6.4王蕊珍惜自然
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附件:2015年生物多样性保护海报宣传画大学生征集大赛获奖名单奖项姓名作品名称学校指导教师一等奖(2名) 张学兰《生物多样性》甘肃民族师范王东、藏蕾蕾何美玲COLOUR IS LIFE——色彩的多样就是生命的多样中国戏曲学院谭铁志、宋新廷、迟雪峰二等奖(4名)何天丽《别再自杀》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰董雁《血脉相连》甘肃民族师范王东门昌玮《“和”之系列一》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰高平《易逝的影子》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰三等奖(10名)马文茜《保护生物多样性发展中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰许琳《生物多样性-1》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰李启昕《“扣”》黄山学院梁军樊荣《冰山融化》财贸职业学院贾宁杨涵钰《你知道吗?》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰姜艺《模糊的视线》浙江大学宁波理工学院屈利娟门昌玮《万绿丛中一点红》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰黎镇《保护水资源之十二生肖篇》广东南方职业学院颜如冰《消失》清华大学陈楠王玮《家和万事兴》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰优秀奖(30名)沈杨《守护地球-2》杭州师范大学卢佳乐《共同的家园》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰唐金铭《一个都不能少》黄山学院梁军李亚敏《生物多样性-2》黑龙江工程学院王兴彬杨涵钰《极》中国戏曲学院宋新廷、迟雪峰李启昕《互补共生》黄山学院梁军秦楚《不要伤害》大连工业大学艺术与信息工程学院杜丰无题黑龙江工程学院王兴彬李刚《守候共同的蓝色星球》北京舞蹈学院姚纯政《钻石-2》黄山学院梁军李东雪无题北京联合大学程龙《保护地球之心》青岛农业大学杨洪晓龙赫煊《禁止》北京印刷学院赵琪《警钟》北京联合大学王欢樊荣《自杀》财贸职业学院贾宁郁唯为《日常生活》浙江传媒学院许盛宋屹无题北京工业大学艺术设计学院郑瀚无题黑龙江工程学院王兴彬王玉亮《保护野生动物,人与自然共处》山东女子学院李月严晓军《博爱》山东女子学院李月李文《生命的沙漏》华中农业大学万田英闫凤翔现代文理学院山西师范大学《万类浩天竞自由》李亚敏《生物多样性-1》黑龙江工程学院王兴彬温仕琦无题黑龙江工程学院王兴彬何秀丽《与环保相拥,同生态共存》集美大学刘会营陈颖《海上粮仓》中央美院胡维韦无题安徽财经大学许丹桂白志远《看不见的挣扎》北京联合大学王欢秦雷云《美丽却残酷的世界》大连民族大学宋彦涛沈仙花《和谐共处不是梦想》甘肃民族师范王东。
中学生500字以上的好人好事事迹材料他品学兼优,爱好广泛,积极参加学校、总校组织的各项活动,并取得了较好的成绩。
今天在这给大家整理了中学生好人好事事迹材料,接下来随着一起来看看吧!中学生好人好事事迹材料篇1一、勤奋刻苦,是同学的好榜样___在学习上,她始终以勤奋刻苦、谦虚好学的态度来对待。
她在学习上有着一套很好的方法,坚持课前认真预习,课中专心听讲、做好笔记,课后认真复习,遇到不懂的问题就虚心向老师、同学请教。
她辛勤的付出得到了回报,每次考试都名列前茅,成为了同学们学习的好榜样。
她不仅认真钻研课本知识,还充分课余时间阅读其他有益书籍,每当一有空就读书,一有书就爱不释手,饭后睡前总是手不释卷,从童话故事到历史读本,从自然科学到天文知识,她都读的津津有味。
广泛的阅读开阔了她的眼界,同时也提高了她的写作水平。
她不仅认真搞好自己的学习,还积极帮助其他同学。
每当看到哪位同学在学习上遇到什么困难时,她都热情地去帮助,看到有同学因生病了耽误了功课,她会利用周末时间,主动帮助补课,直到赶上为止,她勤奋刻苦,乐于助人的表现深得同学们的喜爱,也得到了老师、家长的好评。
二、聪明能干,是老师的好帮手作为一名班干部,她处处以身作则,严格遵守学校的各项校纪校规,发挥了示范表率作用。
老师不在时她主动维护好班级的纪律,对于不文明的行为敢于及时劝阻,并能每天坚持主动安排好全班的值日工作,督促值日生完成打扫任务。
她团结同学,热心帮助学习上有困难的同学。
三、乖巧懂事,是父母心中的好孩子在学校里,她是同学们的好榜样,回到家,她更是一名乖巧懂事的好孩子。
下课回家,她便认真、独立完成家庭作业,还主动帮助父母干家务,坚持自己的事情自己做,并坚持做好。
每当有亲戚朋友来访,她都会以“主人”的身份,热情的招呼客人,给客人端茶倒水,还与客人聊天,让客人感觉很亲切。
同时,她还与周围邻居和睦相处,尊重老人,经常帮身边老人干些力所能及的事,与人为善,深得邻里喜爱。
扬州市梅岭中学 2024-2025学年第一学期9月质量检测初二年级语文学科(时间:150分钟;命题人:初三语文组;审核人:初三语文组)一、积累与运用(共34分)1.下列词语中加点字的读音完全正确....的一项是(2分)()A.粗糙.(zào)诘.责(jí)锃.亮(zèng)承载.(zài)B.绯.红(fēi)要塞.(sài)氛.围(fēn)哀转.(zhuǎn)C.训诲(huì)猝.然(cù)屏.息(píng)歼.灭(qiān)D.畸.形(jī)炙热..(zhì)翘.首(qiáo)瞥.见(pēi)2.下列各句中,加点的成语运用正确..的一项是(2分)()A. 当壮族姑娘唱起热忱的山歌,远道而来的客人也因地制宜....,用欢快的歌声来应和。
B. 第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来....,胜利卫冕。
C. 初二学生答诗歌鉴赏题时,由于表达实力不强,常常出现言不由衷....的状况。
D. 《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑....的作用。
3. 下列句子中没有语病的.....一项是(3分)()A. 旅游业频频出现的价格欺诈事务令人深思,其根本缘由还是职能部门监管不力造成的。
B. “中国汉字听写大会”的举办,不仅可以让汉字文化得以传承,而且可以检验我国民众整体的汉字书写水准。
C. 依据田园城市的建设标准,规划者首先考虑的是,让市民“看得见山水,记得住乡愁”。
D. 随着一款好玩的象形文字月饼亮相扬州市场,为中秋佳节再添一抹深厚的中国味道。
4. 下列解说正确..的一项是(3分)()A. 珍贵光荣提高战友解说:这四个词的词性各不相同。
B. 诗中描绘的景色是真实存在的?还是诗人虚构的?解说:这句话标点符号运用不正确。
C. 千锤百炼月考来临大千世界不速之客解说:四个短语的结构类型各不相同。
早夏游宴全诗的意思虽慵兴犹在,虽老心犹健。
昨日山水游,今朝花酒宴。
山榴艳似火,王蕊飘如霰。
荣落逐瞬迁,炎凉随刻变。
未收木绵褥,已动蒲葵扇。
且喜物与人,年年得相见。
一、字词解释1. 慵(yōng)- 懒惰,懒散。
这里说虽然有些慵懒,但兴致还在。
2. 山榴- 指石榴。
石榴多生长于山地,花朵艳丽如火。
3. 王蕊- 可能是指某种花蕊,从诗中“飘如霰(xiàn)”可知,它的花蕊轻盈飘落像雪珠一样。
“霰”指的是在高空中的水蒸气遇到冷空气凝结成的小冰粒,多在下雪前或下雪时出现。
4. 荣落- 指草木的茂盛与凋落,这里比喻事物的兴衰变化。
5. 瞬迁- 瞬间变迁,形容变化非常快。
6. 木绵褥- 木棉填充的褥子。
木棉是一种植物,其果实中的棉絮可以用来填充被褥等。
7. 蒲葵扇- 用蒲葵叶制成的扇子。
蒲葵是一种棕榈科植物,其叶子可以用来制作扇子。
二、全诗翻译与赏析1. 首联“虽慵兴犹在,虽老心犹健。
”- 翻译:虽然有些懒散,但游玩的兴致依然还在;虽然年纪已老,但心态依旧健康。
- 赏析:这两句诗直接表达出诗人虽然身体上可能有些慵懒或者年龄已大,但内心充满积极向上的情绪,有着对生活的热爱和参与生活的热情。
2. 颔联“昨日山水游,今朝花酒宴。
”- 翻译:昨天还在山水之间游玩,今天又参加有鲜花相伴的酒宴。
- 赏析:诗人描述自己的生活充满乐趣,昨日游山玩水领略自然之美,今朝又在花下饮酒作乐,享受人间的欢乐时光,表现出一种惬意自在的生活状态。
3. 颈联“山榴艳似火,王蕊飘如霰。
”- 翻译:山上的石榴花艳丽得像火焰一样,王蕊花的花蕊飘落如同雪珠。
- 赏析:这两句诗描写了宴游时看到的景色。
诗人用“艳似火”形象地描绘出石榴花颜色的鲜艳和热烈,而“飘如霰”则细腻地写出王蕊花蕊飘落的轻盈姿态,一静一动,一艳丽一淡雅,形成鲜明的对比,使景色描写更加生动。
4. 尾联“荣落逐瞬迁,炎凉随刻变。
未收木绵褥,已动蒲葵扇。
”- 翻译:草木的茂盛与凋落瞬间就会发生变迁,冷热的变化随时都会出现。
九点领导力的欣赏读后感欣赏包含三个要素:爱、珍惜、接纳。
爱不是喜欢,喜欢有理由,爱没有理由。
下面给大家分享九点领导力--欣赏读后感,谢谢阅览。
九点领导力--欣赏读后感一人们发自肺腑的欣赏是因为内心的爱,欣赏的出发点是珍惜,欣赏的表现方式是接纳。
今天上热统课的时候,姜老师讲到作为本科生要明白自己在大学里学习的不仅仅是知识和技巧性的东西,更为重要的是要有taste,意思是说要有品味,换句话说,能够对一些事物有欣赏,并发现其中的美。
这才是大学阶段真正需要修炼的,作为物理系的学生,能够欣赏到某些物理规律的美,之后才能够对自己欣赏的东西进行新的创造。
我们现在从一个高度去看热力学,不仅仅是从实验家的角度,也要从理论家的角度,只有这样,才能够对一个事物有一个清晰的了解。
听到这里,我想这不就是昨天刚刚讲到的欣赏吗?呵呵&hellip ;… 于是心中不由得高兴起来,欣赏在我们物理里也可以这样解释,看来我们已经陷入了学习当中,是为了学习而学习,而远离了欣赏,也变远离了智慧。
昨天在准备欣赏的时候,这让我想起了前些日子和萍姐之间的误解。
作为萍姐的副手,我的责任就是协助萍姐处理好团队的工作,使各个部门能够有条不紊的协调高效的运行。
结果呢,我连自己的本职工作都不清楚。
反而在一些事情的处理上不能和团长及时沟通,结果就是惹得团长发火,而我却也冲动起来,和团长顶撞起来。
后来还是团长宽宏大量,原谅我的错误,事后我也深刻反省自己的过错。
才明白是自己欣赏没有学好。
懂得欣赏的人,总是善于去发现别人的优点和价值。
并且及时表达自己爱的能力。
还有就是懂得欣赏的人会十分珍惜和对方之间的感情,因此也就愿意接纳对方的一些不合时宜的特质。
这次给王蕊讲课的时候,我感触深的一点就是,我能够静下心来以一颗欣赏的心,去发下王蕊的特质。
值得替王蕊高兴的是,她真的很聪明,每次检视的时候她都能够流畅精准的回答出每一个领导力的三点。
而且对于我在讲解的过程中提到的一些问题,她都有着自己独立精彩的见解。
学校教师说课比赛优秀主持词(通用17篇)学校教师说课比赛优秀篇1尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的各位同学们,大家晚上好!今天我们在这里隆重地举行“绿荫杯”课堂十星大赛的决赛。
欢迎各位的到来!首先,请允许我荣幸地为大家介绍来到本次比赛现场的嘉宾。
他们是:让我们以热烈的掌声欢迎各位嘉宾的到来!同时,也欢迎现场的所有热情的同学们!本次讲课大赛本着“检验教学实践能力,张扬个性化教学风采,展示个人才华,”的主题,旨在为同学们提供一个张扬个性,展现自我的平台,希望同学们通过比赛进一步锻炼自身能力,将来更好的服务于教育事业。
我院领导对本次比赛也予以了高度重视和大力支持。
现在,让我们用热烈的掌声有请为本次大赛致辞。
让我们再一次用热烈的掌声感谢对本次大赛的全力支持和良好祝愿。
经过初赛与复赛阶段激烈的角逐,共有6位选手凭借自己的实力脱颖而出,闯入我们今天的决赛。
他们分别是:,,相信他们一定会为在场的各位奉献一场精彩的,高水准的比赛。
预祝所有选手都能出色发挥,取得好成绩!学校教师说课比赛优秀主持词篇2听青色,等烟雨。
而我,在等你!等待着各位的到来,欢迎各位光临!各位专家、评委、老师们,大家上午好!这里是马鞍山市八中的报告厅,也是我们20xx年安徽省青年教师语文优质课大赛的主现场。
今天是本次大赛的第三天。
首先,请允许我荣幸地为大家介绍担任本次大赛的各位评委。
他们是……让我们再次用热烈的掌声对他们的辛勤劳动表示感谢!每一座城市都有其象征意义的别称,马鞍山也是如此。
因为它濒临长江,所以有人称之为“江城”;因为他钢铁闻名全国,所以有人称之为“钢城”;甚至因为它出色的洗浴文化,所以有人称之为“中国浴都”;可是作为马鞍山人,尤其是我们语文老师,则更希望人们称之为“诗城”。
这不仅是因为诗仙李白在此羽化登仙,采石矶成了伤心的“捉月地”,也不仅是因为当涂大青山下李白的寂寥的衣冠冢,更是因为马鞍山人对诗歌的热爱。
我们有每年一次的“国际李白吟诗节”,有年年举办的市中小学生吟诗比赛,有钢城小诗人的评比等等。
教育,不能仅盯分数发布时间:2021-09-21T10:57:53.191Z 来源:《中小学教育》2021年10月3期作者:王蕊[导读]王蕊河南省洛阳市新安县西苑学校中图分类号:G652.2 文献标识码:A 文章编号:ISSN1001-2982 (2021)10-053-01《爱心与教育》的序言中有这么一段:“教育,首先要认清自己的教育活动目标,不是一张张的成绩单,不是一堆堆分数,而是活生生的人,是能够在未来社会中站住脚跟的人;教育,是要通过读书,获得一定的知识,更需要终身学习的读书兴趣,求知的欲望,并且有能力自己学习,有能力处理各种人际关系,经历顺利和艰难、成功和挫折的考验”。
我认为前一个“不是”应改为“不能仅仅是”,其他的观点非常赞同。
记得多年前听我县二高教师团队的教育报告,其中说“成绩是学生综合素质的副产品”,感觉总结的真精辟。
学校的孩子是社会人多面性的反映。
不可能人人100分,也不可能人人80分以上。
面对这样的一群人,我们要做的是:调动其积极性,养成爱学习、爱生活、爱自己、也爱他人的能力。
如果努力学习,考试也只能得59分,这样的孩子也是一个值得肯定、表扬、鼓励的大写人!作为教育者,我们的责任是能够最大程度地培养孩子发现和培植自己的潜能,而且能够充分的发挥出来。
如果其综合素质提高了,成绩自然是他们多方能力的副产品。
这就需要我们有一定的人生格局、有博大的胸怀和爱心。
记得小时候,去学早一些,在校园里正疯的时候,老师一巴掌下去,打得从此以后再不敢在校园里疯。
见到老师老老实实。
上课回答问题也不轻易举手、生怕说错,说错了怕老师那可怕的眼神和厉害的声音。
课堂上,死气沉沉,真的不想听那位老师的课。
而且潜移默化的,一直对教师这个行业有很深的误解。
直到我自己做了老师,才了解到教师这两个字的涵义。
这不仅仅是一份工作,更是一份责任,这不仅仅是完成教育任务,是要用心和孩子们沟通,要把整个心灵献给孩子。
一个热爱孩子的教师,一个把整个心灵献给孩子的教师,才会真正融入孩子们中,才能正确地引导孩子。
撑起生命的伞
——珍爱自然,保护地球
2013级6班王艺静大自然是一曲曲最动听的歌,是一首首抒情的诗,是一个个既古老而又新鲜的故事。
当我们面对朝晖夕阴,花开花落,雄奇的山峰,深沉的海洋……无不心生喜爱或者敬仰之情。
大自然赋予地球自己一切最宝贵的东西,秀丽河山,花草树木,矿产水资源等等。
在这个美丽的世界里,人类繁衍生存,过上了幸福的生活。
可是人们呢并不满足,挖掘大自然用亿万年时间累积下来的宝藏——煤炭、石油、天然气等,就像严春友说的那样——“谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?”
鸟语花香,鸟儿是大自然可爱的信使朋友,它们欢快歌唱,可是谁能想到现在鸟类数量正逐渐减少,虽然有些地方一些鸟儿正在受到保护数量增多,可是曾有多少珍贵鸟儿已灭绝了,猎枪让它们惧怕人类的生活。
从此,人们的农田中多了好多农药……
生活在地球上,我们享用着自然给予的种种。
我们无可回报,可是最起码是应该树立保护自然环境的意识。
落实行动,不是吗?
如果当你看到有人砍伐森林树木,请通知相关部门进行阻止;如果看到鸟儿面临杀害的危险请以一个主人的身份加以阻止;如果你看到有人浪费水资源、践踏草坪、乱扔烟头,自己无法阻止的话,请告诉自己以及身边的亲人朋友绝对不要那样做……
地球是我们赖以生存的家园,同享一片蓝天,保护我们的动物
朋友,还鸟儿一片自由的天空,还大自然欣欣向荣的生机,给自己、人类以及下一代一个完整的地球,一个生存的家园吧!
当布谷鸟在春天的林间自在鸣啾,当溪水在夏日的山谷淙淙流响;当秋风在阔大的梧桐叶上打着呼啸,当雪花以最轻柔的声音飘在冬晨的大地上,我仿佛看见了大自然生命的本色,感受到了自己生命跳动的脉搏。
用生命撑起的天空,我们共同守护!。
2024年珍惜说明文9篇珍惜说明文1(约819字)3月27日是全国中小学生安全教育日,我校组织学生在家观看湖南卫视《新闻大求真》安全教育专题节目,目的是为了让我们重视安全,远离危险,珍惜生命,家长和孩子都应该认真学习。
本期主要讲的是青少年在游泳时要注意的安全,及发现他人溺水时应如何正确施救。
节目一开始就介绍了在青少年意外死亡的情况中,溺水占总数的三分之一。
经过新闻大求真的调查,发现青少年溺水身亡的年龄多为7-16岁男生,原因为抽筋、水草缠绕、呛水、陷入淤泥等,地点为偏远水域,而且基本都是会游泳的。
是否教会孩子游泳就不用担心他会溺水了?节目邀请了北京体育大学高婕教授为大家讲解,人溺水导致死亡的主要原因是急性呼吸功能衰竭。
节目讲述了一个男孩被另一个男孩挑衅去危险水域游泳,结果被水草缠住了脚,为了让大家更直观看到溺水过程,节目中模拟拍摄了大脑、喉咙、肺、心脏、四肢等器官溺水期间的变化过程,原来从呛水到昏迷只有短短一两分钟,死亡也只是一瞬间的事,这真的是太可怕了!最后节目播放了两个短片,告知我们发现他人溺水时正确的解救方法:1、下水救人应从背面救援,但并不赞成这种方法。
救生原则里有三点很重要:(1)岸上救生优于水中救生;(2)器材救生优于徒手救生;(3)团队救生优于个人救生。
2、最佳抢救时间为4-6分钟,应尽快进行心肺复苏直至医护人员到来。
通过观看今天的节目,增强了我们的安全意识,也更理解重视安全的意义。
作为小学生的我们,要严格要求自己,不能因为贪玩而忽视危险,也不能因为被别人挑衅就去做冒险的事情。
“强化安全意识,提升安全素养”,是今年安全教育的活动主题,我们应时刻铭记于心,做到“危险的事不做,危险的地方不去,危险的人不接触”,生命只有一次,请大家珍惜!珍惜说明文2(约780字)在我们的生活中,绿色,曾经随处可见。
树梢上有一抹亮眼的绿色;草地上有一片柔和的绿色。
绿色更是环保、节约、健康的代名词。
绿色象征着一种生活态度,象征着积极向上的心态。
贵州好人好事事迹材料助人为乐两根针头扎进静脉,一股鲜血通过软管进入干细胞分离机,然后输回体内。
10月19日,文安县首例造血干细胞志愿者栾长宝在河北省医科大学附属第二医院成功采集悬液毫升。
10月24日,文安县为栾长宝举行了欢迎会。
今年31岁的栾长宝是文安县大留镇花木厂村的普通村民,现为文安县一建公司职工。
年经常参加无偿献血的他,留血样加入中华骨髓库,许下一个生命承诺。
经过三年的等待,今年4月份的一天,正在塔吊上工作的栾长宝接到中华骨髓库河北分库的通知:与一位血液病人初配相合,他非常激动的回复同意做高分辨检测。
“我之前不介绍采血时我也不晓得捐赠输血干细胞就是怎么回事,也没太放在心上。
”栾长宝说道,收到配型顺利的电话后有些忧虑,惧怕捐赠对自己的身体存有影响,通过玩游戏查资料,辨认出对身体健康没影响,同意继续做检测。
据了解,“爱心公益达人”栾长宝家祖祖辈辈是地地道道的农民,父母都已60多岁,生活淳朴简约,常年以种地为生,他有两个儿子大的6岁,小儿子刚刚5个月,家庭条件并不富裕,家里的主要经济来源是靠他平时做些零工挣钱养活一家4口中。
尽管生活比较艰困但在公益道路上栾长宝从未暂停脚步,年5月12日汶川地震后他罔顾家人反对,冒着生命危险独自一人赶往汶川,协助灾区人民搞安置房的建设一睡就是10多天。
年4月20日四川省雅安市芦山县出现7.0级地震后,他第一时间搭乘飞机,带着爱心人士捐助筹措的1万多元药品,连夜赶往灾区,积极开展救援工作,从废墟里挖出人,由于道路中断用救护车往外站岗放哨伤员,后期协助庐山中学盖板房,搭帐篷,搞消毒工作这次整整干活了17天。
日常生活中只要存有时间他都会出席文安县“爱心企业联盟”非政府的各项活动,对于搞公益他说道的最少的一句话就是“能搞点力所能及的事自己就搞,协助别人自己也欢乐,其他什么也没想要过。
”8月份,好消息传来,栾长宝和病人高分辨检测相合。
9月1日,捐献前体检并顺利通过后,栾长宝说:一定保护好自己的身体,戒烟戒酒,把最好的生命种子送给患者。
创新生态教育模式,全面提升学生核心素养——深圳市南山区
华侨城小学生态文明教育纪实
田鹏;倪鑫
【期刊名称】《环境教育》
【年(卷),期】2022()10
【摘要】生态教育是深圳市南山区华侨城小学一张亮丽的“名片”。
经过近40年的努力和探索,学校生态教育打破了传统意义上的“生态认知教育”“生态文明观教育”升级为“生态人格塑造”“生态伦理教育”“生态审美教育”。
学校特色生态教育为广大师生提供丰富的校园生活,逐步形成绿色生态校园文化,促进人与自然的和谐发展,致力于全面提升学生的核心素养。
【总页数】1页(P107-107)
【作者】田鹏;倪鑫
【作者单位】不详
【正文语种】中文
【中图分类】G63
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1.创建四大特色生态文明教育学校——深圳市南山区月亮湾小学生态文明教育纪实
2.实施生态文明教育,丰富生态校园内涵——深圳市南山区桃源小学生态文明教育纪实
3.关注学生未来,瞄准生态文明——深圳市南山区珠光小学生态文明教育纪实
4.探索新时代生态文明教育新机制——广东省深圳市南山区南油小学生态文明
教育纪实5.把生态文明教育融入育人全过程——深圳市南山区西丽小学生态文明教育纪实
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珍惜自然资源,共营生命绿色
南麻中心小学四年级任美桦(女)大自然把所有的资源都慷慨地贡献给了人类,人类因为这些资源才能生存下来,我们要感谢大自然。
水是生命的源泉,万物生长的需要。
一切生命都因水而散发光彩。
可是,水资源也在一天天的减少,他就像生命垂危的老人,慢慢地衰老,奄奄一息。
这一切都是因为人类不珍惜资源。
人类所用的水资源,大气资源,森林资源,生物资源都是地球经过几亿年的地质变化形成的。
这些资源原本可以再生,可人们随意破坏自然资源,使它们不能再生。
我们怎样才能珍惜资源呢?当水龙头“哗哗”响时,你会不会去拧上水龙头?当所用的灯都开着时,你会不会一个个关上?当有人砍树时,你会不会阻止他?······地球的资源是有限的,我们不能滥用,多用一些,地球就少一些资源,直到地球已没有资源为止。
我们今天珍惜的资源,以后留下就会让后代们使用,但如果我们现在不节约,后代们怎么办?水多么珍贵啊,现在不珍惜,以后的水就无法使用了。
所以,我们要从小事做起,从今天做起。
珍惜资源,珍惜每一滴水、每一度电、每一棵树。
珍惜我们的生命!精心保护资源,没了资源,我们就无法生存。
保护资源的同时,也是保护人类和动植物的生命,让我们珍
惜自然资源,共同营造一个绿色的环境,和绿色生命!
指导教师:孟淑敏
山东省淄博市沂源县南麻中心小学
邮编:256100。
全国中小学生环境与生活主题作文获奖名单作者:暂无来源:《环境与生活》 2016年第2期“中环精英杯”2月14日,由中国管理科学研究院素质教育研究所、《环境与生活》杂志社主办,海外中国教育基金会协办的“中环精英杯”全国中小学生环境与生活主题作文获奖名单揭晓。
经过多轮评审,共选出金奖11名、银奖9名、铜奖5名。
此项活动旨在搭建一个激发全国中小学生阅读和写作兴趣的平台,以作文为载体,提升广大中小学生参与环境保护的积极性,增强节能低碳生活理念。
共有来自上海、广东、江苏、浙江、山东、吉林、广西等28个省、自治区、直辖市的35个代表队近千名选手参加。
金奖《春风》雷悦(浙江杭州)《留住古诗》陈思羽(广东中山)《请挽救诗人笔下那一片荷塘》潘天辰(浙江杭州)《保护环境,人人有责》邓润婵(江苏苏州)《春的创造者》沈展业(浙江杭州)《可怕的工厂》潘明敬宇(广西桂林)《河》王诗怡(浙江杭州)《春之信》罗宇淇(江苏苏州)《保护生命的源泉》张羽彤(浙江杭州)《生命中的空白》赵乐斌(山东威海)《再见,西溪河》周玥(浙江杭州)银奖《咏春》成果(江苏苏州)《我们的家》段昀捷(浙江杭州)《没有荷塘月色》黄林峥(浙江杭州)《美丽的“春”》李丹(广东中山)《美好的春天》陆艺文(广西桂林)《春》宋欣怡(浙江杭州)《春》杨惠然(吉林长春)《生命中的空白》胡城宾(山东威海)《春,你的秘密?》周婧(浙江杭州)铜奖《小溪的歌声——保护水资源》吴包扬(浙江杭州)《春天》方行杭(浙江杭州)《我爱春天》马一峰(广西桂林)《五水共治,人人有责》韩炅乐(浙江杭州)《让我们一起保护春天》肖润姿(浙江杭州)。
“四好少年”事迹材料篇一:“四好少年”胡雨佳事迹材料我是南通市郭里园小学五(3)班学生胡雨佳,今年12岁,现担任学校副大队长。
我是家人心目中的好孩子,是老师的小助手,同学的好朋友,还是品学兼优的“三好生”,活泼开朗的“快乐少年”!在语文、数学、英语、舞蹈、科普活动、征文比赛等方面遍地开花,荣获证书一大摞。
我热爱祖国、热爱集体,乐于助人,爱好广泛,时刻以“四好”少年的标准严格要求自己,成长为一名全面发展的阳光少年一、勤奋好学、积极上进,成为老师的小助手。
从入学开始,我就比其他孩子表现优秀。
课前认真预习,上课认真听讲,大胆发言,积极用脑,善于表现自己,展示自我。
课后完成作业一丝不苟,平日的小检测字迹清晰、娟秀,且正确率非常高。
勤奋学习,不甘落后,更不怕吃苦。
渐渐,我从一大群孩子中脱颖而出,赢得各任课老师的喜欢。
老师常交给我一些小任务,我都能出色的完成,老师对我评价很高,在同学中间也很有威信。
经过辛勤努力,连续五年获得了“三好学生”。
在学好课本知识的同时,我一有时间,就会阅读各种书刊,每晚临睡前半小时我必看书,以增加自己的知识。
我还在《小学数学报》发表过小论文。
我如今已是学校副大队长了,能够协助大队部较好的完成学校交给的任务。
二、做一个尊敬长辈、孝敬父母,勤劳能干的好孩子现今的孩子大多数是独生子女,难免娇生惯养,但大家从我身上看不到这些习气。
我非常懂事,自己能完成自己的事情,还能帮妈妈做己所能及的事。
见到邻里长辈总能虚心、谦和地和他们打招呼,亲切的问候换回长辈们的一致夸奖。
三、乐于奉献、热爱集体我乐观向上、乐于奉献,热爱集体、关心他人。
在学校倡议献爱心时,我都会毫不犹豫掏出自己平时积攒的零花钱献出自己的一份爱心。
在班级生活中,和同学们和睦相处,主动帮助那些有困难的同学。
我一直担任班干部,任职期间,我总是把班集体的荣誉看得高于一切。
凡是学校、老师交给我的任务,总能一丝不苟的完成。
协助老师管理好班级工作,成为老师得力助手。
不做含羞草树立自信
王文静
【期刊名称】《中小学心理健康教育》
【年(卷),期】2010(000)009
【摘要】@@ [活动目标]rn1.使学生认识到每个人都有不断发展的可能,要对自己充满信心.rn2.帮助学生掌握一定的自我激励和自我暗示的方法,树立自信心,培养自己的"一流"心态.
【总页数】2页(P21-22)
【作者】王文静
【作者单位】北京市通州区潞河中学分校,101113
【正文语种】中文
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5.只做引领者不做跟风者只做创新者不做追随者——访江苏省建材行业协会副理事长、江苏晨光涂料有限公司董事长缪国元 [J], 谢晶磊;郝然
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爱护自然主题班会自然是我们人类赖以生存的根本,它孕育着大自然的美景和珍贵的生物资源,同时也承载着我们未来的希望。
然而,在现代工业化的进程中,人类对自然的掠夺性开发和环境污染已经给地球带来了严重的破坏。
为了唤起同学们对自然的关爱和重视,我们举行了以“爱护自然”为主题的班会。
一、自然的美景我们首先带同学们回顾了大自然的美景,通过放映精选的自然风光照片,让同学们仿佛置身于大自然之中。
雄伟壮丽的山河景色、碧波荡漾的湖泊、广袤无垠的草原,令同学们不禁感叹大自然的奇妙和壮丽。
二、自然资源的重要性接着,我们向同学们介绍了自然资源的重要性。
我们通过讲解水资源、空气资源、森林资源等,向同学们展示了人类生活离不开这些自然赋予的宝贵资源。
同时,我们也告诉同学们,由于过度开发和环境破坏,这些资源正面临着减少和枯竭的威胁。
三、环境保护的行动为了让同学们从小事做起,我们向他们介绍了环境保护的行动。
例如,减少使用塑料袋、垃圾分类、节约用水和用电等。
我们用简洁明了的语言向同学们解释这些措施的重要性,同时展示了多个环保案例,以此激发同学们的环保意识和参与热情。
四、自然资源的可持续利用我们不仅要保护自然资源,还要学会可持续利用它们。
在班会中,我们向同学们介绍了可持续利用自然资源的意义和重要性。
通过解说实际案例,我们向同学们演示了水资源的循环利用、垃圾资源的再利用等。
我们鼓励同学们通过勤俭节约的生活习惯,为自然资源的可持续发展作出贡献。
五、保护生物多样性最后,我们引导同学们了解和关注生物多样性的保护。
我们向同学们解释了生物多样性的意义,以及保护珍稀濒危物种的重要性。
我们向同学们传达了珍爱生命、保护动植物的责任,鼓励他们参与到野生动植物的保护中去。
六、自然与我们通过这次班会,同学们对自然的美景、自然资源的重要性以及环境保护和可持续利用等方面的知识有了更深入的了解。
同学们纷纷表示要从自身做起,保护好身边的自然环境,并积极参与到环境保护的行动中去。
第一篇:《珍爱生命,保护自己征文》珍爱生命,保护自己济源教师进修学校1201班李丹生命对于每个人来说都是平等的,它只有一次,所以它格外的珍贵,但是生命也是脆弱的,在各种灾难面前生命有时稍纵即逝.如今随着社会的进步和经济的发展,汽车逐渐走进了平常百姓家,原本宽阔的马路变得越来越拥挤,因此马路上的交通安全问题也就越来越严重。
每年我国都有许多人在交通事故中失去生命。
2014年6月15日,学校的的一位女同学,因为车祸,失去了生命,17岁的花季少女,留下她的父母在急诊室门口嚎啕大哭。
同样是这天下午听说北海大道与文昌路交叉口向东100米处,一辆黑色奥迪与一辆白色大众相撞,从大众车后座甩出一名女子,当场死亡。
交通事故发生的最主要的原因我想是对交通规则的漠视。
司机疲劳驾驭、酒后开车、注意力不集中,左顾右盼或是边开车边听音乐;对于我们行人来说与机动车抢道、突然横穿马路、翻越护拦,过街走人行横道、闯红灯等等。
交通安全意识淡薄直接导致了一起又一起交通事故的发生。
每天太原电视台《城市大通道》中都会报道多起交通事故,其中很多人就在这交通事故当中失去了宝贵的生命。
如果每位司机都懂得宁停三分不抢一秒的道理,又怎会让鲜活的生命在瞬间消失?生命的背后又有多少人伤心的眼泪,多少家庭的破碎?朋友们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路,你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你驾车在路上抱怨行驶太慢,想超过前面的车辆,你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉,当你抱怨规定太多,交警太严,你又是否想过,如果不是这样,这份车轮底下的死亡报告还将带给人们多少的震惊和血腥?让我们在这些血淋淋的事实面前警醒吧,提高交通安全意识,掌握基本的交通安全常识,在日常生活中自觉遵守交通法规,这既是对自己生命的珍爱,也是对他人生命的尊重。
我们每一个人的生命都是宝贵的,我们拥有着灿烂的未来,谁愿意让自己的生命过早的画上一个不完美的句号,又有谁不希望自己能茁壮成长呢?让我们每一个人自觉遵守交通规则,珍惜和尊重我们彼此的生命,如果你想让我们这个世界多一些笑声,少一点哭声。
爱自然生命力青少年品格精英课主持摘要:一、引言二、课程背景与目标三、课程内容与教学方法四、课程成果与评价五、结论与展望正文:【引言】在我国,青少年是国家的未来和希望,他们的成长与发展关系到国家的繁荣与进步。
为了培养具有良好品格和高素质的青少年,许多教育机构纷纷开设各类课程,以满足孩子们全面发展的需求。
其中,爱自然生命力青少年品格精英课程以其独特的教学理念和丰富的课程内容,受到了广泛关注。
本文将对这一课程进行详细介绍,以期为青少年成长提供有益的借鉴。
【课程背景与目标】爱自然生命力青少年品格精英课程以“培养具有国际视野、热爱自然、珍视生命的青少年品格精英”为目标,致力于为青少年提供一个全面、立体的发展平台。
课程背景基于对当今社会青少年所面临的挑战和困扰的深入分析,结合我国传统文化和现代教育理念,为青少年提供品格教育、生命教育、自然教育和生涯教育等方面的知识和能力。
【课程内容与教学方法】课程内容涵盖品格教育、生命教育、自然教育和生涯教育等多个方面。
品格教育主要通过德育故事、情境体验等方式,培养青少年良好的道德品质和行为习惯;生命教育以生活、生死、生长为主线,引导青少年认识生命的价值和意义;自然教育让青少年亲近自然、热爱自然,培养他们的环保意识和生态文明观念;生涯教育则帮助青少年规划人生,为未来的学习和工作做好准备。
教学方法采用互动式、情境式、体验式等多种方式,充分调动青少年的积极性和主动性。
【课程成果与评价】爱自然生命力青少年品格精英课程自开设以来,取得了丰硕的成果。
许多学员在课程中找到了自己的兴趣和方向,建立了正确的人生观、价值观和世界观,养成了良好的品格和行为习惯。
家长们也对课程给予了高度评价,认为课程既锻炼了孩子的身心,又丰富了他们的知识,为孩子的全面发展奠定了基础。
【结论与展望】总之,爱自然生命力青少年品格精英课程为青少年的成长提供了一个良好的平台。
然而,面对不断变化的社会环境,课程还需不断优化和完善,以满足青少年日益增长的发展需求。
珍惜自然,保护环境
六年级四班:王蕊我们的生活在日渐美好,但我们却不能弃绿色于不顾。
如果用一种颜色来形容生命,那它一定是绿色,因为绿色象征着生机勃勃的生命力。
真爱我们的环境,也是真爱我们的生命。
我们要用自己的双手创造绿色,我们要耕耘绿色,而不是消耗或破坏绿色。
水资源宝贵这个简单的道理,是大家都明白的,可又为什么要让水滴白白从水龙头里流失呢?地球是人类的母亲,可又为什么让母亲遍体鳞伤呢?难道这是对母亲的应有回报吗?
草地上,塑料包装袋、快餐盒随处可见,似乎它们想把世界万物都包装掉。
我们脑海里都会有这样的印象,郊外的农田里生长的已不是单单的庄稼和蔬菜,而更多的是五颜六色的包装袋在随风而舞。
甚至更为茂盛,还有水面上经常能看到漂着一层白色垃圾,就像一叶叶扁舟在水面荡漾,激起了一层层白色水沫。
此时此刻,乱的代名词,厌恶之感油然而生。
工厂了排出的浓烟使天空不再湛蓝,就连雪白的鸽子飞过浓烟滚滚的烟囱时也会摇身一变;污水使江河不再清澈,鱼虾再也无法生存;还有游轮漏油事件的发生,使大片海水受到了污染,水族生物们不得不再一次忍受背井离乡的痛苦;还有成堆成堆的黑色废渣,占据了人们生存的空间;还有很多很多,人们为什么不能改变这一状况呢?
我们能容忍一次的无心之过,可对于那些明知故犯,不知觉悟的人,我们是不能容忍的。
我们明白绿色的重要意义,我们缺少的是实
际行动的付出。
从小事做起,绿色就掌握在我们自己的手中。
珍爱我们的生命,从保护环境做起,我们永远不会舍弃绿色。