小学部庆国庆歌咏比赛歌曲及评分项目

迎国庆歌咏比赛节目单
1．小学二年级唐诗与三字经（朗诵）
祖国祖国我爱你（歌曲）
2．小学三年级庆国庆，颂祖国（朗诵）
大中国（歌曲）
3．小学六年级七律-长征（朗诵）
歌唱祖国（歌曲）
4．小学五年级我爱这土地（朗诵）
大中国（歌曲）
5．初中七年级念奴娇-赤壁怀古（朗诵）
光荣少年（歌曲）
6．小学四年级延安我把你追寻（朗诵）
少年少年祖国的春天（歌曲）
7．初中三年级沁园春-雪（朗诵）
今天是你的生日-中国（歌曲）8．小学一年级三字经（朗诵）
歌唱祖国（歌曲）
9．初中二年级我骄傲我是中国人（朗诵）
歌唱祖国（歌曲）
玉池乡学校。

一、比赛背景为庆祝中华人民共和国成立XX周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特举办国庆节歌咏比赛。

通过比赛，激发学生的爱国热情，增强集体荣誉感，展示我校师生的精神风貌。

二、比赛主题“歌唱祖国，放声未来”三、比赛时间2023年9月30日（星期六）下午2:00-5:00四、比赛地点学校大礼堂五、参赛对象全校学生，分为小学组、初中组、高中组六、比赛形式1. 参赛歌曲要求：歌曲内容应积极向上，歌颂祖国，歌颂党，歌颂社会主义，体现时代精神。

歌曲形式不限，可以是独唱、合唱、重唱等。

2. 参赛曲目：参赛者自选一首歌曲，要求旋律优美，歌词健康，富有教育意义。

3. 表演形式：参赛者可根据歌曲特点，进行适当的舞蹈、朗诵等辅助表演。

七、比赛流程1. 海选阶段：各年级组组织初赛，选拔优秀选手进入决赛。

2. 决赛阶段：决赛分为预赛和决赛两个环节。

- 预赛：各年级组选送的选手按抽签顺序进行表演，评委根据选手的表现进行评分。

- 决赛：预赛中得分前六名的选手进入决赛，决赛采用现场打分制，评委现场打分，取平均分为最终成绩。

八、评委组成1. 邀请校内外音乐专家、教师代表组成评委团。

2. 评委团人数为5-7人，确保评分的公正性和权威性。

九、奖项设置1. 小学组、初中组、高中组分别设立一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖。

2. 优秀组织奖：对组织工作出色的年级组或班级给予表彰。

十、注意事项1. 参赛者需在规定时间内完成报名，并提交参赛曲目及伴奏。

2. 比赛期间，参赛者需遵守比赛规则，尊重评委和观众。

3. 比赛现场禁止吸烟、喧哗，保持秩序。

4. 比赛结束后，组织方将对获奖者进行颁奖。

十一、宣传报道1. 通过校园广播、宣传栏、学校网站等渠道进行宣传。

2. 比赛现场将邀请校报、校刊进行报道。

3. 比赛结束后，将对优秀选手和团队进行表彰和宣传。

通过本次国庆节歌咏比赛，我们相信同学们能够展现出自己的才艺，同时也将激发起大家对祖国的热爱之情。

一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，是全体中华儿女共同庆祝的重要节日。

为了弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，增强班级凝聚力，我校决定举办“庆祝中华人民共和国成立XX周年”小学国庆节唱歌比赛。

以下是本次比赛的详细方案。

二、活动主题“歌唱祖国，筑梦未来”三、活动目标1. 培养学生热爱祖国、热爱家乡的情感。

2. 提高学生的音乐素养和舞台表演能力。

3. 增强班级团队协作精神，展现班级风采。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

四、活动时间2022年9月30日（星期五）下午2:00-5:00五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校各年级学生均可参加。

2. 学生可自由组队，每组人数不超过6人。

3. 每位学生只能参加一个参赛队伍。

七、比赛规则1. 比赛歌曲内容需积极向上，体现爱国情怀。

2. 每个参赛队伍需准备2-3首歌曲，总时长不超过10分钟。

3. 比赛形式包括独唱、合唱、小组唱等。

4. 每首歌曲须有伴奏，伴奏音乐由参赛队伍自行准备。

5. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满。

6. 比赛评委由学校音乐教师、班主任及部分学生代表组成。

八、评选标准1. 歌曲内容（40%）：歌曲内容是否积极向上，是否体现爱国情怀。

2. 歌唱技巧（30%）：演唱技巧、音准、节奏等。

3. 表演效果（20%）：舞台表现力、团队协作、服装道具等。

4. 评委打分（10%）：评委现场评分。

九、奖项设置1. 一等奖：2名2. 二等奖：4名3. 三等奖：6名4. 优秀奖：若干十、活动筹备1. 宣传动员：通过班会、校园广播等形式，广泛宣传比赛活动，鼓励学生积极参与。

2. 报名参赛：各班级组织学生报名，并于9月25日前将参赛名单及歌曲清单报至教导处。

3. 比赛准备：各参赛队伍在赛前进行充分排练，确保比赛顺利进行。

4. 场地布置：比赛当天，学校将布置多功能厅，营造节日氛围。

十一、活动总结比赛结束后，学校将对本次活动进行总结，表彰优秀参赛队伍和个人，并以此为契机，进一步丰富校园文化生活，培养学生的艺术素养。

第三小学迎国庆“小小中国梦、深深爱国情〞歌咏比赛活动方案一、活动目的与指导思想：为庆贺中华人民共和国成立65 周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，鼓励学生们具有积极向上、乐观进取的精神,增强学生的团队a主义观念，根据学校统一安排，现决定举办“小小中国梦、深深爱国情〞歌咏比赛活动。

通过此次比赛，旨在增强学生的爱国主义热情，弘扬社会主义核心价值体系，使学生懂得我们的幸福生活来之不易，从而更加刻苦学习，发奋图强；同时发扬团结协作的精神，增进同学间的友谊。

通过比赛活动，加强学校德育建立，进步学生的艺术修养，为学生安康成长营造良好的育人环境。

二、活动时间与地点：9 月30 日下午14：30 在学校操场举行，假设有变动另行通知。

三、比赛要求：1.演唱内容要求安康活泼，积极向上的优秀革命歌曲及爱国歌曲必唱一首〔见附表一〕，自选一首〔各班所选曲目尽量不要一样，可参考附表二〕。

2.选择歌曲的难易程度适中，演唱时间在3 分钟以内。

3.演唱形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、独唱等不同的演唱形式，但不可过于花哨。

4.参赛班级可以选择现场伴奏，也可自备伴奏。

但需要提早通知活动组委会。

5.演唱者表情自然、大方，着装要干净整洁、大方得体，精神饱满。

6.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7.合唱参赛班级必须有一名指挥，指挥手势要到位，节拍感强。

8.各班于9月18日前将所选曲目名称报组委会。

9.要求各班全员参加。

四、奖项设置本次比赛按年级评比，每个年级评出一个优胜班级。

五、评分标准：由评委分别对各个参赛班级进展现场评分，总分采取100 分制；参赛班级最终得分为去除1个最高分和1 个最低分后其余评委评分的平均分。

〔细那么参见附表三〕六、比赛顺序：按比赛前组委会统一组织的各班抽号顺序进展。

七、活动流程：1.全体师生共唱?中华人民共和国国歌?2.白校长致国庆贺辞3.按节目单顺序比赛4.宣布班级得分及名次并颁奖八、活动要求：1.本次比赛力求公平、公正，将采取去掉最高分与最低分，取余下成绩的平均分为最后成绩。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立73周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，激发学生的爱国热情，我校决定举办迎国庆歌唱比赛。

本次比赛旨在展示学生的艺术才华，传承中华民族优秀传统文化，营造浓厚的节日氛围。

二、活动主题歌唱祖国，放声歌唱，共筑中国梦三、活动时间2023年9月25日至10月7日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象全校学生六、比赛形式1. 个人赛：参赛者以个人为单位，演唱一首符合主题的歌曲。

2. 团体赛：参赛者以班级为单位，组成不超过10人的团队，演唱一首符合主题的歌曲。

3. 合唱赛：参赛者以年级为单位，组成合唱团，演唱一首符合主题的歌曲。

七、比赛规则1. 参赛歌曲须为爱国、励志、健康向上的歌曲，歌曲时长不超过5分钟。

2. 个人赛和团体赛可采用清唱、独唱、合唱等形式，合唱赛须为纯人声合唱。

3. 参赛者需自备伴奏音乐，比赛现场不得使用电子设备。

4. 比赛过程中，参赛者需着装整齐，精神饱满，尊重评委和观众。

5. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段，每个阶段评选出一定数量的优秀选手进入下一阶段。

6. 比赛评分标准：歌曲内容（40%）、演唱技巧（30%）、舞台表现（20%）、创意与编排（10%）。

八、奖项设置1. 个人赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

2. 团体赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

3. 合唱赛：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干。

4. 优秀组织奖：评选出优秀组织班级和优秀组织年级。

九、活动宣传1. 制作宣传海报，在校内显眼位置张贴。

2. 利用校园广播、微信公众号、班级微信群等渠道进行宣传。

3. 邀请校领导、老师、家长和校友担任评委，提高比赛权威性。

4. 活动结束后，对获奖选手进行表彰，并在学校官网、微信公众号等平台进行报道。

十、活动筹备1. 成立活动筹备小组，负责比赛的组织、策划和实施。

2. 制定详细的活动方案，明确比赛流程、时间安排、评委名单等。

一、活动背景国庆节是中华人民共和国成立的纪念日，为了庆祝这一庄严而隆重的节日，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的艺术素养，我校特举办迎国庆歌咏比赛。

通过本次活动，让学生在歌唱中感受祖国的繁荣昌盛，激发学生的爱国热情，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

二、活动主题歌唱祖国，欢庆国庆三、活动时间2022年9月25日（星期一）下午2:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校学生六、活动组织1. 活动领导小组组长：校长副组长：副校长、德育主任成员：各班主任、音乐老师2. 活动筹备组负责比赛的整体策划、组织协调、场地布置、音响设备调试等工作。

七、活动流程1. 开幕式（1）主持人介绍比赛规则和评分标准；（2）校长致辞，宣布比赛开始；（3）升国旗，奏唱国歌。

2. 比赛环节（1）班级初赛：各班进行内部选拔，选出最佳代表队参加校级比赛；（2）校级比赛：各班级代表队依次上台演唱，比赛分为预赛、复赛和决赛；（3）评委打分：评委根据演唱水平、舞台表现、团队协作等方面进行评分；（4）颁奖仪式：根据比赛成绩，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

3. 闭幕式（1）宣布比赛结果；（2）获奖代表发言；（3）校长总结发言，宣布比赛结束。

八、比赛规则1. 参赛曲目需为爱国歌曲，内容健康向上；2. 每个班级参赛人数不超过10人，伴奏形式不限；3. 比赛过程中，选手需着装整齐，精神饱满；4. 比赛过程中，如有违反比赛规则的行为，将取消参赛资格；5. 比赛成绩以评委打分为主，结合观众投票等因素综合评定。

九、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校显眼位置；2. 利用校园广播、班级微信群等渠道进行宣传；3. 邀请家长、社会各界人士观摩比赛。

十、活动预算1. 活动用品：音响设备、横幅、奖状等；2. 活动场地租赁：免费；3. 活动人员：免费；4. 活动经费：预计1000元。

十一、活动总结1. 活动结束后，对比赛过程进行总结，提炼经验；2. 收集学生、家长、教师对活动的反馈意见；3. 对优秀组织者、优秀选手进行表彰；4. 将活动成果进行整理，形成活动报告，存档备查。

朱吴二小“迎国庆，唱红歌”歌咏比赛方案为了庆祝中华人民共和国建国69周年，唱响爱国主旋律，构建和谐校园，丰富学生的校园生活，提高学生各方面的素质和能力，增强学生的爱国主义热情，同时发扬团结协作的精神，树立自尊、自强、自信、自立的民族精神，经学校研究，朱吴二小大队委决定举办“唱响红色经典”合唱比赛，现将相关事宜通知如下：—、参赛对象以班级为单位，全体在校学生二、时间、地点2018年9月30日幼儿园活动室三、比赛规则：1、演唱的形式多样化，可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式，自行设计动作和准备道具，体现出本班的特点。

2、每首参赛曲目总时长不得少于3分钟。

3、采用抽签的形式决定本次比赛的出场顺序。

4、演唱的内容健康活泼，积极向上的优秀革命歌曲或爱国歌曲5、自选两首参赛曲目，各班级曲目尽量不雷同，演唱时必须安排1名学生或班主任担当指挥。

所选参赛曲目，于9月26日前将伴奏报王小丽老师处。

四、评分标准1、参赛曲目内容健康向上，符合大赛主题。

具有一定的表现力和感染力。

2、学生精神饱满、服装整齐，台风良好，上下场秩序井然，充分显示学生的朝气和热情。

3、歌声瞭亮，表情丰富，音高、节奏准确，具有一定合唱艺术效果。

4、编排新颖独特，能充分展现我校学生团结向上，积极进取，追求卓越的精神面貌。

5、观看演出井然有序。

五、奖项：大赛将设两个优秀奖，由校领导根据演出情况结合评分标准给班级加分。

六、相关要求1•要求各班尽量全员参加（人数最低不得少于班级的百分之九十五）2•歌曲排练由各班班主任负责组织，利用课前、大课间、音乐课等时间进行练习，达到一定的合唱效果。

3•各班请于9月28前将参赛伴奏上报。

七、会务安排姜绍军负责音响设备，黄龙君、王玉勇负责场务朱吴二小大队委2018年9月25日节目报名表。

武王小学庆国庆歌咏比赛活动方案为庆祝中华人民共和国成立63周年，提高学生爱国认识，增强爱国情感，陶冶爱国情操,全面提高学生素质，活跃校园文化生活。

学校少先队决定组织庆十一歌咏比赛，具体事项如下:一、活动时间:9月29日(周六)中午11:00二、活动地点:学校水泥操场三、参赛对象:全校各班级四、参赛形式:以班为单位参赛，各班自选内容健康向上，以歌唱伟大祖国为主题的爱国主义歌曲，四至六年级唱两首歌曲，一至三年级唱一首歌曲。

五、比赛要求:1、主题鲜明，内容积极向上，能反映时代风貌。

2、演唱正确，声音和谐统一。

3、服装整齐，仪表端庄大方得体，精神饱满，优雅自然。

4、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱朗诵加演唱等不同的演唱形式。

5、参赛班级自备伴奏带、伴奏碟(mp3)，或请人现场伴奏，不得清唱。

6、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。

7、指挥拍点准确，动作大方优雅，有表现力和感染力，合唱效果体现指挥的意图。

8、合唱队员之间的合作默契，演唱体现歌曲的艺术风格，两声部或两声部以上可以加技术难度分。

9、每班学生参与面要广，要求人人参加。

(伤、病除外)六、奖励办法:按组别评选:一等奖一名、二等奖两名、三等奖两名。

一至三年级一组，四至六年级一组。

七、相关分工安排：评委：吕生利向福平陈家生张辉喜吴方海吴书田记昌生潘雪莹（记分）摄影：龚泽涛音响：吴龙义场地布置：值周教师及值周班级场地组织：早操值周教师主持人培训及串词：刘仕明九、评分标准：采用10分制记分。

1、服装统一、整洁;队型整齐，精神面貌好;(1分)2、组织纪律好，上下场迅速、整齐、安静，演出紧凑连贯。

(1分)3、指挥、伴奏与演唱人员配合默契，无明显失误(1分)。

4、符合主题，健康向上。

(1分)。

5、音高、节奏准确，感情充沛，声音整齐、音色统一，声音清晰、和谐。

(3分)。

6、能够较好地表现出歌曲的情绪，表现歌曲的音乐形象(2分)。

7、整体印象(1分)。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，增强学生集体荣誉感和爱国情怀，我校决定举办小学国庆歌咏比赛。

通过此次活动，让学生在歌唱中感受祖国的繁荣昌盛，培养团结协作的精神，激发学生为实现中华民族伟大复兴而努力学习的动力。

二、活动主题“歌唱祖国，筑梦未来”三、活动时间2021年9月30日（星期四）下午2:00四、活动地点学校操场五、活动对象全校各年级学生六、活动流程1. 开幕式（2:00-2:10）（1）主持人宣布比赛开始，介绍评委和参赛队伍；（2）校领导致辞，对参赛队伍表示祝贺和鼓励；（3）奏唱国歌。

2. 比赛环节（2:10-3:50）（1）各年级参赛队伍依次上台表演；（2）评委根据歌曲内容、演唱技巧、团队协作等方面进行评分；（3）现场观众为参赛队伍加油鼓劲。

3. 优秀节目评选（3:50-4:00）（1）评委根据评分结果，评选出优秀节目；（2）公布获奖名单。

4. 颁奖仪式（4:00-4:10）（1）主持人宣布获奖名单；（2）校领导为获奖队伍颁奖；（3）合影留念。

5. 闭幕式（4:10-4:20）（1）主持人宣布比赛圆满结束；（2）奏唱校歌，全体师生退场。

七、活动要求1. 参赛歌曲内容要积极向上，体现爱国主义精神；2. 参赛队伍需自行编排节目，注意舞台表演和团队协作；3. 比赛过程中，请遵守比赛规则，保持现场秩序；4. 各年级要高度重视，积极参与，确保比赛顺利进行。

八、奖项设置1. 一等奖：1个班级2. 二等奖：2个班级3. 三等奖：3个班级4. 优秀奖：若干九、组织机构1. 活动领导小组：由校长任组长，副校长、教导主任、年级组长为成员；2. 比赛评委：由音乐老师、班主任、家长代表组成；3. 活动筹备组：负责比赛前期筹备、现场组织、后勤保障等工作。

通过本次国庆歌咏比赛，相信同学们会在歌唱中感受到祖国的伟大，进一步增强爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力学习。

一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立72周年，弘扬爱国主义精神，丰富校园文化生活，提高学生的综合素质，我校决定举办迎国庆唱歌比赛。

通过比赛，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，培养学生的音乐素养，展现我校学生的风采。

二、活动主题歌唱祖国，共筑中国梦三、活动目标1. 通过比赛，激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感，增强民族自豪感。

2. 提高学生的音乐素养，培养学生的艺术修养。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

4. 发现和培养音乐人才，为学生提供展示才华的平台。

四、活动时间2021年9月25日（星期六）上午8:30-11:30五、活动地点学校多功能厅六、参赛对象1. 全校一至六年级学生。

2. 参赛者需分组报名，每组人数不超过6人。

七、比赛规则1. 比赛采用现场演唱的方式进行，参赛选手自备伴奏。

2. 比赛曲目要求积极向上，富有时代气息，歌颂祖国、家乡，体现民族精神。

3. 比赛时间控制在5分钟以内。

4. 比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

5. 初赛：各班选拔优秀选手参加学校复赛。

6. 复赛：学校组织评委对参赛选手进行评分，选出前10名进入决赛。

7. 决赛：评委根据选手的综合表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

八、评选标准1. 歌曲内容：歌颂祖国、家乡，体现民族精神，富有时代气息。

2. 歌唱技巧：音准、节奏、情感表达准确，演唱技巧娴熟。

3. 形象气质：仪表端庄，台风自然，富有感染力。

4. 团队协作：配合默契，展现团队精神。

九、活动流程1. 开幕式：主持人介绍比赛规则、评委和参赛选手。

2. 初赛：各班选拔优秀选手参加学校复赛。

3. 复赛：学校组织评委对参赛选手进行评分，选出前10名进入决赛。

4. 决赛：评委根据选手的综合表现进行评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5. 颁奖仪式：为获奖选手颁发奖状和奖品。

6. 闭幕式：主持人宣布比赛结果，全体师生合影留念。

十、活动组织1. 成立活动领导小组，负责比赛的策划、组织、实施和宣传等工作。

纪念抗日战争胜利70周年歌咏比赛评分标准
评分标准：比赛采取10分制。

一、服装及人数（2分）
合唱队员着装整齐、大方、统一，合唱人数符合要
求。

二、精神风貌（2分）
合唱队员精神饱满，台风端正，有较强的艺术表演力。

全队上下场整齐、迅速、安静。

三、音乐表现（3分）
作品处理得当，准确掌握音准、节奏，符合曲目的速度要求。

音色优美，吐字清晰，声部均衡，有较好的艺术表现力和感染力。

四、配合效果（3分）
演唱整齐，各声部协调，演唱与伴奏相互配合得当，指挥对演唱具有较强的指挥协调力。

“迎国庆”爱国歌曲合唱比赛评分标准第一篇：“迎国庆”爱国歌曲合唱比赛评分标准“迎国庆”爱国歌曲合唱比赛评分标准一、评分标准合唱比赛的评分标准由歌曲内容、精神面貌及台风、艺术效果三部分对各参赛合唱班级进行评分，满分为10分。

具体评分标准如下：（一）歌曲内容（1分）演唱歌曲内容要符合这次比赛主题要求，合唱一首班歌或其他爱国歌曲。

得分（）（二）精神面貌及台风（2分）1、参赛学生着装大方得体整洁（无长发、怪发、奇装异服现象），精神饱满，有朝气，全员参加。

（1分）得分（）2、各参赛队遵守赛场纪律，进、出场过程迅速、整齐、有序，台风良好（1分）。

得分（）（三）艺术效果（7分）1、演唱节奏准确鲜明，音准良好。

（1分）得分（）2、音色优美、声音整齐洪亮、有感染力，吐字清晰。

（3分）得分（）3、能够把握歌曲和主题思想，音乐处理得体，强弱、快慢对比鲜明，表演完整（1分）。

得分（）4、全班学生合唱与指挥及伴奏配合默契，指挥准确、动作大方协调，节奏合拍，能很好调动整个合唱学生的情绪，完美地诠释乐曲内涵。

（1分）得分（）5、现场整体演出效果和谐、富有激情及艺术性。

（1分）得分（）二、计分规则去掉一个最高分，去掉一个最低分，剩余评分合计之和即为最终得分，也可保留两位小数。

（计分：吴志恒、吕玉彬。

传分服务：于彩琴）合计得分（）“迎国庆”合唱比赛活动方案为丰富学生生活，增强班级凝聚力，推动本学年“合唱特色项目”活动真正深入地开展，学校决定举行以班为单位的“迎国庆”爱国主义歌曲合唱比赛。

具体活动方案如下：一、比赛目的：培养学生的民族精神和集体主义精神，让爱国主义成为学生思想品德教育的主旋律。

通过本次活动，提高学生的参与集体活动的积极性，增强班级的凝聚力，让“爱国爱校，扬我国威，壮我校威”成为永恒的德育教育主题。

二、比赛形式：以班级为单位参加合唱比赛（必须全员参加）。

三、比赛时间：（1）参赛班级的文艺委员于9月29日下午13点找崔利敏老师上报参赛歌曲、伴奏带、总人数、抽签排序。