精选“好书伴我成长”读书节活动方案

2024年小学“校园溢满书香好书伴我成长”活动方案【活动名称】：校园溢满书香好书伴我成长【活动时间】：2024年春季学期【活动目的】：1. 培养学生的阅读兴趣和阅读习惯，提升学生的阅读能力；2. 丰富学生的课外文化生活，培养学生的综合素质；3. 打造书香校园氛围，营造良好的学习氛围。

【活动内容】：第一阶段：活动筹备1. 设立活动筹备小组，由校图书馆、教导处、班主任等相关部门和人员组成，负责活动的具体筹备工作。

2. 制定活动计划，明确活动目标、内容、时间和人员等方面的安排。

3. 向全校学生宣传活动目的和意义，鼓励学生积极参与。

第二阶段：主题推广宣传1. 组织开展主题宣传活动，在校园重要区域悬挂宣传横幅、海报等，宣传活动时间、地点和内容。

2. 设立“书香角”，展示精选图书，并举办讲座、推广活动等，吸引学生前来阅读和参与。

第三阶段：精品图书展览1. 在校图书馆举办“精品图书展览”，邀请作家、专家等参与，开展讲座、签售等活动。

2. 开展主题阅读活动，组织学生阅读精选图书，并进行感想交流、分享心得。

3. 组织“好书推荐”评选活动，鼓励学生推荐自己喜欢的图书，并评选出优秀作品。

第四阶段：阅读体验活动1. 组织学生参观当地图书馆或书店，增加学生阅读的社会体验。

2. 进行图书借阅推广活动，向学生宣传借阅图书的便利性和重要性，鼓励学生积极借阅图书。

3. 组织“亲子阅读”活动，邀请家长参与，共同培养孩子们的阅读兴趣。

第五阶段：读书分享会1. 组织学生开展读书分享活动，鼓励学生分享自己喜欢的图书内容、阅读心得等。

2. 邀请作家、文学爱好者等举办读书讲座，为学生提供丰富的阅读资源。

3. 开展绘本剧场活动，将优秀绘本搬上舞台，以戏剧形式展现给学生，激发他们的阅读兴趣。

第六阶段：闭幕式暨颁奖典礼1. 举办闭幕式暨颁奖典礼，表彰活动中表现突出的学生和班级，并进行活动总结与反思。

2. 邀请校外嘉宾出席典礼，给予学生适当的奖励与鼓励。

2024年小学“校园溢满书香好书伴我成长”活动方案活动方案：校园溢满书香，好书伴我成长一、活动背景介绍“校园溢满书香，好书伴我成长”活动旨在营造浓厚的读书氛围，激发学生对阅读的兴趣，提升阅读水平。

通过多种形式的阅读活动，培养学生的阅读能力和文学素养，促进学生全面发展。

二、活动目标1. 培养学生阅读的兴趣和习惯；2. 提高学生的阅读能力和文学素养；3. 构建和谐、有爱、有品位的阅读环境。

三、活动内容和形式1. 读书分享会安排定期的读书分享会，邀请优秀的学生代表或老师分享自己喜爱的图书，向其他同学推荐好书。

分享会可以在午休时间或放学后进行，让学生在轻松愉快的氛围中交流阅读心得，相互启发。

2. 课外阅读挑战赛组织课外阅读挑战赛，鼓励学生积极参与。

活动分为初赛、复赛和决赛，通过定期考核和答题，选拔出最优秀的读书达人。

同时，在比赛中设置相应的奖励机制，激励学生更加积极地参与阅读。

比赛可以采用线上答题的形式，利用网络技术进行监控和公平竞争。

3. 读书墙和读书角在学校的显眼位置设置读书墙，鼓励学生将自己读过的好书书评贴上。

同时，在学校图书馆或教室设置一个小型的读书角，摆放一些优秀的图书，供学生随时阅读。

读书墙和读书角可以定期更换书籍，保持新鲜感和学生的阅读兴趣。

4. 名人读书月每月设立一个名人读书月活动，邀请知名作家或读书界名人来校举办讲座或交流会，与学生分享阅读的乐趣和方法。

通过这种形式，让学生接触到更广阔的阅读资源，激发他们的求知欲望。

5. 读书主题展览学校图书馆和教室可以定期举办读书主题展览，展示学生的读书成果和阅读心得。

通过展览的形式，激发学生的创造力和阅读的热情，让阅读成为学生展示自己的窗口。

6. 读书节每年举办一次读书节，集中展示学生在阅读方面的成果。

活动期间，可以开展朗诵比赛、演讲比赛、书法比赛等相关活动，并设置阅读交流会、故事会、图书推荐等环节，丰富多样性活动内容，吸引学生的参与。

7. 阅读推广活动利用校内校外资源，加大阅读推广力度。

小学生“好书伴我快乐成长”读书活动计划一、活动背景二、活动目标1.激发同学们的阅读兴趣，让阅读成为一种乐趣，一种生活方式。

2.培养同学们的阅读习惯，让大家自觉主动地去阅读，体验阅读带来的成就感。

3.提高同学们的阅读能力，通过阅读丰富知识，拓展视野，提升综合素质。

4.促进同学们的个性化发展，让大家在阅读中找到自己的兴趣所在，实现自我价值。

三、活动时间本活动计划从2022年9月开始，持续至2023年6月，每学期举行一次。

四、活动对象全校小学生五、活动内容1.好书推荐：由学校图书馆、语文老师和班主任共同筛选出适合同学们阅读的书籍，定期向全校学生推荐。

推荐书籍包括经典名著、现代文学、科幻奇幻、历史地理、科普知识等各类有益于学长的图书。

2.阅读分享：鼓励同学们在阅读好书的过程中，将自己的感悟、心得体会写下来，通过班级群、学校公众号等平台进行分享，让大家共同交流、共同进步。

3.读书沙龙：每月一个周五下午，组织一次读书沙龙活动，邀请同学们一起讨论、分享阅读心得，增进同学们之间的友谊，提高阅读兴趣。

4.读书竞赛：每学期末举行一次读书知识竞赛，检验同学们的阅读成果，激发大家的阅读热情。

比赛形式包括阅读理解、知识竞赛、现场作文等。

6.读书讲座：邀请知名作家、学者来校进行读书讲座，让同学们近距离接触作家，了解他们的创作经历，激发同学们的创作热情。

六、活动组织与实施1.成立活动领导小组：由校长担任组长，分管副校长、语文教研组长、班主任等担任成员，负责活动的总体协调和指导。

2.设立活动专项经费：用于购买推荐书籍、奖励优秀学生、组织读书活动等。

3.加强宣传引导：通过校园广播、宣传栏、班级群等形式，广泛宣传本次活动，提高同学们的参与意识。

4.落实阅读时间：将阅读活动纳入课程安排，保证同学们有足够的时间进行阅读。

5.加强阅读指导：班主任和语文老师要关注同学们的阅读进度，适时给予阅读指导，提高阅读效果。

6.完善评价机制：建立科学的阅读评价体系，关注同学们的阅读数量和质量，激发阅读兴趣。

2023好书伴我成长读书活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如策划方案、演讲致辞、规章制度、应急预案、事迹材料、心得体会、合同协议、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as planning plans, speeches, rules and regulations, emergency plans, deeds materials, insights, contract agreements, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!2023好书伴我成长读书活动方案7篇2023好书伴我成长读书活动方案策划7篇2023好书伴我成长读书活动方案有哪些？怎么写？读书使我们增长知识，认识世界，可以带我们去无法达到的地方，相遇无法经历的人生。

暑假好书伴我成长读书活动方案暑假好书伴我成长读书活动方案「篇一」一、读书时间：7月20日至8月20日二、参加对象：全校50周岁以下教师（含沙小、附幼教师）三、所读书目：教师自选教育教学类或人文类书籍一本。

四、读书要求：1.读书期间，鼓励教师间的相互讨论分享，提倡有问题多请教，有收获多交流，有思想多表达。

2.提倡不动笔墨不读书精神，及时做笔记、写体会，并上传枫小校本培训博客相应栏目。

3.特别提醒：每人至少上传一篇读书体会。

同时提醒：读书心得、读后感等严禁抄袭。

五、奖励办法：1.活动结束，将评选优秀读书心得、体会等，其结果作为评选学科素养提升优秀教师的评价条件之一。

2.登记相应学分，并推荐优秀读后感参加县级评选。

暑假好书伴我成长读书活动方案「篇二」夏日炎炎，荷花初放，小朋友们又迎来了一个新的暑期。

为了把孩子从电视、手机、玩具的诱惑中拉出来，给孩子度过一个丰富多彩又极具意义的暑假，东阳市图书馆将联合相关单位举办暑期读书节活动。

活动主题：让读书成为孩子的习惯，让身边充满智慧!活动时间：20xx年7月16日上午：09:00—11:00 (幼儿组)下午：15:00—17:00 (少儿组)活动地点：东阳市图书馆主办单位：东阳市文化广电新闻出版局承办单位：东阳市图书馆东阳市文化市场行政执法大队东阳市新华书店协办单位：冯德全早教(东阳)基地上海天狐文化传播有限公司活动对象：2-6周岁幼儿组限额60人6-10周岁少儿组限额60人活动内容：1、去伪存真(鉴别正版书和盗版书)2、“绿书签”签名活动3、因材施教4、事半功倍(培养良好的读书习惯)5、现场实践暑假好书伴我成长读书活动方案「篇三」关于开展20xx年暑假读书活动方案通过开展暑假读书活动，引导广大中小学生多读书、读好书、善读书。

下面是语文迷网整理的活动方案，希望对你有帮助。

暑假读书活动方案一学习目标：1.加强学习。

在假期中认真阅读《提高课堂教学效率的策略与方法》、《建设理想课堂新课程课堂教学的反思与改进》、《智慧锦囊》、《细节决定成败》和《新课程小学作文教学概论》这五本书。

好书伴我成长校园读书活动方案(7篇)好书伴我成长校园读书活动方案【篇1】活动内容：名著放漂你我、共享阅读盛宴，打造书香校园活动对象：临沂31中全体学生活动形式：好书放漂、共享阅读乐趣，千人共阅读、读书破万卷。

一、活动背景“雅言传承文明，经典浸润人生”，开展“经典名著阅读”活动，结合学校书香校园建设，致力于培养学生良好的阅读习惯，使其形成高尚的阅读情趣，优秀的阅读品格，积淀底蕴，开阔视野，丰富情感，修养德行，磨炼意志，学会审美和创造，树立终身读书学习的信念，努力成为一个有教养，有学力、有品味、有智慧的适应时代发展的优秀公民。

在学校掀起读经诵典亲近名著的热潮，创造优良的读书环境，教会学生阅读的方法，落实新课程标准，促进学校的阅读教学，提升学校的文化品位，建设书香校园，实现学生和学校可持续发展。

二、活动目标(一)通过经典名著阅读，引导学生博览群书，开阔视野，提高文化品位和审美情趣，全面提升语文素养。

(二)通过经典名著阅读，陶冶高尚情操，养成健全人格，使学生形成积极的人生态度及正确的世界观、人生观和价值观，树立远大志向，为学生全面发展和终身发展奠定良好基础。

(三)通过经典名著阅读，培养学生良好的阅读兴趣与习惯，帮助学生树立终身亲近经典诗文的理念，激发学生一生对经典文化的向往。

三活动实施策划(一)阅读氛围的创设：1、完善阅读的环境文化。

在学校或班级的显要位置设置实学生读书宣言、读书名言录、读书明星榜、读书成果展示窗等。

2、重塑阅读的精神文化。

充分利用板报、广播站、学校网站宣传优势，全面营造“读书的学生最快乐、读书的学生最幸福，读书是高雅的事情”的舆论氛围。

重塑阅读的精神文化，在学生的心田里播下“与书为友、与书为伴，品味书香，成就人生”的种子。

4、发挥团体效应。

从抓教师读书开始，进而感染学生读书;表彰喜欢读书的学生，影响尚未进入状态的学生;5、运用求成动机。

积极开展丰富多采的读书专题活动，给学生提供多角度展示读书成果的机会，让学生发现读书的乐趣，变“要我读”为“我要读”，使读书成为习惯，成为自觉行为，成为自己生活的一部分;6、创设阅读的环境场、时间场。

读书伴我成长活动实施方案一、活动简介读书伴我成长活动是一项旨在促进学生阅读兴趣和阅读能力提升的活动。

通过培养良好的阅读习惯和深入阅读，活动旨在提高学生的综合素质和认知能力。

本文档将详细介绍活动的目标、内容、安排和评估。

二、活动目标读书伴我成长活动的目标如下： 1. 培养学生的阅读兴趣，激发他们的阅读热情；2. 提高学生的阅读理解和批判性思维能力；3. 培养学生的文字表达和沟通能力；4. 拓宽学生的知识面和文化视野。

三、活动内容读书伴我成长活动将包括以下内容： 1. 选书推荐：根据学生的年龄和阅读水平，为他们推荐适合的图书； 2. 阅读计划：制定每个学期的阅读计划，设置每周的阅读目标； 3. 阅读讨论：组织学生进行图书讨论会，分享阅读心得和体会； 4. 读后感写作：要求学生根据阅读的图书撰写读后感，培养他们的文字表达能力； 5. 文化体验：组织学生参观图书馆、书店等，培养他们的文化素养； 6. 朗读比赛：举办朗读比赛，提高学生的口语表达能力。

四、活动安排1.活动时间：每学年的上半年，在课余时间进行；2.活动对象：全校中小学生，根据年级划分组别；3.活动流程：–第一周：宣传推介活动，介绍活动目标和内容；–第二周：选书推荐，学生根据自己的兴趣选择合适的图书；–第三周至第十周：按照阅读计划进行阅读，并在每周末进行阅读讨论；–第十一周至第十二周：学生撰写读后感，准备朗读比赛；–第十三周：朗读比赛；–第十四周：总结评估活动成果。

五、活动评估1.参与度评估：通过记录学生的阅读次数和参与讨论的情况进行评估；2.阅读能力评估：采用阅读理解题和写作评估学生的阅读能力；3.活动效果评估：学生填写反馈问卷，评估活动对他们阅读兴趣和能力的影响；4.综合评估：综合以上评估结果，总结活动的成果和不足，并提出改进措施。

六、活动成果展示为了激励学生参与活动，将举办读书成果展示活动，包括读书心得展板、朗读比赛获奖证书颁发等，为活动营造热烈的氛围，并鼓励学生更好地参与。

读书伴我成长活动实施方案(通用10篇)读书伴我成长活动实施方案篇1一、活动目的：为了更好地探讨课堂教学中实施经典阅读的方式、特点和规律，提高教学艺术和效率，提升教师参与教学研究的热情，落实街道师徒结对工作，凝聚团队力量，决定于第十三周举行低年级“课堂经典阅读”专题研讨活动。

活动时间：12月份三、参与人员：全校师生四、具体安排：(一)阅读成果展览1、内容及要求1-2年级制作书签比赛，每班上交15份优秀作品3-4年级制作读书小报比赛，每班上交10份优秀作品5-6年级制作读书征文比赛，每班上交10份优秀作品，要求A4纸打印，文本稿和电子文档同时上交，经典阅读活动方案。

2、作品上交时间：12月__日(星期五)之前上交到政教室。

3、评奖：学校将评出集体奖、个人奖和优秀指导老师，并将优秀作品进行展出。

(二)经典诗文诵读比赛1、时间：第十七周(各班具体参赛时间另行通知)2、每班报一个节目，人数在3-10人之间，节目形式不限，可以是讲故事、诗朗诵、演讲、舞蹈等。

3、节目上报时间：12月16日，班主任填好节目报告单，由年级组长统一上报。

4、要求服装整齐，与节目相吻合，道具制作精美，演员要求化妆。

5、评奖：评委当场打分，电视现场录象，分年级段评出一、二、三等奖。

(三)迎新年庆祝会1、时间：12月31日下午2、各班在教室先收看电视台节目，电视台节目包括(1)颁奖：阅读成果比赛获奖名单和经典诗文诵读比赛获奖名单，班级博客和“祝福祖国”明信片学校获奖名单，并当场颁奖(2)阅读成果比赛获奖作品和经典诗文诵读比赛一等奖节目展演，规划方案《经典阅读活动方案》。

3、分班开展迎新年庆祝活动。

六、工作职责：1、政教室;负责各项比赛活动的程序安排，人员安排。

2、教导室：评选出“阅读成果”比赛的评选，填好比赛奖状。

3、总务室：负责优秀作品展室的桌椅;电视台的信号畅通，所有班级电视机能够收看节目。

读书伴我成长活动实施方案篇2为认真贯彻落实党的精神，为扎实推进“文化”建设提供强有力的思想保证和精神动力，结合我区实际，特制定本方案。

2024年校园溢满书香好书伴我成长活动方案活动名称：校园溢满书香——好书伴我成长一、活动背景和目的：随着社会的发展，人们对素质教育的要求越来越高，阅读能力成为人们的基本素质之一。

然而，在当下网络信息爆炸的时代，很多学生缺乏阅读的兴趣和习惯。

为了培养学生的阅读兴趣，提高阅读水平，打造具有良好阅读氛围的校园，我们将举办“校园溢满书香——好书伴我成长”活动。

活动目的：1. 培养学生的阅读兴趣和习惯，提高阅读水平；2. 搭建学生交流阅读心得的平台，提升学生的表达能力；3. 创建良好的阅读氛围，促进学生全面发展；4. 引导学生培养正确的阅读态度和方法，提升阅读能力。

二、活动内容：1. 书籍展览：在校园的图书馆、教室、走廊等场所，布置书架和展示柜，展示各类图书和阅读材料。

包括经典文学、科普读物、诗词散文等，覆盖多种类别和不同年龄段的读者需求。

2. 阅读沙龙：定期举办阅读沙龙活动，鼓励学生参与。

可以邀请作家、学者、教师等专业人士进行讲座，分享阅读心得和经验，推荐好书，引导学生正确的阅读方式和选择。

同时，可以组织学生开展读书分享会，分享自己读过的好书，交流阅读心得。

3. 读书比赛：举办读书比赛，通过比赛的方式激发学生的阅读兴趣。

可以设置不同的题型，如阅读填空、阅读理解、文学常识等，既考察了学生的阅读能力，又增加了活动的趣味性。

对于表现出色的学生，可以给予奖励，激励更多的学生积极参与阅读活动。

4. 阅读推广周：每年举办一次阅读推广周活动，全校师生参与其中。

在这一周里，可以推荐一批经典好书，要求全体师生在这一周内读完并进行读书分享。

通过集中展示和交流的方式，激发学生的阅读热情，共同创造浓厚的阅读氛围。

5. 书籍捐赠：组织学生和家长参与书籍捐赠活动，收集好书并捐赠给学校图书馆。

同时也可以跟一些社区图书馆合作，将捐赠图书送到贫困地区学校，帮助那里的学生改善阅读条件。

6. 阅读推荐墙：在校园中设置阅读推荐墙，让学生自由地把自己正在读或者已经读过的好书推荐给其他同学。

读书伴我成长活动方案7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、工作计划、活动方案、条据文书、规章制度、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, work plan, activity plan, documents, rules and regulations, emergency plans, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!读书伴我成长活动方案7篇活动方案的编制需要团队协作以确保各个部分的协调一致，活动方案的执行需要有清晰的沟通和领导力，下面是本店铺为您分享的读书伴我成长活动方案7篇，感谢您的参阅。

《好书伴我成长》校园读书活动方案有关《好书伴我成长》校园读书活动方案（通用10篇）为保证活动高起点、高质量、高水平开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案可以对一个活动明确一个大概的方向。

那么活动方案应该怎么制定才合适呢？下面是小编整理的有关《好书伴我成长》校园读书活动方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《好书伴我成长》校园读书活动方案篇1一、活动目标：1、通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。

2、通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。

3、在当今的信息社会里，让学生学会搜集，处理、接受信息，培养学生课外阅读的能力，丰富他们的知识，拓宽他们的视野。

二、活动主题：好书伴我成长三、活动口号：读书好，读好书，好读书四、活动对象全体学生五、活动时间20XX.3~XX.12六、活动步骤第一阶段：各年级根据规定的书目及校本课程《中华经典诵读》丛书制定读书计划，其中要有所读书目、时间安排、主题活动、具体措施、考核评估等。

第二阶段：各年级根据制定的计划开展各种读书活动。

第三阶段：各年级汇报学生读书活动的成果，交流指导学生读书活动的经验。

七、活动安排1、读书活动启动仪式；2、确定读书及各班到阅览读书时间；3、各班可利用综合实践活动课及班队课时间开展“好书伴我成长”主题活动。

以下活动可作参考：成语积累活动；名人名言积累；古诗文背诵竞赛；故事会；“5分钟演讲”活动；手抄报展览评比；作文比赛；课文朗读比赛；赏析精彩片断等；报刊剪辑；读书手抄报展览；读书卡交流等（各班可自行制定主题班队活动具体内容）4、征文活动（读后感比赛、讲故事比赛等）；学校会结合实际定期或不定期开展各类读书活动，如“美文诵读赛”“演讲赛”“讲故事赛”“古诗擂台赛”“读书笔记展评”“读书手抄报展”等各类读书活动。

好书伴我成长读书活动方案范例10篇好书伴我成长读书活动方案（篇1）一、活动主题：新时代·新气象·新悦读二、主办单位：__学院图书馆三、活动时间：4月15日—5月10日四、活动对象：__学院全体在校学生五、活动安排：(一)“走下网络，走出宿舍，走向操场，走进图书馆”主题活动宣传和推进(二)“新时代·新气象·新悦读”主题征文(三)第六届“读者之星”评选活动(四)“超星杯”一站到底知识竞赛(五)“起点杯”微书评视频大赛(六)传统文化讲座(七)中国知网系列活动(H5大赛、主题讲座)(八)FULINK文献传递大赛(九)组织参加__省第一届高校图书馆“品味诗词经典，悦读八闽文化”线上有奖知识竞赛(十)各电子资源数据库展(备注：相关活动方案另行通知)六、相关要求：1.各学院要充分认识开展读书月活动的重大意义，采取有效措施，广泛发动，组织学院学生积极参加，扎实推动读书月活动的顺利开展。

2.各学院要把读书月活动的宣传摆上重要的日程，列入计划，以此为契机，推动学生爱读书、读好书、善读书，营造良好的读书环境和氛围，促进良好的学风建设。

好书伴我成长读书活动方案（篇2）一、指导思想：“让每一个孩子畅游书海，让每一个孩子都能从浓浓的书香中汲取营养”，这是我们班的读书目标。

为了让每一位孩子都能够畅游知识的海洋，快乐读书，取得通过努力而换来的优异成绩，我会竭尽所能，让每一个孩子都能感受中华文明的魅力，达到成功的彼岸!二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，让书成为他们的朋友。

2、通过活动，在班级内形成热爱读书的良好风气。

3、通过活动，使学生开阔视野，增长知识，发展智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生全面素质。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

5、积极营造书香班级，塑造内涵丰富、个性鲜明的校园文化。

三、活动口号：与书为友，快乐读书。

四、活动设想：(一)制定班级读书计划和个人读书计划⑴根据本班的实际情况，制定班级读书计划：《成语故事》⑵学生根据本人实际情况制定个人读书计划，准备好一学期要读的书。

读书伴我成长主题班会活动方案活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。

对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

下面小编给大家带来读书伴我成长主题班会活动方案，希望大家喜欢!读书伴我成长主题班会活动方案1一、指导思想用阅读引领成长，让每一位学生都能与好书交朋友，与智慧牵手;让书籍为学生开启一扇心灵之窗，让他们学会感激，懂得感激，学校将举办“经典润童年，书香溢校园”读书节活动，通过激趣、导读、导思进而达到导行、导写，让同学们在读书中感知学习的快乐，体验成长的乐趣，不断提升自我阅读品味，为精神打底，为人生奠基。

二、活动目的1、围绕“经典润童年，书香溢校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱好书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，大幅度提高学生的阅读量，使学生在阅读中开阔视野，提高兴趣，增长见识，培养能力，逐步养成良好的阅读习惯。

3、通过活动，提高学生思想道德素质和文化素质，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高，使学生体验生命的活力，提高生命境界，培植校园绿色文化。

三、领导小组组长：副组长：组员：四、活动主题经典润童年，书香溢校园五、活动时间：20__年4月—20__年10月六、活动安排：第一个阶段：启动阶段(4月)制定活动方案、营造读书氛围。

做好环境布置：校园挂宣传横幅，出宣传黑板;班级建立完善图书角。

第二阶段：活动阶段(5月至9月)1、利用好每周一节午读课时间指导阅读，积极引导学生学会读书的方法和技巧，让他们在读书中找到乐趣。

2、开放阅览室，利用班上图书角，培养学生借阅图书的良好习惯。

3、各个年段开展各种活动提高学生参与读书的积极性。

4、举办“名著大家谈”主题队会。

5、各班开展“读书好少年”评比，好书推荐等活动。

好书伴我成长读书活动方案好书伴我成长读书活动方案「篇一」一、活动目的：苏霍姆林斯基说过，一所学校可以什么也没有，但只要有图书，就可以称之为学校。

教育界资深人士朱永新教授也认为应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。

本学期继续开展“好书伴我成长”读书系列活动，通过活动激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，建立班级图书角和个人小书库。

2、通过活动，帮助学生积累字词，名言，古诗词。

3、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

在班级内形成热爱读书的良好风气。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动实施的计划（一）准备阶段（1——2周）1、建立班级图书角和个人小书库（1）各班按要求制定班级读书计划（9月份上交）（2）根据丹徒区小学生课外阅读推荐篇目和学校的要求购买相应的读物。

（3）各班建立起图书角，书由学生自带，建立制度，完善管理，培养图书小管家。

（9月中旬）（4）在图书角的基础上，每个学生建立起个人小书库。

2、做好读书笔记、填写读书卡（1）每个学生结合个人实际，准备一本读书笔记本，具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的内容、容量、实现时间、好词佳句集锦、心得体会等栏目，适当作读书笔记，并按要求填写一定数量的读书卡。

（2）结合个人的计划，中、高年级学生制定相应的读书目标和读书成长规划书，要有措施、有保障、有效果，简洁明了，易于操作。

（二）活动阶段（9——12月）1、建立好书交换站：（1）为了有效发挥图书角、小书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角每天中午午读和活动课时间定期向同学们开放。

（2）同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。

读书伴我成长主题班会教案5篇读书修德，并知行合一，付诸实践。

这里给大家分享一些关于读书伴我成长主题班会教案，供大家参考。

读书伴我成长主题班会1活动目的：1、通过活动，让学生明白书是知识的源泉，书也会给你们带来无限的乐趣!从而使更多的学生爱看书。

2、读书要有选择地读，读有价值、有意义的书。

活动准备：收集名言、朗诵和讲故事等节目。

活动地点：一年级(3)班教室活动过程：一、导入我们今天班队会的主题是：读书伴我成长!二、读名言，明确读书重要性勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友，奋发的种子爱跟土壤交朋友，刚强的矿石爱跟烈火交朋友，咱们同学们爱跟好书交朋友。

的确，读书是人生一大乐事。

读书能使人充实，使人聪明，使人富有情趣。

要不然，怎么那么多的名人写下了那么多关于书的名言呢!下面让我们来听听他们是怎么说的吧!请老师带着大家读。

(关于读书的谚语)不向前走，不知路远;不努力学习，不明白真理。

知识是智慧的火炬。

宝剑不磨要生锈;人不学习要落后。

茂盛的禾苗需要水分;成长的少年需要学习书是人类一种伟大而美妙的发明，书是最聪明、最可靠的老师和朋友。

凡是成就大事，有所作为的人无不是一位爱读书的人。

下面请欣赏故事《凿壁偷光》。

匡衡他出身农家，祖父、父亲世代都是农民。

可匡衡却喜欢读书。

他年轻时家里贫穷，白天给人做工人来维持生计，晚上才有时间读书。

可是家里穷得连灯烛也点不起。

邻家灯烛明亮，却又不敢向人家借。

他就想出个法子，在邻家的墙上穿一个孔洞，露出一丝光亮，让邻家的'灯光照射过来。

他就捧着书本，在洞前借着邻家的光来读书。

行不行?三、吟诵古诗故事讲得真不错，我们也要学会让自己静下心来读书。

我知道我们小朋友爱读各种童话故事书，而且爱吟诵经典古诗。

古诗在我们中华民族文化发展史上源远流长，博大而精深。

这学期，我们学习了很多首古诗，相信它们深深的印在我们的记忆仓库。

让我们都来露一手，一展古诗的魅力吧!请听我们的赛诗会：第一组：《江南》第二组：《五岁咏花》第三组：《山雨》四、介绍读书方法说了这么多，我有个疑问“我们应该怎样读书才能把书读好呢?”这个我们班的同学有很多的方法，下面请同学们谈谈自己的读书诀窍。

学校读书主题活动方案（通用20篇）学校读书主题活动方案篇1一、活动主题：“校园溢满书香好书伴我成长”二、指导思想：书籍，是人类宝贵的精神财富,是人类进步的阶梯；为了扩大学生阅读量，增加学生的语言积累，活跃校园文化，让每一位学生与书为伴。

特制订本方案。

三、组织机构：组长：李__副组长：宋__、张__、林__组员：唐__、翁__、陈__、七、八年级的语文老师和班主任摄像、录像：符__照相：赵__字幕：赵__队伍秩序：体育组四、活动目的：通过读书活动，激发学生的读书热情，在校园内形成热爱读书的良好风气，不断提升我校的办学品位。

五、活动要求：1、活动对象：1--8年级全体同学。

2、七、八年级周一至周五，每天早操前晨读不少于20分钟，形式不限。

3、1--8年级早操后在班级早读15分钟。

学校将组织有关人员进行检查，对表现好的班级进行表扬奖励。

六、活动成果展示：1、1-7年级举行朗诵、八年级举行演讲比赛。

内容不限，具体时间、地点待定。

2、举办第二届读书活动成果展①、展示内容：以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的＿＿＿”、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍自己在读书活动中的心得体会。

②、展示时间：具体时间、地点待定。

③、展示对象：七、八年级共20个班。

每班至少自行择优20篇优秀作品进行展示，学校评优板报展班级给予表彰。

七、奖项设置：小学部朗诵比赛：一等奖2名二等奖2名三等奖2名七年级朗诵比赛：一等奖2名二等奖3名三等奖5名八年级演讲比赛：一等奖2名二等奖3名三等奖5名七、八年级读书板报展：一等奖2名二等奖4名三等奖6名学校读书主题活动方案篇2一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为进一步加强学校管理，打造书香校园建设，拓宽学生的知识面，通过开展读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生多读书、读好书、好读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！学校特制定活动方案如下：二、活动目标：1、通过活动，在班内形成热爱读书的良好风气。

2023年一小“好书伴我成长”读书节活动方案活动主题：好书伴我成长活动时间：2023年一小“好书伴我成长”读书节将于2023年10月15日举行活动地点：学校图书馆活动宗旨：通过举办读书节的形式，激发学生对阅读的兴趣，提高阅读能力，培养爱读书的好习惯，让好书成为我们的伴侣并带领我们成长。

活动策划：1. 开幕式（9:00-9:30）- 主持人简短介绍活动宗旨和目的- 学校领导致辞，并宣布活动开始- 合唱《好书伴我成长》2. 读书展览（9:30-11:30）- 学校图书馆布置各类图书展台，包括经典文学、科普读物、生活百科等分类- 设置专门的展示区域，展示学生读书心得、绘本作品等- 邀请老师和学生代表解读书籍，推荐好书- 为学生准备读书手账，鼓励学生在展台上记录阅读心得3. 读书分享交流会（13:30-15:30）- 邀请学生和老师代表分享阅读心得和体验，激励学生更多地去阅读- 设计“我心中的好书”话题，学生进行现场分享- 请专业人士进行阅读教育主题讲座，引导学生正确阅读4. 读书讲座（15:30-16:30）- 邀请本地著名作家、学者给学生进行读书讲座- 讲座内容包括作家创作经验分享、书籍推荐、阅读方法等5. 读书分享会（16:30-17:30）- 举办读书分享会，邀请学生代表分享自己的读书体验和心得- 颁发“好书伴我成长”读书活动优秀读者奖6. 闭幕式（17:30-18:00）- 表彰优秀读者和读书活动志愿者- 回顾本次活动的亮点和收获- 环保倡议，鼓励学生选择电子书籍，减少纸张浪费活动宣传：1. 海报- 制作活动海报，张贴在学校各个显眼位置，包括教室门口、走廊、公示栏等。

2. 宣传栏- 在学校官方网站和校园电视台上发布活动宣传，并不断更新活动进展和亮点。

3. 传单- 制作有关活动的传单，发放给每个学生，让学生带回家宣传，引导家长支持和参与。

4. 媒体宣传- 邀请本地媒体参与活动报道，提高活动知名度和影响力。