2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导
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2011年高考作文试题综合评析及2012年备考建议_高考作文_范文先生网2011年高考作文试题综合评析及2012年备考建议天籁自鸣天趣足好文不过近人情考情剖析:纵览高考作文新动向我们认真揣摩2011年全国17套作文试题后发现:它们在对考生思想积累、情感表达等方面考查抓住了“生活、个性、思辨”关键词,并呈现出以下三大突出特征。
(一)考查倾向趋于一致——注重对考生在现实社会中自我体察与情感表达考查。
2011年高考作文试题中,许多题卷较为一致地把关注考生个体成长经历、人生体验、情感表达作为了考查热点。
如四川卷“总有一种期待”,更多是将考查重心移向考生个人心理诉求与美好愿景期待中,其自我体察、情感表达导向不言而喻。
又如重庆卷“情有独钟”,为考生提供两则活生生现实人物材料,给考生精神上以积极引领、道德上以明确指向,其自我体察表达考查倾向十分明显。
而同样是关涉“时间”议题,题目看似陈旧,然而浙江卷“我时间”则着力引导考生体察“我”“人生时间”时代价值,启发考生“在合适时间里做好该做事”;安徽卷“时间在流逝”,包含有让考生认识“时间在流逝”中,自我如何。
珍惜时间、快乐生活”生命启示和正面效果考查意图。
(二)考查重心基本恒定——重视对考生社会生活间接体验与深入思考考查。
2011年承续2010年“关注生活”考查重心,着意引领广大考生体验生活、感悟生活。
如2011年高考全国大纲卷关于。
把代买中奖彩票交给买主”事例调查评议文题,主要考查考生对当代社会“诚信”正确认识、辩证评价与深刻体悟程度。
又如广东卷关于“回到原点”命题,其重心在于考查考生对现实生活中那些“有理”又“有趣”事实或现象能否唤取感知与体验,同时也考查考生对“回到原点”生活剖析、评价能力。
又如福建卷关于“杂交水稻之父”袁隆平‘工作与梦想”新材料,(论文范文)引导考生体悟科学家所具有宁静心态、执著精神、崇高梦想,强化了对考生进行社会角色评判、社会生活间接体验考查。
2011年全国高考作文深度解读写作佳苑2011-07-01 07092011年全国高考作文深度解读四川省绵竹中学龚志华一、2011高考江苏卷作文题【原题回放】不避平凡,不可平庸。
为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处世不可平庸,因此要有原则,有鉴识,要坚守。
请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求1、立意自定;2、角度自选;3、不必面面俱到;4、除诗歌外,文体自选。
【深度解读】【特色解说】这是一个关注人生修养的作文题目,与时代主旋律一致,有积极的人生启迪意义。
【写作导向】要写好此题,要注意提示语。
第一句是总说,意思是人可以平凡,但不能平庸。
第二句是分说,一是强调为人不可平庸及其理由;二是强调处世不可平庸及其要求即“两有”“一要”。
【疑难指引】这篇作文偏重议论,可从“为人”“处世”两方面任选其一来说,前者,可有三个分论点,这就是“创造”“发展”“上进”;后者,也有三个分论点,这就是“有原则”“有鉴识”“要坚守”。
要写为记叙文,可从写人、叙事来思考,写出寻常人事中的不寻常、不平庸,也可写自己追求卓越,不做平庸之人的过程或故事。
这篇作文还可从“做事”“思想”“精神”等不平庸方面来立意构思。
二、2011高考广东卷作文题【原题回放】阅读下面的文字,根据要求作文(60分)大千世界“原点”无所不在。
“原点”可以是道路的起点,可以是长河的源头,可是坐标的中心,可以是事物的根本......请以“回到原点”为标题,联系生活体验与认识,写一篇文章,自定文体,不少于800字(含标点符号)。
【深度解读】【特色解说】这是一个具有哲理意味的题目,写作空间广阔,利于培养学生的发散思维能力。
【写作导向】“回到原点”这一标题,属动宾短语。
先要思考什么是原点,可根据提示就实指物(道路的起点、长河的源头、坐标的中心)进行思考,就比喻义(事物的根本等)从社会、人生、心灵三方面将抽象的表述具体外,实例化。
还要思考“回到”的意思,除了本身动作义外,还有“反思、调整、重做、回归”等引申义。
2011全国高考作文及点评省市作文题目作文要求题型专家点评大纲全国卷全国卷I:期待成长2011年全国卷(河北、广西)高考作文题目:期待成长要求:以“期待成长”为题,写一篇不少于800字的作文。
命题作文基本上,这是一个北京中考难度的题目。
与2009年北京“我有一双隐形的翅膀”给他希望、飞向远方也相当接近。
估计文章立意雷同的会相当多,看对“成长”是否有足够个性化的理解了。
人生规划问题,要明确,要细致,作文才能得到青睐。
全国卷II:关于诚信2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售"最诚信的业主"。
有人据此在互联网上设计了一项调查:"假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?"调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择"通过协商协议两家对半分";有28.1%"把500万元留给自己";有22.1%的人选择"把500万元给对方";还有19.9% 的人没做选择。
ﻫ要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。
材料作文点评:关于代买彩票,今年的春晚已经呈现出导向来了,这篇作文重要的事情不在于就事论事,而在于呈现每种选择背后的价值观与当下社会形态。
选把500万给别人的不会少,但谈得深或浅还是会有很大的不同的,选这种观点当然最安全,但不是以一种“显然得证”的方式去写。
ﻫ其实我觉得这个事儿挺简单:号是人家选的,500万当然归人家。
但作为让人垫付的一方,也应该给人家一定的酬谢。
500万对不对半分,我觉得这不是一个应该讨论的问题,说到头,给你多少钱,那是人家得主想的事,你要做的就是把钱原封不动给人家送过去,这才是关系到你的事,关系到做人的事。
2011全国高考作文分析【篇一:2011年辽宁省高考作文分析及优秀范文】2011年辽宁省高考作文分析及优秀范文真题再现:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)有位哲学家举起一个苹果,对学生说:“这是我刚从果园里摘来的,你们闻到苹果香味了吗?”有个学生一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,有的说闻到了,有的闻也不闻就跟着说闻到了,只有三个学生默不作声。
哲学家问:“你们怎么啦?”一个学生上前又闻了闻,说:“什么味也没闻到。
”另一个上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”还有一个讷讷地说:“老师,今天我感冒了。
”哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
材料分析:一、开端——哲学家举起一个苹果,并在“刚从果园里摘来”的诱导下问:“你们闻到苹果的香味了吗?”学生甲,一看到苹果红红的就抢着说:“闻到了!”;二、发展——哲学家拿着苹果走到学生面前让他们闻,学生乙等,说闻到了;学生丙等,闻也不闻就跟着说闻到了;三、高潮——哲学家问三位默不作声的学生:“你们怎么啦?”学生丁,上前又闻了闻,说:“什么味也没闻到。
”学生戊,上去摸了摸,说:“这是什么苹果?”学生己,讷讷地说:“老师,今天我感冒了。
”四、结局——哲学家把那个苹果交给大家传看,竟然是蜡做的假苹果。
立意角度:1.从现象和本质的关系入手。
要透过现象看本质,寻求事物的真相,莫被现象迷惑,莫被假象欺骗,不人云亦云。
2.从批评盲从、从众、轻信的角度入手。
不盲从,不轻信。
遇事要动脑筋思考,养成独立思考的习惯,要敢于质疑,不迷信,爱真理,对盲从、从众的心理进行分析和批评。
3.从认识和实践的关系入手。
不唯上,只唯实,不跟风,实事求是,实践是检验真理的唯一标准,实践出真知等。
4.从人性的复杂性角度入手。
批判无原则的立场、溜须、讨好、拍马屁,对圆滑、油滑的再认识,做人要诚实,讲实话,讲真话等。
2011年高考新课标卷作文:中国崛起的特点据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻,其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位,成为全球最大的新闻。
该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息,发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。
那么,中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢?《中国青年报》和新浪网在中国网民中进行了调查,结果排在前六名的分别是:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
请根据以上材料,谈自己的所思、所想。
选择一个恰当的角度,题目自拟,文体不限(除诗歌外); 不要脱离材料的含义,不要套作,不得抄袭。
山东枣庄三中时均琪全国新课标作文题是新材料作文,本材料提倡学生关注国家大事,引导学生关心国计民生,是一个很好的导向,也是一个值得重视的趋势。
不过本次材料作文的审题表面看起来比较宽,但是实际上写作角度不太多,考生容易出现泛泛而谈的毛病。
第一段材料告诉考生中国作为经济和政治大国崛起成了二十一世纪十大新闻之首,这是一个事实,表面看起来可以写“中国崛起”,但是这个题目太大了,如果不加限制,考生写出来,往往非常宽泛,空洞无力。
第二段说明中国崛起值得称道的和值的关注的特点:经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。
这是说明中国怎样崛起的,这才是写作的主要角度。
考生可以写其中的一点,也可以写其中的两点,或者三点,甚至三点以上。
因此,全国新课标作文题角度相对狭窄,容易导致作文空洞,夸夸其谈,大家要注意。
陕西省丹凤中学长孙永健今年陕西的高考作文紧承了2008年“汶川地震”作文的特点,具有时政性的特质。
作文选取了两个材料,一则是西方报刊关于中国腾飞的报道达3亿次,一则是《中国青年报》对中国走向强大的报道。
通关这两则材料,有以下特点:1.时政性增强,符合课标提升学生能力的原则要求,这样的作文,对于那种“只读圣贤书”,套做作文的学生来说还是有难度的;2.作文承接了08年“汶川地震”作文的命题思想,着重指导学生语文的学习不能离开现实生活。
2011年高考全国各地高考作文题目及满分作文点评新课标卷【真题回放】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。
该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。
对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查,得票率依次是‚经济成就‛、‚国际影响‛、‚民生改善‛、‚科技水平‛、‚城市化进程‛、‚开放程度‛。
对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【满分佳作】★一类文上清醒面对祖国巨变◎河北一考生近年来,中国的大国崛起可谓赚足了不少人的眼球,以致成为新世纪的最大新闻。
而国人似乎也十分赞同。
高呼“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”等乃是最值得展示的突出变化。
对于此,我在为祖国崛起而深感骄傲的同时,也有着一丝担心——我们是否在一些成就面前失去了清醒?就“经济成就”而言,诚然,我国自改革开放以来,经济建设成就突出。
我国已于去年成为GDP世界第二的国家。
但这些所谓的GDP快速增长是有代价的,资源的消耗,环境的破坏等等都是不容忽视的。
其实,在清朝晚期,中国的GDP是世界第一,比美国还牛,而英国只用了几千名士兵和几十艘军舰就轻易打败了4亿人口的中国。
因此,唯“GDP”论是错误的,我们要清醒地认识到,我国要想迈向现代化,仍需要很长一段路要走。
我想,中国经济的可持续发展,与高层领导者们对之清醒的认识是有很大关系的。
其实,在其他方面,中国的成就虽大,但仍不足以用来自夸,而是需要加以清醒的认识。
我一直很佩服温家宝总理的“清醒论”,他说“中国政府是十分清醒的”,认为只有清醒,才能不断地发展与壮大。
2011年高考作文题点评作者:郭晓霞/辑来源:《内蒙古教育·综合版》2011年第08期名家点评新华网“关注时代、关注现实,我认为是2011年高考作文命题的主旋律。
”中国人民大学附属中学语文特级教师肖远骑认为,纵观今年所有省市的高考作文题目,“开放度比往年更大,给了考生一个主动思维的机会,一个展示自己思想的空间。
”北大中文系教授陈晓明对高考作文题目的点评着力于材料作文,他认为“中国崛起的特点”考学生对中国当下现实的看法,需要学生有很强的现实感,但题目称不上好。
他提出“尽管我本人十分看重学生的现实关怀能力,以及现实思考的深度,但这样的题目有着太多的社会流行见解和标准化说辞,不利于个人发挥”。
他指出作文主要应考查学生的写作能力和人文底蕴,偏向应用化的题目缺乏艺术和审美的考虑,是应试教育的极端化体现。
相对比,他认为北京的世乒赛材料题有开放性和议论的空间,可供学生展开多层次的思考和立论,如公平竞争、文化反思和延伸批判。
他并提出,福建省给出的袁隆平材料题虽然可能给判卷带来困难,但富有想象力和人文特色,合乎作文考核的本质;上海的作文题有思辨、有感悟、有哲理还有人文知识背景,可以看出思想的深度和知识的厚度。
“作文题恰是语文教育多方博弈的结果,会出、会接受什么题目可看出省份语文教育的导向,如打分我给上海打最高分。
”陈晓明说。
北京市中学语文特级教师王大绩认为,改革开放三十年,中国的发展有目共睹,高考新课标卷的这个作文题,表面上看似开口度极大,以大国崛起作为背景来让考生有所思有所想,实际上却很需要考生以细腻的思维来考量和审视。
由此可见,在这个作文题目上要得高分,必定需要考生关心时事,关心身边事,以小角度切入看待大问题,绝对不能自吹自擂或是态度偏激,这是本题必须坚持的一个度。
华南师范大学文学院院长、语文评卷组组长陈少华教授点评认为,广东高考作文题“回到原点”要求考生根据自己的成长与认知来说话,避免不着边际任意发挥,可以较快入题。
2011年高考作文评析2011年高考作文评析(转贴)今年作文紧承了2008年“汶川地震”作文的特点,具有时政性的特质。
作文选取了两个材料,一则是西方报刊关于中国腾飞的报道达3亿次,一则是《中国青年报》对中国走向强大的报道。
通关这两则材料,有以下特点:1.时政性增强,符合课标提升学生能力的原则要求,这样的作文,对于那种“只读圣贤书”,套做作文的学生来说还是有难度的;2.作文承接了08年“汶川地震”作文的命题思想,着重指导学生语文的学习不能离开现实生活。
3.符合新课改理念,新课改的总体目标是训练学生思维,而不是死读书。
4. 作文打击了套作和无病呻吟的文章。
那么这样的构思呢?我以为,可以从以下思路入手进行分析。
1. 文中出现了中国腾飞的字眼,所以考生可以写中国腾飞的社会现象;2.考生可以问自己,中国为什么能腾飞,走向富强,那么必然得出的原因是传统文化的熏染,中国共产党的执政能力,中国人民的团结努力等;3.西方社会报道达3亿次,是不是真正的希望中国走向强大,从这个角度讲,这则作文具有思辨性的特点,学生可以一分为二的来看问题,一方面西方开始关注中国,说明中国的国际影响力开始强大,同时也说明西方在警惕中国,作为当代的青年学子,我们要居安思危,承担建设祖国的使命,让中国走向强大。
所以学生可以从青年人应具备的精神入手来思考问题。
4.《中国青年报》从民生、经济、社会政治等角度报道了中国,所以学生可以抓住任何一个侧面来写作也是不错的。
5.另外考生可以写记叙文,书写祖国从过去到现在的变化,在变化中写“腾飞”,写发展。
总之,我认为今年的作文导向性明确,思路开阔,对于来年的作文备考和新课改的进一步落实都具有现实意义,指导我们的老师再不能教死书,我们的学生再不能死学习,一定要在学习中关注现实,写真情实感的好文章。
(陕西省丹凤中学长孙永健)2011江西高考作文点评:孟子三乐2011年是江西省实行新课标教材高考的第一年,在写作这一块的考查上略有变化。
2011年高考:全国卷英语写作名师点评作文1000字_高考英语作文:2011年高考:全国卷英语写作名师点评作文今年全国卷的写作题目稳中有变,在延续以往书信文体的基础上对题目设置方式做出了明显调整。
同往年相比,今年题目中不再包含大量的详细信息,而是为考生的自由发挥留出了的空间。
这种变化增加了考试的考察手法和区分度,在考察考生表达能力的同时考察了考生的思维能力,有助于更加细致地区分出不同水平的考生;同时也对考生的写作能力提出了更高的要求。
需要明确的是,考生不必为写作的这一变化过分担忧。
在写作中变化的是题目的方式和内容,不变的是对考生语言能力的考察。
本次作文题目虽有调整,但对考生基础能力的考察并没有改变。
相信之前认真准备过应用文的同学们通过练习都已基本掌握了书信写作的特点,对求助信的写法和要点并不陌生,并且很容易想到学习中遇到困难需要求助这一观点。
只要字迹工整,卷面整洁,按照相应的段落格式正常发挥,对平时模仿演练的单词、句型加以适当应用,就应该可以拿到中档的分数。
至于中档分数和高分的区别则会体现在对求助内容的发挥上。
题目中仅仅指出我在英国学习时遇到困难,那么考生除了直接想到困难特指学习困难之外,能否想到困难也可能是指环境的突然变化导致生活上的困难?或者是远离故乡、亲友,导致出现心理上的问题?我们在平时的作文课中训练学生采用五大角度思考问题的能力,既是为了避免文章角度落入千篇一律的俗套,也是为了丰富表达的层次,使学生有的机会展示作文课上积累的闪光词汇、优秀句型等成果。
除此之外,如果考生选择对单个问题进行描述,起码应当采用我们拓展作文内容方式中的因果链手法,向前寻因说明自己遇到困难的原因,向后推果表达自己对自己问题的担忧,同样可以通过逻辑推导的方式丰富内容,破除表达的单调和重复。
总之,写作中可供考生发挥的余地正在逐年增大。
对于2012届的考生来说,在加强提高基础写作能力的同时应当注意到这一趋势,采取相应的对策。
2011年高考各省市作文题点评2011年高考各省市作文题原题回放以及部分专家点评纵观今年高考作文题,在所有省市的作文题目中,北京市的题目有“特破”。
北京市选择了与乒乓球有关的命题。
以《突破》为主题,要求学生阐述对于中国包揽鹿特丹世乒赛全部金牌的看法。
题目要求为:鹿特丹的乒乓球比赛,中国获得了冠军,人们对此看法不一。
有人说,中国有实力,应该得冠军。
也有人说,应该让其他人尝试突破,也拿冠军。
还有一种声音说,中国应该让出这个冠军,不能总是霸占冠军宝座。
请选择一个角度拟题作文。
这个题目既紧连时代脉搏,又有很大的发挥空间,极富挑战性。
它符合《普通高中语文课程标准》提出的:使我们的学生“学会多角度的观察生活。
丰富生活经历和情感体验,对自然、社会、和人生有自己的感受和思考”的要求。
我认为这个题目出得好。
当然,其他省市地区高考作文题,也高扬“关注时代、关注现实”的主旋律。
1、从教育观念上要明白:学校要培养能与世界沟通的开放型人才;能与科学对话的创新型人才;能与社会适应的综合型人才。
应试教育,虽然可以生产出一流的技术人才,却无从培养出真正的科学精神,无法造就创造未来的天才。
知识不如能力,能力不如品质。
当学生离开学校时,带走的不仅是知识,更重要的是对理想的追求。
2、从课堂教学上一定要打通学生书本世界和生活世界之间的界限。
书本世界是语言符号的世界,是由一系列单色调的抽象的文字堆砌起来的世界。
这个世界缺乏色彩,缺少变化,是以一种冷冰冰的形式和姿态呈现出来的。
而生活世界是真真切切存在的世界,是以一种活生生的、火辣辣的形式和姿态迎面而来的。
对学生来说,他们很有可能在课堂上是生存于书本世界,徜徉于书本,远离于现实。
实际上,生活中蕴藏着巨大的甚至可以说是无穷无尽的教育资源,生活中有语文,生活中有数学,生活中有物理、化学。
一旦教师将生活中的教育资源与书本知识两相融通起来,学生就有可能会感受到书本知识学习的意义与作用,就有可能会深深意识到自己学习的责任与价值,就有可能会增强自己学习的兴趣和动机,学习就有可能不再是一项枯燥无味必须要完成的义务,而是一种乐在其中的有趣的活动了。
2011北京高考语文作文点评:梅开二度香更馥虽是北京高考课程改革后的第二个年头,考生们的猜测与忐忑却并未因此减少半分,就像这头顶厚厚的云层压得人透不气起来……北京卷的出题方向再次证明了那句话,只有改变是唯一不变的。
而所有几年的变化都已经在昨天的不变中埋下了种子。
二者看似矛盾实则通体。
全因“高考不变,则课改徒劳;高考巨变,则社会动荡。
”从这个角度看,2011年北京卷可谓不过不失。
总体看来,历来北京卷高考作文的出题方向一直是在“命题作文”和“材料作文”中反复。
由最初的命题作文“规则”到“北京的符号”;材料作文“细雨闲花”到“杯中乘物”;再回到命题作文“我有一双隐形的翅膀”和“仰望星空与脚踏实地”;终于,在今年又迎来了材料作文的复兴……可贵的是,做到了遵循命题规律的同时又不失创新。
作为北京卷有史以来第一篇直接与社会热点挂钩的高考作文题目,它的出现足以被铭记。
下面就让我们趁热品尝下这道刚刚出炉的“乒乓大餐”……题目:鹿特丹世乒赛结束,师生议论起来。
学生甲:中国包揽金牌很高兴,这是靠竞技实力说话的表现。
学生乙:希望外国选手也能成功,我们应该让出一两块金牌,我国长期垄断这个项目不利于其发展。
学生丙:不赞成让出一两块金牌,这样违反公平与奥林匹克精神。
老师说这些都有道理。
不仅体现在乒乓球上,还体现在社会其他领域。
(考题具体内容以实际材料为准)谈到北京卷材料作文,“材料加导语”是其最大特色。
07、08两年均是如此。
也早已被当做北京卷的出题特点在课上反复强调过。
这些看似孤立与材料之外的部分,既是对材料的解读也是对考生的提点。
当然,同时更扮演了缩小材料范围,强化考察力度的角色。
所以我班上学员都耳熟能详的一句话是:“有导语的材料作文,导语比材料重要一万倍!”不是说你抛开导语自主立意就一定不行,而是非常冒险。
所以这里的三条导语也就意味着三种解读材料的方向和态度,考生可自行选择成文。
这里的三个导语均可从正反两方面下手:学生甲在肯定自身实力的同时,似乎也有些理智的过了头,只注重一国输赢的观点难免显得不够宏观和长远。
2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导211.北京卷阅读下面材料,按要求作文鹿特丹世乒赛结束后,师生们一起讨论:生甲:太好了,中国队又包揽了全部冠军!这叫实至名归。
竞技体育就得靠实力说话。
生乙:但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。
一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。
生丙:有人主张中国队应让出一两枚金牌,我不赞成,如果故意输球,就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神……老师:同学们说的都有一定道理,有些道理不仅体现在乒乓球运动上,也适用于其他社会生活领域。
要求:根据以上材料,自选角度,自拟题目,联系实际,写一篇不少于800字的文章。
除诗歌外文体不限。
点评1:恰逢一年一度的高考,语文科目考试的作文题,也对世乒赛进行高度关注,北京地区就以世乒赛中国包揽全部金牌,让考生选择一个角度自拟题目写文章。
每年各地的高考语文作文题目,一般都会切合社会和实事关注的热点,考察考生全面的能力,不过过往以体育为命题的作文却并不多见,奥运会年由于汶川大地震,高考作文更多地将关注方面,投在地震后的人文关怀上。
五月的鹿特丹世乒赛,国乒第八次包揽全部五个单项冠军,第五次囊括决赛席位,一时间关于成绩垄断对项目发展不利等言论甚嚣尘上,棋圣聂卫平甚至在博客中直言央视播乒乓球太多,引发广泛关注。
恰逢一年一度的高考,语文科目考试的作文题,也对世乒赛进行高度关注,北京地区就以世乒赛中国包揽全部金牌,让考生选择一个角度自拟题目写文章。
今年北京高考作文题关于刚刚结束的鹿特丹世乒赛,足见国乒的影响力之大。
作为中国的"国球",乒乓球为中国体育带来无数的荣誉,是一支真正的常胜之师。
但随着国乒不断夺冠,关于"中国队包揽冠军是否不利于乒乓球运动发展"的言论也被反复提及,最近一段时间更是引起轩然大波。
高考作文题一向很受关注,北京地区以"世乒赛中国包揽五金"这一话题性的事件,来考察考生的综合能力,对平时关注体育的考生而言,这显然是个不错的命题。
2011年高考作文评析来源:冯为民的日志2011年高考语文试题已揭开神秘面纱,全国近20套卷的作文题都成了谈论的中心话题。
江苏卷高考作文秉承命题作文的传统,依然采取了“提示语+标题”的形式,这种命题形式,已成为江苏高考作文命题的“特点”,或许将在未来一段时间内延续。
2011江苏高考作文题为《拒绝平庸》。
提示语是:不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。
处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。
提示语主要体现人文关怀,不在审题上为难考生,但这并不是弱化审题,考生在具体写作时是一定严于审题、巧于立意的。
江苏卷作文历来关注生活、关注人生,关注励志成长,2011年更是彰显无疑,《拒绝平庸》这个作文题立足现实,也是高考作文核心价值观的体现。
对于学生来说并不陌生,该题与2010年的《绿色生活》异曲同工,都不避熟,都能引发思考,每个考生都会有自己的认识和感悟,所以很容易写出自己的真情实感,也利于调动起他们的情感思维,但人人有话说,又并不是人人都能把话说好的,能不能把作文写好取决于考生的思维品质和思考质量。
江苏卷作文提示语的引导作用不可忽视,表面看降低了难度,使考生有话可说,但“不避平凡,不可平庸”中的“平凡”与“平庸”却是审题的关键,“平凡”“平庸”的并举而有别,观点鲜明,思辨性强,考生在写作时绝不可把“平凡”“平庸”混为一谈。
从提示语看,“拒绝平庸”的基本内涵应该是在“平凡”中“有原则,有鉴识,有坚守”,在“有创造,有发展,有上进”,这实际上是励志之作,是对时下价值取向庸俗化的矫正。
这道题在引导考生关注自我、关注时代、关注社会,形成一定社会责任感和使命感方面具有正确的导向功能,关注人的精神成长是语文教学的重点之一。
这几年江苏卷的作文命题总是与语文教材若即若离的,2011年的《拒绝平庸》也不例外。
《语文》必修中“底层的光芒”都是平凡却“拒绝平庸”的范例,再如《假如给我三天光明》等具体课文都能很好地触发考生的情思,启发考生智慧思考和灵性表达。
2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导1、全国卷阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打,并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售最诚信的业主。
有人据此在互联网上设计了一项调查:假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?调查引来16万人次的,结果显示,有29.9%的人选择通过协商协议两家对半分;有28.1%的人选择把500万元留给自己;有22.1%的人选择把500万元给对方;还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【专家点评及写作指导】2011年全国卷高考作文题是道新材料作文题。
诚信类话题作文,屡见不鲜,最远的一次考察是2001年全国卷的诚信类话题作文,最近一次考察是2009年海南卷的善良与诚信。
针对话题本身,我们说这是一个见怪不怪的话题,但在见怪不怪中,考生如果审题不严,仅凭印象认为是诚信话题,将平时积累的范文套上去,结果出来可能是大失所望!本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。
通过一组数据,说明大部分人认为应该分奖金。
这就将金钱与诚信放在了天平上,围绕二者展开,这是立意角度之一。
同时,正是通过数据,大多数人想要分到奖金,而正好反正了店主获得最诚信的业主的含金量,将人格与金钱放在了天平上,这是立意角度之二。
2、安徽卷请以时间在流逝为题,写一篇不少于800字的文章。
(60分)【注意】立意自定。
文体自选,诗歌除外。
不得抄袭,不得套作。
不得透露个人相关信息。
书写规范,正确使用标点符号。
【专家点评及写作指导】在话题作文彻底失去青睐之后,高考作文迎来了材料作文和命题作文二分天下的局面,而2011年安徽高考试卷终于还是选择了命题作文。
2011年高考满分作文赏析及亮点点评一、秘诀一——针砭时弊,追根溯源文章合为时而著,歌诗合为事而作。
好的文章,总能散发出浓郁的时代、生活气息,给人以警醒与深思。
写议论文,如果能从社会现象入手,然后追根溯源,分析事物的本质原因,那么,你的文章将绽放理性光芒。
【佳作借鉴】拒绝平庸众多的大智慧者,在物欲横流的当今社会正走向平庸。
拒绝平庸,对他们而言,是如此必要,却又相当艰难。
还记得一年前的四月,在校礼堂聆听周国平先生演讲的情景。
我怀着一颗极为敬重的心,去感受一位写出澄明而深刻文字的哲学家的思想。
可结果很是失望,我没触摸到他的深度思考,反而感受到了,会场中充斥着的恶俗的商业味道。
没有人否认周国平先生是一位不平庸的哲学家,善从哲学的高度辨析人生和世态。
不能说他已变得平庸,只是,毋庸置疑,在那个无法用哲学气息掩盖商业味道的上午,在某种程度上他正在走向平庸。
他自己很清楚,他说:“成为一个职业作家本身就是一种堕落,一种平庸。
”但他无力拒绝。
对于有“孔雀王”之称的杨丽萍而言,现实同样如此。
当她在自己的舞剧中加入类似“亲爱的观众朋友们,你们好吗”的吆喝呐喊时,一位著名的舞评家说,这是中国舞蹈界一根脊梁的坍塌!但杨丽萍又能如何?当《云南映像》这样的精品都带动不了票房,“拒绝平庸”四个大字显得多么苍白无力,走向平庸,乃是无奈之举。
是什么,让这些大智慧者拒绝平庸变得如此艰难?答案很简单,是当下文化环境与文化品位的日渐平庸化和商业化。
在这样的文化境遇中,留给大智慧者的生存空间十分狭窄。
而就在这样狭窄的空间中,还挤占着商业利益等许多相斥之物!越来越狭小的生存空间,逼迫他们渐渐放弃自己的坚守。
因为拒绝平庸,可能意味着放弃生存的机会。
但一个时代不能没有不平庸的大智慧者,他们的精神与思考,引领大众思考的航线。
帕斯卡尔说过:“人是一棵能思想的苇草,人的全部尊严就在于他的思想。
”如果缺少了不平庸的人们的思想航标,那将会有一大批人找不到生存的意义与价值。
2011年全国各省市高考作文点评
各地作文2011年高考作文题目高考作文点评大纲全国卷全国卷I:期待成长点评全国卷II:关于诚信点评新课标全国卷中国崛起的特点点评1点评2点评3点评4点评5北京卷关于世乒赛包揽金牌点评上海卷一切都会过去与一切都不会过去点评天津卷关于镜子的话题作文点评重庆卷情有独钟点评山东卷这世界需要你点评1点评2江苏卷以拒绝平庸为题点评湖南卷谢谢大家,你们来了点评1点评2点评3福建卷袁隆平相关材料作文点评四川卷总想有一种期待点评江西卷孟子三乐点评安徽卷以时间在流逝为题点评浙江卷以我的时间为题点评辽宁卷材料作文点评湖北卷旧书点评1点评2广东卷回到原点点评1点评2。
2011高考作文全国各地题目专家点评及写作指导1、全国卷阅读下面材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
(60分)2010年9月12日,北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票,第二天他得知这张彩票中了533万元大奖,在第一时间给购买者打电话,并把中奖彩票交给买主。
他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。
有人据此在互联网上设计了一项调查:“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里,你怎么做?”调查引来16万人次的点击,结果显示,有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”;有28.1%的人选择“把500万元留给自己”;有22.1%的人选择“把500万元给对方”;还有19.9%的人没做选择。
要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
【专家点评及写作指导】2011年全国卷Ⅱ高考作文题是道新材料作文题。
“诚信”类话题作文,屡见不鲜,最远的一次考察是2001年全国卷的“诚信”类话题作文,最近一次考察是2009年海南卷的“善良与诚信”。
针对话题本身,我们说这是一个见怪不怪的话题,但在见怪不怪中,考生如果审题不严,仅凭印象认为是“诚信”话题,将平时积累的范文套上去,结果出来可能是大失所望!本道作文题的亮点在于材料的后半截调查数据。
通过一组数据,说明大部分人认为应该“分奖金”。
这就将“金钱”与“诚信”放在了天平上,围绕二者展开,这是立意角度之一。
同时,正是通过数据,大多数人想要分到奖金,而正好反正了店主获得“最诚信的业主”的含金量,将“人格”与“金钱”放在了天平上,这是立意角度之二。
2、安徽卷请以“时间在流逝”为题,写一篇不少于800字的文章。
(60分)【注意】①立意自定。
②文体自选,诗歌除外。
③不得抄袭,不得套作。
④不得透露个人相关信息。
⑤书写规范,正确使用标点符号。
【专家点评及写作指导】在话题作文彻底失去青睐之后,高考作文迎来了材料作文和命题作文二分天下的局面,而2011年安徽高考试卷终于还是选择了命题作文。
窃以为原因有二:一是无奈的选择,或曰大势所趋。
安徽高考作文2006年是以“读”为话题,2007年是以“提篮春光看妈妈”为题,2008年是以“带着感动出发”为题,2009年是关于“弯道超越”的材料作文,2010年是以《吴兴杂诗》为材料的材料作文。
纵向看一下即知,2011年可供命题者选择的空间已经不大。
要么是看图材料作文,可是去年的诗歌材料遭到大家的批评,让命题者很受伤;要么是话题作文,可是大势所趋,不合潮流。
所以,只好回到2007、2008两年的命题作文(尽管《提篮春光看妈妈》这个题目也备受诟病)。
二是紧跟全国卷。
每年高考后,当安徽高考题浮出水面时,细心的人就会惊奇地发现,安徽卷作文题与全国卷是惊人的一致。
2009年、2010年全国卷1和全国卷2都是材料作文,安徽卷也都是材料作文。
当然除了作文外,其他题目也有类似情况。
个中自有原因。
2011年安徽高考作文选择了命题作文,题目是:时间在流逝。
乍一看这个题目,让人立即联想到鲁迅《记念刘和珍君》里的那句“时光永是流逝,街市依旧太平”。
当然,也许命题者恐怕不是要考生谈“街市”“太平”的问题,而是要考试谈“时间”“流逝”的问题。
语文试卷,尤其是作文,往往承载了很多、很重的东西。
由于作文传统就备受关注,因此,其常被用来“传道”、“明道”。
其实,安徽高考作文在去年的时候已经在向“理”靠近了,由于选择的材料不够成功(不能算是哲理诗),今年干脆直接命题。
这样也许倒更好。
但是,不知大家想了没有,这样的题目是不是太宽泛了?很像一个话题,一个引子?当然,让十七八岁的青年学生来写这个题目,明显有着引导的作用。
命题者也许是想引导青年思考时间、人生、成长、生命、理想等等,思考它们之间的关系。
如果考生沿着这个思路来写,应该是可以的。
当然立意要高远,内容要健康。
不管怎样,安徽高考作文题已经由浅入深,由紧跟时事走向哲理的引导了,这是一个不容忽视的趋势。
也不知今年的考生是从何下手写这个作文题的。
好在,现在语文考试已经结束,马上就能看到那些考生的作品了。
3、江苏卷不避平凡,不可平庸。
为人不可平庸,平庸则无创造,无发展,无上进;处世不可平庸,要有原则,有鉴识,有坚守。
请以“拒绝平庸”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①立意自定;②角度自选;③不必面面俱到;④除诗歌外,文体自选。
(70分)【点评1】:主持人:我们再看看今年江苏的高考作文题,作文题目是“拒绝平庸”。
以“拒绝平庸”为题,也给你解释了怎样拒绝平庸,不少于800字,除诗歌外文体不限,这道作文题出得怎么样?王大绩老师:实际上也是对生活的一种反应。
可能在我们生活中,在某些时候,他平庸就要占上风,人们就认为做一个很平的人心安理得。
在现实中思考问题,我们拒绝平庸,但是又谈出了平庸和平庸之间的差异,又谈出了如果平庸,他的危害,所以才谈出“拒绝平庸”的价值。
实际上也就是说站在现实的位置上,我们今天或者是在今天的考场上,审视我们过去生活中有哪些平庸它阻碍了我们的创造发展,在未来的过程中我们如何拒绝它,使生活更好的得到发展,仍然是审视生活的发展变化。
在生活里边可以想到自己的很多地方,自己身边的很多人和事,只有在他最熟悉的人和事中才能发现他们平庸的地方,甚至是自己的父母。
我有时想起来,当然有点不敬,我想起我的母亲,她有的时候是那么高尚,可是有的时候是那么的平庸,也是这样,我们也会审视身边的每一个人。
包括我们的学校,咱们一说应该推进素质教育,但是很多学校是很平庸的,把学生的分数,把学生当做砝码,当做学校资本的一种投资,不考虑学生真正的前途、国家民族的前途,这也是一种平庸。
学生看他对身边的事情有没有认识。
这个题目“拒绝平庸”,实际上我们老说题目无变无创造,但是实际中我们说创造是让读者觉得很新,给他一种启发,同学只有写最熟悉的,在他最熟悉的东西中让别人觉得新。
他主观上想新,主观上想拒绝平庸,老想出新鲜的作文,可能最后老出错。
题目也很好,平庸不是平凡,我们熟悉的生活可能很平凡,但是不平庸。
拒绝平庸是一个题目,但是会给同学很多启发,这个启发就是课标所必需要求的,课程标准里说表达和交流中要鼓励学生,这里头措词不是一句不允许。
我们老说一个题目能不能写出允许、不允许,课标不是,是鼓励,自由的表达,有个性的表达,有创意的表达,要尽可能减少,别的都不在话下,都不是借口,对学生的束缚,为学生提供广阔的写作空间。
课程标准是我们谈作文命题、作文阅卷,也包括我们每一个老师指导学生写作文的底线,是语文教学的“宪法”,必须遵循。
其实这道高考题目很好体现了“鼓励”。
【点评2】:2011江苏高考作文题:以拒绝平庸为题。
不避平凡,不可平庸,为人不可平庸,平庸便无创造,无发展,无上进。
处世不可平庸,因此,要有原则,有鉴识,有坚守。
不少于800字。
中学语文老师、国家注册心理咨询师、扬州作协会员方礼春谈今年江苏高考作文。
他表示,这样的作文题目既有一定的发挥空间,又有一定的针对性。
方老师谈了这样几点:一、这是一篇命题作文,题目由动宾短语,语义的重点应该落实在动词“拒绝”上。
但就当前高中生普遍状况看,大多考生很可能落实不了这个重点,而将眼球专注于“平庸”。
不过,阅卷时,老师常常会根据考生的总体状况,做适当调整,以适应大多考生。
二、考查考生的两种思维方式。
1、辩证思维。
平凡不等于平庸,平庸可以平凡。
2、逆向思维。
拒绝平庸的反面是追求创造、发展、上进、卓越、崇高……三、估计不少考生会写议论文,但受思维能力的限制,难出佳作。
大多数得分应该在三类卷之列。
相反,记叙文中可能佳作频频。
四、总体审题难度不大,体现了高考选拔去精英化趋大众化的走向。
类似的题目乃至同题作文,估计不少学校在平时的训练中已经涉足。
造成的问题是今后一些学校会以押题的形式来应付高考作文,对学生写作能力的培养很是不利。
五、针对当前社会上各种庸俗、低级的趣味,有一定的警世功能。
【点评3】:不得不说,江苏省今年的这个题目有些缺乏新意。
也许出题者是觉得这样的题目可以迎合喜欢标新立异的年轻学生,但是这个四平八稳老老实实的题目,拿给十八九岁的学生写,怕是有太多人热衷于歌颂“自由”“个性”“解放”“新潮”,导致不痛不痒千篇一律。
其实,写好这篇作文的诀窍在于好好理解这句话:要有原则,有鉴识,有坚守。
行为的张扬并不能说明一个人不平庸,反而在这样一个人人都张扬的时代,你可能仍然是平庸的张扬者,有思想有原则的人,才可能真正“拒绝平庸”。
同辽宁卷一样,要想作文出彩,多在用例上下功夫,写昂山素季、写费马、写韩寒……都可以,倘若人云亦云,仍旧沿用作文常用古人素材,必定难逃平庸。
4、山东卷请以“这世界需要你”为题,写一篇不少于800字的文章。
要求:①自定立意;②除诗歌外文体不限;③文体特征鲜明。
【点评1】:山东省今年的高考作文改变了去年话题作文的形式,而成为命题作文,对于命题作文,主要是从文章中的要素和要素间的关系入手来解析。
“这个世界需要你”这个题目,考生可以问自己这样几个问题,“这是一个什么样的世界”,从这个角度思考,可以想到世界的距离越来越小、世界在腾飞、世界需要绿色、世界需要创新、世界需要和平、世界需要发展等等。
所以题目的思路还是很广泛的。
“需要你”中的“你”显然指我们大家,特别是青年学子,那么需要我们做什么呢?学生可以写需要我们坚强、需要我们创新、需要我们维护绿色世界等。
另外,还可以联系现实世界,比如利比亚战争、伊拉克战争等,我们会发现这个世界还不和平;联想到全球气温升高,会想到环保;联想到能源问题;联想到人们的举止还不够文明等。
总体而论,山东的作文平易,学生有话可说,还是比较好写的。
(陕西省丹凤中学长孙永健)【点评2】:历年的山东高考作文题都有亮点,今年的高考作文题则体现了时代性、人文性、包容性,因而更具特色。
时代性。
中国经济高速发展,但是精神文明建设相对滞后,一段时间以来,人们越来越感觉到缺乏信仰,缺乏社会责任感,山东卷的“这个世界需要你”,旨在唤起人们的责任感,唤起人们的社会道德感,呼吁人们加强个人的素养建设,为社会做出更大贡献。
人文性。
“这个世界需要你”,告诉你:你很重要,你是社会不可或缺的一份子,你有自己的特长,你能为社会做出更大贡献。
旨在唤起人们的自豪感,让人们焕发斗志,因而具有极强的人文性。
包容性。
“这个世界需要你”,不论你是谁,不能你地位高低,不论你干什么,不论你原来怎么样,社会都需要你,你都可以存在、发光、发热,为社会做出自己的贡献。
此命题倡导和谐、包容,共生共存,有极大的包容性。
此题最佳立意:社会责任、你很重要、你不可或缺。
(山东省枣庄三中—时均琪)5、江西卷孟子曰:君子有三乐……父母俱存,兄弟无故(灾患),一乐也;仰不愧于天,俯不怍(惭愧)于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。