表格制作练习

excel表格操作练习题Excel表格操作练习题Excel是一款非常强大的电子表格软件，广泛应用于办公、教育和数据处理等领域。

熟练掌握Excel的操作技巧对于提高工作效率和数据分析能力非常重要。

下面将给出一些Excel表格操作练习题，帮助读者巩固和提升Excel的应用能力。

1. 数据排序假设你有一份销售数据表格，其中包含了产品名称、销售额和销售数量等信息。

请按照销售额从高到低的顺序对数据进行排序，并找出销售额最高的前五个产品。

2. 数据筛选在上述销售数据表格中，你想要筛选出销售额超过10000的产品。

请使用筛选功能实现该需求，并统计符合条件的产品数量。

3. 数据透视表在上述销售数据表格中，你想要了解每个产品在不同地区的销售情况。

请使用数据透视表功能生成一个新的表格，以产品名称为行标签，以地区为列标签，统计每个产品在不同地区的销售额。

4. 条件格式在上述销售数据表格中，你想要通过颜色标记出销售额超过平均值的产品。

请使用条件格式功能实现该需求，并选择适合的颜色方案。

5. 公式运算在上述销售数据表格中，你想要计算每个产品的销售额占总销售额的百分比。

请使用公式运算实现该需求，并将结果格式化为百分比形式。

6. 数据图表在上述销售数据表格中，你想要通过柱状图展示每个产品的销售额情况。

请使用数据图表功能生成一个柱状图，并选择适合的图表样式和颜色。

7. 数据输入验证在上述销售数据表格中，你想要限制销售数量的输入范围在1到100之间。

请使用数据输入验证功能实现该需求，并给出相应的提示信息。

8. 数据保护在上述销售数据表格中，你想要保护某些重要的数据不被他人修改。

请使用数据保护功能设置密码保护相应的单元格或工作表。

通过以上练习题，读者可以熟悉并掌握Excel的各种操作技巧。

在实际工作中，Excel的应用非常广泛，掌握这些技能将大大提高工作效率和数据处理能力。

此外，还可以根据自己的实际需求，进一步探索和学习Excel的高级功能，如宏编程、数据分析工具等。

4.4 制作Word表格练习一一、单项选择题（本大题共40小题，每小题2分，共80分）1．在Word2010中，如果插入的表格内外框线是虚线，要想将框线变成实线，在_____对话框中实现。

（） [单选题] *A．表格属性B．边框和底纹(正确答案)C．制表位D．插人表格2．将文字转换成表格时,写完全部文本后，需要首先（） [单选题] *A．将插人点置于将要插入表格的位置B．单击“插入”选项卡，选中“表格”列表中的“文本转换成表格”选项C．单击“插入”选项卡，选中“表格”列表中的“插入表格”选项D．将全部数据作为一个整体选定(正确答案)3．下面关于表格的叙述，正确的是（） [单选题] *A．文字、数字、图形都可以作为表格的数据(正确答案)B．只有文字、数字可以作为表格的数据C．只有数字可以作为表格的数据D．只有文字可以作为表格的数据4．Word2010中，设置表格的行高、列宽、表格在文档中的位置，应选择_____对话框设置。

（） [单选题] *A．表格属性(正确答案)B．标题行重复C．绘制表格D．自动套用格式5．在一个三行四列的表格中编辑正文时，当在表格的第二行第四列键入Tab，则插入点将（） [单选题] *A．移到上一行左边B．移到下一行右边C．移到上一行右边D．移到下一行左边(正确答案)6．在Word2010中，若将光标放在表格的任意一行中，单击“布局”选项卡的“拆分表格"按钮后，表格被分成上、下两个表格后，则光标所在位置（） [单选题] * A．在上边的表格中B．在下边的表格中C．不在这两个表格中(正确答案)D．被删除7．要在表格的某个单元格中产生一条对角斜线，应该使用（） [单选题] * A．“布局”选项卡“合并”组中的“拆分单元格”命令按钮B．“插人”选项卡中的“符号”命令按钮C．“插入”选项卡“表格”列表中的“绘制表格”命令(正确答案)D．“开始”选项卡中的“复制”命令按钮8．在Word2010中，若将光标放在表格的任意行中，单击“布局”选项卡“拆分单元格”命令按钮后，出现的结果是（） [单选题] *A．整个表格被拆分B．表格所在单元格拆分C．出现对话框(正确答案)D．光标所在行被拆分9．在Word2010的编辑状态，当前文档中有一个表格，选定表格内的部分单元格中的数据后，单击“居中"按钮后（） [单选题] *A．表格中的数据全部按居中格式对齐B．表格中被选择的数据按居中格式对齐(正确答案)C．表格中未被选择的数据按居中格式对齐D．整个表格按居中格式对齐10．表格的拆分指的是（） [单选题] *A．从某两列之间把原来的表格分成左右两个表格B．从某两行之间把原来的表格分成上下两个表格(正确答案)C．从表格的正中间把原来的表格分为左右两个表格D．从表格的正中间把原来的表格分为上下两个表格11．合并单元格的正确操作是（） [单选题] *A．选定要合并的单元格，按Space键B．选定要合并的单元格按Enter键C．选定要合并的单元格．选择“布局"选项卡中的“合并单元格"按钮(正确答案) D．选定要合并的单元格．选择“工具"选项卡中的“合井单元格"按钮12．在Word2010中，表格的行和列交叉的部分称为（） [单选题] *A．单元B．单元格(正确答案)C．交叉点D．单元列13．在Word2010的编辑状态，建立了4行4列的表格，除第4行与第4列相交的单元格以外各单元格内均有数字。

免费excel练习题在大多数办公室环境中，Microsoft Excel是一种广泛使用的电子表格软件。

它可以用于各种任务，包括数据分析、项目管理和财务记录。

熟练运用Excel可以提高工作效率，并帮助完成复杂的计算和数据处理。

为了帮助读者提升他们的Excel技能，本文提供了一些免费的Excel练习题，旨在提供实用的练习和挑战，以便读者能够熟悉Excel的不同功能和公式。

1.数据输入和格式设置：在Excel工作表中创建一个用于记录销售数据的表格。

表格应包含以下列：销售日期、销售人员、产品名称、销售数量和销售金额。

确保每列的数据类型和格式正确。

2.数据排序和筛选：根据销售数量列对表格进行降序排序，从最高销售数量到最低销售数量。

然后，使用筛选功能仅显示产品名称为“手机”的记录。

3.公式计算：在表格的末尾添加一行，用于计算销售数量的总和和平均值。

然后，在下方添加一列，用于计算销售金额和销售数量的乘积。

4.数据图表和可视化：使用表格中的数据创建一个柱状图，显示每位销售人员的销售数量。

将该图表插入到新的工作表中，并添加标题和图例。

5.条件格式化：使用条件格式化功能，将销售数量大于100的记录突出显示为红色背景。

将销售数量小于50的记录突出显示为绿色背景。

6.数据透视表：在新的工作表中创建一个数据透视表，以汇总销售数据。

将销售人员放置在行区域，产品名称放置在列区域，销售数量放置在值区域。

通过数据透视表，可以很容易地分析每位销售人员销售不同产品的情况。

7.数据验证：在表格中添加一个“支付方式”列，并确保该列只允许输入“现金”或“信用卡”两个选项。

使用数据验证功能实现此设置。

8.文件保护：保护整个工作簿，以防止未经授权的人员对数据进行修改。

设置一个密码，确保只有知道密码的人可以编辑工作簿。

以上是一些提供给读者的Excel练习题。

通过完成这些练习，读者可以提高他们的Excel技能，并熟悉Excel的各种功能和特性。

掌握Excel的工作将使他们能够更有效地处理数据，并在工作中展示出色的绩效。

WPS表格操作练习题集建立一个新的工作簿，然后在XXX工作表中进行以下操作：1.在A1单元格中输入“中华人民共和国”；2.在B1单元格中以数字字符的形式输入“xxxxxxxx”；3.在A2单元格中输入“xxxxxxxx”；4.在A3单元格中输入“2001年12月12日”，然后再向该单元格中输入“32”；5.利用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入“星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六”；6.定义填充序列为“车间一、车间二、车间三、……、车间七”，然后向A5至G5单元格中输入该序列；7.利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：“6、24、96、384、1536”。

8.将该工作簿保存为“操作1”文件名，保存在用户文件夹下。

打开“操作1”工作簿，然后进行以下操作：1.将“Sheet1”工作表更名为“操作1”；2.将“Sheet2”和“Sheet3”定义为一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中；3.将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前；4.新建一个工作簿并将其保存为“操作2”，保存在用户文件夹下；5.将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中；6.在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一个工作表，并将其命名为“操作2”；7.将“操作2”工作表水平分割成两个工作表；8.将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表；9.将“操作1”工作簿更名为“操作3”，并将其保存在用户文件夹下。

打开“操作3”工作簿，然后进行以下操作：1.取消“操作2”工作表的水平和垂直分割；2.将“操作1”工作表设为当前工作表；3.将A1单元格中的内容复制到H1单元格中；4.将A1和B1单元格中的内容移动到A21和B21单元格中；5.清除A4单元格中的内容；6.清除B4单元格中的格式；7.在第4行之前插入一空行；8.在第4列之前插入一空列；9.在第B5单元格上方插入一空单元格；10.在第C5单元格左方插入一空单元格；11.删除第5行；12.删除第5列；13.删除C5单元格；14.将表中的“车间”全部改为“工厂”；15.将“操作3”工作簿更名为“操作4”，并将其保存在用户文件夹下。

Word表格练习题(同名17645)Word表格练习题第二题：请制作如下表格第三题：请制作如下表格第四题：请制作如下表格第五题：按要求修改下表个人简历表要求：1、按图例制作一张简历表。

2、合并第1—4行第5列的单元格，添加理、人才招聘、绩效考核、工资考勤等行政方面的工作及协助经理工作等。

教育背景毕业院校: 黑龙江农业工程职业学院最高学历: 大专 毕业日期: 2001-7 所学专业一:经济管理所学专业二:计算机自我评价及爱好我有较强的责任感及团队意识。

在以往的工作中积累了一定的操作经验，性格开朗,亲和力强,能搞好上下级关系,对于开展工作有较大的帮助,工作认真、负责、能吃苦的表现得到了单位领导的认可。

在今后的工作中，希望能接受新的挑战了解更多的知识。

熟练操作Windows 平台、office 办公软件,熟练操作各种办公自动化设备（打印机、复印机、传真机等）；善于沟通，思维敏捷，勇于担任各项工作任务。

我爱好运动、旅游和音乐。

文字“照片”，文字方向为纵向，单元格对齐方式为居中。

如图所示3、将第５、９、1３行单元格的边框改为双线。

如图所示4、将整张表格添加10％的灰色底纹5、在第４行下添加一行如下图所示第六题：１、在第一行第一列的单元格绘制斜线表头，第一标题为“时间”，第二标题为“地区”２、利用表格的函数，计算表格合计列。

第一季度第二季度第三季度第四季度合计东部20.4 27.420.4 90西部30.6 38.631.6 34.6北部45.9 46.943.9 45第七题：请用WORD中“表格”的“公式”进行总计的计算。

第八题：请进行平均分的计算。

并根据“平均分”进行降序排列。

一、新建一个WORD文档：
1)插入表格如下所示
2)表格最后一列的列宽缩小为1.7cm，其余各列根据内容调整为最适合的列宽；
3) 表格第一行和最后一行的文字为粗体、小四、并水平、垂直居中；文字底端对齐；姓名水平居中，各科成绩及平均分靠右对齐。

4) 设置整个表格水平居中。

5) 将各科成绩按照计算机成绩递增排序，如果计算机成绩相等则按照高等数学递减排序；
6) 设置表格外框线为3磅的蓝色粗线，内框线为1磅的紫色细线。

7) 设置表格第1行的下框线及第1列的右框线为1.5磅的双线。

8) 设置表格第一行的底纹填充色为灰色25%，最后一行为青绿色。

9) 将第1行第1列单元格设置为斜线表头，行标题为“科目”，列标题为“姓名”，小五号字。

10) 在表格的最上面增加一行，合并单元格，然后输入标题“学生期中成绩表”，格式为黑体、小二号、居中，将底纹设置成图案为浅绿色、浅色下斜线；
11) 在表格下方指定位置依据所有学生的各科成绩生成直方图，如样张所示。

完成后存盘。

二、再创建一个新文档
1、如何创建如下表格？
(1) 表格所有行的行高为固定值0.8厘米；
(2) 表格的第一列宽度为2.8厘米，第二、三、四列宽
度为1.8厘米，第五至十二列宽度均为0.7厘米（以第二行为准）；
(3) 表格内的文字均为五号宋体；表格的全部内容设置
为垂直和水平居中。

在插入如下图所示的表格：。

excel表格练习题（打印版）Excel表格练习题（打印版）一、基础操作1. 打开与保存：- 打开一个新的Excel工作簿，并保存为“练习1.xlsx”。

2. 输入数据：- 在A1单元格输入“姓名”，B1单元格输入“年龄”，C1单元格输入“性别”。

- 在A2单元格输入“张三”，B2单元格输入30，C2单元格输入“男”。

3. 单元格引用：- 在D1单元格输入公式，计算A2单元格中姓名的长度。

4. 格式化：- 将B列设置为整数格式，并居中显示。

二、公式与函数1. 简单计算：- 在D2单元格输入公式，计算A2单元格与B2单元格的和。

2. 条件判断：- 在E2单元格输入公式，如果C2单元格为“男”，则显示“男性”，否则显示“女性”。

3. 日期函数：- 在F2单元格输入公式，计算从B2单元格中的年龄到今天日期的总天数（假设B2为出生年份）。

4. 查找与引用：- 在G2单元格输入公式，查找A列中“张三”对应的年龄值。

三、数据排序与筛选1. 数据排序：- 将A1:C5的数据按照年龄升序排列。

2. 数据筛选：- 筛选出年龄大于25岁的所有记录。

四、图表与图形1. 创建图表：- 根据A1:C5的数据，创建一个柱状图，显示不同性别的年龄分布。

2. 图表格式化：- 为图表添加标题“年龄分布”，并设置图例显示在图表的底部。

五、数据透视表1. 创建数据透视表：- 将A1:C5的数据创建为数据透视表，以性别为行标签，年龄为列标签，计算每个性别的平均年龄。

2. 数据透视表格式化：- 将数据透视表的行标签设置为“性别”，列标签设置为“年龄”，并将平均值显示在数据透视表中。

六、高级功能1. 条件格式：- 为B列设置条件格式，当年龄大于30岁时，单元格背景色变为红色。

2. 数据验证：- 在C列设置数据验证，只允许输入“男”或“女”。

3. 宏录制：- 录制一个宏，将A列的数据复制到D列。

练习结束请完成以上练习，并保存您的工作簿。

您可以通过实际操作来掌握Excel的基本功能和一些高级技巧。

excel表格练习题及答案# Excel表格练习题及答案一、基础操作练习题# 1. 练习题1：创建新工作簿- 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。

- 保存工作簿为“基础练习.xlsx”。

# 2. 练习题2：输入数据- 在A1单元格输入“姓名”，在B1单元格输入“年龄”，在C1单元格输入“性别”。

- 在A2单元格输入“张三”，在B2单元格输入“30”，在C2单元格输入“男”。

# 3. 练习题3：数据填充- 使用填充功能，将A2:C2的数据向下填充到A5:C5。

# 4. 练习题4：单元格格式设置- 将A1:C1的单元格格式设置为“加粗”和“居中”。

- 将B2:B5的单元格格式设置为“数值”，保留两位小数。

# 5. 练习题5：数据排序- 根据B列的“年龄”对数据进行升序排序。

# 答案- 完成以上操作后，工作簿应包含5行数据，其中第1行为标题行，第2至5行为数据行。

- 标题行应加粗居中，年龄列应为数值格式，并保留两位小数。

- 数据应根据年龄列进行升序排序。

二、公式与函数练习题# 1. 练习题1：简单求和- 在D1单元格输入“总分”，在D2单元格输入公式`=SUM(B2:C2)`。

# 2. 练习题2：条件求和- 在D3单元格输入公式`=SUMIF(C2:C5,"男",B2:B5)`，计算男性的总年龄。

# 3. 练习题3：平均值计算- 在D4单元格输入公式`=AVERAGE(B2:B5)`，计算年龄的平均值。

# 4. 练习题4：最大值和最小值- 在D5单元格输入公式`=MAX(B2:B5)`，找到年龄的最大值。

- 在D6单元格输入公式`=MIN(B2:B5)`，找到年龄的最小值。

# 5. 练习题5：查找与引用- 在E1单元格输入“查找姓名”，在F1单元格输入“年龄”。

- 在E2单元格输入“李四”，在F2单元格输入公式`=VLOOKUP(E2,A2:C5,3,FALSE)`，查找“李四”的年龄。

word表格制作练习册及答案### 练习册及答案内容：练习一：加减法1. 计算下列各题：- 3 + 5 = ?- 12 - 7 = ?- 8 + 9 = ?- 15 - 10 = ?2. 解决实际问题：- 如果你有10个苹果，你给了朋友3个，你还有____个苹果。

答案：1.- 3 + 5 = 8- 12 - 7 = 5- 8 + 9 = 17- 15 - 10 = 52. 7练习二：乘除法1. 计算下列各题：- 4 × 3 = ?- 18 ÷ 3 = ?- 6 × 5 = ?- 40 ÷ 8 = ?2. 解决实际问题：- 如果一个班级有24名学生，每4名学生组成一个小组，那么可以组成____个小组。

答案：1.- 4 × 3 = 12- 18 ÷ 3 = 6- 6 × 5 = 30- 40 ÷ 8 = 52. 6练习三：分数运算1. 计算下列各题：- 1/2 + 1/4 = ?- 3/4 - 1/2 = ?- 1/3 × 3 = ?2. 解决实际问题：- 如果一个蛋糕被切成了4等份，你吃了1份，你吃了蛋糕的____。

答案：1.- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/4- 1/3 × 3 = 12. 1/4练习四：方程式1. 解下列方程：- 2x + 3 = 11- 5x - 7 = 182. 解决实际问题：- 如果你买了2本书，每本书的价格是x元，你总共支付了20元，那么每本书的价格是____元。

答案：1.- 2x + 3 = 11 → 2x = 8 → x = 4- 5x - 7 = 18 → 5x = 25 → x = 52. 10练习五：几何图形面积计算1. 计算下列图形的面积：- 一个正方形的边长是4厘米，它的面积是多少？- 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的面积是多少？2. 解决实际问题：- 如果你有一个圆形花园，直径是10米，那么它的面积大约是多少？答案：1.- 正方形面积 = 边长× 边长= 4 × 4 = 16平方厘米- 长方形面积 = 长× 宽= 6 × 3 = 18平方厘米2. 圆的面积≈ π × (直径/2)^2 ≈3.14 × (10/2)^2 ≈ 78.5平方米注意：以上答案仅供参考，实际解题时请根据具体题目要求进行计算。

竭诚为您提供优质文档/双击可除excel表格制作练习题篇一：电子表格练习题电子表格练习题1、创建学生成绩单学生成绩单1、操作程序说明（1）启动excel及汉字输入方法；（2）按试题内容输入；（3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%；（4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐；正文加边框；“姓名”一列分散对齐；备注中的内容合并及居中，自动换行；（5）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表梁山公司员工一季度奖金表三、操作程序规定及说明1、操作程序说明（1）启动excel及汉字输入方法；（2）按试题内容输入；（3）手动输入公式计算平均每月（4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认；（5）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式学生成绩单三、操作程序规定及说明1、操作程序说明（1）启动excel及汉字输入法；（2）按试题内容输入工作表；平均成绩要求用公式计算；（3）按要求设置格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐；行标志采用华文新魏、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，其它正文采用默认格式；（4）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

4、自动换行、缩小字体填充信息中心职员登记表三、操作程序规定及说明1、操作程序说明（1）启动excel及汉字输入法；（2）按试题内容输入工作表；（3）按下列要求进行设置：将“毕业院校”一例隐藏起来；将“序号5”一行隐藏起来；标题为合并及居中、华文行楷、20号字、无边框；正文采用居中对齐方式，字体、字号采用默认格式；将“参加工作时间”设置成自动换行；“家庭住址”一列设置成缩小字体填充；“姓名”一列设置成分散对齐；列标题设置成华文细黑、14号字；（4）在c盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

excel表格操作练习题及答案精品文档excel表格操作练习题及答案打开表1，将首行字体设置为黑体，14，加粗，并将所有单元格格式设置为居中。

利用公式计算总分把表格按照总分排序，并保存。

答案:打开表1，选中首行字体，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择字体选项卡，字体设置为黑体，字号设置为14，字形设置为加粗，并单击确定。

选中所有单元格，单击鼠标右键，选择设置单元格格式，选择对齐选项卡，水平对齐选择居中，然后单击确定。

选定单元格F2，输入“=C2+D2+E2”,按回车键。

向下填充至F8.选择单元格区域，单击数据——排序，主要关键字选择“总分”，按降序排列，单击确定即可。

练习二:在所给序号前面加数字“0”，例如将“1”改为“01”将sheet1重命名为“员工工资表”，将sheet2重命名为“女职工工资表”。

筛选出女职工的信息，复制到“女职工工资表”中，首行同“员工工资表”。

答案:右键单击sheet1，选择重命名，输入员工工资表。

右键单击sheet2，选择重命名，输入1 / 15精品文档女职工工资表。

选定首行，单击数据——筛选——自动筛选。

在“性别”的下拉选项中选择“女”，然后选中全部单元格，右键复制，选择女职工工资表，将光标移至A1，右键粘贴。

单击文件——保存即可。

练习三:将以下内容输入表3中:序号书籍名称单价数量总价1 高等数学160大学英语317电路26通信原理241计算总价答案:按照所给数据输入选中单元格E2，输入“=C2*D2”,按回车键，向下填充至E5练习四:在英语和数学之间增加一列计算机成绩，分别为92，89,90,88,79在本表中制作一个簇状柱形图表，比较各班各科成绩，设置坐标轴最大刻度为120，主要刻度单位为60给表添加所有框线，删除 Sheet工作表。

2 / 15精品文档答案:选中列标 D 列——选择插入菜单、列命令——在 D1 单元格中输入计算机——D到 D单元格中分别输入2、89、90、88、79选中表格 A1:E单元格区域——选择常用工具栏图表向导按钮——在图表向导对话框中，图表类型选“柱形图”、子图表类型选“簇状柱形图”——点“下一步”——在图表数据源，单击“数据区域”项右侧按钮——拖动鼠标选择 A1:E单元格区域——再单击右侧按钮——“系列产生在”项选“列”——点“下一步”全部内容默认即可——再点“下一步” 全部内容默认即可——点“完成” ——右击图表坐标轴选择“坐标轴格式”——在坐标轴格式对话框中，选择“刻度”选项卡——选中“最大值”复选框、框中输入 120——选中“主要刻度单位”复选框、框中输入0——确定按住鼠标左键拖动选择 A1:E单元格区域——选择格式菜单、单元格命令——单击“边框”选项卡——“预置”中选择“外边框”和“内部”——确定、鼠标右击工作表名称 Sheet2——选择删除——回车练习五:按照每五年收入翻一番，利用等比填充表中数据。

制作excel表格练习题Excel表格是一种常用的办公软件工具，广泛应用于数据整理、计算、分析和可视化等方面。

为了提高对Excel表格的熟练使用能力，以下是一些制作Excel表格的练习题，帮助你更好地掌握Excel的基本操作和功能。

练习一：基本操作1. 打开Excel软件，创建一个新的工作簿。

2. 在第一个工作表中，分别输入学生姓名、语文成绩、数学成绩、英语成绩。

3. 输入几个学生的姓名和对应的成绩数据，至少包括5个学生。

4. 根据输入的数据，使用Excel的自动求和函数计算每个学生的总分，并在下方显示结果。

5. 将所有数据按照语文成绩从高到低排序，使得最高分的学生排在前面。

6. 将英语成绩低于60分的学生的数据以红色标记出来。

练习二：数据分析1. 在新的工作表中，输入销售部门的销售数据，包括销售人员姓名、销售日期和销售金额。

2. 设计一个数据透视表，以销售人员为行、销售日期为列，销售金额为值，计算每个销售人员每天的销售总额。

3. 根据数据透视表的结果，制作一个销售金额柱状图，直观地展示每个销售人员的销售情况。

4. 在柱状图下方插入一个筛选器，可以根据销售日期筛选显示数据。

5. 使用Excel的条件格式功能，将销售金额超过10000的数据以绿色标记出来。

练习三：公式和函数运用1. 在新的工作表中，输入一个包含商品名称、单价和数量的数据表格。

2. 根据商品的单价和数量，使用公式计算每个商品的总价，并在每个商品数据所在行显示结果。

3. 使用函数计算所有商品的总价，并在表格的底部显示结果。

4. 使用函数计算所有商品的平均单价，并在表格的底部显示结果。

5. 使用函数计算总商品数量，并在表格的底部显示结果。

6. 使用函数计算商品数量最多的商品名称，并在表格的底部显示结果。

练习四：图表和可视化1. 在新的工作表中，输入一组数据，包括日期和对应的销售金额。

2. 使用Excel的数据透视表功能，根据日期和销售金额创建一个按月份汇总的数据透视表。

表格制作练习：新建一个文档，以“学号姓名.doc”为名保存在D盘根目录下。

1)制作一个如下图所示表格，各属性设置如下：
a)将表格各行行高设置为1厘米，列宽设置为2.5厘米，表格（包括标题）居中显示；
b)将单元格文本水平居中对齐，垂直居中对齐；
c)在最后一列之后插入一列，列标题为“平均成绩”，将最后一行删除；
d)将表格外框线设置为1.5磅绿色单实线，内框线设置为1磅橙色单实线，第一行和
第一列的单元格设置为淡蓝色底纹，其余的单元格底纹设置为浅黄色；
2)录入以下文本，然后将其转换为一4行4列的表格
3)制作一张本班课程表，表格样式如下图：
提高题：
4）制作另一样式的课程表，表格样式如下图：
5）制作如下图所示的天气情况表：
1）效果图：2）效果图：。

excel2007操作练习题Excel是一款功能强大的电子表格软件，广泛应用于商业、教育、科研等各个领域。

熟练掌握Excel的操作技巧，对于提高工作效率、数据处理和分析具有重要的意义。

以下是一些Excel2007的操作练习题，通过实际操作来帮助你熟悉Excel的功能和使用技巧。

练习一：创建工作表和输入数据1. 打开Excel2007，创建一个新的工作簿。

2. 在第一个工作表中，输入以下数据：学号姓名语文成绩数学成绩英语成绩001 张三 90 85 95002 李四 80 92 88003 王五 75 78 85004 赵六 88 90 923. 将数据按照学号从小到大进行排序。

练习二：计算成绩1. 在第二个工作表中，创建一个成绩统计表。

学号姓名总分平均分最高分最低分001 张三002 李四003 王五004 赵六2. 使用公式计算每个学生的总分、平均分、最高分和最低分。

3. 将计算结果自动填充到所有学生的单元格中。

练习三：图表制作1. 在第三个工作表中，创建一个柱形图，用于比较不同学科的平均成绩。

a) 将第一个工作表中的学科列和平均分列复制到这个工作表中。

b) 选中数据范围，点击插入选项卡中的“柱形图”按钮。

c) 选择合适的柱形图样式，插入图表。

2. 调整图表的样式和布局，使其更加美观。

练习四：数据筛选和筛选排序1. 在第四个工作表中，根据特定条件筛选学生数据。

a) 将第一个工作表中的数据复制到这个工作表中。

b) 选择数据范围，点击数据选项卡中的“筛选”按钮。

c) 按照语文成绩大于90分的条件进行筛选。

2. 在筛选结果中，按照数学成绩从高到低的顺序进行排序。

练习五：数据透视表1. 在第五个工作表中，创建一个数据透视表，用于分析学生成绩。

a) 将第一个工作表中的学科列和成绩列复制到这个工作表中。

b) 选择数据范围，点击插入选项卡中的“数据透视表”按钮。

c) 选择合适的行标签、列标签和值字段，生成数据透视表。

电子表格练习题1、创建学生成绩单学生成绩单（1）启动Excel及汉字输入方法；（2）按试题容输入：（3）总评成绩必须是公式计算，总评成绩的算法是：平时成绩占10%、期中成绩占20%、期末成绩占70%：（4）按下列要求进行排版：标题为黑体、20号字、合并及居中、不加边框；列标题为居中对齐：正文加边框：“”一列分散对齐：备注中的容合并及居中，自动换行；（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号；把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

2、创建员工奖金表好汉公司员工一季度奖金表三、操作程序规定及说明1、操作程序说明（1）启动Excel及汉字输入方法：（2）按试题容输入：（3）手动输入公式计算平均每月（4）按下列要求进行排版：标题为隶书、20号字、合并及居中、无边框；列标题为粗体、14号字、居中对齐；正文居中对齐、字体、字号为默认；（5）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号：把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

3、设置条件格式三国学生成绩单三、操作程序规定及说明1、操作程序说明（1）启动Excel及汉字输入法：（2）按试题容输入工作表；平均成绩要求用公式计算：（3）按要求设巻格式：标题为合并及居中、华文宋体、20号字、无边框；列标题采用华文行楷、16号字，居中对齐：行标志采用华文新、14号字、分散对齐，正文采用居中对齐方式，英它正文采用默认格式；按要求设垃条件格式：90分以上（含90分）的成绩显示成粗体、深蓝色；60・90之间的（含60分，不含90分）显示绿色；低于60分的显示粗体、红色；（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号：把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件名为自己所抽取的技能现场号。

4、自动换行、缩小字体填充三、操作程序规定及说明1、操作程序说明<1）启动Excel及汉字输入法：（2）按试题容输入工作表；（3）按下列要求进行设置：将“毕业院校”一例隐藏起来：将“序号5”一行隐藏起来；标题为合并及居中、华文行楷、20号字、无边框；正文采用居中对齐方式，字体、字号采用默认格式；将“参加工作时间”设巻成自动换行「'家庭住址”一列设置成缩小字体填充：“”一列设程成分散对齐; 列标题设置成华文细黑、14号字；（4）在C盘下创建文件夹，文件夹名为自己所抽取的技能现场号：把工作簿保存到自己创建的文件夹中，文件需为自己所抽取的技能现场号。

Excel操作练习题第一题：创建表格1.打开Excel软件。

2.在新建文档中，创建一个新的工作表。

3.使用表格形式在工作表中创建一个数据表格。

示例表格：姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男第二题：数据填充与格式化1.在表格的最后一行下方插入一行空白行。

2.在新插入的空白行中填充以下内容：姓名年龄性别小明12 男小红14 女小刚13 男小李15 男小丽13 女小兵14 男3.选中整个表格，给表格添加边框样式。

4.选中年龄一列，将其格式设置为文本格式。

第三题：数据排序与筛选1.选中姓名一列，按照字母顺序进行升序排序。

2.使用筛选功能，筛选出年龄大于等于14岁的学生。

第四题：条件格式设置1.选中姓名一列，将其设置为粗体。

2.使用条件格式设置功能，将年龄小于等于12岁的学生姓名设置为红色。

第五题：数据统计1.在表格下方插入一空白行。

2.使用SUM函数分别计算年龄一列的总和，平均值和最大/最小值，并将结果放在空白行中。

示例结果：年龄总和平均值最大值83 13.8 15第六题：图表制作1.选中姓名和年龄两列的数据，创建一个柱形图。

结束语通过完成上述练习题，您可以进一步熟悉Excel软件中的各种操作，包括创建表格、数据填充与格式化、数据排序与筛选、条件格式设置、数据统计和图表制作等。

请根据自己的需要，适时进行Excel的实践操作，以提高个人的数据处理和分析能力。

希望本文对您有所帮助！。

excel制作随机练习题Excel是一款功能强大的电子表格软件，被广泛应用于各个领域。

除了常见的数据处理和统计分析，Excel还可以用来制作随机练习题，为学生提供更多的练习机会和挑战。

本文将介绍如何利用Excel制作随机练习题，以及其在教育中的应用。

首先，我们需要明确随机练习题的定义和要求。

随机练习题是指每次生成的题目都是随机的，题目的内容和顺序都不同。

这样可以增加学生的练习难度和多样性，提高他们的解题能力和思维灵活性。

在制作随机练习题时，我们需要确定题目的类型和数量，以及题目的难度和范围。

接下来，我们可以利用Excel的函数和工具来制作随机练习题。

首先，我们可以使用随机函数来生成随机数。

Excel中有多个随机函数可供选择，如RAND、RANDBETWEEN等。

这些函数可以根据设定的范围和条件生成不同的随机数，从而实现题目的随机性。

例如，我们可以使用RANDBETWEEN函数来生成随机的整数。

假设我们要生成10个1到100之间的随机整数，可以使用以下公式：=RANDBETWEEN(1,100)。

将该公式输入到10个单元格中，即可生成10个不同的随机整数。

除了生成随机数，Excel还可以通过数据透视表和筛选功能来实现随机排序和选取。

我们可以将题目的内容和选项输入到Excel的不同单元格中，然后使用数据透视表对题目进行随机排序。

通过调整数据透视表的设置，我们可以实现题目的随机排列和选取，使每次生成的练习题都不同。

此外，我们还可以利用Excel的条件格式和函数来制作不同类型的随机练习题。

例如，我们可以使用IF函数和条件格式来制作逻辑题和选择题。

通过设定不同的条件和选项，我们可以生成不同的题目和答案，让学生进行选择和判断。

在教育中，随机练习题可以起到很好的辅助作用。

它可以帮助学生巩固和运用所学知识，提高他们的学习效果和兴趣。

通过不同类型和难度的随机练习题，学生可以更全面地了解和掌握知识点，培养解决问题的能力和思维方式。

第1题建立一工作簿，并作如下操作1．在Sheet工作表中输入如下内容：在A1单元格中输入：中华人民共和国以数字字符的形式在B1单元格中输入：88888888在A2单元格中输入：12345678912345在A3单元格中输入：2001年12月12日再向A3单元格中输入：32用智能填充数据的方法向A4至G4单元格中输入：星期日，星期一，星期二，星期三，星期四，星期五，星期六先定义填充序列：车间一、车间二、车间三、……、车间七，向A5至G5单元格中输入：车间一、车间二、车间三、……、车间七利用智能填充数据的方法向A6至F6单元格中输入等比系列数据：6、24、96、384、1536。

2．将新建立的工作簿以文件名：操作1，保存在用户文件夹下。

第2题打开“操作1”工作簿，并作如下操作1．将“Sheet1”工作表更名为“操作1”2．将“Sheet2”和“Sheet3”定义成一个工作组，并将该工作组复制到该工作簿中3．将“Sheet2（2）”移动到“Sheet2”之前4．新建一工作簿并以文件名：操作2，保存在用户文件夹下。

5．将“操作1”工作簿中的“Sheet3”和“Sheet3（2）”复制到“操作2”工作簿中。

6．在“操作1”工作簿中的“Sheet3”之前插入一工作表，并命名为“操作2”7．将“操作2”工作表水平分割成两个工作表8．将“操作2”工作表垂直分割成两个工作表9．将“操作1”工作簿更名为“操作3”保存在用户文件夹下。

第3题打开“操作3”工作簿，并作如下操作1．取消“操作2”工作表水平和垂直分割2．置“操作1”工作表为当前3．将A1单元格中内容复制到H1单元格中4．将A1和B1单元格中内容移动到A21和B21单元格中5．清除A4单元格中的内容6．清除B4单元格中的格式7．在第4行之前插入一空行8．在第4列之前插入一空列9．在第B5单元格上方插入一空单元格10．在第C5单元格左方插入一空单元格11．将第5行删除12．将第5列删除13．将C5单元格删除14．将表中的“车间”全部改为“工厂”15．将“操作3”工作簿更名为“操作4”保存在用户文件夹下。