人教版四年级下册语文第一课习题

人教新课标版2018-2019学年四年级下册语文第1单元第1课《桂林山水》同步练习一、填空题（共6题；共35分）1.读拼音，写词语。

bōlán wúxiápān dēng shān luán tài shān________ ________ ________ ________ ________lián mián luótuòpíng zhàng wēi fēng wùlì________ ________ ________ ________ ________2.辨字组词。

澜________ 障________斓________ 樟________3.选词填空。

观赏欣赏观看观察①“六一”联欢会上，同学们津津有味地________小琪表演的节目。

②路边放的盆花，是供行人________的，不能随便采摘。

③________了电影《孔繁森》，我的感触很深圳特区。

④对事物________得愈仔细，就了解得愈全面。

4.选词填空不但……而且……如果……就因为……所以……虽然……但是……①太阳________离我们很远很远，________它和我们的关系非常密切。

②________没有太阳，地球上________不会有植物，也不会有动物。

③________太阳离地球太远了，________我们看上去只有一个盘子那么大。

④赵州桥________坚固，________美观。

5.按课文《桂林山水》内容填空。

课文将________、________与漓江的水进行比较，将________、________与桂林的山进行比较，是为了说明桂林山水________天下。

6.写出下面句子的修辞手法。

①人们都说：“桂林山水甲天下。

”________②漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。

________③桂林的山真奇呀，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。

人教版四年级下册语文第一课习题一、看拼音写词语，要写得工整。

（16分）jiāng nǎn dòng tíng tán miàn tíng zi( ) ( ) ( ) ( )qiūyuèxīwànɡgūyún dúzuò( ) ( ) ( ) ( )二、给下面带点字选择正确读音打“√”。

（8分）青螺．（luó luǒ）旧曾谙．（àn ān）似．（shì sì）的好似．（shì sì）三、组词。

(18分)遥( ) 银( ) 竞( )摇( ) 跟( ) 竟( )庭( ) 亭( ) 具( )廷( ) 停( ) 俱( )四、照样子，完成下面题目：(13分)例：铜——（洞）——（洞庭）湖——（）——（）碎——（）——（）漯——（）——（）厌——（）——（）五、照样子完成句子。

（8分）例：小鸟在天上飞。

可爱的小鸟在天上自由自在地飞。

1、孩子送礼物给妈妈。

孩子送礼物给妈妈。

2、刘明听到了议论。

刘明在听到了议论。

六、改写句子，意思不变。

（16分）1、他把作业写完了。

（改为被字句）2、狂风吹散了天上的乌云。

（改为把字句）3、沙洲坝的乡亲们吃水非常困难。

（改为反问句）4、我们要保护好小青蛙。

（改为被字句）七、按课文内容填空。

（12分）1、众鸟高飞尽，。

（2分）2、，春来江水绿如蓝。

（2分）3、默写《望洞庭》（8分）望洞庭，，八、日积月累，不要出现错字。

（9分），，。

第一组走遍千山万水[目标提示]本单元课文，作者用生动优美的语言，并以他们独特的感受，描绘了大自然令人神往的景观。

让我们走进文本，品读课文，学习按一定顺序观察和描写景物的方法，积累优美词句并体会其表情达意的作用，在诵读中体会山水景物的美好。

写一处校园里的景物或发生在校园里的难忘的事。

1 古诗词三首[学习目标]敬亭孤云飞鸟、洞庭湖光秋月、江南春花绿水，你一定陶醉于古代诗人描绘的美妙景色之中。

读一读，背一背，学习通过看注解、边读边想象画面等方法，感知诗词大意，用自己的话说说诗句的意思，体会诗的意境，感受诗人表达的不同情感。

[尝试运用]一、看拼音，写词语。

tán shuǐ jìnɡ tínɡ shán bái yín pán jiù cénɡān （）（）（）（）二、我会选。

1.【庭停亭廷】（）台（）院宫（）家( ) ( )车2.【螺萝锣骡】（）鼓（ )马（）丝（）卜田（）三、给带点字选择正确的含义1.厌：①满足；②因看多而不喜欢；③憎恶。

厌．战（）看厌．了（）相看两不厌．（）2.和：①平和，和缓；②和谐；和睦；③结束战争或争执；④（下棋或赛球）不分胜负。

和．棋（）讲和．（）和．颜悦色（）湖光秋月两相和．（）3.如：①顺从；依照；②如同；③及；比得上；④表示超过。

我不如．他（）光景一年强如．一年（）春来江水绿如．蓝（）[巩固运用]一、王润同学学习了本课．．，打算根据古诗词的内容作画。

你能根据他选择的颜料，说出是哪一首诗词吗？并用诗词中的句子证明你的判断。

1.王润同学选择了“红”“绿”“蓝”三种颜料。

这是为的《》作画。

因为诗词中有这样两句：。

2.王润同学选择了“白”“绿”两种颜料。

这是为的《》作画。

因为诗词中有这样两句：。

二、文学知识积累。

A.白居易B.杜甫C.李贺D.李白世人称（）为诗仙，称（）为诗圣，称（）为诗鬼，称（）为诗魔。

部编人教版四年级语文下册全册课内阅读理解练习（含答案）班级：____________姓名：____________第一课：《古诗三首》1.课内阅读。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

（1）这首诗的作者是________代诗人________。

（2）这首诗描写的是________季的景色。

（3）“急走”的意思是_________________。

（4）理解古诗，下列说法有误的一项是( )A.篱笆和小路表明这里是乡村。

B.枝头的花已经落了，枝叶繁茂。

C.“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。

D.“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。

（5）说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。

_____________________________________________________________第二课：《乡下人家》2.课内阅读。

若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。

他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。

天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。

它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。

（1）给选文描绘的景色选个合适的名字：( )。

A.月夜睡梦图B.院落晚餐图C.鸡鸭觅食图D.鲜花轮绽图（2）选文中画线的“他们”指的是_________________________，“它们”指的是____________________________。

（3）想象这幅自然和谐的田园风景画，你的体会是( )A.田园风景充满了祥和与平静。

B.田园风景充满了嘈杂和凄凉。

第三课：《天窗》3.阅读课内片段，完成练习。

①你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

人教版四年级下册语文第一课习题123一、看拼音写词语，要写得工整。

（16分）jiāng nǎn dòng tíng tán miàn tíng zi 4( ) ( ) ( ) ( ) 5qiū yuè xī wànɡ gū yún dú zuò6( ) ( ) ( ) ( )78二、给下面带点字选择正确读音打“√”。

（8分）9青螺．（luó luǒ）旧曾谙．（àn ān）10似．（shì sì）的好似．（shì sì）11三、组词。

(18分)12遥( ) 银( ) 竞( )13摇( ) 跟( ) 竟( )14庭( ) 亭( ) 具( )15廷( ) 停( ) 俱( )16四、照样子，完成下面题目：(13分)17例：铜——（洞）——（洞庭）18湖——（）——（）碎——（）——（）19漯——（）——（）厌——（）——（）20五、照样子完成句子。

（8分）例：小鸟在天上飞。

2122可爱的小鸟在天上自由自在地飞。

1、孩子送礼物给妈妈。

2324孩子送礼物给妈妈。

252、刘明听到了议论。

刘明在听到了议论。

2627六、改写句子，意思不变。

（16分）1、他把作业写完了。

（改为被字句）2829302、狂风吹散了天上的乌云。

（改为把字句）31323、沙洲坝的乡亲们吃水非常困难。

（改为反问句）334、我们要保护好小青蛙。

（改为被字句）343536七、按课文内容填空。

（12分）371、众鸟高飞尽，。

（2分）382、，春来江水绿如蓝。

（2分）393、默写《望洞庭》（8分）40望洞庭41，42，43八、日积月累，不要出现错字。

（9分）4445，46，。

人教部编版四年级下学期语文课文第一单元第1课《古诗词三首》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共60分)1. （2分）下面带横线字的读音完全相同的一组是（）A . 中毒中伤中看中锋B . 盛开茂盛盛大盛饭C . 歌曲曲子弯曲曲折D . 奔跑飞奔奔放东奔西跑2. （4分）给划线字选择恰当读音。

参①cēn②cān③shēn参加________ 参差不齐________人参________ 参茸________3. （8分）给形近字组词纪________ 唤________ 超________ 概________ 核________记________ 换________ 趋________ 溉________ 该________4. （3分）读课文《大熊猫》填一填。

大熊猫的身子________，尾巴________，全身的毛________。

它的四肢和肩膀是________，身子和头是________。

最逗人的是那双圆圆的________眼圈，那对毛茸茸的________耳朵。

5. （11分）一夜大雪把树木、道路、房屋都变白了,面对洁白的世界,我禁不住高声吟诵道:“________,________。

”6. （19分）品读句子，完成练习。

（1）天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。

①为了突出海鸥与云朵点缀下的蓝天相交融的美景，朗读时应该重点突出的词语有：________②我会积累有新鲜感的词语。

这句话中表示颜色的词语有：________。

表示动作的词语有：________（2） [甲]这里的孩子见得多了，都不去理踩这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。

[乙]船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。

①联系上下文，说说乙句中“喧闹”一词的意思。

________②甲句运用了________的修辞手法，表现了海滩的________（安静、热闹），乙句则重点表现了海滩的________（安静、热闹）。

四年级下册《1.古诗词三首》同步练习一、给加粗字选择正确读音。

（画上“√”）清平乐（lè yuè ）茅檐(yán yáng)剥莲蓬(bō bāo) 亡赖（wáng wú）相媚好（méi mèi）翁媪（wēn ǎo）二、拼一拼，写一写。

傍晚时分，夕阳照在xī （）疏的篱笆上，几只qīnɡ tínɡ （）正落在上面休息。

三、辨字组词。

宿（）未（）径（）菜（）宜（）味（）经（）彩（）四、判断对与错。

1.“树头花落未成阴”中的“阴”是“阴天”意思。

( )2.《四时田园杂兴》中的“兴”读“xīng”。

（）3.“最喜小儿亡赖”中的“亡赖”意思同“无赖”。

( )五、选一选，填一填。

1．《宿新市徐公店》采取景物与人物相结合，________的写作手法，成功地刻画出农村恬淡自然，宁静清新的________风光。

（A动静结合晚春 B动静结合早春）2.《四时田园杂兴》是________诗人________写的七言绝句。

这首诗写初夏江南的田园景色。

(A南宋范成大B.北宋范成大)3.“清平乐”是_________名,诗人____________描绘了一幅农村风俗画。

（A曲牌辛弃疾 B词牌辛弃疾）六、根据要求写一写。

“醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。

七、默写古诗，回答问题。

宿新市徐公店篱落疏疏一径深，______________________。

_______________追黄蝶，______________________。

1.这是一首描写暮春农村景色的诗歌，它描绘了一幅春意盎然的儿童_____图。

其中“_____”和结句中的“____”都说明了暮春季节。

2.“_____”、“_____”这两个动词十分形象贴切，将儿童天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖。

四年级语文下册第 1 课《古诗词三首》知识点汇总1.我会写：宿：住宿寄宿宿舍宿敌风餐露宿徐：徐徐徐缓徐步清风徐来不疾不徐篱：篱笆竹篱茅舍寄人篱下疏：稀疏疏忽疏远疏导志大才疏杂：杂色杂事杂技夹杂人多手杂稀：稀疏稀客稀少稀有稀粥稀饭蜻：蜻蜓蜻蜓点水蜓：蜻蜓蜻蜓点水茅：茅草茅屋茅庐茅厕茅舍茅棚檐：屋檐房檐帽檐廊檐飞檐走璧翁：老翁渔翁翁婿主人翁塞翁失马锄：锄草锄田铁锄锄头锄奸赖：依赖抵赖聊赖剥：剥削剥夺活剥2.多音字：宿：sù宿舍xiǔ一宿xiù星宿剥：bō剥削bāo 剥皮3.形近字：徐（徐缓）途（路途）篱（篱笆）离（离开）疏（疏远）蔬（蔬菜）蜻（蜻蜓）晴（晴朗）茅（茅屋）矛（矛盾）赖（依赖）懒（懒散）4.课外扩展：描写农家生活的古诗四时田园杂兴（其三十一）[范成大]昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

诗意：白天锄地，夜晚搓麻，农家男女都各司其事。

小孩子不懂得种田织布之事，却也在桑树荫下学着大人的样子种瓜。

5.课后习题答案：读下面的诗句，说说你眼前浮现了怎样的场景。

1、儿童急走追黄碟，飞入菜花无处寻。

诗意：儿童们奔跑着，追寻翩翩飞舞的黄色蝴蝶。

可是黄色蝴蝶飞入一片金灿灿的黄色菜花中，再也找不到了。

“急”“追”这两个词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖、跃然纸上。

“无处寻”三个字让我们仿佛看见一个面对一片金黄菜花，搔首踟蹰，不知所措的儿童形象。

场景：一个孩子飞快地奔跑着追赶黄色的蝴蝶，眼看就要追上蝴蝶了，他不由得露出了开心的微笑，可是蝴蝶扑闪着翅膀就飞进了黄灿灿的油菜花丛中，再也找不到了。

2、日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

诗意：白天长了，农民忙着在地里干活，中午也不回家，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，门前没有人走动，只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。

“无人过”从侧面写出了农民劳动的情况：初夏农事正忙，农民早出晚归，所以白天很少见到行人。

【分层训练】第1课古诗三首同步练习姓名：__________ 班级：__________完成用时（分钟）：__________【基础巩固篇】一、借助工具书给加点字补全音节，再把词语正确地读两遍。

l____ ____ū____áw____ ____ài篱．笆稀疏．杂．草老翁．亡赖．二、拼一拼，写一写。

黄昏时分，一只蜻蜓xú xú（）落在xī shū（）的lí bɑ（）上，准备要在这儿借sù（）一晚。

三、请用“√”给加点字选择正确读音。

稀疏．（sū shū）杂．（zá zhá）兴锄．（chú cú）豆卧剥．（bāo bō）亡．赖（wáng wú）蛱．蝶（jiā jiá）翁媪．（ǎo yùn）相媚．好（méi mèi）徐．公店（xú qú）篱笆．．（lí bā lí ba）茅檐．（yán zhān ）老翁．（wēng wōng）四、看拼音写词语。

zá luàn huáng dié cài huā xuě báiwēng ǎo qīng tíng máo yán qīng cǎo五、形近字组词。

梅（）蜻（）唯（）蛱（）海（）清（）惟（）峡（）六、选一选，填一填。

（A.动静结合晚春 B.动静结合早春）写初夏江南的田园景色。

(A.南宋范成大 B.北宋范成大)3.“清平乐”是_______名,诗人__________描绘了一幅农村风俗画。

（A.曲牌辛弃疾 B.词牌辛弃疾）七、读读诗句，理解词语和句子。

1.日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。

篱落：蛱蝶：惟有：2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？八、判断对错我能行。

人教版四年级语文下册第一课古诗词三首练习题人教版四年级语文下册第一课《古诗词三首》分别是李白《独坐敬亭山》，刘禹锡《望洞庭》和白居易《忆江南》。

店铺在此整理了人教版四年级语文下册第一课《古诗词三首》练习题，供大家参阅，希望大家在阅读过程中有所收获!人教版四年级语文下册第一课《古诗词三首》练习题1一、辨别形近字，并组词。

谙( )镜( )孤( )厌( )暗( )境( )狐( )压( )二、在诗句中用“/”划出朗读时需要停顿的地方。

独坐敬亭山望洞庭众写高飞山，湖光秋月两相和，孤云独去闲。

潭面无风镜未磨。

相看两有厌，遥望洞庭山水翠，只有敬亭山。

白银盘里一青螺。

测一测一、写出下面诗句的意思。

1、相看两不厌，只有敬亭山。

________________________________________________________________________________________________________________________。

2、遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

________________________________________________________________________________________________________________________。

3、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

________________________________________________________________________________________________________________________。

二、根据你的理解填空。

《望洞庭》是_____代诗人________写的。

这首诗描写________________景色，表达诗人___________________________感情。

再提高李白是唐朝的一位著名诗人，被称为“诗仙”，他写的诗十分优美，再自学一首，如何?试着把你课外学到的背诵下来，如果有的地方不明白，可以请教别人，也可以查阅有关资料。