2020中小学疫情防控开学工作方案+流程图【可编辑】
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2020疫情期间中小学开学(复学)工作实施方案2020年XXX疫情期间开学工作实施方案根据《汾阳市中小学开学前后疫情防控工作预案》及汾阳市中小学各学校开学工作安排会议精神,结合我校的情况,制定本方案。
一、成立开学准备工作领导小组组长:XXX副组长:XXX、XXX成员:各班班主任、及门卫等后勤人员职责:负责开学准备工作和传染病防控工作,承担校内传染病防控的主体责任,具体负责实施学校突发事件应急处置工作,依法制定应急预案、建立健全工作责任制度、落实各项制度,配合卫生部门对事件原因进行调查、检查,及时审核、报告传染病信息等突发事件情况。
二、开学前准备工作一)健全完善学校传染病防控管理制度体系,结合本次传染病,增强防控针对性和可操作性。
1.消毒隔离工作制度。
开学前对消毒药品、器械以及口罩等防护用品配备齐全、充足,保障防护用品质量,制定存储和利用管理规定,设计本校统一规范的消毒记录表,明确污染物处置流程。
(卖力部门:校长;防疫物资保管与分配:XXX)2.每日晨检、午检及登记制度。
安排晨检、午检责任人,制定晨检、午检事情记录表,确保检查时登记不缺项、信息完整和登记准确,规定审核和汇总晨检、午检信息的责任人、时间和内容。
(卖力部门:德育处、各班级、XXX)3.师生因病缺勤信息的汇总、报告和病因追踪制度。
以年级、班级为单位设置晨检、午检责任人。
每日定期汇总学生因病缺勤信息,并联系家长、病因追踪和报告学校。
(负责部门:德育处XXX、各班、XXX)4.师生健康管理制度。
建立教师、学生健康档案,收集教职工、学生防疫期间的的居家健康登记表及承诺书。
(收集是否健康、是否密切接触确诊或疑似病例、是否牵涉重点传染病地区(或发生传染病的小区)以及治疗康复、医学观察、自我隔离等情况进行登记、建档,全面准确掌握相关信息。
根据掌握的信息,提前筛查确定开学后能否正常到校复学师生名单,对不能正常按时到校复学的师生进行登记和公告。
依法保护学生个人信息。
为扎实做好我校秋季学期开学工作,进一步压实学校疫情常态化防控责任落实,确保全校师生身体健康和生命安全,根据省教育厅、市教体局指示要求,特制定以下方案。
一、开学时间安排2020年9月1日(周二),全校所有年级及班级同步开学。
开学时间如有变动,将按照市防控指挥部和教体局部署安排,提前向社会公布。
二、成立领导小组学校成立新冠肺炎疫情常态化防控工作领导小组,党支部书记、校长****是校疫情常态化防控第一责任人,各班主任为所在班级疫情防控工作责任人和工作联络人。
(一)人员组成组长:校长 **** 副组长:副校长 **** 教务主任 *** 后勤负责人 *** 成员:各年级组组长、各班班主任 (二)主要职责 1.细化领导小组下设机构的责任分工,明确工作机制,制定各班级详细预案,做好长期应对准备;2.贯彻落实市教育局有关疫情常态化防控期间开学工作要求,做好2020年秋季开学准备工作,保障开学后正常的教育教学秩序;3.认真做好开学前全校师生疫情情况统计和开学后师生的疫情监控和日常检查,务必梳理出暑假期间有出游高风险地区的师生;4.提前储备好疫情常态化防控所需消毒物品、红外体温测量仪或手持式测温仪、医用防护服装、洗涤用品、口罩等物资,做好开学前校园清洁卫生、全面消毒等工作;5.收集汇总学生报到时和开学后学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情相关信息,根据安全预案做好紧急应对策略、措施;6.开展校园隐患排查,实现供水、供电、消防安全的全覆盖、无遗漏、无盲区;7.把握好疫情常态化防控期间的信息发布、新闻宣传,做好相关舆情宣传引导工作,掌握师生中的舆情动态;8.在开学前与属地社区、公安部门、医疗机构和疾控机构等做好对接,组织全校教职员工对各项方案和预案进行培训,并开展防控应急演练。
三、具体工作安排(一)开学前工作 1.加强师生教育引导工作。
通过学校官方微信平台、手机短信、班级家长微信群等多种渠道普及防疫知识,引导师生家长增强敏感性和辨别力,不信谣不传谣,坚定战胜疫情信心;提醒广大师生按照市疫情常态化防控指挥部有关规定,服从当地社区(街道、乡镇)组织开展的防控工作,依法接受疾病防控机构有关传染病的调查、检测等预防控制措施,如实提供有关情况。
学校师生开学返校疫情防控工作方案及晨午检流程图为了保障广大师生员工生命安全和身体健康,全力做好中小学幼儿园新冠肺炎疫情防控工作,顺利做好2020 年春季开学前后相关工作,结合我省实际,省教育厅、省卫生健康委员会联合制定本工作方案。
本方案共分为师生管理、教学管理、服务管理、行政管理、疫情管理五大部分。
一、师生管理开学( 园) 前(1)做好学生居家的心理健康、学习生活的引导,向学生和家长宣传普及疫情防治知识和防控要求,督促家长和学生按要求佩戴口罩,保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠,适当进行体育锻炼,做好自身防护。
(2) 中小学校严格落实教育部“停课不停学”相关规定和《xx 省中小学2020 年寒假及春季学期延期开学期间线上教育教学实施方案》要求,组织学生线上学习和课后辅导答疑,确保中小学生“停课不停学”,防疫学习两不误。
(3) 幼儿园通过微信群、QQ群等线上方式,为家长提供幼儿居家生活的合理化建议和亲子活动的指导,关注幼儿身心健康。
(4) 加强内地、各班等留校学生的管理,坚持落实晨晚检( 宿舍测温筛查) 制度,做好每日住宿情况登记。
(5) 开学时间确定后,及时通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布开学通知、返校要求及防控信息,确保每一位学生和家长知晓学校相关开学工作安排及防控要求。
(6) 幼儿园根据园舍条件,合理制定幼儿分时分批分区域户外活动办法,既保证幼儿户外活动时间,又确保幼儿身体健康。
(7) 制定学生晨、午检及进校( 园) 体温检测制度,寄宿制学校还需建立宿舍测温筛查制度。
师生返校时(1)开展健康排查,应安排专人负责外地返校人员的管理。
及时掌握每一名从学校所在设区市以外返回的师生前14 天的出行地点、时间、所乘坐交通工具等信息,同时对与确诊病例、疑似病例密切接触的,或有发热、乏力、干咳及胸闷等不适症状的师生实行“一人一案”,安排专人对接,加强关心关爱,落实有关防控措施,根据健康状况确定具体返校时间。
学校2020年春季学期防控期间学生返校
工作方案(附流程图)
为全力做好疫情防控工作,切实保障春季学期师生返校开学工作安全、稳定、有序进行,保障全校师生的生命安全和身体健康,确保顺利开展校园教学,坚决防止疫情向校园输入扩散,根据**教育局《关于做好春季学期开学有关工作的指导意见》(〔2020〕** 号)及《**中小学幼儿园传染病疫情防控开学工作指南》精神,结合我校实际情况,特制定本工作方案。
一、指导思想
严格落实上级关于传染病疫情防控工作的基本要求,在保障师生员工安全的前提下,有计划、有组织、分阶段安排在外学生错峰返校,尽快恢复正常教学秩序。
二、返校时间及须知
1、初三、高三学生返校时间拟推迟到 4月7日(若上级有新要求、按照上级规定开学时间再另行通知)。
线上授课开始时间为2月24日。
2、其他年级学生返校时间拟推迟到4月13日(若上级有新要求、按照上级规定开学时间再另行通知)。
线上授课开始时间为2月24日。
3、正在发热或有疑似症状,以及人在湖北的学生,暂
1。
2020年中小学春季开学防疫工作准备方案及流程图为落实国家、省市新型冠状病毒感染的肺炎防控工作安排部署,确保全市教育系统广大师生生命健康安全和平安有序开学,根据国家教育部《教育系统公共卫生类突发事件应急预案》(教办〔2009〕11号)、《全省教育系统新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控Ⅰ级应急响应工作预案》要求,结合我市教育工作实际,现就春季开学学校准备和卫生防疫工作通知如下:一、充分认识春季开学卫生防疫工作的极端重要性,切实增强落实疫情防控责任的紧迫感和使命感。
疫情就是命令,防控就是责任。
在全国上下众志成城抗击新型冠状病毒感染的肺炎的背景下,我们即将迎来新的开学季。
学校是人口集中度较高的场所,疫情防控又要求减少和避免聚集,如何在确保学生、教职工生命健康安全的前提下,组织好教育教学工作,是对课堂组织者、学校管理者的严峻考验。
各学校党政一把手要提高政治站位,立即着手谋划,充分利用难得的开学前的防控有利时机提前做好各项准备,努力为师生营造一个安全的学习生活环境。
二、严格执行濮阳市新型肺炎疫情防控指挥部的各项指令。
各学校要建立一把手负总责、班子成员分工负责、部门有机联动、职责明晰、责任共担的疫情防控工作机制,将各项防控措施落实每个学校,不留空档、不留死角。
要充分发挥教育行业优势,发挥学校、家庭、社会联动效应,营造浓厚的疫情防控宣传氛围。
三、扎实做好开学前防疫准备工作(一)基础设施准备。
包括测试体温的场地与路径,测试装备的使用、保持与更换;留置观察室的大小、位置间数和预留间数;观察室的自助设施,门窗的密闭性和开关灵活性;一次性生活用品的处置流程,留观期间的信息与物品交换方法;消毒与重新启用管理(不得同时共用留观室)。
活动场地小、人员密度大、通风不良、季节性传染病多发的学校,应当尽快建立固定消毒设施并加强管理。
(二)物资准备。
备足备齐基本的入学体温测试仪器、消毒药品、个人防护用品、留置观察室生活用品,垃圾收纳、中转用品等。
2020年小学幼儿园开学复课疫情防控演练工作方案(附流程图)育教学秩序和社会稳定,保证有序复学复课及开学后的教学秩序,让所有教师掌握防疫期间学校检疫消毒、学生上学、处理突发疫情事件的能力,结合我校实际情况,特制定本工作方案。
一、统一部署,分工明确。
为了更好地开展开学复课疫情防控演练,学校根据上级部门的要求制定了演练方案。
**月**日上午开展了专题演练动员会。
组织参与演练的教师再次认真学习预防肺炎报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练指定岗位,熟练工作流程,落实演练环节。
二、通风换气,做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险。
为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、具体演练过程为了使演练贴近学校实际更具操作性,学校对开学复课过程进行了细化和分解,根据学校实际设置了不同的场景。
1、所有参与演练人员到位。
2、复学后师生到校入校。
校门口消毒,师生入校,有序通过测温通道测温,并检查询问登记学生健康状况。
入校后学生间距1米排队,按照各班教学楼位置在指定线路行进到各个班级。
预设场景:有一名学生测温询问发现有发热咳嗽症状,值班领导、志愿者医护人员迅速带到隔离室,进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等,同时上报疾病控制中心,有家长接送的有家长带到发热门诊就医,无家长接送的立即联系家长,等候专业人员处置,申请安排急救车辆送学生至**县人民医院发热门诊。
3、班主任晨午检。
(检查健康卡,填写晨检单,因病追踪登记册等,晨检信息上报政教处)。
预设场景:发现有1 学生测温询问发现有发热咳嗽症状,班主任上报学校,并联系医护人员迅速带到隔离室,进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等,同时上报疾病控制中心,有立即联系家长,等候专业人员处置,申请安排急救车辆送学生至**县人民医院发热门诊。
中小学校开学工作指导(包含中小学防控流程图)小学防控流程图中学防控流程图学校作为高密度人群的场所,防疫工作必须做到不漏掉任何一个小细节。
学校可以利用一些先进的科技设备,辅助做好防控工作。
体温监测解决方案1、在校园进出口部署人脸测温设备环境要求:校门口需要一个无风环境,避免外界温度、风速等环境因素影响测温效果。
若校园进出口属于敞开式区域,可搭建一个临时的帐篷区域,构建室内无风环境。
设备部署:人脸测温闸机+手持体温枪增加了测温装置的人脸测温闸机,可以用最快的时间,检测出进出学校的人员信息与体温状态,筛查出体温异常的人员,并通过手持体温枪进行二次测温。
如此双管齐下的设备,能够最大化提高体温筛查效率,避免学生进校入班后的密集交叉感染。
2、在走廊、楼梯口等主要进出口部署在线体温筛查设备由于人的表面体温会因为身体变化、活动状态、环境影响等因素,出现体温波动的情况,疫情防控期间的体温监测不能只限于学校的校门区域。
在学校走廊、楼梯口等主要进出口也建议部署在线体温筛查设备。
设备部署:人体测温双光谱筒机3、在教室内部署非接触式测温设备4、教室是学生主要聚集场所,且人群密度较大。
因此,每间教室都应该配备一台手持人体测温热像仪。
由班主任或后勤老师在课间对学生进行体温检测,随时监测师生的体温变化情况。
虽然体温监测并不是判断身体健康与否的唯一标准,但是可以提供相应的参考价值。
再结合咳嗽、身体乏力等其他病症,能够有效地判断出师生的身体状况,并及时做好相应的医护处理。
上述三项测温方案的作用在于,可根据环境参数自动补偿测温结果,保障测温精度与筛检率,快速筛查体温异常目标;同时也能节约人力,提高挨个排查的效率;测温设备的多样化满足学校真实场域里的各种现实环境,贴近多场景应用的需求;测温结果连接学校师生信息库,可快速锁定体温异常的学生,提高事前预警、事中处理、事后追溯的工作效率。
校园全面消毒解决方案校园防疫工作除了实时监测在校人员的体温,学校如何清洁消毒也是一大重要任务?日前,各省级教育厅纷纷发布详细的校园清洁消毒指南:(一)空气消毒可采用紫外线灯照射或空气消毒机消毒。
2020年小学幼儿园开学复课疫情防控演练工作方案为做好疫情防控工作,防止疫情在学校发生和蔓延,全力维护广大师生的身体健康和生命安全,维护学校正常的教育教学秩序和社会稳定,保证有序复学复课及开学后的教学秩序,让所有教师掌握防疫期间学校检疫消毒、学生上学、处理突发疫情事件的能力,结合我校实际情况,特制定本工作方案。
一、统一部署,分工明确。
为了更好地开展开学复课疫情防控演练,学校根据上级部门的要求制定了演练方案。
**月**日上午开展了专题演练动员会。
组织参与演练的教师再次认真学习预防肺炎报送流程,同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容,进一步明确参与预演人员在演练中的职责,强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩,做好防护,按照分工按时到达演练指定岗位,熟练工作流程,落实演练环节。
二、通风换气,做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫,各教室、宿舍通风换气,保持室内空气流通,对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作,谨防污染扩散风险。
为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、具体演练过程为了使演练贴近学校实际更具操作性,学校对开学复课过程进行了细化和分解,根据学校实际设置了不同的场景。
1、所有参与演练人员到位。
2、复学后师生到校入校。
校门口消毒,师生入校,有序通过测温通道测温,并检查询问登记学生健康状况。
入校后学生间距1米排队,按照各班教学楼位置在指定线路行进到各个班级。
预设场景:有一名学生测温询问发现有发热咳嗽症状,值班领导、志愿者医护人员迅速带到隔离室,进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等,同时上报疾病控制中心,有家长接送的有家长带到发热门诊就医,无家长接送的立即联系家长,等候专业人员处置,申请安排急救车辆送学生至**县人民医院发热门诊。
3、班主任晨午检。
(检查健康卡,填写晨检单,因病追踪登记册等,晨检信息上报政教处)。
预设场景:发现有1 学生测温询问发现有发热咳嗽症状,班主任上报学校,并联系医护人员迅速带到隔离室,进行紧急临时隔离、测温、询问病史、接触史、外出旅行史等,同时上报疾病控制中心,有立即联系家长,等候专业人员处置,申请安排急救车辆送学生至**县人民医院发热门诊。
浙江金华职业学院2020年秋季学期返校复学方案为安全、稳妥、有序地做好学校2020年秋季学期返校复学工作,确保广大师生生命安全和身体健康,按照教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组“一严二清三防四控”工作要求和浙江省新冠肺炎疫情防控指挥部教育系统工作专班《关于进一步做好全省高等学校(省属中职学校)有序返校复学工作的通知》具体安排,结合学校实际,制定本方案。
一、总体要求按照“严防输入、严防扩散、严防暴发,确保一方净土,确保师生生命安全”目标要求,严格落实防控主体责任,抓实抓细校园疫情防控,全面准确摸排紧盯到人,理清师生员工情况;按照分年级、分专业、分批次、错峰错区域的原则有序返校复学;加强学校日常管理,科学安排线上线下教学,严防境外疫情输入风险,加强督导督查,提高应急处置能力,确保开学复课总体平稳有序。
二、返校复学时间安排(一)第一批返校复学学生安排1.返校复学学生:学院人(专业:人;专业:人;分专业:2.时间安排:8月30日、31日,本批次学生报到;9月1日(周一),开展开学第一课活动;9月2日(周二)正式上课。
(二)第二批返校复学学生安排(三)剩余学生安排3.其他学生本学期不再返校复学。
三、返校复学前的准备工作(一)建立网格化管理体系按照浙江省高等学校疫情防控网格化管理指导方案要求,在学校疫情防控工作领导小组的统一领导下,各工作专班分别出台具体网格化管理工作方案,建立四级网格化管理体系,落实“五定”管理、信息报告、网格联动、网格监管制度,确保学校各个具体位置、各项工作任务、每个师生员工都有明确的网格长、责任人。
网格管理实行分级负责,层层压实责任,四级网格长向三级网格长负责,三级网格长向二级网格长负责,二级网格长向一级网格长负责,一级网格长向专班负责,专班向领导小组负责。
责任部门:防控办公室、专班;落实部门:各二级学院、各处室。
(二)实施封闭式校园管理西校区除南门外其他校门完全封闭,东校区除南门外其他校门完全封闭,无特殊原因不得打开。
2020年春季学期疫情防控及安全复学工作管理操作流程2020年春季学期疫情防控及安全复学工作管理操作流程一、开学前准备一)全面排查工作在继续做好开学前线上教学工作基础上,认真分析研判开学疫情防控风险隐患,对照《2020年春季开学条件核验细则》进行全面核查。
对所有师生员工进行全面排查并建立健康台账,精准掌握每名师生员工返校前14天的可疑接触经历、旅居经历和身体健康状况,特别关注假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情防控高危人员等。
对排查的重点人员,要一人一策确定返校方案。
对疑似感染人员,在身体恢复正常前,一律不得返校。
学校制定的各种方案于开学前一周报当地教育主管部门备案。
二)物资保障工作切实做好开学前后的疫情防控物资保障工作,按照《XXX、幼儿园新冠肺炎物资配备建议清单》,配备疫情防控物资,满足当前及开学后疫情防控物资需求。
三)全员培训工作提前对全体教职员工进行疾病防控知识宣传普及,开展体温监测、清洁消毒、应急处置等培训,组织模拟演练,确保教职员工全面掌握疫情防控知识和防控技能,带领学生科学防范疫情。
四)宣传教育工作通过微信、短信、QQ、校园网等多种形式,将疫情防控相关知识发送给师生员工和家长,引导师生员工假期尽量在家,不走亲访友,不聚会聚餐,不得组织开展和参加大型聚集性活动,引导学生积极参加教育部门或学校组织的线上教育教学活动。
告知学生在正式开学前不得提前返校。
五)教学衔接工作科学把握线上教学进度,完善教学计划,确保线上教学和返校复课教学有机衔接。
线上教学要包含安全教育、心理健康教育和疫情防控教育等内容。
返校后,要认真查找因线上研究效果受限和研究基础较差学生在线上研究过程中存在的困难和问题,针对不同情况进行分类辅导,加强人文关怀,使其树立信心,迎头赶上。
六)复学组织工作开学前14天身体无可疑症状的师生员工可持健康状况自测记录(学生须有家长签字)正常返校。
所有返校师生员工需向学校承诺其报告的真实性,签订承诺书。
XX 教育疫情防控开学工作组织架构图
成立开学工作组,校长防控工作第一责任人责任
保障组 教学指导组 宣传组 综合组
信息组 负责防控 物资保障
负责开学前后教学工作安排,线上教学、制定开学教育教学工作方案。
负责防控工作信息发布、宣
传教育、报道工作。
负责晨午检、因病缺
课登记追踪、信息报
告
负责教职员工的培训和演练
XX 教育病毒疫情防控工作领导小组 组长:XX 常务副组长:XX
督查督导组
后勤保障组 = 教学指导组
开学工作组(心理危机干预组) 防疫宣传组 信息监测组 综合协调组(办公室、应急处置
组)
XX教育疫情防控
开学工作流程图
备注:“三案九制”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案;传染病疫情报告制度、师生晨午(晚)检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度(小学、幼儿园)、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制
江苏省中小学师生员工进入校园防控流程图。
邻水县兴仁职业中学防控新冠病毒工作流程图一、晨检1、走读学生:早上8点前,校门处晨检(门卫)→记录体温(包月辉)→进入校园→教室2、住校学生:起床→指定区域→晨检(班主任)→记录体温(学生卫生委员)3、教师:上午课前,行政办公室→晨检(鲁云桃)→记录体温(教师)→签到4、食堂、小卖部工人:早上上班前,食堂办公室→晨检(游启军)→记录体温(工人)→签到→上班二、午检1、走读学生:下午上课前,校门处午检(门卫)→记录体温(包月辉)→进入校园→教室2、住校学生:下午上课前,教室门口→午检(班主任)→记录体温(学生卫生委员)→教室3、教师:下午课前,行政办公室→午检(鲁云桃)→记录体温(教师)→签到4、食堂、小卖部工人:下午上班前,食堂办公室→午检(游启军)→记录体温(工人)→签到→上班三、晚检学生:下自习前,教室内→晚检(班主任)→记录体温(学生卫生委员)→离开教室四、教学工作1、教师(游四才):(1)正常情况:晨检或午检→教室上课→课间管理(2)突发事件:晨检或午检→教室上课→发现学生异常→报告政教处→协助力应急处理→安抚其他学生→课间管理五、食堂管理1、首次启用(游启军):清水除垢→全面清毒→厨具蒸煮→再次清洗→晾干2、工人(游启军):晨检或午检→着工作服→戴口罩→洗手→加工→出售→整理餐具→消毒3、过程管理(王炯):询价→确定供货商家→食材进货→验收→入库保管→出库→粗加工→精加工→食材搭配→热制加工→留样→出餐→清洁餐具→清洁食堂→消毒4、学生就餐:(1)初中(班主任):分班取餐→运入教室→分餐→就餐→归还餐具→清洗碗筷(2)高中(班主任):排队取餐→分班分区就餐→清洗碗筷六、宿舍管理1、前期准备(王炯):开窗通风→全面消毒→开窗通风2、常规管理(包刘建):学生进入宿舍→清点人数→就寝→起床→整理床铺→清洁宿舍→离开→管理员清洁楼道、厕所3、应急管理(包刘建):学生进入宿舍→清点人数→学生就寝→学生异常→报告管理员(室长)→联系班主任(管理员)→报告政教处(管理员)→协助应急处理(管理员)→协助班主任安抚学生(管理员)2020年3月28日。
1.XX小学疫情防控开学工作方案【请先预览,流程图word版可修改】2.XX小学疫情防控专项工作领导小组3.XX小学疫情防控开学工作组织架构图4.XX县中小学幼儿园疫情防控开学工作流程图5.XX县中小学幼儿园师生员工进入校园流程图6.XX县中小学幼儿园开学后预防性消毒流程图7.XX县中小学幼儿园疫情防控应急预案- 1 -XX小学疫情防控开学工作方案为做好我校2020年春季学期返校开学期间的疫情防控和教育教学工作,切实保障师生身体健康和生命安全,根据《XX省人民政府关于2020年春季学期全省学生返校安排的通告》、《XX县中小学幼儿园疫情防控开学工作方案》精神,在中心校指导下,结合学校实际,特制定本工作方案。
一、指导思想做好我校疫情防控和开学前后各项工作,做到提前谋化、周密安排、责任到人、注重细节,实现防控、教学“两不误”,确保全校师生身体健康和生命安全。
二、组织领导我校在上派学区中心学校新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控专项工作组统一领导下,开展校园疫情防控和开学工作。
学校成立校园疫情防控和开学工作领导小组,由校长任组长,副校长任副组长,二级机构负责人为成员。
领导小组下设综合协调组、信息监测组、防疫宣传组、教学指导组、后勤保障组等专项工作组。
(见附件1.《XX小学疫情防控专项工作领导小组》)三、工作措施(一)加强组织体系建设1.加强组织领导。
在中心校开学工作领导组领导下,我校由校长担任组长成立开学工作组织,校长是学校防控工作- 2 -第一责任人。
开学工作领导小组下设综合协调组、信息监测组、防疫宣传组、教学指导组、后勤保障组等专项工作小组。
综合协调组负责教职员工疫情防控流程的培训和演练等;信息监测组负责晨午检、因病缺课登记追踪、信息报告等;防疫宣传组负责宣传报道工作,开展多种形式的防控宣传教育,做好舆情收集和舆论引导。
教学指导组负责统筹春季开学前后教学工作安排,制定开学教育教学工作方案,做好线上线下教学衔接。
后勤保障组负责防控物资保障、校园环境清扫和消杀等。
班主任是班级疫情防控的第一责任人。
建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络,责任落实到岗,任务明确到人。
(见附件2《XX小学疫情防控开学工作组织架构图》)2.加强联防联控。
在XX中心学校、教体局统一部署下,学校由总务主任与本地卫生防疫、社区等单位联系与沟通,取得专业技术支持,开展联防联控。
(二)做好开学准备工作1.制定开学工作“三案九制”。
根据教育部统一要求,结合学校实际,制定“三案九制”,“三案九制”即开学工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案、应急心理干预方案;传染病疫情报告制度、师生晨午检制度、师生因病缺课登记追踪制度、复课证明查验制度、师生健康管理制度、预防接种证查验制度、通风消毒制度、环境卫生检查通报制度、外来人员入校管理制度等。
各项制度明确操作流程、岗位职责、具体分工,做到标准清晰、程序简明、科学实用。
同时要明确开学工作流程(见附件3《XX县中小学幼儿园疫情防控开- 3 -学工作流程图》),2.落实师生员工健康管理。
掌握每位师生员工假期去向,摸清底数,每日了解其健康状况,逐人建立健康档案,实行“日报告”“零报告”制度,每日向中心校报告相关情况。
要求教职工主动申领XX码,学校申请检查点二维码。
通知在外地的师生员工有序返回学校所在地,对仍在境外和重点疫区人员按照相关规定管理。
师生员工逐人签订入校前14天活动轨迹和健康承诺书(见《XX省学校突发疫情应急管理指引》),并对承诺的真实性负责。
3.严格落实校园封闭管理。
加强校园门岗管理和值班值守,做好进出通道的管控,未经学校批准学生一律不准返校,校外无关人员一律不准入校,师生进入校门一律核验身份并测量体温。
4.深入开展爱国卫生运动。
通过网站、微信公众号等信息化手段开展疫情防控知识宣传教育。
开学前对教室、办公室、多功能教室、会议室、厕所、楼梯和扶手等重点场所开展全覆盖清扫消毒和安全排查。
维护好校园供水设施设备,完备洗手设施,并配备洗手液。
5.开展应急培训演练。
组织开展“三案九制”等疫情防控流程全员培训,重点对班主任、医务、保洁、安保等人员开展应急处置演练,所有关键岗位人员熟练掌握应急处置工作流程,推演学生到校情况。
返校日期确定后,要通过校园网、公众号、微信、短信、电话等渠道向学生和家长发布返校通知、返校途中防护及入校防护措施,确保每一位学生和家长知晓开学时间等学校相关工作安排及防控要求。
- 4 -6.做好线上线下教学衔接。
总结线上教育教学工作情况,积极开展线上教育教学工作大家访,以适当方式广泛听取教师、家长和学生意见,全面了解线上教学进度和效果。
进行线上教学质量评估,调整春季学期教育教学工作计划,落实好线上线下教学衔接工作,有条不紊地推进教育教学工作,做好正式开学时无法正常返校学生的教学预案。
根据学生线上学习情况,及时补缺补差,并制定学习困难学生学业帮扶指导计划。
根据教师身体健康情况,及时调配师资,确保开学后正常教学。
针对性地开展心理健康教育。
7.做好防控物资储备。
中心校将对照有关要求统筹配备体温测量用品、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品,多渠道筹集防疫物资,至少准备可供2周使用的防控物资,为已明确开学时间的师生员工配备2周使用量的一次性口罩。
学校制定防疫物资管理制度,完善工作制度和流程,确保防疫物资验收、保管、发放、使用等过程规范有序,做到科学使用、专物专用。
设置健康观察室,并与教学场所等人员密集场所保持安全距离。
观察室按要求配置相应用品,做好体温测量用品的校准工作。
在疫情防控指导员的指导下,明确隔离办法,做好应急处置预案。
(三)做好开学日组织安排1.明确师生员工进校流程。
所有人员按流程图指引进入校园(见附件4《XX县中小学幼儿园师生员工进入校园流程图》),对照《XX省学生和教职员工疫情风险人群判定标准》,明确高风险人群暂不返校、中风险人群暂缓返校、低风险人- 5 -群正常返校,并通告全体师生员工。
开学当日及开学后,可以返校的教职员工在家预先测量体温,正常者方可上班,通过核验“XX码”和测温,无异常者方可进校。
学生在家预先测量体温,正常方可上学,学生进校时再次测量体温,无异常者方可进校。
师生员工进校后须先落实好卫生措施再进入办公或学习场所。
2.错时错峰安排进出校园。
分年级、分班级、分区域错时安排学生入校和离校,避开上下班交通高峰,切实防止校门口交通拥挤及学生和家长大量聚集,引导家长在指定接送区域接送学生,快接快送,避免人员聚集。
校园内提前设置学生进校、行走线路指示标线标牌。
3.做好教室管理工作。
固定座位,尽量拉开间距。
每天通风不少于3次,每次不少于30分钟,课间开窗通风。
放学后对课桌椅、地面等进行清洁消毒。
4.做好师生就餐安排。
由总务处提前制定营养午餐就餐预案。
做好分时段、固定座位、单向隔座、对向错位、分散就餐的安排,坚决避免聚集就餐。
提倡教职员工和学生自备餐(饮)具或使用一次性餐具。
5.规范开展教育教学活动。
不组织开展聚集性教学和教研活动,不开展校际师生聚集性活动。
严格控制大型活动,暂停大课间等大型聚集性活动。
暂停眼保健操、学校社团、学生研学游、社会实践活动,不举办进校园的家长会和家长开放日活动。
采用网络形式组织升旗仪式6.做好学生课间活动安排。
按照班级划定课间活动区域,学生实行分散活动,保持1米距离,佩戴口罩。
做好同楼层- 6 -班级课间学生如厕引导,避免拥挤聚集。
7.做好晨午检。
以班级为单位定时定点进行晨午检,学生入校时,学校按一节课时间测完计算,以班级为单位,从不同校门进入校园,各班按楼号、楼栋分层布设测温点。
班主任要通知家长上学前测量学生的体温,凡有咳嗽、发热等症状一律不得上学,并及时告知学校。
所有体温测量由教师分工定人检查并做好记录。
测量时,要求学生保持安全距离。
8.做好缺课缺勤跟踪管理。
严格落实缺课缺勤登记和追踪制度,对于缺课缺勤教职工和学生,学校和班主任必须追因、追点、追果,做好登记,对于特殊情况要及时上报。
9.做好疑似症状应急处置。
如发现有疑似病毒早期症状(如发热、乏力、干咳、腹泻等)和异常情况的,立即启动应急预案,校长必须在现场处置相关问题,在疫情防控指导员的指导下,做到:第一时间进行临时隔离,应立即带至校内观察室留观;第一时间就近送至医疗机构发热门诊就诊;第一时间报告,应立即向中心校和当地卫生防疫部门报告,并及时告知学生家长或监护人,配合做好处置工作。
(四)持续做好开学后工作我校除做好开学日当天的工作以外,还将持续做好以下工作:1.加强防控知识教育。
组织以疫情防控和爱国主义为主要内容的“开学第一课”,利用课堂、讲座、板报、广播等多种形式对学生进行有针对性的传染病防控知识教育,提高学生防控意识和应对能力。
2.严格落实“三案九制”。
对照“三案九制”全面落实- 7 -疫情防控各项措施,严格落实师生员工晨午检。
做好复课查验、通风消毒等工作,严格外来人员进校管理。
3.保持校园环境卫生。
每天对教室、办公室、运动场馆、图书馆、活动室、实验室、厕所等场所进行清扫与消毒(见附件5《XX县中小学幼儿园开学后预防性消毒流程图》),经常开窗通风,每天通风3次以上,每次不少于30分钟。
引导师生勤洗手,尤其在餐前、便前便后、接触垃圾等污染物品和学校公共物品以及外出归来,均要及时洗手。
4.加强校园封闭管理。
对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温,禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。
学校体育场地场馆暂不对外开放,不举办聚集性活动。
实行相对封闭管理,师生员工在规定时间内不得外出。
家长及一切与学生学习、生活保障无关人员一律不得进入校园。
5.持续储备防疫物资。
定时清点盘存防控物资储备,配备足够的体温测量用品和口罩、手消毒用品、物表消毒剂及用品、垃圾处理用品。
做好体温测量用品的校准工作。
6.加强路途防控。
开学前,由总务处逐人摸排教职员工和学生往返家校交通方式,精准掌握步行、乘公交和私家车的人员底数。
鼓励有条件的家长用私家车接送,教育引导学生不乘坐“黑校车”和违法违规运营车辆,确保学生上下学乘车安全。
返校学习后,教职员工及家庭成员、学生及家长不聚会,凡接触境外来皖(回皖)人员、重点疫区人员的教职员工及学生,须第一时间分别如实报告学校和班主任,同时居家隔离14天,无异常后方可返校。
7.建立家校联动机制。
持续向家长宣传普及疫情防控知- 8 -识和学校防控要求,督促学生和家长佩戴口罩,保持清洁卫生,做好入学前在家晨检及报告工作,配合学校做好学生接送的相关安排。
做好与疫情相关的学生心理防护工作。
8.扎实抓好控辍保学。
扎实抓好控辍保学,关注建档立卡等特殊群体学生,对无故不到校上课的,要及时跟踪了解情况,经排查确定辍学的要落实联防联控机制,启动劝返复学工作。