新版人教版二年级下册语文《识字2 传统节日》课件(2018新教材)
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人教部编版二年级语文下册识字2 传统节日 课件
7
端午节
端午节，为每 年农历五月初五。 这个节日相传为 了纪念屈原。自 古以来端午节便 有划龙舟及食粽 等节日活动。
8
乞巧节
乞巧节，农历七月初 七这一天是人们俗称 的七夕节，也有人称 之为“乞巧节”、 “七桥节”、“女儿 节”。在这一天晚上， 妇女们穿针乞巧，祈 祷福禄寿活动
9
中秋节
中秋节是农历 八月十五这天 ，中 秋节自古便有祭月、 赏月、拜月、吃月 饼、赏桂花、饮桂 花酒等习俗
5
元宵节
元宵节，又称上元节、 小正月、元夕或灯节， 是春节之后的第一个 重要节日，传统习俗 出门赏月、燃灯放焰、 喜猜灯谜、共吃元宵、 拉兔子灯等。
6
清明节
清明节又叫踏青 节，在仲春与暮春之 交，也就是冬至后的 第104天，是中国传 统节日之一，也是最 重要的祭祀节日之一， 是祭祖和扫墓的日子。
12
识字2 传统节日 第二课时
13
看图片识字
菊
舟
14
比较法识字
占-贴 传-转 气-乞 市-闹
15
语境识字 ①爱惜粮食是我们的传统美德。 ②每天过年的时候，我们全家一起吃团圆饭。 ③闹钟响，我知道要起床了。 ④星期天，我们班的同学义务去扫大街。
16
再见
17
10
重阳节
重阳节，农历 九月初九，二九相 重，称为“重九”， 民间在该日有登高 的风俗，所以重阳 节又称“登高节”。 还有重九节、茱萸、 菊花节等说法。
11
节日 春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节
风 俗 习惯 贴窗花，放鞭炮 看花灯 扫墓 赛龙舟，吃粽子，插艾叶 牛郎织女相会 吃月饼 敬老、踏秋、赏菊、登高
识字2 传统节日 第一课时
端午节
端午节，为每 年农历五月初五。 这个节日相传为 了纪念屈原。自 古以来端午节便 有划龙舟及食粽 等节日活动。
8
乞巧节
乞巧节，农历七月初 七这一天是人们俗称 的七夕节，也有人称 之为“乞巧节”、 “七桥节”、“女儿 节”。在这一天晚上， 妇女们穿针乞巧，祈 祷福禄寿活动
9
中秋节
中秋节是农历 八月十五这天 ，中 秋节自古便有祭月、 赏月、拜月、吃月 饼、赏桂花、饮桂 花酒等习俗
5
元宵节
元宵节，又称上元节、 小正月、元夕或灯节， 是春节之后的第一个 重要节日，传统习俗 出门赏月、燃灯放焰、 喜猜灯谜、共吃元宵、 拉兔子灯等。
6
清明节
清明节又叫踏青 节，在仲春与暮春之 交，也就是冬至后的 第104天，是中国传 统节日之一，也是最 重要的祭祀节日之一， 是祭祖和扫墓的日子。
12
识字2 传统节日 第二课时
13
看图片识字
菊
舟
14
比较法识字
占-贴 传-转 气-乞 市-闹
15
语境识字 ①爱惜粮食是我们的传统美德。 ②每天过年的时候，我们全家一起吃团圆饭。 ③闹钟响，我知道要起床了。 ④星期天，我们班的同学义务去扫大街。
16
再见
17
10
重阳节
重阳节，农历 九月初九，二九相 重，称为“重九”， 民间在该日有登高 的风俗，所以重阳 节又称“登高节”。 还有重九节、茱萸、 菊花节等说法。
11
节日 春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节
风 俗 习惯 贴窗花，放鞭炮 看花灯 扫墓 赛龙舟，吃粽子，插艾叶 牛郎织女相会 吃月饼 敬老、踏秋、赏菊、登高
识字2 传统节日 第一课时
部编版小学语文二年级下册人教版-二下-识字2《传统节日》34页PPT
谢谢
11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
部编版小学语文二年级下册人教版-二 下-识字2《传统节日》
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、犯罪总是以惩罚相补偿；只有处 、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
人教部编版二年级语文下册识字2 传统节日 课件
5
元宵节
元宵节，又称上元节、 小正月、元夕或灯节， 是春节之后的第一个 重要节日，传统习俗 出门赏月、燃灯放焰、 喜猜灯谜、共吃元宵、 拉兔子灯等。
6
清明节
清明节又叫踏青 节，在仲春与暮春之 交，也就是冬至后的 第104天，是中国传 统节日之一，也是最 重要的祭祀节日之一， 是祭祖和扫墓的日子。
10
重阳节
重阳节，农历 九月初九，二九相 重，称为“重九”， 民间在该日有登高 的风俗，所以重阳 节又称“登高节”。 还有重九节、茱萸、 菊花节等说法。
11
节日 春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节
风 俗 习惯 贴窗花，放鞭炮 看花灯 扫墓 赛龙舟，吃粽子，插艾叶 牛郎织女相会 吃月饼 敬老、踏秋、赏菊、登高
12
识字2 传统节日 第二课时
13
看图片识字
菊
舟
14
比较法识字
占-贴 传-转 气-乞 市-闹
15
语境识字 ①爱惜粮食是我们的传统美德。 ②每天过年的时候，我们全家一起吃团圆饭。 ③闹钟响，我知道要起床了。 ④星期天，我们班的同学义务去扫大街。
16
再见
17
识字2 传统节日 第一课时
1
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
重阳。
2
朗读本文的时 候，以轻快的 声音，亲切的 语气反复诵读。
3
春节、元宵节、清明节、端午节、 乞巧节、中秋节、重阳节
4
春节
春节俗称“过 年”，那一天人们 按照传统习惯要穿 新衣、拜年、贴春 联、吃团圆饭、放 鞭炮，寓意着新的 一年的开始。
7
端午节
端午节，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ每 年农历五月初五。 这个节日相传为 了纪念屈原。自 古以来端午节便 有划龙舟及食粽 等节日活动。
元宵节
元宵节，又称上元节、 小正月、元夕或灯节， 是春节之后的第一个 重要节日，传统习俗 出门赏月、燃灯放焰、 喜猜灯谜、共吃元宵、 拉兔子灯等。
6
清明节
清明节又叫踏青 节，在仲春与暮春之 交，也就是冬至后的 第104天，是中国传 统节日之一，也是最 重要的祭祀节日之一， 是祭祖和扫墓的日子。
10
重阳节
重阳节，农历 九月初九，二九相 重，称为“重九”， 民间在该日有登高 的风俗，所以重阳 节又称“登高节”。 还有重九节、茱萸、 菊花节等说法。
11
节日 春节 元宵节 清明节 端午节 乞巧节 中秋节 重阳节
风 俗 习惯 贴窗花，放鞭炮 看花灯 扫墓 赛龙舟，吃粽子，插艾叶 牛郎织女相会 吃月饼 敬老、踏秋、赏菊、登高
12
识字2 传统节日 第二课时
13
看图片识字
菊
舟
14
比较法识字
占-贴 传-转 气-乞 市-闹
15
语境识字 ①爱惜粮食是我们的传统美德。 ②每天过年的时候，我们全家一起吃团圆饭。 ③闹钟响，我知道要起床了。 ④星期天，我们班的同学义务去扫大街。
16
再见
17
识字2 传统节日 第一课时
1
遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。
重阳。
2
朗读本文的时 候，以轻快的 声音，亲切的 语气反复诵读。
3
春节、元宵节、清明节、端午节、 乞巧节、中秋节、重阳节
4
春节
春节俗称“过 年”，那一天人们 按照传统习惯要穿 新衣、拜年、贴春 联、吃团圆饭、放 鞭炮，寓意着新的 一年的开始。
7
端午节
端午节，ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ每 年农历五月初五。 这个节日相传为 了纪念屈原。自 古以来端午节便 有划龙舟及食粽 等节日活动。
二年级语文下册识字2传统节日课件(29张ppt)
我的练笔：运用恰当的动词来描写爸爸吃年夜饭时的情景。
◎朗读课文。背诵课文。 朗读指点： 这篇课文写了我国的七个传统节日， 朗读时应根据节日的
不同用不一样的语调读， 如春节应读出欢快的语调， 清明节应读出庄重的 语调。 此外， 朗读时应读出诗歌的节奏感、 韵律感。
◎按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。
（“贴、舟、艾”见“我会写的字” ）
会认字 拼音 音序 部首
传 chuán C
亻
笔画 6画
统
tǒng T
宵
xiāo X
巷 xiàng X
祭
jì
J
堂táLeabharlann g T乞 qǐQ巧 qiǎo
Q
纟 9画 宀 10画 巳 9画 示 11画 土 11画 乙 3画 工 5画
郎 láng
L
阝
8画
饼 bǐng
2 传（chuán）统（tǒng）节日
春节贴窗花、放鞭炮；元宵节看花灯；清明节扫墓，缅怀先人；端午节 吃粽子、赛龙舟，纪念屈原；中秋节吃月饼，月圆人更圆……这些传统节日 各具特色；你还知道我国有哪些传统节日吗？让我们一起走进课文，了解更 多的节日习俗。
1.会认“传、 统” 等 15 个生字， 会写“贴、 街” 等 9 个字， 会写“节日、 春节”等词语。（重点）
读写易错提示
√ 赏菊（shǎng cháng）
辨形： “街”注意笔画间穿插避让，左、中部高，右部低。“转”
第四笔是提，最后一笔点往下顿笔。“团”字形稍长，中间“才”
竖钩压竖中线。
多音字辨别
zhuàn（转椅） 转
zhuǎn（转身） kān（看守） 看 kàn（看见）
运用：①他坐在转（zhuàn）椅上，突 然转（zhuǎn）过身朝我笑。 ②看（kān）守大门的保安很喜欢看 （kàn）足球赛。
◎朗读课文。背诵课文。 朗读指点： 这篇课文写了我国的七个传统节日， 朗读时应根据节日的
不同用不一样的语调读， 如春节应读出欢快的语调， 清明节应读出庄重的 语调。 此外， 朗读时应读出诗歌的节奏感、 韵律感。
◎按照时间顺序排列下面的节日，再选一两个说说你是怎样过节的。
（“贴、舟、艾”见“我会写的字” ）
会认字 拼音 音序 部首
传 chuán C
亻
笔画 6画
统
tǒng T
宵
xiāo X
巷 xiàng X
祭
jì
J
堂táLeabharlann g T乞 qǐQ巧 qiǎo
Q
纟 9画 宀 10画 巳 9画 示 11画 土 11画 乙 3画 工 5画
郎 láng
L
阝
8画
饼 bǐng
2 传（chuán）统（tǒng）节日
春节贴窗花、放鞭炮；元宵节看花灯；清明节扫墓，缅怀先人；端午节 吃粽子、赛龙舟，纪念屈原；中秋节吃月饼，月圆人更圆……这些传统节日 各具特色；你还知道我国有哪些传统节日吗？让我们一起走进课文，了解更 多的节日习俗。
1.会认“传、 统” 等 15 个生字， 会写“贴、 街” 等 9 个字， 会写“节日、 春节”等词语。（重点）
读写易错提示
√ 赏菊（shǎng cháng）
辨形： “街”注意笔画间穿插避让，左、中部高，右部低。“转”
第四笔是提，最后一笔点往下顿笔。“团”字形稍长，中间“才”
竖钩压竖中线。
多音字辨别
zhuàn（转椅） 转
zhuǎn（转身） kān（看守） 看 kàn（看见）
运用：①他坐在转（zhuàn）椅上，突 然转（zhuǎn）过身朝我笑。 ②看（kān）守大门的保安很喜欢看 （kàn）足球赛。
二年级下册语文课件识字2传统节日人教(部编版)(21张)
的传承和弘扬
导入新课： 通过展示 传统节日 的图片或 视频，引 导学生进 入本课的 主题
讲解生字 词：通过 课件展示 生字词， 并引导学 生朗读和 记忆
讲解课文内 容：通过课 件展示课文 内容，并引 导学生理解 课文中的重 点和难点
课堂互动： 通过小组 讨论、角 色扮演等 方式，引 导学生积 极参与课 堂活动
添加 标题
丰富人们的精神生活：传统节日往往有丰富多彩 的文化活动，如春节的舞狮、元宵节的灯会等， 这些活动可以丰富人们的精神生活，提高人们的 生活质量。
传统节日的介绍
传统节日的习俗和活动
传统节日的意义和价值
传统节日的传承和发展
பைடு நூலகம்
识字2中的生字：列举生字 并标注拼音
重点词语解释：对课文中 的重点词语进行解释
教学重点与难点：重点掌握生字词和课文 内容，难点是理解传统节日的文化内涵。
二年级下册的学生 语文教师 家长和学生家长 语文爱好者
传统节日是指由历史沿袭下来的约定俗成的节日 传统节日具有广泛的历史和文化内涵 传统节日是民族文化的重要组成部分 传统节日对于弘扬民族文化、传承民族精神具有重要意义
春节
课堂表现评价：观察 学生在课堂上的表现， 评估他们的学习态度、 参与度和进步情况。
作业完成情况评价：检 查学生的作业完成情况， 评估他们对知识点的掌 握程度和作业质量。
小组合作评价：观察学 生在小组合作中的表现， 评估他们的合作能力、 交流能力和解决问题的 能力。
口头测试评价：通过口 头提问或测试的方式， 评估学生对知识点的掌 握程度和理解能力。
添加 标题
运用多媒体手段：利用多媒体手段，如图片、 视频等，让学生更加直观地了解传统节日的习 俗和文化。
导入新课： 通过展示 传统节日 的图片或 视频，引 导学生进 入本课的 主题
讲解生字 词：通过 课件展示 生字词， 并引导学 生朗读和 记忆
讲解课文内 容：通过课 件展示课文 内容，并引 导学生理解 课文中的重 点和难点
课堂互动： 通过小组 讨论、角 色扮演等 方式，引 导学生积 极参与课 堂活动
添加 标题
丰富人们的精神生活：传统节日往往有丰富多彩 的文化活动，如春节的舞狮、元宵节的灯会等， 这些活动可以丰富人们的精神生活，提高人们的 生活质量。
传统节日的介绍
传统节日的习俗和活动
传统节日的意义和价值
传统节日的传承和发展
பைடு நூலகம்
识字2中的生字：列举生字 并标注拼音
重点词语解释：对课文中 的重点词语进行解释
教学重点与难点：重点掌握生字词和课文 内容，难点是理解传统节日的文化内涵。
二年级下册的学生 语文教师 家长和学生家长 语文爱好者
传统节日是指由历史沿袭下来的约定俗成的节日 传统节日具有广泛的历史和文化内涵 传统节日是民族文化的重要组成部分 传统节日对于弘扬民族文化、传承民族精神具有重要意义
春节
课堂表现评价：观察 学生在课堂上的表现， 评估他们的学习态度、 参与度和进步情况。
作业完成情况评价：检 查学生的作业完成情况， 评估他们对知识点的掌 握程度和作业质量。
小组合作评价：观察学 生在小组合作中的表现， 评估他们的合作能力、 交流能力和解决问题的 能力。
口头测试评价：通过口 头提问或测试的方式， 评估学生对知识点的掌 握程度和理解能力。
添加 标题
运用多媒体手段：利用多媒体手段，如图片、 视频等，让学生更加直观地了解传统节日的习 俗和文化。
二年级语文下册识字2传统节日课件新人教版-二年级语文下册识字2传统节日课件
春节到，人欢笑，
贴窗花，放鞭炮。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
贴窗花 你喜欢哪一种窗花？说一说为什么。
放鞭炮
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
人欢笑
复习课件
二年级语文下册 识字 2 传统节日课件+素材 新人教版-二年级语文下册 识字 2 传统节日课件
1
第1课时
第2课时
课
第1课时
题
导
同学们喜欢过节吗？请大家来猜一猜：
入 这是什么节日？
放鞭炮，拿红包。（ 春节，正月初一 ） 吃粽子，赛龙舟。（ 端午节，五月初五 ） 吃月饼，赏月亮。（ 中秋节，八月十五 ）
想一想：春节时，我们和家人还会做什么呢？
舞狮
贴对联
吃年夜饭
红红的窗花， 红红的鞭炮， 红红火火中国年！
学习“端午节” 想一想，人们会怎样过端午节呢？
过端午，赛龙舟， 粽香艾香满堂飘。
赛龙舟 说一说：看了视频，你想说什么？
吃粽子 你还知道哪些端午节的习俗呢？
插艾叶 和粽子一样香的是艾叶！
端午节，赛龙舟，真热闹！ 粽子艾叶满院香！
温
第2课时
故
知 春节（正月初一） 元宵节（正月十五）
新 清明节（公历4月5日前后）
端午节（五月初五） 七夕节（七月初七）
中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）
中国七大传统节日
课 学习“春节” 文 解 1. 每年过的第一个传统节日，是什么节？ 读 2. 为什么叫春节呢？
3. 春节时，我们会做些什么？
贴窗花，放鞭炮。
休息时间到啦
同学们，下课休息十分钟。现在是休 息时间，你们休息一下眼睛，
看看远处，要保护好眼睛哦~站起来 动一动，久坐对身体不好哦~
贴窗花 你喜欢哪一种窗花？说一说为什么。
放鞭炮
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。 千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。
人欢笑
复习课件
二年级语文下册 识字 2 传统节日课件+素材 新人教版-二年级语文下册 识字 2 传统节日课件
1
第1课时
第2课时
课
第1课时
题
导
同学们喜欢过节吗？请大家来猜一猜：
入 这是什么节日？
放鞭炮，拿红包。（ 春节，正月初一 ） 吃粽子，赛龙舟。（ 端午节，五月初五 ） 吃月饼，赏月亮。（ 中秋节，八月十五 ）
想一想：春节时，我们和家人还会做什么呢？
舞狮
贴对联
吃年夜饭
红红的窗花， 红红的鞭炮， 红红火火中国年！
学习“端午节” 想一想，人们会怎样过端午节呢？
过端午，赛龙舟， 粽香艾香满堂飘。
赛龙舟 说一说：看了视频，你想说什么？
吃粽子 你还知道哪些端午节的习俗呢？
插艾叶 和粽子一样香的是艾叶！
端午节，赛龙舟，真热闹！ 粽子艾叶满院香！
温
第2课时
故
知 春节（正月初一） 元宵节（正月十五）
新 清明节（公历4月5日前后）
端午节（五月初五） 七夕节（七月初七）
中秋节（八月十五） 重阳节（九月初九）
中国七大传统节日
课 学习“春节” 文 解 1. 每年过的第一个传统节日，是什么节？ 读 2. 为什么叫春节呢？
3. 春节时，我们会做些什么？
最新部编统编人教版二年级语文下册《识字2传统节日》精品课件
元宵节 中秋节 清明节 七夕
端午节
春节
重阳节
春节 元宵节 清明节 端午节 七夕 中秋节 重阳节
随堂练习
春节到了，家家户户贴春联、放鞭炮。 初一早上，大人带着小孩去串门，敬贺新年； 到处张灯结彩，一派喜气洋洋的景象。
随堂练习
三、读一读。 春节童谣 小孩小孩你别馋，过了腊八就是年；腊八
粥，喝几天，哩哩啦啦二十三；二十三，糖瓜 粘；二十四，扫房子；二十五，磨豆腐；二十 六，去买肉；二十七，宰只鸡；二十八，把面 发；二十九，蒸馒头；三十晚上熬一宿；初一
品读课文
除了传统节日外，你还知道哪些事物是代 代相传的？
遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 ——王维《九月九日忆山东兄弟》 雨打清明前，洼地好种田。
古诗、谚语也是中华传统文化。
书写指导
敬 jìnɡ 结构：左右 部首：攵
书写指导
转 zhuǎn 结构：左右 部首：车
书写指导
团 tuán 结构：全包围 部首：囗
初五
节日名称
过端午，赛龙舟，
粽香艾香满堂飘。
节日习俗
品读课文
节日名称 节日习俗
七月七，来乞巧， 牛郎织女会鹊桥。
农历七月 初七
品读课文
你知道乞巧节是什么吗？ 乞巧节来源于牛郎织女的
故事，在这天夜里，穿着新衣 的少女们会在庭院中向织女星 乞求智巧。“乞巧”的意思即 为乞求上天让自己也能像织女 那样心灵手巧。
2 传统节日
第1课时 第2课时
新课导入
第1课时
初读课文
自读课文，看清音节，读准字音，把难 读的词语多读几遍。
边读边想词语的意思，在不明白的词语 旁边做记号。
本文一共有_8__句话。
初读课文