四年级平行四边形、梯形和三角形典型练习题
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四年级数学三角形、平行四边形和梯形专项练习第1课时认识三角形1、画一个三角形,并标出它的顶点和边。
从上面所画的三角形中可以知道:每个三角形有()个顶点、()条边、()个角和()条高。
2、如图的人字梁是一个三角形,()是这个三角形的高,因为三角形的高是从三角形()到()的垂直线段。
3、量出下面每个三角形的底和高的长度。
底:()毫米底:()毫米高:()毫米高:()毫米4、分别画出下面各三角形指定边上的高。
5、在点子图上画两个高是2厘米的三角形。
6、下图中两条平行线之间的距离是2厘米。
(1)以AB为底边,画出两个不同的三角形。
要求画出的三角形的顶点(除A、B外)都在另一条直线上。
(2)画出的三角形AB边上的高都是()厘米。
7、下面图形中各有多少个三角形?你发现了什么规律?第2课时三角形的三边关系1、有10厘米和5厘米的小棒各一根,和下面哪种长度的小棒能围成一个三角形?在正确答案后的方框里画“√”。
(1)10厘米能□不能□(2)9厘米能□不能□(3)15厘米能□不能□(4)4厘米能□不能□2、用长24厘米的铁丝围成一个每边长度都是整厘米的三角形(没有剩余)。
(1)如果其中两条边的长分别是7厘米和8厘米,那么第三条边长是()厘米。
(2)如果其中一条边长是6厘米,那么另外两条边长的和是()厘米。
(3)如果围成的三角形的三条边长都相等,那么每条边的长是()厘米。
(4)在围成的三角形中,最长的一条边的长要小于()厘米。
3、如果一个三角形的三条边都是整厘米数,且其中的两条边分别长5厘米和8厘米,另外一条边的长可能是多少厘米?4、朝晖小学和少年宫中间隔着一条小河,河上有A、B、C三点。
在哪里建桥可以使朝晖小学到少年宫的路最近?5、把一根12厘米长的吸管剪成3段(每段长度都是整厘米数),用线串成一个三角形。
可以怎么剪?6、判断题。
(1)张昊把一根长18厘米的电线,先剪下10厘米,再将余下的电线剪成两段,最后围成了一个三角形。
四年级下册数学单元测试-7.三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.下面的四边形中,()是平行四边形A. B. C.2.两个( )梯形可以拼成一个长方形。
A. 等底等高B. 完全一样C. 完全一样的直角3.一个等腰三角形的一个底角是35°,这个三角形是( )三角形.A. 锐角B. 直角C. 钝角4.如图所示,张海将自己剪的一个三角形给损坏了,你能判断它是一个()三角形.A. 锐角三角B. 直角三角形C. 钝角三角形D. 无法准确判断5.下图中,线段BC=6厘米,那么线段BA的长度()A. 大于6厘米B. 等于6厘米C. 小于6厘米D. 无法确定二、判断题6.两个相同的三角形可以拼成一个梯形。
7.两个直角梯形可以拼成一个长方形8.一个三角形里最多有两个锐角。
9.平行四边形的两个角相等.三、填空题10.两条边相等的三角形是________。
11.有一个三角形,它最大的角是锐角,它是________三角形。
12.一个三角形的两条边分别为4厘米和6厘米,第三条边长大于________厘米。
13.三角形的两个内角之和是85°,这个三角形是________三角形,另一个角是________度.14.找出下面三角形的底和对应的高(单位:厘米)底是________厘米高是________厘米四、解答题15.在直角三角形中,一个锐角是36°,求另一个锐角的度数。
16.剪一剪。
(1)在平行四边形上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。
(2)在平行四边形上剪一刀,使剪下的两个图形都是梯形。
(3)在梯形上剪一刀,使剪下的两个图形有一个是平行四边形。
(4)在梯形上剪一刀,使剪下的两个图形有一个是平行四边形。
五、综合题17.计算.(1)已知两个数的和是23.12,其中一个数是8.2,另一个数是多少?(2)已知两个数的和是23.12,其中一个数是8.2,另一个数是多少?(3)甲数是9.45,比乙数少1.69,乙数是多少?甲、乙两数的和是多少?(4)甲数是9.45,比乙数少1.69,乙数是多少?甲、乙两数的和是多少?(5)算出度数∠C=________;∠B=________;∠C=________.(6)算出度数∠C=________;∠B=________;∠C=________.六、应用题18.一个直角梯形,上底2厘米,一腰长10厘米,如果把它的上底增加6厘米,就变成一个正方形,这个梯形的周长是多少厘米?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】平行四边形对边相等且平行,对角相等且都不是直角。
苏教版数学四年级下册《三角形、平行四边形和梯形》同步练习一、选择题1.一个三角形被遮住了两个角,露出的角是钝角,这个三角形是()三角形。
A.锐角B.钝角C.不能确定2.下列说法中,正确的有()句。
①算筹是我国古代劳动人民发明的一种记数和计算的工具。
②三角形的内角和是180°,两个三角形拼成的一个大三角形的内角和是360°。
③乘法算式中,两个乘数都变化了,积也一定会发生变化。
④一个三角形中最小的角是50°,这个三角形一定是锐角三角形。
A.1 B.2 C.33.一个三角形的三个内角分别是75°、30°、75°,这个三角形是()。
A.锐角三角形B.等边三角形C.等腰直角三角形4.一块三角形玻璃摔成了三小块(如图),如果用其中的一块去配与原来完全一样的玻璃,要选择()。
A.①B.②C.③5.一个三角形两条边分别长3厘米和5厘米,第三条边的长度可能是()A.10厘米B.9厘米C.4厘米6.用下边两块完全相同的三角尺,不能拼成的图形是()。
A.等边三角形B.等腰三角形C.钝角三角形二、填空题。
1.一个梯形上底长5厘米,下底长10厘米,高长5厘米(如图)。
这个梯形的一个锐角是( )°,一个钝角是( )°。
2.如图(单位:cm)所示的梯形是由一张长方形的纸折叠而成的。
这个梯形的高是________cm,下底长________cm。
3.用2个相同的三角形和1个正方形拼成了下面的梯形,这个梯形的两腰( ),所以它还是( )梯形。
三、判断题。
1.等边三角形的三条边都相等,三个角都相等。
( ) 2.底和高都不相等的两个三角形,面积也一定不相等。
( )3.一个三角形,底扩大到原来的2倍,要使面积不变,高要缩小到原来的10倍。
( )4.用4厘米、2厘米、2厘米这三条线段能围成一个等腰三角形。
( )四、解答题1.尽管草地不允许踩,但还是被人们踩出了一条小路,这是为什么?我们能不能运用今天所学的知识解释这一现象?2.在长度分别为3cm、4cm、5cm、6cm的四根小棒中,任取三根摆三角形,你能摆出几种不同的三角形?三条边长分别是多少?3.一个平行四边形的周长是66厘米,相邻两条边的差是7厘米,这个平行四边形相邻的两条边分别是多少厘米?4.在直角三角形中,∠1、∠2都是锐角,∠2=48°.求∠1的度数。
重难点特训4-三角形、平行四边形和梯形(单元测试)-小学数学四年级下册苏教版一、选择题1.如图,在直角三角形ABC中点A到BC边的最短距离是()。
A.线段AB B.线段AP C.线段AC D.线段BC2.下图()中的三根小棒可以围成三角形。
A.B.C.3.有两根小棒,一根8厘米,另一根15厘米。
笑笑准备再用一根小棒与它们围一个三角形,第三根小棒的长应介于()厘米之间(取整厘米数)。
A.7~23B.6~22C.8~15D.8~224.如图,平行四边形中这条高的长度可能是()厘米。
A.4B.5C.6D.75.一个三角形两条边的长度分别是6厘米和7厘米,它的周长可能是()厘米。
A.14B.25C.26D.276.如图,在两条平行线之间有一个长方形和平行四边形,比较它们的周长,下面的说法正确的是()。
A.长方形的周长<平行四边形的周长B.长方形的周长>四边形的周长C.长方形的周长=平行四边形的周长D.无法比较两个图形的用长7.在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的()。
A.梯形B.平行四边形C.三角形8.在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形(如图),比较它们的周长,长方形的周长()平行四边形的周长。
A.小于B.大于C.等于D.无法比较二、填空题9.一个等腰三角形的顶角是80°,沿底边上的高把它对折后,得到两个直角三角形。
每个直角三角形的两个锐角分别是( )°和( )°。
10.已知一个三角形的两个内角分别是30°和55°,这是一个( )角三角形。
11.一个三角形的两条边分别是12厘米和18厘米,那么第三条边最长是( )厘米。
(取整厘米数)12.下图直角梯形的周长是48厘米,高AB是15厘米,腰CD的长度是( )厘米。
13.下图平行四边形中,把涂色的三角形向右平移( )厘米,可以转化为一个长方形。
14.如图是由三个大小不同的等边三角形组成的图形(单位:厘米)。
苏教版四年级数学下册单元综合素质评价第七单元三角形、平行四边形和梯形一、填空。
(每空1分,共24分)1.照相机的支架有三条腿,这是利用了三角形的( )性;电动伸缩门是利用平行四边形( )的特性设计的。
2.一个三角形的两个内角的度数分别是75°和30°,另一个内角的度数是( )°;按边分,这个三角形是( )三角形。
3.在能围成三角形的三根小棒下面画“√”,不能的画“×”。
(1)(2) (3)4.把一根24厘米长的铁丝围成一个等边三角形,每条边的长是( )厘米;如果围成其他三角形,那么最长边的长度要小于( )厘米。
5.如图,在平行四边形中,30厘米长的底边上的高是( )厘米,20厘米长的底边上的高是( )厘米。
6.如图,∠1=( )°,∠2=( )°。
7.一个梯形的下底长度是上底长度的4倍,如果将上底延长6厘米,那么这个梯形就变成了一个平行四边形,则这个梯形的上底是( )厘米,下底是( )厘米。
8.两个完全相同的直角三角形可以拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是( )°;如果拼成一个平行四边形,那么这个平行四边形的内角和是( )°。
一个六边形的内角和是( )°。
9.用铁丝做一个长方形,再拉成一个平行四边形(如右图),这个平行四边形的底( )长方形的长,平行四边形的高( )长方形的宽,平行四边形的周长( )长方形的周长,平行四边形的面积( )长方形的面积。
(填“大于”“小于”或“等于”)10.用三个完全一样的等腰三角形可以拼成一个等腰梯形(如图)。
已知每个等腰三角形的周长是16厘米,等腰梯形的周长是24厘米,那么这个等腰梯形的上底是( )厘米,腰长是( )厘米。
二、选择。
(每小题2分,共10分)1.小明要给一块地围上篱笆,( )的围法更牢固些。
2.下列选项表示的是各种三角形之间的关系,正确的一项是( )。
3.在一个等腰梯形中画一条线段,可以将它分割成两个完全一样的( )。
一、等底等高的平行四边形,面积是三角形,梯形的两倍等底等面积的平行四边形,高是三角形的一半等高等面积的平行四边形,底是三角形的一半1.一个三角形和一个平行四边形等底等高,平行四边形的面积是36平方米,则三角形的面积是()平方米。
如果三角形的面积是是20平方米,那么平行四边形的面积是()平方米。
2.一个平行四边形和一个三角形面积相等,高也相等,平行四边形的底是6米,三角形的底是()米。
3.一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12平方米,平行四边形的面积是()平方米,三角形的面积是()平方米。
4.三角形和平行四边形的底相等,面积也相等,三角形的高是6厘米,则平时四边形的高是()厘米。
5.一个梯形和一个平行四边形的高相等,梯形的上底和下底的和等于平行四边形底的2倍,梯形的面积()平行四边形的面积。
(填大于、小于或等于)。
6.在一个面积为12平方厘米的平行四边形里画一个最大的三角形,三角形的面积为()平方厘米。
7.一个平行四边形的底是8分米,高是6分米,与它等底等高的三角形面积是()平方分米。
8.把一个三角形的底扩大4倍,面积()。
9.把梯形的高缩小2倍,则面积()。
10.把一个三角形的底扩大8倍,高缩小两倍,则它的面积()。
二、已知三角形和梯形的面积,要先把它们乘以2,而平行四边形则可以直接除。
1.一个占地2平方千米的平行四边形茶园,底为4000米,高为多少米?2.一个梯形西瓜地的面积是42平方米,上底是5米,下底是9米,这块西瓜地的高是多少米?3.快乐农庄的草莓园是一个占地面积为6公顷的三角形,已知底是300米,则高是多少米?4.把一个长20厘米、宽12厘米的长方形拉成一个平行四边形,如果面积减少60平方厘米,那么拉成的平行四边形的高是多少?5.一个梯形的上底是10厘米,如果把上底延长5厘米就成了一个面积为120平方厘米的平行四边形,原来梯形的高是多少?一、在下列方格纸中分别画一个面积为12平方厘米的平行四边形、三角形、梯形二、画一个与下列三角形面积相等的平行四边形和梯形三、在下图中画出与所给三角形面积相等的平行四边形和三角形各一个。
1、已知右图的上底是20厘米,下底是34厘米,其中阴影部分的面积是340平方厘米。
这个梯形的面积是多少?2、已知下图梯形的面积是252平方米,空白部分为平行四边形,求阴影部分的面积。
(单位:米)3、在一个底为6分米,高为15分米的直角三角形右侧对接上一个梯形(阴影部分)拼成了一个平行四边形,求这个梯形的面积。
4、一块直角梯形的地,它的下底是40米,如果上底增加38米,这块地就变成了正方形,原来梯形的面积是多少?5、如下图,一个平行四边形被分成甲、乙两部分,甲的面积比乙大32平方米,甲的上底是多少米?2、有一个梯形,如果它的上底增加2米,下底和高都不变,它的面积就增加4.8平方米;如果下底和上底都不变,高增加2米,它的面积就增加8.5平方米。
求原来梯形的面积。
7、一个长方形纸折成如下梯形的形状,AE=AD,AB边长10厘米,求梯形ABCD的面积。
8、一块三角形地的底是24米,高15米。
这块地的面积是多少平方米?9、一块平行四边形的麦地,底是230米,高是80米,每平方米收小麦5千克。
这块地共收小麦多少千克?一、填空20301.利用割补法,可以把一个平行四边形转化成一个(),它的面积与平行四边形的面积(),它的()与平行四边形的底相等,它的()与平行四边形的高相等。
因为它的面积等于(),所以平行四边形边的面积等于()。
2.平行四边形的面积公式用字母表示可以写作(),也可以写作()。
还可以写作()。
;三角形的面积的计算公式用字母表示是()。
3. 平行四边形的底是2分米5厘米,高是底的1.2倍,它的面积是()平方厘米。
4.一个三角形的底是4分米,高是30厘米,面积是()平方分米。
5.一个三角形的高是7分米,底是8分米,和它等底等高的平行四边形的面积是()平方分米。
6.一个三角形的面积是4.8平方米,与它等底等高的平行四边形的面积是()7.一个平行四边形的面积是280平方厘米,与它的等底等高的三角形的面积是()平方厘米。
○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……苏教版四年级下册第七单元《平行四边形、三角形和梯形》测试卷考试范围:xxx ;考试时间:120分钟;命题人:xxx题号 一 二 三 四 总分 得分注意事项:1、答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2、请将答案正确填写在答题卡上 评卷人得分一、 选择题(共10题)1. 下面的四边形中,有()个平行四边形,()个梯形.A .2,3B .3,4C .4,5D .2,52. 下图中()是锐角三角形.A .B .C .3. 请你找出()是等边三角形.A .B .C .4. (2012•绍兴县期末)下面表述正确的是().A .四边形都是梯形B .平行四边形都是轴对称图形C .等腰梯形的两个腰相等D .梯形是特殊的平行四边形○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……A .正方形是由一条直线围成的B .四边形是长方形C .平行四边形是四边形D .四条边相等的图形一定是正方形6. (2010•游仙区期末)下列图形中,不是四边形的是().A .三角形B .平行四边形和梯形C .长方形和正方形7. (2013•凉州区期末)下面都是四边形的是().A .B .C .8. (2019•全国单元测试)钝角三角形有()条高.A .1B .2C .39. (2020•全国同步)三角形ABC 是一个钝角三角形,已知它的两条边的长度都是5cm ,那么这个三角形第三条边的长度可能是()cm . A .1B .5C .9D .1010. 赵明在方格纸上画了一个图形,下列描述中正确的是().① 这个图形是一个四边形 ① 这个图形是一个平行四边形 ① 这个图形有两条对称轴 ①这个图形中有一个直角A .① ①B .① ①C .① ①D .① ①评卷人 得分二、 判断题(共3题)11. (2019•全国期末)一个三角形的两条边分别是3厘米和5厘米,另一条边至少是8厘○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……米.()A .√B .⨯12. (2019•全国月考)三根小棒5cm ,6cm ,7dm ,可以拼成一个三角形.()A .正确B .错误13. (2019•德州市期末)小丽画了一个三角形的三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米.()A 、正确B 、错误评卷人得分三、 填空题(共5题)14. (2019•全国同步)折完后会得到 形.15. (2020•全国单元测试)计算.(1)如果5=,2=◯,3=,那么++=◯ +-=◯ +-=◯ +-=(2)七巧板中由 种图形组成,拼成一个正方形最少需要 图形,拼成一个三角形最少需要 个图形. (3)三角形有 条边, 个角. (4)最少用 正方形可以拼成一个大的正方形. 16. (2020•全国单元测试)七巧板真神奇,拼出的图案真美丽.图中有 个四边形;图中有 个四边形.17. (2020•全国同步)有 个.18. (2020•全国同步) 和 都是特殊的平行四边形.○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……评卷人 得分四、 解答题(共5题)19. (2020•全国同步)解决问题.(1)小熊要回家,走哪条路最近?为什么?(2)一根铁丝可以围成一个边长是6cm 的正方形,如果用这根铁丝围成一个等边三角形,那么这个等边三角形的边长是多少厘米?20. (2020•全国同步)算出下面每个四边形中未知角的度数.(1)(2)21. (2020•全国同步)李明用剪刀在一张正方形彩纸上剪去一个角(如图所示),求剩下的这个图形的内角和.22. (2020•全国同步)(1)如下图,已知190∠=︒,465∠=︒,求3∠的度数.(2)一张直角三角形纸片,剪去直角后,得到一个四边形(如图所示),求12∠+∠的度数.23. (2020•全国同步)求下面各未知角的度数.(1)(2)(3)参考答案及解析一、选择题1. 【答案】A【解析】平行四边形有2个,梯形有3个.故选:A.2. 【答案】A【解析】三个角均为锐角的三角形为锐角三角形,三个角中有一个是钝角的三角形为钝角三角形,三个角中有一个是直角的三角形是直角三角形.故选:A.3. 【答案】C【解析】有两条边相等的三角形是等腰三角形,有三条边相等的是等边三角形.故选:C.4. 【答案】C【解析】A、因为四边形包括梯形、长方形、正方形、平行四边形,所以四边形都是梯形说法错误;B、只有特殊的平行四边形才是轴对称图形,所以平行四边形都是轴对称图形说法错误;C、两个腰相等的梯形叫做等腰梯形,所以等腰梯形的两个腰相等说法正确;D、梯形只有一组对边平行,不是平行四边形,所以梯形是特殊的平行四边形说法错误.故选:C.5. 【答案】C【解析】A、正方形是由一条直线围成的,是错误的;B、四边形是包括长方形、正方形、梯形所以,四边形是长方形,是错误的;C、平行四边形是四边形,是正确的;D、四条边相等的图形一定是正方形,是错误的;故选:C.6. 【答案】A【解析】根据四边形的含义:由四条边围成的平面图形,叫四边形;进行判断即可.三角形是有线条线段首尾相接围成的图形,它只有3条边,不是四边形;平行四边形、梯形、长方形、正方形都有4条边,是四边形.故选:A.7. 【答案】A【解析】根据四边形的含义:由四条边首位相连围成的平面图形,叫做四边形;据此解答即可.故选:A.8. 【答案】C【解析】三角形都有三条高.9. 【答案】C【解析】根据三角形三条边的关系,任意两边之和大于第三边,可知5cm+5cm>第三条边的长度,即第三条边的长度一定小于10cm.又因为三角形ABC是钝角三角形,所以第三条边长可能是9cm.故选:C.10. 【答案】A【解析】这是一个四边形,不是平行四边形,有一条对称轴和一个直角.所以① ① 正确;故选:A二、判断题11. 【答案】B【解析】三角形须满足的条件:两边之和大于第三边,两边之差小于第三边.故选:B.12. 【答案】A【解析】三角形任意两边之和大于第三边.故选:A.13. 【答案】B【解析】根据三角形的特性:三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;将各选项依次分析,即可得出结论.+=,所以三条边分别是2厘米、7厘米、5厘米的三角形是不成立的.257故选:B.三、填空题14. 【答案】三角;【解析】因为正方形的四条边都是一样长的沿角对折两次后,得到的是三角形.故答案为:三角. 15. 【答案】10;4;8;3;3;2;2; 3;3;4;【解析】(1)52310++=++=◯;5234+-=+-=◯; 5528+-=+-=◯;3333+-=+-=;(2)七巧板中由3种图形组成,三角形、正方形和平行四边形,拼成一个正方形最少需要2个图形,拼成一个三角形最少需要2个图形; (3)三角形有3条边,3个角;(4)最少用4个正方形可以拼成一个大的正方形. 故答案为:10;4;8;3;3;2;2;3;3;4 16. 【答案】3;3;【解析】四边形就是四条线段围成的图形,有四条边,四个角,且内角和是360°.图中有3个四边形;图中有3个四边形.故答案为:3;3 17. 【答案】8; 【解析】有8个.故答案为:8 18. 【答案】长方形;正方形;【解析】长方形和正方形都是特殊的平行四边形. 故答案为:长方形;正方形 四、 解答题19. 【答案】(1)走经过北山的那条路最近.因为两边之和大于第三边(或两点之间线段最短).(2) 6438⨯÷= (cm )答:这个等边三角形的边长是8cm .【解析】(1)根据两边之和大于第三边或两点之间所有连线中线段最短进行判断. (2)等边三角形的特征是三条边相等,要求每条边的长度,用周长除以3即可.三角形和正方形都是用同一根铁丝围成的,所以周长相等. 20. 【答案】(1)13601206060120∠=︒-︒-︒-︒=︒;(2)2360909060120∠=︒-︒-︒-︒=︒【解析】(1)四边形的内角和是360︒,已知四边形其中三个角的度数,求1∠,用360︒减去已知的三个角的度数,结果就是1∠的度数.(2)和(1)题相似,唯一不同的一点是有两个隐藏的已知条件,图形中两个画直角符号的角,是直角,度数是90︒.解题时,一定要注意挖掘出这两个隐藏角的度数. 21. 【答案】540︒【解析】正方形去掉一个角就变成了五边形,要求五边形的内角和,只需要把五边形分割成三角形,有多少个三角形,就有多少个180︒.如图,可以分割成3个三角形,那么五边形的内角和为1803540︒⨯=︒.1803540︒⨯=︒答:剩下的这个图形的内角和是540︒. 22. 【答案】(1) 2180906525∠=︒-︒-︒=︒318012*********∠=︒-∠-∠=︒-︒-︒=︒答:3∠是65︒.(2) 341809090∠+∠=︒-︒=︒12360(34)36090270∠+∠=︒-∠+∠=︒-︒=︒答:12∠+∠是270︒.【解析】(1)求3∠的度数要先求2∠的度数.求2∠时先看2∠所在的三角形,根据三角形的内角和可求2∠;求3∠时根据1∠、2∠和3∠正好构成一个平角来求.(2)求12∠+∠的度数要先求34∠+∠的度数.求34∠+∠时先看3∠、4∠所在的三角形,根据三角形的内角和可求34∠+∠;求12∠+∠时先看1∠、2∠、3∠和4∠所在的四边形,根据四边形的内角和可求12∠+∠. 23. 【答案】(1)∠1=115∘(2)∠2=70∘; ∠3=10∘ (3)∠4=128∘【解析】(1)∠1=180∘−35∘−30∘=115∘(2)∠2=180∘−60∘−50∘=70∘; ∠3=180∘−70∘=110∘ (3)∠4=180∘−(360∘−85∘−103∘−120∘)=128∘三角形的内角和是180︒,已知三角形中两个内角的度数,求第三个角,直接用180︒减去已知两个内角的度数即可.第(2)题又多了一问,求3∠时,根据平角是180︒求解.第(3)题根据四边形的内角和是360︒和平角是180︒求解.难忘的一天今天,太阳照着大地,就像闪闪发光的金子一样,到处都是暖洋洋的,我的心里也是暖洋洋的。
苏教版四年级下册数学第七单元试卷三角形,平行四边形和梯形一、选择题1.在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形(如图),比较它们的周长,长方形的周长()平行四边形的周长。
A.小于B.大于C.等于D.无法比较2.从2根长4cm和2根长8cm的小棒中,选出3根围成一个等腰三角形,围成的等腰三角形的周长是()cm。
A.12B.16C.20D.243.如图,是放在一个信封里的三角形露出了一个角。
你认为这是一个()三角形。
A.锐角B.直角C.钝角D.无法判断4.用12厘米的绳子围成一个三角形,三条边的长度不可能是()。
A.5厘米,5厘米,2厘米B.3厘米,3厘米,6厘米C.4厘米,4厘米,4厘米D.3厘米,4厘米,5厘米5.有4厘米、7厘米长的小棒各一根,再添上()长的小棒就可以围成一个三角形。
A.3厘米B.5厘米C.11厘米6.一个钝角三角形,另外两个锐角的和一定()90°。
A.小于B.等于C.大于7.如图,在两条平行线之间有一个长方形和一个平行四边形,比较它们的周长,下面说法正确的是()。
A.长方形的周长小于平行四边形的周长B.长方形的周长等于平行四边形的周长C.长方形的周长大于平行四边形的周长D.无法比较它们的周长8.把一根长14厘米的吸管剪成三段,每段都取整厘米数,串成一个三角形,有多少种不同的剪法()。
A.3种B.4种C.5种D.6种9.一个长方形的相框,如果要给这个相框加上一根木条,让它更牢固,你认为()的加固方法是最牢固的。
A.B.C.10.把一张长为10分米、宽为6分米的长方形红色卡纸剪成直角边分别为2分米和4分米的小三角形做红旗,这张卡纸最多剪成()个小三角形红旗。
A.6B.12C.14二、图形计算11.求如图各角的度数。
三、填空题12.用一根长20厘米的铁丝围一个等腰三角形,其中一条边长4厘米,另外两条边的长应是(________)厘米和(________)厘米。
13.一个直角三角形的三条边分别是6厘米、8厘米和10厘米,这个三角形的面积是(________)平方厘米。
四年级下册数学单元测试-7.三角形、平行四边形和梯形一、单选题1.两个完全相同的小三角形拼成一个大三角形,这个大三角形的内角和是().A. 180°B. 360°C. 540°2.明明把一个三角形剪成两个小三角形(如图),剪出的每个三角形的内角和是()A. 90°B. 180°C. 360°3.在钝角三角形中,钝角所对的边()。
A. 最长B. 不一定C. 最短4.一个三角形的两个内角分别是65°和35°,这个三角形是()。
A. 锐角三角形B. 直角三角形C. 钝角三角形5.在锐角三角形中,任意两个锐角的和一定( )90°。
A. 小于B. 等于C. 大于6.在锐角三角形中,任意两个锐角的和至少大于()A. 90度B. 100度C. 60度7.下面各组的三个角不可能在同一个三角形的是()A. 14度88度78度B. 110度45度25度C. 90度26度104度二、判断题8.一个三角形里至少有两个锐角。
9.钝角三角形只有一条高。
10.三角形中最大的角不小于60度。
11.梯形也是平行四边形。
12.把一个长方形框架拉成平行四边形后,周长变长。
三、填空题13.从上底的一点到下底引一条________,这点和垂足之间的________叫做梯形的高.14.________有1个角是钝角。
15.按角的大小,三角形可以分为________三角形、________三角形、________三角形。
16.锐角三角形的三个角都是________角。
17.三角形任意两边的和________第三边。
一个三角形的两条边分别是7厘米和2厘米,第三条边必须比________厘米大,比________厘米小。
18.如图所示,已知∠A=120°,∠B=20°,求∠C的度数.∠C=________°19.等腰三角形中,已知一个顶角80°,它的两个底角都是________°;按角分类,这个三角形属于________三角形20.算出下面三角形中∠3的度数.∠1=62°,∠2=36°,∠3=________°∠1=58°,∠2=20°,∠3=________°∠1+∠2=∠3,∠3=________°.四、解答题21.把钉子板上的平行四边形涂上你喜欢的颜色。
平行四边形和梯形
【知识分析】
平行四边形:两组对边分别平行的四边形。
梯形:只有一组对边平行的四边形。
平行四边形的高:从平行四边形一条边上的一点向对边引垂线,这点到垂足之间的距离。
【例题解读】
1.例1意在考查学生对平行四边形特征的理解和掌握,能够通过画图建构问题解决几何直观表象,领悟概念本质。
2.例2意在考查学生对平行四边形和梯形概念的掌握情况和对平行四边形和梯形直观表象的建构,渗透数有序思考的策略和方法。
【例1】一个四边形的四个角分别是45度、135度、45度、135度,你能知道它是一个怎样的四边形吗?
【思路简析】
平行四边形的一个重要特征是对角相等,依题意可以画出下图,
可见,它是一个平行四边形。
【例2】右图中的平行四边形和梯形分别有几个?
【思路简析】
数平行四边形和梯形时要有一定的顺序,以避免重复和遗漏。
可以先给图形中的线段从
左边开始标上序号,如图(⑤号线段为①号和③号线段的和,⑥号线段为②号和④号线段的和):以①号线段为边的平行四边形有
2个,以②号线段为边的平行四边形有1个,以③号线段为边的平行四边形有2个,以④号线段为边的平行四边形有1个,以⑤号线段为边的平行四边形有2个,以⑥号线段为边的平行四边形有1个,共9个平行四边形;以①号线段为边的梯形有1个,以③号线段为边的梯形有1个,以④号线段为边的梯形有1个,以⑤号线段为边的梯形有1个,同法,右边还有3个梯形,一共7个梯形。
【经典题型练习】
1.一个四边形的四个角分别是45度、45度、135度、135度,你能知道它是一个怎样的四边形吗?
2.右图中分别有多少和平行四边形和梯形?
135度 45度
135度 45度 ⑤ ① ②
③ ④ ⑥
平行四边形和梯形专项练习
1.平行四边形的两个邻角的和是( )度,它四个内角的和是( )度。
2.画出下面平行四边形底边上的高。
3.以下图中的虚线为等腰梯形的对称轴,画出等腰梯形的另一半。
4.右图中分别有多少和平行四边形和梯形?
5.将下图分割成四个完全相同的梯形。
6.图中甲、乙两个三角形都是等腰直角三角形,图中有一组平行线,它们之间的距离是多少厘米?
7.一个四边形的四个角分别是29度、29度、151度、151度,你能知道它是一个怎样的四边形吗?
8.一个四边形的四个角分别是31度、149度、31度、149度,你能知道它是一个怎样的四边形吗?
9.如图,直角梯形的上底比下底长3厘米,两腰之和是9厘米,则直角三角形的周长是多少厘米?
三角形专项练习
●三角形特性的认识
1、由三条围成的图形(每的端点相连)叫做三角形,三角形具有性。
2、一个三角形最多可以画()条高。
A、一
B、二
C、三
D、四
3、下面各组中的三条线段,可以围成一个三角形的是()
A、2、4、6
B、2、5、5
C、2、2、5
D、3、4、7
4、已知一个三角形的两条边是7厘米和8厘米,则第三条边不可能是()
A、2厘米
B、3厘米
C、14厘米
D、1厘米
5、一个三角形有两条边分别长6厘米和4厘米,它的另一边一定()
A、等于10厘米
B、小于10厘米
C、大于10厘米
D、以上没答案
●三角形的分类
1、锐角三角形有( )个锐角,直角三角形有( )个直角,钝角三角形有( )个钝角,而每个三角形至少有( )个锐角。
2、等腰三角有()条边相等,有()个角相等;等边三角形有()条边相等,有()个角相等。
※3、一个三角形最多有()个直角,有()个钝角。
※4、一个三角形最多有()个锐角,最少有()个锐角。
※5、一个等腰三角形,一条边长8厘米,另一边长3厘米,第三条边长()厘米。
● 三角形的内角和
1、一个三角形的的两个锐角是40和70,它的另一个角是( ),这是一个( )三角形,同是也是( )三角形。
2、一个等腰三角形,如果它的底角是70,那么它的顶角是( );如果它的顶角是70,那么它的底角是( )。
3、一个直角三角形的一个锐角是35,那么这个三角形的另外两个角分别是
( )与( )。
4、一个等边三角形各角的度数是( )。
5、用完全相同的两个三角形拼成一个三角形,拼成的这个三角形内角和是
( )。
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