下载文档原格式
（山西行政学院）
山西省省直事业单位2017年额，太原市小店区许坦东
街29号）
毕业证专业为准技术交流中心(太原市桃
园北路50号）
146号）空办公室
（太原市坞城路31号）
山西省省直事业单位2017年站，地址一般在乡或村，多数管护站在偏远的山区，户籍或生源地不为大同市、朔州市、忻州市的考生需谨慎报考
实验局
（差额事业单位）
山西省省直事业单位2017年源和社会保障
厅
山西省省直事业单位2017年
煤炭地质局
煤炭地质
115勘查院
（大同市）
山西省省直事业单位2017年
及以上学历学位
（博士研究生放宽至40周岁及以下）
究院
（山西省太原市小店区平
阳路61号）
品监督管理局
山西省省直事业单位2017年
山西省省直事业单位2017年学历，并取得相应专业学士及以上学
位
学校（公益二类，临汾市
尧都区）
山西省省直事业单位2017年
(太原市迎泽区)
（公益二类）
农业厅
质队 （临汾市）
查局
地质队（晋中市）
山西省省直事业单位2017年
山西省省直事业单位2017年
（全额,太原）
山西省省直事业单位2017年
额，太原市）
山西省省直事业单位2017年
山西省省直事业单位2017年
以上学历、学位
学院
府机关事务管
理局
以上学历（学士学
位）
指挥中心。
机械工程学院机械设计制造及其自动化（理工科本科四年制专业代码080202）机械设计制造及其自动化是研究各种工业机械装备及机电产品从设计、制造、运行控制到生产过程的企业管理的综合技术学科。
培养具备机械设计制造基础知识与应用能力，能在工业生产第一线从事机械制造领域内的设计制造、科技开发、应用研究、运行管理和经营销售等方面工作的高级工程技术人才。
本专业是我校特色优势专业，分为起重运输机械、工程机械、冶金机械、矿山机械、机械制造工艺与设备、流体传动与控制6个专业方向，毕业生遍布全国各地，已在起重运输机械行业、工程机械行业、冶金机械行业、矿山机械行业成为主力军，发挥着重要作用，很多已成为行业领军人才。
本专业为“国家管理的专业点”、“全国高等学校特色专业建设点”、山西省首批“本科品牌专业”，该专业于2011年通过国际工程教育专业认证，是当时普通本科院校中第一个通过认证的机械类专业，并于2014年、2017年持续通过国际工程教育专业认证，该专业学生可以在《华盛顿协议》相关的国家或地区按照职业工程师的要求，取得工程师执业资格，具备了走向世界、具有国际互认质量标准的通行证。
本专业师资力量雄厚，具有丰富教学经验和较高科研水平，近年来科研成果获多项国家和省级科技奖，建立了省部共建国家重点实验室培育基地及教育部工程中心平台，拥有山西省虚拟仿真实验教学示范中心“起重运输与工程矿山机械虚拟仿真实验教学示范中心”、“智能物流装备”山西省重点实验室、“物料仓储与装卸输送装备”山西省工程技术研究中心等，在国内同行业享有很高声誉。
本专业起草了多个行业标准和国家标准，在中国重型机械工业协会、中国机械工程学会等相关行业协会或学会担任理事长、常务理事等。
学生在校期间除掌握机械学与成套设备设计与制造工程学方面的理论和技能外，还学习先进制造技术、企业管理、外语、计算机及信息技术、现代设计方法等知识，并接受工程师的基本训练。
毕业生可到机械制造和重大技术装备行业的科研院所、工业企业、政府部门和高等院校从事科学研究、技术和产品开发、经营管理或教学工作。
浙江大学2017年工程博士专业学位相关学院（系）咨询联系方式学院（系）名称联系人电话（0571）邮箱
机械工程学院宋晓云87951931songxy@
材料科学与工程学院陈洁87952876msecj@
能源工程学院方惠英87951008fhy@
电气工程学院金若君87951691eegrs@
建筑工程学院路琳琳88208680linlinlu@
化学工程与生物工程
学院
任聪静87951502seasonrcj@ 海洋学院苗雷
0580-209288
9
Miaolei83@ 航空航天学院杨建群87952899yjq1108@
高分子科学与工程学
系
沈通87951592shentong@ 光电信息工程学系赵瑛87951869zhaoying@
信息与电子工程学系王锐87951572wangr@
控制科学与工程学系徐巍华87952369whxu@
计算机科学与技术学
院
吴志航87952168wuzh@ 生物医学工程与仪器
科学学院黄琪87951585
qhuang@.c
n
生物系统工程与食品
冯水娟88982192shjfeng@ 科学学院
环境与资源学院沈晔娜88982448shenyn@
地球科学系朱建丽87951336zhjl@
文章来源：文彦考研旗下浙江大学考研网。
山西省发展和改革委员会所属事业单位2017年公开招聘工作人员公告文章属性•【制定机关】山西省发展和改革委员会•【公布日期】2017.06.15•【字号】•【施行日期】2017.06.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】事业单位人事管理正文山西省发展和改革委员会所属事业单位2017年公开招聘工作人员公告根据工作需要，山西省发展和改革委员会所属山西旅游职业学院、山西省经济信息中心、山西省发改委宏观研究院、山西省投资咨询和发展规划院、山西省散装水泥办公室面向社会公开招聘工作人员22名，现就有关事项公告如下:一、招聘条件1.具有中华人民共和国国籍；2.拥护宪法和法律;3.具有良好的品行;4.具有岗位所需的文化程度、专业或技能条件，具体条件详见《山西省发展和改革委员会所属事业单位2017年公开招聘工作人员岗位表》；5.适应岗位要求的身体条件；6.年龄符合岗位的要求(30周岁及以下为1986年6月15日以后出生，35周岁及以下为1981年6月15日以后出生，40周岁及以下为1976年6月15日以后出生)，具体条件详见《山西省发展和改革委员会所属事业单位2017年公开招聘工作人员岗位表》；7.岗位所需的其它条件。
“服务基层项目专门岗位”的招聘对象：参加山西省“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”、“三支一扶”计划、“大学生志愿服务西部计划”(含晋西北计划)到2017年服务期满、考核合格以上的人员，以及参加山西省“选聘大学生村官工作”到2017年服务期满、考核合格以上（含到2017年服务期满两年，考核合格以上），现仍在职的人员。
退役的全日制大学生士兵，可按照服务基层项目人员对待，报考服务基层项目专门岗位。
曾因犯罪受过各类刑事处罚的人员，有犯罪嫌疑尚未查清或正在接受纪律审查的人员，国家法律法规和有关政策规定不得聘用的其他人员，均不得报考。
试用期内的公务员（参照管理单位工作人员）和招聘到事业单位工作不满1年的人员、现役军人、在读的非应届毕业生不得报考（其中，非2017年应届毕业的全日制专升本学生、研究生不得以原取得的学历、学位证书报考）。
职业技术学院学报二○二四年第十七卷第二期︵总第九十四期︶摘要：针对目前大学生创新创业项目培育过程中难以实操和落地的情况，找出其关键的原因，充分发挥大学生社团优势，构建了与社团相融合的大学生创新创业项目培育模式的理论框架，并结合案例进行了实践落地，为大学生创新创业项目实践和大学生实践教学提供一条切实可行的思路。
关键词：创新创业；大学生社团；培养模式中图分类号：G647.0文献标识码：A文章编号：1674-5078（2024）02-0037-05DOI ：10.3969/j.issn.1674-5078.2024.02.009收稿日期：2023－11－10基金项目：2021年度山西省高等学校教学改革创新项目《聚焦应用型本科高校“三全育人”改革的课程思政体系研究》（项目编号：J2021804）作者简介：姚志广（1979—），男，山东博兴人，讲师，硕士。
主要研究方向为电子信息技术、自动化、机器人应用技术。
赵浩成（1985—），男，山西朔州人，副教授，博士。
主要研究方向为机器人封装材料的开发及封装技术。
一直以来，以培养大学生实践能力为目标的实践教学普遍受到各类普通高校、高职院校的重视，并将其作为检验大学生能力、素质的核心指标，成为衡量各个院校教育教学水平的重要指标。
教育部也在2012年推出了国家大学生创新创业训练计划。
随着“大众创业、万众创新”在各行业的不断落实，教育部在2015年又推出了中国“互联网+”大学生创新创业大赛。
近年来，创新创业教育在高校得到了越来越多的关注和重视，为了培养学生的创新思维和创业能力，学科竞赛成为一种非常有效的培养途径。
在实施大学生创新创业项目培育过程中，尽管各个层面都做了不少有益的尝试，比如与学科、专业、课程或者实验、实训等结合，进行创新创业项目的培育，但仍缺乏系统的培育体系，落地实施较难。
鉴于此，本文从近年来培育大学生创新创业项目的实际出发，提出了与大学生社团相融合的大学生创新创业项目培育模式，为大学生创新创业教育提供一条切实可行的思路。
燃气公司市场开发岗位招聘专业要求示例文章篇一：《燃气公司市场开发岗位招聘专业要求》我呀，就想跟大家唠唠燃气公司市场开发岗位的那些事儿，特别是招聘的专业要求。
咱们先来说说这个岗位是干啥的吧。
市场开发嘛，就像是在一片大森林里寻找宝藏一样。
这个宝藏就是新的市场、新的客户。
燃气公司的市场开发人员得出去找那些还没有用上燃气的地方，或者是那些虽然有用燃气但是可以用得更多的地方。
这就好比是给一群饿肚子的人送美味的食物，不过首先得找到这些饿肚子的人在哪里。
那这个岗位需要什么样的专业知识呢？首先呢，工程类专业的小伙伴就很有优势。
像土木工程专业的同学，他们就像是建筑世界里的魔法师。
他们懂得各种建筑结构，知道管道怎么铺设才安全又合理。
燃气管道就像是城市的血管一样，要把燃气输送到每个角落。
土木工程专业的知识就可以保证这些“血管”稳稳当当的，不会到处乱漏。
这多重要啊！要是管道乱漏，那不就像水桶破了个大洞，水到处流吗？燃气泄漏可是很危险的事儿。
还有机械工程专业的。
燃气设备就像一个个精密的小机器人，机械工程专业的人就像是这些小机器人的医生。
他们能让燃气设备正常运转。
如果设备出了问题，他们就可以快速地诊断出毛病在哪里，然后把它修好。
就像医生给病人治病一样，手到病除。
这在市场开发里也很关键啊。
因为如果设备老是出问题，谁还敢用你的燃气呢？新客户看到这样肯定吓跑了，老客户也会不满意的。
化工专业的同学也很吃香呢。
燃气本身就是化工产品啊。
化工专业的小伙伴就像了解魔法药水配方的小巫师。
他们知道燃气的成分、性质，知道怎么让燃气更好地燃烧，更安全地储存。
这就好比是厨师知道食材的特性，才能做出美味又安全的菜肴。
在市场开发的时候，他们可以给客户详细地讲解燃气的优势，让客户放心地使用燃气。
除了这些理工科专业，市场营销专业那也是必不可少的。
市场营销专业的人就像是超级销售员。
他们知道怎么把产品推销出去，怎么找到客户的需求。
他们就像敏锐的猎人，能发现市场上的机会。
普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）：山西能源学院学校主管部门：山西省教育厅专业名称：地下水科学与工程专业代码：081404T所属学科门类及专业类：工学地质类学位授予门类：工学修业年限：四年申请时间：二O一八年七月专业负责人：相兴华联系电话：0351--2167717教育部制目录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.申请增设专业的理由和基础4.申请增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表填表说明1.申请表限用A4纸打印填报，并按专业分别装订成册，一式两份。
2.若为申请设置尚未列入《普通高等学校本科专业目录》（以下简称《专业目录》）的新专业（无专业代码者），请参照《专业目录》，按专业的学科属性和专业类填写建议代码。
3.在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
4.本表由申请学校校长签字报出。
5.申请学校须对本表内容的真实性负责。
1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码081404T专业名称地下水科学与工程修业年限四年学位授予门类工学学校开始举办本科教育的年份2014年现有本科专业（个）20学校本年度其他拟增设的专业名称本校已设的相近本、专科专业及开设年份资源勘查工程（2014）、城市地下空间工程（2017）、采矿工程（2014）、能源与环境系统工程（2017）、工程地质勘查（专科2012）拟首次招生时间及招生数2019年五年内计划发展规模师范专业标识（师范S、兼有J）所在院系名称高等学校专业设置评议专家组织审核意见（主任签字）年月日学校审批意见（校长签字）（盖章）年月日高等学校主管部门专业设置评议专家组织意见（增设尚未列入《专业目录》的新专业填写）（主任签字）年月日高等学校主管部门审核（审议）意见（盖章）年月日注：专业代码按教育部公布的填写，尚未列入《专业目录》的新专业请填写建议代码。
高职高专院校增设专业备案表
学校名称（盖章）：XXX学院
学校主管部门：广东省教育厅
专业名称：
专业代码：
所属学科大类及专业类：XXX大类、XXX类修业年限：X年
申请时间：201X年X月
专业负责人：XXX
联系电话：XXXXXXXX（手机）
教育部制
目录
1.高等学校增设专业备案表
2.学校基本情况表
3.申请增设专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
5.专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表
填表说明
1．申请表限用A4纸张打印填报并装订成册（各专业应分别装订，一式四份）。
2．在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画√。
3．所有表格均可另加页。
4.本表内容应真实、准确。
1.高等学校增设专业备案表
⒉学校基本情况表
3.申请新增专业的理由和基础
4.申请增设专业人才培养方案
（以下表格内容只用于参考，各校必须根据学校情况加以修改）XXXX专业课教学计划进度表
5.专业主要带头人简介
注：需填写三至五人，每人一表。
专业主要带头人简介
6.教师基本情况表
7.主要课程开设情况一览表
8.办学条件情况表
注：若为医学类专业应附医疗仪器设备清单。
9.学校近三年新增专业及本年度拟增设专业情况表。
【摘要】打造能源革命排头兵关键在人才，而高校能源学科的建设情况关系能源人才的培养质量。
通过统计、分析高校学科建设资料发现：山西省高校能源类学科建设水平不高、师资队伍基础薄弱、支撑平台建设水平低、科研能力不强四方面问题，本文从人才的“引”与“培”、学科专业建设、深化校企合作、创新体制机制方面为培养能源转型人才提出建议。
【关键词】山西省；高校；能源类；学科建设【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号】2096-4102（2019）06-0021-03开放科学（资源服务）标识码（OSID ）：山西省高校能源类学科建设现状、问题与对策研究（山西能源学院，山西晋中030600）常建忠李桂平孟秀峰王耀红·教育教学研究·收稿日期：2019-11-10项目基金：本文系中国可再生能源规模化发展项目（CRESP ）管理办公室委托的山西能源转型战略及路线图研究（合同编号：A4-CS-2016-031）咨询项目阶段性成果。
作者简介：常建忠（1969—），男，山西清徐人，山西能源学院院长，教授，博士。
李桂平（1961—），女，山西应县人，山西能源学院副院长，教授。
孟秀峰（1963—），男，山西太原人，山西能源学院教授，博士。
王耀红（1991—），女，山西晋中人，山西能源学院助教，硕士。
2019年员2月第32卷第6期山西能源学院学报Journal of Shanxi Institute of EnergyDec.，2019Vol.32No.6按照习近平总书记视察山西讲话精神要求，山西省委、省政府制定出台了《山西打造全国能源革命排头兵行动方案》。
而打造能源革命的排头兵重心之一在于人才支撑，即地方高校作为人才培养阵地，必须服务于能源革命和资源型经济转型发展，加快传统能源领域和新能源领域学科专业的转型与新学科专业的建设，以满足山西打造能源革命排头兵对能源类专业人才的需要。
一、山西省高校能源类学科建设现状为了推动山西高校能源类学科专业建设创新发展，解决山西资源型经济转型发展和打造能源革命排头兵中能源类专业人才与产业无缝对接难题，本文选择了三所重点高校有代表性的能源类一级学科即西安交通大学动力工程及工程热物理、中国矿业大学矿业工程、华北电力大学电气工程，与太原理工大学、山西大学、中北大学、山西大同大学、山西能源学院、山西工程技术学院六所山西地方本科高校相关能源类学科建设、师资队伍建设、支撑平台建设及科研成果四个方面的现状进行横向比较。
