我不会写作文_小学作文

我不会写日记作文
每次被要求写日记作文时,我总是一筹莫展,不知从何写起。

日记作文的题目往往很宽泛,比如"我的一天"、"难忘的一件事"或者"假期生活"等,给人很大的发挥空间。

可是正因为如此,我反而不知所措。

我不会像一些同学那样,将一天的点点滴滴娓娓道来,把吃饭、上课、做作业等平凡事情细细描述。

我觉得那样写出来的文章太单调乏味了。

我也不擅长夸张渲染,把普通的一件小事情节外生枝,添油加醋地描绘成惊心动魄的大事件。

写作一直是我的弱项,缺乏想象力和文字功底。

面对一张白纸,我总是毫无头绪。

有时候下笔千言,写着写着就词穷了;有时候则是无从下手,心里虽有个模糊的想法,却难以清晰表达出来。

不过,我并不因此而气馁。

写作能力可以通过平时的锻炼而逐步提高。

我会多观察身边的人和事,留心生活中的点点滴滴,努力积累素材。

同时也会多阅读名家名作,虚心学习优秀的表达方式和写作技巧。

只要持之以恒,相信总有一天我也能写出动人心弦的好文章。

我不会写日记作文
哎呀,老实说我真不擅长写日记啦!每次都是老师布置的作业,我才会勉强凑凑几句话糊弄过去。

写日记这种事对我来说就跟吃苦瓜一样,想一想就直打哆嗦。

不过话说回来,为什么老师们总是那么执着于让我们写日记呢?难道他们就不知道有些人天生就缺乏文字功底吗?就拿我来说吧,要我从小事小情小节中提炼出有意义的内容,那简直就是太阳打西边出来了!
你看,就连现在我也在絮絮叨叨,完全没有重点。

这就是为什么我不会写日记的原因啦。

我的思路就像一只淘气的小猫,东奔西跑、游走不定,把它们圈圈到一起可真是费劲。

不过嘛,也许写日记并非一无是处。

每天记录一点小事,说不定就能培养出一些良好的习惯呢?比如坚持、细腻的观察力,还有对生活的热爱。

嗯,好吧,我改天或许会试着写写看。

但就先从一句一句的练习开始,别奢望我能立马拥有一本精彩纷呈的日记本啦!反正我这个人就是这么随性,你们懂的。

我不会写作文
今年我已是三年级的学生了，但是我对作文这一项很弱。

我想如何才可以将我写作能力提高呢？我很想让爸爸给我指导，可是我爸爸工作回家的时候已很晚、爸爸工作已很辛苦，还是自已想办法吧！刚好家中买回了一台电脑，平时我哥哥是个电脑迷，我学着哥在电脑上打开网页，输入三年级作文，很快就入到了这里，我到处点读，哇这里的小朋友真会写作，从这里我学到了不小写作句子，；写景、写事、还有想像的，我真想一次把这里的作文看完，但是我一看已快深夜２点了，不好、爸爸就快回来了，他不让我玩电脑的，为了不给爸爸知，我心害怕着写到这，完了。

我不会写作文的作文写作文是许多学生觉得头疼的事情，特别是对于那些不擅长文字表达的同学来说，更是一个挑战。

在学校里，写作文是一项必不可少的功课，老师们总是要求我们写一篇又一篇的作文，而我们却总是束手无策，不知从何下笔。

这种焦虑和无助的感觉让我们对写作文产生了畏惧，甚至是厌恶。

但是，其实写作文并不是一件难事，只要我们掌握了一定的方法和技巧，就能够轻松地应对各种作文题目。

首先，写作文并不是一件孤立的事情，而是需要我们平时多积累、多观察、多思考的结果。

所以，我们在平时一定要多读书、多看报、多听讲，这样才能够增加我们的知识储备，扩大我们的思维空间。

只有在平时多积累的基础上，我们才能够在写作文的时候游刃有余，信手拈来。

其次，写作文需要我们有一定的语言表达能力，这就需要我们平时多练习，多模仿，多尝试。

我们可以多背诵一些好的文章段落，多模仿一些优秀的作文结构，这样可以帮助我们提高自己的语言表达能力和写作水平。

同时，我们还可以多尝试一些不同的写作方式和写作风格，这样可以让我们的写作更加多样化，更加丰富多彩。

最后，写作文需要我们有一颗积极向上的心态，不要害怕失败，不要害怕挑战，要敢于尝试，敢于突破。

在写作文的过程中，我们一定会遇到各种各样的困难和挫折，但是只要我们坚持不懈，相信自己，相信自己的能力，相信自己的潜力，一定能够战胜一切困难，取得成功。

总之，写作文并不是一件难事，只要我们掌握了一定的方法和技巧，就能够轻松地应对各种作文题目。

在平时多积累、多观察、多思考的基础上，我们还需要有一定的语言表达能力和写作水平，同时还需要有一颗积极向上的心态。

相信只要我们努力去做，就一定能够写出一篇优秀的作文，展现自己的风采。

所以，我相信，我不会写作文的作文，只是一个开始，而不是终点。

让我们一起努力，一起进步，一起写出更加优秀的作文！。

作文我不会写字我是个出生在21世纪的学生，却不会写字。

记得刚上幼儿园时，老师教我们认字，同桌对我说：“李晓阳，快点来看呀！这些字你都认识吗？”我看了看，无动于衷，老师说我傻，不跟着学。

可当我进入小学时，第一次测验时，我却考了个全班第二名。

其实，我的智商不低，也很聪明，但为什么学习不好呢？哦，原来是不会写字。

上小学后，老师叫我写“月、日”两个字，我摸摸脑袋，为难地说：“这两个字就像仙人掌的刺一样，扎手啊！”老师不解，耐心地对我讲解了半天，她还亲自示范。

老师写了个“月”字给我看，让我模仿她的样子，我用大拇指指着写，结果写得四不像。

老师拿起笔，只是轻轻地一顿，那个“月”字就一笔一划有规律地书写完毕了。

我站在旁边看，觉得太简单了。

老师教给我们一些写字的技巧：先把铅笔削成尖头的，再握住铅笔的后端，往前倾斜，然后蘸取墨水，一定要蘸满，再顺势将笔向纸上移动，待落下之时，迅速翻转。

这样，一个漂亮的字体就呈现在眼前了。

老师又重新写了一遍，让我们照着做，结果还是我最差。

有几次，我把笔芯都用光了，还是写不好，心里开始打退堂鼓了，可是又想起老师说的话，要有恒心，没有真本事是干不成大事业的。

于是，我坚持练了下去。

可是练了半天，那几个字还是像个小肉球似的挂在空中。

我非常沮丧，老师安慰我说：“别急，多练几遍就能记住了。

”我又开始练了，从一页到十页，十一页……我反复写，终于慢慢地掌握了一点诀窍，还算是可以看的了。

可是有一天，老师突然走过来对我说：“听说你字写得不错，来，我教你写。

”我连忙点头答应，等老师教完后，我才知道老师刚才是在示范。

我才恍然大悟，原来老师的字比我好多了，只是我一直埋头苦练，从未抬头看过而已。

我把字拿给老师看，老师竖起了大拇指。

我受到了表扬，越写越有劲，练了一段时间后，发现我写的字虽然不如老师的字那么优美，但还可以。

我对写字充满了信心，不断超越自己，争取更上一层楼。

我坚持每天练三页字，我感觉有了进步，虽然没有老师写的好，但我相信，我可以赶上老师的。

我不会写作文
我一直都不会，我觉得他繁琐，他无趣，我喜欢随笔。

何为随笔，就是我心中所想的，所爱的事物，没有太多的浮沉世语，他表达了我内心最真实，最特别的感情。

我不是一个不会写作文的孩子，或许有些人就会说，我这个人不懂风雅情趣，没有太多的墨水，对作文一点都不了解，在这里毫无羞愧的说着自己的弱点，可我从不把我的这个缺点当做我的缺处，反而，我更加愿意去了解他，我就是这样一个对任何事物都充满了极大好奇心的人。

从小，我就记得老师会在班里夸奖某位同学的作文优秀，得分高。

我特别羡慕，但尽管自己怎样努力都写不出他们那样的文章。

我也有想过，有思考过，可是我觉得自己是没有自信心，我从不敢对着作文本很流利的下笔，每次写完作文，本子上都是到处的涂改液，在那时，我就认定了，我是不会写作文的。

我想我还需要更多的努力，去练习作文，其实，我并不是不爱写作文，我只是不能把我心中所想的用最完美的语言表达出来，但我会去努力，会加油，直到我能够完美的写出我心中的色彩！！。

我不会写作文
我真的不会写作文,我没有华丽的辞藻,没有独特的想法,没有大胆的创新,没有在思想里尽情遨游的能力...
看着别人笔下那些文章,总是构思那么巧妙,我也总是感觉当我写的时候我也可以。

可当我真正要来下笔的时候，头脑总是一片空白，那个时候，我好恨自己，怎么总是写不出我要的来。

要写得好，有要有自己的风格，如果只是按着别人的模式来写，那不是你的文章。

我发现除了写日记可以下笔如有神外，其他的好难...
那种心有余而力不足的感觉，有时好无奈。

有时写了一篇自己觉得还可以的，却看到试卷上老师写着：作文功底不错，只是偏离了主题。

我彻底无语...那个个低分数,让我不自觉的就难过起来...
我不会写作文,但我还是会很骄傲地仰起脸来,不会写作文不犯罪!!
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我发现我不会写作文的作文600字从一两句话的小日记，到百余字的大日记；从一段话的小作文，到洋洋洒洒千余字的大作文.这文章应越写越好了，可是，我却郁闷地发现：我不会写作文了！小学时，我的写作水平属于中等，不会被当作范文在全班朗读，但也不会被当作反面例子.到了初中，我遇到了我最喜欢的范老师，她像亲人般的照顾我，培养我，我的写作水平日益提高，几乎篇篇得“传阅“，在县作文竞赛中也取得了不错的成绩.升入高中，本以为我的作文会更上一层楼，可是没想到，我自以为得意的作文不被老师看好，而我觉得平常的作文，却被老师表扬，但心里早没了初中那时的高兴劲儿.现在，我以前最钟爱的作文却成了最棘手的问题.看看作文题目，我不只该如何下手.写议论文，老师说了，要写人们熟悉的，可熟悉的翻来覆去还是那几个例子；写记叙文，老师说了，要写让人流泪的，可哪有那么多悲情故事呢？我可不愿“逼死“自己的父母，“诅咒“自己残疾；写散文，老师说了，要取身边的意象，由浅及深，有画龙点睛之笔，这下好了，优美的语句，我有；华丽的辞藻，我有，可是，这样写出来的作文，不是千篇一律吗？我觉得自己好失败，受了十年寒窗苦，竟然连作文也写不出来了！作文题目看着茫然看着它的我，笑了：真苯，格式都给了，往进套都不会！可是，套进去了那还是我的作文吗？天哪，我不会写作文了，怎么办？高年级的学生.一定要勤练笔.以下是我的一点体会，供你参考.如何写好作文？1、好的文章源于生活，写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感，这样的文章，才会生动感人.2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育，你不妨学会一些技巧.比如，平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.3、多读书，用心读，学会借鉴.好的文章、好词、好句，学会积累.4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.5、坚持写日记，既能练笔，又积累了素材.6、学会引用名人名言，引用仙人的诗词歌赋，使你的文章更加有说服力.7、好词好句的用法，好词好句用在文章中，能给你的文章增添色彩，并使文章得以升华.但要恰到好处，不宜过多，过多会显得华而不实.8、学会套用，即变通的能力，以不变应万变 .9、接近大自然，节假期走出去，见多才能识广.10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩. 参考资料：原创希望我的回答能帮助你，祝你学习进步。

我不会写作文妈妈指导我的作文《我不会写作文》我可太苦恼啦，每次老师布置写作文的作业，我就一个头两个大。

看着空白的作文本，我的脑袋里也是一片空白，根本不知道从哪儿开始写。

比如说上次老师让写“我的周末”，周末我明明做了好多好玩的事儿，像和小伙伴一起踢球，还去公园喂了小鱼，可就是不知道怎么把这些写出来，急得我抓耳挠腮。

我觉得写作文太难啦，那些好词好句我也记不住，心里想的就是表达不出来。

我真希望能像数学做算术题那样，一下子就找到写作文的方法。

《我不会写作文》哎呀，写作文对我来说就像一座翻不过去的大山。

一提到写作文，我就愁眉苦脸的。

就像有一次，老师让写“我的动物朋友”，我家里养了一只可爱的小猫，它毛茸茸的，眼睛像宝石一样闪亮。

可我拿起笔，却写不出小猫的可爱，写出来的句子干巴巴的，一点也不生动。

每次看到其他同学的作文被老师表扬，我心里可羡慕了。

我多希望自己也能写出精彩的作文，让老师和同学们都夸夸我呀。

《妈妈指导我的作文》有一天，我又因为不会写作文在家里唉声叹气。

妈妈看到我这样，走过来温柔地说：“宝贝，别着急，妈妈来帮你。

”妈妈先让我把想写的内容说一说，我就跟她讲了在学校里和同学一起做游戏的事儿。

妈妈一边听一边点头，还时不时地提几个问题，让我把细节说得更清楚。

然后妈妈告诉我：“你可以先写游戏是怎么开始的，再写大家是怎么玩的，写你的感受。

”在妈妈的指导下，我慢慢地写了起来，真的比以前顺利多啦。

我觉得妈妈就像我的作文小老师，太厉害啦！《妈妈指导我的作文》我写作文总是写不好，妈妈知道后决定帮帮我。

那次，老师让写“美丽的春天”。

我一点头绪都没有，妈妈就带着我到公园去感受春天。

我们看到了五颜六色的花朵，听到了小鸟欢快的歌声，还摸到了嫩绿的小草。

回到家，妈妈说：“你就把看到的、听到的、摸到的写下来。

”我按照妈妈说的去做，真的写出了一篇不错的作文。

我可开心啦，多亏了妈妈的指导！。