精品课件-五四运动主题班会课

精品主题班会
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旧道德：指孔子学说为代表的儒家传统道 德。其核心内容是三纲五常（三纲指君为 臣纲、父为子纲、夫为妻纲。五常通常指 仁、义、礼、智、信）。历代统治者以此 来束缚人们的思想。
新道德：指男女平等、个性解放等
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新文化运动的影响
• 动摇封建思想统治 弘扬民主科学思想 为五四运动作了思想准备 有利于文化的普及繁荣
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陈独秀
李大钊
鲁迅
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胡适
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西方的资产阶级 民主政治。
民主
自然科学和看待 客观事物的科学 观点。
科学
(德先生)
(赛先生)
“我们现在认定，只有这两位先生可以救治 中国政治上、道德上、学术上、思想上一切 黑暗。”
——陈独秀《新青年》
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提倡民主，反对独裁专制 提倡科学，反对迷信盲从 提倡新道德，反对旧道德 提倡新文学，反对旧文学
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五四运动导火索
• 巴黎和会上中国人民外交的 失败
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在第一次世界大战中，中国也
是战胜国之一，为什么摆脱不了主 权被侵犯的命运？
当时中国综合国力仍然很弱；
北洋军阀政府仍实行封建统治；
帝国主义列强在华仍有很多特权；
中国的社会性质仍是半殖民地半
封建社会。
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1、五四运动的爆发
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五四青年节的来历
为了使青年继承和发扬 五四运动的光荣传统， 1939年，陕甘宁边区西 北青年救国联合会规定5 月4日为中青年节。1949 年12月23日，中国人民 政府政务院正式规定：5 月4日为中国青年节。

提高了中国人民的思想觉悟
新时代青年使命与担当
新时代青年应继续传承五四精神，为实现民族复兴而努力奋斗。
传承五四精神
担当时代责任
引领社会风尚
青年应积极承担时代责任，为实现国家富强、民族振兴、人民幸福贡献力量。
青年应成为引领社会风尚的先锋，推动社会文明进步。
03
02
01
青年应勇于创新创造，为推动科技进步和社会发展做出贡献。
详细描述
培养青年的批判性思维
总结词
详细描述
通过引导青年从不同角度看待问题，培养他们的批判性思维和独立思考能力。
个人发展规划与展望
了解自己的优势和不足，明确个人定位和发展方向。
总结词
通过自我评估和反思，了解自己的兴趣、能力和价值观，明确自己在团队中的定位和角色，为个人发展提供基础。
详细描述
根据自我认知和定位，制定具体、可行的目标和发展计划。
总结词
详细描述
总结词
阐述五四运动对中国社会的影响，包括思想、文化、政治等方面的影响。
要点一
要点二
详细描述
五四运动对中国社会产生了深远的影响，它推动了中国的思想解放和文化进步，促进了中国现代文化的发展和繁荣。同时，五四运动也为中国共产党的成立奠定了基础，推动了中国的政治进步和发展。通过阐述五四运动对中国社会的影响，引导青年学生认识历史和现实的关系，增强对国家和民族的认同感和责任感。
五四运动使中国先进的知识分子认识到工人阶级的力量，马克思主义开始在中国传播。
促进了马克思主义的传播
五四运动中，中国工人阶级和青年学生成为了运动的领导者，这为后来中国共产党的成立奠定了基础。
为中国共产党的成立奠定了基础
五四运动使中国人民认识到国家民族的命运和个人的命运是紧密相连的，提高了中国人民的思想觉悟。

【第三章节】
五四精神的内涵
五四精神的内涵
伟大的五四精神
五四精神是五四运动创造的宝贵精神财富，是中华 民族百折不挠、自强不息的民族精神的生动写照。
爱国
进步
民主
科学
一百多年来，五四精神穿越时空、历久弥坚，激励 一代代青年为了民族的独立和解放、为了国家的繁 荣和富强，前赴后继、英勇奋斗，积极进取、勤奋 工作。
要学习自然科学知识科技落后成为中 国被动挨打的重要原因。
要学习社会科学知识。 要培养勇攀高峰、不断进取的品质。
在新时代发扬伟大五四精神
五四运动时期
新时代的青年们
五四运动时期的进步青年们通过自我 的不断革新推动社会的变革与发展。 苟日新，日日新，又日新。
新时代的青年们只有锻造自己不断进 取的品质才能与时代的“新”气质相 符，勇担民族复兴大任。
命运的伟大精神
五四精神内涵
在新时代，五四精神有了更加积极的内涵
习近 平总 书记
所说：“广大青年对五四运动的最好纪念，就是在党的领导 下，勇做走在时代前列 的奋进者、开拓者、奉献者，以执着 的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，同全国各 族人民一道，担负起历史重任，让五四精神放射出更加夺目 的时代光芒。
1 五四青年节 2 五四运动的历史来源 3 五四精神的内涵 4 在新时代发扬伟大五四精神
【第一章节】
五四青年节
五四青年节
五四青年节
源于中国1919年反帝爱国的“五四运动”
这是中国近现代史上具有划时代意义的一个重大事件。 1939年，陕甘宁边区西北青年救国联合会规定5月4 日为中国青年节。
五四青年节
在新时代发扬伟大五四精神
让我们以五四 青年节为契机 从五四运动中 汲取精神养分

愿为收回国家领土，不怕牺牲、斗争到底。
口号
①外争主权，内除国贼 ②誓死力争，还我青岛 ③废除二十一条 ④拒绝在和约上签字
要求 严惩亲日派卖国贼曹汝霖、陆宗舆、章宗祥。
陆宗舆：前驻日公使，曾签订 章宗祥：时任驻日公使，
二十一条，时任币制局总裁， 山东问题换文的签字者，
多次经手向日本借款
出卖了国家主权
弘扬五四精神
爱国 精神
进步 精神
民主 精神
科学 精神
五四精神体现了中国人民和中华民族近代以 来追求的先进价值观。爱国、进步、民主、 科学，都是我们今天依然应该坚守和践行的 核心价值，不仅广大青年要坚守和践行，全 社会都要坚守和践行。
——习近平：在纪念五四运动100周年大会上的讲话
中国近代史的起止时间和重要标志事件
五四运动的扩大
1、时间： 1919年6月
2、斗争中心：
北京→→上海
3、运动主力：
学生→→工人
工人阶级作为一支独立的力量开 始登上政治舞台。
材料一：“学生罢课半月，政府不惟不理，且对
待日益严厉，乃商界罢市不及一日，而北京被逮
之学生获释，工界罢工不及五日。而曹章陆去”
——《上海学联告同胞书》
材料二：“为国家之土地，再为学生被拘速求释
1840年 鸦片战争
1919年 五四运动
旧民主主义革命时期
资产阶级领导
新民主主义革命时期
无产阶级领导
半殖民地半封建社会的形成和瓦解过程
新旧民主主义的比较
历史阶段 不 领导阶级 同 点 革命方向
相同点 革命性质
旧民主主义
新民主主义
资产阶级
无产阶级
资本主义
社会主义
反帝反封建