新人教版九年级古诗词阅读练习

期末专项复习—古诗词、文言文阅读一、古诗阅读（30分）（一）（6分）拟行路难（其六）[南朝]鲍照对案不能食,拔剑击柱长叹息。

丈夫生世会几时,安能蹀躞垂羽翼。

弃置罢官去,还家自休息。

朝出与亲辞,暮还在亲侧。

弄儿床前戏,看妇机中织。

自古圣贤尽贫贱,何况我辈孤且直！本诗在思想感情上与李白的《行路难》有什么不同？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________（二）（6分）得乐天书[唐]元稹远信入门先有泪,妻惊女哭问何如。

寻常不省曾如此,应是江州司马书！酬乐天扬州初逢席上见赠[唐]刘禹锡巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。

今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。

【注释】元稹于唐宪宗元和十年（815）三月贬谪通州（今四川达州）,当年八月,挚友乐天也从长安贬谪江州（今江西九江）；唐敬宗宝历二年（826）,刘禹锡罢和州刺史返洛阳,同时乐天罢苏州刺史归洛,两位诗人在扬州相逢。

元稹得乐天来信和刘禹锡获乐天赠诗各有什么情感表现？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ （三）（6分）画堂春•寄子由①[宋]苏轼柳花飞处麦摇波,晚湖②净鉴新磨。

人教部编版九年级语文上册古诗文对比阅读专项训练一、[2024·长春阶段测试] 阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。

大雪三日，湖中人鸟声俱绝。

是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。

雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。

见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。

余强饮三大白而别。

问其姓氏，是金陵人，客此。

及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。

”（《湖心亭看雪》）【乙】今年子月月望，长安重雪终日，玉花①搅空，舞下散地，予与友生喜之。

因自所居南行百许步，登崇冈，上青龙寺门。

门高出绝寰埃②，宜写目放抱③。

今之日尽得雪境，惟长安多高，我不与并。

日既夕，为寺僧道深所留，遂引入堂中。

初夜有皓影入室，室中人咸谓雪光射来，复开门偶立，见沍云④驳尽，太虚真气如帐碧玉。

有月一轮，其大如盘，色如银，凝照东方，辗碧玉上征，不见辙迹。

予喜方雪而望舒复至，乃与友生出大门恣视。

（节选自舒元舆《长安雪下望月记》，有删改）【注释】①玉花：指白玉一样的雪花。

②出绝寰埃：超越凡尘。

③写目放抱：放眼远眺使心胸开阔。

④沍云：寒云。

1.【甲】文选自《______________》，作者是_________ 。

2. 下面表述不正确的一项是（）A.“是日更定矣”中的“更”是古代夜间的计时单位。

B.“余强饮三大白而别”中的“白”是古人罚酒时用的酒杯。

C.“莫说相公痴”中的“相公”是丈夫的意思。

D.“月望”指农历每月十五日。

13.【乙】文中有关长安雪景和月色的描写很有特点，试找出一例并简要分析。

4.【甲】【乙】两文都展现了文人的高雅情趣，请概括两位作者的雅趣。

二、[2024·长春期末] 阅读下面的文言文，回答问题。

【甲】环滁皆山也。

其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。

九上课外古诗词练习（一）月夜忆舍弟杜甫1.默写：——————————，——————————--——————————，——————————2．请从写作手法的角度赏析“露从今夜白，月是故乡明”一句。

（3分）3．结合具体内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感。

（3分）（二）阅读下面的作品，完成第14-16题。

（8分）长沙过贾谊宅①唐刘长卿默写：——————————，——————————--——————————，——————————[注]①诗人因公务南至湘中，瞻仰贾谊故宅写下此诗；此前，才华横溢的诗人曾因“刚而犯上”被贬。

②栖迟：淹留。

③楚客：指贾谊。

贾谊曾被汉文帝重用，后被疏远，任长沙王太傅。

14．依现代汉语来看，这首律诗不押韵；但按唐代的读音，此诗是合乎律诗规范的。

推测一下，本诗的“悲”“崖”和在古代是押韵的。

（1分）15．下列对作品的赏析错误的一项是（3分）A．首联写贾谊被贬长沙三年，有志不伸，心境悲凉，奠定了全诗抑郁沉重的感情基调。

B．颔联写诗人步入贾谊故宅所见之景，渲染了寂寥的氛围，为下文抒发感慨做了铺垫。

C．颈联写贾谊当年在湘水凭吊屈原，如今，诗人又来到长沙凭吊贾谊；此乃万古同悲。

D．尾联感叹唐王朝风雨飘摇时却贬谪无罪的“我”，以直抒胸臆手法发出了愤怒的质问。

16．将本诗与课本上左思《咏史》比较，任选一角度，简要赏析两诗表现手法上的异同。

（4分）18.颔联渲染了一幅怎样的画面？请简要分析。

（2分）19.结合全诗，分析作品中所蕴含的情感。

（4分）（三）阅读下面一首唐诗，完成10-11题。

（4分）左迁至蓝关示侄孙湘①韩愈默写：‘——————————，——————————--——————————，——————————【注释】①左迁：贬官。

唐宪宗元和14年（819）正月，宪宗命人从凤翔法门寺迎佛骨入宫供奉，诗人视为刑部侍郎，上书极言其弊，触怒宪宗，被贬潮州刺史。

此诗是在被贬途中所作。

蓝关：现在陕西蓝田东南。

试题一、基础达标1.词语中加点字解释不全正确的一组是( )A．见异思迁．(变动) 不能自已．(停止)B．秉．烛夜谈(拿着) 大张．旗鼓(张开)C．敝．帚自珍(破旧) 错落有致．(情趣)D．潜滋．暗长(生出) 莫名．其妙(说出)2.选出在下面横线上依次应填的词语，恰当的一项是（）我母亲待人最仁慈，最________，从来没有一句伤人感情的话。

但她有时候也很有________，不受一点人格上的________。

A．温和骨气凌辱 B．温顺刚气凌辱C．温顺骨气侮辱 D．温和刚气侮辱3．下列各句中加线的成语使用不正确的一项是（）A．严禁粗制滥造的伪劣商品流入市场。

B．他千里迢迢慕名而来，就是期盼得到教授的指导。

C．他无意间谱了一首曲，没想到歪打正着，居然得奖了。

D．他昨天不在场，对这件事的经过一窍不通，你们就不要再问啦。

4．下列对诗中相关词语解说有误的一项是（）A．“酬”是酬答的意思；“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年九月被贬，到唐敬宗宝历二年被召回，前后近二十三年；“弃置”指被贬谪。

B．“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的《思旧赋》，诗人用这个典故，是为了怀念被贬害的朋友。

C．“烂柯人”指晋朝人王质。

诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。

D．“听君”中的“君”是指唐代诗人白居易，字乐天；“歌一曲”指白居易所作的《醉后赠刘二十八使君》。

5.排列下面句子的顺序，使语言连贯。

正确的选项是（）①书籍正是由无数智者用心血浇铸成的一个大千世界。

②“一花一世界，一沙一天堂”这句名言如果借用到书籍上，就会显得趣味独特。

③这就是说，要用“心”读书。

④在这样的世界里，只有虔诚的心灵才能自如地驰骋。

A．①②③④ B．②①③④ C．④①②③ D．③①②④二、阅读理解（一）课内阅读行路难李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

诗歌鉴赏一、诗词理解酬乐天某某初逢席上见赠X禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

秋词X禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。

1．下列各项对诗句的理解，不正确的一项是（）A．“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

”意思是他被贬谪到巴山楚水这个荒凉的地区，二十三年就如同被弃置一样。

B．“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”是说作者回到家乡，发现老友已逝，只能徒然地吟诵嵇康闻笛时写的《思旧赋》抒发无尽的怀念。

C．“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，诗人将古人的悲秋和自己的颂秋进行对比：自古以来，文人墨客都悲叹秋天萧条、凄凉，我却说秋天远远胜过春天。

D．“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，展现出秋高气爽，万里晴空的开阔景象，“一鹤凌云”，载着诗情，一同遨游到了云霄。

2．下列各项中，对两首诗歌的内容与情感的理解不正确的一项是（）A．“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”意思是我如同一艘沉船，新贵们好比千帆竞渡，飞驰而过，作者为世事的变迁和仕宦的升沉而悲哀。

B．《酬乐天某某初逢席上见赠》是酬谢友人的一首诗，既表达对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

C．《秋词》用“一鹤”冲破秋天的肃杀、奋发向上的情态，表明自己冲破被贬谪阴霾的自信，奋发进取的豪情。

D．《酬乐天某某初逢席上见赠》虽然感慨很深，但并不是消沉；《秋词》隐含着诗人愈挫愈奋的豪壮情怀，两首诗都表现了X禹锡虽遭贬谪但豁达乐观的胸襟。

二、古诗词鉴赏。

酬乐天某某初逢席上见赠X禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

3．请从炼字的角度，赏析颔联中的“空”字。

4．这首诗虽含忧伤，但更见豁达。

请结合颈联，作简要分析。

三、读下边一首诗，完成下面小题。

13 诗词三首1．下列加点字的注音不正确的一项是( )A．金樽．(zūn)投箸．(zhù)闻笛赋．(fù)B．凄．凉(qī) 歧．路(qǐ) 冰塞．川(sè)C．宫阙．(què) 怀．旧(huái) 长．精神(zhǎng)D．婵．娟(chán) 绮．户(qǐ) 烂柯．人(kē)2．下列对加点词的解释有误的一项是( )A．玉盘珍羞．．直万钱(美味佳肴)B．今日听君歌一曲．．．(指白居易的《醉赠刘二十八使君》)C．长风破浪．．．．会有时(比喻实现政治理想)D．千里共婵娟．．(指嫦娥)3．请用“/”给下面的诗句划分朗读节奏。

(1)欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山(2)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春(3)人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全4．名句默写。

(1)________________，将登太行雪满山。

(2)金樽清酒斗十千，________________。

(3)李白在《行路难(其一)》中，运用典故表现自己对从政仍有所期待的诗句是：________________，________________。

(4)苏轼的《水调歌头》中，表达对天下离别之人的美好祝愿的句子是：________________，________________。

(5)苏轼的《水调歌头》中，“________________，________________，________________”对人事与自然进行了哲理性思考，表现出乐观旷达的情怀。

(6)刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，表现了达观的人生态度，蕴含新事物必将取代旧事物的深刻哲理的诗句是：________________，________________。

5．我国文学史上有一块瑰宝，它璀璨夺目，耀眼生辉，那就是古诗词。

学完本课后，班级拟开展主题为“诗海泛舟”的综合性实践活动，请你积极参与并完成下列题目。

(1)分门别类，辑录名句。

人教版九年级下册古诗文诵读专项训练及答案说明:本材料已整理，可以下载后直接打印，也可以重新编辑。

答案单独附后；本资料仅供师生教育教学使用。

1.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①蒹葭苍苍,。

(《诗经·蒹葭》)②大漠孤烟直,。

(王维《使至塞上》)③春蚕到死丝方尽,。

(李商隐《无题》)④,月如钩。

(李煜《相见欢》)⑤,你装饰了别人的梦。

(卞之琳《断章》)⑥,数百年来纺着疲惫的歌。

(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《赤壁》中,暗含着岁月流逝而物是人非之感的句子是“”。

②《醉翁亭记》中,描绘山间清晨之景的句子是“”。

2.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①,志在千里。

(曹操《龟虽寿》)②峨眉山月半轮秋,。

(李白《峨眉山月歌》)③,一览众山小。

(杜甫《望岳》)④晴川历历汉阳树,。

(崔颢《黄鹤楼》)⑤居庙堂之高则忧其民,。

(范仲淹《岳阳楼记》)⑥,月有阴晴圆缺,此事古难全。

(苏轼《水调歌头》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《次北固山下》中,作者“以小景传大景之神”,写出了风的“顺”与“和”的句子是“”。

②《泊秦淮》中,交代了作者所处的时间和地点的句子是“”。

3.默写古诗文中的名句。

(10分)(1)补写出下列名句中的上句或下句。

(6分)①怀旧空吟闻笛赋,。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)②东风不与周郎便,。

(杜牧《赤壁》)③,衡阳雁去无留意。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)④,西北望,射天狼。

(苏轼《江城子·密州出猎》)⑤二十余年如一梦,。

(陈与义《临江仙·夜登小阁,忆洛中旧游》)⑥,八年风味徒思浙。

(秋瑾《满江红》)(2)根据提示写出相应的名句。

(4分)①《鱼我所欲也》中,孟子以鱼和熊掌为喻引出自己的观点,他认为正确的选择是“”。

②《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中,从听觉角度描述军营生活的句子是“”。

专题04 古诗词阅读★学问划重点★初中诗词鉴赏题是初中阶段各类考试的必考内容，其实这类题目一共只有三种模式，现在已经替大家总结出来了，并给大家总结了各种模式的答题技巧。

一、内容情感型提问方式：（1）这首诗描绘了一幅怎样的画面？（2）表达了诗人怎样的思想感情？（3）选出下列对这首诗解说和分析不正确的一项。

答题步骤：（1）描绘诗中呈现的图景画面。

考生应抓住诗中的主要景物，用自己的语言再现画面。

描述时一要忠实于原诗，二要用自己的联想和想象加以再创建，语言力求美丽。

（2）分析作者的思想感情。

切忌空洞，要答详细。

比如光答“表达了作者感伤的情怀”是不行的，应答出为什么而“感伤”。

诗歌所表达的思想感情主要有：不畏艰难、忧国忧民、建功立业、思念家乡、惦念亲人、感叹世事、壮志难酬、孤傲脱俗、凄清哀婉、酷爱山水、豁达豪迈、愁苦孤寂、憧憬美妙、恬淡自乐、离愁别绪、焦虑冲突、遭贬愤世、明珠暗投、惆怅悲凉、踌躇满志等。

二、分析技巧型提问方式：（1）这句诗有什么含义，在表达上有什么好处？（2）诗歌中多处用到某种写法，请找出一例，并简要说说这样写的好处。

鉴赏技巧：1、驾驭修辞方法（比方、拟人、夸张、对偶、排比、设问、反问等）2、驾驭表达方式（记叙、描写、抒情、争论，重点驾驭描写和抒情）3、驾驭其他表现手法（对比、衬托、渲染、用典、抑扬、联想、想象、情景交融、动静结合、虚实相生等）答题步骤：步骤一：(用什么手法) 步骤二：(写什么内容) 步骤三：(有什么作用)步骤四：（抒什么情感）★练习划重点★读李白的《行路难（其一）》，回答问题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

1.“闲来垂钓碧溪上，复乘舟梦日边”这句话在写法上最突出的特点是什么？2.简要分析“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”一句。

人教版九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案人教版九年级语文《课外古诗词》阅读及习题答案一《观刈麦》1诗中表明繁重的赋税带给人们不尽苦难的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。

2诗中表现诗人为自己过着不劳而获的生活深感愧疚的诗句是念此私自愧，尽日不能忘。

3诗中与“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”同样表现隐含的矛盾心理的诗句是力尽不知热，但惜夏日长。

4白居易《买花》中有“一丛深色花，十户中人赋”的诗句，在《观刈麦》中，同样道出人民苦难的句子是家田输税尽，拾此充饥肠。

5《观刈麦》写出了农人虽辛勤劳作，却入不敷出，饥肠辘辘的生活状况。

请再写出农人生活贫困或劳作艰辛的古诗，并注明作者和出处四海无闲田，农夫犹饿死。

李绅《悯农》谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

xx绅《悯农》6诗中用侧面烘托手法，表现来了唐朝时繁重的赋税使人民倾家荡产的诗句是家田输税尽，拾此充饥肠。

7.诗中以自责的方式表达自己对不劳而获的统治者的讽刺和鞭挞的诗句是吏禄三百石，岁晏有余粮。

9“田家四月闲人少，采了蚕桑又插田”。

写出了农民劳动的艰辛、繁忙，诗中与此意相似的诗句是田家少闲月，五月人倍忙。

二《月夜》1诗中充满诗情画意的诗句是更深月色半人家，xx阑干南斗斜。

2诗中通过明暗对比来衬托夜的静谧和天空的寂静的诗句是更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。

3诗中从视觉角度表现夜深夜静的诗句是更深月色半人家，xx阑干南斗斜。

4诗中从听觉角度和感受角度表现春之来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

5诗中一反前人写春的角度，另辟蹊径，具有独创性的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

6诗中以喧闹的声响来展示生命活力的诗句是虫声新透绿窗纱。

7诗中通过对昆虫的描写，使之感到春已来临的诗句是今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。

三《xx早行》1诗中点明“早行”的典型情景，引起旅行者感情共鸣的诗句是晨起动征xx，客行悲故乡。

2诗中把早行情景写的历历在目，称得上“意象俱足”的佳句是鸡声茅店月，人迹板桥霜。

人教版语文九年级下册文言文练习1 公输《墨子》一、解释下列加点的字①公输盘不说：②请说之：③知而不争：④不可谓知类：⑤子墨子闻之，起于鲁⑥子墨子起，再拜 ⑦吾义固不杀人 ⑧夫子何命焉为 ⑨宋无罪而攻之，不可谓仁 ⑩愿借子杀之⑾然胡不已乎⑿胡不见我于王⒀吾义固不杀人⒁子墨子起，再拜⒂义不杀少而杀众⒃请说之⒄方五千里⒅为与此同类⒆公输盘九设攻城之机变⒇子墨子之守圉有余（21）在宋城上而待楚寇矣（22）虽杀臣，不能绝也（23）虽然，公输盘为我为云梯（24）子墨子九距之二、翻译下面句子①夫子何命焉为？②杀所不足而争所有余，不可谓智。

③请献十金。

④荆国有余于地而不足于民，杀所不足而争所有余，不可谓智。

⑤宋何罪之有? ⑥此犹文轩之与敝舆也。

⑦吾知子之所以距我，吾不言。

⑧臣以王吏之攻宋也，为与此同类。

⑨公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。

三、选择题1、下列加点的词意思完全相同一项是（）A、公输盘为楚造云梯之械此为何若人？B、将以攻宋臣以王之攻宋也C、请说之公输盘不说D、子墨子起，再拜寓逆旅主人，日再食2．选出词义相同的一项（）A．说：公输盘不说秦王不说 B．有：北方有侮臣者长约八分有奇C．足：有余于地而不足于民东坡现右足 D．子：愿借子杀之天子之怒3．选出词的用法不同的一项（）A．以：将以攻宋以牒为城 B．之：宋何罪之有受地于先王而守之C．于：有余于地不足于民 D．而：宋无罪而攻之知而不争4.下面选项中加点词的意义和用法不同的一项是（）A.此城危急存亡之秋也公输子之意不过欲杀臣B.问今是何世，乃不知有汉杀臣，宋莫能守，乃可攻也C.以丛草为林，以虫蚁为兽子墨子解带为城，以牒为械D.虽人有百手，手有百指虽杀臣，不能绝也5. 下列各句中加点词意义或用法不同的一项是（）Ａ.荆之地/ 水陆草木之花Ｂ.在宋城上而待楚寇矣/ 莲之出淤泥而不染Ｃ.吾知所以距子矣/ 所以动心忍性Ｄ.子墨子解带为城/ 其诗以养父母、收族为意6．下列表述不准确的一项是（）Ａ.《公输》一文出自《墨子》一书，此书一般被认为是墨子的弟子记述墨子的事。

《行路难》赏析及历年来中考试题李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。

停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

【韵译】金杯里装的名酒，每斗要价十千；玉盘中盛的精美肴菜，收费万钱。

胸中郁闷呵，我停杯投箸吃不下；拔剑环顾四周，我心里委实茫然。

想渡黄河，冰雪堵塞了这条大川；要登太行，莽莽的风雪早已封山。

象吕尚垂钓磻溪，闲待东山再起；又象伊尹做梦，他乘船经过日边。

世上行路呵多么艰难，多么艰难；眼前歧路这么多，我该向北向南？相信总有一天，能乘长风破万里浪；高高挂起云帆，在沧海中勇往直前！【赏析】这是李白所写的三首《行路难》的第一首。

这组诗从内容看，应该是写在天宝三载（744）李白离开长安的时候。

诗的前四句写朋友出于对李白的深厚友情，出于对这样一位天才被弃置的惋惜，不惜金钱，设下盛宴为之饯行。

“嗜酒见天真”的李白，要是在平时，因为这美酒佳肴，再加上朋友的一片盛情，肯定是会“一饮三百杯”的。

然而，这一次他端起酒杯，却又把酒杯推开了；拿起筷子，却又把筷子撂下了。

他离开座席，拔下宝剑，举目四顾，心绪茫然。

停、投、拔、顾四个连续的动作，形象地显示了内心的苦闷抑郁，感情的激荡变化。

接着两句紧承“心茫然”，正面写“行路难”。

诗人用“冰塞川”“雪满山”象征人生道路上的艰难险阻，具有比兴的意味。

一个怀有伟大政治抱负的人物，在受诏入京、有幸接近皇帝的时候，皇帝却不能任用，被“赐金还山”，变相撵出了长安，这不正象遇到冰塞黄河、雪拥太行吗！但是，李白并不是那种软弱的性格，从“拔剑四顾”开始，就表示着不甘消沉，而要继续追求。

“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。

”诗人在心境茫然之中，忽然想到两位开始在政治上并不顺利，而最后终于大有作为的人物：一位是吕尚，九十岁在磻溪钓鱼，得遇文王；一位是伊尹，在受汤聘前曾梦见自己乘舟绕日月而过。

《过零丁洋》试题1、诗中第二联, 运用在比喻的方法, 将国家命运与个人命运紧密联系在一起。

诗人以“风飘絮”形容国势如柳絮飘散, 无可挽回, 以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依, 时起时沉。

2.对尾联“人生自古谁无死, 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。

这一句采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了他的民族气节3“辛苦遭逢起一经”中“一经”指的是。

儒家经典4用你自己的话描述“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨的打萍”所反映的国家和作者个人的境遇。

大宋的江山支离破碎，像那被风吹散的柳絮；自己的一生时起时沉，如同水中雨打的浮萍。

5、诗中以“风飘絮”、“雨打萍”的形象比喻，抒写了的悲哀；借和两个地名，暗示了形势的险恶和作者境况的危苦。

(2分)国破家亡惶恐滩零丁洋6、结合我国历代名人志士对待生死的价值观，举例谈谈你对“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的理解。

(2分)人难免一死，为拯救祖国而死，一片丹心垂于史册，映照千古，诗句表明了诗人舍生取义的决心，充分体现了他的民族气节。

如：闻一多拍案而起，横眉怒对国民党的手枪，宁可倒下去，不愿屈服，表现了我们民族的英雄气慨。

7、首联写了作者个人和国家的两件大事：因科举而走入仕途和国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。

《饮酒》试题1、“采菊东篱下，悠然见南山”，这是千年以来脍炙人口的名句。

诗人悠闲地在篱下，采菊，抬头见山，是那样地怡然自得，那样地超凡脱俗!以景物的描写衬托出诗人的闲适心情。

“悠然”二字很妙，说明诗人所见所感非有真意寻求，而是不期而遇。

2、诗人在与大自然的亲近中获得了的心境。

悠然，闲适，恬淡，自然3、前人在评论这首诗时说“采菊东篱下，悠然见南山”中的“见”字用得非常精妙，换成“望”字就没有这种效果，请你说说为什么？“见”字表现出悠闲不经意，体现出与自然融为一体，而“望”字是有意的向远处看，体现不出物我合一的境界。

4、请找出诗中描绘傍晚时分山中美丽景色的诗句。

2021年人教版九年级语文上册诗词及文言文专项练习及答案一、古诗文默写1、,山雨欲来风满楼。

2、蓬山此去无多路，。

3、汉文有道恩犹薄，4、，凫雁满回塘。

5、，东风无力百花残。

6、大雪三日，。

7、鸟下绿芜秦苑夕，。

8、晓镜但愁云鬓改，。

9、，怜君何事到天涯！10、雾凇沆砀，，。

11、，月是故乡明。

12、三年谪宦此栖迟，。

13、秋草独寻人去后，。

14、欲为圣明除弊事，。

15、？雪拥蓝关马不前。

16、，人迹板桥霜。

17、槲叶落山路，。

18、《行路难（其一）》中最能表现李白面对挫折积极向上、对理想执着追求的诗句是：。

19、《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：。

20、《酬乐天扬州初逢席上见赠》中用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而怅惘的心情的句子是：。

21、苏轼的《水调歌头（明月几时有）》中，“”两句与李白“青天有月来几时？我今停杯一问之”有异曲同工之妙。

22、苏轼《水调歌头（明月几时有）》中用“”一句表达了对天下离别之人的美好祝福。

23、在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。

在得失面前，我们应有范仲淹《岳阳楼记》中“”那样的心态，始终积极向上。

24、陈与义登岳阳楼感慨“白头吊古风霜里，老木沧波无限悲”；范仲淹借岳阳楼表明了“”的政治抱负。

25、欧阳修在《醉翁亭记》中用排偶句“”，描绘出两幅对比鲜明的画面，准确而生动地写出了狼牙山或明或暗、交替变化的朝暮景象。

二、解释下列加点的词26、越．明年27．．、．百废具．兴28、增．其旧制．29、属．予作文以记之30、前人之述备．矣31、沙鸥翔集．32、而或．长烟一．空33、宠．辱偕．忘34、予尝求．．古仁人之心35、不以．物喜36、微．斯人37、有亭翼然临．．．于泉上者38、醉翁之意．不在酒39、云归．而岩穴暝．40、杂然而前陈．者41、而不知太守之乐．其乐也42、湖中人鸟声俱绝．．43、更定．．矣44、余强．饮三大白．而别45、客．此46、及．下船三、用现代汉语翻译下列句子47、乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。

九年级上册诗词赏析专项训练（含答案）一、阅读下面的元曲，完成小题。

天净沙·秋白朴孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下。

青山绿水，白草红叶黄花。

译文：太阳渐渐西沉，已衔着西山了，天边的晚霞也逐渐开始消散，只残留有几分黯淡的色彩，映照着远处安静的村庄是多么的孤寂。

轻烟淡淡飘向空中，几只乌鸦栖息在佝偻的老树上，远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。

远处一片青山绿水，白草、红叶、黄花互相夹杂，好一幅色彩绚丽的秋景图啊。

1．“影下”写出飞鸿________________________。

【答案】飞行的速度之快【解析】此题考查学生对元曲内容的理解。

“一点飞鸿影下”的意思是：远处的一只大雁飞掠而下，划过天际。

这句话使原本萧瑟的画面变得活跃，寂寞的秋景也有了鲜活的生气，“影下”写出了大雁飞行速度之快。

2．下列理解不正确的一项是A．“落日残霞”点明时间是傍晚时分。

B．“一点”形容天空中的鸿雁数量之少。

C．此曲将萧瑟之景和绚丽之最巧妙融合。

D．作者将自己的思想感情寓于写景之中。

【答案】 B 【解析】赏析诗词曲，从作者入手，联系已知作者的生活经历，风格知识理解内容；借助于作品的标题、注释、写作背景，理解作者写作意图。

B项有误，“一点”写出了天空中鸿雁距离之远，看上去很小。

二、阅读下面宋词，完成小题。

如梦令昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。

试问卷帘人，却道海棠依旧。

知否，知否?应是绿肥红瘦。

译文：昨夜雨虽然下得稀疏，但是风却劲吹不停，酣睡一夜仍有余醉未消。

问那正在卷帘的侍女，外面的情况如何，她却说海棠花依然和昨天一样。

知道吗？知道吗？这个时节应该是绿叶繁茂，红花凋零了。

1．这首词的作者李清照，号_______ 居士。

【答案】易安【解析】文学常识的考核主要集中在中外的作家、作品、文学现象、文学流派、文体知识等。

重点记忆课本涉及到的和经典阅读中列出的作品。

平时注意积累，理出线索，形成体系。

死记硬背作者名字、书名及书中的重要人物的名字。

人教部编版九年级上册《第三单元课外古诗词诵读》2022年（有答案）同步练习卷1. 阅读下面的古诗，完成下列各题。

月夜忆舍弟①杜甫戍鼓②断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃③未休兵。

（选自统编义务教育教科书《语文》九年级上册）【注释】：①舍弟：对人谦称自己的弟弟。

②戍鼓：边防驻军的鼓声。

③况乃：何况，况且。

（1）下面诗句中与“月是故乡明”中的“月”这一意象的内涵完全不同的是第________句（只填写序号）。

①但愿人长久，千里共婵娟。

（苏轼《水调歌头》）②明月不谙离恨苦，斜光到晓穿朱户。

（晏殊《蝶恋花》）③日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。

（曹操《观沧海》）④我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。

（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）（2）诗人从多种角度展开描写，请具体分析首联中听觉描写的作用。

（3）全诗情感不仅仅停留在思乡怀人层面，尾联情感进一步升华，请明确指出深层情感。

2. 古诗词鉴赏。

长沙过贾谊宅[唐]刘长卿三年谪宦此栖迟，万古惟留楚客悲。

秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。

汉文有道思犹薄，湘水无情吊岂知？寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯!【注】作者因遭证陷被贬为州司马，本诗写于赴任途中。

（1）本诗颔联的景物描写有何作用？试做简析。

（2）这首怀古诗表面上咏的是古人古事，实际上着眼于今人今事，字里行间处处有诗人的自我存在，请结合具体诗句简要分析。

3.阅读下面文本，完成下列各题。

左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年！云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。

（1）下列对这首诗的内容理解不当的一项是（）A.本诗是韩愈写给自己的侄孙韩湘的，诗题中“左迁”一词是“降职、贬官”之意。

B.“圣明”在这里指皇帝，与圣上、陛下、天子等词意义相同。

C.“家何在”“马不前”，表明作者感到回朝廷无望和前途渺茫。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析及历年来中考试题刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

唐敬宗宝历二年（826），刘禹锡罢和州刺史任返洛阳，同时白居易从苏州归洛，两位诗人在扬州相逢。

白居易在筵席上写了一首诗相赠：“为我引杯添酒饮，与君把箸击盘歌。

诗称国手徒为尔，命压人头不奈何。

举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎。

亦知合被才名折，二十三年折太多。

”刘禹锡便写了《酬乐天扬州初逢席上见赠》来酬答他。

刘禹锡这首酬答诗，接过白诗的话头，着重抒写这特定环境中自己的感情。

白的赠诗中，白居易对刘禹锡的遭遇无限感慨，最后两句说：“亦知合被才名折，二十三年折太多。

”一方面感叹刘禹锡的不幸命运，另一方面又称赞了刘禹锡的才气与名望。

大意是说：你该当遭到不幸，谁叫你的才名那么高呢！可是二十三年的不幸，未免过分了。

这两句诗，在同情之中又包含着赞美，显得十分委婉。

因为白居易在诗的末尾说到二十三年，所以刘禹锡在诗的开头就接着说：“巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。

”自己谪居在巴山楚水这荒凉的地区，算来已经二十三年了。

一来一往，显出朋友之间推心置腹的亲切关系。

接着，诗人很自然地发出感慨道：“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

”说自己在外二十三年，如今回来，许多老朋友都已去世，只能徒然地吟诵“闻笛赋”表示悼念而已。

此番回来恍如隔世，觉得人事全非，不再是旧日的光景了。

后一句用王质烂柯的典故，既暗示了自己贬谪时间的长久，又表现了世态的变迁，以及回归之后生疏而怅惘的心情，涵义十分丰富。

白居易的赠诗中有“举眼风光长寂寞，满朝官职独蹉跎”这样两句，意思是说同辈的人都升迁了，只有你在荒凉的地方寂寞地虚度了年华，颇为刘禹锡抱不平。

对此，刘禹锡在酬诗中写道：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。

”刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。

沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。

部编人教版九年级语文上册《诗词三首》同步练习（有答案）13诗词三首名校讲坛一、主题解说《行路难》(其一)这首诗充满了隐喻。

借乐府古题抒发情志，多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。

这首诗在悲愤中不乏豪迈气概，在失意中仍怀有希望，含蓄地表达了诗人远大的政治抱负和乐观、坚定的信念。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》既表现了作者对自己被贬谪、遭弃置的无限辛酸和愤懑不平的思想感情，同时也表现了诗人的坚定信念和乐观精神。

《水调歌头》表达了词人由心有所郁结，到心胸开阔的乐观旷达情怀。

二、考点链接诗句赏析【技法点睛】可以从以下几个角度理解与赏析诗句：(1)从修辞方法的角度。

常见的修辞方法有：比喻、起兴、借代、比拟(拟人、拟物)、排比、夸张、对比、用典、对偶、互文、双关、顶针、设问、反问、反复等。

(2)从表达方式的角度。

古诗中常用的表达方式有描写、议论、抒情，其中描写和抒情是考查重点。

①描写手法：正面描写、侧面描写、细节描写、白描、动静结合、虚实结合等。

②抒情手法：①直抒胸臆；②间接抒情：包括叙事抒情、借景抒情、情景交融、融情于景、托物言志(借物抒怀)、咏史抒怀等。

(3)从表现手法的角度。

常见的表现手法有：烘托(衬托)、对比、用典、渲染、照应、象征、联想、想象、欲扬先抑、以小见大、动静结合、虚实结合、怀古伤今等。

【解题技巧】解答这类题目要注意以下几个方面：(1)看清题干要求。

如果题干没有具体要求，直接理解或赏析句子，可以从修辞、表达方式、表现手法中任选一个角度理解、赏析；如果题干直接给出从哪一个角度赏析，就按照题干要求作答。

(2)明确赏析角度。

鉴赏时要准确指出诗中运用的修辞方法(或表现手法、表达方式)，再结合诗句或整首诗的情感作答。

(3)抓准关键词语。

主要从动词、形容词、色彩词、特殊词(叠词、拟声词等)入手，结合诗句情感品味赏析。

【习题链接】见第一课时“课内精读”T8。

第一课时行路难(其一)酬乐天扬州初逢席上见赠01积累与运用◆课前预习◆1．给加点的字注音。

13 诗词三首知能演练活用夯基达标1.下列加点字的注音有误的一项是( )A.金樽．(zūn)投箸．(zhù)朱阁．(gé)B.烂柯．(kē)侧畔．(pàn)济．沧海(jǐ)C.冰塞．川(sè)歧．路(qí)酬．乐天(chóu)D.宫阙．(què)绮．户(qǐ)婵．娟(chán)2.用“/”划分下面诗句的朗读节奏。

(每句只划一处)巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。

3.根据提示默写诗句。

(1)李白《行路难》(其一)中“, ”两句,以姜太公、伊尹自比,希望将来也像他们那样得遇贤君明主,成就大业。

(2)我们常用李白《行路难》(其一)中的诗句“, ”表明远大的志向和夺取胜利的信心。

(3)苏轼的《水调歌头》中通过写明月来表达对天下人美好祝愿,抒发离人心愿的语句是: , 。

(4)《酬乐天扬州初逢席上见赠》中有一联是千古名句,现在常用它来说明新事物必将取代旧事物,这两句是: , 。

4.下列对《水调歌头》这首词的赏析有误的一项是( )A.这首词上片写词人对天上宫阙的向往和对人间生活的热爱,下片写词人在月下对亲人的怀念和祝福,自始至终洋溢着乐观向上、积极奋进的情绪。

B.“不应有恨,何事长向别时圆”抒发思念亲人的感情。

表面上是恼月照人,其实是写亲人不能团聚的惆怅。

C.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”从人到月,从古到今,对自然和社会做了高度概括,很有哲理意味。

D.全诗情景交融,意境豪放阔大,描写虚实结合,充满了丰富的想象和浪漫的情致,具有强烈的艺术感染力。

5.下列对《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗内容的理解错误的一项是( )A.首联中的词语“凄凉地”“弃置身”,暗含诗人长期谪居的痛苦和抑制已久的愤激心情。

B.颔联写诗人回到了久别的家乡,虽人事全非,心里却有欣慰之情。

C.颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。

D.尾联点明酬赠题意,既是对友人关怀的感谢,也是和友人共勉。