曲历史，再次成为舆论关注的焦点。

某著名电视主持人把日本篡改历史教科书的行为斥之为“政治的整容”。

⑦浙江省金华市：宋楚瑜率领访问团返抵台北。

⑧安徒生诞辰200周年，世界各国的读者以各种各样的方式纪念这位给一代又一代儿童带来感动和快乐的童话巨人。

⑨随州市：为赠台大熊猫公开征名。

⑩山东省荷泽市：台湾省国民党主席连战和亲民党主席宋楚瑜应胡锦涛主席之邀来访。

⑾吉林省：亲民党主席宋楚瑜率领大陆访问团在拜祭黄帝陵时所说的“炎黄子孙不忘本，两岸和平一家亲”,言简意赅地表达出两岸炎黄子孙的共同心声，勾起多少人的思念之情。

⑿台州市：世界反法西斯战争和中国抗日战争胜利60周年。

部分国家在第二次世界大战中统计死亡人数的。

⒀无锡市：在纪念中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利60周年的日子里，“记住历史，珍惜和平”成了青少年的共识。

⒁龙岩市：台湾国民党主席连战访问大陆后，祖国大陆决定向台湾赠送一对大熊猫。

为这一对熊猫分别取一个有意义的名字。

⒂龙岩市：中国常驻联合国代表王光亚大使面对蜂拥而致的记者，面色严俊地说：“…四国联盟‟(日本、德国、印度、巴西)提出的要求增加安理会常任理事国的决议草案危害联合国的改革进程，如果四国下周将这一决议草案付诸表决，中国将投票反对。

”二、命题角度：多以给新闻拟标题、提取信息、语文综合活动等题型较多，如：①盐城市：下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。

2005年中考热点分析：语文第一部分中考热点分析一、基础知识的积累和运用热点1：语文基础知识综合题这种题型是提供一段文字材料，根据材料完成写汉字、改错别字、修改病句、修辞等题目示例：下面是一位语文老师出的作文试题。

冬去春来，花落花开，我们的年龄在增长，我们的情感在丰富，我们对生活的理解在深入。

回首过去，有多少成功的喜悦，多少失败的痛苦，多少期盼与憧憬，多少苦闷与（）。

通过对这些事物的感悟，一定能使你的文章更加充实。

请以“生活感悟”为话题写一篇文章。

（1）在括号处填写一个词语，这个词语是鲁迅的一部小说集的名字，这个词语是__________ （2）这段文字运用得最多的修辞是___________（3）找出一个病句，并且请改正_______________________________________________________________________________ 热点2：语文理解开放性试题（重在考察语言表达和语文理解）示例：（1）一个人能听见阳光的声音，他的心灵定然一尘不染；每一个人都能听见阳光的声音，整个世界就会变得澄澈透明。

（2）作家雷抒燕写过一篇优美的散文《阳光是一种语言》你是否感受过阳光的声音或语言呢？如果有请写一写你的感悟。

如果没有你的心灵一定会有一些小小的尘埃，你决心怎样完善自己来面对阳光呢？_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 此题可从两种角度来谈。

热点3：读图题示例：阅读右边2008年奥运会会徽回答问题。

(图的上部分底色为红色)（5分）（1）请介绍2008年奥运会会徽的内容。

（2）会徽蕴含着一个民族的精神和文化，并要反映奥运会的特点。

2005中考语文试卷中的时事热点题1．下面是盐城市某报的一则新闻，请为这则新闻拟一个标题。

（不超过20字）（2分）（盐城市）本报讯3月29日，在上海世博局举行的世博会会徽设计颁奖仪式上，上海市有关领导为世博会会徽中标者、盐城市青年广告设计师邵宏庚颁发了获奖证书和20万元奖金。

邵宏庚今年34岁。

去年年底，当他得知上海世博会正在征集会徽后马上行动，接下来的时间里把所有精力都投入到设计中。

今年2月他将他最满意的第1001件作品（如图）送到上海，这件作品最终从9046件应征作品中脱颖而出，被正式确定为上海世博会会徽。

[答案]此题为开放题，答案不惟一。

要包含人物、事件等关键信息。

（2分）示例一：上海世博局重奖盐城小伙邵宏庚示例二：盐城青年邵宏庚获世博会会徽设计大奖（答“盐城青年邵宏庚作品被确定为世博会会徽”等给1分）2、请在空格内为下面的新闻拟写标题。

（不超过12字）（济南市课改区）北京时间2005年1月18日3时16分，中国第21次南极冰盖昆仑科学考察队12名队员成功抵达南极内陆冰盖的最高点。

鲜艳的五星红旗高高地飘扬在海拔4093米的蓝天之下。

这是人类首次登上南极内陆冰盖之颠。

[答案]中国人站立南极冰盖之巅。

3、为下面的消息写一则标题（不超过25字），写在横线上。

（2分）(山东省高青县)中国日报网站消息：联合国负责人道救援事务的副秘书长扬•埃格兰1月3日在每日例行新闻发布会上表示，印度尼西亚苏门答腊岛西部地区和亚齐省的遇难人数可能会增加数万人。

埃格兰说，印度洋海啸的遇难人数迄今已经突破15万人，这个数字还将进一步上升。

有些人虽然目前侥幸存活，但由于药品紧缺，他们可能因一些常见病死亡。

标题：[答案]印度洋海啸遇难人数已突破15万4、下面是“2004年感动中国年度人物评选”获奖者刘翔的颁奖词，请在甲、乙两处填上合适的词语。

（2分）(山东省高青县)12秒91，他实现了一次伟大的跨越，100年来的记录成了身后的历史，十重栏杆不再是东方人的障碍，因为中国有刘翔，亚洲有刘翔！这个甲一样的年轻人，他不断超越，永不言败，代表着一个正在乙的民族。

2005年盐城市中考语文试题亮点点击2005年江苏省盐城市的中考语文试题亮点较多，现撷其中最具特色的几点作一点击。

试题难易适度近几年来，盐城市中考毕业与升学考试是合二为一的，中考命题既要考虑对学生学业水平的检测，又要考虑到高一级学校对生源的选择。

基于一点，命题一般采用“低头翘尾”的方式，即降低基础性试题的难度，但同时设计一定比例的有难度有深度的试题。

2005年盐城市中考语文试题，总体难易度适中，面向全体学生，符合新课程理念，符合初中毕业生学业水平考核的要求。

设置自助题型自助题型，即多题任选形式，设置多个试题，让考生从中选择作答。

这样可扩大了考生的选择空间，照顾了考生的个性特点。

这种出题方式不仅降低了考试的偶然性，更重要的是注重了学生的兴趣爱好，更利于学生发挥水平。

这份试题中这样的试题主要有两处，计6分，占试题总分的4%。

如：“赏读名诗”的第①题，“诗人是通过哪一句诗将室内外景象联系起来的?哪两句诗最能集中表达诗人对农家生活的喜爱及主客间朴素深厚的情谊?任选一问回答。

” 第②题，“‘绿树村边合，青山郭外斜’一联是千古名句，请自选一个角度(如表现手法、语言运用等)，作简短赏析。

”又如：第15题，“阅读第2、3两段，任选一题回答。

(1) 第2段中的彩色路面有哪三个作用?请简要概括。

(不超过20个字) (2) 第3段中所说的透水路面分为三层，每层各有什么功能?请分别用两个字加以概括。

”褒扬独特见解设立加分形式，鼓励学生创新，褒扬学生独特的见解。

近几年盐城市的中考语文均有加分试题，今年也不例外。

如第2 1题，“文末说‘为别人鼓掌，也是在给自己的生命加油’，你怎样理解这句话？（友情提醒：如能谈出自己新的认识，另加1分）”设立加分形式，设立加分鼓励学生发表独到的见解，考查了学生的创新意识和创新能力，体现了对个人精神价值的尊重。

富有时代气息选材关注社会热点，富有时代气息，引导学生关注“窗外事”。

“永远的丰碑”“实现祖国和平统一”“第48届世乒赛”“千手观音”“加强未成年人思想道德”“上海世博会”“路面上的新科技”等社会热点均进步试题中，体现了试题的时代气息，这就能引导学生在读好“圣贤书”的同时，关注“窗外事”。

2005年语文试卷分析总体情况：2005年安徽中考语文卷突出考查学生的基础知识与理解能力，更加贴近学生的实际生活，灵活性的题型比较多，侧重于引导学生关注社会，关注人生，较集中地体现了语文新课程改革的核心精神。

在试卷的结构分布上分为4个部分“语文积累”（20分）“阅读”（55分）“语文综合运用”（15分）“写作”（55分）。

其中“写作”与“阅读”两部分所占比重较多。

可以说2005年的语文试卷在考察面上相对全面，涉及到了语文的积累，分析与写作这几个方面。

试题总体难度适中，没有出现怪题、偏题的现象，可以说2005年语文在新课改的要求下稳中求变。

第一部分：在“语文积累”的部分当中共有4题，着重考察学生在日常学习当中的基础知识的积累情况。

分值共20分，可以说对于学生日常积累的考察难度适中。

1.片段阅读：这一题选取了4个格式，内容想通的排比句进行考察。

内容上是对于生命的赞美，对于学生的价值观是一个正确的导向。

在这一题中主要考察了学生对字形字音、字词含义、错别字修改以及模仿例句能力。

在出题方式上一改过去客观选择题的方式，转变为填空题的方式进行考察。

同时将各种考察点融入一定的材料文章当中，有助于考察学生的阅读能力。

尤其是第四题：仿照前三行的句式，把第四行句子补写完整。

作为语言积累部分的题目，明显的是一种难度的提高，可见对于语文积累的考察并不仅仅停留在积累的层面，同样也需要注意在积累的基础上一定程度的实际应用能力。

2.古诗文名句名篇默写诗词的积累与考察是语文的基本要求。

可以说每一年的考试都会考察学生对于古诗词的积累，作为学习古文的主要途径以及对于传统文化的学习，古诗词的考察有着不可替代的作用。

2、3两题都是围绕古诗词进行的默写。

第2题是传统的上下文名句填空，题目的选择都是教材上的重点科目当中的句子。

同时采用8选6的答题方式，给予了学生一定的自由性，表现了命题人的人性化出题方式。

而第3题则是一种对于传统的创新，同样是对于古诗文的考察，第3题采用了按照一定的要求进行古诗文的默写，表达出意思即可。

2005年中考语文四大热点
丁兆存
【期刊名称】《《语文教学通讯：初中（B）》》
【年(卷),期】2005(000)011
【总页数】2页(P61-62)
【作者】丁兆存
【作者单位】山东五莲县魏家中学 262307
【正文语种】中文
【中图分类】G63
【相关文献】
1.2005年四大热点留学国度展望 [J], 康建;黄伟江
2.聚焦二战胜利60周年——2005年中考语文命题热点透视 [J], 周俊根
3.2005年高考备考四大时政热点问题 [J], 谢可奇
4.专家介绍四大领域开发热点——“2005年全国化工技术交流和成果推广会”纪要 [J],
5.2011年中考化学四大热点透视 [J], 孙兴全
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2005年上海市中考作文试题评析及一类卷佳作赏析透视2005年中考作文题每一个字都饱含情感东方网7月5日消息：对初中学生来说，一道好的作文试题，应该体现以下几点要求：一是贴近学生实际生活，使他们有事可记，有情可抒，有话可说；二是出乎意料之外，又在情理之中，能避免学生套题；三是能激起学生写作的欲望；四是题目限制不能太大；五是能拉开分数的差距。

在我看来，这几年来上海中考作文题，还是努力朝着这几项要求去做的。

《我也衔过一枚青橄榄》、《我为自己竖起大拇指》、《我们是初升的太阳》都出得不错。

特别是《我想唱一首歌》，给学生提供了一个充分展示的天地，可以写得相当美，相当有激情，相当大气。

事实上，也确实有不少好文章涌现。

今年的作文题《充满活力的岁月》，同样是比较能激发考生内心情感的。

作文题的每一个字都带有强烈的情感色彩。

要写好这篇文章须抓住两个关键词：一是“活力”，二是“充满”。

所谓活力，就是要捕捉生活中能体现少年人朝气蓬勃、积极上进的片断，或从少年人眼中看到的外部世界的蒸蒸日上，丰富多彩，日新月异。

所谓充满，就不是记一件事，两件事，而是要由点到面，写出在这些岁月中整个都是活力，每天都有新气象、新变化。

这就需要小作者用一双灵动的眼睛去观察、去发现，用一颗爱美之心去体验、去感悟。

罗丹说，生活中不是没有美，而是缺少发现。

发现对于一个孩子来说是何等重要！虽然世事并非尽如人意，周围甚至还有很多假丑恶的事，但孩子的心灵应该是圣洁纯朴的，孩子眼中折射出的世界应该是“美好的”、“充满活力的”。

由此可见，这道题不仅考查了孩子的观察能力，也考查了他们纯洁的心灵。

只有善于观察又有一颗善感之心，才能写出情真意切的好文章。

这道题略嫌不足的，也许正是它的“优点”，与《我想唱一首歌》相比，这道题约束多了点。

因为它只能唱赞歌，只能做“歌德派”，写阳光灿烂的一面，而不能写社会上或学校教育中存在的问题。

对于善于发现“充满活力”的孩子当然有利，而对于在家庭中、社会上受到很多挫折或者思想相对比较深刻，相对不那么单纯的孩子，就是个难题，要写，只好讲假话和套话了。

2005－2018年中考语文真题语段作用专项解析汇总时间真题答案和解析2005年17．文章《心系一处》第③段运用了什么论证方法？简要分析它的作用。

（3分）③做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。

在这个越来越繁华的世界，我们的目光能够不被五光十色的景色所吸引，的确不易。

作家苏童自他的作品《妻妾成群》被改编成电影后名声大振，上门的采访者、崇拜者络绎不绝，但是苏童很冷静，他对记者说：“门外的繁华不是我的繁华，我是过室内生活的人，一者很安静，现在更安静。

”另一个作家张炜则奉行“三不主义”——不看热闹的书，不去说，是落笔点题，点明文章的中心，开门见山，总领全文，或起到引起下文的作用；（2）从内容上来说，是为下文作铺垫和衬托，为后面某某内容的描写打下伏笔。

中间某段的问题，在结构上是起到承上启下、过渡的作用。

最后一段或某句的作用是总结全文，点明文章主旨，让人回味无穷，并与开头相照应。

解答时，要根据对文章内容和主旨的理解来分析。

文章《白苍鹭》开头和结尾两次写到年轻人的口哨声，这在结构上的作用不外乎两点：照应，是结构严谨。

【考点定位】理解文中重要语段的作用。

能力热闹的地方，不交热闹的朋友。

对于许许多多的成功者而言，其实没有多少秘诀，无非就是他们比平常人更能“心系一处”而已。

【答案】17．运用了事实（事例、举例）论证的方法（1分）。

文章列举苏童、张炜的事例，具体有力地论证了做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。

（2分）（意思对即可）【解析】此题考查对论证方法及其作用的掌握，列举苏童、张炜的事例，是运用了举例论证的方法，作用是具体有力地论证了做到“心系一处”需要守住内心的一片宁静。

试题分析：首先要了解议论文有哪些论证方法及它们的特征，论证方法除了举例论证外，在讲道层级为理解B。

24.文章第⒀段在全文中起什么作用？（3分）24．含蓄地揭示文章的主旨（2分），引起人们对这一问题的思考（1分）。

（意思对即可）【解析】试题分析：此题考查学生对文章结尾的理解分析能力和对文章主题的理解。

2005年无锡市中考语文试题亮点分析与几点看法江阴市璜土中学范国伟综观2005年无锡市中考语文试题，重点考查了学生的语文能力，体现了语文学科工具性和人文性的统一；大体能反映出学生真实的学习水平和综合素质水平，较全面地考查出初中学生应具备的基本文化素质和能力发展水平，等等。

而且难度适中，较好地体现了新课程的精神。

今年无锡中考语文试题在05年试题的基础上，总体上保持稳定。

与去年相比，不同的地方及亮点有：1、诗词默写换了2分理解性默写，这有助于避免教师平时的急功近利的做法。

2、根据拼音写出汉字由原来的2分增至3分，加重了分量，这符合初中语文教学的现实需要。

3、解释课内文言加点词第一次出现在同一段课文里的4个词，但基本还是体现通假、古今异义、词类活用、重点实词四个文言考点。

4、古诗词赏析还是以选择题的形式出现，但逐渐由课内转向了课外。

5、为与高考相接轨，今年特考了一道语法题，即第5小题的选句子的主要意思。

这也给多年来冷淡语法教学初中教师以一个信号--不可忽视语法教学，但又没有大搞语法教学的偏左意向，把握了尺度。

6、图表题这几年都考，前几年都是漫画题，今年是表格题，检测了学生根据表格里的数据提取信息的能力和语言表达的能力。

7、课外文言文阅读加大了篇幅，内容也一改常规的故事性、思想性强的为描写型、赏读型的写景性散文短篇。

这与教材文言文古代优秀散文的比例较大的体例想符合，也并没有加大难度，符合新课标阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容的要求，侧重了由课内想课外迁移能力的考查。

8、现代文阅读一段是科普说明文，难度不大。

另一段是叙事性散文，人情味较浓，意在考查学生鉴赏文学作品的能力，重在引导平时教学中让学生受到高尚情操与趣味的熏陶，发展学生的个性，从而形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

9、语文综合实践活动能力的考查，已越来越被人们所关注。

今年无锡卷考了道辩论题，考查学生多角度思考问题的能力、运用材料来阐释自己观点的能力和在辩论、交流中锻炼自己的口语表达能力等。

2005年中考语文复习指导文言文阅读[专家概说]综观近几年来中考文言文语段试题，其特点是稳中求新，既贴近新大纲关于降低文言文阅读难度的要求，有逐步落实新课程的精神，且有由课内转向课外的趋向。

课内文言语段的考查仍为不少地区的中考试卷所采用。

这种试题的特点一般为：一是绝大多数来自课内基本篇目，这对平时文言文的教学起了积极的导向作用。

二是知识点考查比较全面，一般题目不少于四道，有诵读、字音、实词、虚词、译句、内容、情感和写作等方面。

三是题型变化值得关注。

客观性选择题相应减少，主观表述题大幅增多，且出现了相当一部分能张扬个性，拓展创新的开放性试题。

课外文言文语段阅读，已越来越多地被一些地区的中考试卷所采用，其目的是让学生把课内学的知识转化为能力，根据特定语境依文断义，符合新课程标准对文言文阅读的要求。

这类试题的一般特点和趋势为：一是所选的语段大多是短小而有情节的故事，也比较通俗易懂，主题思想上贴近中学生实际，注重道德修养与人文理念。

二是考查内容与课内文言阅读试题相似，不过更注重能力的迁移，考查的多为课内反复出现的或在现代汉语中尚有很强生命力的一些词语。

三是题型主要为选择题和主观表述题，其中主观题大幅度增多，特别是自选角度、张扬个性的开放性试题也逐步在增多。

[典型考题][2004年山东滨州卷]（甲）临川之城东，有地隐然而高，以临于溪，曰新城。

新城之上，有池洼然而方以长，曰王羲之之墨池者，荀伯子《临川记》云也。

羲之常慕张芝，临池学书，池水尽黑，此为其故迹，岂信然邪？方羲之之不可强以仕，而尝极东方，出沧海，以娱其意于山水之间，岂有徜徉肆恣，而又尝自休于此邪？羲之之书晚乃善，则其所能，盖亦以精力自致者，非天成也。

然后世未有能及者，岂其学不如彼邪？则学固岂可以少哉！况欲深造道德者也？（乙）孙莘老识文忠公，尝乘间从，以文字问之，云：无他术①，惟勤读书而多为之，自工。

世人患作文字少，又懒读书，每一篇出，即求过人，如此少有至者。

2005年湖南中考语文现代文阅读题精讲旅鼠的自杀之旅旅鼠是北极草原上的老大，它们的生育速度实在太快了，一胎最多可以生20只，20天就可以成熟。

一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计，到秋天就会制造出几十万个后代。

每隔三到四年，旅鼠的数量就会大到把草原上可食之物全部吃光的程度。

这时，它们得考虑子孙后代的事了，如何消除过剩的数量呢？死亡！主动的死亡是最好的方式。

这时，旅鼠摇身一变，颜色从原来的灰黑色忽然变成鲜艳的橘红色，暴露出自己的所在，引来天敌为自己举行腹葬。

但是狐狸们、猫头鹰们怎么努力也吃不光所有的旅鼠。

于是旅鼠们集合起来，几十万只、几百万只成群结队地开始了一生中最悲壮的旅行。

它们铺天盖地地向大海拥去，前面的旅鼠逢水架桥，以肉体填平小河、池塘，后面的旅鼠踏过同类的尸体继续前进。

大军所到之处，植物统统被吃得精光，草地变成荒原，它们的死亡队伍来到海边之后，几百万只旅鼠抱在一起，像座小山似的在水里翻滚……旅鼠名字的由来，就是因为这种死亡之旅。

美国的皮特克用营养恢复学说来解释旅鼠的自杀：当鼠类数量达到高峰时，植被因遭到过度啃食而被破坏，食物不足，隐蔽条件恶化，于是，它们只好除了留下少数以繁衍后代之外，统统去死。

等到植物恢复时，它们的数量再节节攀升。

1.结合语境，说说下列加点的词语在文中的意思。

一对鼠男女如果从春天开始致力于生育大计，到秋天就会制造出几十万个后代。

___________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________暴露出自己的所在，引来天敌为自己举行腹葬。

___________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________2.从本文的介绍来看，旅鼠具有哪些特点？___________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________3.旅鼠主动死亡的方式分为哪两种？___________________________________________________ ______________________________________________________________________ ___________________4.从旅鼠主动死亡的行为中，我们能否获得一些有价值的启示呢？请谈谈你的思考。

名师指点2005年中考各科复习【语文】关注分叉篇平时勤练笔□原杨浦区教研员陈庭茂今年语文考试时间缩短20分钟，估计现代文阅读选文长度将缩短，题量也将适当减少。

下面就各部分谈一点看法。

文言文部分今年H、S、新教材三版分叉特点更明显，考生要对本版本的独立篇目更加重视。

默写考生要自己分析，从以往试题中得到启示。

一般默写内容为中心主旨句：如《岳阳楼记》中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”等；在今天仍然有生命力、文笔优美、寓意深厚的千古佳句：如《生于忧患死于安乐》中“故天将降大任于斯人也……”一句。

考生在熟读全文的基础上，应该重点关注这类句子。

而《生于》一文中第一段六个人的不同表现等概率极小的句子则可大胆“丢”。

词语解释一般三个课本中有解释，另一个课本中没有。

重点关注一词多义、词性活用，通假字概率相对较低。

理解分析建议关注光明日报出版社《点击》中的分析。

现代文阅读仔细读文章，不能只读头尾，“读”是理解分析的基础。

做题目时要记住“回到文中”，尽量用原文有关句子回答问题，即使概括类题目也要从原文找根据，不可脱离文章。

如果说教师出题是从文中走到文外，考生答题就要从文外回到文中。

如2003年中考《奥林匹克新格言》一文第2题：“‘这些杂色’在文中具体指______”一题只要找到原文上下就能发现答案，而有些考生撇开选文答题，显然不能得分。

作文历年题目都与“我”有关系，是有“我”参与的记叙文。

这样感情真挚，便于抒情议论。

要多看别人的好文章，积累素材。

平时要多写，根据初三实际情况，不必篇篇成文，建议多写包括内容、比较完整的提纲。

给考生三条“实惠的建议”：字写干净，句写通顺，条理清楚。

至于构思巧妙、取材新颖不必刻意为之。

【数学】基础要牢固练习不可少□浦东新区教研员齐敏2004年中考数学难度已经有一定下降，今年时间再缩短20分钟，估计题量和难度均将有下降。

选择题有可能改为单项，但最终结果还须等考试院的消息。

希望考生一定要注意，清华起点留学美英澳免试入学读在职研清华－卓越女性课堂！免试入学读在职研若是单选千万不要多选，更不能不选。