小学生读后感三篇600字

四年级读后感600字三篇【篇一】真的，我读完《布罗镇的邮递员》这本童话书，眼睛都湿了，我被文中的小男孩阿洛深深地打动了。

我读完后，眼中浮现出了一个小镇子和一片幽暗的森林。

我读到“特沃他是你的仇人”吗？这时，我想阿洛一定会去协助松鼠，让特沃向松鼠道歉，不过，我想错了。

我为什么只为自己想，而不问问对方原因呢？我不由得想起有一次我朋友不和我的同学玩了，就叫我也不和他玩，只为了让他来道歉，但是他道了歉也不跟他玩，而他们仅仅为了一根跳绳，最后他们和好了。

最使我感动的是，信的魅力，成为所有故事的核心。

因为想取得对方的原谅，特沃先生持续的给松鼠先生写信道歉，终于在这本书结尾时获得了松鼠的谅解，怕寂寞又患了健忘症的獾，用自己写信自己收信的办法来争取阿洛做他的听众，小镇的人们用包裹互寄传达他们对彼此的爱……就是在为大家送信的过程中，阿洛发现了很多秘密，也一步步解开了小镇居民和森林的种种误会。

一个地图上看不见的小镇，一个平凡的男生阿洛，一份不起眼的工作却因为善良，因为友善，因为愿意协助别人的心，更因为勇敢和果断，因为正义和对美好未来的撞景，阿洛以他的方式，改变了小镇和森林的面貌，改变了人们的偏见，而这个美好的童话，也因为这些细碎有趣的故事，会走进更多孩子的心田。

这里不得不说郭老师是高明的，她只说故事，不现身说教，让小读者在情节的展开中去发现故事背后的东西，让小读者在人物的对话中领悟和感动。

在《布罗镇的邮递员》中，她用文学和故事来温暖、鼓舞、启迪孩子，激励他们永葆积极向上的乐观心态和进取精神。

阅读过程中，我能够感受到整个童话散发着令人喜悦的味道，闻到那种沁人心扉的花香，看似简单的故事，简单的对话，却让我在阅读某个瞬间频频点头，发现故事背后的能量。

【篇二】“晋灵公好狗”，这本无错。

帝王君主也是人，人都有七情六欲，也会有钟爱的东西，但他错非于此，错就错在溺爱。

他过度宠爱了狗，使得这狗狗仗人势，“狗假人威”，肆无忌惮，终断送了晋灵公的王命。

6年级小学生读后有感六百字【三篇】【篇一】这个暑期，我读了一本深深感动我的书——《友善的陌生人》。

书中没有华美的辞藻，也没有波折的故事情节，书中的故事就像发生在你我身旁的真切事件同样，让我随着主人翁一同笑，一同哭，也让我感悟了一个道理——幸福的多少其实就在你我一念之间。

书中的故事是这样的：叶今一的妈妈再次怀胎了，全家人都沉醉在愉悦中。

特别是奶奶，由于奶奶以为妈妈怀的必定是男孩。

全部人都忽视了今一的内心感觉。

她感觉自己变得不重要了，全家人都要为这个“弟弟”让路：自己不可以上网，妈妈不可以带手机出门，没人给她买冰淇淋，家中的苹果也得留给妈妈吃，酷热的夏季还得把空调温度调至 30 度......这全部的改变都让今一感觉全家人都不爱她了，内心的不安感愈来愈重，以致于她选择了负气之下的离家出走，最后好意人把她送回了家人身旁。

奶奶，爸爸，妈妈都不由的自责自己没有提早和今一交流，忽视了她的心理感觉。

今一忽然感觉自己本来仍是那么重要，仍是有那么多人爱她，她仍旧是全家人心中的宝贝，她从内心豁然了，她甚至期盼着“今二”这个弟弟或许妹妹的到来。

在我们四周愈来愈多的同学家庭都成了“四口之家”，很多同学都有了弟弟或许妹妹。

我也有一个可爱的弟弟。

有时我也会想大家是爱我多一点仍是更爱我弟弟。

但是每当我听到弟弟那一声声“姐姐...... ”, 看到他那可爱的笑容时，这个问题就消灭的销声匿迹了。

我也和同学们议论这个问题。

他们大多都以为父亲母亲不会偏爱，还有些人会希望自己的父亲母亲多爱弟弟妹妹一点，都赞同和弟弟妹妹分享全部。

他们为了让父亲母亲有更多的时间陪同弟弟妹妹，会主动帮他们分担一些家务活。

由于我们都理解：“幸福的多少在于你我们的态度，若是我们诚心喜欢弟弟妹妹，不论如何，我们都会感觉幸福，由于不远的将来，我们还会多获得一份爱——弟弟妹妹们的爱，这样的我们怎么会不感觉更幸福呢？”是啊，每个孩子在父亲母亲眼中都是唯一无二、不行复制的宝贝，“捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了”。

四年级读后感600字(精选5篇)四年级读后感600字(精选5篇)读后感是读书笔记的一种形式，在学校学习中很多教师为了增加学生的阅读量、培养学生的阅读理解以及写作能力，经常会给学生布置写读后感的作业，下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。

四年级读后感600字（篇1）暑假期间，我看了许多书。

每一本书，都是一个精彩的故事。

使我印象最深的，是《悲惨的世界》。

它讲的是一个关于冉阿让的故事：有一个名叫冉阿让的人，为了让家人能够吃饱饭，他去偷面包，于是就做了十年牢。

出来后，他被米里哀主教感化了。

后来的几年，他一直给穷人饭吃，给他们房子住，处处助人为乐。

因为米里哀主教的善良，给了冉阿让一个完全不一样的人生。

在现实生活当中，有何尝不需要善良呢?在马路边，一个个都穿着破烂不堪的衣服的乞丐们，在寒冷的冬天下，紧紧地缩成一团。

当你看见这样的场景时，你会怎么做?你是当他们不存在，直接走过去，只留下一个冷漠的背影。

还是，当他们缩成一团时，走过去，给他们一件温暖的棉衣，留给他们一个亲切的笑容。

笑容对于他们来说，是多么的宝贵啊!在大山里的孩子们，他们多么需要帮助啊!他们没有饭吃，没有床睡，没有衣服穿，甚至还没有书可以读。

对于他们来说，书上多么的宝贵，他们对于知识是多么的渴望。

当我们送去零食，棉衣和书本的时候，他们肯定会很开心，很感激的。

当你看见他们获得善良时那幸福的表情时，是多么有成就啊!那一霎时，会觉得自己是多么的伟大啊!在那些贫困的家庭里，他们任何一样东西都来之不易。

无论是一碗米饭，一件短袖还是一双袜子。

当我们伸出援助之手去帮助他们时，他们的感恩是从心底里发出来的，他们的感恩是一生的。

俗话说：“善有善报，恶有恶报。

”无论是在生活中，学习上还是社会里，每一个人都会拥有别人的一份善良。

人是互相的，你也需要别人的帮助，也需要别人的善良。

当帮助过你的人需要你的帮助时，你肯定会毫不犹豫的去给予他帮助吧。

在这个世界上，需要帮助的人实在是太多太多了。

小学生童年读后感范例这是一部不可不读的成长的圣经，《童年》是前苏联的作家高尔基著名的三部自传体小说之中的第一部。

《童年》通过高尔基的笔下，讲述出了阿廖沙（高尔基的小名），在自己的父亲死后，和母亲一起来到外祖父的家中，首先萨沙被外祖父打，后来是被外祖父打的大病一场，母亲也为此离家而去。

之后，茨冈在冬天，为了雅科夫舅舅的妻子的死而抬起笨重的十字架，而却因十字架而砸死。

在茨冈之死后，一场火灾降临在了外祖父的染坊，原来是米哈伊尔舅舅因为外祖父不肯分家，就放火烧了染坊。

外祖父分家了，在分家后的日子里。

有一天，外祖父竟然猛地一拳向外祖母的脸上打去。

在又一次搬家后，我认识了一位新朋友—“好事情”我和他玩的很好。

再＂好事情＂走后，母亲又嫁于一个人，我得了天花，母亲，在床上，静静的死去，外祖父要让我走向人间，于是，我将走向人间。

我最喜欢主人公的勇敢，在外祖父打他的时候，他竟然还咬了外祖父，在得天花的时候，他勇敢的坚持了下去，在继父打母亲到时候，他勇敢地要打继父。

在看完了这本由高尔基写的《童年》后，表达了了作者通过对自己的童年时这一世界经典文学形象，长久的，永不泯灭地留在人们的心田，并始终激励着人们为美好的明天而奋斗。

小学读后感 | 读一本好书读后感 | 好书推荐小学生童年读后感范例（二）今天，我读了世界著名的文学家高尔基写的《童年》。

这本书写的是主人公阿廖沙三岁时丧父随母亲投奔外祖父家。

阿廖沙的外祖父脾气暴躁，经常毒打阿廖沙的外祖母和孩子们。

有一次，他疯狂地打阿廖沙的外祖母，以至于发卡上的发针都深深地扎进了她的头皮里；也曾经用浸过水的藤条抽打幼小的阿廖沙，竟把他打得昏死过去。

唯一能给他带来一丝温暖和阳光的是外祖母。

她慈祥善良、聪明能干、热爱生活，对谁都很忍让，有着圣徒一样宽大的胸怀。

她像炎炎沙漠中的一股清泉；她像黑沉沉的夜幕中一颗灿烂的明星。

最后，阿廖沙的父母去世了，他过上了清贫却很快乐的街头流浪生活，走向了他的人生之旅。

小学生读后感五年级三百字作文范文(优秀3篇)(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，把具体感受和得到的启示写成的文章。

读后感也可以叫做读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

以下是整理的《三年级小学生读后感作文范文（五篇）》，希望帮助到您。

三年级小学生读后感作文范文篇一《小弟弟和小姐姐》是我最喜欢的一个故事，每次读到它我都为姐弟三人相互帮助，遇到困难机智勇敢的想办法，最终成功打败女巫，找到自己幸福生活的情节所打动，并真心为他们感到高兴。

假如我是小姐姐，我也会像故事中的小姐姐一样，关心爱护小弟弟，遇到困难挺身而出，不让小弟弟受到伤害。

在生活中，我虽然没有小弟弟，也不会受到女巫的陷害，但我会团结同学，努力帮助他人，在别人有困难和危险时，我也会想办法积极帮助他们，因为我觉得只有更多的帮助别人，才能体会到助人为乐的快乐，也才能得到他人的帮助，生活中才会充满快乐和幸福。

三年级小学生读后感作文范文篇二读了《生命生命》这一课，让我明白了许多。

起初，我也不明白生命是什么，但是读完了，我明白了生命就是活在的意义。

读了“那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！”这一句，仿佛我也感受到那种生命力，种子不怕困难，用自己的嫩芽冲破就坚硬无比的外，不受周围环境的干扰，它知道自己生长在一个没有阳光、没有泥土的砖缝中，但它并不难过，而是勇敢地面对。

我很敬佩它那种不屈的精神。

“虽然生命短暂，但是，我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。

”从句话我联想到那些失业人士，他们都认为自己已经不能再走进这个社会，而自行了断，一死了之。

我想对他们说：“你们不能不爱惜生命，应该爱惜生命。

败了，也应该自己站起来，应该充实自己，重新走入这个社会才对。

一想到自己，觉得很惭愧。

以前，我看见一只小蚂蚁都要把这条小生命弄死。

现在，每当我发现有一只蚂蚁在咬我，想弄死它的时候，就想起它毕竟也是一条小生命啊！我打消了这个念头，轻轻把它放到地上，让它回到自己的家。

【导语】读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，一段音乐，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是一种常用的应用文体，也是应用写作研究的文体之一。

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【篇一】三年级小学生读后感作文范文这个星期我看了《简·爱》。

故事主要讲述了以较早英政府腐败之时为背景的一个女孩人生的发展。

简刚一出生父母便去世了，由舅妈带她养大，她从小饱受表哥表姐的凌辱，一次由于大胆的用舅舅说过的话顶撞了舅妈被送进孤儿院。

长大后的简被招进一个庄园做保姆。

在工作的过程中她与庄园主罗切斯特相爱了，但是直到他们准备举行婚礼时，简才得知罗切斯特早已有了妻子。

她一气之下远走他乡，过上了流浪的生活。

然而三思之后简还是决定回去继续与罗切斯特生活。

她回去后才发现庄园已经败落，罗切斯特双目失明，妻子也离他而去，但是简没有离开，而是选择了与罗切斯特成了婚。

平凡往往更好一些。

我更敬佩简不为平凡的身世而自卑，她和罗切斯特相恋时认为他们是平等的。

在富裕的生活诱惑之下，她依然要坚持自己作为个人的尊严。

现在很多人为了金钱和地位面前不择手段，丧失了自己的尊严，有的人甚至连自己的亲人都要伤害，想想这些人比起简的为了尊严义无反顾的抛弃的精神，真的很是天壤之别。

【篇二】三年级小学生读后感作文范文这几天我在读《狼王梦》这本书里面主要人物是：紫岚、黑仔、蓝魂儿、双毛、媚媚。

这本书主要记载了狼生长的几个阶段。

在这里我主要讲一下我看完第二段，《培养黑仔》之后的感觉，讲的是一只母狼的狼王梦想，于是它便培养它的儿子们做狼王。

它首先培养的是黑仔，黑仔是长子，是一只长着一身黑黑的体毛的狼崽，像极了它死去的父亲黑桑。

母亲紫岚吧全部的爱都倾注在黑仔身上，对它十分偏爱，在它心里黑仔已然把黑仔看做下一代狼王的争夺者和角逐者，所以让其它三只狼崽做出点牺牲是必要的。

说到底，只能有一只狼王。

小学三年级读后感（5篇）小学三年级读后感（5篇）1《中华五千年》这本书里面有120多个小故事，这些故事以时间顺序，生动有趣以介绍了中国历史上重在的历史事件，重要的历史人物或历史现象。

我们从这些故事中不仅可以学到历史知识，还可以学会分辨历史上的真善美与假恶丑，懂得一些做人的道理，更加激发人的意志，做一个有报负的人。

这些故事讲的激动人心，感人肺腑，。

我被这些小故事深深地吸引住了，其中给我印象最深的那就是《闻鸡起舞的祖逖》。

这个小故事说的是：晋朝的时候，有一个名叫祖逖的青年和刘琨是无话不说的好朋友，他们常常住在一起。

有一天夜里，祖逖翻来覆去睡不着觉。

他想怎样才能报效祖国呢？到了后半夜，他听到鸡叫声音，受到了启发。

他推醒刘琨，对刘琨说：“以后我们一听到鸡叫声，就起床练剑如何？”刘琨欣然同意，于是他们每天鸡叫后就起床练剑，春去冬来，寒来暑往，从未间断过。

功夫不负有心人，经过长期的刻苦学习和训练，他们终于成为能文能武的人才，实现了他们共同的远大理想。

我读了这个故事后，受益无穷，今后我也要努力学习，做一个新世纪的少先队员，长大了能报效祖国，使自己的祖国能永远屹立在世界的东方。

从这个故事里我明白一个道理：人想要实现自已的理想，就要比别人付出更多的汗水与心血。

他们为了报效祖国，刻苦自励，奋发图强，值得我们学习。

小学三年级读后感（5篇）2如果是你，你能在沉船落难后重恢信心吗；如果是你，你能孤身一人在荒岛上生活28年吗；如果是你，你能从远离文明社会的荒岛上重会城市吗？我知道，有人可以，这个人就是大名鼎鼎的鲁滨逊。

让我们一起来读一读《鲁滨逊漂流记》，一起去了解了解他的故事吧！这部作品主要讲了：鲁滨逊在一次出海的时候，遇到大风，船落难，他九死一生，幸存下来。

鲁滨逊用惊人的智慧、勇气和一双普通的双手，造房、养牧、种植、创造各种生活必用品，还孤身一人救下了野人“星期五”最后帮助落难船长，夺回船，回到了英国，成为了大富翁。

我觉得鲁滨逊聪明能干、不畏艰险、机智坚强的品德值得我们学习！但是，令我最敬佩的，就是鲁滨逊乐观的心态。

小学6年级读后感600字【三篇】【篇一】近日，我读了《小故事大道理》中一篇名为《面包的金币》的故事，受到了深深的启发。

故事的大意是这样的：在一座城市里，由于干旱闹饥荒人民没有粮食吃。

有一个善良的面包师，经常免费给穷孩子发放面包。

在这几个穷孩子中，有一个女孩子当别人去抢面包的时候，她却静静地站在一旁，当其他的孩子连一声“谢谢”都不说就走的时候，她却主动向面包师道谢，赢得了面包师的赞赏得到了金币。

小小的故事充满着大大的道理，这则故事让我明白：当我们遇到困难，别人给予帮助的时候，我们应当以一颗感恩的心去感谢曾经帮助过我们的人。

记得上学期，我们学校来了一些香港无国界爱心人士，他们给我们捐赠了一些围巾。

当他们把围巾搬到同学们的面前连话都没说完，同学们就不顾一切蜂拥而上，大家都想拿到最漂亮的围巾。

当他们连一声“谢谢”都不说就走的时候，有一个一年级的小同学拿了一条围巾，主动到爱心人士面前，跟他们道谢，他们被小姑娘小小的举动所打动了，便给了她一条更漂亮的围巾。

一年级的同学，做出了连大人都做不到的事。

其实，一个人的品质，不在于年龄，而在于他的心。

这让我想起了四年级时，我们学过的一篇课文——《尊严》。

哈默在非常饥饿的情况下，仍然坚持先劳动然后再获取自己想要得到的东西。

他的这种品质深深地打动了杰克逊大叔，赢得了大叔的信任，最后成了石油大王。

哈默在急需食物的情况下，仍然坚持维护自己的尊严，懂得感恩；而我们在别人给予无偿的帮助时，连一句感谢的话都没有，连一颗感恩的心都没有，这是不是很过分了。

我们常常认为父母给予我们是应该的，以至于我们饭来张口、衣来伸手；有时我们得不到满足时，我们还要责备父母，甚至用绝食、离家出走等极端的方式来威胁父母，满足我们的虚荣心，想想我们太不应该了吧。

我们生活在和平年代，国家为我们提供了免费的教育、免费的食宿，社会还给予了我们很多关爱，我们是幸运的，我们是幸福的。

我们应该知足常乐，常怀一颗感恩的心来对待自己的学习、家人、朋友、社会……俗话说：“土地失去水分的滋润，就会变得荒芜；人心没有感激的滋养，就会变得冷漠无情。

【导语】读后感就是读了一本书，一篇文章，一段话，或几句名言后，把具体感受和得到的启示写成的文章。

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五年级读后感作文600字一：《史记》读后感在今年的寒假里，我利用几天的时间认真细致的读了《史记》一书。

它是我国最早的纪传体通史，共有一百三十卷，五十二万多字。

看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，回顾了各种历史事件，体会了当时人们的思想感情。

这是一本通俗易懂的白话文编本，原作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。

这本书内容很丰富，里面的历史人物栩栩如生，有许许多多的历史典故、成语和名人故事。

通过看炎帝、黄帝的故事，我终于明白了“炎黄子孙”的真正含义，让我忍不住崇敬他们；我也知道了尧、舜、禹的传说，对大禹治水时“三过家门而不入”的精神非常敬佩；我知道了“战国七雄”指的是什么——齐、楚、燕、赵、魏、韩、秦七个国家，他们之间频繁的战争，让老百姓遭受了巨大的灾难和痛苦；我还知道商汤、勾践、苏秦、孙膑、张仪、张良、秦始皇等许许多多的历史人物，他们有的足智多谋、有的英雄善战、有的博学多才、也有的残暴无良。

我最喜欢爱国诗人屈原，他不仅博学多才、见闻广博，而且做事光明磊落、坚持正义，有一颗爱国的心。

我真希望他不要抱着石头，投汨罗江而死。

我看完了一遍这本书，真的还想再看一遍。

这本书大大丰富了我的历史知识，通过看《史记》我也能讲几个历史故事了，而且对历史也产生了浓厚的兴趣。

读了这本书，我对“史家之绝唱，无韵之离骚”有了更多的理解，历史实在是博大精深，以后我还要看原著的《史记》，更要看其他有关历史的书，从而来丰富和提升自己。

五年级读后感作文600字二：《白杨》读后感《白杨》是我们学过的一篇课文，表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。

在文章的十四自然段，爸爸对孩子们说的那句话：“白杨树从来就这么直。

哪儿需要他，他就在哪儿很快的生根发芽，长出粗壮的枝干。

小学生读后感600字9篇小学生读后感600字 1看了《一千零一夜》这本书之后，我有了很大的感受，这个不知无耻的国王，每晚都要娶进一个姑娘，第二天早上就杀死。

到最后，一个姑娘给国王讲了许许多多的故事，直到讲到一千零一夜的时候，国王才回心转意，从此再也不杀人了。

有一个故事是这样的，一个商人不小心把魔鬼的儿子砸死了，魔鬼要他死，说等到了下个月的这一天，他会来到这棵树下等着魔鬼，到了这天，他来到这棵树下，等着魔鬼，他看见三个老人，都各自牵着一只动物，商人把他的事件讲给老人听，老人热泪盈眶。

这是魔鬼来了，第一位老人说，魔鬼如果我讲的故事离奇，就免掉他的三分之一的罪过吧，魔鬼说好吧，老人讲过之后魔鬼觉得离奇，就免掉了商人三分之一的罪过。

第二个老人也是这样，直到第三个也是这样，魔鬼说你们走吧!商人很感谢这三位老人。

这三位老人身边的动物都是他的亲人，他们都是因为贪心·恶毒，所以被法师变成了动物。

做人不能贪心，不能恶毒。

要善良，纯洁。

我也希望大家能够善良，心灵纯洁!小学生读后感600字 2在鲁迅先生的众多文学著作中，有一篇短小，精炼，却寓意深刻文章，名叫《一件小事》。

其中令我印象最为深刻的，不是车夫的淳朴与善良，而是鲁迅先生敢于自我解剖的精神。

文章讲述了民国六年的冬天，鲁迅先生雇了一辆人力车去赶路，却碰倒了一位老妇人。

尽管鲁迅先生坚持认为她没有受伤，车夫却毫不理会，带着老妇人走进了警局，通过发生在小人物身上的这件小事，使鲁迅先生看到了国家和民族的希望。

当时的社会十分黑暗，鲁迅先生对国家没有了希望，已经不在乎那些所谓的国家大事，脾气越来越坏，也开始看不起人。

开头中，当车夫扶起老妇人时，鲁迅先生没有同情，而是在一旁幸灾乐祸：“车夫多事，也是自讨苦吃，现在你自己想法去。

”为下文的转折埋下了伏笔。

在看到了车夫的行为后，作者毫不留情地批判了自己：“我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。

【读后感】小学生读后感作文三篇读后感一：《熊出没之雪岭熊风》看完电影《熊出没之雪岭熊风》后，我产生了很深的感慨。

故事的主人公，熊大和熊二，在这次大雪中，展现了他们的勇气和智慧。

在他们遇到困难时，他们不仅自己努力克服，还发扬团结精神给予其他小动物帮助。

在解决问题的过程中，他们还能把游戏和帮助结合起来，让人感受到了他们的善良和智慧。

故事里并不乏幽默感，这种幽默感不仅让观众容易理解故事情节，也使影片更加生动有趣。

而在熊大、熊二、兔八哥等小动物的表演中，也能让我们体会到声音、动作和画面的协调。

通过这种方式，观众也更容易地进入了故事的世界。

在电影结束后，我们不仅收获了笑声，还有感动和启示。

这个故事告诉大家在面对困难时，要有勇气，要努力克服困难。

这也是我们一直以来所追求的，要成为一个坚强、成功的人。

读后感二：《成语三级跳》《成语三级跳》是一本充满了智慧、幽默和有趣的小说。

这本书由大量的成语组成，充满了文化魅力，也让人们了解了很多中华传统文化。

书里的人物形象鲜明，情节生动，故事情节引人入胜。

梦想成为英雄的主人公，以及各种充满幽默感的配角，在不断踏上“三级跳”的路途中，充分展示了他们的勇敢、聪明和毅力，他们让我们领略了成功的幸福。

此外，这本书还充满了教育意义。

其中的成语无比精妙，能让人们更好的理解和运用中华文化的精髓。

正如书中所言：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”这句话告诫我们要勤奋学习，追求进步。

总之，《成语三级跳》是一本寓教于乐的好书。

读完这本书，让人不仅能收获知识，还能受到精神的愉悦。

读后感三：《贫民窟的百万富翁》《贫民窟的百万富翁》这本书，让我产生了很大的震撼。

通常我们认为生在绝境中，注定了没法翻身，但是作者的经历却完全颠覆了这种观点。

在书中，作者非常鲜明地展现了当下印度的贫富差距。

但就是在贫穷和痛苦的环境中，贾马尔却坚定地追求美好和梦想，他和他的朋友们努力生存，找到了快乐和希望。

最终，他成功地赢得了巨额奖金，让我们大吃一惊。

小学生读后感五年级三百字作文范文优秀3篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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三年级读后感600字(精选5篇)三年级读后感600字(精选5篇)《笑猫日记》是一篇小说，其以笑猫为故事的讲述者，用日记体的写作形式，创造了动物与孩子共同参与、幻想与现实相结合的多层次的文学世界。

下面是由精心挑选的精彩范文，大家一起来看看吧，希望对你们有帮助。

三年级读后感600字【篇1】今天，我朗读的这本书是笑猫日记，我看的这本书是说一只会小的猫：笑猫，在寻找它?心爱的猫：虎皮猫的一个故事。

故事是这样的：老老鼠今天带着一只没有尾巴的老鼠，带它来到了笑猫的夏宫，说它在一个烟囱上看到了一只虎皮猫，笑猫马上爬上烟囱，不料，那只虎皮猫却把笑猫一把推下去，把笑猫的腿弄骨折了，不久，它们便知道那是一只男猫，老老鼠它们好不容易才把笑猫弄回家，笑猫回家后便看见了那一只能闻出孩子味儿的乌龟，可是现在已经变成一只绿毛龟了，在绿毛龟的帮助下，笑猫开始寻找虎皮猫了，听绿毛龟说在一个屋顶上有一只虎皮猫，于是，他们启程了，在那儿绿毛龟和笑猫遇见了一只波斯猫∶雪儿，当雪儿好不容易把虎皮猫请来的好似后，笑猫就发现了它不是心中的虎皮猫的时候，它就告诉了那只虎皮猫说笑猫刚才说的那赞美的话，那是因为笑猫把它当成了那一只虎皮猫，虎皮猫见了非常生气，跑到屋里，到处乱抓，因为这一次虎皮猫把它的爪子染上了颜料，所以就成了一副梅花图，就因为这一次的事情，雪儿特地地办了一个画展，所以使不自信的虎皮猫变得自信起来。

笑猫也该起寻找它新中的虎皮猫了，所以它告别了雪儿，但是虎皮猫一定要和笑猫一起去，所以，它们就一起走了。

终于，在一天早晨，笑猫终于见到了它心爱的虎皮猫，正当笑猫想说喜欢它的时候，喜欢它的时候，虎皮猫的耳朵却听不见了。

原来。

虎皮猫的耳朵是被钟给震的听不见的。

笑猫叫虎皮猫来和它一起回家的时候，虎皮猫却怎么也不答应，这是，笑猫祝愿着虎皮猫的耳朵能够好起来!!我也很希望虎皮猫能够好起来，让我们一起祝愿虎皮猫吧!!读完这片*，我以控制不了情绪，眼泪花花。

六年级600字读后感范文小学生精彩作文大全【三篇】【篇一】我最近看了一本书叫“热徐娘半老人心太假太虚伪的句子”一书，这是生存是非常大的，反正生存的人的欲望。

故事主要讲的是，一个到北极去的淘金者，他和同伴走失了，陷入了社会一片沼泽地，在途中，食物吃完了，被子丢失了，但是这个人信息丝毫不能没有选择放弃，他靠挖野草、抓小鱼吃，维持企业生命，还要与大棕熊、野狼等野兽主义进行比较艰苦的周旋和搏斗，与饥饿和疲劳问题展开工作难以通过想象的斗争，直至在地上爬行现象甚至是蠕动着向前。

终于能够获得成功营救。

在旅途中遇到危险因素重重，如果他没有自己顽强的求生意志，他很有发展可能存在饿死的人或者被野兽吃掉，他后半生可做的事和我作文也会破碎，所以，活着才更有研究意义。

人类的真金烈火很有趣，你可以了解很多道理，看到很多东西，了解世界，为世界付出自己的力量，创造更多的财富，造福更多的生命，燃烧自己照亮世界，即使用尽所有的能量，你的生活也会变得非常有意义。

但如果他活不下去，他的未来就消失了。

尽管生命短暂，如果我们珍惜它，好好利用它，生命就会有意义。

【篇二】母爱是伟大的，这不仅体现在人类身上，也体现在七歪八扭世界中。

无论如何，她牺牲了她的黑叶公主丹丁佛，给了这样一个母亲的爱：她放弃了她的尊严和生命，以保护她儿子的血液和臀部免受伤害。

《王妃黑叶猴》这本书主要讲述了一位中国曾是一个布朗猴群王妃的黑叶猴母亲丹顶佛，因为不同族群文化遭到山豹袭击才不得出现不和他们三个月大的儿子血臀投奔云雾族。

为了我们不让月晕而风自己的儿子以死囚徒的身份被杀掉，它不惜通过抛弃国家尊严找白胡子公猴当靠山，可这样还不能进行阻挡金腰带猴王的杀戮，丹顶佛只好选择卑微的讨好孔雀蓝王妃，当王妃的奴仆，还冒死与大蟒蛇打斗，救出了英国王妃的爱子，若烹小鲜如果她能得到保护血臀。

本以为血臀已经可以摆脱这种危险，可猴王却多次设下圈套置血臀于死地。

无奈的丹顶佛企图与二把手白胡子夺取猴王宝座，经过研究一次革命失败后，白胡子老人非常容易自卑，在丹顶佛的鼓励下，白胡子再次与金腰带决战，取得了伟大胜利，血臀终于摆脱了传统死亡。

【导语】读后感是指读了⼀本书，⼀篇⽂章，⼀段话，⼏句名⾔，⼀段⾳乐，然后将得到的感受和启⽰写成的⽂章叫做读后感。

读后感就是读书笔记，是⼀种常⽤的应⽤⽂体，也是应⽤写作研究的⽂体之⼀。

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【篇⼀】三年级⼩学⽣读后感范⽂ 我今天读了《糖果孩⼉⼼》这本书，⾥⾯有许多的好故事让我受益良多，其中让我最深刻最喜欢的是《“铁臂男孩》这个故事。

故事中写的这个“铁臂“男孩⼦原本是家庭幸福的男孩⼦，可是有⼀天突如其来的⼀场灾难——车祸降临在他⾝上，在这场车祸中这个男孩失去了亲爱的爸爸还失去了⼀双灵活的双臂。

这是多么残忍多么痛苦的事情，任谁也⽆法接受。

但男孩没有⾃爆⾃弃，依然坚持上学，经过他为不懈努⼒终于战胜重重困难成为了同学们的好榜样。

“铁臂“男孩这个失去双臂的⼈都仍然坚持上学，⽽我们呢？我们四肢健全，⽗母陪伴在⾝边。

如此幸福的我们 有什理由不去好好学习？为什么还⽐不上他呢？其实我们是有能⼒的，只不过是不肯认真不肯努⼒、我们怕苦怕累、没有恒⼼。

相信只要我们坚持学习，上课认真听讲，不懂就问把题⽬钻研透彻。

我们也⼀样很棒，也⼀样会成为同学们的好榜样！ 从今天开始我要认真好好学习，不给⾃⼰任何懒惰的借⼝。

争取做⼀名优秀的孩⼦。

【篇⼆】三年级⼩学⽣读后感范⽂ 读了《喜乐与我》这⼀本书后，我就感到这本书中的马蹄是个善良的⼩男孩，因为⼀只从他最讨厌的叔叔家中逃出得⾻瘦如柴的狗。

这是⼀只猎狗，马蹄见到这⼀只狗时，这⼀只狗的助⾻是清晰可见。

所以马蹄就收养这只狗，定他叫喜乐。

可是后来他讨厌的叔叔发现喜乐在马蹄家。

这时喜乐正在养伤，所以这位讨厌的叔叔暂时先要马蹄⼀家把喜乐的伤养好先，等到伤养伤了。

在要马蹄的家⼈把喜乐送回来，所以在送回狗去的前⼀天早上，马蹄⾛在⼭⾥，突然他看到那位叔叔在打猎⼀⿅，所以他就当场⾛过去。

⽤这个他猎⿅的理由来交换喜乐，这位叔叔不满意。

小学生读书后的读后感(八篇)第一篇：小学生读书后的读后感在这个寒假里，我读过不少课外书。

其中，令我深受启发的一本书是《名人故事》，这本书里的一个个故事，让我百看不厌、受益匪浅。

《名人故事》里的小故事—《乐坛“拼命三郎”》讲叙了我们最喜欢的音乐家聂耳的故事。

聂耳自幼喜欢音乐，二十世纪三十年代初，他考上了上海明月歌舞剧社，成了一名小提琴练习生。

当时，剧社条件十分艰苦，但爱好音乐的聂耳却十分知足。

聂耳明白自我基础差、起点低，于是在大家去逛商店，或看杂耍的时候，聂耳却抓住这宝贵的时间，勤加苦练，每一天至少要练上七八个小时。

所以，被人们称为“拼命三郎”。

正是凭着这股勤奋和拼命劲儿，聂耳在他短暂的一身中，留下了许多光辉的作品。

《墨池的故事》讲述了著名的书法家王羲之的故事。

酷爱书法的王羲之每一天勤学苦练。

有一次，他在书房练字，书童给他送来馒头和蒜泥，劝他趁热吃，而他心思全在练字上，母亲来书房看他，却见王羲之右手拿着笔，左手拿着半个馒头蘸着墨汁往嘴里送。

王羲之每次练完字后，总要到门口的池塘边清洗毛笔和砚台。

起初，池塘里的的水还很清澈，可由于他不停地练习书法，不停的清洗笔和砚台，天长日久，清澈见底的池塘竟变成了黑黑的墨池。

读完《名人故事》这本书，使我悟出了这样一个道理：一个人的成功并没有什么捷径可走，也没有天上掉馅饼这等好事，所谓“宝剑锋从磨砺出”，仅有经过一番磨砺，付出比别人更多的努力，勤学苦练，不断的探索，才能向成功的道路一步步迈进。

第二篇：小学生读书后的读后感马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。

在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。

情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落。

主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。

但善良的外祖母处处护着他。

在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。

1.小学生读后感优秀范文《水浒传》是一部家喻户晓的名著，今年寒假时我也买了一本来看。

没想到越读越入迷，作者塑造的栩栩如生的人物形象深深的吸引了我，看完整本书后，我感触颇深。

《水浒传》讲了宋朝末年有一个叫高俅的人，他是个纨绔子弟，但应踢球踢得很好被昏庸皇帝赏识。

就这样，高俅*臣当道，还排除了许多能人志士。

就这样，天下大乱名不聊生，农民受尽压迫。

于是在梁山以宋江为首的农民发动了起义。

但最后的结果却是一百零八个好汉，只有三十二人活了下来，而宋江也在重兵包围之下不得已接受了招降。

这里面有几个人物我很钦佩，是我们学习的对象。

第一号人物便是宋江，宋江有一个绰号便是“呼保义”。

为什么这么叫他呢，这是因为“保”是保持的保，“义”是忠义的义，意思是宋江这个人对国家，对皇帝，对朝廷很忠义。

而且宋江还很有谋略，这点从“浔阳楼宋江吟反诗”就可以看出来。

我们应该学习《水浒传》中英雄的忠义，乐于助人，勇敢。

2.小学生读后感优秀范文《城南旧事》是令我触动最深的一本书，它是女作家林海音的自传体小说。

《惠安馆》《我们去看海》《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》这些故事都让我久久不能忘怀。

这本书不刻意去表单什么，缓缓地叙述着，就像生活在讲故事。

英子用她童真的双眼观察者大人世界的喜怒哀乐、悲欢离合。

书中的一切是那么的有条不紊，缓缓的流水和缓缓流逝的岁月结合在一起，如一首淡雅的诗歌。

整本书的最后一章——《爸爸的花儿落了，我也不再是小孩》深深触动了我。

当我读到“夹竹桃是你爸爸种的，戴着它，就像爸爸看见你上台是一样！”时，就明白爸爸不能亲眼看见女儿上台讲话，女儿就只能戴着一朵夹竹桃是的心情。

文章最后一句是“爸爸的花儿落了，我也不再是小孩了”。

当英子听说父亲去世后，没有哭，反而异常的镇定。

我知道，从那时起，英子变不再是小孩。

我们总会长大，总有一天有自己承担一些事情。

生活中有一些不幸的的孩子，虽然生活的重担压在他们幼小生命的肩上，但他们的心灵已经长大，不在任性了。