水处理微生物学复习提纲

水处理生物学总复习第一章绪论1 什么是微生物包括一群个体微小的、结构简单的无细胞形态或单细胞或多细胞的生物。

一般在显微镜下才能看到。

大多为单细胞。

2 微生物的共同特性有哪些1 个体小，形态简单；2 分布广，种类多；3 繁殖快，数量大；4 比值大，代谢强5 适应强，易变异。

为什么微生物较其他生物容易变异呢多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受环境因素影响，引起遗传物质DNA的改变而发生变异，由于数量庞大，也可以在短时间内出现大量变异后代，当环境变化时，微生物会大量死亡，活下来的微生物往往会发生结构和生理特性的变异以适应变化了的环境。

3 微生物命名常用的双命名法的主要规定依照国际命名法则——林奈Carl von Linne的“双名法”。

例如，枯草芽孢杆菌的学名为 Bacillus subtilis Cohn属名种名命名人4 微生物的分类单位界、门、纲、目、科、属、种。

“种”为最基本的命名单位第二章原核微生物1 细菌有哪几种基本形态自然界中常见的形态基本构造球状菌杆状菌螺旋状菌球状菌：呈现球状，按期排列的形式，又可分为数种。

一般直径为~2单球菌分裂后的细胞分散而单独存在的球菌.双球菌分裂后两个球菌成对排列的为双球菌.链球菌分裂是沿一个平面进行，分裂后细胞排列成链状四联球菌分裂是沿两个相垂直的平面进行，分裂，分裂后每四个细胞在一起呈田字形.八叠球菌按三个互相垂直的平面进行分裂后，每八个球菌在一起成立方体形葡萄球菌分裂面不规则，多个球菌聚在一起，像一串串葡萄杆状菌：常呈现短杆（球杆）状一般长1~5，宽度~1多数单个存在，也有成链状螺旋菌：宽度常在~5之间，长度则因为种类的不同而有很大的差异（5~15 ）螺菌：呈多弯曲弧菌：呈弓形自然界中杆菌最常见，球菌次之，而螺旋菌最少。

一般，幼龄菌和生长条件适宜时，菌体形态正常；老龄菌或在生长条件改变时，细菌出现畸形。

2 细菌革兰氏染色原理及步骤关键步骤革兰氏染色法（Gram stain)：细菌的鉴别性染色。

一单选题1.细菌的结构细菌的基本构造有细胞壁、质膜、细胞质区和核区等细菌的一般结构：细胞壁，细胞膜，原生质，核质，内含物。

细菌有特殊结构：荚膜，芽孢，鞭毛，菌毛（纤毛）2.微生物命名常用的双命名法的主要规定.根据生物之间相同或相异的程度以及亲缘关系的远近，可将生物划分为界门纲目属种科双名法规定：每种生物的学名有两个拉丁词组成，前一词为所在属的属名，常用名词（斜体）；第二个词为种名，常用形容词（斜体），表示物种的主要特征或产地，第一字母小写。

双名后面克附带名人的姓氏或其缩写（正体）3.4.适合细菌生长的C/N为25:1 特殊的，根瘤菌C/N为11.5 : 1 固氮菌C/N为27.6:15.古菌的概念在分类地位上与真细菌和真核生物并列为三域，并且在进化谱系上更接近真核生物。

在细胞构造上与真细菌较为接近，同属原核生物。

多生活于一些生存条件十分恶劣的极端环境中,例如高温、高盐、高酸等。

古菌形态、细胞结构、代谢、呼吸类型、繁殖及生活习性如下：形态：直角边、几何形状结构：没有肽聚糖代谢：辅酶M、F420、F430呼吸类型：严格厌氧、兼性厌氧、少数好氧繁殖：主要以细胞分裂繁殖，速度较慢生活习性：多生存在极端环境中6. 原生动物常见的有三类：肉足类：（伪足用来运动和摄食）（1）任意改变形状的是根足变形虫，一般就叫变形虫（2）还一种体形不变的肉足类，呈球形，伪足呈针状：辐射变形虫，太阳虫鞭毛类：（1）植物性鞭毛虫：特点是具有坚硬的表膜和副淀粉粒，常见的有绿眼虫杆囊虫（2）动物性鞭毛虫：没表膜。

常见的有梨波豆虫跳侧滴虫纤毛类：（具有明显的胞口）（1）游泳型：草履虫，肾形虫，豆形虫，漫游虫，裂口虫，楯纤虫。

（2）固定型：主要是钟虫类。

二.多选题1.2.营养物质在细胞承担的功能：（1）碳源：碳源的作用是提供细胞骨架和代谢物质中碳元素的来源以及生命活动所需要的能量。

（2）氮源：分两类，有机氮源（如蛋白质，蛋白胨，氨基酸）和无机氮源（如氯化铵，硝酸铵）。

1菌苔（lawn)细菌在斜面培养基接种线上有母细胞繁殖长成的一片密集的、具有一定形态结构特征的细菌群落。

一般为大批菌落聚集而成。

2菌落（colony）单个微生物在适宜固体培养基表面或内部生长繁殖到一定程度；形成肉眼可见有一定形态结构的子细胞的群落3菌种：菌株的集合体，表性特征高度相似，亲缘相近的同属的微生物，与其他属有明显差异。

4菌株表示任何由一个独立分离的单细胞（或单个病毒粒子）繁殖而成的纯种群体及其后代。

因此，一种微生物的每一个不同来源的纯培养物均可称为该菌种的一个菌株。

5菌胶团及废水处理中的作用细菌之间按一定的排列方式互相粘集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团，叫做菌胶团菌胶团是活性污泥和生物膜的重要组成部分，有较强的吸附和氧化有机物的能力，在水生物处理中具有重要作用。

活性污泥性能的好坏，主要可根据所含菌胶团多少、大小及结构的紧密程度来确定6芽孢：芽孢是某些细菌抗性结构与细菌的休眠体。

孢子：真菌产生的一种繁殖方式7生长因子：一类调节微生物生长过程中所必需，但不能通过C，N源自行合成的一种物质生长限制因子：在很小浓度下，影响微生物生长速度，量的物质。

8遗传型：=基因型：一个生物个体所含的全部遗传基因的总和。

9：饰变：一种表面变化，不涉及遗传物质的改变，只是在转录和翻译的水平上由非遗传因子导致的变化。

10微生物的营养：生物体从外部环境中摄取对其生命活动必学的能量和物质，以满足正常生长和繁殖需要的一种基本生理功能。

六大类，碳源，氮源，能源，生长因子，无机盐和水。

11 组成酶：大多数的生物酶的产生与基质存在与否无关，在生物体中都存在着相当多的酶12诱导酶在某些情况下，例如受到了持续的物理的化学作用影响，微生物会在其体内产生适应性环境的酶13酶的活性：酶催化一定化学反应的能力14呼吸作用：微生物在氧化分解基质过程中，释放电子，生成水或其他还原性物质，并释放能量的过程。

15呼吸作用：微生物在氧化分解基质的过程中，释放电子，生成水或其他还原性物质，并释放能量的过程。

复习处理生物学总水绪论第一章什么是微生物？ 1一般包括一群个体微小的、结构简单的无细胞形态或单细胞或多细胞的生物。

在显微镜看到。

大多为单细胞。

下才能微生物的共同特性有哪些？ 2比值大，代繁殖快，数量大；4 2 分布广，种类多；3 1 个体小，形态简单；谢强适应强，易变异。

5为什么微生物较其他生物容易变异呢？多数微生物为单细胞，结构简单，整个细胞直接与环境接触，易受环境因素影响，的改变而发生变异，由于数量庞大，也可以在短时间内出现DNA引起遗传物质大量变异后代，当环境变化时，微生物会大量死亡，活下来的微生物往往会发生结构和生理特性的变异以适应变化了的环境。

3 微生物命名常用的双命名法的主要规定？依照国际命名法则——林奈Carl von Linne的“双名法”。

例如，枯草芽孢杆菌的学名为 Bacillus subtilis Cohn 命名人种名属名4 微生物的分类单位？“种”为最基本的命名单位界、门、纲、目、科、属、种。

原核微生物第二章1 细菌有哪几种基本形态？自然界中常见的形态？基本构造？球状菌杆状菌螺旋状菌球状菌：呈现球状，按期排列的形式，又可分为数种。

一般直径为~2单球菌分裂后的细胞分散而单独存在的球菌.双球菌分裂后两个球菌成对排列的为双球菌.链球菌分裂是沿一个平面进行，分裂后细胞排列成链状四联球菌分裂是沿两个相垂直的平面进行，分裂，分裂后每四个细胞在一起呈田字形.八叠球菌按三个互相垂直的平面进行分裂后，每八个球菌在一起成立方体形葡萄球菌分裂面不规则，多个球菌聚在一起，像一串串葡萄杆状菌：常呈现短杆（球杆）状一般长1~5，宽度~1多数单个存在，也有成链状螺旋菌：宽度常在~5之间，长度则因为种类的不同而有很大的差异（5~15 ）螺菌：呈多弯曲弧菌：呈弓形自然界中杆菌最常见，球菌次之，而螺旋菌最少。

一般，幼龄菌和生长条件适宜时，菌体形态正常；老龄菌或在生长条件改变时，细菌出现畸形。

关键步骤？细菌革兰氏染色原理及步骤? 2：细菌的鉴别性染色。

水处理微生物学一、填空题1、PHB，中文称____聚β羟基丁酸（盐）_____，是一种___碳___源和能源的贮藏物，其实质是有机物厌氧代谢的产物。

它与____异染颗粒______在生物除磷中发挥重要作用。

2、细菌所需营养物质需要通过___被动扩散_ _、___促进扩散____、___主动动输____、___基团转位___等不同方式进入3、酶是生物细胞中自己制成的一种生物催化剂，酶的活性中心包括__结合___部位与_ 催化__部位。

4、在细菌的内含物中，一般认为___ PHB/聚β羟基丁酸（盐）____和___异染颗粒____与生物除磷有关。

5、酶的活性中心包括___结合______与____催化______两个部位。

6、根据最终电子受体的不同，呼吸类型可分为__发酵___、___好氧呼吸_____与__无氧呼吸_____。

7、经水传播的肠道传染病菌主要有___伤寒杆菌______、___痢疾杆菌______、___霍乱弧菌______。

8、病毒体的主要结构包括蛋白质__衣壳____与____核酸内芯____，两者构成___核衣壳____。

有的病毒还具有类脂质的____被膜/囊膜_____。

9、鞭毛是由细胞质而来，起源于__细胞膜___，是细菌的__运动____器官。

二、选择题1、严格来说，灭菌是指__A __。

A．消灭一切微生物B．消灭病原微生物C．消灭有害微生物D．抑制体内的病原微生物2、细菌的构造可分为基本结构与特殊结构。

以下不属于细菌细胞基本构造的为____C_____。

A、细胞壁B、细胞膜C、荚膜D、细胞核3、下面哪个不是水处理中常见的原生动物：____D___。

A、肉足虫B、鞭毛虫C、纤毛虫D、轮虫4、下面关于自养菌的描述错误的是：____B ___。

A、自养菌都可以通过固定CO2合成有机物B、化能自养菌在固定CO2时需要有机物作为供氢体C、光能自养菌固定CO2时需要的能量，本质上是来源于光能D、某些自养生活的细菌在有机物存在时会转为异养生活5、芽孢是___C_______。

水处理微生物学基础复习整理第一章绪论1、微生物的特点：个体小、种类多、分布广、繁殖快、易变异2、水中常见的微生物：细胞生物，非细胞生物（病毒）。

细胞生物：古菌、原核生物、真核生物原核生物：细菌、放线菌、蓝细菌（俗称蓝藻）、支原体、立克次氏体、衣原体真核生物：（1）藻类（2）真菌---酵母菌、霉菌（3）原生动物---肉足类、鞭毛类、纤毛类（4）微型后生动物第二章原核微生物1、细菌：单细胞，个体微小，结构简单，没有真正细胞核的原核生物。

2、细菌的形态大致上可分为球状、杆状和螺旋状（弧菌及螺菌）3种。

自然界中，以杆菌最为常见，球菌次之，螺旋菌最少。

细菌的基本结构：细胞壁和原生质体。

原生质体位于细胞壁内，包括细胞膜、细胞质、核质和内含物。

鉴别细胞的最常见方法：革兰氏染色法，把细菌分为革兰氏阳性和革兰氏阴性细菌。

操作步骤：（1）用结晶紫染液对细菌染色（2）加媒染剂（碘液）使菌体着色（3）用乙醇脱色（4）用复染液（沙黄或番红）复染（5）显微镜下观察染色后的细菌：蓝紫色则为革兰氏阳性细菌，番红或沙黄的红色则为革兰氏阴性细菌。

革兰氏染色的机理：通过初染和媒染后，在细菌细胞的细胞壁及膜上结合了不溶于水的结晶紫与碘的大分子复合物。

革兰氏阳性菌细胞壁较厚、肽聚糖含量较高和分子交联度较紧密，故在酒精脱色时，肽聚糖网孔会因脱水而发生明显收缩。

再加上它不含脂类，酒精处理也不能在胞壁上溶出大的空洞或缝隙，因此，结晶紫与碘的复合物仍阻留在细胞壁内，使其呈现出蓝紫色。

与此相反，革兰氏阴性菌的细胞壁较薄、肽聚糖位于内层且含量低和交联松散，与酒精反应后其肽聚糖不易收缩，加上它的脂类含量高且位于外层，所以酒精作用时细胞壁上就会出现较大的空洞或缝隙，这样，结晶紫和碘的复合物就很易被溶出细胞壁，脱去了原来初染的颜色。

当蕃红或沙黄复染时，细胞就会带上复染染料的红色。

酒精脱色是革兰氏染色的关键环节。

脱色不足,阴性菌被误染成阳性菌；脱色过度,阳性菌可误染为阴性菌。

水处理微生物-知识点总结1.微生物：微生物是肉眼难以看清需要借助光学显微镜或电子显微镜才能观察到的一切微小生物的总称。

2.微生物的特点（1）体积大、面积大（比面积大）。

（2）种类多，目前已知的微生物种类有10万多种而且这一类数目还在不断增加。

（3）分布广。

广泛分布于土壤、空气和水等自然环境以及高温、高盐等极端环境。

（4）生长旺，繁殖快。

大多数微生物在几十分钟内可繁殖一代，即由一个分裂为两个。

如果条件适宜，10h就可以繁殖为数亿个。

（5）适应强，易变异。

这一特点使微生物较适应外界环境条件的变化。

3.水中常见微生物种类:细菌、放线菌、酵母菌、霉菌、病毒。

4.原核微生物：是一类细胞核无核膜包裹只存在称为核区的裸露的DNA，无细胞器的原始单细胞生物。

5.革兰氏染色：丹麦医生C.Gram（革兰）于1884年发明了一类不同类型细菌的染色方法，根据此染色法，细菌可以分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌。

6.菌落：单个细胞在固体培养基生长繁殖时产生大量细胞排序便以此母细胞为中心而聚集到一起形成一个肉眼可见的具有一定形态结构的子细胞群。

7.菌胶团：有些细菌由于其遗传特性决定，细菌之间按一定的排列方式互相粘集在一起，被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌基团。

8.芽孢：某些细菌（特别是杆菌）在生活史中的一个阶段，细胞内会形成一个圆型或椭圆型的对不良环境条件具有较强抗性的休眠体。

9.酵母菌：单细胞出芽生殖的真菌总称。

10.真核微生物：是一类细胞核具有核膜与核仁分化的较高等的微生物，细胞质中有线粒体等多种细胞器的生物。

11.硝化作用：由氨氧化成硝酸的过程。

12.生物监测：利用水生生物个体，种群，群落对水体污染或变化所产生的状况的一种监测方法。

13.体内积累速率=吸收速率-（体内分解速率+排泄速率）14.余氯：氯加入水中后，一部分被能与氯结合的杂质消耗掉，剩余的部分称为余氯。

15.培养基：由人工配制的适合微生物生长繁殖或产生代谢产物的混合营养物。

水处理微生物学知识点总结一、微生物概述1.微生物的定义：微生物是一类肉眼难以观察的微小生物，包括细菌、病毒、真菌、原生动物和藻类等。

2.微生物的特点：微生物具有体积小、繁殖快、易变异等特点，因此在自然界中分布广泛，与人类生活密切相关。

3.微生物在水处理中的作用：微生物在水处理中具有重要作用，如降解有机物、转化污染物、净化水质等。

二、微生物的分类和鉴别1.细菌的分类和鉴别：细菌按形态可分为球菌、杆菌和螺旋菌等；按革兰氏染色可分为革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌；按生化反应可分为需氧菌和厌氧菌。

鉴别细菌主要依据菌落的形态、大小、颜色、质地等特征。

2.病毒的分类和鉴别：病毒按遗传物质可分为DNA病毒和RNA病毒；按宿主细胞类型可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒。

鉴别病毒主要依据感染宿主的范围、致病性、抗原性等特征。

3.真菌的分类和鉴别：真菌按细胞形态可分为单细胞真菌和多细胞真菌；按生长环境可分为腐生真菌、寄生真菌和共生真菌。

鉴别真菌主要依据菌落的形态、大小、颜色、质地等特征。

三、微生物的生长和繁殖1.微生物的生长曲线：微生物生长曲线分为四个阶段：延滞期、对数生长期、稳定期和衰亡期。

2.微生物的生长条件：微生物生长需要适宜的温度、pH值、氧气和营养物质等条件。

3.微生物的繁殖方式：细菌主要通过二分裂方式进行繁殖；病毒主要通过吸附、侵入、复制和释放等过程进行繁殖；真菌主要通过孢子生殖或出芽方式进行繁殖。

四、水处理中的微生物污染1.水体污染的类型：水体污染包括物理污染、化学污染和生物污染等类型。

其中生物污染主要是由微生物引起的。

2.水体中的病原微生物：水体中可能存在各种病原微生物，如细菌、病毒、寄生虫等，它们可能导致各种疾病的发生。

3.水处理中的微生物污染：水处理过程中可能受到各种微生物污染，如细菌总数超标、大肠菌群超标等，这些都会对人体健康产生影响。

第一章绪论1、了解微生物的概念及人类对微生物的认识史(答：微生物：微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物的总称。

人类对微生物的认识史：史前期（8000年前—公元1676年）（2）初创期列文虎克的主要贡献：认识细菌，解决了第一个障碍；制造50—200倍的显微镜，最大266倍；发表了400多篇论文。

巴斯德的主要贡献：否定自生学说，建立了一系列微生物研究方法。

（3）奠基期（微生物学科）（4）发展期（5）成熟期DNA的发现2、了解微生物对人类发展的进步贡献（了解）答：（一）医疗保健“六大战役”外科消毒术（2）寻找人畜病原菌（3）免疫防治法的应用（4）化学治疗剂的发明（5）抗生素治疗的兴起：弗莱明发现青霉素（6）生物药物（二）工业发展“六个里程碑”（1）自然发酵与食品加工、饮料（2）罐头保藏（3）厌种（4）生物工程的兴起（三）促进农业进步3、掌握微生物的五大共性答：（1）体积小，面积大（2）吸收多，转化快（3）生长旺，繁殖快（4）适应强，易变种（5）分布广，种类多第二章原核微生物1、了解球菌、杆菌以及丝状菌的基本结构及形态特征（了解）答：球菌：球状。

杆菌：呈短杆（球杆）状，一般长为1—5um,宽为0、5—1um。

丝状菌：最小与无细胞结构的病毒相似（50nm）最大肉眼可见。

（0.75mm）2、理解革兰氏染色的过程、机理、关键、意义。

（理解）答：过程：结晶紫初染，碘液媒染，然后酒精脱色，最后用蕃红或沙黄复染。

机理：通过怵然和媒染后，在细菌细胞的细胞壁及膜上结合了不溶于水的洁净紫与碘的打分子复合物。

关键：A．与细胞壁有关B．与细菌的等电点有关意义：3、革兰氏G+和G-的区别？答：（１）．Ｇ＋经染色后细菌细胞仍然保留初染结晶紫的蓝紫色，Ｇ－经过染色后细菌细胞则先脱去了初染结晶紫的颜色，而带上了复染蕃红或沙黄的红色．（２）．Ｇ＋细胞壁较厚，单层，组分比较均匀一致，主要有肽聚糖组成，还有一定数量的磷壁酸，脂类组分很少；Ｇ－细胞壁分为两层，及细胞壁的外层和内层，外层主要由脂多糖和脂蛋白组成，较厚，内层主要组分是肽聚糖，较薄．4、了解细胞壁、细胞膜的生理功能、各种内含物（细菌细胞）（了解）答：细胞壁功能：（1）保持细胞形状和提高细胞机械强度，使其免受渗透压等外力的损伤（2）为细胞的生长、分裂所必需（3）作为鞭毛的支点，实现鞭毛的运动（4）阻拦大分子有害物质进入细胞（5）赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。

水产微生物学复习辅导资料第一章绪论一.名词解释1.微生物：指个体弱小，结构简单，肉眼看不见，必须借助光镜或者电镜才干看到的弱小生物。

2.微生物学：研究微生物形态结构、生理代谢、遗传变异、生态分布、分类进化和生命活动基本规律以及微生物与人类、动植物和自然界的相互关系，并将其应用于农牧渔业、工业、环境保护、医药卫生、生物工程等领域的科学。

3.水产微生物学：是微生物学应用于水产养殖业后而形成的微生物学的一个分支学科。

它是在研微生物学的—般理论和技术的基础上，研究微生物与水产环境、水生动物疾病、水产品的关系，旨在改善养殖环境、防治水产动物疾病和防止水产品腐败变质。

二、杂题1.原核细胞型微生物有：细菌、放线菌、霉形菌、立克次体、衣原体、螺旋体、蓝细菌。

2.真核细胞型微生物有：真菌（酵母菌、霉菌）、原生动物等。

3.按结构差异，微生物的类型分为三类：非细胞型微生物、原核细胞型微生物、真核细胞型微生物。

非细胞型微生物主要是病毒。

测定、致病和LD504.病原微生物的致病性检测技术有：检样处理、细胞与动物接种、MLD因子分析等。

5.用于微生物的免疫学技术主要是：抗原和抗体的制备、凝集、沉淀和抗体标记技术等。

6.研究病毒大小和形态的方法有：电子显微镜法、超滤膜过滤法、超速离心法和电离辐射与X线衍射法。

三、问（简）答题1.微生物有那些特性？答：①个体弱小，结构简单。

②种类繁多，分类广泛。

○3群居混杂，相生相克。

④生长繁殖快，适应能力强。

⑤生物遗传性状典型，实验技术体系完善。

2.微生物有哪些作用？答：（1）有益方面：①推动自然界能量流动和物质循环。

②净化环境，维持生态平衡。

③维护人和动物健康。

④创造加工食品和生物工程。

⑤用于生物科学研究和生物工程。

（2）有害方面：某些微生物能引起人和动植物疾病，毁坏工农业产品，农副产品和生活用品第二章细菌一、名词解释1.细菌：是指个体弱小、形态与结构简单、具有细胞壁、原始核质，无核仁和核膜，除核糖体外无其他细胞器的原核生物。

1水处理微生物学：栖息于各类水体中微生物，研究水微生物的形态、细胞结构及其功能，生长繁殖，营养代谢，遗传变异等生理特性和控制方法；研究水微生物在水处理中的作用机理和规律；研究水微生物的检验方法；判定水体污染和自净能力以及水处理效果的好坏。

任务：充分利用有益微生物资源为人类造福，防止、控制、消除微生物的有害活动，化害为利。

可持续发展是既满足当代人的需求，又不对后代人满足其自身需求的能力构成危害的发展。

2原核真核微生物区别：原核微生物的核很原始,发育不全,只有DNA链高度折叠形成的一个核区,没有核膜,核质裸露,与细胞质没有明显界限,叫拟核或似核。

原核微生物没有细胞器,只有由细胞质膜内陷形成的不规则的泡沫体系,也不进行有丝分裂。

真核微生物有发育完好的细胞核,核内有核仁和染色质。

由核膜将细胞核和细胞质分开,使两者有明显的界限。

有高度分化的细胞器,进行有丝分裂。

3微生物的特点？答：1个体极小， 2分布广,种类繁多， 3繁殖快，4易变异4病毒是一类什么样的微生物？它有什么特点？答：病毒是没有细胞结构,专性寄生在活的敏感宿主体内的超微小微生物。

特点：1形态微小大小在0.2 微米以下,2没有合成蛋白质的机构——核糖体,3也没有合成细胞物质和繁殖所必备的酶系统,不具独立的代谢能力,4必须专性寄生在活的敏感宿主细胞内,依靠宿主细胞合成病毒的化学组成和繁殖新个体。

5病毒在活的敏感宿主细胞内是具有生命的超微小微生物,然而,在宿主体外却呈现不具生命特征的大分子物质,但仍保留感染宿主的潜在能力,一旦重新进入活的宿主细胞内又具有生命特征,重新感染新的宿主。

5病毒的化学组成和结构？答：一：病毒的化学组成：病毒的化学组成有蛋白质和核酸。

二：病毒的结构：6蛋白质衣壳：蛋白质衣壳功能：1保护病毒使其免受环境因素的影响。

2决定病毒感染的特异性,使病毒与敏感细胞表面特定部位有特异亲和力,病毒可牢固的附着在敏感细胞上。

3病毒蛋白质还有致病性、毒力和抗原性。

水处理生物学复习指导•第一章绪论• 1 生物物种命名：林奈的双名法• 2 什么是微生物？•3微生物的特点。

•4生物通用的分类单元。

（界、门、纲、目、科、属、种）•5巴斯德及科赫的贡献。

（2）水处理中常见的微生物•微生物的特点1.体积小，面积大2.吸收多，转化快3.生长旺，繁殖快4.适应强，易变异5.分布广，种类多•第二章原核微生物•什么是原核微生物？•第一节细菌•什么是细菌？细菌的大小用什么表示？细菌的三种基本形态•细菌的基本结构有哪些?•细菌的特殊结构有哪些？•革兰氏染色：具体操作过程（四步）；革兰氏染液四种；革兰氏阳性菌和阴性菌细胞壁差别；革兰氏染色机理•细菌是给水与废水处理中最重要的一类微生物！•什么是内含物？知道几种主要的内含物（储藏性颗粒）•什么是荚膜？•什么是菌胶团？菌胶团的作用•什么是芽孢，芽孢的特点？为什么芽孢不是细菌的繁殖方式。

细菌的繁殖方式主要是什么？•鞭毛是细菌的运动器官。

•什么是菌落？•什么是放线菌？典型的放线菌的一般形态构造。

放线菌的主要繁殖方式？•什么是丝状细菌？•什么是光合细菌？•什么是蓝细菌？•知道支原体、立克次氏体、衣原体（专营能量寄生）。

••第三章古菌•知道古菌的细胞壁、细胞膜、16SrRNA与细菌和真核生物不同。

了解古菌基本上是生存在极端环境下的微生物。

知道几种常见的古菌。

•知道三域学说•第四章真核生物•什么是真核生物？真核生物和原核生物的差别？什么是真菌？什么是酵母菌？什么是霉菌。

知道四大类微生物是指什么。

•了解什么是藻类，什么是原生动物、什么是后生动物。

知道污水处理中常见的三类原生动物。

了解原生动物、微型后生动物作为指示生物的作用。

•第五章病毒•什么是病毒。

病毒的特点。

知道病毒的大小以nm计。

了解病毒的结构。

知道病毒只含有一种核酸。

了解病毒是以复制的方式繁殖以及病毒的繁殖过程。

（四步）什么是烈性噬菌体、温和噬菌体。

什么是溶源性细菌。

•第六章微生物的生理特性•微生物的六大类营养物质指的是什么？什么是自养微生物，什么是异养微生物？什么是生长因子？能作为微生物的能源的物质有哪些？什么是大量元素什么是微量元素？•微生物的四种营养类型？•什么是培养基，培养基配置的原则，培养基的分类。

绪论1.微生物具有个体微小、结构简单、进化地位低、种类多、分布广、繁殖快、易变异等特点。

2.生物的六界系统：原核生物界、原生生物界、植物界、动物界、真菌界、病毒界。

微生物涵盖了原核生物（细菌、放线菌、螺旋体、支原体、立克次氏体、衣原体）、真核生物（藻类、原生动物、真菌、微型后生动物）、非细胞生物（病毒和亚病毒）3.微生物命名方法采用瑞典博物学家林奈创立的双命名法，即微生物学名=属名+种名4.史前期（约8000年前—1676），各国劳动人民，①未见细菌等微生物的个体；②凭实践经验利用微生物是有益活动（如酿酒、发面、制酱、娘醋、沤肥、轮作、治病等）；初创期（1676—1861年），列文虎克，①自制单式显微镜，观察到细菌等微生物的个体；②出于个人爱好对一些微生物进行形态描述；奠基期（1861—1897年），巴斯德，①微生物学开始建立；②创立了一整套独特的微生物学基本研究方法；③开始运用“实践——理论——实践”的思想方法开展研究；④建立了许多应用性分支学科；⑤进入寻找人类动物病原菌的黄金时期；发展期（1897—1953年），e.buchner，①对无细胞酵母菌“酒化酶”进行生化研究；②发现微生物的代谢统一性；③普通微生物学开始形成；④开展广泛寻找微生物的有益代谢产物；⑤青霉素的发现推动了微生物工业化培养技术的猛进；成熟期（1953—至今）j.watson和f.crick，①广泛运用分子生物学理论好现代研究方法，深刻揭示微生物的各种生命活动规律；②以基因工程为主导，把传统的工业发酵提高到发酵工程新水平；③大量理论性、交叉性、应用性和实验性分支学科飞速发展；④微生物学的基础理论和独特实验技术推动了生命科学个领域飞速发展；⑤微生物基因组的研究促进了生物信息学时代的到来。

第一章原核微生物形态结构1.细胞的基本形态：球状、杆状、螺旋状；2.细菌的基本结构包括细胞壁和原生质体两部分；特殊结构一般指糖被、芽孢、鞭毛三种。

《水处理生物学》考研复习大纲2017年9月29日修订一、考试的基本要求要求学生比较系统地理解和掌握水处理生物学的基本概念和基本理论，掌握水处理生物的分类、特性，掌握其营养、新陈代谢及遗传变异等生理特性；掌握环境因子对水处理中微生物的作用和影响；掌握水处理生物学实验及研究方法；能综合运用生物学及水处理知识分析和解决水处理工程中相关问题。

二、考试方式和考试时间闭卷考试，总分150，考试时间为3小时。

三、参考书目《水处理生物学》（第五版），顾夏生等编著，中国建筑工业出版社《环境工程微生物学》（第三版），周群英等编著，高等教育出版社四、试题类型：主要包括填空题、名词解释、简答题、论述题、实验题等类型，并根据每年的考试要求做相应调整。

五、考试内容及要求第一篇水处理生物学基础1. 掌握水处理中微生物的分类，微生物的生长特点；掌握水处理中微生物的种类和特征；了解水处理生物学的研究对象与任务。

2. 掌握细菌、放线菌、蓝藻等原核生物的基本形态结构、繁殖方式、群体特征。

3.掌握酵母菌、霉菌、藻类、原生与微型后生动物等真核微生物的分类、形态结构、繁殖及培养特征，了解藻类、原生动物、后生动物的特性及其在水处理中的作用。

4.掌握病毒的特征、繁殖过程，及其实验室中的控制方法。

5.熟悉微生物的营养、培养基、酶的作用特性、微生物的呼吸作用，掌握环境因素对微生物生长的影响。

6.掌握微生物生长特点及生长曲线，微生物的遗传的物质基础、变异的类型，遗传工程的操作步骤。

7.掌握生态系统概念及特征，微生物之间相互关系，掌握微生物生态学研究方法。

8. 了解水生植物种类及其生长特点，了解水生植物的水质净化作用及生态修复原理。

第二篇污染物的生物分解与转化掌握生物对含氮有机物、不含氮有机物、无机元素的分解与转化；了解污水处理中主要微生物及其作用。

第三篇水质安全与监测了解污水中的病源微生物种类、细菌学检验标准，掌握有害生物检验、监测方法，掌握水中有害生物的控制方法。

水处理微生物学考试复习资料整理第一章绪论1 微生物：微生物是肉眼看不见或看不清的微小生物的总称2 微生物的共同特性：个体小形态简单，分布广种类多，繁殖快数量大，比值大代谢强，适应强易变异3 说明微生物在水处理工程中的作用？1去除水中影响水使用的杂质和污泥2在水中加入新的成分改变水的化学性质，满足用水4 微生物命名常用的双命名法的主要规定.1根据生物之间相同或相异的程度以及亲缘关系的远近，可将生物划分为界门纲目属种科2双名法规定：每种生物的学名有两个拉丁词组成，前一词为所在属的属名，常用名词（斜体）；第二个词为种名，常用形容词（斜体），表示物种的主要特征或产地，第一字母小写。

双名后面克附带名人的姓氏或其缩写（正体）第二章原核微生物1 细菌有哪几种基本形态？大小用什么单位测量？球状、杆状、螺旋测微尺在显微镜下测量（目镜侧微尺）微米2 革兰氏染色原理（结晶紫初染，碘液媒染，然后用酒精脱色，最后使用蕃红或沙黄复染）G(-)的细胞壁的脂类含量高，肽聚糖含量低，用酒精脱色时，脂类物质被酒精溶解，增加了细胞壁的孔径和通透性，很容易被脱色。

G（+）的细胞壁的脂类含量低，肽聚糖含量高，究竟是脱色剂和脱水剂，使肽聚糖脱水缩小细胞壁的孔径，降低了通透性，阻止了酒精进入细胞，不易被脱色3荚膜：细胞壁表面的粘性物质，有一定外形，很厚，相对稳定附着在细胞壁外，是细胞构造的一部分。

菌胶团：许多细菌的荚膜融合为一团胶状物，内含多数细菌。

芽孢：某些细菌在生长发育的某一阶段在菌体内形成的圆形或椭圆形的休眠体。

菌落：单个菌体在固体表面的培养基上生长繁殖时形成肉眼可以看见的群体4 细菌的一般结构：细胞壁，细胞膜，原生质，核质，内含物。

细菌有特殊结构：荚膜，芽孢，鞭毛，菌毛（纤毛）5 试述细菌芽孢的特征?为什么具有芽孢的细菌能够抵抗不良的环境?a 细胞壁厚，难染色b 水分少，40%c 对热、干燥、毒物紫外线有很强的抗性d 不具繁殖力休眠力十分惊人，一般情况下可保存几年或十几年不死亡6 菌胶团在污水生物处理中有何特殊意义？菌胶团（zoogloea）是活性污泥、生物膜的重要组成部分活性污泥性能的好坏,主要根据菌胶团多少、大小及结构的紧密度、性能来确定。

水处理微生物复习提纲注意：老师说复习的时候与之相关的也要看，类似的扩展的知识也有涉及，不能以这个为准，要看笔记，以笔记为主，另外考试切记不能作弊，如发现，后果大家都懂的。

希望大家好好复习！1.荚膜2.粘液层3.菌胶团4.衣壳5.芽孢6.单纯扩散7.促进扩散8.主动运输9.基因转位10.遗传11.为什么说土壤是微生物最好的营养基12.真菌有哪些特点13.根据微生物与分子氧的关系将微生物分为哪三类14.核衣壳15.荚膜16.基因突变17.放线菌特征18.新陈代谢19.光合作用20.发酵21.无机盐是微生物不可缺少的一类营养物质，它有有机物中生理功能主要是什么22.生长因子23.酶的催化作用有哪些24.水体自净25.生态平衡26.DNA是如何复制的？27.促使活性污泥丝状膨胀的原因是什么？28.原核微生物和真核微生物有哪些区别？2烈性噬菌体30.温和噬菌体31.细胞质膜32.何谓菌落？细胞菌落有何特征？33.放线菌的革兰氏染色是何种反应？其落有何特征34.在废水生物处理中菌胶团有哪些作用？35.酵母具有哪些特点36.酶的激活作用37.酶38.辅基39.辅酶40.酶的活性中心41.酶的催化作用有那些特征42.简述酶蛋白的结构及酶的活性中心43.影响酶活力的主要因素有哪些，并加以讨论44.即使酶浓度足够高，随着底物浓度的升高，酶促反映的速率并没有增加甚至受到抑制的原因是什么？45.比较运送营养物质进入细胞的四种方式46.ATP的生成有哪些方式47.世代时间48.竞争关系49.互生关系50.共生关系51.拮抗关系52细菌生长曲线可粗分为哪四个时期，各时期有何特点53.影响停滞期长短的因素有哪些54.为什么常规活性污泥法不利用对数生长期的微生物而利用静止期的微生物55.驯化56.遗传57.什么是芽孢，它有何特点58.微生物有哪几种RNA，他们各有什么作用59.基因突变有哪些特点60.活性污泥丝状膨胀61.土壤自净62.土壤污染63.土壤生物修复64.水体自净65水体中微生物的来源有哪几个方面66.好氧生物膜。

水处理微生物的相关复习内容
1.微生物定义及其特点
2.病毒的分类、形态结构、大小；病毒的繁殖、培养特性。

噬菌体的类型、大小和繁殖过程，噬菌体侵染细菌细胞的不同反应
3.细菌、放线菌、蓝绿细菌的形态，细胞的基本结构与特殊结构，以及各结构的组成、构成和功能，细菌细胞壁结构与革兰氏染色的原理，步骤；芽孢，荚膜的结构、特性。

酵母菌、霉菌形态及比较，霉菌与放线菌的形态和菌落形态的差异。

4.微生物酶的组成构类、分类、影响酶作用的因素，微生物的营养需求，不同类型营养物的作用，不同微生物吸收营养物的特点，微生物根据对碳源、氮源要求而区分的营养型及其特点，营养物质的运输机制，微生物的呼吸类型、好氧呼吸和厌氧呼吸的模式、产能和代谢产物的特点。

5.单细胞微生物的生长繁殖曲线，各阶段的特点及在应用上的指导作用，以及微生物生长量的测定；温度、酸碱度、溶解氧、干燥、化学试剂等因素对微生物生命活动的影响，自然界中存在的微生物之间的相互关系；
6.土壤、空气、水体生态系统等微生物生态问题，土壤生物修复技术、空气生物洁净技术和水体污染后的净化与指标。

7.自然界中含氧物质、含碳物质、含氮物质以及含硫、含铁、含磷物质的分解、转化与循环规律。

8.废水生物处理中的活性污泥、生物膜的定义，结构和功能。

氧化塘、沼气发酵过程，即厌氧生物处理的中微生物的作用原理。

活性污泥的处理方法中常见问题。

9.污、废水处理脱氮除磷的微生物学工艺和原理
10.实验的内容：培养基定义，制备，步骤，染色的原理，步骤，及相关内容。

备注：应同学们的要求，给出上述复习题纲，但以整本教材为主，大家祝大家取得好成绩！张老师，12.8。

《水处理微生物学基础》考研大纲第一章绪论要求掌握水处理中微生物的分类，微生物的生长特点。

掌握水处理中微生物的种类和特征。

第二章原核生物1，细菌的形态、大小及作用2，放线菌的形态、大小及作用3，蓝藻要求掌握水处理中微生物的生理生化特性，微生物的生长特点，物质转化中所担负的角色，以及水处理中微生物的作用。

掌握水处理中微生物的生理特性，及其在水处理中的应用。

第三章真核生物1，真菌（酵母菌及霉菌）的形态、大小及作用2，类及其在水处理中的作用3，生动物的特性及其在水处理中的作用4，后生动物的特性及其在水处理中的作用要求掌握水处理中真核生物的生理生化特性，生长特点，物质转化中微生物担负的角色，以及水处理中微生物的作用。

掌握水处理中真核微生物的种类及其在水处理中的应用。

第四章病毒的形态、结构及繁殖要求掌握形状、特征，病毒的繁殖过程及其实验室中的控制方法。

掌握病毒的繁殖过程。

第五章微生物的生理1，微生物的营养2，微生物的酶3，微生物的呼吸作用5，微生物的物质代谢要求掌握微生物微生物的营养、微生物的酶及其作用特性、微生物的呼吸作用微生物的物质代谢，以及水处理中微生物的作用。

掌握微生物的酶、微生物的呼吸作用、微生物的物质代谢。

第六章微生物的生长、繁殖及遗传变异要求掌握水处理中微生物的生理生化特性，微生物的生长特点以及水处理中微生物的作用。

掌握微生物生长特点及生长曲线，微生物的遗传的物质基础、变异的类型，遗传工程的操作步骤。

掌握微生物生长特点及生长曲线，微生物的遗传的物质基础、变异的类型，遗传工程的操作步骤。

第七章环境因子对微生物的影响1，物理因素的影响2，化学因素的影响3，生物因素的影响要求掌握影响微生物生长的物理因素的影响、化学因素的影响、生物因素的影响。

掌握控制微生物生物的方法。

第八章水的卫生细菌学要求掌握污水中的病源细菌的种类、病毒的种类及其检测的方法。

掌握病源细菌的种类、病毒的种类及其检测的方法。

第九章水体的污染和废水生物处理中微生物的作用1，水体的污染、自净和指示生物2，水中有机物质的转化3，废水的好氧生物处理4，废水的厌氧生物处理要求掌握水体的污染、自净和指示生物，水中有机物质的转化，废水的好氧生物处理，废水的厌氧生物处理。