马蜂记 初中作文【650字】

【中考作文】与马蜂斗，其乐无穷蜜蜂美丽、勤劳，在花海中忙碌着采蜜，为人们提供美味可口的蜂蜜；而马蜂则凶悍而具攻击性，喜欢攻打人类、不畏惧死亡。

尽管马蜂具有致命的毒刺，但和马蜂斗一斗，却能带给人们无穷的乐趣。

记得有一次，我和几个好朋友在一起玩耍，忽然发现一群马蜂从远处飞来，它们发出阵阵的嗡嗡声，似乎在宣告着它们的到来。

我们心里忍不住涌出一股恐惧感，不过面对挑战，我们还是步入了马蜂的领地。

我们找了几根竹竿，战战兢兢地走近马蜂窝，小心翼翼地开始挑战。

一开始，我们只是单纯地想试探一下马蜂的攻击力。

于是，我们用竹竿在马蜂窝周围摆弄了几下。

没想到，这几下摆弄激怒了马蜂，它们如同愤怒的小狮子，纷纷冲了过来。

我们急中生智，纷纷转身逃窜。

马蜂追了上来，它们恶狠狠地向我们射出毒刺。

我们奋起反抗，纷纷挥动着手中的竹竿还击，希望能将马蜂赶走。

我们的身后不断传来马蜂的嗡嗡声，毒刺也不时地射到我们的身上，惹得我们哎呀连连。

但我们并没有停下脚步，反而更加勇敢，不怕困难，与马蜂斗争到底。

这时，我突然看到了一个被马蜂叮得满脸通红的小朋友，我心生一股怜悯之情。

于是，我拾起地上的竹竿，向马蜂发起了更猛烈的攻击。

其他小朋友看到后，也加入了战斗中。

时间一分一秒地过去，我们与马蜂的战斗越发白热化。

马蜂有的飞走了，但更多的还是气愤地在空中盘旋。

我们也用疲倦不堪的手臂奋力挥动着竹竿，朝着马蜂窝拼命击打。

我们的汗水，成了我们对待恶劣环境的勇气与坚持的象征。

终于，马蜂终于不再恐吓我们，转身飞走了，从那刻起，我们终于获得了属于我们自己的胜利。

这场战斗告诉了我们，只要勇敢面对，坚持不懈，就能战胜恐惧，享受胜利的喜悦。

与马蜂斗，不仅能够锻炼我们的勇气和毅力，还能让我们明白团结的力量是无穷的。

团结一心，我们才能充满信心地面对困难，战胜困难。

与马蜂斗，带给我们的并非只有紧张与恐惧，更多的是乐趣和欢笑。

尽管在战斗中，我们时常被马蜂叮咬，但我们并不在意，因为我们之间有了更加深厚的友谊和更美好的回忆。

【中考作文】与马蜂斗，其乐无穷夏日炎炎，烈日炙烤着大地，人们都纷纷躲进了凉爽的房间里避暑，唯有勇敢的孩子们在户外玩耍。

他们奔跑在绿草地上，追逐着蝴蝶，玩弄着小泥巴，享受着夏日带来的快乐。

美好的时光并未持续太久，因为一群喧闹的马蜂打破了这份宁静。

马蜂，体型粗壮，充满敌意的家伙，尤其是在炎热的夏季更是如此。

它们无处不在，随处飞舞，人们见到它们都会惴惴不安，害怕被它们蛰伤。

而我，却对它们充满了好奇和想要与它们斗智斗勇的兴趣。

于是，我开始了与马蜂斗智斗勇的探险之旅。

“嗡嗡嗡……”一只马蜂在我的耳边嗡嗡地飞舞着，我敏锐地发现了它的存在。

我心中一阵激动，迫不及待地跟着它来到了它的巢穴边。

它们在一棵老树上筑巢，巢穴周围有数十只马蜂在不停地飞舞，我还没有开始行动，它们就已经警觉地盯着我。

我小心翼翼地挑选了一根细小的木棍，偷偷地慢慢地靠近巢穴它们。

我等待着合适的时机，一只马蜂正好停在了巢穴边缘，我猛地将木棍扔了出去。

木棍刚好打在了马蜂的身上，它发出了一声凄厉的嗡叫声，旋即扑向了我。

我毫不畏惧，迅速地转身逃跑，躲进了树丛中。

它飞来飞去，却找不到我躲藏的地方。

我的心中充满了胜利的喜悦，一次次的斗智斗勇，让我陷入了无限的乐趣之中。

每当我成功击退一只马蜂后，我总是会得意地大笑起来，那种击败敌人的成就感，让我深深着迷。

我也深知自己并不是无敌的，每一次的战斗都伴随着危险，未经思量的行动也可能导致严重的后果。

我在斗智斗勇的也在不断地提高自己对马蜂的认知和策略。

通过观察，我发现马蜂并非如我想象中那样凶残，它们也具有自己的生活方式和习性。

它们并不会轻易发动攻击，只有在受到威胁或者幼崽受到威胁时，它们才会变得激烈起来。

这让我对它们有了更深刻的了解，也让我在与它们的斗争中更加谨慎和克制。

除了与马蜂斗智斗勇，我也开始尝试与它们和平相处。

我寻找了一些关于保护马蜂的方法，比如在游玩的时候不要靠近它们的巢穴，尽量不去打扰它们，保持与它们的适当距离等。

马蜂之爱_记叙文作文
我的每一个异性朋友都怕小虫子，包括我最亲爱的夏老师。

有次上课时，窗外飞入一只马蜂，夏老师吓得连忙把语文书一丢，连绕着教室跑了好几圈，直到马蜂飞出去。

真是跑得比兔子还快!
但有一次令我十分震惊。

有一天，夏老师与我一同走在回家的路上，突然来了一群黑压压的马蜂。

这群马蜂，成群结队，乌云密布般一团团飞了过来，犹如黄色的千军万马，让人看着就不寒而栗。

我惊呆了，反应过来后，连忙跳到了老师的身后。

可老师不但没有像上次一样吓得赶紧跑，而是挺直了腰板，站在原地不动。

一个怕马蜂如此的人，怎么突然间那么勇敢了?我心急如焚，扯着老师的衣襟，生怕老师又跑了。

马蜂过来了!我胆战心惊地想着：怎么办?怎么办?这下可完了!
可老师却拍拍我的手，拉着我对我说：”只要你不惹它，就不会有什么事，站着不动就好。

’说着还上前了一步。

可我躲在老师身后，分明看到老师的汗已经把衣服都给透湿了，一滴一滴，顺着衣角浸出来。

我的心里如猫抓，我知道老师心里肯定也度秒如年。

嗡嗡，马蜂呼啸着飞过去。

逃过一劫的老师和我长舒一口气，差点瘫倒在地。

我望着老师，老师却对我扬起了一个安抚的灿烂微笑。

那一刻，我
的心中充满了温暖。

只有这样的老师，只有这样充满了对学生的爱与责任的老师，才能够克服自己心中一切的恐惧吧!。

马蜂的题目作文初三
哎呦，这夏天的午后，阳光撒得小院里都暖暖的，我正享受着呢，突然耳边响起一阵嗡嗡声。

抬头一看，妈呀，几只马蜂在那儿
转圈圈呢！它们那黑色的身子在阳光下亮闪闪的，看着都让人有点
发怵。

小时候被马蜂蜇过的经历，现在想起来还觉得疼呢。

每次看到
这些家伙，心里就慌慌的，但又忍不住想多瞅两眼。

它们是怎么搭
窝的呢？又怎么保护自己的小天地呢？
院子里的老槐树啊，可是马蜂们的香饽饽。

夏末秋初的时候，
它们就在树上忙活着建蜂巢。

那些蜂巢啊，挂在树上，看着就挺有
艺术感的，但说实话，也挺乱的。

风一吹过来，蜂巢就摇摇晃晃的，还发出嗡嗡的声音，像是在讲故事似的。

马蜂风波记叙文作文
马蜂风波记叙文作文
昨天在上语文课的时候，一只马蜂闯了进来，它一会儿飞到第一组，一会儿又飞到第四组，同学们的心思都跟着马蜂走了。

老师知道我们贪玩，一定会去弄马蜂，而且雌蜂身上有一根有力的长螫针，在遇到攻击或不友善干扰时，会群起攻击，可以致人出现过敏反应和毒性反应，严重者可导致死亡。

所以，老师不会让它活太久。

这只马蜂头小身子大，棕色的外衣又有点泛黄，头上有一根令人看了就毛骨悚然的长螫针。

它可顽皮了，先飞到第二组的后面，结果后面的同学们一个也不听讲了，一个个惊恐的看着马蜂。

马蜂又飞到第一组，向伟同学就跟老师说这里有一只马蜂，老师听了疾步向前，刘茜递给老师一本书，只见老师手拿这一本书，对着马蜂一拍，没想到没有拍到，这只马蜂似乎意识到危险在它的身边徘徊，便埋头乱跑，它飞到哪个同学的头上，那个同学就拿起书对着马蜂拍，整个教室乱成一团。

谁也没有拍到这只马蜂，同学们累了，这只马蜂也精疲力竭了，它停在窗边休息却没有意识到危险的.来临，聪慧的党老师一迅雷不及掩耳之势拿起语文书对着马蜂一拍，这只马蜂倒下了。

这下我们才安心上课了。

上着上着也不着怎么地，这只马蜂又艰难地“重装上阵”了。

它又把教师搞得一团糟，但这次显然没有上次飞得那么起劲了，因为它受了伤，没有完全好，所以老师也趁人之危一下子把它又拍倒下了，趁着它还没有醒来，把它给扔到外面去了，以防万一。

（它如果又“重装上阵”的话了，也不会骚扰我们班的）。

老师真英明！。

不速之客——马蜂
本文是关于初中作文的不速之客——马蜂，感谢您的阅读！
今天早晨，妈妈把被单、床罩都洗了。

晾在外面，下午收了回来。

晚上我正在学习的时候，妈妈正在套被罩的动作停止了。

原来，被罩里传出来“嗡嗡……”的声音——马蜂！我的心不由自主地“嘣嘣……”起来。

以前就被马蜂蜇过嘴，那感觉比打针还难受，没过片刻功夫嘴就肿得像香肠。

好些日子真都是吃不香、睡不着的，可真痛苦啊！今天，居然有一只跑到我的房间里来了，我更加胆颤心惊，写字的手也不听使唤了。

“嗡嗡……它像一架战斗机似的在房间的上空盘旋，俯冲，上扬。

”大有要把我置之死地而后快的感觉。

有了以前被蛰的经历，我岂能再上它的当，于是，我穿上防“弹”服——雨衣，头上围上浴巾，像个塔利班恐怖分子似的，拿起机枪——笤帚，扫射起来，没过两分钟，它就败下阵来，钻进了灯罩里，这下它成了困兽。

机会来了，妈妈点了一支蚊香，站在凳子上，从灯罩的小缝隙间烫伤了它。

然后把灯罩的挡板拿下来，那只马蜂掉在了地上。

我急忙上前，一脚踩在了它的身上，哈哈……它死定了。

客厅里的两只马蜂不停地在灯前转。

妈妈叫上我和表姐，一人拿件衣服，开着门，一只一只地把它们赶了出去。

【中考作文】与马蜂斗，其乐无穷我小时候生长在一个小山村，那里的自然景观优美，空气清新，但是却遍布着许多危险的动物。

其中就有一种让人闻风丧胆的生物——马蜂。

每当夏日来临，马蜂就会成群结队地出现在田野间，让农民胆战心惊。

年轻的我们却迎着夏日的炎炎烈日，毫不畏惧地与马蜂斗，享受着与马蜂斗的乐趣。

记得有一次，我和几个好朋友一起到田间去玩耍，在玩耍的过程中，不小心踩到了一只马蜂窝。

马蜂瞬间就从蜂窝里飞出来，带着愤怒的姿态向我们袭来。

我们吓得连忙朝着田间的小路跑去，但是无奈的是，马蜂比我们跑得还要快。

于是我们只得拾起地上的竹子，拼命地往周围转圈边跑边打。

为了躲避马蜂的袭击，我们不仅要时刻提防马蜂的飞刺，还要不停地在地面上踱步，要知道马蜂的飞速和机动性可不是一般的厉害。

尽管被马蜂追得呼吸急促，脚步急迫，但我们却激动异常，欢呼雀跃。

我们终于摆脱了马蜂的追击，但是我们却陷入了马蜂的重重围困之中，最后可算是一丝一线的逃出了想不到安全的。

事后，我们回味着刚才与马蜂激战的经历，不禁哈哈大笑。

我们自豪地对彼此说：“这才叫酣畅淋漓！”从那以后，我们发誓再也不害怕马蜂了，不仅在自己的家里，也会在外面散步。

尽管我们都被马蜂螫过，但这种被马蜂螫的苦痛与紧张，却如同一种挑战般的乐趣。

每当暑假降临，我们都会约上一帮志同道合的朋友，在田间草地上寻找马蜂的踪迹。

一旦找到了马蜂的巢，我们便会起身打翻马蜂巢，与马蜂展开激烈的对决。

在不停地左闪右躲中，我们时而被螫到，时而躲过致命一击，一切都是如此的刺激，让我们深陷痴迷其中。

有时候，我们甚至要在马蜂的螫刺之中，更加地练就神勇，提升着自己的勇气与信心。

这些与马蜂激战的经历，既是感受到了危险，也是感受到了快乐。

或许现在的成年人来看，我们的行为显得有些愚蠢，但我们却从中学到了许多东西。

我们学会了坚韧不拔与自我保护，学会了在危险中保持冷静与勇敢。

这种勇敢面对危险的精神与态度，将会成为我们在今后发展中的资本，让我们在面对困难与危险时，更加深信自己的实力。

大战马蜂窝1000字初三作文范例不知什么时候，有一窝胆大包天的马蜂将巢穴筑在了我校旁边的一户人家的窗户上。

因此，那一带的人家真是苦不堪言，都不敢开窗户透一透气。

只要一开窗户，马蜂就冲进房子，想要叮人。

不仅是这些，由于马蜂巢穴离我们的学校太近，同学们都被可恶的马蜂蛰着了，我自然也不例外。

一提到马蜂，我就怒从心起。

今天，我率领本班同学，决定讨伐马蜂。

由于前几天已经攻击过马蜂窝，但都未能成功。

所以，今天我们又开始在班上“招兵买马”了。

我大喊一声：“下午去大战马蜂窝了，谁来报名。

”“马蜂”这两个字太富有“吸引力”了，大家纷纷报名，不一会儿，就来了十几个人。

我高兴极了，连忙召集各元老开始讨论。

经过研究，我们分工完毕，决定下午带好防护，大家去大战马蜂。

到了下午，大家纷纷前来集合，我一看，呵！这可真是十八门兵器，样样都有啊！有强力杀虫剂、小水壶、水瓶、石头子……而且，大家都穿上了厚衣服，护住了身体和脑袋。

但是，也有几个粗心的同学，没有带防护装备，所以被我们“无情”地淘汰了。

我们也攻击过几次马蜂窝了，有了经验，所以下午一放学就去附近的同学家拿了强力杀虫剂，不怕马蜂不投降。

大家浩浩荡荡地骑上了车，追随着我们几个元老杀向了马蜂窝。

刚到这附近，几只马蜂就冲出了“欢迎”我们。

我们赶快拿带来的水、饮料、木棍杀退了它们。

来到马蜂窝的前方了，我这个先锋官大喊一声：“哇呀呀呀！”心想：“看我学张飞吼一声，吓死它们几百只马蜂。

”没想到，这些马蜂竟然缩到了窝里。

我生气极了，拿出石块，猛地一砸，把马蜂全部引了出来。

几名“敢死队”队员拿出木棍，“呼呼呼”地舞着，给予了马蜂致命的攻击。

后方还有“远攻部队”，小水壶、土块、石头子、强力杀虫剂万弹齐发，少量马蜂掉落在地上。

但是，马蜂实在是太多了，我们根本防不胜防。

几只大马蜂不怀好意“嗡嗡”地飞了过来，我连忙拿出强力杀虫剂，朝空中猛喷，才吓退了这几只马蜂。

没想到，马蜂竟然大举出动了。

上百只马蜂像一团黑旋风一样盖了过来。

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马蜂事件初中优秀作文
一只小小的马蜂就能引起5。

15事件，可真是稀奇事。

今天，广播操完毕后，校领导正在发表滔滔不绝的长篇大论时，一只形体
膘肥的马蜂，不知发现了什么，从西北方向飞来，正向我班男生袭击。

常言道：“男子汉，大丈夫。

”此时，遇到了如此凶猛的袭击，也都变成了“大豆腐”。

慌乱中，惊叫声、救命声组成了别具一格的交响曲。

台下的同学如此不给面子，校领导当然大发雷霆：“10班同学，你们怎么搞的?!一点纪律观念都没有!”这般的呵斥，吓得大家两股战战，几欲先走。

这时，那只肇事的马蜂早已逃之夭夭。

场面虽已安静，但校领导的火气却还没退却，接着又是一阵劈头盖脸的教训。

班主任也闻讯赶到，经过认真勘察、策划，大家想出了一个绝妙方案：引“蛇”出洞。

时间一分一秒地过去了，“蛇”怎么还不出来?转眼十多分过去了，它仍不出来担当罪名，这下可急坏了大伙。

“掏马蜂窝，洗清我们的不白之冤”。

如此荒谬的想法，都从同学们的嘴里蹦了出来，可想而知，大家的心情
是多么的迫切。

而这只罪大恶极的马蜂却始终不肯露面。

终于，引“蛇”出洞
的方案失败了。

马蜂虽小作大怪。

由此大家从中悟出了一个道理：纪律是胜利的保证。

我
们应该像抗美援朝战场上的邱少云叔叔那样，烈火危及生命，也纹丝不动地维
护纪律，保证战斗的胜利。

捉蜂记作文捉蜂记作文在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的捉蜂记作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

捉蜂记作文1今天的马蜂事件让我惊魂未定。

事情发生在上午上课期间。

当同学们都在全神贯注听讲时，教室窗外飞进来一只大马蜂，它飞行的速度快极了，我只能隐约看清一条橙黄色的线条。

这位“不速之客”在教室里横冲直撞，活像一个喝醉酒的醉汉。

班上有些胆小的女生顿时尖叫起来，声音几乎要把房顶掀翻了。

大马蜂晃晃悠悠地飞了几圈后，突然落下来，正好落在吴雨晗同学的头上，她低着头，吓得一动也不敢动，许多同学迅速围上去看。

这时，班主任黄老师拿书轻轻拍打一下她的后脑勺，只见马蜂迅速从吴雨晗的头发里飞出来，旁边的王子轩同学眼疾手快，用鞋底好好侍候了它一番，踩完之后还不放心，他紧握拳头，咬牙切齿地又狠狠踩了几下，把地板跺得“咚咚”响。

马蜂被踩得面目全非后被送进了垃圾桶。

正当同学们刚静下心来准备上课时，又发生了同样的事情。

从虚掩的教室窗户外，又溜进一位“不速之客”！教室里沉默了几秒，猛然“爆炸”了一样，叫的.叫，笑的笑，有的同学瞪大眼睛紧紧盯着这只大马蜂，等着灾难下一步会降临在哪个“可怜虫”身上。

不料，这一次马蜂竟直奔天花板上的吊扇扇叶而去，停在上面就纹丝不动了。

我打开吊扇的开关，随着吊扇越转越快，大家一个个屏息凝神，看这只马蜂能坚持多久。

终于，“啪”地一声，它急速下落，快落地时，又振翅跃起，班级中的“护花使者”们抢着去打它。

不知马蜂是被吊扇转晕了，还是被打晕了，晕头转向地不停往窗玻璃上撞，循环多次后，高清鑫同学三步并作两步，操起“天马流星锤”（数学书），用尽全力一拍，快，准，狠！手起书落，马蜂落地。

高清鑫大步流星地回到座位，面带胜利者的微笑，在掌声中陶醉着，美美地沐浴在赞扬声中。

那扇“罪恶之窗”也被关紧了。

马蜂之战_七年级作文龙涛中学七年级一班樊梦霞今天，我一个人在家写作业，忽然，我听到：“嗡……”的声音，而且很大，我想：这是什么东西发出来的声音呢？我扭头一看，哇！把我吓得从椅子上跳了起来，好大一只马蜂，我吓得赶紧跑出了书房。

来到客厅，我想：怎样把这只讨厌的马蜂赶跑呢？我想啊想，想啊想，就是想不出个好主意来，无意间，我看见厨房灶台的抹布，顿时有了主意，我大抹布拿来，把杀蟑螂虫蚁的喷雾剂往上喷，然后穿上雨衣，戴上手套，比创卫工作者还“神气”。

我全副武装地来到了书房，可是我一见到马蜂尾巴上的那根尖尖的毒针，就吓得不敢靠近，又发现忘了带抹布，赶紧跑出来了。

为了让马蜂找遍全身而无地一蜇，我决定采取天衣无缝的着装制。

我把溜冰的头盔戴上，心想：头可不能蜇，万一蜇出什么毛病来就惨了。

然后我又戴上口罩，我一想：这不行啊，它会蜇我的耳朵和脸的。

我干脆用塑料袋把整个头和脖子都一快儿套上，然后拿着抹布，蹑手蹑脚地来到书房，此时的我已是信心百倍——这只马蜂是不可能破解我的“天衣”的。

于是我拿着抹布朝马蜂打去，马蜂也不是傻子，它迅速一闪，躲到一边去了，还把屁股朝向我，好像在说：“你打不着我，你打不着我！”我被气得差点喷火，又用抹布向它打去，它还是一闪，躲过了。

这次，它开始反攻起来，我不紧不慢，用抹布朝它一扔，沾了喷雾剂的抹布等于沾了水，很重，而且有一种很刺鼻的味道，我本以为这一次一定可以战胜它，可没想到它竟然往后一飞，躲过了，我马上捡起抹布，与它开始了第二回和的大战。

我依然保持原计策，给马蜂来了一个“抹布式”的“天罗地网”，这次抹布还是没有把马蜂“网住”，可是把它拍了一下，它的动作迟钝了起来，我瞅准时机，赶紧用抹布把它打翻在地，然后把它包了起来，从窗户扔了出去，然后，我马上把窗户关好，这下马蜂再也进不来了，我把全身的“武装”卸下，拍了拍手上的灰，然后配上一句经典台词：“何必呢？何必要逼我出手呢？”指导老师：薛云评语：无那曾感动我的作文（一）一瞬间，几根纤细的雨丝打在我的脸上，慢慢变粗。

中考满分作文范文：与马蜂斗，其乐无穷1500字与马蜂斗，其乐无穷夏天是一个充满活力和生机的季节，每逢这个季节，大家都喜欢去户外活动，享受阳光和风的沐浴。

然而，夏天也是马蜂的季节，它们常常在我们周围嗡嗡飞舞，给人们带来不少困扰。

然而，在我看来，与马蜂斗争其实是充满乐趣的。

记得有一次，我和几个好朋友一起去郊外游玩。

在一片草地上，我们看到了一个巨大的马蜂窝。

这时，我们进入了一种与马蜂斗争的状态。

我们一边悄悄地接近马蜂窝，一边用竹子刮马蜂窝外面的泥土，引起马蜂的注意。

当马蜂发现我们的动作时，它们发出了一阵嗡嗡的声音，蜂群中的马蜂愤怒地向我们扑来。

这时，我们躲在一旁，同时拿起手中的扇子和竹篾扫帚，用力地扇打着。

刚开始，我们每个人都感到有些紧张，但随着马蜂的扑来，我们的紧张感逐渐转化为兴奋和激动。

我们挥舞着扇子和竹篾扫帚，乘机击打着马蜂，有时甚至能把它们打得凌空翻滚。

在我们的努力下，越来越多的马蜂被我们击退，有些甚至逃离了原来的巢穴，飞向远方去。

整个战斗过程中，我们不仅感受到了与马蜂斗争的乐趣，同时也体会到了团结合作的力量。

大家互相配合，相互鼓励，共同面对困难。

在每一次的扇打和击退中，我们都感受到了一种快乐和成就感。

最终，我们成功地击退了马蜂，保卫了我们自己的安全。

与马蜂斗争的过程虽然有风险，但却带来了无穷的乐趣和挑战。

对于年轻的我们来说，这样的乐趣是非常宝贵的，它不仅让我们感受到了生活的美好，同时也锻炼了我们的勇气和团队合作能力。

正如古人所说：“事业未成而乐其成，生活未得而乐其得。

”只有在我们身处困境时，才能更好地感受到乐趣和快乐。

与马蜂斗争，虽然是一种儿时的游戏，但它却激发了我们的勇敢和坚毅。

它不仅提醒我们应该敢于面对生活中的困难和挑战，同时也教会了我们如何去团结合作、共同努力。

无论是在游戏中还是在现实生活中，勇气、团队合作和乐观向上的心态都是我们取得成功的关键。

马蜂斗，其乐无穷。

因为它不仅带给我们乐趣和快乐，更让我们获得了成长和收获。

小马蜂历险记在郊外一个果园里，有一段土坯垒起来的土墙，土墙缝里住着一窝马蜂。

七月，果园里杏子香甜的味道飘在空气里。

马蜂妈妈和马蜂爸爸顾不上品尝杏子的美味，正忙忙碌碌，在他们倒挂着的窝上，不停地从这个小窗口转到另一个小窗口。

原来，他们的孩子马上就要出窝了。

第一只小马蜂终于咬破头顶上薄薄的壳，钻了出来。

啊，这只小马蜂真漂亮啊!他身上的新衣服黄黑相问，像个小武士一样。

他抖抖翅膀。

发出嗡嗡的声音，好威风!今天真奇怪，就一只小马蜂出窝，马蜂妈妈很高兴，就给这只小马蜂起名叫乐乐。

看看太阳很明媚，马蜂爸爸又趴在每一个小窗口上仔细地听听，里面没有什么动静，看来待在小窝里的孩子要迟一些时候才出来。

马蜂爸爸对马蜂妈妈说：其他孩子要迟些出窝了。

你先看着点，我带乐乐出去找点吃的，顺便也给你带些回来。

马蜂妈妈看看也没什么可急着忙的，就点头答应了。

马蜂爸爸对小马蜂乐乐说：小勇士，我们出发吧!乐乐伸开翅膀说：好的!嗡嗡嗡嗡，一阵响声从马蜂家的土墙缝里向果园深处飘去。

马蜂家族特别喜欢甜味的东西。

马蜂爸爸先选好一颗熟透的杏子，停在上面，用嘴巴咬破杏子的皮，然后吸杏子甜甜的汁液。

乐乐站在一旁，学着爸爸的样子，也咬了一口。

真甜啊!这是乐乐第一次尝到的甜味，他幸福地咂巴着嘴说：爸爸，这个真好吃呀!嗯。

好吃的东西还很多，爸爸都会教给你的。

马蜂爸爸对小马蜂乐乐说。

突然，杏子树剧烈地摇晃了起来，吓得小马蜂赶紧展开翅膀，飞到空中。

马蜂爸爸一看，一个小男孩上树来了，看样子，他要摘杏子。

爸爸对小马蜂乐乐说：我们走吧。

到别的树上去。

小马蜂乐乐也看见小男孩了。

他很气愤，这棵树是他和爸爸先发现的。

小马蜂乐乐不想走，这棵树上的杏子太甜了，他有点舍不得了。

但小马蜂乐乐比小男孩小得太多了。

根本不是小男孩的对手。

小男孩也发现了他们刚才吃的那颗杏子了，伸手就要摘。

小马蜂乐乐突然亮出身上的毒剌，就要对准小男孩的手刺过去。

这时。

马蜂爸爸一下子冲到小马蜂乐乐眼前。

用翅膀击打他，不准他对小男孩进行袭击。

初一作文叙事：教室里飞进一只马蜂
这节是语文课，我们安安静静在做作业，忽然，只听周易尖叫一声，说：“救命，有马蜂！”只见他双手抱着头，钻到了桌子底下。

他的同桌田野一下子把身子往右侧，马蜂一下子飞到了何佳澍的座位上，周易松了一口气，何佳澍用手挥啊挥，想把马蜂干掉。

这时，马蜂又飞到杨朝翔的座位上，杨朝翔说：“快点飞走。

”这时，邓老师用文件夹打马蜂。

马蜂一下子飞到东一下子飞到西。

这时马蜂飞到了郑笑雨的座位上，董羽琦看着尹老师，尹老师不慌不忙地说：“你们不要伤害它，它也不会来伤害你。

”
听了尹老师的话，我就低头做作业了。

当我做好作业一看，马蜂早就不见了，也许那只可怕的马蜂飞走了。

描写马蜂的作文五篇篇一：马蜂暑假里的一天中午，我家屋里忽然飞进了一只马蜂，虽然这是一种常见的昆虫，但是它的行动引起了我的注意。

这只马蜂在屋里飞了好几圈，落在灶前，绕着圈爬呀，爬呀，好像地质学家再探索着什么。

它停了下来，我定住神观察它。

啊！它真可爱，两只黑宝石似的眼睛像在寻觅什么。

这是一只黑中透黄，腹部隆起的i雌性马蜂。

它开始行动了，在灶门前用前腿扒着土，像开采煤矿的工人忙碌地工作着。

不一会儿，它挖出了像筷子那么粗的小洞，然后就飞走了。

我用小棍往里一探，掐个记号，拿出来用尺一量，正好5厘米。

这时它叼回有2厘米那么长的一只青虫，一进屋还在屋里飞了几圈，看看没有什么危险才落下来。

它把青虫轻轻地放进洞内，不一会儿它出来了，衔了一些小土块放了进去，又在土块上面盖了些土面儿，用腿扒平，几乎看不出那洞了。

它怕记不住，就“画”了一个圈，把洞圈上，飞走了。

但是我心里还有一个问号，它把青虫放进去的同时，做了些什么呢？于是我用小棍把洞抠开，洞里除了青虫以外什么也没有，只是发现青虫身上有一层白色的小粒。

根据在自然课上学到的知识，我知道那是卵。

啊！原来马蜂把卵产在抓来的青虫身上。

然后，我又把洞盖好，跟马蜂做的一样。

过了三天，我又把洞抠开，只见青虫身上的卵没有了，青虫变白了些。

我又仔细看了看，没有发现什么，于是我又把洞盖好。

又过了三四天，里面发出了“吱吱”的叫声。

我正想去扒开看看，这时“嗡嗡”的声音由远而近。

我抬头一看，那只马蜂飞回来了，又同上次一样把洞盖好，飞走了。

我想，它又进去做了什么？于是，我又把洞扒开。

啊！可爱的小马蜂正在里面练习飞翔。

过了几天，我又听见“嗡嗡”的声音，是它——马蜂。

马蜂把洞扒开，带着自己的孩子往外飞走了……暑假期间的这次偶然发现让我明白了：大自然的奥秘无穷无尽，只要留心观察，就会有所发现。

篇二：马蜂在白门镇的乡间，有一座两层的小木屋，那木屋，便是我爷爷的家。

去年寒假，我到爷爷家度假。

一天早晨，我吃完早餐去田间散步。

2024初中作文捅了马蜂窝2024年，我被选为初中生作文比赛的代表，我决定写一篇关于捅了马蜂窝的故事。

那天，我和我的朋友们一起去树林玩耍。

我们看到了一个树上挂着一个巨大的马蜂窝，我想去捅一下看看里面的马蜂是什么样子的。

于是，我拿着一根长长的竹竿，小心翼翼地伸向马蜂窝，轻轻地戳了一下。

当我刚把竹竿拿开的时候，突然听到了“嗡嗡”的声音，只见一大群马蜂从蜂窝里飞了出来。

我吓得面色苍白，赶忙和朋友们一起跑了起来。

可是，我们跑得再快也无法逃脱马蜂的追击。

马蜂们一直在我们身后飞舞，用它们锋利的针刺咬我们。

我们被马蜂蛰得到处都是，皮肤上肿起了一块又一块的包。

我们感到疼痛不堪，但又无处可躲。

我们终于跑到了一片开阔地，这时马蜂们终于不再追击我们了。

我们停下来气喘吁吁地喘着粗气，看着对方身上密密麻麻的包，心中不禁黯然神伤。

我们回忆起刚刚的惊险经历，真是吓出一身冷汗。

如果不是我们跑得太快了，被马蜂蛰得更重，那时候可能要找医生了。

接下来的几天，我们每天都要忍受被马蜂蛰得叮叮咬咬的疼痛。

我们的家长都十分担心我们，不断给我们擦药、喂药。

我心里感到非常内疚，如果没有我捅了马蜂窝，我们也不会遭受这样的痛苦。

逆境中的我们更是互相鼓励、支持。

我们不断告诉自己，这一切都会过去的，只要我们坚持下去，一切都会好转的。

终于，经过了一段时间的调养和医治，我们的伤口渐渐康复了。

我们也变得更加团结，在一起度过了这段艰难的时光。

这次的经历，让我们更加珍惜友谊，更加懂得珍惜生命。

我深深明白，热爱生活，珍稀友情的真谛。

我也明白了，不要随意去捅马蜂窝，否则就会遭受到不可挽回的后果。

我也希望通过我的作文，能够提醒更多的人，不要随意去捅马蜂窝。

生活中无处不在的危险，我们应该懂得尊重大自然，珍惜生命。

也要提醒自己，珍惜身边的朋友，他们是我们生活中最宝贵的财富。

保护自己，也要保护好友，这样我们的生活才会更加美好。