2015高职 三维建模数字设计与制造 任务书9-上(赛项赛卷)
- 格式:pdf
- 大小:406.81 KB
- 文档页数:7
2019年山东省职业院校技能大赛高职组工业产品数字化设计与制造样题
第一阶段:“数据采集、建模与创新设计”阶段
(上半场)
(总时间:3.5小时)
任
务
书
二〇一九年十一月
注意事项
1.参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则,如有违反,则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值。
2.参赛选手的比赛任务书用参赛证号、组别、场次、工位号标识,不得写有姓名或与身份有关的信息,否则视为作弊,成绩无效。
3.比赛任务书当场启封、当场有效。
比赛任务书按一队一份分发,竞赛结束后当场收回,不允许参赛选手带离赛场,也不允许参赛选手摘录有关内容,否则按违纪处理。
4.各参赛队注意合理分工,选手应相互配合,在规定的比赛时间内完成全部任务,比赛结束时,各选手必须停止操作计算机。
5.请在比赛过程中注意实时保存文件,由于参赛选手操作不当而造成计算机“死机”、“重新启动”、“关闭”等一切问题,责任自负。
6.在提交的电子文档上不得出现与选手有关的任何信息或特别记号,否则将视为作弊。
7.若出现恶意破坏赛场比赛用具或影响他人比赛的情况,取消全队竞赛资格。
8.请参赛选手仔细阅读任务书内容和要求,竞赛过程中如有异议,可向现场裁判人员反映,不得扰乱赛场秩序。
9.遵守赛场纪律,尊重考评人员,服从安排。
10.赛场发放两个U盘。
所有比赛文件保存两个U盘的根目录中一份,计算机D盘根目录中一份,第一阶段比赛完毕提交一个U盘,装入信封封好,选手和裁判共同签字确认。
另一个U盘放在工具箱中,选手在第二阶段时使用其中的加工程序进行加工及装配验证。
solidworks三维建模竞赛题目SolidWorks三维建模竞赛是一个旨在展示参赛者在三维建模领域技能和创造力的比赛。
本文将介绍SolidWorks三维建模竞赛的题目,以及参赛者需要注意的一些关键要点。
一、题目概述本次竞赛的题目是设计一个创新的家用电器产品。
参赛者需要使用SolidWorks软件进行三维建模,并展示出产品的外观和功能。
二、题目要求1. 创新性:参赛者需要设计一个具有创新性的家用电器产品。
可以是现有产品的改进版,也可以是全新的产品概念。
创新性的设计将会得到更高的评价。
2. 功能性:设计的产品需要具备实际的功能。
参赛者需要考虑产品的使用场景和用户需求,确保产品能够满足用户的实际需求。
3. 外观设计:产品的外观设计也是评判的重要因素之一。
参赛者需要注重产品的外观美感和人机工程学原理,确保产品外观与功能相匹配。
4. 可制造性:设计的产品需要考虑到制造的可行性。
参赛者需要合理选择材料和制造工艺,确保产品能够在实际生产中得以实现。
5. 文件提交:参赛者需要提交包括三维模型文件、渲染图、工程图等相关文件。
文件格式要求为SolidWorks支持的格式,如SLDPRT、SLDASM等。
三、评分标准1. 创新性(30%):评估参赛者设计的产品是否具有创新性和独特性。
2. 功能性(30%):评估参赛者设计的产品是否满足用户的实际需求,并具备实际可行的功能。
3. 外观设计(20%):评估参赛者设计的产品外观是否美观、符合人机工程学原理,并与功能相匹配。
4. 可制造性(10%):评估参赛者设计的产品是否考虑到了制造的可行性,包括材料选择、制造工艺等。
5. 文件提交(10%):评估参赛者提交的文件是否完整、准确,并符合要求的格式。
四、注意事项1. 参赛者需要在规定的时间内完成设计,并提交相关文件。
逾期提交将不予评分。
2. 参赛者可以使用SolidWorks软件进行建模和渲染,但需要确保使用的版本与竞赛要求相符。
2015年全国职业院校技能大赛高职组“三维建模数字化设计与制造”赛项规程一、赛项名称赛项编号:YG-070赛项名称:三维建模数字化设计与制造英语翻译:3D Modeling of Digital Design and Manufacturing 赛项组别:高职组赛项归属产业:加工制造类二、竞赛目的本项竞赛旨在三维扫描、数字建模、逆向工程、创新设计以及数控编程与加工等方面的技能竞赛。
通过竞赛,展示各职业院校的教学成果;检阅各省市选手掌握新技术、新工艺和创新设计的技能水平以及跨专业团队协作、现场问题的分析与处理、安全及文明生产等方面的职业素养;引领各职业院校专业改造方向,促进课程建设和教学改革,全面提升我国制造业人才素质和质量,以适应科技发展和产品更新换代的企业岗位能力要求。
三、竞赛内容竞赛内容将以任务书形式公布。
针对目前批量化生产的具有鲜明自由曲面的产品(或零部件)进行三维扫描、数字建模,并对产品(或产品局部)外形进行数控编程与加工,对无自由曲面的结构或零件根据机械制造类专业知识按要求进行局部的创新(或改良)设计和制造。
竞赛总时间为5.5小时,分为第一阶段“数据采集与再设计(3小时)”和第二阶段“数控加工”(2.5小时),分别为70%和30%的权重。
1.第一阶段:数据采集与再设计该阶段竞赛时间为3小时,竞赛队完成四项竞赛任务。
任务1:产品三维数据采集。
利用给定三维扫描设备和相应辅助用品,对指定的外观较为复杂的样品进行三维数据采集。
该模块主要考核选手利用三维扫描设备进行数据采集的能力;任务2:三维建模。
根据三维扫描所采集的数据,选择合适软件,对上述产品外观面进行三维数据建模。
该模块主要考核选手的三维建模能力,特别是曲面建模能力;任务3:产品创新设计。
利用给定样品和已经完成的任务2内容,结合机械制造知识,按给定要求对样品中无自由曲面部分的结构或零件或附属物进行创新设计。
该模块主要考核选手机械创新设计的能力。
2015年“中望杯”全国机械职业院校“零部件测绘、三维数字建模与制图”技能大赛学生组任务书竞赛须知1.参赛选手在竞赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则。
2.参赛选手自行在D盘根目录下建立文件夹,并以“机位号”作为文件夹名称。
选手将绘图结果保存在此文件夹中。
3.赛场提供坐标纸,供参赛选手徒手绘图使用。
选手将“机位号/工件号”填写在坐标纸左上角。
除坐标纸外,参赛选手的竞赛任务书及其他纸质材料不得写有姓名或与身份有关的信息,否则视为作弊,成绩无效。
4.竞赛提供测绘工件已拆散,选手在测绘时注意轻拿轻放,避免失手掉落,损坏桌面玻璃。
5.竞赛任务书当场启封、当场有效,按一人一份分发。
手绘的图纸作为评分依据与任务书均不得带离赛场,也不允许参赛选手摘录有关内容,否则按违纪处理。
6.竞赛结束时,参赛选手必须立刻停止所有与竞赛相关的操作。
并将工件摆放整齐,但无需实物组装。
7.请在竞赛过程中注意实时保存文件,由于参赛选手操作不当而造成计算机“死机”、“重新启动”、“关闭”等一切问题,责任自负。
建议15分钟保存一次。
由场地设备原因造成“死机”的情况,由现场监考人员确定延时时间,最多只可延长15分钟。
8.若出现恶意破坏竞赛设备或影响他人比赛的情况,取消参赛选手竞赛资格。
9.请参赛选手仔细阅读任务书内容和要求,竞赛过程中如有异议,在遵循赛场纪律的前提下举手,可向现场监考人员反映,不得扰乱赛场秩序。
10.遵守赛场纪律,尊重考评人员,服从安排。
任务要求一、任务名称与时间(一)任务名称:测绘某型号柱塞泵(二)竞赛时间:连续240分钟二、已知任务条件(一)现场提供柱塞泵装配示意图(含名称)及无需测绘零件的零件图(电子档),请参考。
(二)需要测绘的零件,样题以标注完成的轴测图形式给出,具体要求详见给定图纸。
三、任务要求在240分钟内完成以下任务:任务一:零件测量与手绘参赛选手根据所给零件和测量工具,测绘柱塞泵若干零件(样题以轴测图形式给出),并徒手绘制草图。
附件52015年安徽省职业院校技能大赛高职组“三维建模数字化设计与制造”竞赛规程一、项目名称三维建模数字化设计与制造二、竞赛目的本项竞赛考核加工制造类的各专业学生,联合组队完成三维逆向扫描、逆向建模设计、正向建模创新设计、数控编程与加工等方面的能力,充分体现产业转型升级对技术技能人才能力的新需求,展现参赛队的先进技术应用水平、创新意识与设计表现、产品设计工艺性分析与实践、跨专业团队协作、现场问题的分析与处理、安全及文明生产等方面的能力和职业素养,引领全国职业院校专业创新建设,促进专业教学内容更新与教学方法改革,促使现代企业的新技术、新工艺、新方法应用于教学,不断提升技术技能人才培养质量,以适应我国制造业更新换代快速发展的趋势和要求。
“中国智造”是现今我国制造业的目标。
本赛项涉及逆向工程师、产品工业设计师、产品结构设计师、数控编程员、数控机床操作员等职业类别,考核机械制造专业群的各专业所对应的技术岗位。
三维建模数字化设计与制造有关的人才缺口一直居高不下,超过百万,人才供需形势非常严峻。
国内高职院校多开设了数控技术、工业设计、计算机辅助设计与制造等相关机械制造专业。
然而各专业之间的协同培养较少,通过本项竞赛促进各相关专业之间的协同培养。
三、竞赛方式和内容(一)竞赛方式1.以团队方式参赛,每队由3名选手组成,选手为2015年3月1日前在籍的我省高职学生,不分性别、不分年级,其中队长1名。
每参赛院校参赛队最多2个,不接受跨院校联合组队。
2.赛事持续进行1天。
赛程由设计技能和设备操作技能组成,各队竞赛用时为3.5小时。
3.以参赛队报到的自然顺序作为抽签顺序,进行二轮抽签,首轮由领队抽签决定参赛队的场次顺序,第二轮由选手现场抽签确定参赛队的赛位。
东道主在首场进行比赛,现场最后抽签决定赛位。
(二)竞赛内容1. 三维逆向模型设计与数字模型创新设计(1)选择大赛提供的逆向建模设计软件,对点云数据进行处理和模型重建,形成三维逆向模型。
2015年全国职业院校技能大赛(高职组)“注塑模具CAD/CAE与主要零件加工”赛项赛项编号:GG-041竞赛项目赛题1. 只能将姓名、参赛编号、赛位代码准确填写在赛卷的密封区域内,违反扣除20%成绩;2. 仔细阅读赛题内容,在计算机上用电子文件按《竞赛规程》及本子项目附加的要求完成竞赛内容;3. 不要在赛卷上故意胡乱涂写、涂画,也不要故意污损赛卷,违反扣除5%成绩;4. 不允许在密封区域内填写无关的内容,违反扣除20%成绩;5. 在提交的文件中,不得泄露参赛队信息,违反扣除20%成绩。
一、竞赛总体要求概述(一)项目总体要求:模具CAD设计:根据赛卷提供的三维数据模型及其他资料,选用三维及二维软件完成模具设计,成型零件结构应符合赛卷指定的具体要求。
竞赛队员共同完成完整的模具的三维设计;依据中华人民共和国相关的制图标准,绘制模具二维总装配图、型腔和型芯主要零件的二维工程图。
模具CAE分析:按照赛卷规定的具体要求完成相应的竞赛项目,编制分析报告。
安全、文明:严格遵守2015年全国职业院校技能大赛(高职组)注塑模具CAD/CAE与主要零件加工赛项规程相关事项。
模具零件CAM加工:按照赛卷规定的具体要求,完成主要零件数控加工的工艺设计、数控程序编制、使用赛位上的机床完成零件的加工。
(二)竞赛用时间:所有的竞赛任务、事务在连续不间断的6小时内完成。
(三)特别说明:本赛卷要求的模具CAD/CAE设计任务与制造任务,检阅与展示参赛队伍的模具设计与分析技能,检阅与展示参赛队数控机床的操作技能。
赛卷当场启封、当场有效。
赛卷按一队一份分发,竞赛结束后当场收回,不允许参赛选手夹带离开赛场,也不允许参赛选手摘录有关内容。
二、竞赛项目任务书【任务1:模具CAD设计】某模具公司接到客户塑料制品零件(如图一所示)的模具设计、分析与制造项目订单。
客户提供塑料产品的三维数据(IGS 格式和STP格式)以及制品二维参考图(如图二所示)。
Solid Edge三维建模竞赛题目姓名:学号:专业:班级:Email:电话:得分:一、赛前准备双击桌面我的电脑,在地址栏中输入FTP://192.168.6.150,找到“三维建模竞赛”文件夹,右键复制到桌面,将本次竞赛操作产生的所有文件,保存到桌面该文件夹中。
最后注意要按要求提交答案。
请仔细阅读竞赛题目,按要求操作。
二、竞赛方式及时间方式为闭卷上机操作;时间为2小时。
三、竞赛题目1、创建指定零件的三维实体(30分)在Solid Edge零件环境中,生成图1、图2所示的零件实体,以“钳身.par”、“活动钳口.par”为文件名保存在桌面“三维建模竞赛”文件夹中。
2、生成装配件(30分)在Solid Edge装配环境中,按图3所示装配图,调用桌面“三维建模竞赛”文件夹中的零件进行装配。
忽略螺杆螺母啮合区干涉、螺纹干涉。
生成的装配件,以“虎钳.asm”为文件名保存在同一文件夹中。
虎钳工作原理:虎钳是用用来夹持工件进行加工用的部件。
它主要是由钳身2、活动钳口4、钳口板3、螺杆7和螺母5等组成。
螺杆固定在钳身上,转动螺杆可带动螺母作直线移动。
螺母与活动钳口用螺钉连成整体。
因此,当螺杆转动时,活动钳口就会沿钳身移动。
这样使钳口闭合或开放,以便夹紧或松开工件。
3、生成工程图(40分其中尺寸10分)在工程图环境中,调用桌面“三维建模竞赛”文件夹中的工程图模板,设置图页幅面为A3,图页名为“装配图”,按装配图表达位置1:1导入虎钳装配体,依照所给装配图表达方案,完成三个视图(序号、明细栏不标),标注至少5个尺寸,其中2个为公差尺寸。
以“学号姓名.dft”为文件名名存在桌面“三维建模竞赛”文件夹中。
4、提交答案把“学号姓名.dft”单独提交在FTP://192.168.6.151,“三维建模竞赛答案”文件夹中,方便赛后收集。
四、特别提示注意,不要随意更改所给零件名称及路径。
在评分上,根据你选用的命令、使用的方法、步骤和熟练程度的不同会有1—10分的区别。
2017年全国职业院校技能大赛高职组“模具数字化设计与制造工艺”赛项赛题(一)1. 将姓名、参赛证号,代表队名称、代码及赛位代码准确填写在规定的密封区域内;2. 仔细阅读赛题内容,在计算机上用电子文件按《竞赛规程》及本子项目附加的要求完成竞赛内容;3. 不要在文件资料上涂写、涂画,也不要删除赛卷;4. 不允许在密封区域内填写无关的内容;5. 在提交的文件中,不得泄露参赛队信息。
一、竞赛总体要求概述(一)项目总体要求:1、依据赛场提供的3D模型,设计与提供模型配合的底,组成一个产品,该产品整体高度不低于24mm,满足实际使用需要,设计定位与固定结构,需要和现场提供模架及各机构位置相匹配,符合绿色生产要求。
对设计的模型进行优化处理,并描述设计的方案;2、应用注塑模CAE软件对模具设计方案进行分析,根据分析结果进行评价,生成分析报告;3、根据优化的设计方案完成并细化模具3D结构设计和模具装配2D图、指定零件的2D图绘制;4、编制产品与模具设计说明书;5、利用ERP系统制定任务分配计划并输出任务分配计划表;6、利用ERP系统制定模具BOM表并输出BOM表;7、利用ERP系统完成零件工艺的编制并输出零件加工工艺卡;8、根据现场机床刀具条件,完成型芯、型腔以及有关零件的加工制造;9、根据检测结果(自检后输入系统)在ERP系统中录入检测报告信息并输出加工零件(型芯、型腔)检测报告;10、根据现场提供的模具零件和模架,完成模具总装配。
(二)竞赛用时间与流程:本项目竞赛总的时间为6小时,计算机设计和机床实操同时进行。
三人一组,完成产品设计、产品成型工艺方案的制定,模具设计与分析、成型零件的设计和CAM加工程序编制、撰写分析报告与设计说明书以及相关文件制作;机床实操部分完成零件加工、模具装配。
模具装配完成后由裁判工作人员进行制件成型试模,不记入竞赛时间。
(三)特别说明:赛卷在竞赛平台自动下发、一场一题。
赛卷按一队一份,竞赛结束后不得修改和删除,不允许参赛选手拷贝夹带离开赛场,也不允许参赛选手摘录有关内容。
2016年全国职业院校技能大赛高职组“三维建模数字化设计与制造”赛项规程一、赛项名称赛项编号:GZ-056赛项名称:三维建模数字化设计与制造英语翻译:3D Modeling of Digital Design and Manufacturing 赛项组别:高职组赛项归属产业:制造类二、竞赛目的1.竞赛意在利用工业产品三维数字化技术,推动高职层次人才投身到“大众创业、万众创新”高科技智造新形势中,动手创新实践,或团队创新设计,或独立智造创业,施展自己的抱负,实现人生价值。
2.竞赛意在推动专业间知识、技能交叉,引导高职院校,按职业岗位需求,培养具有创造思维、创新技能和团队协作意愿的复合型人才。
让学生通过竞赛,体验数字化、智能化的产品开发和创新设计的完整岗位工作过程,激发学生对专业知识和职业技能的学习兴趣和热情。
3.竞赛针对加工制造大类的设计、制造方向专业的学生以自身专业知识和职业技能优势,通过联合组队,协作完成对“实物”的三维逆向扫描、逆向建模设计、正向建模创新设计,辅以机构运动仿真模拟,给出三维数字化模型,再利用数控加工技术,制造出“创新产品”,装配验证等四方面的岗位能力。
展现由“实物”到“创新产品”的数字化产品逆向建模与创新设计过程和装配验证过程。
4.竞赛意在引领全国职业院校专业建设和教学改革创新,促进专业教学内容更新与融合,开拓学生视野和知识面,鼓励专业间教学协作,选择现代先进企业成熟应用的新技术、新工艺、新方法,引进职业教育课堂,培养创新精神、团队协作意识,提升人才培养规格和质量,吸引学生投身到中国制造2025中去,以适应我国制造业快速发展的趋势和需求。
三、竞赛内容竞赛内容将以任务书形式公布。
竞赛总时间为5.5小时,分为上、下两个半场进行。
上半场为“数据采集、建模与创新设计”,竞赛时间为3.5小时;下半场为“创新产品加工、装配验证”,竞赛时间为2小时。
上、下半场竞赛分值权重分别为70%和30%。
“2015年全国职业院校技能大赛”高职组三维建模数字化设计与制造赛项
“数据采集与再设计”阶段
(总时间:3.5小时)
任
务
书
二〇一五年六月三十日
注意事项
1.参赛选手在比赛过程中应该遵守相关的规章制度和安全守则,如有违反,则按照相关规定在考试的总成绩中扣除相应分值;
2.参赛选手的比赛任务书用参赛证号、组别、场次、工位号标识,不得写有姓名或与身份有关的信息,否则视为作弊,成绩无效。
3.比赛任务书当场启封、当场有效。
比赛任务书按一队一份分发,竞赛结束后当场收回,不允许参赛选手带离赛场,也不允许参赛选手摘录有关内容,否则按违纪处理。
4.各参赛队注意合理分工,选手应相互配合,在规定的比赛时间内完成全部任务,比赛结束时,各选手必须停止操作计算机。
5.请在比赛过程中注意实时保存文件,由于参赛选手操作不当而造成计算机“死机”、“重新启动”、“关闭”等一切问题,责任自负。
6.在提交的电子文档上不得出现与选手有关的任何信息或特别记号,否则将视为作弊。
7.若出现恶意破坏赛场比赛用具或影响他人比赛的情况,取消全队竞赛资格。
8.请参赛选手仔细阅读任务书内容和要求,竞赛过程中如有异议,可向现场裁判人员反映,不得扰乱赛场秩序。
9.遵守赛场纪律,尊重考评人员,服从安排。
10.所有电子文件保存在一个文件夹中,命名为“三维造型设计+选手组别+工位号”,文件夹复制到赛场提供的U盘移动存储器中,装入信封封好,选手和裁判共同签字确认。
一、任务名称与时间
1.任务名称:蝴蝶形小夜灯与眼睛按摩器数据采集与再设计。
2. 竞赛时间:
3.5小时。
二、已知条件
蝴蝶形小夜灯与眼睛按摩器产品样件。
1.蝴蝶形小夜灯说明
图1是蝴蝶形小夜灯照片。
蝴蝶形小夜灯是LED灯。
在室内使用,插上电源后,当外部光线昏暗时,LED小夜灯自动开启;外部光线充足时,LED小夜灯自动关闭。
产品特点:(1)使用寿命长,可连续工作12000小时以上;(2)环保节能,功率为0.1W,每年只需花费不到1元电费。
正面侧面
图1蝴蝶形小夜灯照片(组合件视为一整体)
正面侧面
图2 眼睛按摩器照片(组合件视为一整体)。