公兴中心小学2012年春学期德育工作计划

xx年春季小学德育工作计划-德育xx年春季小学德育工作计划指导思想：落实学校确定的xx年德育工作目标，树立育人为首，德育先行的育人理念，开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标：一、更新一个理念：用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识：1、牢固树立生本意识，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立安全意识，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动：1、开展我运动我健康我快乐及书香校园主题教育系列活动。

努力打造书香校园。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动。

3、开展春季体育运动会暨第七届体育节活动活动。

4、开展庆三八妇女节，庆五一，庆六一等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点：成立学校护校队，确保师生校内安全；严格实行学生放学路队站队、护送制度，确保学生出校安全；加强中午离校学生的管理，减少意外事故的发生；关注食堂、餐厅、超市的保洁工作，做好厕所的除臭工作；加强安全健康教育，搞好四个第一（上好一堂课、写好一封信、办好一期专刊、开好一次家长会）的活动。

活动安排：2月：开展我安全、我健康主题月活动1、组织开学工作，上好安全第一课主题班会。

举行第一次以安全为主题的国旗下讲话。

2、下发致家长一封信，签订中午离校学生家长协议书和教师安全工作责任状。

小学春季德育工作计划3篇篇一：2013年春季小学德育工作计划（2262字）一、指导思想:以”以人为本”的思想为指导，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织实施。

以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目标加强活动建设。

德育活动要讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。

巩固校园文化建设成果，强化学生个体，良好品德行为习惯的养成，探索学生良好心理素质形成的规律与方法，完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

二、工作要点：1、发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

2、结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

首先继续做好班主任、辅导员的培训工作，加强跟踪指导，开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。

其次做好学困生的思想教育工作，通过三心（爱心、耐心、恒心）一访，与家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。

三、工作目标:(一）加强学生日常行为规范教育。

（二）加强法制教育，加强安全教育，确保学期内无责任事故发生。

（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。

组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（四）坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作先进学校。

（五）进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。

1、加强值周工作管理。

学校将不断完善各种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等情况的检查工作，加大对严重违反学校规章制度的学生的处罚力度，每天都有“文明礼仪小卫士”小组成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。

公兴中心小学2012年春学期德育工作计划一、指导思想：坚持贯彻党的重要会议精神，根据学校德育工作的总体思路，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，深入学习贯彻《国家中长期教育改革和发展纲要》，切实做好学校德育工作，进一步加强教师队伍建设，切实维护教师的良好社会形象。

坚持从学校和学生的实际出发，牢固树立学校德育为首意识，进一步完善尊重教育德育体系，进一步加强和改进未成年人思想道德建设，把立德树人放在德育工作的首位, 以提高学生思想道德素养为根本点，以创建优良班集体为重点，通过德育教育活动，培养学生强烈的社会责任感，不断促进学生全面发展。

二、工作目标：1、教育学生养成遵规守纪的良好行为习惯，校风正，学风好。

2、教育教师尤其是班主任有强烈的敬业精神，吃苦耐劳，热爱学生，具备驾驭班级管理的能力和水平，优良班集体建设取得实效。

3、学生有较强的法制和安全意识，无重大责任事故。

4、校园活动丰富多彩，学生具有较强的爱校意识。

5、树立学生的远大理想，为实现理想而努力学习6、重视学生心理健康教育，使学生心态良好，健康成长。

7、弘扬和培育民族精神，增强集体荣誉感。

三、主要工作任务及措施：（一）努力提高班主任队伍的整体素质。

1、善于发现奉献精神突出，思想素质好，业务能力强，教学成绩高，有爱心和一定管理能力的青年教师，充实班主任队伍，及时调整不称职的班主任。

2、定期召开班主任会议，提高班主任的自身素质和管理水平。

（二）强化职能作用，增强责任意识，提高管理水平。

1、少先队要不断提高业务素质，增强服务意识，各尽其责，检查做到公平、公正、准确、一视同仁，工作中讲究艺术和方法，创造性地开展并圆满完成各项工作。

2、班主任：要保质保量地完成学校各项工作任务，加强班级管理，重视和培养自身的人格魅力，用高尚的人格力量和积极的处世态度影响学生的成长，探索具有自身特色的行之有效的班级管理方法。

3、科任教师：要把抓好课堂纪律作为突破口，抓好德育渗透，用严谨的作风和对学生高度负责的精神影响和改变学生。

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年春季德育工作计划-德育工作计划一、指导思想以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以贯彻党的十六届六中全会精神、率先实现教育现代化为工作中心，进一步贯彻中共中央国务院《关于深化教育改革，全面实施素质教育的决定》，以深入贯彻落实《中共中央关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和有关加强和改进学校德育工作的指示精神，突出“培养什么人，怎样培养人”的工作重点，坚持“育人为本，德育为先”，把“立德树人”作为德育工作的首要任务。

以贴近学生、贴近生活、贴近社会为原则，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，通过不断开拓创新、整合德育资源，整体构架中小学德育体系，把理想教育、民族精神教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度，提升学校德育工作实效性，使我校德育工作再上新台阶。

二、工作思路1、确立一种意识：以学生为主体。

2、抓住两条主线：心理健康教育，生命安全教育。

3、实现三个结合：教育与教学的结合，传统与现代教育手段的结合，思想教育与环境熏陶的结合。

三、工作目标1、进一步提高全校教师对德育工作重要性的认识。

2、进一步发挥班主任、队干、班干在学校管理中的作用。

3、规范常规工作，努力争创德育特色。

4、正确处理突发事件，创平安稳定校园。

四、具体措施1、加强对全校教师尤其是班主任德育工作的指导，树立新的德育理念。

在教育思想上，大力倡导成人比成功重要，成长比成绩重要的理念。

在德育工作上，积极倡导“创新、务实”的作风。

在班级管理上积极倡导“向德育要质量”的理念。

2、加快学校德育人才队伍的建设。

进一步完善校内德育管理网络，深化“全员育人，全程育人，全方位育人”的“三全育人”模式，强化教师对德育工作重要性的认识。

坚持每周召开一次工作例会；每月组织一次经验学习；抽查一次班主任手册；每学期举行一次经验交流会；每学期进行一次“常规管理优秀班级”、“文明班级”和优秀班主任、优秀少先队辅导员评比。

小学春期德育工作计划
小学春期德育工作计划可能包括以下几个方面的内容：
1. 课程设置：设计有针对性的德育课程，涵盖品德培养、公民教育、道德伦理等内容，以提高学生的道德素养和社会责任感。

2. 活动安排：组织丰富多彩的德育活动，如主题班会、德育讲座、慈善义卖等，让学
生在参与中增长智慧、锻炼品德。

3. 班级管理：建立良好的班级秩序和师生关系，鼓励互相尊重、互助合作，培养学生
的团队意识和责任感。

4. 家校合作：积极与家长沟通合作，共同关注学生的德育成长，建立起家校共育的良
好氛围。

5. 心理辅导：关注学生心理健康，及时发现和解决学生在德育方面的问题，提供必要
的辅导与关爱。

通过以上措施的实施，可以促进小学生德育水平的提高，培养他们良好的道德品质和
社会责任感，为未来的成长奠定良好的基础。

小学2012春季德育工作计划小学2012春季德育工作计划指导思想:落实学校确定的2012年德育工作目标，树立“育人为首，德育先行”的育人理念，开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动，坚持整体优化班风、校风、教风、学风思想建设，强化小学生的日常行为习惯养成教育，以构建平安、和谐、文明校园，提高班级管理水平为目标，全面实施素质教育。

工作目标:一、更新一个理念: 用魏书生的新理念管理班级，探索并改进班级管理。

二、树立两个意识: 1、牢固树立“生本意识”，形成德育和谐发展的良好局面。

2、牢固树立“安全意识”，深入开展校园综治安全工作和卫生健康教育工作，确保师生健康与安全。

杜绝安全责任事故发生。

三、优化三个建设。

1、优化班级管理及德育管理科学化建设。

2、优化班级文化、办公室文化、走廊文化建设。

3、优化校园环保建设。

四、开展四个活动: 1、开展“我运动·我健康·我快乐”及“书香校园”主题教育系列活动。

努力打造“书香校园”。

2、开展纪念辛亥革命100周年爱国主义读书教育活动.3、开展春季体育运动会暨“第七届体育节活动”活动。

4、开展庆“三八妇女节”，庆“五一”，庆“六一”等其他活动。

五、实现五个提高。

1、学生的良好学习行为习惯，特别是学习行为习惯有较大的提高。

2、良好的班风学风校风有较大的提高。

3、活动的有效性和实效性有较大的提高。

4、依法治校、依法执教的良好风气有有较大的提高。

5、班级的科学化管理及学生的综合素质有较大的提高。

工作要点:（一）实施一个发展。

落实一个基地。

发挥德育处的主体作用，不断完善各项德育工作管理制度。

创设全员育人的氛围，树立人人都是德育工作者的工作意识，杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生，努力提高教书育人的教育水平。

促进学校德育工作全面发展。

、少先队大队部在继续开展少先队常规活动的同时，要组织好各中队落实一个活动基地，每月一次主题会等少先队活动。

2012年小学德育工作计划-德育工作计划2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑.2012年小学德育工作计划—德育工作计划一、指导思想本学期，我校坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，以《关于进上步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为主线,通过丰富多彩的活动载体,加强对少年儿童的思想教育，进一步加强少先队基础建设,全面提高少年儿童的综合素质,为我区少年儿童快乐、健康成长服务,引导少年儿童为建设美丽环保、和谐的国家级石化基地和现代化港口新城作贡献.二、主要工作(一)明确学校少先队组织的基本任务，切实加强自身组织建设，提升德育建设。

健全少先队组织的工作机构,充分发挥团结少年儿童学生的核心作用，支持少先队创造性开展活动，保护和关心少年儿童成长，坚持以社会主义思想和共产主义精神教育少年儿童,帮助学生牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。

引导少年儿童听党的话,好好学生，锻炼身体,培养能力,把他们培育成为有理想、有道德、有文化、守纪律的德智体美劳全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

（二）加强少先队基础建设和少先队辅导员队伍建设.1（把少先队基础建设作为学校整体发展规划的一部分，按照“有组织、有阵地、有活动、有队伍、有机制”的基本标准，加强队组织建设，加强对队员穿戴礼仪的教育,必须严格督促队员规范佩戴红领巾，队干部佩戴干部标志，对队组织在工作中所使用的文具、簿籍等用品，要舍得购买,不可马虎随便，杂乱无章。

2（继续按照民主选举、定期轮流任职的原则，完善队干部的任职、培训和管理,为广大少先队员提供平等参与，服务他人的机会，尝试开办“队长学校”,提高小干部的综合素质，充分发挥队干部的管理作用，并充分地起到榜样和带头的作用。

深入开展丰富多彩的争章实践、文明礼仪教育、行为规范养成教育等道德实践活动,提高少年儿童思想道德素质、科学文化素质。

小学德育工作计划春季范文
小学德育工作计划
为了全面提高小学生的思想道德水平，促进其全面发展，我校制定了如下德育工作计划：
一、坚持教育立德树人的根本宗旨，贯彻以德育为先的教育方针。

加强师生德育思想教育，营造浓厚的德育氛围，注重培养良好的思想道德风尚和良好的人际关系。

二、在校园创设德育课堂并增加德育学时。

在生活、学习和运动等方面体现德育教育的内容，通过讲座、教育改革等多种形式，激发学生爱校、爱国的热情，提高学生的思想道德素质。

三、开展各种形式的德育活动。

每月安排一次优秀文化体育活动、一次德育活动、一次集体生日会，以及一次班级管理者评优评先活动。

还要组织课外辅导活动和爱心活动，加强学生思想道德教育和日常生活管理。

四、建立健全网络德育制度。

鼓励学生利用网络学习知识，同时制定网络出入规则，加强对网络游戏和网络信息的引导和管理。

五、加强师德教育和师范育人。

每周在校内选出1—2名优秀班主任，组织班主任培训，提高班主任的业务能力和思想道德水平；在全校范围内进行师德工作考评，选出师德标兵，鼓励教育工作者积极投身德育教育。

六、完善德育工作记录制度，加强日常管理。

建立德育教师日志，班主任日志和学生公寓管理日志，记录学生思想道德、学习、身体等方面的情况。

定期召开班主任例会，研究学生班级管理，提高教师和学生的思想道德和管理水平。

以上是我校小学德育工作计划，计划中的各项措施和活动将全面贯彻，以期在学生中形成浓厚的德育氛围，为学校的全面发展做出贡献。

2012年春期德育工作计划一、指导思想以“三个代表”的思想为指导，认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的要求,以区教委德育工作意见和学校工作计划为依据，树立“坚持育人为本，促进全面发展”的理念,努力探索德育工作的新途径、新方法。

加强德育课题研究，切实提高德育工作的针对性和实效性，帮助和引导学生养成良好的行为习惯，树立正确的是非观念，形成健康向上的个性心理，整合各方面的教育资源，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

二、工作目标要求1、加强校园文化建设，加大环保宣传力度，提高师生环保意识，掌握环保知识，开展环保主题活动，养成“爱绿”“护绿”的好习惯，人人争当“环保小卫士”，全面推进校园精神文明建设,营造良好的育人环境。

2、抓好养成教育，从小事入手，培养学生良好的行为习惯。

本学期要完善学生道德行为规范的分层目标体系和评估考核体系。

低年段目标：好孩子、好习惯（自己的事情学作做，学着长大）。

中年段目标：好习惯、好基础（自己的事情自己做，学着长大）。

高年段目标：好习惯、有责任（有困难找自己，学着长大）3、注重教育检查及反馈。

本学期在行规训练方面要注重及时反馈，学校行政继续加大力度进行学生常规训练情况督促检查，并通过学校红领巾广播站，黑板报、小报等形式及时反馈，表扬优秀典型，加强宣传力度，树立榜样，激励先进。

4、加强班主任队伍建设，各班主任应提高认识，认真制定和落实各中队工作计划、促进德育工作科学有效地开展。

全校教职工应真正树立素质教育的思想，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，充分尊重学生的主体地位，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

5、丰富少先队活动，在形式多样的班、队活动中，引导学生体验、感悟。

（1）、本学期，我们结合区教委有关精神和相关主题教育活动，将进一步深化体验教育。

2012年小学春季学期德育工作计划各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢一、指导思想坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十七大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。

以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以少年儿童身心健康全面发展为目标，坚持解放思想，以人为本，与时俱进，努力提高政治思想道德建设的针对性、实效性，以“行为养成教育”为核心，切实加强学校思想道德建设，认真贯彻《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》，切实增强对学生思想品德教育和日常行为规范教育的针对性和时效性，协调社会各方面力量协助学校抓好对学生的教育，开创学校工作新局面，努力办好让人民满意的教育。

二、工作目标及要求1、加强师德师风建设，不断提高教师政治思想素质和教育教学水平。

2、抓好学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯和高尚的道德品质。

3、开展家校教育联系活动，召开家长会，进行家访，形成德育合力。

4、开展丰富多彩的德育活动，以活动为载体，丰富校园文化生活，陶冶学生情操。

5、继续开展好法制教育、安全教育、“三生教育”和爱国主义教育。

6、加强对班主任工作的管理力度，出台班主任工作考核办法，开展班主任工作考核。

7、认真落实好对贫困学生救助活动。

8、加强对“问题学生”的教育转化工作力度。

9、加强对学生日常行为规范的管理力度，注重学生行为习惯的养成教育，促进校园和谐发展。

三、具体工作措施（一）、强化师德建设1、强化师德、师风建设，结合校本培训内容，加强教职工政治学习力度。

采取多种形式，组织全校教职工认真学习《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《昆明市中小学教师“十不准”》等相关规定，加强师德规范教育，坚决杜绝体罚和变相体罚学生及其它有违师德事件的发生，在学生、家长、社会面前树立良好的师德形象。

2、开展关爱教职工活动，全力改善校点教师的工作、生活条件，引领教师树立高尚的精神追求。

2012年12月底最新doc文本格式工作总结-年终总结，可以直接修改编辑。

2012年春德育工作计划-德育工作计划一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、主要工作：（一）强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德。

教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。

全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。

做学生的表率,做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强渗透。

除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。

学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。

3、不断总结。

加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。

特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。

学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。

收集学生在行为习惯养成教育方面的代表性材料，丰富养成教育经验。

（二）规范德育管理本学期，将进一步加强德育领导，强化班主任队伍建设和常规管理工作，坚持家校联系，拓展社会教育。

《德育工作计划小学【小学2012年春德育工作计划】》摘要：开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动通请进、走出等活动方式确保活动、人数培养学生创新精神和实践能力，主要通生动活泼校外教育教学活动对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义基容社会主义公德教育、社会常识教育和明行习惯养成教育，学生养成教育以学生校、外常规容要从说普通话、写国、队、唱歌、做操、扫地、爱班级、有礼貌等基方面抓起、指导思想坚持德育首认真贯彻党央、国院《关加强和改进成年人思想道德建设若干见》强化德育队伍建设;狠抓以培养良道德品质和行习惯容养成教育着力培养学生主识与责任识着力关学生精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神核心以基础明行养成教育抓手不断增强德育工作主动性和实效性巩固和提高我校德育工作整体水平使我校德育工作能够迈上新台阶二、主要工作()强化德育识全体教师必须充分认识到当前德育工作重要性和紧迫性坚持把德育工作摆素质教育首位树立以人思想强化育人识各项工作都要以学生健康成长作出发紧紧围绕学校教育心工作搞德育工作努力把学生培养成四有新人、重师德教师刻保持清醒头脑遵守教师职业道德重师德修养言传身教树立人人都是德育工作者观念全校教师要实践班主任就是教育老师是学生道德籍做学生表率,做学生朋友全心关爱学生让他们感受到浓浓师爱、加强渗透除了重视思想品德课、晨会课这德育主渠道外要十分重视各学科渗透教育学科教师要努力挖掘教材丰富德育因素做两备(备渗透目标备渗透程)、三结合(结合学科特、结合年龄特、结合年级特)工作方法上要讲究科学性要精心设计3、不断总结加强德育教育研究学习和创新德育新思路、新方法特别是针对新期德育工作出现新问题要结合学生特激活学生主体提高学生德育素质学科教师要理论和实践结合上多研究、多总结形成面材收集学生行习惯养成教育方面代表性材丰富养成教育验(二)规德育管理学期将进步加强德育领导强化班主任队伍建设和常规管理工作坚持校系拓展社会教育、加强队伍建设⑴、强化班主任责任感规班级管理工作班主任思想道德素质、教学业水平和组织管理能力直接影响德育工作开展班主任要有责任感班级管理工作要规化教师志(《班工作日志》)、二卡(《校系卡》《访记录卡》)、袋(《学生成长档案袋》)等工作做到有计划、有实效⑵、加强常规检完善考评机制学期要引导、督促班主任业学习和工作实践尽快提高身素质水平抓班级工作月考核工作采用、、抽方法健全班主任考评机制、加强校系举办长学校长学校是学校指导庭教育基阵地学期要完善和健全长学校工作制利用信息公示栏加宣传力扩影响从而谋赢得学生长更广泛信任和支持3、加强社会教育开展劳动教育、法制教育、安全教育、爱国主义教育等活动通请进、走出等活动方式确保活动、人数培养学生创新精神和实践能力(三)拓展德育活动学校德育工作要把丰富多彩教育活动作重要体努力培养学生社会责任感和奉献精神根据学生身心发展规律寓德育教育活动主要通生动活泼校外教育教学活动对学生进行爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义基容社会主义公德教育、社会常识教育和明行习惯养成教育学期将从爱国主义教育、养成教育、法制教育等方面入手正确教育和引导学生培育代新人、爱国主义教育活动⑴、国旗下讲话活动继续做每周国旗下讲话活动,加强主题教育陶冶学生爱国主义情操升旗仪式定要做到装整齐、精神饱满、举止端庄唱国歌做到声音响亮⑵、开展弘扬和培育民族精神月国情教育活动要通多种途径助学生了我国改革开放以取得巨成就正确认识当前存矛盾和困难增强学生爱国热情结合重纪念日开展专题教育活动⑶、节日活动利用艺术节、教师节、国庆节、元旦等节日通主题班会、黑板报、广播等阵地开展主题教育活动激发学生热爱祖国思想感情、养成教育活动⑴、行规教育活动学生养成教育以学生校、外常规容要从说普通话、写国、队、唱歌、做操、扫地、爱班级、有礼貌等基方面抓起各年级结合学生特要制订阶段目标通学习、示、训练真正化学生觉行⑵、我教育活动要让学生成主人发挥学生主观能动性培养他们我教育和我管理能力并做别教育工作形成良班风⑶、校化教育活动教师要充分利用良校化、艺术氛围用班级、学校阵地开展丰富多彩艺术、体育等校化活动使学生养成良行习惯促进学生身心健康发展。

2012年春期德育工作计划一、指导思想:以养成教育为基础，以礼节教育为核心，以学生为本，让学生自我发展，大处着眼，小处着手。

在德育内容上注重小、近、实，抓准实质题目，讲究实际效果。

健全学生品格，提倡人人发展，努力培养举止文明、注重礼节、心理健康、富有创新的新一代学生。

二、工作目标:1、加强各学科德育渗透，挖掘学科德育点，促进德育教育科学、规范、有序进行。

2、加强行为习惯的养成教育，完善各项评选制度，促进礼节校园的形成。

3、深进开展国学教育，弘扬博大精深的中华优秀传统文化。

4、深化少先队教育活动，组织开展校内外丰富多彩的、形式多样的特色活动以及综合实践活动,给学生发展的机会，让每位学生都成为“文明之星”,打造学校德育品牌。

5、加强学生自主治理，建立校园学生自主治理机制，建立班级自主治理岗位模式。

6、继续加强校园文化和班级文化建设，营造良好的德育环境。

7、坚持“三个加强”，即加强常规治理，加强队伍建设，加强德育科研，争创德育工作先进学校。

三、主要任务和目标：（一）发挥学校德育的主体作用。

继续完善德育制度治理机制，以严格的制度进行常规治理和教育。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作。

（二）不断优化和整合德育资源，建立学校、家庭相互协作的社会教育网络，积极构建德育活动社会化模式。

（三）结合本学期学校工作重点，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

具体设想：1、继续做好班主任的培训工作，通过班主任例会学习、经验交流、班队会的参观等，促进班主任治理班级的工作水平和能力的进步。

2、开展“选、评、树”优秀班主任“三个一”活动。

即要求班主任有一篇经验论文，做一次经验交流，有一套创新班级治理模式。

通过“三个一”活动的开展，把“选、评、树”活动推向深进，评选、树立一批典型的班主任代表，为优秀班主任的评选打基础。

(四)开展丰富多彩的德育实践活动，让学生接受良好的思想品德教育。

XX 小学2011~2012学年度第一学期德育工作计划一、指导思想：坚持以邓小平理论为指导，努力实践“三个代表重要思想”，贯彻《公民道德建设实施纲要》精神，落实《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，围绕学校工作中心，从基础德育入手，重视学生行为规范教育和教师职业道德教育，突出以“乡村少年宫活动”为推手，研究方法，探索途径，加强针对性、主动性、全面性，进一步提高德育实效。

二、工作目标1、推进校园文化建设，创设和谐的德育环境。

2、加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识。

3、狠抓规范养成教育，培养良好的行为习惯。

4、坚持活动育人思想，提升学生的综合素质。

三、几项工作制度1、每天进行常规检查并记分；2、每周一次升旗仪式；3、每两周一次“星级班级”评比；4、每月德育处召开一次班主任工作工作例会；大队部召开一次大队干部工作例会；5、每学期评选优秀班主任、优秀班集体。

四、具体措施（一）推进校园文化建设，创设和谐的德育环境1、精化校园环境。

精心打造健康优美的校园文化环境，把绿化、美化、净化、人文化融为一体，根据实际情况创设富有特色的德育橱窗、少先队活动宣传栏等，让学生在耳濡目染中拓展知识，开阔眼界，启迪智慧，陶冶情操。

2、美化班级环境。

新学期初通过个性化班级文化的布置，给学生提供互相竞争的平台和自我展示的舞台，为学生的身心健康营造一个良好的环境。

3、优化学校、家庭和社会结合的大环境。

加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育的合力。

主要通过家校互动平台、家长会、告家长书、家校联系本等形式对家庭教育的内容、方法进行指导，及时与家长沟通，宣传先进的教育理念。

（二）加强德育队伍建设，强化浓厚的育人意识1、倡导全员参与，全力营造德育氛围。

在全校范围内创设“全员育人”的氛围，尤其要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍，坚持说教与身教相结合的教育思想，坚持教学育人、服务育人、管理育人三位一体。

2、加大学习力度，提升班主任专业素质。

-17-4簡單機械使用機械1機械:凡能使我們省力或得到方便的工具，都可稱為「機械」。

2使用機械的目的:省力、或加快速度(省時)、或操作方便(改變力的方向)，使用機械絕對不能省功，也不會產生功，而只能傳遞或轉換功和能。

3簡單機械:常用的機械大都是由槓桿、輪軸、滑輪以及斜面等幾種基本元件組合而成的。

上述的幾種元件，可稱之為「簡單機械」。

簡單機械種類4桿槓:凡可繞著一固定點而轉動的硬棒，均可視為「槓桿」。

∙支點:槓桿轉動時所繞的固定點即為「支點」。

∙施力與施力臂:吾人施於槓桿上的力，稱為「施力」。

施力的作用線到支點的垂直距離，叫做「施力臂」。

∙抗力與抗力臂:槓桿所受阻力，稱為「抗力」。

抗力的作用線到支點的垂直距離，叫做「抗力臂」。

槓桿的種類：根據支點、施力點、抗力點的相關位置可區分成下列三種。

槓桿的作用原理:利用槓桿，有的是為了省力(代價是施力的移動距離加長)，有的是為了加速(代價是運用較大的力)，有的是為了獲得方向改變的效果。

不管其目的如何，當槓桿在施力與抗力作用下平衡時，由槓桿原理可知施力對支點產生的力矩必等於抗力對支點產生的力矩。

即施力x施力臂=抗力x抗力臂∙(1)若施力臂>抗力臂，則施力<抗力，此槓桿可省力，但施力的移動距離加長。

(2)若施力臂<抗力臂，則施力>抗力，此槓桿不能省力，但施力的移動距離較短。

(3)若施力臂=抗力臂，則施力=抗力，此槓桿不省力亦不省時，但可獲得方向改變的效果。

參考資料:槓桿應用歷史5輪軸:由兩個半徑不等的圓輪，固定在同一軸心上，這種機械稱為輪軸。

∙輪軸事實上是槓桿的變體，若把軸心當做支點，則輪半徑R是輪上作用力的力臂，而軸半徑r是軸上作用力的力臂，此時的輪軸恰為支點在中間的槓桿。

∙輪軸的應用:(1)若施力在輪上時，由於施力臂較大，因此施力會小於抗力，此時的輪軸必省力，而代價則是施力移動距離加長。

(2)若施力在軸上時，由於施力臂較小，因此施力會大於抗力，此時的輪軸必費力，但施力的移動距離較短。