六年级口语交际总复习

小学语文六年级小考口语交际专题复习1、你答应小东晚饭后去打乒乓球，但因为没完成今天的作业去不成了，你对小东说：“小东，对不起，我因还没有完成作业，不能陪你去打乒乓球了，请你自己去玩吧！”（2012年小考试题）2、当你到同学有闯红灯的行为时，你说：”同学，乱闯红灯危险，请你遵守交通规则，珍惜生命。

”（2012年小考试题）3、小方同学上课时突然晕倒了，老师和同学把她送到了市人民医院，班主任李老师让小明同学打电话告诉小方的家长。

电话已接通，说话已开始。

假如你是小明，请胸接着往下说。

家长：你好。

小明：您好，我是小方的同学，请问您是小方的妈妈张阿姨吗？家长：是的，有什么事吗？小明：张阿姨，小方上课时突然晕倒了，但是您千万不要着急，老师和同学已把她送到了市人民医院了。

您现在过来吧。

2、电脑已进入千家万户，我们写文章、写信都可以用电脑代替，并且电脑打印出来的字美观。

有些人认为有了现代化的书写工具，不必再费神练字了。

对此，你的看法是什么？汉字是我国文化的象征，是艺术、是国宝，是每个中国人理应掌握的基本技能。

长期用电脑代替手写会使很多人出现提笔忘字和书写不规范的情况。

信息时代要求人们要会运用电脑，但作为正处于学习阶段的中小学生，掌握汉字书写是最基本的要求。

3、请你设计几条保护环境的公益用语。

（1）地球上最后一滴水是人类的眼泪。

（2）节约用水，人人有责。

（3）惜水、爱水、节水，从我做起。

4、请为“阳光体育运动”写一条宣传标语：我运动，我阳光。

5、请你为教室写一条“禁止高声喧哗”的标语。

（1）你的轻声细语，是对大家的尊重。

（2）莫高声，惊了读书人。

6、小玲很烦恼，因为她长得不好看，平时她总很自卑。

请你根据这情况劝下小玲，让她重拾自信心，勇敢面对人生。

小玲同学，小草虽然没有花香，没有树高，但是它却有着坚韧、顽强的生命力！长得不好看，不是你的过错，每个人都有自己的价值，人的美主要在于心灵，你也有自己独特的美，即使你是小草，你的绿色也是春天里的一首家风景。

部编版六年级语文下册口语交际专项考点练习1. 口语交际。

小方的爸爸是个名副其实的“烟鬼”，全家人都为他的烟瘾烦恼。

假如你是小方，你准备怎样劝爸爸戒烟呢？2. 快递公司给小明发来短信：“货已发两日即到。

”他不明白其中的意思，于是拿去问人，甲、乙两人看了后分别说出自己的意见，这两种意见都言之有理又各不相同。

请你说出这两个人的意见。

甲说：______。

乙说：______。

3. 口语交际。

星期天，小明在家里看《鲁滨逊漂流记》，爸爸看见了，责怪小明说：“你学习不用功，看起这些闲书来倒起劲，做作业去！”如果你是小明，你会怎样向爸爸解释，请用上一句名言。

4. 口语交际。

晚上，“我”的爸爸妈妈都不在家，突然电话铃响了，是妈妈的一位同事打来的，请你设计一组对话，语气要亲切有礼貌。

我：______阿姨：______我：______阿姨：______我：______5. 口语交际。

同学们的课余生活一定都很丰富多彩，你在课余时间都做些什么呢？请和大家分享一下吧！6. 我会口语交际。

在图书馆，你够不到高架子上的书，这时如果要向旁边的一个大姐姐求助，你会怎么说？请别忘了用上礼貌用语。

7. 语言综合运用。

小明下课后异常活跃，常在课室内外追逐奔跑，你作为他的朋友，请用几句简短的话，委婉、得体地劝劝他。

8. 口语交际。

你认为怎样做才是一个懂事的孩子？9. 口语表达。

小明的妈妈爱唠叨,无论大事小事,都爱过问。

小明为此非常烦恼,便向好友倾诉心声,如果我是小明的好友,我会这样安慰他: 。

10. 想想学过的内容填一填。

（1）查字典填空。

“糕”用部首查字法应先查______部，再查______画，读音是______。

“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。

“千人糕”的“糕”应选解释______。

（2）1987年4月5日，邓爷爷在北京天坛公园种下了一棵小柏树。

邓爷爷植树的步骤有：①挑选树苗；②移苗入坑；③挥锹填土；④挖好树坑。

小学语文口语交际常考内容复习资料题目1：班里来了新同学，班主任让你代表全班同学向他表示欢迎。

答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班是一个团结文明进取的班级，新同学的加入必定会给我们班注入新的生机和活力，愿我们能在今后的学习生活中互相帮助，团结友爱，共同为我们的理想而奋斗。

答：首先让我们用热烈的掌声欢迎新同学的到来，我们这个班团结、积极、文明，希望你以后可以和我们友好的相处，但是我们班也有自己的班规，希望你以后可以遵守规矩，最后愿我们能在今后的学习生活中相互帮助，团结友爱，为梦想而奋斗。

题目2：学校作文比赛获奖，老师让你即兴发表获奖感言。

答：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天能够站在这里，首先我要感谢学校给我这次机会，让我可以在比赛中一展风采。

我还要感谢我的老师，他的认真指导，使我的语言表达能力，组织能力和写作能力有了很大提高，是他教会了我如何表达，更好的写作及如何做人。

在此，我要对他说一声，谢谢您，亲爱的老师。

答：亲爱的老师，亲爱的同学们，大家好，今天能够站在这里，我感到非常的荣幸，首先我要感谢学校给了我这个难能可贵的机会，让我能够一展风采，尽情的发挥自己；其次我要感谢老师，是您辛苦的指导，使我的作文水平突飞猛进；接着我要感谢我的同学们，是你们在我我想要放弃的时候鼓励我支持我，如果没有你们，我可能早已放弃了，今后我一定会更加努力使我的作文水平更上一层楼，谢谢大家，我的演讲结束。

题目3：开班会时主持人临时请你说一说平时应该怎样珍惜粮食，拒绝浪费。

答：节俭，这一中华民族的传统美德，在今天的社会里，更显得意义深长，一个国家如果没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神做支撑，就不可能兴旺发达。

一个没有勤劳、节俭和艰苦奋斗的精神，一个民族是难以自立的，请大家谨记“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦！”答：“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，这首诗我们都太熟悉了，粒粒粮食从播种到收割，再到加工成粮，至少要经过很多很多的程序，这中间包含了农民伯伯的心血和汗水，但是请各位同学想一想，你们在学校食堂桌上吃饭时是否将饭菜吃一部分就倒掉？你是否将吃了几口的雪白馒头随手扔进垃圾桶？你可知道全世界每天约有两万四千人，每4秒钟就会有一人因饥饿而离开人世。

一、融入大自然1.①我是大自然中的一员——滴小雨滴。

我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。

一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。

大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。

我和一颗小雨滴手拉手，纵身跳入了池塘。

不知过了多久，一只温柔的手轻轻托起了我，我慢慢地睁开眼睛，原来我躺在一片荷叶上，我在荷叶上欢快地跳东跳西，当我跳到荷叶的边缘时，以一个优美的动作跃入水中，鱼儿们欢快地欢迎我们，这时乌云姐姐、闪电哥哥悄悄地离开了，太阳公公也偷偷地露出了半张脸，好像看到我会害羞似的，红得像半个大大大苹果，天上的彩虹小姐用小河当她的镜子，梳妆打扮“啊啊！好美啊！”。

从此这就是我的新家了。

每天，小鱼们和我一起玩耍，一起嬉闹，每当下雨时，雨滴落入水中，我们就能交到更多的朋友。

雨过天晴，太阳公公总是送给我们彩色的衣服穿。

夜幕降临，我要睡觉时，水草就给我当被子盖，让我一觉睡到大天亮。

我是大自然的一员，我爱大自然，即使我是一颗无人知晓的小雨滴……②我是大自然中的一员，我叫小草，我没有漂亮的衣服，没有五彩缤纷的花帽子，但作为大自然中的一员，我点缀了大自然的色彩，我还是幸福的。

春天到了，别的花都躲在温室里不敢出来，只有我，迫不及待的从大地妈妈的怀抱里探出了头来，我深吸了一口气，啊！春天的气息好浓啊！我看见了清澈见底的小溪，茂盛的大树，我还看见了连绵起伏的大山。

虽然我很弱小，但是我还是不畏寒冷，第一个迎着春风跳起了欢快的舞蹈。

2.张家界国家森林公园是我国建立的第一个国家级的森林公园,被中外游人誉为"扩大了我们该怎样保护好张家界国家森林公园？3答：①健全旅游环保的法律制度和管理制度。

部编六年级语文上册口语交际复习资料(含答案)部编六年级语文上册口语交际复资料（含答案）一、让我们在班上开展一次演讲活动。

请以“祖国在我心中”为题目。

点拨：演讲就是，一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的观点传达给别人。

和其他文章不同的：没有一个确定的人物；没有故事情节；也不写景色；以表达情感为主；就好象和我们在谈话，和其他文章相同的：有题目；分段写；有重点；表达作者的观点和感情。

演讲可以分为有准备的演讲和即兴演讲。

有准备的演讲一般需要预先写演讲稿，演讲稿一般分为三个部分：开头：根据听众写上适当的称呼，拉近听讲者距离；中间：用具体的材料把观点说清楚，这是演讲稿的主体；结尾：用简洁有力的话点明主题，发出号召；演讲稿最难写的就是第二部分，注意结合具体的材料，把要表达的观点说清楚。

演讲时注意：语气、语调适当，姿态大方。

演讲时利用停顿、重复或者辅以动作强调要点，增强表现力。

示例：亲爱的老师、亲爱的同学：大家好！今天我演讲的题目是《祖国在我心》。

五千年漫漫征程，一路风雨一路行。

中华民族曾有过向世界开放，国力强盛的汉唐辉煌，也有过闭关锁国，落后挨打的近代耻辱。

前进的道路充满艰辛，但艰辛蕴寓着希望。

如今走向世界的中国，脚步迈得更加坚定、更加铿镪、、更加豪迈。

民族复兴，指日可待；中华起飞，势不可挡。

回眸历史，“路漫漫其修远兮”……XXX出使西域，XXX 西行取经，XXX东渡传教，XXX七下西洋。

我们的祖先曾让中国走向世界，让世界认识中国，大开放迎来大发展，四大发明曾一度是我们的自豪。

但是到了近代，中国的封建统治者妄自尊大、闭关锁国、思想僵化。

中国脱离了世界，世界甩落了中国。

鸦片战争、中法战争、中俄战争，《南京条约》、《北京条约》、《马关条约》，太多太多的苦难，太多太多的枷锁，东方巨人，你怎么了？东方巨人，你为什么不怒吼？“仰天长啸待时日，巨龙腾飞平地起。

”XXX领导中国人民站起来了，屈辱的历史一去不复返，辉煌的前景向我们走来。

六年级口语交际知识点总汇口语交际是指通过口头语言进行有效的信息传递与交流的能力。

对于六年级学生来说，掌握一些基本的口语交际知识点非常重要。

下面将为大家总结六年级口语交际的知识点，帮助大家提升口语表达能力。

1. 问候与介绍对于日常交流而言，问候和介绍是最基本的交际行为。

当你遇到朋友、老师或亲戚时，你应该使用以下常见的问候语：- 早上好！- 下午好！- 晚上好！- 你好吗？- 最近好吗？当你需要介绍自己或向他人介绍朋友时，可以使用以下句型：- 我叫小明。

我是六年级学生。

- 这是我的朋友李明，他也是六年级学生。

2. 询问与回答个人信息在交际中，人们常常需要询问他人的个人信息，以便更好地了解对方。

当你想询问他人的姓名、年龄或兴趣爱好时，可以使用以下句型：- 你叫什么名字？- 你几岁了？- 你喜欢什么运动？而对于这些问题的回答，则可以使用以下句型：- 我叫小红。

- 我七岁。

- 我喜欢打篮球。

3. 表达喜好和不喜欢在口语交际中，我们常常需要表达自己的喜好或不喜欢。

当你想表达对某件事物的喜欢或不喜欢时，可以使用以下句型：- 我喜欢吃冰淇淋。

- 我不喜欢下雨天。

另外，你还可以使用以下句型来询问他人的喜好或不喜欢：- 你喜欢吃苹果吗？- 你喜欢什么颜色？4. 请求与回答在日常生活中，我们经常需要请求他人的帮助或回答。

当你需要请求他人做某件事情时，可以使用以下句型：- 请帮我一个忙，可以给我一支笔吗？- 能告诉我去图书馆的路吗？而对于这些请求的回答，则可以使用以下句型：- 当然可以，给你。

- 当然可以，你沿着这条街一直走就可以到了。

5. 邀请与回应邀请与回应是日常口语交际中常见的一种情景。

当你想邀请他人一起做某件事情时，可以使用以下句型：- 你想不想和我一起去电影院？- 明天你有空吗？我们可以一起去公园玩。

对于邀请的回应，则可以使用以下句型：- 当然，我很愿意。

- 不好意思，我明天有其他安排。

6. 询问与描述日期和时间了解日期和时间是日常生活中必要的口语交际之一。

六年级语文下册口语交际归类第一单元点拨：即兴发言提前打腹稿，想清楚先说什么，后说什么，重点说什么。

范例1：欢迎新同学俗话说“一天之计在于晨，一年之计在于春”。

在这万物复苏的季节，在这撒播希望与梦想的季节，在这春暖花开、生机盎然的春天里，我代表班上全体同学，欢迎小美同学的到来，欢迎你加入我们这个温馨的家庭。

范例2：珍惜粮食，拒绝浪费谁知盘中餐粒粒皆辛苦,粮食作为人类赖以生存的基本物质，但可耕地面积逐年减少以及发展不平衡等因素，世界粮食生产的安全形势十分严峻，我们都应当珍惜粮食，虽然钱是自己的，但资源是社会的，现在世界上还有人根本吃不饱肚子，有的人甚至会饿死，所以请珍惜粮食，一是在饭店就餐，尽量吃多少点多少；二是在食堂吃饭，尽量吃多少盛多少；三是购买保质期短的食物时一次不要买太多，需要多少买多少。

范例3：谈谈你对“小学生带手机到学校”的看法我认为小学生不应该带手机进校园，小学本来就是在为学习打基础的时候，带手机去学校，一是小学生自制力弱，会因为想玩而没有心思学习，二是现在信息发达，可能得到一些负面信息，可能会影响学习。

三是可能会影响到其他的学生，所以不应该带手机去学校。

第二单元点拨：同读一本书最喜欢的书，书名是什么？作者是谁？主要人物有哪些？故事精彩在何处？这部名著对你有什么启迪和教育意义？联系名著与你和同学们日常学习和生活中发生的场景、事例有机结合，引起共鸣。

范例1：我最喜欢的名著是美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》。

这本书记录了海伦·凯勒平凡而伟大的一生。

书中感人肺腑的故事，总在我受到困难和挫折时鞭策我努力，激励我前进。

海伦·凯勒从小因病失去了听觉、视觉和甜美的声音，成为盲聋哑人。

她也曾因自己的缺陷而自暴自弃过，可她又很快振作起来。

在莎莉文老师耐心的帮助下，她凭着超人的毅力，不但学会了说话，还学会了五种语言文字！她一生熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月，对社会却做出了比一般的健全人更大的贡献。

难忘的一次光阴似箭，日月如梭。

最让我难忘的是第一次走夜路。

记得那是一个漆黑的的夜晚，我从XXX回来，我独自一个人走在回家的小路上，四周静静的，看不见村庄，只有一些黑黑的树影。

我突然想起电视中的一些可怕的画面：索命鬼青面獠牙，无头鬼阴森恐怖，阎罗王血盆大口，怒目圆睁……背后好像有奇怪的响声，总感觉有一只手要来抓我......回想起书本中看过的一些鬼故事，我的心跳突然加速，惊出一身冷汗，好恐怖呀！我像一支离弦的箭，拼命地向前飞奔……我心里暗暗喊“妈，快来救我！”回到家，我把刚才的事告诉给爸爸，他哈哈大笑起来，爸爸语重心长地说：“孩子，这个世界是没有鬼的，别自己吓唬自己。

”我羞愧地低下了头。

口语交际单元2“百里不同风，千里不同俗”，我给大家介绍的是家乡的隆重节日——春节。

春节是我们家乡最重要的传统节日。

过了二十三，家家户户开始忙碌起来了。

必须大扫除一次，还要把肉鸡、鱼……预备充足。

除夕真热闹。

家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。

男女老少穿起新衣，门上贴上红红的对联，屋里贴好各色年画，家家灯火通宵，便鞭炮声日夜不绝，这一天在外打工的人必须赶回来吃团圆饭，除了很小的孩子，都要守岁。

口语交际单元3你的理想是什么？为什么会有这样的理想？怎样去实现自己的理想？我的理想是想成为一名出色的医生。

我为什么会有这样的理想呢？这是因为，随着社会的不断进步和发展，健康已经成为人类特别关注的话题。

一些可怕的疾病在全世界肆虐横行：白血病、心脏病、高血压、癌症……..夺去了无数人的生命，我发誓，将来我一定要成为一名出色的医学家，研究出各种神奇的药丸，解救患病的人们。

为了实现我的理想，我一定要做好以下几个方面：1、树立远的的理想；2、努力学习科学文化知识；3、阅读课外书；4、留心观察，，认真研究。

口语交际单元4假如地震了，我们应该如何应对？（说五个方面）学了这个单元的课文，我懂得了许多生存本领。

比如：地震来临的时候，我们应该这样自救。

2022年新部编版教材六年级语文上册《口语交际与写作》期末专项复习一、语言表达1．口语交际。

你了解京剧吗？请你用简要的语言把自己知道的京剧知识向大家介绍一下吧。

注意说清一两点就可以了。

_______________________2．能说会道。

珊珊很喜欢课外书，爸爸看了总会说：“你就是不好好学习功课，看起闲书来倒那么起劲。

”请你写一段话，代珊珊说服爸爸。

表达要有条理，字数不少于50字。

__________________3．口语交际明明这个周六想与同学们一起去体育馆观看全市小学生乒乓球比赛，为自己的好朋友涵涵加油。

可是他担心妈妈不让他去。

请你帮助明明，用充足的理由说服妈妈，把自己的观点表达清楚。

（至少写出3句话）_________________4．语言实践。

假如你想养一只小狗，但是你的妈妈不同意。

请你试着说服你的妈妈，让她同意你养小狗。

把你想说的话写出来吧。

____________________________________________________________5．交流与实践。

（1）本学期的《快乐读书吧》推荐我们读了小说《童年》，请用一段话向大家介绍这本书，你印象最深的部分可以多说两句。

________________________________（2）有时候，我们需要说服别人支持我们一件事情。

假如现在你要去找老师、希望他同意你办一份报纸并提供必要的帮助。

想一想，你应该怎么跟老交流呢？_________________________________6．你很想养一只小狗，可是妈妈认为这样会影响你的学习，而且狗不讲卫生，会把家里弄得脏兮兮的，你打算怎么说服妈妈？根据语境把下面对话补充完整。

我：______妈妈：孩子，养小动物会耽误你的学习，而且小狗不讲卫生，脏兮兮的。

我：______7．分条列项来表达观点，可以让内容一目了然，说理更透彻，表达更清晰顺畅。

请选择一个话题，用这种方法说一说。

书香园 ---- 杨老师教育辅导中心小学语文六年级口语交际题 3.27一、1、根据提供的情境，仿照示例，分别写一句包含“取得好成绩”这一内容的话。

情境：某校运动会长跑比赛场上，老师勉励运动员。

示例：比赛开始前：别紧张，好好跑，你会取得好成绩。

①比赛中途处于领先位置时。

②比赛结束取得好名次时。

③比赛中途处于落后位置时答案 ;①比赛中途处于领先位置时：坚持到底，定会取得好成绩。

②比赛结束取得好名次时：继续努力，争取再次取得好成绩。

③比赛中途处于落后位置时：别气馁，你一定会取得好成绩2、在一次大型的优秀歌手颁奖晚会上，一位知名女歌手因不满评奖的结果，在台上扔下话筒，拒绝演唱，引起全场哗然。

请设想一下，下列不同年龄、身份的人在这种场合会说出怎样的话。

①大会主持人充满歉意地对观众说:。

②一个小朋友不解地问妈妈:。

③一位歌迷对歌手这种表现失望地说:。

④一位知名的老歌唱家气愤地说:。

答案 ;①大会主持人歉意地说：十分抱歉，没能让大家尽兴。

我们一定会把精彩的节目奉献给大家！②小朋友不解地问：这个阿姨怎么啦？③歌迷失望地说：真遗憾，我所崇拜的歌星竟这样没风度！④老歌唱家气愤地说：现在这些小年轻，没唱几首歌就自以为了不得，太不像话了！二、口语交际应该注意以下三点：一、注意场合，叙述内容正确。

二、符合身份，突出职业特点。

前提条件：语句通顺，无错别字。

李明很自信地报名参加班长竞选。

一个同学说：“他还选不上！”1、对这句话可以有多种理解，说说你对这句话的理解。

（至少两种）A.。

B.。

三、礼貌待人，学会尊重对方。

2、假如李明落选了，作为他的家长、好朋友，各该对他说些什么？A. 家长：。

B.好朋友：答案 ;A、李明成绩优秀，品行端正，在同学中有很高威信，他准行！B.李明的实力不够，缺乏竞争力，不可能选上班长。

B、哥们，重在参与，我们永远是好朋友。

3、身份分别为企业家、农业专家、画家的三个人应邀到神农架故里观光考察，途中经过一个长达十里、长势旺盛、郁郁葱葱的银杏园。

教学总复习：实践活动与口语交际班别: 姓名：一、实践活动1、小明学习成绩一直不理想，请你送一句有关学习的格言勉励他。

答：2、一些广告词,常常在一些成语（或词语)中巧妙运用同音字或偕音字,达到意想不到的效果。

请在下面的广告词中，找出这些字来，在它的下面加点，并在后面的括号里把原来的成语(或词语）中正确的字写出来.例：“青蛙牌蚊香,默默无蚊．好帮手。

"（闻）⑴“咳不容缓，请服用潘高寿药厂的治咳川贝枇杷露。

”( ）⑵“舒适牌热水器,随心所浴.”（）3、根据提示,请你用平时积累的名言警句或诗词佳句来表达意思。

⑴朋友即将远行，你会送他一句⑵写上一句有关做学问的名言:4、阅读产品说明书，完成填空。

暖瓶加热器说明书暖瓶加热器为我厂最新产品，专为家用暖瓶设计。

本品设计合理,使用方便.煮开一瓶凉水（2公升)只需20分钟左右，电费相当于每杯水3厘钱。

使用方法：将加热器置于水中后（水面距瓶口不得低于5公分），再接通电源。

使用完毕，先断电源，然后取出，擦拭干净，收藏备用。

注意事项:禁止在空气中使用及加热固体。

禁止剧烈磕碰及拆卸。

北京家用品二厂出品免费客户服务热线:8007894567⑴文中的“本品"指⑵奶奶先接通暖瓶加热器的电源后，再加水并煮面条。

你及时阻止她这样做的原因：⑶如果看了说明书后对产品的使用方法还是不明白，或者还想进一步了解产品的功能特点等,你应该采取的最佳方法是5、请你为学校的生物园（或花圃）设计两条标语。

标语1：标语2：6、六年⑴班在同学在王老师的带领下,到社会去进行社会用字情况调查，在一间商铺门前看到下面这样一个广告牌，请仔细观察，看看在规范用字方面有没有问题,并予以改正.(要求：在错别字下面画“”，然后在横线的下面修改。

）7、本学期，同学们的语文老师曾按教材的要求组织大家开展一次“选编自己的作文选”的语文实践活动。

现请你为自己这本作文选起一个你喜欢的名字,并用几句话写一段“编者的话”。