2012年10月古城学校第二期简报

导读Array※工作动态◇英语教研组（初中）活动总结◇文综教研组（初中）活动总结◇理综教研组（初中）活动总结◇语文教研组（小学）活动总结◇理综教研组（小学）活动总结※教学设计◇I love history----徐春晖◇红军不怕远征难---任淑妮◇爷爷和小树————袁海霞◇声音的传播———孙兴福※心得体会◇市听课心得---王焕芹◇镇听课心得---孙成强◇镇听课心得---郑宇星◇送课下乡心得—李源青◇镇听课心得---王园园◇送课下乡心得—谢崇尧2015年10月第2期总第2期主办：青州市何官中心学校英语中心教研组（初中）---何官初中刘强老师总结金秋十月。

在教管办的领导下，在各学校教务处的支持和配合下，我镇英语中心教研组紧锣密鼓的开展了各项教研活动，可谓如火如荼。

伴随着两校老师参加中考质量分析会和各种培训学习活动，中心教研组也开始了精彩的课堂展示。

口埠初中的青州市英语教学能手张立丽和张桂玲老师首先举行了示范课，中心教研组成员和口埠初中全体英语教师参加了观课和评课，通过评课全体英语教师对阅读课教学的模式有了更为深入的理解。

晖老师又分别对听说课和阅读课教学进行了展示，听课过程中老师们聚精会神，恐怕错过任何一句课堂用语；评课时，老师们各抒己见，谈感想说见解，气氛热烈。

在两校的评课环节中，我和付莎莎老师作为‚领头人‛，认真倾听了全体英语教师的见解，对听说课和阅读课教学模式进行了具体分析，老师们通过四位教学能手的示范课找到了今后努力的方向。

文综中心教研组（初中）---何官初中王建英老师总结非常感谢教管办组织的这次活动，给教师们提供了互相学习交流的平台。

2015年10月20日，我们文综组的示范课观摩活动首先在口埠初中拉开了帷幕。

刘允庆老师给大家讲授了初三思想品德第四课《独具特色的民族区域自治》，听了这节课使我这个从教20年的老教师感觉耳目一新。

刘老师这节课图文并茂，恰当地运用了多种媒体手段，利用了音频，视频等多种媒体手段，增强了课堂的感染力，恰当地运用了现实生活中的事例，具有较强的教育效果。

军训简报第二期二零一二年九月十八日 要闻速递★ 2012级新生军训团召开第一次工作协调会★ 军训团举行2012级新生安全教育讲座营部动态★ 一营：新生军训做到“五紧抓、五促进”★ 三营着力打造文明和谐就餐环境★ 八营召开教官、指导员信息沟通会军训日记★ 军训小记★ 民族的脊梁随笔感悟★ 绚彩飞扬★ 军训随想★ 淡淡的迷彩 绚烂的青春重庆科技学院2012级新生军训团要闻速递2012级新生军训团召开第一次工作协调会9月16日上午，我校2012级新生军训团在学工部会议室G218召开第一次军训团工作协调会。

军训团团长罗兆清、副团长黄刚、副政委盛友兴、吴明全、邹莉，参谋长马超以及副参谋长、军训团办公室成员及各营营长、教导员参加了会议。

为深入了解军训动态，各营连长和教导员分别汇报了训练情况，并指出了训练中存在的问题。

团领导予以了答复，有针对性提出了解决措施与办法，并明确了具体的处理方式，落实了具体责任人。

团部要求，各营要全面做好各项保障服务，安全、有序、有效地推进军训工作。

军训团领导肯定了当前军训工作取得的初步成效，对下一步工作开展提出了三点要求：第一，严格要求，严格训练，讲礼节，讲礼貌。

第二，严禁携带手机进入训练场，严格训练制度；第三，各连要定时清点人数，及时核实学生参训情况。

同时，军训团内务评比将实行流动红旗制度，旨在保证军训质量，提升新生军训的积极性。

第四，加强沟通，及时解决问题。

（大学生记者团刘洪伶）我校举行2012级新生安全教育讲座9月16日晚，我校2012级新生安全教育讲座在风雨球场举行。

学校保卫处处长康钢应邀作安全教育报告。

新生军训团官兵、教导员、指导员及近5000名2012级新生听取了报告。

康钢处长从发生在我们身边的安全事故讲起，结合学安全事故进行深入浅出的解读，深入分析了安全的重要性，要求大家吸取沉痛教训，强化“生命安全高于一切”、“10000-1=0”的安全理念，强化自我保护及安全问题解决的技能，强化“3心6意”，即爱心、细心、公心，树立“家庭意识”、“法律意识”、“主人意识”、“保护意识”、“组织意识”、“逃身意识”。

四川省教育科研资助金项目《革命老区农村学校红色校园文化建设的研究》开题报告黄洋将军希望学校课题组旺苍县地处四川盆地北缘，米仓山南麓，是红军时期川陕革命根据地后期首府，老一辈无产阶级革命家徐向前、李先念等曾在这里战斗生活了整整两年。

红四方面军在这里召开了重要的木门军事会议，组建了红军妇女独立师、水兵连、少共国际先锋师。

红四方面军兵器修造厂、子弹厂、制药厂、造币厂、被服厂、红四方面军的医院、团校和红三十一军政治部都曾进驻黄洋。

黄洋有大批儿女参加了红军，许许多多黄洋人流血流汗甚至牺牲生命支持革命。

“中国红军城”由此而来。

“黄洋将军希望学校”位于红军城东9公里，始建于20世纪初，已百年风华。

2008年汶川大地震，校舍损毁严重，学校无法正常上课。

值此困难时期，曾就读于我校的黄洋籍将军赵金光组织中国将军书画研究院235位将军题词赠画，由紫气中华文化传播有限公司董事长吴紫良先生捐资援建了学校。

为铭记将军们的恩情，中共旺苍县委、旺苍县人民政府建造将军亭一座，成都军区政委刘书田上将题写“将军亭”牌匾，原中央军委副主席、国防部长迟浩田上将亲笔题写“黄洋将军希望学校”校名，使我校成为全国第六所、四川省第一所将军希望学校。

为传承红色文化，弘扬将军们的革命精神，培养学生立志报国，勤学向上的情操，充分发挥文化育人的功能，特提出本课题的研究。

一、课题提出1、校园文化是优秀文化的缩影，其本质是育人校园文化是彰显学校个性和办学特色最鲜明的名片，是学校的灵魂和精神支柱，是学校办学水平和核心竞争力的集中体现，是构成学校育人环境的重要组成部分。

校园文化不仅能陶冶学生的情操，规范学生的行为，还能培养学生的集体意识和协作精神，培养学生健康的个性，并促进学生的心理健康。

丰富多彩的校园文化活动，不仅能够展示学生才华、发展学生个性，培养学生的实践能力和创新精神，还适应了学生精神需要的多样化、个性化的特点，避免了对学生人格塑造单一化的倾向。

使那些个性特长较突出的学生能找到适合自己的内容和形式，并在活动中看到自己的价值，从而激发他们的自主性、自尊心和自豪感，树立一个真实、完整、积极的自我意识，形成积极向上的生活学习态度。

“国培计划（2012）”——安徽省农村初中骨干教师远程培训项目数学学科辅导方案一、本次“国培计划”的意义。

国培计划伴随着新课程标准的出现，可以说是划时代的教育教学改革，真正意义上实现了教师终身学习，教育理念的革新，教育方法的转变，师生关系的转变；学生学习方法的转变，变被动学习为主动学习；教材也不在是注重知识的全面性、系统性，而是强调知识的实用性，也更有利于学生“情感、态度、价值观”的培养；在技术上也已经实现了无差异性的全体教师享受相同的培训，可以说，国培计划，是教师真正走向终身学习的开端，教师可以不必出差培训了，可以坐在家中进行学习，培训成本低、时间选择灵活，可以是跨时空的培训。

今后的假期，都可以对教师进行各项相关技能的培训，即提高了教师的业务能力，也充实了教师的假期生活，尤其是无差异化的，甚至于还可以是教师平时自己抽时间，灵活选择学习内容。

在《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年）》的第九点中明确提出：“推进义务教育均衡发展。

均衡发展是义务教育的战略性任务。

建立健全义务教育均衡发展保障机制。

推进义务教育学校标准化建设，均衡配置教师、设备、图书、校舍等资源。

加快缩小城乡差距。

建立城乡一体化义务教育发展机制，在财政拨款、学校建设、教师配置等方面向农村倾斜。

率先在县（区）域内实现城乡均衡发展，逐步在更大范围内推进。

努力缩小区域差距。

加大对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区义务教育的转移支付力度。

鼓励发达地区支援欠发达地区。

”“国培计划（2012）”——安徽省农村初中骨干教师远程培训项目以示范引领、“雪中送炭”和促进改革为宗旨。

通过培训，帮助农村教师提升师德修养、提高专业能力、解决教学问题、掌握教学技能等，努力实现以下目标：1、师德修养得到提高，职业发展动力得到进一步的激发；2、掌握《中学教师专业标准（试行）》具体内容和要求，自觉的将《专业标准》作为开展教育实践、提升准也发展水平的行为准则；3、掌握新修订的课程标准教学内容体系，理解学生学习的重难点，构建学科教学知识体系；4、优化学科教学设计与实施方法技能，促进新课程教学理念有效转化为教学行为，提高课堂教学问题解决能力；5、掌握校本研修的知识和方法，提高校本研修能力；6、养成良好的远程学习、研讨习惯，提高远程学习能力。